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寫耳朵的作文必備

發(fā)布時(shí)間:2024-07-24

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫作文吧,寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考,多動(dòng)筆。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢?小編特意為大家收集整理了“寫耳朵的作文必備”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。

寫耳朵的作文(篇1)

這天,兔子小白搬家了,它搬到了一片漂亮的森林,這片森林叫作“短耳朵森林”。

小白決定跟森林里的小動(dòng)物打個(gè)招呼。它走出蘑菇小屋,對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“嗨,你們好!我是兔子小白,希望能和你們做朋友?!钡?,這片森林的小動(dòng)物都是短耳朵,看見小白長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,覺(jué)得很奇怪,竊竊私語(yǔ)著,“瞧,它的耳朵好奇怪呀,那么長(zhǎng)。”“是呀,不會(huì)是得了什么病吧?”“它長(zhǎng)了一對(duì)竹竿耳朵耶!”……這些話被小白聽到了,它覺(jué)得很羞恥,飛快地跑回了屋子。

這天晚上,小白夢(mèng)到了一個(gè)仙女,她說(shuō):“小白,你好,我是小仙女,可以滿足你一個(gè)愿望,你想許什么愿望呢?”

“我想變成短耳朵,我不想和別人不一樣!”小白想都不想就答道?!昂冒?,那我就把你變成短耳朵吧?!毕膳脑拕傉f(shuō)完,就消失了。

第二天早上,小白剛醒,就趕緊摸了摸自己的耳朵,竟然真的變短了!小白很激動(dòng),它迅速地?fù)Q上了一件漂亮的衣服,還把耳朵上的毛梳得軟軟的,準(zhǔn)備給大家展示一下自己的新耳朵。

一出門,大家就一下子湊上來(lái),七嘴八舌地問(wèn)道:“你的耳朵怎么變短了?”“耳朵變短了后,你看起來(lái)漂亮多了!”“哇,你看起來(lái)真可愛!”小白呵呵地笑著,它很享受自己現(xiàn)在的模樣。后來(lái),它還評(píng)上了“森林里最棒的一只小動(dòng)物”哩!

可是,這種好日子沒(méi)維持多久,一個(gè)家伙就打破了這里的寧?kù)o。

這一天,狼來(lái)了!它張開血盆大口,朝著森林里的小動(dòng)物撲去,小動(dòng)物們都驚慌地跑開了,小白也在其中,它想著:唉,要是我還有長(zhǎng)耳朵,就可以提前聽到風(fēng)聲,也不會(huì)這么慌張了。最終,小白躲在一塊大石頭后面,逃過(guò)了大灰狼的追捕。

這天晚上,小白又夢(mèng)到了仙女,仙女說(shuō):“現(xiàn)在你還想要短耳朵嗎?”小白說(shuō):“不想要了,因?yàn)槲抑懒碎L(zhǎng)耳朵也有它的優(yōu)點(diǎn),不能因?yàn)樗c其他動(dòng)物不一樣,就覺(jué)得它不好?!薄斑@才對(duì)嘛?!毕膳疂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完,就把小白變回了長(zhǎng)耳朵。

從此,小白就頂著一對(duì)長(zhǎng)耳朵住在“短耳朵森林”里,它再也沒(méi)有因?yàn)槎溟L(zhǎng)而沮喪了。有時(shí),它還會(huì)利用長(zhǎng)耳朵給大家通風(fēng)報(bào)信呢!

寫耳朵的作文(篇2)

駱駝爸爸的話:

耳朵是聽覺(jué)器官。動(dòng)物都有聽覺(jué)器官,但長(zhǎng)的形狀和位置不同。許多昆蟲的“耳朵”生長(zhǎng)的位置很奇特:蒼蠅的聽覺(jué)器官長(zhǎng)在翅膀基部的后面;蟈蟈和蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在前足的小腿節(jié)上;而蟬的“耳朵”卻長(zhǎng)在肚子下面。昆蟲中,只有蟋蟀、蚱蜢、蝗蟲、蟬和大部分蛾類才有“鼓膜”那樣的聽覺(jué)器,可是它們并不長(zhǎng)在頭上,而是長(zhǎng)在腿上或身體兩側(cè)。歌唱家夜鶯小姐的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)就要開始了,可是音樂(lè)廳的門口卻鬧哄哄的。蟋蟀和蟬蹦跳著,一個(gè)勁地嚷:“讓我們進(jìn)去!讓我們進(jìn)去!”

“不行!”兔先生擋在門前,搖著頭,態(tài)度很堅(jiān)決。他是音樂(lè)廳的經(jīng)理,也是夜鶯小姐的歌迷,今天他穿著黑色的禮服,脖子上系著黑色的領(lǐng)帶,把他那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵襯托得更加引人注目。

“為什么不行?”蟋蟀和蟬急了,“我們倆也是歌唱家,我們是大老遠(yuǎn)地專程來(lái)聽夜鶯小姐音樂(lè)會(huì)的?!?/p>

工聽音樂(lè)會(huì)?”兔先生搖搖他的長(zhǎng)耳朵,“你們的耳朵都沒(méi)有帶來(lái),回去帶來(lái)再進(jìn)去吧!”

蟋蟀和蟬連忙說(shuō):“我們沒(méi)有你那樣的耳朵?!?/p>

“去!去!去!”兔先生向外轟他們,“沒(méi)有耳朵聽什么音樂(lè)會(huì)?真是笑話!”

對(duì)于這么固執(zhí)的兔先生,蟋蟀和蟬毫無(wú)辦法,只好走了??墒撬麄儾](méi)有回去,而是找公正的黑貓警長(zhǎng)說(shuō)理去了。

黑貓警長(zhǎng)耐心地聽完他們的講述,仔細(xì)地看看蟋蟀,又看看蟬,說(shuō):“兔先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),你們是沒(méi)有耳朵呀!”

蟋蟀和蟬不服氣:“如果沒(méi)有耳朵,我們?cè)趺茨苈犚娔阏f(shuō)話呢?”

黑貓警長(zhǎng)一聽,覺(jué)得他們說(shuō)得也有道理,又問(wèn)道:“那么,你們的耳朵在哪里呢?”

蟋蟀伸出他的前足,指著小腿節(jié)的地方:“我的耳朵在這里!”

蟬躺在地上,指著肚子:“我的耳朵在這里!”

黑貓警長(zhǎng)看看蟋蟀的前足,又看看蟬的肚子,搖頭:“哪有耳朵呀?我什么都沒(méi)看見!”

蟋蟀說(shuō):“我們的耳朵沒(méi)有像你和兔先生那樣的`耳廓。但是在我的前足的小腿節(jié)上,有一個(gè)鼓膜,這就是我的耳朵”

蟬說(shuō)在我的肚子下面也有一個(gè)鼓膜,就是我的耳朵?!?/p>

黑貓警長(zhǎng)聽得很有興趣:“什么叫鼓膜?”

“鼓膜是一種聽覺(jué)器?!?/p>

“我明白了?!焙谪埦L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,“只要能聽得見,就叫耳朵?!?/p>

黑貓警長(zhǎng)帶著蟋蟀和蟬去了音樂(lè)廳。

兔先生還是擋在門口。

“讓他們進(jìn)去吧!”黑貓警長(zhǎng)拍拍兔先生的肩膀。

“耳朵帶來(lái)了嗎?”

黑貓警長(zhǎng)告訴兔先生,蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在前足的小腿節(jié)上,蟬的耳朵長(zhǎng)在肚子下面。

“我什么都沒(méi)看見?!蓖孟壬€是搖頭,“即使他們沒(méi)有一對(duì)像我這樣的長(zhǎng)耳朵,至少也應(yīng)該有一對(duì)像你那樣的短耳朵。

黑貓警長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng):“不管耳朵是長(zhǎng)是短,僅僅是耳廓而已,重要的是聽覺(jué)器鼓膜,你有他們也有。”

“光有鼓膜也不能算有耳朵。”兔先生還不服輸,“耳朵是很復(fù)雜的器官,分外耳、中耳、內(nèi)耳,這些他們有嗎?”

這時(shí),從音樂(lè)廳里傳來(lái)夜鶯小姐演唱的《小夜曲》,蟋蟀和蟬也跟著唱起來(lái)。

夜鶯小姐沒(méi)有想到有這么好的伴唱,這首《小夜曲》唱得格外優(yōu)美,格外動(dòng)聽,使演唱會(huì)獲得了空前成功。

夜鶯小姐走下舞臺(tái),她要把觀眾獻(xiàn)給她的鮮花,轉(zhuǎn)獻(xiàn)給為她伴唱的蟋蛑和蟬。她沒(méi)想到,蟋蟀和蟬居然在音樂(lè)廳門外。

“你們?cè)趺礇](méi)有進(jìn)去?”

“他們沒(méi)有耳朵?!蓖孟壬蛞国L小姐低聲解釋。

“胡說(shuō)!”夜鶯小姐十分生氣,“沒(méi)有耳朵能為我伴唱?”

寫耳朵的作文(篇3)

今天,我在客廳里玩游戲,媽媽在房間里叫我,我聽見了,但是不想停下游戲,就沒(méi)有回答媽媽。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽在房間里叫:沒(méi)耳朵的寶寶,沒(méi)耳朵的寶寶!連叫了幾句。媽媽叫誰(shuí)呢?我覺(jué)得很奇怪。就連忙跑進(jìn)媽媽的房間問(wèn):媽媽,哪里有沒(méi)耳朵的寶寶呀?媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):你就是沒(méi)耳朵的寶寶。我說(shuō):媽媽,你看,我的耳朵還在這兒呢,怎么會(huì)是沒(méi)耳朵的寶寶呢?我急了,媽媽笑著說(shuō):我叫你,你不答應(yīng)我,我以為你的耳朵沒(méi)有了,所以就叫你沒(méi)耳朵的寶寶。

哦,原來(lái)是這樣!沒(méi)耳朵的寶寶多難聽啊!我心里害怕極了,我拉著媽媽的手說(shuō):媽媽,我一定會(huì)改正的,您以后千萬(wàn)不要這樣叫我了。

媽媽笑了,我也笑了!

寫耳朵的作文(篇4)

今天上課,老師讓我們認(rèn)識(shí)自己的耳朵,閉上眼睛,看我們能聽到什么。我聽到了椅子的聲音,其他班級(jí)上課的聲音,還有同學(xué)們拿稿紙的聲音……老師告訴我們?nèi)绻蜒劬﹂]上,只有耳朵可以知道發(fā)生了什么事。

課上我還認(rèn)識(shí)了耳朵的構(gòu)造。耳朵是由外耳,中耳和內(nèi)耳組成的。我們能看見的有:耳廓和外耳道。我還知道了耳朵的功能,沒(méi)有耳朵我們就不能聽見千奇百怪的聲音了。

我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓軟軟的,有一些軟骨。而耳垂沒(méi)有骨頭,摸起來(lái)特別軟。我還量了量同桌的耳廓,長(zhǎng)和寬各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵,感覺(jué)聲音變小了,用手指堵住耳道,聲音更小了。

耳朵可是我們?nèi)梭w的器官之一。我們要好好保護(hù)耳朵。比如:不要在吵鬧的地方停留太久,聲音太大的時(shí)候可以用手捂住耳朵,游泳時(shí)戴上耳塞防止耳朵進(jìn)水。

盲人是靠耳朵來(lái)聽見發(fā)生的事情,所以作為健康的我們要好好保護(hù)自己的耳朵。

寫耳朵的作文(篇5)

“爸爸!爸爸!哎呀!爸爸,我今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)一百分!哎呀!”

爸爸的耳朵聽不見聲音,他只是笑著,什么也不說(shuō)。

爸爸的耳朵雖然聽不見聲音,可他是日本國(guó)最最好的一個(gè)父親。

聽了這些話,我感覺(jué)像自己被老師表?yè)P(yáng)了似的,心里充滿了喜悅之情。

盡管爸爸不能像許多人那樣看電視、聽收音機(jī),但他總是勤奮地讀書、學(xué)習(xí)。在體育活動(dòng)方面,爸爸并不亞于別人,他什么體育活動(dòng)都參加。這次公司舉辦的板球大會(huì)上,爸爸還得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)杯哩!

爸爸好像為了不讓我們過(guò)那種不自由的生活而在全力奮斗似的。

可是,有時(shí)候我回到家里對(duì)爸爸講起學(xué)校的事情,爸爸總是“什么?什么?”地反問(wèn)好幾次。他聽不懂別人的話,看上去十分寂寞,老是重復(fù)著那句話:“你聽老師的話,好好學(xué)習(xí)了嗎?”爸爸總是講一樣的話,我聽到的也老是那么幾句,那時(shí)我多么羨慕我的朋友?。∷麄兊陌职质裁炊悸牭靡?,可我的爸爸……我?guī)缀跻鳒I了。

我也這樣想過(guò),爸爸要比我痛苦萬(wàn)分,假如我能成為爸爸的耳朵的話,那該有多好啊,可是……

媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話:“痛苦、難受的時(shí)刻,你就塞上耳塞,你要知道你爸爸的心情和我們一樣憂愁?!?/p>

爸爸一定在等待著那一天的到來(lái)。如果那一天真的來(lái)到了,這將如同陽(yáng)光照在我的心坎上一樣,我的心情將是何等的愉快!

寫耳朵的作文(篇6)

星期一早晨,娜娜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的耳朵突然長(zhǎng)在頭頂上,而且還是一對(duì)特別長(zhǎng)的大耳朵,比原來(lái)的耳朵大幾十倍呢!

她正要走出門的時(shí)候,長(zhǎng)耳朵折了一下,疼得她“啊啊”大叫。她的叫聲把樓下的人都吸引上來(lái),大家看見娜娜頭上長(zhǎng)了一對(duì)特別長(zhǎng)的大耳朵,驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。娜娜的媽媽嚇得暈倒了。

第二天,娜娜全家去爬山。爬到山頂,娜娜聽見遠(yuǎn)方有小鳥鳴叫聲,但爸爸媽媽卻沒(méi)有聽見這么動(dòng)聽的聲音。娜娜把小鳥講的故事都講給了爸爸媽媽聽。爸爸媽媽這才恍然大悟,心想:“原來(lái)這對(duì)長(zhǎng)耳朵也有好處呀!”

星期三早晨,娜娜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己神奇的長(zhǎng)耳朵不見了。盡管她有些留戀她的長(zhǎng)耳朵,可她還是對(duì)著鏡子開心地笑了,畢竟原來(lái)的自己才最漂亮。

寫耳朵的作文(篇7)

母愛像春天里的一陣暖風(fēng),將我們這些在母親懷里的小寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)吹起,讓我們快樂(lè);母愛也像夏天里的一股清泉,使饑渴的我們一點(diǎn)一點(diǎn)喝著夏天里的甘露。無(wú)論如何,母愛是無(wú)私的,像黑暗中一束光,像一根無(wú)私的蠟燭。

當(dāng)我讀完《母親的耳朵》時(shí),我心情沉重,仿佛整個(gè)人要有什么委屈似的。十分難受。我回憶了一下,為這篇故事中的母親感到無(wú)比敬佩,他的兒子因?yàn)橐怀錾鷽](méi)有耳朵而被人嘲笑,媽媽為了讓兒子能裝上耳朵,瞞著兒子將耳朵捐給了他,在她生病時(shí),兒子才發(fā)現(xiàn)的,啊!母愛是無(wú)私的,因?yàn)槟赣H的心時(shí)刻記著的永遠(yuǎn)是自己的兒女。

在我的記憶中,我還記得那一個(gè)故事。

在一段高速路上,一輛奧迪小車與一輛面包車相撞,在那一瞬間,一位母親被甩出了車猛的撞在了高速路圍欄上,當(dāng)救護(hù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),母親已經(jīng)斷氣,可是她的懷中還抱著一個(gè)一歲多的小男孩。

啊!又是一位多么偉大的母親啊,用生命保護(hù)了自己的兒子。

母愛是我們這些小孩子的守護(hù)神,同時(shí)我們的母親,想一想,世界上如果沒(méi)有了母親人的會(huì)怎么生存下去,母親是無(wú)價(jià)之寶,母愛則是母親對(duì)我們的一種關(guān)懷,是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。

我只想說(shuō),在我們現(xiàn)在有利的學(xué)習(xí)條件下抓緊學(xué)習(xí)將來(lái)回報(bào)自己的父母吧。

寫耳朵的作文(篇8)

關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)

初一打一成語(yǔ)換行關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)

初一(打一成語(yǔ))換行(草)謎語(yǔ)答案:日新月異換行(草)啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)換行(草)謎語(yǔ)答案:不言而喻

謎語(yǔ):為什么多啦A夢(mèng)一輩子都生活在黑暗中?關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)換行(草)答案:【因?yàn)樗焓植灰娢逯浮?/p>

41、我心載著你,不上你的船,已在不言中,雙人日下行,燕子離鵝去,馬口解猜疑。(您還記得我嗎)SHRX"換行(草)42、原本有心愛相隨,付出寸心有爾時(shí),二人無(wú)緣難相配,牛過(guò)獨(dú)木是人為,無(wú)言難平情緣事,寶玉只為女人醉(愿你一生平安)關(guān)于耳朵的謎語(yǔ)換行(草)43、二人同游一人還,水天相隔望佳人,映月荷花不露角,夕陽(yáng)西下赴明月,海底撈針苦苦尋,臥虎藏龍方十里,名花無(wú)主遲遲早(天涯何處無(wú)芳草)換行(草)44、牛撞和尚屋,兩人抬一木,兩木不成林,月下彎又曲,東南西北路遙遙,八仙過(guò)海坐把刀,一男一女并排站,兩顆青竹比天高(特來(lái)相見十分好笑)換行(草)45、友情又失月下愁,夕陽(yáng)西斜夕當(dāng)頭,步入情海無(wú)止境,受害只能又煥友,騎士缺馬一人走,似是伊人已分手,千里相逢在何年,藉此惜別二十秋。(有多少愛可以重來(lái))

寫耳朵的作文(篇9)

“爸爸!爸爸!哎呀!爸爸,我今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)一百分!哎呀!”

爸爸的耳朵聽不見聲音,他只是笑著,什么也不說(shuō)。

哥哥快要誕生時(shí)的那個(gè)夏天,爸爸得了重感冒。雖然一直在進(jìn)行治療,可病情卻不斷惡化。后來(lái),去了大醫(yī)院,那里的醫(yī)生說(shuō)爸爸的肺要潰爛了。接著,爸爸馬上住進(jìn)了醫(yī)院。入院后連發(fā)了一個(gè)星期左右的高燒,結(jié)果得了和上野動(dòng)物園的熊貓?zhí)m蘭一樣的疾病,這病叫“腎不全”,后來(lái)都不排尿了。醫(yī)生說(shuō)爸爸的病很危險(xiǎn),給他打了很多針,結(jié)果爸爸的生命得救了,可耳朵卻再也聽不見聲音。

爸爸的耳朵雖然聽不見聲音,可他是日本國(guó)最最好的一個(gè)父親。

爸爸現(xiàn)在在一家制造照相機(jī)零件的公司上班,他征服了因耳聾所帶來(lái)的困難,和那些耳朵正常的人們一起工作著。爸爸的朋友們常常激動(dòng)地向我敘述爸爸努力工作的情景,他們說(shuō):“你爸爸雖然耳朵聽不見,可他工作得非常出色!”

聽了這些話,我感覺(jué)像自己被老師表?yè)P(yáng)了似的,心里充滿了喜悅之情。

盡管爸爸不能像許多人那樣看電視、聽收音機(jī),但他總是勤奮地讀書、學(xué)習(xí)。在體育活動(dòng)方面,爸爸并不亞于別人,他什么體育活動(dòng)都參加。這次公司舉辦的板球大會(huì)上,爸爸還得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)杯哩!

爸爸好像為了不讓我們過(guò)那種不自由的生活而在全力奮斗似的。

可是,有時(shí)候我回到家里對(duì)爸爸講起學(xué)校的事情,爸爸總是“什么?什么?”地反問(wèn)好幾次。他聽不懂別人的話,看上去十分寂寞,老是重復(fù)著那句話:“你聽老師的話,好好學(xué)習(xí)了嗎?”爸爸總是講一樣的話,我聽到的也老是那么幾句,那時(shí)我多么羨慕我的朋友?。∷麄兊陌职质裁炊悸牭靡?,可我的爸爸……我?guī)缀跻鳒I了。

我也這樣想過(guò),爸爸要比我痛苦萬(wàn)分,假如我能成為爸爸的耳朵的話,那該有多好啊,可是……

媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話:“痛苦、難受的時(shí)刻,你就塞上耳塞,你要知道你爸爸的心情和我們一樣憂愁。”

我長(zhǎng)大了決心當(dāng)個(gè)護(hù)士,我要成為像爸爸那樣——身體有缺陷的人們的手、腳和耳朵。要真能當(dāng)一個(gè)護(hù)士,爸爸一定會(huì)為我而高興的。為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我要加倍努力學(xué)習(xí),我要成為一個(gè)有同情心的熱情的人。

爸爸一定在等待著那一天的到來(lái)。如果那一天真的來(lái)到了,這將如同陽(yáng)光照在我的心坎上一樣,我的心情將是何等的愉快!

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