作文是一種展示思維跨度的方式讓你盡情地表現(xiàn)自己的思維跨度,寫作是一種讓我們情感和思想自由流動的方式。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí),有沒有一些可以參考的作文模板?幼兒教師教育網(wǎng)用心描繪這篇“時光的禮物作文”定能為大家呈現(xiàn)一個全新的視角,若需方便閱讀請將此頁加入收藏夾!
記得在藍藍轉(zhuǎn)走的前一年,她的爸爸得了重病,聽醫(yī)生說已經(jīng)無可救藥了,對于藍藍那么小的孩子,世界真的是不公平,這對于藍藍來說多么的可怕,她強忍著痛苦,沒有把悲傷傳染給其他人。在病危通知書下來的那天晚上,她偷偷地跑到了家附近的花田,穿著一襲白色長裙,小小的臉上掛著豆大的淚珠,大大的眼睛流出的眼淚像斷了線的風(fēng)箏。烏黑的頭發(fā)在月光的陪襯下,似乎很美麗。不過她沒有理會這些,只是抱著自己的熊熊抱枕哭個不停,力圖改變自己的情緒。那年,藍藍9歲。
爸爸很快地就因為疾病的原因去世了,在他火化后的第二天。藍藍又穿著那襲白色長裙來上學(xué),同學(xué)們在吃驚之余,又暗自討論,藍藍的臉上沒有淚珠,可是她的心在流淚。同學(xué)們看著藍藍,不禁感到一絲傷感,因為藍藍的眼睛看上去被眼淚填充了,大家沖著藍藍做了做鬼臉,她回復(fù)了,居然還笑笑。這時候,老師來了,她說:“音兒今天剛做完闌尾炎手術(shù),不能來上學(xué)了,誰能幫助她送書包補課?”同學(xué)們紛紛舉手,老師沉默了一下繼續(xù)說:“可是大家要去的話,她的家很遠,你們能堅持住嗎?”這時,大家的手紛紛落下,只有一個人的手沒放下,她就是藍藍,她說:“老師我去?!崩蠋熿o默了一刻鐘,問她:“你不怕路遠嗎?”藍藍搖搖頭說不怕。那天。下起了大雨,藍藍只有一件雨衣,她怕淋濕了音兒的書包,把雨衣蓋了上去,在雨中快速奔跑著,當(dāng)她到音兒家的時候,渾身都濕透了,音兒問她怎么樣?她說沒事,放下書包,幫音兒復(fù)習(xí)功課,臉上一直掛著恬靜的微笑。音兒和她談天說地,開懷大笑。其實音兒不知道,藍藍的爸爸剛?cè)ナ?,藍藍心里難受極了??墒撬恢北荛_音兒對爸爸的問候,轉(zhuǎn)開話題,音兒是她最好的朋友,一定會為她傷心的,那還不如少一點悲傷給別人。
第二年,藍藍滿臉的不情愿跟我說:“小靈,我要走了哦。你可要好好珍重自己呢。即使我到哪,都不會斷開和你的聯(lián)系,永遠都是好朋友?!蔽液退矗硎就?,兩人相視一笑。那次,老師避開藍藍,告訴我們藍藍之所以要轉(zhuǎn)學(xué),就是因為她的媽媽不想讓她繼續(xù)在這悲傷之地,她媽媽正好有要去他們公司在美國分公司的機會,她媽媽應(yīng)聘當(dāng)上了總經(jīng)理,所以她要帶藍藍去美國留學(xué),忘掉這里的一切,可藍藍只是笑笑,說不舍得你們這些朋友,媽媽硬是要把她帶走,她只好妥協(xié)了。聽到這,我們都對藍藍有著無限眷戀,特別是我,那天下午跑到她的家里找到她說:“藍藍,到了美國要郵寄給我們那兒最好吃的東西?!彼{藍又敲了我一下腦袋:“只會認吃的女孩子,郵寄過去,早就壞了?!蔽艺f:“放心,你這個總在年組排名第一的女孩子,還能想不出好主意?”隨即,我們倆相視一笑。藍藍說:“放心啦,我會送給你一份哲理的,不怕寫不出好作文?!蔽矣质顷柟獍愕囊恍?。
過了幾天,藍藍把學(xué)籍轉(zhuǎn)走了,在她臨上飛機的時候,全班同學(xué)都來送行,她又是嫣然一笑,把一張紙條塞給了全班同學(xué),上面寫著:生活對每個人都是公平的,只要對生活笑一笑,即使再苦,也會變得很甜。她到美國后發(fā)回了一封電郵,告訴我,傻丫頭,紙條上的話要慢慢參悟哦,希望你也會和我一樣,幸福地度過生活中的每一秒。我不失風(fēng)趣的回了她一封信:哈哈,不要忘記我這個好朋友哦,記得也要送給我一份你快樂的秘訣。
我永遠忘不了那個夏天,藍藍送給了我們一份最珍貴的禮物,忘不了那個快樂而又執(zhí)著的小女孩,因為她對生活總是充滿著感激,時時刻刻讓我回味,因為那份看似普通的禮物,是她能送給我們最好的東西。
你把東風(fēng)帶給樹枝,
讓小鳥快活地飛上藍天;
你把青草帶給原野,
讓千萬朵鮮花張開笑臉;
你把陽光帶給山谷,
讓積雪化成淙淙的泉水;
你把細雨帶給田地,
讓種子聞到泥土的香味……
你把春天帶給我們,
這份禮物比什么都珍貴。
人說一寸光陰一寸金,
你比黃金要貴上千萬倍!
世界上再沒有誰,
比你更慷慨更公正;
你把一年的大好時光,
同樣地給我們每人一份。
三百六十五天,
誰也不多,誰也不少;
就看我們呀——
能不能把你安排得最好。
懶惰的人整天東蕩西游,
你就從他身邊悄悄溜走,
把一大堆沒做完的事情,
一股腦兒丟在他的面前。
糊涂的人整天沒頭沒腦,
你去遠了他一點也不知道;
人家都在使勁要趕上你,
他中是搖頭說還早還早。
我們可不糊涂也不懶惰,
少先隊員誰也不肯落后;
因為我們?nèi)贾溃?/p>
你的馬車一去,就不再回頭。
工地上成堆的器材和磚瓦,
轉(zhuǎn)眼就變成工廠和高樓;
跨過河流,穿過隧道,
新的鐵路每天在往前走。
在祖國的每一寸土地上,
誰都抓住你不肯放松;
只有虛度時光的人,
才會一次又一次臉紅。
相信我吧,時光老人,
我們跟去年一樣地?zé)釔劢衲辏?/p>
當(dāng)每天晚上撕下一張日歷,
難道能向祖國交上白卷?
今年我要學(xué)會更多知識,
建設(shè)祖國什么全得靠學(xué)問;
即使飼養(yǎng)一頭奶牛,
沒有專門的本領(lǐng)也不行。
時光老人呀,請你瞧一瞧,
你給我們的禮物是多么美好!
燦爛的春光一望無邊,
祖國的山河到處都在等著我們!
今天是圣誕節(jié),我很早便爬上了床。睡覺前,我掛了只大襪子在床頭。希望圣誕老人早點來派發(fā)禮物給我。
躺在床上,我想:圣誕老人會送我什么禮物呢?是送我玩具航空母艦?還是一支考試會考一百分的神筆?對了,最好送我一個能控制時間的機器。讓我把全世界的時間都鎖住,讓我一個人想干什么就干什么
想著想著,我就迷迷糊糊地睡著了。圣誕快樂!一位慈祥的老人把我叫醒。一看,竟然是圣誕老人,我忙問:圣誕老人,你送我什么禮物???你想要什么?圣誕老人慈祥地說。我要一個除了我以外,能控制住全世界的時間的機器!我興奮地說。嗯,好。想了一會,圣誕老人便從他的大口袋里掏出了一個像鬧鐘的東西,對我說:這是時間控制器,你只要按上面的紅色按鈕,時間就會停止。但只要按綠色按鈕,時間就會倒退的你按紅色按鈕的時間。說完,圣誕老人就變成一道白光不見了??赡苁翘鄣年P(guān)系,圣誕老人走后,我抱著時間控制器昏昏地睡著了
噼里啪啦,噼里啪啦新年的鞭炮聲把我從夢中驚醒。我迅速穿好衣服,帶著時間控制器。奔向大街,心想:我跟大家先開個玩笑吧!我按住了紅色按鈕。瞬間,世界上的一切都靜止了。我興奮地奔向我最想去的地方――玩具店??粗鴶?shù)不清的玩具我迅速看到了心儀的玩具――航空母艦。我伸手去拿。等等,這不是偷嗎?不會,反正全世界的時間都被我定住了,不會有人發(fā)現(xiàn)是我拿的。我去了玩具店后又去了食品店、去了食品店后又去服裝店
我的時間過的真快,新年就隨著我一個人的玩樂過去了。想想新年沒跟大伙一起過,心里很不是滋味,我真想哭。突然,我想起圣誕老人說過只要按綠色按鈕,時間就會倒退的你按紅色按鈕的時間。我迫不及待地按了綠色按鈕。突然,周圍的一切正在迅速的發(fā)生變化,我不由自主地閉上了眼睛。
睜開眼睛后,我發(fā)現(xiàn)我又回到了圣誕夜。這時,圣誕老人又出現(xiàn)了。他說:看來你已經(jīng)不需要時間控制器了,因為你已經(jīng)體會到了友情和親情的寶貴。你能從你一個人的世間回到現(xiàn)在,就是最好的證明!其實我是時間老人,這架航空母艦就當(dāng)作圣誕節(jié)的禮物送給你!孩子!說完,時間老人就變成一道白光離開了。
我抱著自己的圣誕禮物又睡著了,在友情和親情的陪伴下,我睡得特別香
圣誕節(jié)到了,時間白叟裝扮成圣誕白叟給孩子們送禮物,其中,他給三個年紀相仿的孩子送了一份很特別的禮物——時間!
第一個孩子很勤奮。他拿到時間白叟送的禮物后,努力看書、練字,涓滴不肯鋪張一丁點時間,由于他覺得自己不夠智慧,所以他想用勤奮來彌補。
第二個孩子很善良。他拿到時間白叟送的禮物后,做了良多善事,盡自己的能力幫助需要幫助的人,有時還會用自己省下來的零花錢幫助窮人,使他們渡過難關(guān),盡管自己家不富有,但他的愛心很強盛。
第三個孩子很貪玩。他拿到時間白叟送的禮物后,第一時間想到的就是開開心心地去玩,上樹下河、斗雞玩狗,哪里有好玩的哪里就有他的身影。
幾個月后,時間白叟來看他們了,第一個孩子讀了良多良多的書,積累了非常多的詞語,字也比以前好看多了;第二個孩子他結(jié)交了良多的朋友,每一天都過得很充實,很有意義;第三個孩子除了玩得更兇,更是一事無成。
時間白叟面對三個孩子語重心長地說:“孩子們,現(xiàn)在恰是你們養(yǎng)成良好習(xí)慣的時候,你們要好好掌握時間,利用它去做一些能夠利己又利他人的事情,現(xiàn)在貪圖玩耍到年紀大了悲傷也沒有用了!”
日子一天天、一年年悄然離去。是明目張膽的,是無忌憚的,又或許是戀戀不舍卻又無可奈何的。時間匆匆地來過,又悄悄地走了,從不停留。在它走過的路上,留下了一串串記憶,有的令人想念,有的讓人深思。
記憶是一種很奇妙的東西,會讓人哭、會讓人笑,會讓人嘆息與感傷。記憶記住了時間經(jīng)過的時光,最后會象那些發(fā)黃的、灰白的舊相片,有的會被深刻的記住,有的則被淡淡的忘卻,找不到任何理由。
記憶會記得我們渴望被永遠紀念的回憶;記憶也會記得我們永遠都不想再提及的情景。記憶中,溫暖與失落、成功與失敗縱橫交錯。記憶的確是真實的,不容剪輯,從未敷衍。
記憶中,記住了那些美好的場景,那些見過之后印象深刻的美麗事物;那些曾經(jīng)看來是幼稚,現(xiàn)在看來是純真的童年時光。這些都定格在記憶之中,永恒了。記憶中,也記住了那些想要逃避的場景,曾不止一次想將它們從記憶中省略,可最后卻只能妥協(xié)。這就是記憶,多么的公平。
但是,擁有記憶終究算是一件好事情。因為有記憶,所以生活才會如此有趣。記住了想要記住的事情,所以要好好珍惜。記住了不想記住的事情,那么好好努力,不再讓這樣的事情發(fā)生。如此說來,記憶的確是那么的奇妙。
記憶是時間給的禮物——因為時間的流逝所給的補償。記憶記住了我們的過去,也將記住我們的未來。對于時間的匆匆流逝,記憶將會是一份多么珍貴的禮物??!不論是什么樣的回憶,既然記住了,那么就好好地珍惜。
有位詩人曾這樣說過:禮物是冬日的一縷陽光,溫暖我的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了我心中的煩惱;禮物是一條條涓涓的溪流,唱響了深情的歌曲;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。
以前,我不知道白天、夜晚……是時間,也不知道什么是時間,只知道每一天都是一樣的:時間是一樣的。
可是有一天爸爸知道今天我寫“時”和“間”兩個字時,爸爸微笑著說:“孩子,你知道什么是時間嗎?”我冥思苦想了很久,也不知道沒要想到答案。正當(dāng)我要去問爸爸時,爸爸卻搶著說:“孩子,這是我給你的一個作業(yè),明天這時,你便把答案告訴我。”
我心想:爸爸考我怎么難的題,這題的答案是什么呢?小惡魔壞笑著說:“沒事,反正時間還多,明天在想,先去玩一會兒,放松一下才對!”小天使生氣地說:“有事,萬一你明天沒有找答案怎么辦呢?”小惡魔似乎沒有聽到小天使說的話,反而聲音越來越大地吼:“小雨,不要聽那個壞蛋的話!每一天都很長的,對吧?休息一下,有什么不行!”
我怒氣沖沖地說:“我不聽你們倆的話!”
時間過得真快,還有幾分鐘就要揭曉答案了,可是我還不知道答案,我的心像揣著一只小兔子似的跳的更厲害了。過了一會兒,爸爸回來了,問:“孩子,你找到答案了嗎?”“沒……沒……有……有。”我支支吾吾地回答。
爸爸語重心長地告訴我:“孩子,所有在時間里的是事物,都永遠不會回來了。時間就是無處不在的一刻鐘,它滴滴答答地響個不停,這個聲音,不是伸手就可以抓住它,但它卻會小巧地從你的指縫間溜走。每個人心中都有一刻鐘,它的快與慢在于你對時間的觀點。你雖然無法超越時間,但是可以比原來的時間快,這就是時間?!甭犃税职值脑挘沂找鏌o窮,知道了自己以前對時間意義的錯誤的理解。
爸爸告訴我時間是什么,并教給我如何珍惜時間;這是最珍貴的禮物,是比華美的衣服、漂亮的項鏈更為珍貴。
我是一顆牙齒,今天我來吐槽一下我的小主人——李沁蔚。
小主人喜歡吃糖,使我有些兄弟們頭上變黑了,牙醫(yī)把他們黑色的肚皮鉆開在里面補了東西。而我就有些倒霉了,我是一顆門牙,我待的地方實在太擠了,旁邊的哥們不停的在擠我,我都沒有位置站了,就只好側(cè)著身子站在隊伍外面。唉,心疼自己一秒鐘,小主人有時候用手想把我弄進去,然而旁邊的朋友們就是不給力,就是不給我留個位置,還在不停地擠著。直到有一天……
小主人嫌我不好看,影響了美觀,把我?guī)У搅搜泪t(yī)面前,牙醫(yī)比照著我們做了一個模具,一個星期后小主人拿到了一個藍色的牙套,軟軟的,像是小主人跆拳道戴著那個。牙醫(yī)說這個牙套白天要戴兩個小時。于是小主人便把牙套帶在了我和我兄弟姐妹的身上,突然一種神秘又溫和的力量,輕輕地把我往隊伍里面推,可是我側(cè)著身子站習(xí)慣了,現(xiàn)在又把我向里面推,我渾身酸痛,可把我累壞了。
第2天小主人照了照鏡子,我也看了看自己的模樣,沒有什么變化嘛??墒切≈魅藞猿执?,我也一直努力著。一個月后,我竟然習(xí)慣了,我側(cè)著身子的習(xí)慣感覺也慢慢改過來了。有一天一個阿姨看見我,居然對小主人說:“你的牙齒比以前好多了哩!”啊,真的嗎?看來我很快就會回到整齊的大部隊了。
我終于明白了,堅持不是一天兩天就可以完成的事,一天感覺也沒有花多長時間,第1天和第2天沒有什么變化,第2天和第3天沒有什么變化,然而第1天和第100天,第1天和第365天。變化可就大了。就像小主人每天背單詞一樣,每天背15個單詞,一年就是5475個單詞了。再比如說小主人每天早上朗讀10分鐘,一年就讀了3650分鐘了。
只要你堅持不懈,時間就會送給你最大的“禮物”!
圣誕節(jié)到了,時間老人裝扮成圣誕老人給孩子們送禮物,其中,他給三個年紀相仿的孩子送了一份很特別的禮物——時間!
第一個孩子很勤奮。他拿到時間老人送的禮物后,努力看書、練字,絲毫不肯浪費一丁點時間,因為他覺得自己不夠聰明,所以他想用勤奮來彌補。
第二個孩子很善良。他拿到時間老人送的禮物后,做了很多善事,盡自己的能力幫助需要幫助的人,有時還會用自己省下來的零花錢幫助窮人,使他們度過難關(guān),盡管自己家不富有,但他的愛心很強大。
第三個孩子很貪玩。他拿到時間老人送的禮物后,第一時間想到的就是開開心心地去玩,上樹下河、斗雞玩狗,哪里有好玩的'哪里就有他的身影。
幾個月后,時間老人來看他們了,第一個孩子讀了很多很多的書,積累了非常多的詞語,字也比以前好看多了;第二個孩子他結(jié)交了很多的朋友,每一天都過得很充實,很有意義;第三個孩子除了玩得更兇,更是一事無成。
時間老人面對三個孩子語重心長地說:“孩子們,現(xiàn)在正是你們養(yǎng)成良好習(xí)慣的時候,你們要好好把握時間,利用它去做一些能夠利己又利他人的事情,現(xiàn)在貪圖玩耍到年紀大了悲傷也沒有用了!”
時間如一匹奔跑的小馬,蹄下生風(fēng),一日千里。時間如生活中的小習(xí)慣,日復(fù)一日,點滴積累;時間如生命,一去不復(fù)返。它給我們帶來健康的身體、難忘的經(jīng)歷當(dāng)然,如果你不愛惜他,它便會離你而去。
豐富的學(xué)識是它送給我的禮物。你珍惜這寶貴的時間,你會發(fā)現(xiàn)它送給我們知識海洋。我每天都會來到這充滿知識的樂園,這樣我的生活中也會多一份力量支持著我。記得有一天,正在看書時,我突發(fā)奇想:不如我做個像這書上一樣的實驗吧!我沖向我的小實驗室,找起了工具。這個不是,這個也不是,咦?這是什么?我拿起這個粉色的不明物體觀察一番,心中帶著興趣就玩了起來。
五分鐘過去了,十分鐘過去了,三十分鐘過去了,一個小時過去了,我?guī)缀跬浟俗鰧嶒灐?/p>
我突然又想起了這件事,啊!我居然把實驗給忘了!我連忙拿起工具向小實驗室跑去。這可是媽媽布置的任務(wù)啊!開始做實驗了。媽媽進門問道:做完了嗎?要吃午飯了。沒沒還沒做好!好吧,那你快點哦!嗯!嗯!我會快點的。十五分鐘又過去了,我卻還沒有做完實驗。我害怕極了,生怕媽媽知道了,會生氣。我不該浪費時間的,怎么辦??!嗚嗚。我心想:不對呀,我可以做的簡單一點,去掉一些難的地方不就行了。我做完了后,快速地向樓下沖去,啊,終于可以吃飯了!媽媽問:是不是太難了不會啊不,對不起媽媽,我不應(yīng)該浪費時間,把時間用在了別的事情上而耽擱了我的實驗?zāi)憬裉斓姆此己驼J識,也是你在時間觀念中的小小收獲,今后無論是生活中還是學(xué)習(xí)中都要始終銘記。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話也許很多人都知道,我也懂得它的道理。珍惜時間送給你的禮物吧!它就像河流中的水一樣,不會倒流復(fù)返了
指導(dǎo)老師評語:年幼如你,優(yōu)秀如你。能夠盡早明白時間的寶貴,以此督促自己學(xué)習(xí)進步。時間慢一點,愿你養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣;時間快一點,愿我們能夠盡快看到你未來的成長。
指導(dǎo)老師:余功傲
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致我的初戀少年
20xx年12月25日了,皓哲,我們已看法了整整十八年。我從來沒有想通,上天是何如的眷顧我們,讓我們一齊出身在十八年前的圣誕節(jié)。本是一個在華夏無足輕重的節(jié)日,卻把在平行線上的人形成有著急的人。
今日是我們倆18歲的成人禮華誕,說好一塊祝賀的,而你今在哪里?三年往日了,你早已淹沒于塵塵寰,但你卻定格成我心中永久漂亮的得意。
五年前,你同意要好好照料我,會悠久陪著我,悠久愛我,然而和氣如你,溫情如你,卻失口了。我們只在一塊兩年,說好一塊走到最終的,何故要狠心拋下我一個人,說吧,怎么罰你?這樣,就罰你在天堂肯定要過的愉快,好么?記得過去由于你寵我,我的要求你都會同意,所以此次更要同意我。
前段光陰,ZXJ從西安回來,我跟她還有HYJ小聚時,她們說起你,問我若你猶在,我們倆會不會仍執(zhí)彼之手,我同意是云云!你說呢?是不是?
已經(jīng)浮游塵塵寰,直到童話般的重逢,完好的故事卻因世事故故化作眼淚為終局。每逢想起你時,眼淚老是忍不住的往卑劣,依晰記得你送我最終的別歌:不須要內(nèi)疚,由于愛你不須要情由。只期望在你將來的年月里,可以緊記有那么一個人,他是云云熱愛著你,請不要忘卻。全球都可以忘卻,不過唯一你不行以,我愛你。哲,我愿與你如梁?;泗骠姘肯?,相隨相至,而你可知否,那不過傳聞。不過我們重逢卻無奈,終是悲劇閉幕,徒留凄美。
哲,在天堂寧靜,勿念。假使有下世,待我長發(fā)及腰,少年娶我可好?
愛,是父母送給我們的禮物;責(zé)任,是磨難送給我們的禮物;勇氣,是困難送給我們的禮物;但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。
“小明叫你出去玩?!眿寢尯暗馈N乙宦牭竭@句話,就像飛向藍天的小鳥,萬分開心。可就在我即將沖出家門的那一刻,我看到了那擱置已久的毛筆,不盡又陷入了回憶之中。
那是一個寒冬的早晨,我拎著一個裝著毛筆的袋子,來到了書法教室里。一進教室,一幅毛筆作品就映入我的眼簾,那幅作品是用行書寫的,十分流暢,筆畫之間似乎充滿了無限奧秘,令人遐想聯(lián)翩,也就是這幅作品讓我愛上了書法,開始了我的書法生涯。
開始的時候,我只是練習(xí)筆畫,并沒有感到什么困難。可隨著時間的推移,我練習(xí)的字越來越多,作業(yè)也越來越多,這令本來就被學(xué)校作業(yè)壓得動彈不得的我更加疲憊,我越來越想放棄,可媽媽沒有說什么,只是強迫我寫。
我心想,這毛筆字有什么用?我都快被累死了,正好馬上有個比賽,考砸了我就不學(xué)了。
我的書法作業(yè)越來越差,上課也越來越不專心,直到有一天,老師在課后與我談話:“馬上要比賽了,可你的狀態(tài)卻變得越來越差,你知道原因嗎?”此刻我只想回家,便說不知道。老師搖了搖頭,指著那幅當(dāng)初吸引我的作品說:“你知道那幅作品的作者嗎?他只比你大一歲,只比你早上一年書法,他的刻苦讓他有了今天的成就,他能做到,難道你就不能嗎?這次你們在同一年齡段比賽,你知道你該做什么了吧?”
聽到這句話,我呆住了,從此以后,我比之前更加努力地練習(xí)。終于,我在考試中取得了不錯的成績。
小明的叫聲把我從回憶中喚回,我看了看那支毛筆,對小明說:“今天我不玩了,我還有一些作業(yè)呢。”說罷,我拿起毛筆,在回憶的清香中練起了書法,享受著回憶送給我的獨特禮物。
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