舉起手來觀后感(優(yōu)選十一篇)

對于學(xué)生時代的我們來說，寫作是不可避免的，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《舉起手來觀后感(優(yōu)選十一篇)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舉起手來觀后感 篇1

今天我看了一部非常有趣的電影《舉起手來》。

電影中，中國一位青年女子為了逃避日本人的追擊，不小心躲進(jìn)了一個裝有金佛像的箱子中，日本鬼子正打算把金佛偷運(yùn)回國，所以把箱子裝在了火車上。中國八路軍隊長截下火車，奪走金佛像，并藏到一個村子里。日本大軍一路追到村子，卻被機(jī)智勇敢的村民趕出了中國。

電影中有不少有趣幽默的情節(jié)。首先郭大伯把面條和豬食攪混在一起，把面條喂了豬，把豬食給了日本鬼子，日本鬼子還津津有味的吃了豬食。還有那兩位老奶奶，當(dāng)日本鬼子怒氣沖沖的沖向山坡來抓他們時，她們不慌不忙地將一筐又一筐的黃豆撒在山坡上。日本鬼子腳底一滑，一溜煙兒的都滾下了山坡。還有那兩個小孩，別看外表小，但智商不壓于大人，他們把炸彈裝在西瓜里，日本大佐一刀劈開西瓜，頓時傻眼了，聽見磞的一聲，便歸西了。就這樣，兄弟倆用各種各樣巧妙的陷阱整得敵人哭爹喊娘。

最讓我佩服的五體投地的還是那頭驢了。它，為了保守好佛像，用屁差點(diǎn)臭死一個日本兵。在過大橋時，它為了保護(hù)躲在車上的郭大叔就地撒了一泡尿，澆滅了炸藥包上的導(dǎo)火線，氣得日本人跺手跺腳。

這一系列有趣的情節(jié)表現(xiàn)了中國人民當(dāng)時團(tuán)結(jié)一致，對祖國的忠誠。我們長大后一定要保衛(wèi)祖國。目前，我們首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，只要有了學(xué)問，長大后才能盡力地去報效祖國！使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

舉起手來觀后感 篇2

隴縣堎底下社區(qū)麥棗峪小學(xué)

六年級閆隴英指導(dǎo)老師：安拴林

說起電影，最讓我記憶猶新的就要數(shù)《舉起手來》了。這部電影是我在家捂著肚子看完的，因為它太搞笑了。

這部電影之所以有趣，是因為它充滿了巧合。日本鬼子剛站在火車上，火車便沖進(jìn)隧道，侵略者掛在了隧道上；雞吃蟲子，蟲子剛爬到機(jī)槍扳機(jī)上雞就去吃蟲子，結(jié)果子彈打了出去剛巧打到了一位日本軍官，那位軍官便當(dāng)場“犧牲”了。這些巧合，讓日本人受盡了折磨。

在這部電影里，打敗日本人的不是正規(guī)的八路軍。是普通人。有70-80歲的老人和7-8歲的頑童。他們用智慧與日本人作戰(zhàn)。劇中最讓我難忘的還是那兩個小男孩，他們聰明頑皮，利用樹枝將日本鬼子喝的酒釣到樹上，并且換上了汽油，當(dāng)日本人喝的時候，他們便用彈弓將蠟燭準(zhǔn)確地打進(jìn)了鬼子的嘴里，使鬼子變成了電視上具有絕技的人，嘴里不斷噴火。笑過之后我們被這兩個小孩的聰明與勇敢深深地折服。

為什么那時的中國可以任人宰割？原因很簡單，那就是落后；為什么手無寸鐵依然可以讓他們“舉起手來”，那就是智慧?，F(xiàn)在我們中國人站起來了，東方獅醒了，他會吼叫的！

我想我能為我深愛的祖國做些什么呢？現(xiàn)在的祖國已經(jīng)不需要我們?nèi)ピ⊙獞?zhàn)場，但我們這一代肩上的擔(dān)子更重：我們祖國正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭就是科技戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭斗的是“知識”。

我們要想在這個時期為祖國作些什么，最重要的就是要學(xué)好科技知識，用知識來充實自己的頭腦，讓自己變得聰明，讓祖國變得更加繁榮、強(qiáng)大，讓些帝國主義侵略者再休想欺負(fù)我們。

舉起手來觀后感 篇3

今天早上，我們五、六年級的同學(xué)一起去多媒體教室觀看了《舉起手來》。

說起《舉起手來》這部電影，我們都會想起里面的每一個搞笑畫面。而在每一個搞笑的舉動中，也蘊(yùn)含著我們中國人民的智慧結(jié)晶，因為這一切都是中國人民在和日本侵略者抗?fàn)幍男袆?，這一切搞笑的行為就是中國人民在戰(zhàn)勝日本侵略者時發(fā)出的歡呼聲。

電影里的講到的中國人民，無論男女老少都為保衛(wèi)家園而獻(xiàn)出自己的.一分力量，里面的孿生兄弟，小小的年紀(jì)就智勇相全，為救同胞而使出多種計謀；那兩名老態(tài)龍鐘的婆婆，她們的行動已經(jīng)是不方便了，但為保家衛(wèi)國，而使盡全力拋下大豆滑倒上山的日本鬼子；那一個嬌俏的女大學(xué)生更是魅力十足，她不顧少女的美好年華，也不理會漂亮的相貌，只求完成地下黨師兄交給她的偉大任務(wù)；那位馬車夫大叔更使我們欽佩，一個農(nóng)民大叔，不怕艱難險阻，也不怕敵人的殺害，怕烈火燒身高聲歡唱……我們的人民太偉大了，為了抗擊日本鬼子，為了保家衛(wèi)國，與敵人抗?fàn)幍降住?/p>

舉起手來觀后感 篇4

我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀？我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個別課桌的堂板掉了，有時也會出現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。

漢奸發(fā)現(xiàn)了金菩薩，去喊太君，漢奸急忙喊著“集合，集合！”集合了之后兩個鬼子軍官架了一個炮，之后那兩個鬼子軍官忙著打開箱子，誰知是兩個木頭。田隊長坐著摩托來了，一只雞跟著一只蚱蜢走了過來。那只蚱蜢跑啊跑，跑啊跑，跑到日本的炮下。螞蚱慢慢地爬上了炮上。爬到開炮的地方，突然，雞用力一琢，“呼”的一聲，發(fā)出去了。田隊長剛一伸手，“轟”的一聲，在田隊長的身旁炸開了花，太君下令去抓雞?！肮蔽也唤舐暤匦α似饋?/p>

還有更搞笑的啦！太君叫漢奸去給他找水。漢奸找到了兩個兒童團(tuán)團(tuán)員，兩個兒童告訴漢奸哪里有西瓜，其實他們和大叔下了輪子跑了。太君把西瓜放在石頭上，一刀砍下去，刀斷啦。西瓜里冒出一個炸彈，太君用日文說了一句：“原來如此?！薄稗Z”炸彈炸了。

這部電影充分的描寫了我們中國人的智慧，雖然這部電影很搞笑，但是它反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬的老百姓靠智慧和團(tuán)結(jié)在一起的心抗擊了日本侵略者。

舉起手來觀后感 篇5

我是一名中學(xué)生，對“愛國主義的影片”不是非常的感興趣，若不是老師要求我們寫這篇作文的話，我確信我一定會因為錯過這部影片而惋惜。

這部電影講述的是抗日戰(zhàn)爭接近尾聲時候的事，日軍對外謊稱“阿多丸”號是運(yùn)送傷員回日本的，但實則是運(yùn)送日本精英回日本抗戰(zhàn)以及運(yùn)送從中國搶走的大批珍貴文物，廚子作為聯(lián)絡(luò)員，遇到了生命垂危的唯一知道被搶文物名單的中國教授，教授給了一瓶洋汽水給廚子秘密就在那瓶汽水的瓶蓋里?？墒菑N子在去取瓶子給紅軍時，卻意外的抓去給大佐做壽辰的宴席，他們逃出來過后。為了找回中國考古史上無價的珍貴文物，他們登上了“阿多丸”號。

除了大廚外，還有幾個重要人物——連長、飛行員、趙小姐、講述故事的主持人的姥姥還有大廚的小孫女兒妞妞。他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救藢⑽奈镞\(yùn)回日本和實行“風(fēng)”字號作戰(zhàn)計劃，用毒氣彈炸沉了“阿多丸”號，讓這批文物文物沉在了中國的海底下了。

在這部影片中我對兩個角色非常喜愛，一個是趙小姐，還有一個是妞妞。潘長江飾演的羅圈腿，充當(dāng)著一個喜劇角色，而妞妞和趙小姐身上體現(xiàn)出來的則是勇敢機(jī)智，趙小姐雖然被日本人撫養(yǎng)了14年，但是她依然明白她是中國人，在國家危難的時候需要挺身而出，而且她能夠?qū)⒆约簩W(xué)習(xí)的知識運(yùn)用，她學(xué)習(xí)的是幾何專業(yè)，在作戰(zhàn)時她能靈活運(yùn)用。

而妞妞則是可愛，機(jī)靈，勇敢。她看到那個翻譯官被電得渾身顫抖，可愛的她就將那電拉到了甲板上，把那些日本武士電得全都在跳舞似的；在翻譯官她和她爺爺?shù)膿屪呔壬r，她又拔下了那個救生圈的氣芯；在日本人上樓梯時，她將她的小球一扔，讓小球順著樓梯，滾下去，將一個人一下磕在樓梯上，磕掉了他的兩個牙齒；在“阿多丸”號即將沉沒，救生艇被炸飛時，她又一語點(diǎn)破，說要是能像小鳥那樣飛就好了，讓大人們想起了船上的大型氣球，最后沒有和“阿多丸”號一起沉沒。

這是一部故事片，一部很好的愛國主義影片，在搞笑的場景下講述了一群人保衛(wèi)自己的國家，維護(hù)國家的利益，不顧自己的安危，寧愿自己與日本鬼子一起沉沒于大海。無論是中國人，還是美國的飛行員，都愿意為自己的國家，為國家的人們奉獻(xiàn)出自己的生命。從他們的身上體現(xiàn)出來的是熾熱的愛國心。

由此可見，我們每一個人都對自己的國家有著濃濃的情懷，都有著為國家奉獻(xiàn)的精神，都有著熾熱的愛國心。

舉起手來觀后感 篇6

中國人！

——觀《舉起手來2》有感

今天，我在家觀看了電影《舉起手來》之二——《追擊阿多丸號》。電影搞笑幽默，情節(jié)跌宕起伏，深深吸引了我的視線。影片講述了日本鬼子搶了中國歷史上最珍貴的文物，利用運(yùn)傷員回日本為借口企圖把這批珍貴的文物運(yùn)往日本。一旦運(yùn)到日本，這批文物就永不再屬于中國。于是中國人與日本鬼子在阿多丸號輪船上展開了一場驚心動魄的“搶寶之戰(zhàn)”。

片中我最崇拜那位五六歲的小女孩——妞妞。她稚氣未脫，卻機(jī)智過人，在陰險惡毒的日本鬼子面前沒有絲毫畏懼，臉上一直露出天真燦爛的笑容。有一次，日本軍團(tuán)在“阿多丸”號的甲板上慶祝可以把中國的國寶運(yùn)往日本，于是他們就在甲板上灑水沖澡狂歡。大家都知道水是導(dǎo)體，這一幕被在欄桿旁的妞妞看到了，她飛奔配電室把電線的兩極往有水的船板上一扔，再用拖把將開關(guān)頂開，完了飛奔到欄桿旁居高觀看，啊，下面甲板上的日本鬼子正在跳電擊舞呢！大功告成，妞妞樂得咯咯直笑。正巧郭師傅他們從敵人的魔爪中逃了出來，見她趴在那兒，就問：“孩子，你在看什么呢？”“我在看跳舞?！惫鶐煾邓麄冺樦ゆさ囊暰€一看，都哈哈大笑起來。正看得津津有味的我禁不住再次跟著開懷大笑，不僅為日本鬼子的丑態(tài)百出，更為妞妞的冰雪聰慧由衷高興。

當(dāng)美麗的晚霞映滿了整片天空，當(dāng)太陽漸漸西沉?xí)r，在天的那邊突然傳來一聲：“舉起手來！”在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，電影也將至尾聲，我卻仍沉浸在其中。不只是因為這部抗日戰(zhàn)爭題材的影片濃郁的喜劇風(fēng)情，更重要的是它反映了戰(zhàn)爭歲月里無數(shù)革命戰(zhàn)士和成千上萬的老百姓眾志成城，以智慧和勇氣抗擊了侵略者，維護(hù)了我們中國人的尊嚴(yán)，演繹了一曲蕩氣回腸的“中國人”之歌！

影片中精彩的每一幕都深深地刻在了我的心里，難以忘懷，難以平靜??影片中的每段小故事，每個人物都讓我看到了勇敢的中國人，智慧的中國人，團(tuán)結(jié)的中國人！抗日戰(zhàn)爭的勝利不正是靠無數(shù)像他們這樣的中國人的勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)換來的嗎？我們今天和平幸福的生活不也是靠無數(shù)像他們這樣的中國人的團(tuán)結(jié)智慧甚至流血犧牲換來的嗎？作為中國人的我們，有什么理由不傳承他們的遺志——做一個愛國、勇敢、志氣的新一代中國人呢？作為中國人的我們，有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量呢？

舉起手來觀后感 篇7

文章摘要：腹有詩書氣自華；貢桑很真誠，總是用一種無言的行動傳達(dá)著那份發(fā)自內(nèi)心的熱忱。還沒有經(jīng)意，瑟瑟秋風(fēng)起，終邂逅了豐碩的秋!倘若置身其中，一不留神，便會被其黏住。夢流年。她則是我的一位異性朋友，當(dāng)然不是女朋友，因為我的初戀是在暗戀中度過的，而且還是漫長的初戀！

大家一定還記的舉起手來1中的那個腿有毛病的中村下等兵，他受了和平教育八路就把他放回了日本。然后畫面跳轉(zhuǎn)到一個房間中，有一個人在寫字他是知道這個陰謀的唯一一個中國人。他遭到了暗殺與是去找聯(lián)絡(luò)員郭大叔。他在保護(hù)國寶時立了大功，被派到城里當(dāng)聯(lián)絡(luò)員。那個人給郭大叔給了一個‘可口可樂’在瓶蓋上有一個清單，上面寫的是日本偷運(yùn)文物的清單和‘阿多丸’的陰謀。

小薇是一個八路軍，郭大叔吧經(jīng)過告訴了她，于是就去找瓶蓋了。但在這時郭大叔被抓去給太君做蛋糕，可在他去送蛋糕時另一個人偷了蓋子。正在他們搶蓋子時鬼子來了在他們的配合下躲了過去，于是偷偷逃跑了。在這時一個老鼠爬進(jìn)了中村太君的衣服里，一漢奸又幫他捉老鼠吧宴會搞砸了。

郭大叔一行人裝成傷兵混入了日本船，他們發(fā)現(xiàn)了這個陰謀船里都是毒氣彈——日本人要用它們炸美國。船起航了所謂的傷兵都是假的。目的是偷運(yùn)文物和炸美國，正在他們準(zhǔn)備炸船時一個人出賣了他，這時一個珍貴文物被運(yùn)上了飛機(jī)，中村君是‘保護(hù)’文物的他被莫名其妙的帶上了飛機(jī)。美軍的飛機(jī)來了與日本飛機(jī)進(jìn)行了空戰(zhàn)。日本飛機(jī)上有個中國人他為了搶文物上去的。他跳到海中被美國人救了，他們上了一條掛著美國國旗的日本船被抓住了。當(dāng)美國潛艇發(fā)現(xiàn)時日本人想用密碼混過去但被人把密碼本燒了。日本人要用科技恢復(fù)字跡又被中村太君搞砸了。

正當(dāng)日本人灑水高興的玩時郭大叔的孫女吧電通在了甲板上，日本人都電的‘跳起了舞’。他們開始反攻。美軍潛艇來支援了，美軍發(fā)射了一枚魚雷，由于船自己炸了美國人的魚雷美打著，但又被瘸腿鬼子‘夾住’了。郭大叔們坐著熱氣球飛走了，那個瘸腿鬼子被帶到了。

這個故事讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷，和侵略者的惡毒！

舉起手來觀后感 篇8

珍惜今天的幸福生活

4月11日，我和同學(xué)們一起前往青少年活動中心小天使劇場觀看了《舉起手來2》這部影片。

這部影片主要講述1945年日軍在中國海的險些投降。一場慘烈的大海戰(zhàn)。日軍已將一批從中國被盜的珍貴文物裝上貨船，準(zhǔn)備走私回日本。

這艘貨輪正執(zhí)行著日軍的“風(fēng)”字號作戰(zhàn)計劃：用大型氣球裝著大量的毒氣彈和細(xì)菌彈順著風(fēng)勢飄到美國國土上爆炸。為了不讓盟軍識破他們的陰謀，日軍把這艘貨輪“阿多丸號”改成運(yùn)送傷兵的“傷兵船”。

我們的一些愛國人士和美國士兵識破了日軍的陰謀，在無法奪回文物的情況下，炸毀了這艘貨輪，可那一批珍貴文物卻沉沒于我們中國的海底，日軍偷運(yùn)文物的陰謀“風(fēng)” 字號計劃也失敗了。

看著，我不禁想起了我的生活。我們生活在一個和平的年代，可是我們今天的幸福生活是多少革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的呀！他們?yōu)槊褡濯?dú)立和民族尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；他們?yōu)槁裨崤f世界、建設(shè)社會主義新中國而英勇奮斗；他們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛獻(xiàn)出了青春和鮮血。

1949年，“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”毛主席這振奮人心的話語響徹天南海北；1978年，是鄧小平爺爺主持了改革開放才有我們今天幸福美滿的生活。

讓我們珍惜今天的兒媳生活，努力學(xué)習(xí)，報答祖國的未來。

舉起手來觀后感 篇9

暑假里的一天，媽媽從網(wǎng)上下載了一部愛國主義輕喜劇。媽媽說，這部電影十分有趣，她很喜歡。我迫不及待地打開電腦，認(rèn)真地看了起來。

這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，為了保護(hù)從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、愛國村民和機(jī)靈的兒童團(tuán)員與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶運(yùn)送出被日本鬼子侵占的石橋村，并消滅了占領(lǐng)石橋村的日本鬼子。

其中有一個片段另人開懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸掉，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本兵點(diǎn)燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時，村民的驢卻慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導(dǎo)火線踩斷，還張開嘴夸張地“大笑”起來。搞得日軍再也笑不出來了。

在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠(yuǎn)處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來！”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……

這一幕，不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎？侵華日軍對中國的“三光政策”就此終結(jié)；對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié)；長達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。中國人民終于可以不當(dāng)亡國奴了。

舉起手來觀后感 篇10

我是一個書迷，也是一個影迷，你要問我最喜歡哪個電影，告訴你吧，我最喜歡《舉起手來》。這個電影又搞笑又有教育意義。

一開始，日本兵搶走了我國的國寶——金佛，于是圍繞金佛，游擊隊、兒童團(tuán)跟日本兵展開了一場爭奪戰(zhàn)。最終勇敢機(jī)智的游擊隊員把金佛奪回來。

里面有兩個情節(jié)我至今難忘：一個老奶奶看到日本兵來了，拿起篩子在路上灑下了許多黃豆，敵人來了，一個個踩在豆子上，有的摔個嘴啃泥，有的撞到電線桿上?？粗麄冞谘懒炎斓牡臉用?，我笑得肚子都疼了。最終，一個日本兵蹣跚地來到了懸崖邊，望著落日發(fā)呆。這時遠(yuǎn)處傳來鏗鏘有力的聲音：“舉起手來！”那個日本兵緩緩舉起手來。

這個電影讓我在笑聲中看到了中國人的智慧和力量，看到了只要我們中國人團(tuán)結(jié)一致，沒有攻克不了的難關(guān)。我更加熱愛自我的祖國。

舉起手來觀后感 篇11

《舉起手來2》是一部讓人深思的紀(jì)錄片。影片通過真實的故事，展現(xiàn)了中國社會中各種令人心痛的不公平現(xiàn)象，引發(fā)觀眾對社會公平正義的反思。

在看完這部紀(jì)錄片后，我深深感受到了社會中的階級固化和教育不公平帶來的巨大困境。那些無助的小人物們，在面對社會體制的壓迫和現(xiàn)實的無情時，往往無從選擇，陷入了深深的困境。他們努力改變命運(yùn)，卻往往被種種現(xiàn)實的束縛所限制，令人心痛。

影片中展現(xiàn)的貧富差距、農(nóng)民工、城市貧民等問題，讓我深深反思了當(dāng)代社會的價值觀和發(fā)展模式。我們是否應(yīng)該更加關(guān)注弱勢群體，為他們爭取更多的權(quán)利和機(jī)會？我們是否應(yīng)該在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，更多地考慮社會公平和人文關(guān)懷？

《舉起手來2》讓我思考到，每個人都有自己的夢想和追求，但在社會體制的制約下，很多人難以實現(xiàn)自己的理想。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，也希望自己能夠在未來的生活中，更多地去關(guān)注那些需要幫助的人，盡自己的一份力量去改善社會的不公平和不平等現(xiàn)象。

這部紀(jì)錄片給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對社會現(xiàn)狀的思考和對自己行為的反思。希望通過這樣的影視作品，讓更多的人能夠關(guān)注社會問題，積極參與到社會公益事業(yè)中，共同為建設(shè)一個更加公平和和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。