競聘方案(匯集14篇)

方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)，為保障事情或工作順利開展。會(huì)制定一些方案，大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？這是一篇關(guān)于“競聘方案”的探討文章今天小編為大家推薦，希望此文能給您提供一些新的思路！

競聘方案(篇1)

一、成立崗位競聘考評領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉亮輝

副組長：帥常愷羅芳

成員：袁自強(qiáng)、劉愛良、羅智芳、唐武嬌

附：考評領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、收集、審核競聘人資料。

2、組織競聘人員參加競聘活動(dòng)。

3、組織考核，確定各崗位人眩

二、競聘的條件及辦法

1、各競聘者提交本人身份證、學(xué)歷證、獲獎(jiǎng)證原件和復(fù)印件。、

2、每一位競聘者可選擇申報(bào)兩個(gè)崗位；

3、競聘者必須符合幼兒園制定的'條件、要求、職責(zé)；

4、競聘者必須準(zhǔn)備書面競聘方案，在競聘開始時(shí)，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、競聘流程及時(shí)間安排

1、競聘動(dòng)員大會(huì)（時(shí)間：～年7月5日下午5：30）。

2、對現(xiàn)有中層干部進(jìn)行任職評議（～年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。

3、公開申請報(bào)名

（1）～年7月9日中午12：00，應(yīng)聘者到競聘考評小組領(lǐng)取競聘申請表。

（2）～年7月9日下午5：00之前，應(yīng)聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個(gè)崗位）

4、～年7月12日中午張榜公示申報(bào)結(jié)果。

5、競聘者方案準(zhǔn)備。

7月12-16日，競聘者根據(jù)自己的崗位就競聘方案、競聘演講進(jìn)行準(zhǔn)備。

6、競聘演說、競聘答辯。

（1）7月13日-16日，申報(bào)助教的人員組織教學(xué)活動(dòng)；

（2）7月17日上午8：30申報(bào)中層干部的人員競聘演講、答辯。

競聘方案(篇2)

一、競聘原則

堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。

堅(jiān)持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。

堅(jiān)持競聘演講與民主測評相結(jié)合，個(gè)人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。

二、競聘組織與領(lǐng)導(dǎo)

成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

成員：xx

三、競聘崗位與職數(shù)（共7個(gè)）

辦公室主任（1人）、教務(wù)處主任、副主任（各1人，教務(wù)主任負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作、學(xué)籍管理，副主任負(fù)責(zé)教育科研、教師培訓(xùn)、活力課堂，協(xié)助做好教務(wù)工作）、政教處主任、副主任（各1人，政教主任負(fù)責(zé)日常德育工作，副主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，協(xié)助做好德育工作。）、總務(wù)處主任（1人）、電教處主任（1人）

四、競聘條件

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和大局觀念，遵紀(jì)守法，廉潔自律。

2、熱愛教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力和改革創(chuàng)新精神。

3、具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織管理能力，工作勤奮積極，實(shí)績明顯，在群眾中有較高認(rèn)可度。

4、身心健康，能勝任崗位需要。

五、中層干部應(yīng)當(dāng)具備的基本資格

1、提任中層正職的'，一般應(yīng)在中層副職或教研組長、年級組長等相應(yīng)管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應(yīng)有3年以上的班主任或團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

2、擔(dān)任中層干部應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。

新提任中層干部的年齡一般應(yīng)在35周歲以下，因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達(dá)退職年齡的，不再參加中層崗位的競聘。近三年年度考核評定為合格以上等次。

六、競聘時(shí)間和程序

1、8月20日（星期一）在校園網(wǎng)信息欄公布中層干部競聘方案

2、8月22日（星期三）報(bào)名。參加本次競聘的教師及原中層領(lǐng)導(dǎo)必須在8月22日上午10：00前向校長室（1）提交《墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競爭上崗報(bào)名表》，申請競聘的崗位不能超過兩個(gè)。

3、8月23日（星期四）上午8：30進(jìn)行中層干部競聘會(huì)。參會(huì)人員為全校教職工。會(huì)議程序如下：第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布競聘程序，強(qiáng)調(diào)競聘要求；第二，競聘者發(fā)表競聘演說，演說時(shí)間三至五分鐘。演說內(nèi)容為競崗理由；第三全體教職工根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進(jìn)行綜合測評。

4、8月23日（星期四）上午10：00學(xué)校中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議競聘結(jié)果。同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府審批。

5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示競聘結(jié)果。

6、8月29日（星期三）公示無異議，鎮(zhèn)政府發(fā)文予以確認(rèn)，報(bào)教育局人事科備案。

七、紀(jì)律要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須認(rèn)真肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保工作的順利實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行本實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)定，違紀(jì)者給予紀(jì)律處分。

2、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實(shí)學(xué)參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，立即取消資格。

3、其他教職工在本次競聘活動(dòng)發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為，也要給予紀(jì)律處分。

八、本方案的解釋權(quán)在學(xué)校中層干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

附件：墅導(dǎo)中學(xué)中層干部競爭上崗報(bào)名表

姓名 性別 出生年月 工作時(shí)間

學(xué)歷 學(xué)位 全日制教育畢業(yè)院校系及專業(yè)

在職教育 畢業(yè)院校系及專業(yè)

現(xiàn)任職務(wù)

任職時(shí)間 任同職級時(shí)間

競爭職位第一志愿

兼報(bào)志愿

是否服從組織安排

競崗理由

資格審查意見 年 月 日

競聘方案(篇3)

為貫徹落實(shí)《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：

一、基本原則

1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

3.注重工作實(shí)績、資歷和能力的原則；

二、聘任競聘范圍和要求

1.參加競聘人員必須是學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位工作的編制計(jì) 劃內(nèi)在職在崗人員；按上級規(guī)定離崗人員可參加競聘；

2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；

3.原取得資格未聘任的專業(yè)技術(shù)人員，在空崗的情況下競聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位；

4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案以及崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)聘任，執(zhí)行同樣的競聘條件；

三、任職條件

（一）基本條件

1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；

2.具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（魯人發(fā)[20xx]28號）規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件；

3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；

（二）競聘條件

1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力；

2.高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情況及聘任高級職稱時(shí)間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍；空缺的'高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘；

3.中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情況及聘任中級職稱時(shí)間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍；空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘；

4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位；

四、方法程序

1.公布競聘崗位。

2.個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(huì)(初評委)提出個(gè)人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。

3.按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(huì)(初評委)審核的方法進(jìn)行。

4.公示。

5.審核備案。

6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1. 濰坊商校職稱評聘專家委員會(huì)（初評委）

主 任：于建平

副主任：陳兆坊 孫中升

成 員：王戈弋 劉韶麗 馮樂堯 趙忠泰 葛玉珍 宋云 毛艷麗 譚寶軍 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高連升

2. 濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會(huì)

主任：任云杰

成員：李乃強(qiáng) 汪源紅 楊麗艷 于永康 馬高梅

六、聘期管理

1.事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動(dòng)的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。

2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會(huì)確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗

3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還可以增加聘期考核。

七、崗位設(shè)置及數(shù)量

（一）管理崗位

（二）專業(yè)技術(shù)崗位

學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè)，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個(gè)，6級崗25個(gè)，7級崗26個(gè)；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個(gè)，9級崗42個(gè)，10級崗32個(gè)；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗，11級崗21個(gè)，12級崗21個(gè)；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個(gè)，中級崗19個(gè)。

（三）工勤技能崗位

工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位，其中技術(shù)工三級 1個(gè)，技術(shù)工四級 1個(gè)，技術(shù)工五級 1個(gè)，普通工 1個(gè)。

競聘方案(篇4)

為適應(yīng)我院快速發(fā)展的需要，切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)士長隊(duì)伍整體素質(zhì)。擬定于20xx年8月31日采取公開競聘的形式，組織舉行護(hù)士長競爭上崗。

一、競聘原則：

堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜凸_、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，按照理論考試、技能操作討論研究決定的`程序。

二、競爭上崗職位

1、門診護(hù)士長1名；

2、婦兒科護(hù)士長1名。

三、護(hù)士長競爭上崗條件

1、政治思想素質(zhì)好，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度；

2、愛崗敬業(yè)，清正廉潔，公道正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神；具有較高的群眾威信；

3、掌握先進(jìn)的管理理念，并有較強(qiáng)的管理能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力；工作成績突出；

4、能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能獨(dú)立解決本?？谱o(hù)理疑難問題；

5、具備一定的學(xué)術(shù)水平和科研能力，能夠承擔(dān)并勝任本?？撇煌瑢哟巫o(hù)理教學(xué)工作；

6、具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷，注冊護(hù)士；年齡20—35周歲；

7、身體健康，能勝任本職工作。

四、競聘步驟：

1、公開報(bào)名及資格審核；

2、理論考試：護(hù)理管理、臨床護(hù)理，占40%；

3、技能操作：護(hù)理技能操作，占60%；

4、匯總討論：根據(jù)競爭人選的綜合成績和考察情況，討論決定擬任用人員名單；

5、公示：對擬任用人員在院內(nèi)進(jìn)行為期7天的公示，無異議者按程序聘任。

五、時(shí)間安排及要求：

1、報(bào)名地點(diǎn)：護(hù)理部

2、報(bào)名時(shí)間：20xx年08月26日至08月30日；

3、報(bào)名需知：填寫《競聘申請表》一份；

4、理論考試及競爭時(shí)間為：20xx年08月31號上午8：30—10：00理論考試；下午14：30技能操作。

六、護(hù)士長工資待遇

基本工資xxxxxx元+崗位工資xxxxxx元+績效工資。

競聘方案(篇5)

關(guān)于發(fā)行部主任等崗位競聘工作的實(shí)施方案

為了進(jìn)一步理順本報(bào)的管理機(jī)制，加強(qiáng)一線的采訪力量，增加報(bào)道深度和報(bào)紙的可讀性；同時(shí)，為進(jìn)一步擴(kuò)大本報(bào)的發(fā)行量，提升本報(bào)在全國的影響力，經(jīng)2011年6月9日編委會(huì)會(huì)議決定，本報(bào)增設(shè)發(fā)行部和專稿部。

按照人事部等部門有關(guān)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示，在當(dāng)前我國開展事業(yè)單位改革的大環(huán)境下，本報(bào)也將在內(nèi)部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報(bào)先行對發(fā)行部主任和專稿部副主任人選實(shí)施崗位競聘，特制定本方案。

一、原則

“按需設(shè)崗，公平公開，動(dòng)態(tài)調(diào)整”，按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則，在本報(bào)實(shí)行崗位聘用制。進(jìn)一步明確部門功能與崗位職責(zé)。在競聘工作中注重實(shí)績，注重群眾參與，在充分民主的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)集中。

二、參加崗位競聘人員的條件

1、擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，遵守國家法律法規(guī)和報(bào)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從大局，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。

2、身體健康，具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力，符合崗位的任職條件。

3、以組織部“十字部風(fēng)”嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德。

4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案，包括完成目標(biāo)

方案及人員日常管理和考核分配方案。

5、本報(bào)事業(yè)在編在職的工作人員。

三、崗位競聘工作流程

1、在報(bào)社內(nèi)公布發(fā)行部主任與專稿部副主任的崗位職責(zé)與任職條件，接受崗位推薦（包括自薦）報(bào)名，填寫《崗位推薦表》交總編辦。

2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負(fù)責(zé)人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成（競聘工作小組成員產(chǎn)生辦法另訂）。競聘工作小組經(jīng)編委會(huì)批準(zhǔn)成立后，在編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本次崗位競聘工作的具體操作事項(xiàng)。參加此次崗位競聘人員不得進(jìn)入競聘工作小組。

3、崗位競聘工作小組根據(jù)崗位任職條件，對報(bào)名者進(jìn)行資格審核，并對提交的管理方案進(jìn)行比較，按每個(gè)崗位最多提供2名初步人選的要求，確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會(huì)。

4、編委會(huì)對經(jīng)競聘小組審核提交的入圍人選進(jìn)行討論，在民主討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中，確定最終選聘人員。

5、競聘結(jié)果書面報(bào)部人事處審批，備案。

6、公布經(jīng)部人事處批準(zhǔn)后的發(fā)行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同，按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎(jiǎng)金級別，行使崗位職責(zé)與權(quán)利。

本方案需經(jīng)支委會(huì)、議事小組、編委會(huì)討論、修改和通過后實(shí)施。

附：

1、《發(fā)行部主任崗位說明書》

2、《專稿部副主任崗位說明書》

3、《崗位推薦表》

3

競聘方案(篇6)

副校長競聘實(shí)施方案

實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

為深化學(xué)校干部人事管理制度改革，公開、公平、公正地選拔學(xué)校管理人才，促進(jìn)坪山中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，《深圳市教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核聘任辦法》（深人發(fā)〔〕85號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬通過校內(nèi)競聘的方式選拔2名副校長（其中1名為德育副校長，1名為教學(xué)副校長）。為使競聘工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

由坪山新區(qū)組織人事局、公共事業(yè)局和坪山中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。

三、競聘職位

坪山新區(qū)坪山中學(xué)副校長2名（其中1名為德育副校長，1名為教學(xué)副校長）。

四、競聘范圍和條件

（一）范圍：

本校內(nèi)符合條件的所有在編人員均可報(bào)名參加

（二）條件：

1、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

2、具有忠誠于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念和全面實(shí)施素質(zhì)教育的正確理念。

3、具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，有勝任德育副校長和教學(xué)副校長崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。

4、堅(jiān)持和維護(hù)黨的群眾路線和民主集中制原則。

5、現(xiàn)任本校中層干部、科級組長、工會(huì)團(tuán)隊(duì)和處室干事。

6、具有本科或以上學(xué)歷；

7、取得中級或以上專業(yè)技術(shù)資格滿3年；

8、無違法犯罪記錄或沒有接受黨紀(jì)處分和政紀(jì)處分的，近三年考核在稱職以上，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故。

9、年齡在45周歲（1966年12月1日以后出生）或以下, 有高級職稱的年齡放寬至50周歲（1961年12月1日以后出生）。

10、具有履行職責(zé)的身體條件。

四、工作方法和程序

（一）公開報(bào)名

校內(nèi)公布競聘職位和任職條件，召開競聘動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)符合條件的中層干部準(zhǔn)備參加競聘。填寫“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部內(nèi)部競聘個(gè)人自薦表”，表格一式兩份，于**月**日交學(xué)校校長室，然后加具學(xué)校意見，于**月**日交競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組織機(jī)構(gòu)人員）。聯(lián)系人：XXX，電話：*******

（二）資格審查

報(bào)名后，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照聘任條件進(jìn)行資格審查，審查合格的，確定為候選人。如出現(xiàn)無人報(bào)名或只有1人報(bào)名，則取消該職位競聘，待領(lǐng)導(dǎo)小組研究后重新制定選拔方案，并組織實(shí)施。

（三）民主測評 **月**日下午，組織確定的候選人在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行競聘演說。演講的順序通過抽簽決定。演講內(nèi)容包括：

1.介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)情況，進(jìn)行自我評價(jià)（業(yè)績和素質(zhì)）；

2.介紹自己參加競爭上崗的想法以及今后如何做好該崗位的.工作設(shè)想和思路。

每個(gè)人演講時(shí)間不超過10分鐘。演講全部結(jié)束后進(jìn)行民主測評，民主測評贊成票數(shù)必須超過有效票50%，才能進(jìn)入面試。

（四）面試

面試考官由領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成。**月**日下午，對入圍人員就涉及相關(guān)職位的理論知識(shí)和實(shí)踐能力方面的問題進(jìn)行現(xiàn)場問答，現(xiàn)場計(jì)分并通知本人。每個(gè)職位面試成績前3名進(jìn)入組織考察，不足3人的全部進(jìn)入組織考試。

（五）組織考察

考察時(shí)間另定。領(lǐng)導(dǎo)小組通過個(gè)別談話、查閱檔案等方式對候選人德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行組織考察。

（六）確定擬任人選

領(lǐng)導(dǎo)小組作出組織考察結(jié)論后，結(jié)合競聘演說、民主測評、工作考核、面試成績，充分聽取各方面的意見，擇優(yōu)確定擬任崗位人選。

（七）任前公示

擬任人選的基本情況將在校內(nèi)公示7天。

（八）報(bào)批聘任

根據(jù)考察結(jié)果和公示反饋情況，無有效投訴或有投訴但不影響任職的，按相關(guān)規(guī)定辦理報(bào)批、任用手續(xù)。

六、具體要求

（一）要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開教職工大會(huì)，把《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗的實(shí)施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬任崗位職責(zé)及任職條件，使全校教職工共同關(guān)心和參與公開競聘工作，鼓勵(lì)符合條件的中層干部、年級組長和科組長報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，保證競聘工作的順利進(jìn)行。

（二）要嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)禁借競聘之機(jī)搞小圈子或進(jìn)行拉票，嚴(yán)禁各種與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等有關(guān)規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀(jì)律、搞不正之風(fēng)的，要嚴(yán)肅查處。

（三）注意做好思想政治工作。引導(dǎo)廣大干部樹立正確的競爭觀念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。對落選人員，要注重做好思想工作，引導(dǎo)其正確對待。

（四）本次選聘上崗的副校長任期三年，試用期一年。

競聘方案(篇7)

為深化學(xué)校干部人事管理制度改革，公開、公平、公正地選拔學(xué)校管理人才，促進(jìn)坪山中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，《深圳市教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核聘任辦法》（深人發(fā)〔〕85號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬通過校內(nèi)競聘的方式選拔2名副校長（其中1名為德育副校長，1名為教學(xué)副校長）。為使競聘工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

由坪山新區(qū)組織人事局、公共事業(yè)局和坪山中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。

坪山新區(qū)坪山中學(xué)副校長2名（其中1名為德育副校長，1名為教學(xué)副校長）。

1、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

2、具有忠誠于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念和全面實(shí)施素質(zhì)教育的正確理念。

3、具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，有勝任德育副校長和教學(xué)副校長崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。

4、堅(jiān)持和維護(hù)黨的群眾路線和民主集中制原則。

5、現(xiàn)任本校中層干部、科級組長、工會(huì)團(tuán)隊(duì)和處室干事。

6、具有本科或以上學(xué)歷；

7、取得中級或以上專業(yè)技術(shù)資格滿3年；

8、無違法犯罪記錄或沒有接受黨紀(jì)處分和政紀(jì)處分的，近三年考核在稱職以上，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故。

9、年齡在45周歲（1966年12月1日以后出生）或以下, 有高級職稱的年齡放寬至50周歲（1961年12月1日以后出生）。

校內(nèi)公布競聘職位和任職條件，召開競聘動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)符合條件的中層干部準(zhǔn)備參加競聘。填寫“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部內(nèi)部競聘個(gè)人自薦表”，表格一式兩份，于**月**日交學(xué)校校長室，然后加具學(xué)校意見，于**月**日交競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組織機(jī)構(gòu)人員）。聯(lián)系人：XXX，電話：*******

報(bào)名后，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照聘任條件進(jìn)行資格審查，審查合格的，確定為候選人。如出現(xiàn)無人報(bào)名或只有1人報(bào)名，則取消該職位競聘，待領(lǐng)導(dǎo)小組研究后重新制定選拔方案，并組織實(shí)施。

（三）民主測評 **月**日下午，組織確定的候選人在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行競聘演說。演講的順序通過抽簽決定。演講內(nèi)容包括：

1.介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)情況，進(jìn)行自我評價(jià)（業(yè)績和素質(zhì)）；

2.介紹自己參加競爭上崗的想法以及今后如何做好該崗位的.工作設(shè)想和思路。

每個(gè)人演講時(shí)間不超過10分鐘。演講全部結(jié)束后進(jìn)行民主測評，民主測評贊成票數(shù)必須超過有效票50%，才能進(jìn)入面試。

面試考官由領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成。**月**日下午，對入圍人員就涉及相關(guān)職位的理論知識(shí)和實(shí)踐能力方面的問題進(jìn)行現(xiàn)場問答，現(xiàn)場計(jì)分并通知本人。每個(gè)職位面試成績前3名進(jìn)入組織考察，不足3人的全部進(jìn)入組織考試。

考察時(shí)間另定。領(lǐng)導(dǎo)小組通過個(gè)別談話、查閱檔案等方式對候選人德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行組織考察。

領(lǐng)導(dǎo)小組作出組織考察結(jié)論后，結(jié)合競聘演說、民主測評、工作考核、面試成績，充分聽取各方面的意見，擇優(yōu)確定擬任崗位人選。

擬任人選的基本情況將在校內(nèi)公示7天。

根據(jù)考察結(jié)果和公示反饋情況，無有效投訴或有投訴但不影響任職的，按相關(guān)規(guī)定辦理報(bào)批、任用手續(xù)。

（一）要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開教職工大會(huì)，把《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗的實(shí)施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬任崗位職責(zé)及任職條件，使全校教職工共同關(guān)心和參與公開競聘工作，鼓勵(lì)符合條件的中層干部、年級組長和科組長報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，保證競聘工作的順利進(jìn)行。

（二）要嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)禁借競聘之機(jī)搞小圈子或進(jìn)行拉票，嚴(yán)禁各種與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等有關(guān)規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀(jì)律、搞不正之風(fēng)的，要嚴(yán)肅查處。

（三）注意做好思想政治工作。引導(dǎo)廣大干部樹立正確的競爭觀念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。對落選人員，要注重做好思想工作，引導(dǎo)其正確對待。

（四）本次選聘上崗的副校長任期三年，試用期一年。

競聘方案(篇8)

活動(dòng)目的：

1、通過學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范和Xx小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，在學(xué)生中樹立遵守規(guī)則的儀式，人人爭當(dāng)毓秀好少年。

2、選拔優(yōu)秀的學(xué)生組成年級大隊(duì)委，協(xié)助年級主任進(jìn)行日常管理，提高年級自主管理的能力。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月12日（周四）下午。

人員安排

大隊(duì)委選拔評委會(huì)：

各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人：

會(huì)場紀(jì)律：

會(huì)場學(xué)生引導(dǎo)：

活動(dòng)音響燈光：

活動(dòng)準(zhǔn)備

場地方面：多功能廳。（會(huì)場位置從東向西，依次為一至七班，每班三列。四班位于會(huì)場正中，2:15提前進(jìn)場。）

音響錄像：聯(lián)系電教中心。

服裝：統(tǒng)一穿秋季校服。周三晚通知學(xué)生。

主持人：學(xué)校升旗儀式主持人。

情景劇排練。選手抽簽。情景題、打分表打印。

活動(dòng)流程

一、進(jìn)場

2:20學(xué)生教室門口站隊(duì)，站好后從七班依次進(jìn)場，從門口站隊(duì)時(shí)就注意保持安靜。2:30學(xué)生進(jìn)場完畢。

（整隊(duì)：以本班排頭為基準(zhǔn)，向前看齊。請坐宣布會(huì)場紀(jì)律：本次活動(dòng)的紀(jì)律成績直接加入本班的量化成績。對影響活動(dòng)正常進(jìn)行的同學(xué)，進(jìn)行通報(bào)批評。比一比七個(gè)中隊(duì)，哪個(gè)中隊(duì)紀(jì)律最好。）

二、活動(dòng)開始

第一項(xiàng)介紹參加活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

現(xiàn)在我宣布，Xx小學(xué)六年級“爭做文明好少年”活動(dòng)暨大隊(duì)委競選活動(dòng)正式開始。

分包六年級的領(lǐng)導(dǎo)也來到會(huì)場，和大家一起參加活動(dòng)。他們是：王校長、學(xué)校教務(wù)科宋慧貞主任，學(xué)校安全科于紅?？崎L，我叫張曉凱，是咱們六年級的年級主任。從本學(xué)期起，年級主任單列，負(fù)責(zé)本年級的自主管理，和常規(guī)檢查。

第二項(xiàng)：請領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們提出要求。掌聲歡迎。

第三項(xiàng)：請年級主任張老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《Xx小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。

課件出示相關(guān)文字內(nèi)容。逐條解讀。這將是評價(jià)班級的重要標(biāo)準(zhǔn)。也將是大家”爭做毓秀文明好少年“的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第四項(xiàng)：觀看情景劇《我是毓秀好少年》、對比兩個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣。

學(xué)生甲：不戴紅領(lǐng)巾，跑著上場。檢查員說：”你是哪個(gè)班的？“隨手從口袋里拿出，晃了晃。和另外一個(gè)同學(xué)，你推我，我推你，下場。

學(xué)生乙：佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，見到老師主動(dòng)敬禮，問好”老師好“。老師夸”真是文明的好學(xué)生！“延白線行走，進(jìn)入坐位。

學(xué)生甲學(xué)生乙坐在教室。甲無所事事。乙認(rèn)真看課外書。班長走到乙面前說：”來到教室，除值日生之外的同學(xué)，請看書。“甲斜著眼看了看。拿出了書。不過是趴著看書。老師說：”乙同學(xué)來到教室，能安靜的讀書，真是毓秀文明好少年?！按笳n間：甲做操不規(guī)范，老師批評他，他不服氣的翻白眼，說”我做了呀“乙，認(rèn)真的做操。老師評價(jià)乙，你真是文明好少年。

甲問老師，老師，我每天和乙一塊上學(xué)，為什么他總受表揚(yáng)，我總是受批評呢？老師反問：你按文明好少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了嗎？同學(xué)們，大家每天都在做同樣的事情，認(rèn)真做和應(yīng)付了事，費(fèi)同樣的勁，收獲得評價(jià)卻截然不同。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用小學(xué)生行為規(guī)范，一日常規(guī)嚴(yán)格要求自己，爭做毓秀文明好少年。

剛才張老師說，從本學(xué)期，咱們年級要實(shí)行年級自主管理，那么就需要有咱們自己的大隊(duì)委。各班各派出一名選手參加競選。將選出一名大隊(duì)長，二名副大隊(duì)長。其余四人為年級大隊(duì)委員。根據(jù)抽簽順序，依次出場。先進(jìn)行三分鐘演講，在回答評委的一個(gè)情景題。評委綜合打分。

第五項(xiàng)：公布競選結(jié)果。請王校長為學(xué)生佩戴大隊(duì)長標(biāo)志。各班要在本周組建本班的中隊(duì)委。

第六項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束。從一班開始依次退場。

競聘方案(篇9)

20xx——高一班主任競聘上崗實(shí)施方案 班主任是班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育

對學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校秩序的.穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

為切實(shí)做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案如下：。

一、競聘條件：

1、按照擇優(yōu)任用的原則，由思想素質(zhì)好，政治覺悟高，熱愛學(xué)生，為人正直，以身作則，作風(fēng)扎實(shí)

2、工作有激情、有魄力，服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從學(xué)校安排，

二、競聘程序：

1、本人申請：符合競聘條件，且愿意擔(dān)任班主任者，由本人向?qū)W校政教處（姜治學(xué)）遞交書面申請報(bào)告，不交書面報(bào)告者不予考慮,截止時(shí)間:8月22日。

2、資格審查：學(xué)校根據(jù)班級設(shè)置及遞交申請的人數(shù)，對照競聘條件，提出建議名單。

三、實(shí)施范圍及崗位設(shè)置：

1、所有（除高二、高三已代課）教師均可報(bào)名參聘。

組員：孫建才 ?姜治學(xué) ?孫浩 ?姜煥剛 ?梁勇 ?姜建 ?張立平

1、一學(xué)期內(nèi)無故兩次不參加班主任活動(dòng)者應(yīng)提前解聘。

2、學(xué)期班主任考核綜合成績不合格者應(yīng)予以提前解聘。

3、不履行職責(zé)，不執(zhí)行工作規(guī)范，不及時(shí)落實(shí)學(xué)校工作要求，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序或因人為原因致班級發(fā)生重大責(zé)任事故者應(yīng)予以解聘并追究相應(yīng)責(zé)任。

競聘方案(篇10)

一、總則

1、為了建立鼓勵(lì)競爭機(jī)制，完善班主任的任用制度，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，特制定本方案。

2、班主任的聘任表達(dá)“公平競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。

3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

二、班主任的職責(zé)

（一）教育治理職責(zé)

1、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，仔細(xì)組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，注意過程，講求實(shí)效。

2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。全部的教育和活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參加、認(rèn)可和承受”，切實(shí)提高班級工作實(shí)效。

3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，實(shí)行各種方法，形成與班級學(xué)生溝通、溝通的渠道和平臺(tái)。

4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實(shí)際相結(jié)合的工作原則，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生狀況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思索、細(xì)心設(shè)計(jì)、進(jìn)展制造性的工作。應(yīng)避開兩種不良傾向：一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求，無視從本班學(xué)生實(shí)際動(dòng)身進(jìn)展積極的制造性工作；二是強(qiáng)調(diào)班級特別，置學(xué)校要求不顧，自行其是。

5、開展對班級的有效的組織治理。包括

（1）組織班集體。對班級構(gòu)造進(jìn)展細(xì)心設(shè)計(jì)（如班團(tuán)干部的配置、工作安排等）。

（2）提出班級工作設(shè)想。

（3）悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。

（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在治理工作中要發(fā)揚(yáng)民主精神，班級事務(wù)的重大打算要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商議爭論。

6、擅長運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，避開突發(fā)大事的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實(shí)提高班級治理成效，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

（二）崗位職責(zé)

1、總體要求：在崗到位、操作標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作。有工作規(guī)劃并按規(guī)劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。

2、參與班主任的'有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退，不做與會(huì)議無關(guān)之事，仔細(xì)做好會(huì)議記錄。學(xué)期完畢前寫好學(xué)生評語，并指導(dǎo)學(xué)生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。

3、每月組織召開兩次班委會(huì)議，并參與其中一次，賜予有效的指導(dǎo)。

4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報(bào)，積極營造班級氣氛，組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。

5、常常巡察學(xué)生紀(jì)律，根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和校規(guī)、校紀(jì)要求，抓好常規(guī)治理，培育良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立“文明班集體”。

6、定期召開主題班會(huì)，仔細(xì)組織班會(huì)活動(dòng)，有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參與校會(huì)或年級會(huì)議。

7、組織家長會(huì)，向家長通報(bào)學(xué)生狀況，組織家長溝通教育子女的閱歷體會(huì)，通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，把握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。

8、指導(dǎo)學(xué)生做好討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)效勞、軍訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。

10、仔細(xì)有效地開展愛惜公物和班級財(cái)產(chǎn)治理工作。

11、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。

12、仔細(xì)做好常規(guī)治理工作“五到位”：

（1）學(xué)生活動(dòng)到位

（2）學(xué)校、年級集會(huì)到位

（3）大掃除到位

（4）學(xué)生病、事假、突發(fā)大事關(guān)懷、上報(bào)、家訪、幫助處理到位

（5）值班到位

三、競聘對象：

本校在編在職正式教師。

競聘崗位：各年級班主任

四、根本條件和要求

1、具備教師資格，身體安康狀況良好。

2、喜愛班主任工作，師德

競聘方案(篇11)

為適應(yīng)我院業(yè)務(wù)科室發(fā)展需要，提高醫(yī)院護(hù)理干部隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情，推動(dòng)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)發(fā)展，經(jīng)院辦公會(huì)研究，決定采用競聘上崗的形式在全院范圍內(nèi)選拔數(shù)名臨床科室護(hù)士長。

現(xiàn)制定方案如下：

一、基本原則

客觀公正、民主公開、平等競爭、擇優(yōu)上崗、注重實(shí)效。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xxxx第xxxx醫(yī)院20xx年護(hù)士長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、競聘崗位及競聘人員范圍

1、本次擬聘護(hù)士長崗位數(shù)個(gè)。

2、全院護(hù)理人員符合競聘條件者均可報(bào)名參加。

四、競聘條件

1、年齡：40周歲以下（19xx年12月以后出生）。

2、職稱：護(hù)師及以上職稱。

3、學(xué)歷：大專及以上學(xué)歷。

4、具有較好的政治思想素質(zhì)，有全局觀念和大局意識(shí)，堅(jiān)持原則，以身作則，清正廉潔，誠信待人，愛崗敬業(yè)，熱心為患者服務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，有較好的群眾基礎(chǔ)。

5、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和開拓進(jìn)取的精神，有較強(qiáng)的處事和協(xié)調(diào)能力，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及較好的專業(yè)技術(shù)水平，在臨床護(hù)理工作中起到骨干作用。

6、本院工作滿5年以上，身體健康、精力充沛、心理素質(zhì)好的聘用護(hù)士。

五、競聘程序

1、報(bào)名：個(gè)人申請并填寫《護(hù)士長競聘報(bào)名表》（見附件1）交護(hù)理部。

2、資格審核：由院辦、護(hù)理部根據(jù)競聘條件進(jìn)行資格審核，確定參與競聘人數(shù)并提交競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、理論考試（權(quán)重30%）筆試內(nèi)容為《三基》及等級醫(yī)院評審相關(guān)內(nèi)容。

4、演講答辯（權(quán)重40%）競聘演講內(nèi)容：本人自然情況（姓名、性別、年齡、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷、已取得專業(yè)技術(shù)資格）曾擔(dān)任的主要工作及完成情況，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理狀況，談?wù)勗鯓幼龊米o(hù)士長、今后的工作思路等內(nèi)容。演講要求采取PPT形式，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。答辯內(nèi)容由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組確定，對競聘者的管理能力、綜合分析能力、解決實(shí)際問題能力、口頭表達(dá)能力等考評打分，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。

5、民主測評（權(quán)重30%）各科室按現(xiàn)有編制人員的20%推薦職工代表，由醫(yī)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組以抽簽形式提前一日抽取20名職工代表與醫(yī)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組共同參與民主測評打分。

6、公示院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合上述評定分?jǐn)?shù)，按高低分次序?qū)⒚麊紊蠄?bào)院長辦公會(huì)研究決定，并在全院公示，公示期為一周，具體任職崗位將由醫(yī)院根據(jù)情況進(jìn)一步調(diào)配。

7、任職公示無異議后，由醫(yī)院對擬聘用人員實(shí)行三個(gè)月的試用，試用期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，予以正式聘用。

六、競聘時(shí)間安排

報(bào)名：20xx年11月15日——11月25日

資格審核：20xx年11月26日

理論考試：20xx年11月下旬，具體時(shí)間另行通知。

演講答辯：20xx年12月中下旬，具體時(shí)間另行通知。

民主測評：20xx年12月中下旬，具體時(shí)間另行通知。

七、相關(guān)要求

1、各科室要高度重視競聘工作，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，做好宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好氛圍，鼓勵(lì)和支持符合條件的'人員積極參與競聘。

2、每位競聘者要樹立正確的競爭觀和心態(tài)，把競聘作為檢驗(yàn)自己能力和展示自己才華的一次機(jī)會(huì)，正確對待競聘結(jié)果。

3、整個(gè)競聘過程接受全院職工監(jiān)督，確保公開、公平、公正、擇優(yōu)。在競聘過程中，如有徇私舞弊、弄虛作假、拉幫結(jié)派等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其任用資格，并視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4、競聘人員對競聘工作有疑問的可向護(hù)理部或院辦咨詢，對競聘工作中存在的違紀(jì)問題可向醫(yī)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組反映和投訴。

競聘方案(篇12)

為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，學(xué)校全員競聘實(shí)施方案。

通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校專門成立學(xué)校教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

學(xué)校共設(shè)45名崗位：

①中心校有崗37個(gè)：行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；

②幼兒園4名（大班小班各2個(gè)）；

③村校5名（雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個(gè)），學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校全員競聘實(shí)施方案》。

學(xué)校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。

五、競聘順序：

第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村校班主任競聘→ 專職教師競聘 → 中心校幼兒園班主任競聘→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘→第二輪村校班主任競聘

六、競聘程序：

（一） 召開全體教師大會(huì)，進(jìn)行競聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。

（二）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在競聘范圍之內(nèi)。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：

固定崗位如下：

（三） 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競聘申請表；

（四）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。

（五）全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對每個(gè)崗位競聘人員進(jìn)行民主測評。

（六）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細(xì)則》給競聘的老師打分。

（七）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。競爭班主任量化細(xì)則>

（八） 如有班主任崗位沒有聘滿，則由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪競聘。

（九）學(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學(xué)科教師競聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。

（十）最后競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對競聘人員的測評分?jǐn)?shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。

競聘方案(篇13)

為在學(xué)校（含局直屬事業(yè)單位，下同）的人員管理中引入競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《**市事業(yè)單位人員競聘上崗暫行規(guī)定》（*人[20xx]143號），現(xiàn)就我局直屬學(xué)校實(shí)行競聘上崗提出如下意見：

一、適用范圍及原則

（一）學(xué)校的行政管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位原則上要實(shí)行競聘上崗，擇優(yōu)錄用。

（二）各學(xué)校遇有下列情況時(shí)，應(yīng)實(shí)行競聘上崗：

1、機(jī)構(gòu)撤并，調(diào)整或現(xiàn)有人員超過崗位職數(shù)或編制限額的；

2、新設(shè)崗位或崗位出現(xiàn)空缺的；

3、崗位輪換，有必要通過競爭確定有關(guān)人選的；

4、其他情況需要實(shí)行競聘上崗的。

（三）各學(xué)校應(yīng)不斷完善競聘上崗的機(jī)制，逐步擴(kuò)大競聘上崗面，并在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)行所有崗位的競聘上崗。

（四）競聘上崗應(yīng)堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，注重?shí)績的原則；堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則。

二、競聘上崗的程序

實(shí)施競聘上崗，一般應(yīng)按照以下基本程序進(jìn)行：制定并公布方案、報(bào)名與資格審查、組織實(shí)施競聘、決定聘用并公示、簽訂聘用合同（或崗位聘任合同）。

（一）制定并公布方案

各學(xué)校擬實(shí)施競聘上崗應(yīng)制定工作方案。工作方案應(yīng)征求教職工意見，并報(bào)我局審核后在本單位公布實(shí)施。

工作方案應(yīng)包括：組織領(lǐng)導(dǎo)、競爭崗位、競聘范圍、資格條件、競爭的方法程序、時(shí)間安排、考核獎(jiǎng)懲辦法等。

1、關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)成立競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競聘上崗方案的組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組一般應(yīng)有學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)和教職工的代表組成。

2、關(guān)于競聘范圍。競聘上崗原則上在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行，特殊情況經(jīng)我局批準(zhǔn)，允許本系統(tǒng)其他學(xué)校的人員參加競聘。

3、關(guān)于資格條件。實(shí)施競聘上崗應(yīng)當(dāng)根據(jù)市組織人事部門及我局有關(guān)文件要求，規(guī)定相應(yīng)的任職資格條件。初次參加競聘的人員應(yīng)具備以下基本條件：

（1）競聘一般管理崗位（行政職員）應(yīng)具備大專以上學(xué)歷及相應(yīng)的任職資格條件；競聘高校、中學(xué)（含職業(yè)學(xué)校，下同）中層以上管理崗位應(yīng)具備本科以上學(xué)歷及相應(yīng)的任職資格條件；競聘小學(xué)（含幼兒園，下同）中層以上管理崗位應(yīng)具備大專以上學(xué)歷及相應(yīng)的任職資格條件。

（2）競聘高校、中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備本科以上學(xué)歷及相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件，小學(xué)應(yīng)具備大專以上學(xué)歷及相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格條件。

（3）競聘工勤崗位應(yīng)具備高中以上學(xué)歷及相應(yīng)崗位技術(shù)等級資格或上崗證。

4、關(guān)于競爭的方法程序。

（1）競聘中層以上管理崗位可參照黨政機(jī)關(guān)競爭上崗辦法實(shí)施競聘。

（2）競聘中級以上專業(yè)技術(shù)崗位可采取專家組考評結(jié)合民主測評的方式，也可采用筆試、面試量化評分結(jié)合民主測評的方式進(jìn)行。

采用專家組考評實(shí)施競聘的，先由競聘者對自身的業(yè)務(wù)工作、專業(yè)水平及業(yè)績情況進(jìn)行述職答辯，再由專家組對其進(jìn)行評價(jià)并量化評分。專家組的組成應(yīng)具有廣泛代表性并通過民主推薦產(chǎn)生。

采用筆試、面試量化評分方式的，考試內(nèi)容、考試方式、評分辦法應(yīng)事先在方案中明確。

（3）競聘一般管理崗位、初級專業(yè)技術(shù)崗位及工勤崗位的，可采用民主測評，雙向選擇的方式實(shí)施競聘。

（4）對競聘人員進(jìn)行民主測評，主要是讓群眾對競爭者的德才表現(xiàn)及其對崗位的適應(yīng)程度進(jìn)行評價(jià)、聽取群眾的意見。民主測評一般在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行，規(guī)模較大、人員較多的單位，可在具有一定代表性的范圍內(nèi)進(jìn)行。

參加民主測評的人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)參加人數(shù)的80%以上。

民主測評可以采用量化評分或其他定性的方式進(jìn)行。

民主測評結(jié)果計(jì)入總成績，也可作為是否入圍的界定標(biāo)準(zhǔn)。

三、聘任（用）與考核

（一）競聘成績結(jié)果作為決定聘用的.主要依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)競聘者筆試、面試、專家組考評、民主測評等情況，綜合競聘者與崗位適應(yīng)程度、平時(shí)業(yè)績表現(xiàn)等集體研究確定擬聘用人選，并在本單位進(jìn)行不少于7天的公示。

（二）公示結(jié)果不影響聘用的，按照管理權(quán)限辦理相關(guān)手續(xù)，并簽定聘任（用）合同。

（三）聘任（用）合同應(yīng)當(dāng)規(guī)定聘任（用）期限，一般不超過5年。

（四）學(xué)校應(yīng)按照聘任（用）合同和有關(guān)規(guī)定對競聘上崗進(jìn)行考核，考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)記入考核登記表，作為職務(wù)升降、續(xù)聘和解聘的重要依據(jù)。

四、紀(jì)律與監(jiān)督

（一）實(shí)施競聘上崗必須執(zhí)行上級有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定，遵守有關(guān)的紀(jì)律，違反者按照規(guī)定給予處理，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

（二）競聘上崗工作應(yīng)當(dāng)接受上級有關(guān)部門的監(jiān)督與指導(dǎo)，組織人事部門對各學(xué)校的競聘上崗工作要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。

（三）競聘上崗應(yīng)當(dāng)接受教職工的監(jiān)督，對教職工反映的問題和意見，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行核實(shí)處理。

五、附則

（一）本意見由市教育局組織人事部門負(fù)責(zé)解釋。

競聘方案(篇14)

為深化公司用人機(jī)制改革，建立平等競爭、擇優(yōu)錄取、合理流動(dòng)的用人機(jī)制和崗位管理機(jī)制，逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機(jī)制，從而提高公司人力資源開發(fā)和利用水平，促進(jìn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，結(jié)合公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，特制訂本方案：

通過重新競聘聘任中層管理干部，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，優(yōu)化管理干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高管理人員素質(zhì)，以競爭促激勵(lì)，從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性，為全面完成各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的組織保證和人員保證。

1、堅(jiān)持公平公正、擇優(yōu)任用的原則。

2、堅(jiān)持注重實(shí)績、兼顧全面的原則。

3、堅(jiān)持民主測評與競聘演講相結(jié)合的原則。

為確保本次競聘工作順利開展，公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組（略），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競聘工作辦公室，辦公室設(shè)在綜合工作部，負(fù)責(zé)競聘工作的日常運(yùn)行和協(xié)調(diào)。

職 責(zé)：

1、審核公司中層管理干部公開競聘上崗實(shí)施方案。

2、對報(bào)名參加競聘所轄系統(tǒng)各單位中層管理人員的員工任職資格進(jìn)行審核。

3、對公開競聘工作進(jìn)行整體組織、安排、部署、監(jiān)督跟進(jìn)，同時(shí)對工作中的重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

4、匯總競聘人員民主測評及競聘演講、答辯結(jié)果。

公司組織機(jī)構(gòu)改革，重新組建的部門負(fù)責(zé)人，具體崗位為：

本次競聘對象面向全公司范圍內(nèi)符合任職資格條件的中層管理人員（含廠長、部長助理）。

思想政治素質(zhì)高、有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，實(shí)績比較明顯，在群眾中有較高的公認(rèn)度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任中層干部所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同志。

（1）參加競聘者年齡在55周歲以下，高中、中專以上學(xué)歷，具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格。

（2）參加競聘者符合《工作分析手冊》中描述的競聘崗位的任職資格。

（3）參加競聘者應(yīng)擔(dān)務(wù)正職2年以上，副職3年以上。

（4）對于在公司中表現(xiàn)突出的專業(yè)人才，由于工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)不能完全滿足崗位描述要求者，條件可以適當(dāng)放寬。

1、綜合工作部于20XX年8月30日前發(fā)布《關(guān)于中層管理干部公開競聘上崗的實(shí)施方案》的通知。

2、競聘者在綜合工作部333室領(lǐng)取并填寫《中層管理干部競聘上崗報(bào)名表》，并提交畢業(yè)證、職稱等證件。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，確定參加競聘人選后通知本人。

3、組織競聘者進(jìn)行競聘演講和答辯。由綜合工作部組織，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組為評委，報(bào)名者根據(jù)擬聘崗位職責(zé)發(fā)表競聘演講并答辯，演講內(nèi)容包括對過去工作總結(jié)及評價(jià)（10分）、工作能力和經(jīng)驗(yàn)（20分）、工作思路（40分）、現(xiàn)場答辯（25分）、舉止儀表（5分）。

4、由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定并確定聘任人選后，對初定的聘任人選在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為自從公示之日起為期三天。

5、公示期滿無異議，綜合工作部按相關(guān)流程辦理干部聘任手續(xù)。

在聘用過程中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)?、素質(zhì)較好，但未能競聘成功的人員，將作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)。

幼兒活動(dòng)方案《競聘方案(匯集14篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了競聘方案專題，希望您能喜歡！