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分管安全副校長述職報(bào)告必備七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-30

本文的重點(diǎn)在于與“分管安全副校長述職報(bào)告”相關(guān)的討論。簡單來說,成功的背后總要有探索的過程,當(dāng)我們的工作任務(wù)收尾時(shí)。我們經(jīng)常需要書寫報(bào)告,報(bào)告,在機(jī)關(guān)各部門都是運(yùn)用頻率較高的一個(gè)文種。感謝您來參考并逐篇閱讀這些文章!

分管安全副校長述職報(bào)告(篇1)

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動態(tài),監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,師生成長的樂園。

3、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式,形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,通過開展一系列活動,通過十個(gè)一工程,向青年教師施壓,促使其成長。

分管安全副校長述職報(bào)告(篇2)

1.奧運(yùn)安保工作。暑假期間,正是奧運(yùn)安保工作的關(guān)鍵時(shí)段,我校鄭全斌、楊永宏、郭新兵、高世成、梁全斌、胡勇鋒六名教師和我一起承擔(dān)起了整個(gè)假期間的安保任務(wù),大家?guī)讉€(gè)人輪流到校24小時(shí)值班,犧牲了大量的休息時(shí)間,確保了奧運(yùn)期間沒有出現(xiàn)任何安全問題。

2.招生工作。學(xué)校由于用房嚴(yán)重不足,原計(jì)劃只能招進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三個(gè)教學(xué)班,為了不引起鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民有升入我校的過高期望,學(xué)校提前進(jìn)行了非正式的對外宣傳,即本校將只招極少的外鄉(xiāng)學(xué)生。九月初,為配合教育局的布局調(diào)整規(guī)劃的順利進(jìn)行,我校承諾,必須確保鄰近的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生順利升入初中。為此,我校及時(shí)調(diào)整了招生計(jì)劃,改招為四個(gè)教學(xué)班。因所容外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生有限,又必須預(yù)留適當(dāng)名額給不愿到別處的保莊、雙樹學(xué)生,學(xué)校不得不拒收部分其他地區(qū)的外鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)生,而降低標(biāo)準(zhǔn)招東小莊學(xué)區(qū)的學(xué)生。開學(xué)十多天后,又陸續(xù)收進(jìn)了十多名保莊、雙樹的較差學(xué)生。這些學(xué)困生的加入,從某種程度上給我校的管理工作帶來了難度,但為了全縣布局調(diào)整的大局,我校有信心接受新的考驗(yàn),努力做到將每一個(gè)學(xué)生留得住,教得好。

3.暖氣改造工程。開學(xué)初根據(jù)教育局安排,我校有幸成為暖氣改造工程項(xiàng)目校之一。近3年來,學(xué)校償還了近20萬元的外債,本學(xué)期原計(jì)劃補(bǔ)充一批電教設(shè)備,但由于暖氣改造資金不能及時(shí)足額到位,學(xué)校不得不取消其它支出項(xiàng)目,優(yōu)先確保取暖工程的進(jìn)行??倓?wù)處人員工幾乎沒有了假日休息觀念,只要工程需要,都能及時(shí)到位。我校本來就活動余地少,幾條主要通道又都需開挖地溝,學(xué)生安全管理經(jīng)受了新的考驗(yàn)。教育處、班主任、值班教師各個(gè)盡心盡責(zé),時(shí)時(shí)處處規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生的行為,整個(gè)施工期間沒有發(fā)生一起安全事故?,F(xiàn)在,該項(xiàng)工程已順利完工,并準(zhǔn)時(shí)于11月15日供暖,現(xiàn)在一切運(yùn)行良好。

分管安全副校長述職報(bào)告(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長和同學(xué)們:

我是某小學(xué)分管安全的副校長,在過去的一年里,我認(rèn)真履行職責(zé),努力工作,盡量做到課堂教學(xué)與安全管理兩不誤,現(xiàn)將述職報(bào)告如下:

一、學(xué)校安全工作的態(tài)勢

隨著社會的不斷發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)了越來越多的安全隱患。因此,我們所做的安全工作也是不斷前進(jìn)的。在過去的一年里,我們秉承著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,依據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃和需求,采取了一些措施。具體來說,我們針對學(xué)校的實(shí)際情況,有目地地組織安全工作,全面推進(jìn)行業(yè)務(wù)規(guī)范、警示防范與隱患排查、事故應(yīng)急與處置等方面的工作。同時(shí),我們希望在“提高學(xué)生自救能力”的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)與父母之間的溝通與交流,盡量做到在家校之間共同形成“安全共同體”的意識。

二、安全隱患及整改情況

在過去的一年中,我們不僅注重了安全隱患的排查,也積極采取了措施進(jìn)行整改。具體的隱患情況與整改如下:

1.日常管理方面

我們發(fā)現(xiàn),由于工作流程不規(guī)范,日常課事管理不完善,一些后勤維修管理不到位等因素,安全管理存在較大的隱患。在這方面,我們采取了以下措施:

(1)加強(qiáng)課堂管理,建立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與量化體系,規(guī)范課事管理流程;

(2)加強(qiáng)日常維修與保養(yǎng)管理,制定保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),減少安全隱患;

(3)通過各種形式的安全宣傳活動,提高學(xué)生、家長和老師們的安全意識。

2.突發(fā)事件處理方面

隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步和生活水平的提高,各種突發(fā)事件的處理已成為我們安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這方面,我們采取了以下措施:

(1)制定應(yīng)急預(yù)案和演練計(jì)劃,提高應(yīng)急反應(yīng)的速度和效率;

(2)加強(qiáng)日常安全培訓(xùn),提高全體師生應(yīng)急處置能力和技能;

(3)與政府部門和社區(qū)組織建立通訊渠道和協(xié)調(diào)機(jī)制。

三、學(xué)校安全管理成效的評價(jià)

在過去的一年中,學(xué)校安全工作有效率地運(yùn)行,針對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取了適當(dāng)?shù)墓芾矸椒ê歪槍π缘拇胧?,從而穩(wěn)妥保障了學(xué)校的安全。具體的評價(jià)如下:

1.全體師生安全意識有所提高。在普遍開展安全知識教育、強(qiáng)化安全實(shí)踐,升級風(fēng)險(xiǎn)評估和防控手段的同時(shí),學(xué)校全體師生的安全意識得到了加強(qiáng)。通過全年的安全活動和公務(wù)教育,學(xué)生們能夠逐漸建立起一種“愛自己、保護(hù)自己”的強(qiáng)烈意識,而在教育過程中,學(xué)生們也開始了解到“預(yù)防事故比處理事故更有效”。

2.日常工作相對穩(wěn)定,與安全無關(guān)的所有問題得到解決。通過對正常工作的規(guī)范化和管理,又通過對安全教育的引導(dǎo)和規(guī)范,學(xué)校的常規(guī)工作得以維持和發(fā)展,安全管理工作并沒有影響正常教育教學(xué)的開展。

3.應(yīng)急處置能力和效率得到提升。針對學(xué)??赡艹霈F(xiàn)的不同情況和應(yīng)急預(yù)案,我們進(jìn)行了積極訓(xùn)練和反復(fù)的演練,以確保在真正的應(yīng)急處理中保證應(yīng)變能力的提高和效率的提高。

四、改進(jìn)與展望

為了更好地保障學(xué)校的安全,貫徹實(shí)施人民解放軍軍區(qū)對學(xué)校安全的要求,我們在今后的工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,完善安全制度,采取各種措施,切實(shí)做好方面工作。具體來說,今后我們將積極進(jìn)行以下努力:

1.加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)管理。進(jìn)一步完善安全制度,深入推進(jìn)課堂管理,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理和評價(jià)體系化,落實(shí)教師崗位責(zé)任。

2.加強(qiáng)安全宣傳教育。通過各種形式的宣傳活動,提高全體師生的安全意識,拓展安全知識和技能,提高防范和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,促進(jìn)學(xué)校安全建設(shè)的深入發(fā)展。

3.加強(qiáng)安全保障工作。全面進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評估和防控,建立各種處置機(jī)制,全面提升安全防護(hù)和應(yīng)急處置能力,做好預(yù)防和處理隱患工作,向社會各界推介安全和防范工作經(jīng)驗(yàn)。

總之,我們將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校分管安全工作的職能,積極推進(jìn)學(xué)校安全工作,力爭做到守護(hù)學(xué)校園地,為學(xué)生的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。謝謝大家!

分管安全副校長述職報(bào)告(篇4)

尊敬的校長、親愛的老師們:

大家好!我是xx初中的分管安全副校長,今天我很榮幸能向大家匯報(bào)過去一年來學(xué)校安全工作的情況。首先,我想感謝全校師生的支持與配合,也要向同仁們表達(dá)我的敬意,感謝你們對安全工作的持續(xù)關(guān)注與付出。

一、教師培訓(xùn)與自身提升

在過去的一年里,我們意識到安全工作是一個(gè)系統(tǒng)性的任務(wù),需要全校師生的共同參與和努力。為了提升教師的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,我組織了一系列的培訓(xùn)活動,包括安全知識講座、事故案例分析和模擬演練等。這些培訓(xùn)旨在提高教師在安全突發(fā)事件中應(yīng)對的能力和方式,使其能夠更好地保障學(xué)生的安全。

同時(shí),我也積極參加相關(guān)安全研討會和培訓(xùn)班,不斷學(xué)習(xí)新知識、汲取新經(jīng)驗(yàn)。通過與其他校長和安全專家的交流,我們更加意識到安全工作需要全面系統(tǒng)地進(jìn)行,從教育教學(xué)環(huán)節(jié)到校園安全設(shè)施的建設(shè)、管理與運(yùn)行,我們必須把每個(gè)細(xì)節(jié)都把握好,才能確保校園安全的可持續(xù)發(fā)展。

二、加強(qiáng)安全巡查與整改

學(xué)校安全是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù),我們深知,安全工作的成果需要靠每一個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)管理和全員參與。因此,在過去的一年里,我堅(jiān)持定期組織安全巡查,借助專業(yè)的安全評估工具對學(xué)校進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患。

通過這樣的巡查,我們及時(shí)完成了學(xué)校大門安全門禁系統(tǒng)的更新升級、教室電源線路的整改、食堂衛(wèi)生設(shè)施的維修等一系列重要工作。我們也加強(qiáng)了校車和校園周邊的安全管理,與相關(guān)職能部門保持密切聯(lián)系,確保學(xué)生的出行和校園周邊的安全環(huán)境。

三、構(gòu)建全體生命安全管理體系

我們認(rèn)識到,安全工作不能僅僅停留在表面,需要建立起一個(gè)完善的、全方位的安全管理體系。今年,我們制定了學(xué)校的安全工作手冊,詳細(xì)列出了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案,明確了教師和學(xué)生的具體職責(zé)和行為規(guī)范。同時(shí),我們建立了學(xué)生安全意識教育和培養(yǎng)計(jì)劃,教育學(xué)生學(xué)會在危急情況下保護(hù)自己和他人的能力。

除此之外,我們還持續(xù)加強(qiáng)了校園安全設(shè)施的建設(shè),提升了學(xué)校的整體安全防護(hù)能力。例如,在學(xué)校的主要出入口設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭,定期維護(hù)防火設(shè)備和消防通道,確保了校園消防安全。同時(shí),我們和居民委員會、家長委員會等社會組織密切合作,組織了多次家庭安全知識講座,共同宣傳家庭安全意識,構(gòu)建起學(xué)校和社區(qū)的互動平臺。

四、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

我深知,學(xué)生的心理健康是安全工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們在過去的一年里,加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康的關(guān)注,并建立了心理咨詢室,為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。通過心理健康教育課程和相關(guān)活動,我們幫助學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我,提高他們應(yīng)對困難和壓力的能力,從而有效減少了一些因心理問題導(dǎo)致的安全事故。

五、與家長的合作共建安全校園

校園的安全既需要學(xué)校的管理扎實(shí),也需要家長的積極參與和理解支持。因此,我們積極與家長進(jìn)行溝通和合作,通過家庭安全教育、安全知識宣傳等多種形式,增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任感。同時(shí),我們建立了家長群,及時(shí)向家長發(fā)布學(xué)校的安全信息和注意事項(xiàng),讓家長成為學(xué)校安全工作的直接參與者。

在本學(xué)年中,我們還定期召開家長會,邀請專家來校進(jìn)行家長安全教育講座,增加了與家長的直接互動。通過這些努力,我們得到了家長們積極的響應(yīng)和支持。

總結(jié)

通過過去一年的努力,我們?nèi)〉昧艘幌盗兄匾某晒W(xué)校的安全意識得到了根本性的提升,安全管理體系形成并運(yùn)行良好,整體安全環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

然而,我們清醒地認(rèn)識到,安全工作永遠(yuǎn)是一個(gè)需要我們不懈努力的事業(yè)。我們將繼續(xù)關(guān)注安全工作,與全校師生一起共同努力,構(gòu)建更安全、更和諧的校園環(huán)境。

感謝大家的支持與合作!

謝謝!

分管安全副校長述職報(bào)告(篇5)

校長辭職報(bào)告

尊敬的儀隴新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):我是丁霄鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)的校長。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,我作為校長已經(jīng)培養(yǎng)了16年。 , 任職期間積極配合上級做好學(xué)校工作。在工作中,我孜孜不倦,從不妥協(xié),力求把每一份工作都做到最好。沒有更好,只要最好,這是我多年生活的基本原則。

辭職的主要原因:第一個(gè)原因,近兩年身體不好,經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠、胃痛,去醫(yī)院檢查后,患上了高血壓、膽囊、腎結(jié)石,這兩年來,我?guī)缀趺刻於荚诔运巵砭S持這個(gè)狀態(tài)。我不能再擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,也不能發(fā)揮主導(dǎo)作用。只會影響學(xué)校的工作,再做校長也難。第二個(gè)原因是因?yàn)槲夷昙o(jì)大了,社交能力明顯低于其他人,無法理清各個(gè)層面的關(guān)系。第三個(gè)原因是我的專業(yè)技術(shù)水平低,特別是對電腦不熟悉。在無紙化辦公和多媒體教學(xué)的情況下,操作起來很困難,感覺很累,無法有效指導(dǎo)老師的教學(xué)。第四個(gè)原因是隨著社會的發(fā)展和時(shí)代的變遷,我的管理能力低下,沒有能力規(guī)劃學(xué)校的整體發(fā)展。

鑒于上述不足,再次出任校長,不僅對學(xué)校的工作十分不利,更是千古罪人。為此,我特地向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出辭去新聯(lián)小學(xué)校長職務(wù)的申請。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝你。

申請人:王文友

2013年4月第二章:學(xué)校副校長辭職報(bào)告

辭職報(bào)告

親愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的曾校長:

辭任張培,男,漢族,1967年11月出生,44歲,本科,中共黨員,現(xiàn)任西平副校長小學(xué)部,負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理,負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、電教、重建等工作,承擔(dān)三年級“理科”教學(xué)。 1995年8月至2007年4月,先后擔(dān)任開河小學(xué)(九年制)、尚新小學(xué)、巴東小學(xué)校長。 2007年5月起任西平小學(xué)副校長。

自任教和擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)以來,我受到各級領(lǐng)導(dǎo)、各級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教育,思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)都有很大提高。學(xué)校的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,奉獻(xiàn)了所有的青春熱血。擔(dān)任西平小學(xué)副校長以來,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己的思想觀念、處事理念和社會經(jīng)驗(yàn)還有很多需要改進(jìn)的地方,與時(shí)俱進(jìn)。要求“做事”的干部更加努力,并在學(xué)?!稗r(nóng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封堵舊路等重大工作項(xiàng)目和學(xué)校管理中身心受到嚴(yán)重傷害由于工作量大、工作強(qiáng)度大。近期出現(xiàn)失眠、煩躁、頭暈(頭暈三度、騎摩托車摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(“曾青絲如春草,今頭荒涼”)等癥狀,并有發(fā)課堂教學(xué)中對學(xué)生的暴力行為?,F(xiàn)在,我已經(jīng)無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏工作的需要。

為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,為了不影響學(xué)校正常的管理效率,也為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)青春和熱血的同志成為對學(xué)校、家庭和社會造成負(fù)擔(dān) 或者英年早逝,我申請辭去西平小學(xué)副校長職務(wù),不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),并于2011年12月下旬完成交接工作

最后,祝西平小學(xué)健康發(fā)展!祝三泰教育萬歲!祝偉大的祖國繁榮昌盛!

特此舉報(bào)!

記者:

2011年12月18日第三章:校長辭職報(bào)告

辭職報(bào)告

各位教委領(lǐng)導(dǎo):

辭職者xxx,男,x族,xx年,xx,xx,xx出生,現(xiàn)xx歲,中共黨員,現(xiàn)任xx小學(xué)校長。我在xx年從xx到xx擔(dān)任xx小學(xué)的校長,從xx到現(xiàn)在一直擔(dān)任xx小學(xué)的校長。

我擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教育,思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)都有很大提高,我本人也做出了貢獻(xiàn)為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展。出自青春之血。我擔(dān)任校長已有 xx 年。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)我的思想觀念、處事哲學(xué)和社會經(jīng)驗(yàn)有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方。要求干部要更加努力,在學(xué)校的重大工作項(xiàng)目和學(xué)校綜合管理中,勞累過度,不吃不睡,燒死生命,最終因思想過激而精神和身體受到嚴(yán)重傷害。壓力和過度的工作強(qiáng)度。患有嚴(yán)重的高血壓、脂肪肝、關(guān)節(jié)炎、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛等疾病,近期經(jīng)常出現(xiàn)失眠、煩躁、頭暈、左身麻木等癥狀。如今,已經(jīng)無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏工作的需求。

為了不削弱xx小學(xué)的戰(zhàn)斗力,為了不影響學(xué)校下一學(xué)年正常的教務(wù)管理工作,也是為了不讓一位為青春奉獻(xiàn)的同志和血統(tǒng)給教育和學(xué)校,成為學(xué)校、家庭和社會的負(fù)擔(dān)。我一次又一次的猶豫,想了很久,輾轉(zhuǎn)反側(cè)了好幾個(gè)晚上。最后,我下定決心,鄭重要求領(lǐng)導(dǎo)辭去xx小學(xué)校長職務(wù),不再承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)。讓一個(gè)更合適的人來承擔(dān)這項(xiàng)重任,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。就個(gè)人而言,我一定會放下包袱,輕裝前行。我相信我會在更合適的位置上做得更好。

辭職前,我誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)提出要求,工作地點(diǎn)不變,我照顧好我生病的工作量。另外,推薦給領(lǐng)導(dǎo)x年輕有活力的候選人xxx和有能力擔(dān)任校長的同志xxx。請領(lǐng)導(dǎo)研究,選擇兩者之一,并希望準(zhǔn)確!

最后祝xx小學(xué)健康發(fā)展!祝xxx教育萬歲!

特此舉報(bào)!

記者:xxx,xx,xx,xx,xx 第四章:小學(xué)校長辭職報(bào)告辭職報(bào)告

親愛的... 主管區(qū)負(fù)責(zé)人:

< p> 承蒙領(lǐng)導(dǎo)的好意,我被任命為小學(xué)校長。經(jīng)過一年的實(shí)踐,我覺得自己很難擔(dān)任這個(gè)職位。原因如下:

第一,本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,管理能力低,缺乏統(tǒng)籌學(xué)校整體工作的能力。

其次,我的社交能力低下,無法理清學(xué)校與社會、老師與老師的關(guān)系,也得不到家長的認(rèn)可。

第三,我的專業(yè)技術(shù)水平低,無法有效指導(dǎo)教師的教學(xué),尤其是青年特崗教師的成長。

第四,如果你照顧管理,你就不能照顧教學(xué),如果你照顧教學(xué),你就不能照顧管理。作為八年級班主任,他教地理和數(shù)學(xué)。管理不善不利于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和信任;糟糕的教學(xué)對父母、村民和學(xué)生都是不利的。在他的位置上,他不得不竭盡全力支持他,結(jié)果身心疲憊,精神嚴(yán)重不佳。

第五,在工作的很多地方,很多東西不是很了解,需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低下,為了完成工作,我不得不加班加點(diǎn),我深感不知所措。鑒于本人以上及其他不足,為不耽誤學(xué)校工作,辭去小學(xué)校長職務(wù)是絕對必要的。這是我的猶豫,想了半天,終于下定決心,鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出請求。同時(shí),我愿借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的祝愿。由于我還年輕,對教育充滿熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)把我從三聯(lián)小學(xué)調(diào)出來。我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。為平江教育做出更大貢獻(xiàn)。請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。非常感謝!

特此舉報(bào)!

年月日第五章:結(jié)束小學(xué)校長辭職報(bào)告

辭職報(bào)告

尊敬的王校長:

您好!非常感謝王校長對我的信任和關(guān)心。來到這里的第一年,你讓我這個(gè)幼稚無知的男孩擔(dān)任中心學(xué)校少先隊(duì)的輔導(dǎo)員,第二年擔(dān)任清溪灣小學(xué)的校長。在擔(dān)任清溪灣小學(xué)校長的這兩年里,我也迅速成長起來,非常感慨。但是經(jīng)過2年的實(shí)踐,我覺得很難勝任這個(gè)職位。原因如下:

1.團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。 這可能是我個(gè)人的看法。由于缺乏威信或能力不足,學(xué)校的很多工作無法開展,嚴(yán)重影響了學(xué)校的工作。我一直在努力做好我的工作,認(rèn)為我的舞臺應(yīng)該有自己的風(fēng)格和廣闊。但事與愿違,身心疲憊成為無法回避的問題,導(dǎo)致他內(nèi)心抑郁,工作缺乏動力。

2。我的專業(yè)技術(shù)水平低,無法指導(dǎo)老師的教學(xué)。

3.由于無法承擔(dān)起管理學(xué)校的重任,不得不在自己的位置上盡可能地支持,結(jié)果是身心疲憊。 2012下一期,我已經(jīng)遞交了辭職申請,但是你做了我的思想工作,我也答應(yīng)你在2013年完成上一期的工作。但是從這個(gè)學(xué)期開始,我一直堅(jiān)持盡我所能,這讓我每天都感到非常沮喪。

4.由于工作效率低下,為了完成工作,我經(jīng)常加班,休息時(shí)間也減少了很多,感到無能為力。

5.個(gè)人能力不足。 說到這里,我能想到你此時(shí)的心情。你

一定認(rèn)為我不真誠,找借口。事實(shí)上,這絕不是無中生有的借口。工作中有很多這樣的例子。如果材料不及時(shí)上交,將對學(xué)校的榮譽(yù)產(chǎn)生不良影響。他處理問題很浮躁,不能很好地處理問題。

6.個(gè)人素質(zhì)低。 我在工作中容易情緒化,甚至偷懶

我喜歡抱怨,這在很多方面限制了我成為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的榜樣。

7.我個(gè)人想做一個(gè)合格的好老師,學(xué)校的課太多了。

管理學(xué)校,往往會造成不好的影響。有時(shí)我想提高學(xué)生的表現(xiàn),卻忽略了學(xué)校的管理。總之,我一直為自己的資歷、能力和經(jīng)驗(yàn)不適合我現(xiàn)在的工作而感到羞愧和愧疚。繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位不僅對學(xué)校的工作不利。同時(shí),對自己也是一種毀滅。于是,我再次向王校長提出申請,要求辭去清溪灣小學(xué)校長一職。請王校長批準(zhǔn)。

分管安全副校長述職報(bào)告(篇6)

一)嚴(yán)格要求自己,以身作則

古人云“直而影正,以己以正而為人之標(biāo)”,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進(jìn)步,就不能為人之標(biāo),就沒有能力去管理別人。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到校,五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校,我先在校園內(nèi)走一遍,了解學(xué)生動態(tài),巡視校園環(huán)境,了解教師工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,防微杜漸。在日常巡視中,我也給自己提出了“兩先”要求,見到垃圾,自己彎下腰,先撿;看見學(xué)生、教師,自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只希望通過自己的行動,用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生,樹立正確的行為規(guī)范,也希望有更yjs21.coM

多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來,“眾人拾柴火焰高”,只有我們齊心協(xié)力,才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力,學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。在和其他老師的共同努力下,今年上半年,學(xué)校先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)?!?、“上海市民族精神試點(diǎn)學(xué)?!焙汀吧虾J邪踩拿餍@”的稱號。

從學(xué)校已取得的成就來看,要做好德育工作,就離不開德育科研,一年中,在老校長的指導(dǎo)下,我先后申報(bào)了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》,并撰寫了區(qū)級重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開題報(bào)告。

雖然擔(dān)任行政干部,但我從沒忘記自己是一名英語教師,把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我特別注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤,我每天都列一份工作表,安排好一天的事情,為了保證教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)持備新課,出練習(xí),批作業(yè),有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一年中,我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作,在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下,打破了初三英語教學(xué)一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

二)加強(qiáng)管理,提高工作效率

1、加強(qiáng)德育管理,健全德育機(jī)制。

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色,團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次是挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新。一年來,我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí),也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心,鼓勵(lì)班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動,豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn),提高了他們的工作水平,大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者,在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作,抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度,每周一與政教處成員召開德育工作例會,商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

2)完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐,使我認(rèn)識到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度,能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年,我和政教處的幾位同志,通過研究和探討,調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,細(xì)化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí),在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,發(fā)揮年級組的作用,大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級組長根據(jù)本年級的情況,在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個(gè)年級的工作特色。

3)加強(qiáng)“德育團(tuán)”建設(shè)?!暗掠龍F(tuán)”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn),對于我來說,如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵,使之更加完善,更好的為學(xué)校的教育提供幫助,是我這一年的工作目標(biāo)之一。我通過細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé),建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的'考核方法,進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年,我和政教處同志還對部分年級德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選擇的組合方式,大大促進(jìn)了教師參與德育工作的積極性和主動性。

4)開展各項(xiàng)教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來,我和政教處的幾位同志,在全體教職員工的支持下,以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo),開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵(lì)我前行”主題班會比賽等,均受到了各界的一致好評。同時(shí),經(jīng)過仔細(xì)研究,積極申報(bào),今年,我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校。

5)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制,是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi),我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),學(xué)生通過自主管理委員會,能基本參與到學(xué)校的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者,使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭,我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),通過數(shù)次的家委會會議,完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》,并付諸于實(shí)施,使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在社區(qū),著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè),與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實(shí)踐活動,與南翔消防站在開展實(shí)踐活動的同時(shí),也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作,使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

2、加強(qiáng)安全管理,完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和學(xué)??倓?wù)部門的支持下,我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

分管安全副校長述職報(bào)告(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和同學(xué)們:

我是這所中學(xué)的分管安全副校長,今天我來向大家匯報(bào)過去一年多來我在安全工作方面所做的工作,以及安全狀況的反饋情況。

一、安全工作的重要性

首先,我們要認(rèn)識到安全工作的重要性。學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的場所,它不僅要求教育教學(xué)質(zhì)量高、教師師德高尚,還要求學(xué)生在校園里得以安全健康成長。因此,學(xué)校安全工作是學(xué)校管理工作的基礎(chǔ),也是學(xué)校管理工作中不可或缺的一部分。

二、安全工作的整體規(guī)劃

我負(fù)責(zé)學(xué)校安保、安全巡視、安全教育等眾多方面的安全工作。在我擔(dān)任分管安全工作的這一年,我和我的同事們通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、見識、開展調(diào)查研究和討論,制定了比較完備的安全工作方案。我們在方案中具體制定出了巡邏、警戒、防盜、防火和防炸等方面的工作任務(wù)和步驟。同時(shí),我們還在學(xué)校教育教學(xué)的安全方面下了很大功夫,擬定了具體的安全教育計(jì)劃,如消防安全知識講座、交通安全警示教育等,通過實(shí)踐檢驗(yàn),逐漸完善了安全工作中的一些細(xì)節(jié)問題和問題解決方案。

三、安全工作成果的顯現(xiàn)

我們的安全工作具體化、強(qiáng)化了安全工作的管理體系,建立了責(zé)任人與各項(xiàng)安全工作的協(xié)作機(jī)制,營造了校園安全的氛圍,促進(jìn)了學(xué)校管理的全面有序發(fā)展。在我們的嚴(yán)格執(zhí)行下,學(xué)校從來沒有發(fā)生過重大的安全事故,學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境也更加安全、衛(wèi)生、整潔。除了這些安全防范工作外,我們還積極探測、檢測和修改安全隱患,及時(shí)掃除了毫不忽視之存在的安全隱患,進(jìn)一步維護(hù)了學(xué)生的人身安全。

四、安全工作面臨的困難和解決方案

雖然我們在學(xué)校安全工作方面取得了一定的成效,但安全工作還面臨著一些難題,比如學(xué)生的素質(zhì)和法制意識比較低,學(xué)生觀念不夠守法、安全也不夠強(qiáng)烈,同時(shí)尚有學(xué)生未能自覺遵守學(xué)校安全規(guī)則等。而這一問題的解決離不開我們在日常工作中多思考,多總結(jié)貫徹執(zhí)行嚴(yán)格細(xì)致的管理制度,對于一些不守規(guī)則、不講衛(wèi)生的學(xué)生,要采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃胧?,以此來推進(jìn)整體的安全工作。

五、安全工作的展望

安全工作是學(xué)校管理工作中非常重要的一個(gè)方面,也是基礎(chǔ)性問題。針對當(dāng)前學(xué)生實(shí)際,我們將繼續(xù)開展多樣的安全教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念,形成良好的校園安全氛圍,使學(xué)生們在不降低工作質(zhì)量的前提下安全健康地成長。

最后,我想表達(dá)出對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長及所有協(xié)作安全工作的個(gè)人深深的感激之情。同時(shí),我也向我們學(xué)校所有學(xué)生發(fā)出一個(gè)呼吁,希望大家在安全管理規(guī)定的前提下,規(guī)范自己的行為,形成良好的校園文化,共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好、安全的校園。

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    2022-11-09 閱讀全文

許多人都會覺得寫報(bào)告很困難吧?在現(xiàn)今社會,寫報(bào)告已經(jīng)成為日常生活的一部分。在撰寫報(bào)告時(shí),要盡量避免過于主觀情緒,要客觀看待事實(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯帶來的是一篇關(guān)于“安全副校長述職報(bào)告”的文章,希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└喾椒ê图记桑?..

2024-02-27 閱讀全文

探索“副校長談年度述職報(bào)告”這個(gè)主題的奧秘讓我們一起去揭開它們。時(shí)光如電一般的飛馳,相信在本年度的工作中自己有很多收獲成長,此時(shí)就可以述職報(bào)告一下自己這一年的工作情況,而我們在寫年度述職報(bào)告的時(shí)候一定要實(shí)事求是。知道具體怎么寫年度述職報(bào)告嗎?閱讀這篇文章后您會得到一些啟發(fā)或想法!...

2023-07-18 閱讀全文

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束,但這段時(shí)間非常的難忘,點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。為積極響應(yīng)上級的號召,我們應(yīng)該做個(gè)人述職報(bào)告了,述職報(bào)告可以讓領(lǐng)導(dǎo)更全面的了解崗位任職情況,我們在寫述職報(bào)告的時(shí)候要注意規(guī)律性,理論性。到底應(yīng)如何寫個(gè)人述職報(bào)告呢?以下由小編為大家精心整理的“安全副校長個(gè)人述職報(bào)告”,為...

2022-11-08 閱讀全文

時(shí)光如水,相信在這段工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。你梳理過這段時(shí)間的工作嗎?崗位述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。述職報(bào)告是工作人員評議自己任職能力的書面報(bào)告。那么如何寫好我們需要的崗位述職報(bào)告呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“安全副校長述職報(bào)告范文”,希望能為你提供更多的參考。...

2022-11-09 閱讀全文

每一分每一秒,我們都有珍惜,沒有浪費(fèi)。接下來,就是我們靜心寫崗位述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。所以自己在寫崗位述職報(bào)告時(shí)要注意些什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“安全副校長述職報(bào)告”,有需要的朋友就來看看吧!...

2022-11-09 閱讀全文