幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

音樂教研組工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2024-07-29

為了符合公司的核心要求,使工作順利進(jìn)行,我們需要盡快明確好我們的下一個(gè)工作目標(biāo)了。工作計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等。想要寫好一篇優(yōu)秀的工作計(jì)劃該怎么去寫呢?有請閱讀小編為你編輯的音樂教研組工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂教研組工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,倡導(dǎo)“和諧校園”的理念。緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)造以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),以課程試驗(yàn)改革為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去。結(jié)合新的.教育教學(xué)系思想,提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性,科學(xué)性,開放性,創(chuàng)新性”。

二、主要措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的理念,轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)理念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新教法,創(chuàng)建有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

說課、調(diào)研、上公開課等豐富的形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、積極組織學(xué)生合唱隊(duì),迎接深圳市第八屆學(xué)校合唱節(jié)。

案例等多種形式體現(xiàn)。

5、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及音樂教師基本功比賽。

6、團(tuán)結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

三、活動(dòng)與時(shí)間安排:

二月份:

1、制定教研組工作計(jì)劃;

2、進(jìn)行學(xué)期初合唱隊(duì)組建與活動(dòng)時(shí)間;

3、確定參加合唱節(jié)小節(jié)目比賽的學(xué)生名單;

4、積極準(zhǔn)備迎示范性學(xué)校評(píng)估聽課活動(dòng)。

三月份:

1、集體備課活動(dòng);

2、年輕教師積極準(zhǔn)備學(xué)校的“每人精彩一課”,老教師給予知道意見和建議;

3、確定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

4、參加全市音樂教研活動(dòng),觀摩美國學(xué)習(xí)歸來老師的示范課。

四月份:

1、教師教案準(zhǔn)備,上交工作;

2、進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作;

3、參加“區(qū)教研公開課”。

4、積極準(zhǔn)備合唱節(jié)比賽,上報(bào)合唱曲目。

五月份|:

1、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng);

2、參加市中小學(xué)音樂學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動(dòng);

3、參加南山區(qū)學(xué)校合唱節(jié)比賽。

六月份:

1、要求教師撰寫音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例;

音樂教研組工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教研室制定的工作計(jì)劃精神,緊密結(jié)合我校音樂課改的新實(shí)際,目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進(jìn)工作;進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學(xué)改革,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量;立足于本區(qū)課改實(shí)際,開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

二、工作思路

在新課程背景下,從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā),重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ),深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善三級(jí)教研;加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度;加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度;加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提供展示和交流的平臺(tái),推動(dòng)我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

三、主要工作

(一)抓隊(duì)伍建設(shè)

2、積極組織骨干教師外出參加各級(jí)舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。

3、總結(jié)上學(xué)期成果,及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,修改和完善該工程的實(shí)施方案。

學(xué)區(qū)教研,促進(jìn)三級(jí)教研。關(guān)注對(duì)音樂教學(xué)的進(jìn)一步監(jiān)控、管理;倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),提高基層教研的實(shí)效;充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵(lì)青年教師大膽上公開課。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注教師教學(xué)能力的提高。點(diǎn)面結(jié)合,加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度,使每一位教師受益。

(二)課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”,以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?,繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng),探索有效的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

1、通過高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。

(,組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討,開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng),關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒(感)體驗(yàn)、過程參與、知識(shí)獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問題,對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué)?”、“怎樣實(shí)現(xiàn)有效歌唱教學(xué)”等為課題展開專題研討,并對(duì)研討中的困難和問題進(jìn)一步開展專項(xiàng)研究。(教研活動(dòng)中)

(欣賞課研究的薄弱,開展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng)。

(4)針對(duì)高年級(jí)教學(xué)相對(duì)困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

(5)繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課,促進(jìn)青年骨干教師迅速成長。

2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究,切實(shí)通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),利用集體智慧,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),探索新型有效教學(xué)模式。

學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo)。積極研究和推動(dòng)教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。

(,及時(shí)總結(jié)。

(2)在立足校本的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解決地區(qū)和學(xué)校發(fā)展不均衡的問題,堅(jiān)持區(qū)域整體推進(jìn)。

6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理,以這些核心組織為龍頭,優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動(dòng)。大力培養(yǎng)骨干教師。

信息交流、成果共享等方面的作用。

8、本學(xué)期教研專題——

新課程教與學(xué):有效課堂教學(xué)研究(唱歌教學(xué)與知識(shí)技能;欣賞教學(xué)重難點(diǎn)、器樂教學(xué)的學(xué)具作用研究;音樂課型與模式研究、學(xué)生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等。)

國外先進(jìn)音樂教學(xué)法研究與實(shí)踐:奧爾夫教學(xué)法與音樂新課程等。

(三)課題研究

實(shí)用性課題研究。

本學(xué)期我科器樂等課題均進(jìn)入中期階段,要加強(qiáng)對(duì)“國家‘十一五’器樂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題的管理和指導(dǎo),進(jìn)一步規(guī)范教科研管理制度,學(xué)期末綜合檢查。本學(xué)期組織申報(bào)新課題。(學(xué)期中)

2、強(qiáng)化教科研成果的推廣應(yīng)用

抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動(dòng)為載體,推廣有價(jià)值的科研成果,以經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討、學(xué)習(xí)觀摩等形式推廣研究成果,輻射全校教學(xué),達(dá)到做實(shí)課題研究、提升科研水平、促進(jìn)師生和學(xué)校發(fā)展的目的。(學(xué)期中)

音樂教研組工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,深入領(lǐng)會(huì)市教研室工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以深化課程教學(xué)改革為核心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,切實(shí)提高學(xué)校音樂教育。

二、主要工作

(一)課程與管理

1。以課堂教學(xué)為重點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級(jí)教材研討,通過二年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實(shí)施效度。

2。對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運(yùn)用能力。

六認(rèn)真檢查等活動(dòng),進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

組織、文本等形式,對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

(二)教科與教研

協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

行為的連貫”,適時(shí)提出自己的評(píng)價(jià),提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。

3。發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng)

1。整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2。認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽,努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3。認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),通過豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng),打造學(xué)生的金色童年。

三、活動(dòng)安排

九月份

1。教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2。市藝術(shù)中心組活動(dòng)

4。市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì)議

十月份

1。六認(rèn)真工作檢查

十一月份

1。市合唱比賽準(zhǔn)備

3。六認(rèn)真工作檢查

十二月份

1。市中小學(xué)合唱比賽

3。小學(xué)音樂教研活動(dòng)

一月份

1。藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比

2。教研組工作小結(jié)

3。學(xué)科小結(jié)

音樂教研組工作計(jì)劃 篇4

二、工作重點(diǎn)

1、積極引導(dǎo)他們在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn),在學(xué)習(xí)中愉快地生活、成長,獲取對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)知,形成自己的價(jià)值觀和道德觀。

2.本學(xué)期開始,對(duì)第七冊教案和故事資源進(jìn)行整理,按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議30條,并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)整理成冊,建好品德學(xué)科教學(xué)資源庫,與大家共享資源。

3、教師要學(xué)會(huì)通過提示去整體把握教材,既可以利用這些范例豐富學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn),又可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行合理的取舍,或加以適當(dāng)?shù)耐卣?。幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí),從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。

三、工作計(jì)劃

1、參加學(xué)區(qū)教研組長會(huì)議。

2、布置落實(shí)各校的.教研工作任務(wù)九月份1、進(jìn)行期初常規(guī)檢查。

2、小學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況調(diào)研。

3、第七冊品社教案資料收集與整理。

4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補(bǔ)充。十月份

1、學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)行動(dòng)(待定)

2、《縣域小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測的實(shí)踐與研究》課題專題研討。

3、學(xué)區(qū)小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展。(品德35周歲以上)

1、參加市級(jí)小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展

2、《小學(xué)品德課程故事資源的開發(fā)與運(yùn)用研究》課題成果交流活動(dòng)。

十二月份

1、各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排活動(dòng)。

一月份

1、學(xué)期評(píng)價(jià)與質(zhì)量評(píng)估

音樂教研組工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃(》精神,結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,使學(xué)校音樂教育再上新的臺(tái)階。

二、主要工作

(一)課程與管理

1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討,通過一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實(shí)施效度。

六認(rèn)真檢查等活動(dòng),進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

組織、文本等形式,對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

(二)教科與教研

協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量,能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

2.本學(xué)期,音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu),觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。

3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng)

1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

2。認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3。認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4.繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng)。

“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂家協(xié)會(huì)”等社團(tuán)活動(dòng),多方位提高教師自身素養(yǎng)。

合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),通過豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng),打造學(xué)生的金色童年。

三、活動(dòng)安排

二月份

1.教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2.市藝術(shù)中心組活動(dòng)

三月份

1.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

2.六認(rèn)真工作檢查

四月份

1.“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

3.六認(rèn)真工作檢查

五月份

1.市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

2。蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

六月份

1.市中小學(xué)音樂課改研討活動(dòng)

2教研組工作小結(jié)

七、八月份

音樂教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)

xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組

20xx年2月

音樂教研組工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)基本建設(shè),積極有效的推進(jìn)教學(xué)改革,嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)施教學(xué)管理、教學(xué)研究,促進(jìn)音樂教學(xué)水平的全面提高。同時(shí)提高教師的自身素養(yǎng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”,讓音樂教育成為素質(zhì)教育工作的亮點(diǎn)。

二、工作重點(diǎn)

(一)繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教學(xué)技術(shù)手段。

反思型教師。

3、建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

(二)提高教研組工作效率

鉆研、處理教材。

說課、調(diào)研、開展“骨干診斷課”、課改沙龍等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

(三)以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展。

實(shí)踐與反思。

2、增強(qiáng)科研意識(shí),在落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的同時(shí),切實(shí)做好教學(xué)分析和評(píng)價(jià),注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文和案例。

3、以自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,交流改進(jìn)情況,取長補(bǔ)短。

(四)提高信息技術(shù)使用能力

1、以校園網(wǎng)建設(shè)為契機(jī),整合優(yōu)化教育資源,及時(shí)上傳教研組信息,優(yōu)秀教案,教育教學(xué)論文,促進(jìn)教育信息化與教師專業(yè)化。

2、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流,及時(shí)流通信息,把握教學(xué)的新動(dòng)向。

(五)繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)

,挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)以豐富校園文化生活。

定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容,方法科學(xué)有效,訓(xùn)練扎實(shí)到位。

新區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)拿出有一定質(zhì)量的節(jié)目。

(六)其他方面

1、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或鼓勵(lì)其進(jìn)修。

2、團(tuán)結(jié)本組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣,爭創(chuàng)文明組室。

三、工作安排

二月份:1、制定教研組工作計(jì)劃

2、常規(guī)工作

3、上傳教研組信息

三月份:1、組建各興趣小組

2、“骨干診斷課”

3、校本教研活動(dòng)

4、上傳教研組信息

四月份:1、《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》案例交流

2、校本教研活動(dòng)

3、“骨干診斷課”

五月份:1、集體備課

3、“骨干診斷課”

4、上傳教研組信息

六月份:1、校本教研活動(dòng)

2、課改沙龍:我與《課堂改進(jìn)計(jì)劃》

3、“骨干診斷課”

4、教研組工作總結(jié)

音樂教研組工作計(jì)劃 篇7

本學(xué)期,xx小學(xué)音樂教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引,立足于“立字立人”的辦學(xué)特色,充分發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

一、新學(xué)期工作目標(biāo)

1、音樂教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂課堂教學(xué),鞏固已有成績,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

2、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手,讓每一位學(xué)生的音樂能力都能得到培養(yǎng)。

3、通過音樂活動(dòng)的開展,堅(jiān)持以每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本的價(jià)值取向,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

二、教研基本內(nèi)容

1、全面優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動(dòng),音樂教師充分利用這一平臺(tái)積極參與,精心準(zhǔn)備,并選出精品課在全校進(jìn)行展示。

2)加強(qiáng)同備同研。利用每周一的放學(xué)時(shí)間,開展音樂教研組的同研活動(dòng),提高授課水平。

演奏姿勢。

組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng)。

評(píng)課、教研系列活動(dòng),通過聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平的豐富與提高。

2、注重特長生的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

舞蹈、器樂、腰鼓四個(gè)音樂校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率,我們制訂了相應(yīng)的制度。

①在訓(xùn)練中要做到有計(jì)劃,有組織,分工明確,責(zé)任到人。

②每周二、三、五兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練做到時(shí)間保證、不得挪用。

③領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)特長教學(xué)進(jìn)行定期檢查與抽查。總之這就要求我們音樂老師在特長生的培養(yǎng)上要功夫,重視他們的培養(yǎng),做到耐心、細(xì)心、付出愛心,讓特長生的特長真正得到挖掘和發(fā)展。

2)定期開展音樂活動(dòng),為特長孩子搭建展示平臺(tái)。

南山小學(xué)“愛國歌曲”大家唱活動(dòng)

特長生才藝展示4)“迎新年”卡拉OK比賽

4、加強(qiáng)音樂教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求。我校音樂教師雖然人員少,但在各方面都不甘示弱,勇爭前茅。這都是離不開教師對(duì)自己的嚴(yán)格要求及平日的刻苦練習(xí)。主要提升以下基本功的訓(xùn)練:

音樂基本功。作為一名音樂教師,必須要有過硬的基本功底,這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

書寫基本功。寫字作為我校的特色,充分利用每天的15分鐘練字時(shí)間,加強(qiáng)自身的書寫基本功。

三、具體措施

研討,提高理論水平。音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感,要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:

民主、和諧的教學(xué)氛圍。

2)嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

5)因材施教。面對(duì)一群有個(gè)性的學(xué)生們,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,耐心地做好分層教學(xué),使每個(gè)孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí)。

器樂、舞蹈等特長生的培養(yǎng),積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

專題化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

1)重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

實(shí)效性。

評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲!

音樂教研組工作計(jì)劃 篇8

2018音樂教研組工作計(jì)劃

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的2018音樂教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

2018音樂教研組工作計(jì)劃【一】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作,將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容,挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,緊緊圍繞“音美交融”,有效開展傳授教養(yǎng),提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,學(xué)以致用,為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。

二、教研目標(biāo)

1.立足實(shí)際,咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動(dòng),進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

3.經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終,為不同教師提供平臺(tái),在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

三、主要工作思路

1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,重視指導(dǎo),解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng),保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

2.加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,多隨堂聽課,及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

3.組織開展音樂專題培訓(xùn),提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

4.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

四、具體措施

1.以點(diǎn)帶面,逐步遞增課堂效率

1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,為教研組的研究提供幫助與借鑒。

2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用,喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

3)以“音美交融”為主題,各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

2.團(tuán)體教研,激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

1)分組管理,將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。

2)根據(jù)小、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn),整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,梳清重、難點(diǎn),結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),制作相應(yīng)的'教具,考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

3.勤于思考,教研活動(dòng)常態(tài)化

1)提前做好備課活動(dòng),重視研究進(jìn)程,做到年夜家發(fā)言,使研究富有實(shí)效地開展起來。

2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng),讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

五、具體工作安排

1.制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃。

2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。

3.每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測評(píng)(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),組織好園本培訓(xùn)工作。

4.期末音樂測評(píng)工作。

5.音樂組期末成果申報(bào)請示。

2018音樂教研組工作計(jì)劃【二】

一、總體目標(biāo):

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué),教學(xué)過程中,將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,并教唱一些主題性的歌曲,推進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式。通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到提高欣賞能力,能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史,高三為專業(yè)培訓(xùn)工作,做到既生動(dòng)活潑,又扎扎實(shí)實(shí),實(shí)現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌唱技能,深化改革,打造全新的課堂教學(xué)模式,貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),配合我校的創(chuàng)四星高中工作。

二、具體目標(biāo):

1、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念,開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,深化課堂教育改革,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程,提高音樂教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)校創(chuàng)四星級(jí)普通高中為契機(jī),讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

2、情況分析;

教師方面:共三名,分教高二和高三兩個(gè)年級(jí),高二主要是欣賞教學(xué),教師分工協(xié)作,重知識(shí)掌握,開展積極有效的課堂模式,提高課堂效率。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊,聲樂和理論,重視基本功的教學(xué),注重教學(xué)效果,讓學(xué)引思,提高合作性教學(xué)的實(shí)效。

學(xué)生方面:高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,主要是課堂教學(xué)為主,開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來補(bǔ)充,開闊視野,豐富知識(shí)面。高三專業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)能力,特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。

(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊(duì)伍。

(3)加強(qiáng)音樂課堂改革力度,積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

(5)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃如實(shí)開展教研活動(dòng),認(rèn)真開展合作研練活動(dòng),按照“個(gè)人研究、同伴交流、達(dá)成共識(shí)、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課,聽課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、具體措施:

1、把握教材關(guān):

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄,及時(shí)進(jìn)行反思,認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。

2、規(guī)范日常工作:

嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動(dòng)。

3、教師角色的變化:

全組成員要積極實(shí)踐生本教育,真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識(shí),而是要將知識(shí)“放”給學(xué)生,放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上做好師生見的互動(dòng)。

音樂教研組工作計(jì)劃 篇9

繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

⑴關(guān)注學(xué)生情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

以音樂培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?;?、專題化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

⑶開展經(jīng)常性聽課、評(píng)課系列活動(dòng),做到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

邀請專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的課題提出修改意見并結(jié)題,并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題的申報(bào)工作。

3月份:

1、集體討論制定教研組工作計(jì)劃;

2、傳達(dá)開學(xué)初教研組長會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容;

3、按年級(jí)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃;

5、興趣社團(tuán)開始活動(dòng)。

2、社團(tuán)積極準(zhǔn)備與韓國交流節(jié)目。

3、合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。

2、認(rèn)真進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)。

4、各教師認(rèn)真撰寫藝術(shù)教學(xué)論文。

6月份:

1、新課結(jié)束,教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考核。

2、積極準(zhǔn)備接受句容市的音樂調(diào)研。

音樂教研組工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校音樂教研組將根據(jù)市區(qū)級(jí)音樂教研室、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),緊緊圍繞“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長”的核心理念,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)的研究,開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面、高效地提升我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、師資情況分析:

我們音樂教研組現(xiàn)有七名音樂教師,他們有上進(jìn)心,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),在教學(xué)中樂于思考,認(rèn)真努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo):

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)課程改革精神,明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

2、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),不走過場。

3、立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

四、主要工作及措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

有內(nèi)容、有目標(biāo)、有方法、有效果,組織音樂教師分年級(jí),按單元、定專題進(jìn)行集體備課。

議課的水平和能力。

引領(lǐng)和輻射作用,充分發(fā)揮好“名師工作室”的作用,讓“名師工作室”既成就優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)發(fā)展,又能搭建青年教師的成長平臺(tái)。

“合唱隊(duì)”、“葫蘆絲隊(duì)”和“戲曲隊(duì)”的實(shí)力。保證每周有充足的訓(xùn)練時(shí)間,認(rèn)真安排人員進(jìn)行有計(jì)劃的排練,爭取能在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

音樂教研組工作計(jì)劃 篇11

下面是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目。

2018小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

一、教師情況分析

語文教研組教師共6人,教師素質(zhì)優(yōu)良,教學(xué)工作負(fù)責(zé),年輕教師充滿活力,在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法,整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中,各位老師都能支持工作,積極參加教學(xué)研討活動(dòng),積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得更優(yōu)異成績。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1.積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,開展“音樂習(xí)字”和“大量閱讀”的校本實(shí)驗(yàn),各班營造讀書氛圍,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;開展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽,打造書香校園,讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位,爭取在期末上級(jí)調(diào)研考試中語文平均分、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一。

3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行,各備課組確定好誦讀內(nèi)容,堅(jiān)持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練。

4.積極組織參加各項(xiàng)比賽。

5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,備課組長督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的.傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,保證實(shí)效。

6.抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教定期相互交流聽課,每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè),重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,教具的準(zhǔn)備,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。教師堅(jiān)持寫教后記或教學(xué)反思。作業(yè)布置科學(xué)合理,精而巧,有利于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和鞏固。

總結(jié)起來就是:注重過程,提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范,活動(dòng)創(chuàng)新;考試嚴(yán)格。

語文教研組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和“問題引領(lǐng)、合作探究”教學(xué)模式為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二、具體措施

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言?;顒?dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握教學(xué)目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2、備課:做到“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每月檢查1次)

3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學(xué)反思。

4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每月1次)

5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。 新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、利用“問題引領(lǐng)、合作探究“的教學(xué)模式這一優(yōu)勢,提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量。

5、開展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

(三)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。各個(gè)年級(jí)語文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。

2、開展我?!白x課外書,寫規(guī)范字”活動(dòng)。

一本書,創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),一個(gè)故事,創(chuàng)新一次特色活動(dòng),豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動(dòng),煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。本學(xué)期,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長久發(fā)展著眼,引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手,在小學(xué)階段長期抓兩點(diǎn),“讀課外書,寫規(guī)范字”

3、做好學(xué)科整合。如:語文與信息科技的整合,高年級(jí)學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

4、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

喜歡《音樂教研組工作計(jì)劃》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解工作計(jì)劃模板,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了音樂教研組工作計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃 幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想: “音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機(jī)會(huì)的重要社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域之一?!焙⒆釉诟惺?、表達(dá)音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅,更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。 美妙...
    2021-02-18 閱讀全文
  • 2023小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的最新工作安排要求,我們需要一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃。良好的工作計(jì)劃可以減少環(huán)境變化的沖擊,降低風(fēng)險(xiǎn)。到底如何規(guī)劃一份全面且合格的工作計(jì)劃呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的2023小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。...
    2022-12-29 閱讀全文
  • 小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃通用 當(dāng)許多工作堆疊在一塊時(shí),人們常常會(huì)焦慮,我們要對(duì)自己下一階段的工作進(jìn)行計(jì)劃。工作規(guī)劃就是對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書你了解工作計(jì)劃要包含些什么內(nèi)容嗎?以下為欄目小編為你收集整理的小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...
    2022-12-25 閱讀全文
  • 幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃模板 【篇一】幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃模板 一、歌唱活動(dòng)。 1、愿意參加歌唱活動(dòng)。學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱,學(xué)習(xí)保持正確的唱歌姿勢。 2、學(xué)習(xí)聽前奏整齊地開始,音域一般在1—5。 3、嘗試?yán)斫夂捅憩F(xiàn)歌曲的形象和...
    2020-11-28 閱讀全文
  • 幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃樣本 本學(xué)期,我們音樂教研組延續(xù)上學(xué)期的音樂目標(biāo),以及已有基礎(chǔ),繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力,用音樂貫穿于各方面的教學(xué),促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展。 一、教研目標(biāo) 1、音樂游戲。 小小、小班: (1)了解音樂結(jié)構(gòu)...
    2021-02-22 閱讀全文

幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想: “音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機(jī)會(huì)的重要社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域之一?!焙⒆釉诟惺?、表達(dá)音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅,更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。 美妙...

2021-02-18 閱讀全文

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的最新工作安排要求,我們需要一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃。良好的工作計(jì)劃可以減少環(huán)境變化的沖擊,降低風(fēng)險(xiǎn)。到底如何規(guī)劃一份全面且合格的工作計(jì)劃呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的2023小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。...

2022-12-29 閱讀全文

當(dāng)許多工作堆疊在一塊時(shí),人們常常會(huì)焦慮,我們要對(duì)自己下一階段的工作進(jìn)行計(jì)劃。工作規(guī)劃就是對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書你了解工作計(jì)劃要包含些什么內(nèi)容嗎?以下為欄目小編為你收集整理的小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

2022-12-25 閱讀全文

【篇一】幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃模板 一、歌唱活動(dòng)。 1、愿意參加歌唱活動(dòng)。學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱,學(xué)習(xí)保持正確的唱歌姿勢。 2、學(xué)習(xí)聽前奏整齊地開始,音域一般在1—5。 3、嘗試?yán)斫夂捅憩F(xiàn)歌曲的形象和...

2020-11-28 閱讀全文

本學(xué)期,我們音樂教研組延續(xù)上學(xué)期的音樂目標(biāo),以及已有基礎(chǔ),繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力,用音樂貫穿于各方面的教學(xué),促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展。 一、教研目標(biāo) 1、音樂游戲。 小小、小班: (1)了解音樂結(jié)構(gòu)...

2021-02-22 閱讀全文