大學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的寄語30句

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大學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的寄語(篇1)

1、從此，我們再也不會像以前一樣肆意揮霍這如火的青春，只愿所有的同窗都能奮斗出自己的精彩，也愿同窗之情切切，母校之輝熠熠！

2、汽笛聲已經(jīng)鳴響，分別就在眼前。四年的同窗時光，全在眼前浮現(xiàn)。我們共同奮斗，我們共同歡笑，共同的夢想將我們的心緊緊系牢。愿你別后工作順利，前途似錦！我在遠方等著你的捷報！

3、總有起風(fēng)的清晨，總有暖和的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，相遇相識的緣起，道一聲祝福：愿好事連連，好夢甜甜，快樂天天！

4、畢業(yè)了就要面對更多的挑戰(zhàn)，但是不管怎樣，都要勇敢地面對。

5、時光呀！它悄悄地走，你我到了分離的時候；友誼呀！它無盡頭，你我的心永久在相守；莫為今日的分離而淚流，愿你斗志昂揚，迎接畢業(yè)后的挑戰(zhàn)與機遇，創(chuàng)造美好未來！

6、畢業(yè)并不是終點，而是新生活的起點。

7、再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。

8、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。

9、臘梅凝霜的歲月，你們傲霜斗雪，用青春激情點燃冬日的熊熊火炬。

10、天下無不散之筵席，畢業(yè)季飄然而至。是否記得曾經(jīng)的美好過往。感嘆過去，我們是那么的瀟灑。

11、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：畢業(yè)之時，就是人生另一個新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。祝同窗明天更美好，沒事常聯(lián)系！

12、愿你在面臨各種挑戰(zhàn)的時候，能夠時刻保持樂觀向上的心態(tài)。

13、人生何處不相逢，握手離開今天，將不得不在未來再見面，讓我們?yōu)榱怂麄兊睦硐敫裳劢堑难蹨I，在路上!

14、聽！前方是機遇在招手，請大步向前；看，前路是輝煌一片，莫懼前路艱難；畢業(yè)在即，請準(zhǔn)備好積極地心態(tài)，去挑戰(zhàn)未來，迎接明天！祝你一切順利，擁抱成功！

15、畢業(yè)了，幾年的磨練，造就了你挺拔的身軀，高昂的斗智，堅強的毅力，練就了劈荊斬棘、追風(fēng)捕雨、驅(qū)雷逐電的本領(lǐng)，祝你離開校園，不斷開拓、不斷奮進、步入無比絢麗的人生！

大學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的寄語(篇2)

16、畢業(yè)并不是結(jié)束，而是更多可能的開始。

17、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠，想念備至。

18、初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。此刻，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們就應(yīng)把初中生活的點點滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。畢業(yè)寄語

19、經(jīng)驗告訴我們，世界上沒有絕對公平的事，因此你應(yīng)該豁達一些。

20、當(dāng)我們見面在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的地圖來找到你的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互查詢、奉獻。

21、學(xué)哥學(xué)姐：是你們親自接我們?nèi)胄?，又帶領(lǐng)我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長，希望你們一路走好，創(chuàng)造自己美好的未來。

22、②語言要優(yōu)美。語言富有形象性，傳達真摯感情，能打動人。

23、畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開始，希望同學(xué)們在新的征程上腳踏實地，走得晚高更遠！

24、校園的同學(xué)情，化作未來道路上的快樂劑，在你煩惱時，給你減輕壓力；校園的師生情，化作人生的保護傘，在你經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨時，陪伴你走過艱險，畢業(yè)在即，朋友，記住校園的一切，它會伴你搭上順風(fēng)船，祝你好運。

25、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；

26、④語言要有人情味。贈言能發(fā)人聯(lián)想，給人啟迪，以盡量少的語言傳達盡量多的意思。

27、畢業(yè)之后，一切都回到原點，找工作、投簡歷……你會遇見和認識一群又一群人，只是還是會懷念校園的單純和青春時的夢想。

28、大學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)的延伸閱讀畢業(yè)贈言寫作的注意事項

29、我四年的大學(xué)生活，也讓我再最后擁抱一下吧，我最親愛的朋友們，是你們的存在，讓我的存在變得有意義。在這里為我所有的朋友們祝福，祝愿你們的明天會更好。

30、人生像一本書，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它；聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。

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