寫(xiě)最好的周記優(yōu)選

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)作文小作文吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力，寫(xiě)好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫(xiě)作素材。寫(xiě)作需不需要天賦呢？小編特別編輯了“寫(xiě)最好的周記優(yōu)選”，僅供參考，歡迎閱讀。

寫(xiě)最好的周記 篇1

每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)里面放著一部電子辭典時(shí)，就會(huì)想起那令人激動(dòng)的一幕，這是大姨給我的最好的獎(jiǎng)賞。

那是在小學(xué)六年級(jí)我快參加畢業(yè)考試的時(shí)候，大姨從北京給我郵來(lái)了一封信，叫我好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好的中學(xué)，大姨在信中也告訴我，父母對(duì)我嚴(yán)厲是對(duì)我的愛(ài)，那是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。大姨在信的結(jié)尾處說(shuō)，如果這次考好，大姨就給我買(mǎi)一部電子辭典。另外，大姨說(shuō)她暑假去哈爾濱開(kāi)會(huì)，如果我考好了，又有時(shí)間，可以一起去。

在大姨的鼓勵(lì)下，似乎一夜之后，我漸漸明白了大姨的良苦用心。

我暗下決心，為自己爭(zhēng)口氣，不因任何獎(jiǎng)賞，只因大姨對(duì)我的期望。在考試前的那幾個(gè)禮拜里，我天天都學(xué)到很晚，真是功夫不負(fù)有心人，我在畢業(yè)考試中也考了個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

我得到了我盼望已久的電子辭典，在哈爾濱的這次旅行中，我領(lǐng)略到了與哈爾濱相鄰的俄羅斯的異國(guó)風(fēng)光。我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@次旅行是我用自己努力后所得到的好成績(jī)換來(lái)的。

每當(dāng)我使用電子辭典的時(shí)候，我都會(huì)想起大姨在信中對(duì)我的教誨，它將伴隨我一生一世。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一部電子辭典和一次哈爾濱之旅是我最好的獎(jiǎng)賞。

寫(xiě)最好的周記 篇2

生命的脆弱，時(shí)間的殘酷。

本以為經(jīng)歷了這件事后，我對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣，也讓它隨波逐流，不再努力。但一段時(shí)間的反省，我想清楚了好多，我還是努力地學(xué)習(xí)，我不甘心也不相信，命運(yùn)之輪是絕對(duì)不會(huì)有機(jī)會(huì)打敗我的。給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有勇氣，讓自己戰(zhàn)勝自己，讓自己打敗命運(yùn)，讓自己改寫(xiě)這樣的不公。現(xiàn)實(shí)的世界雖帶給我們更多的是無(wú)助和希望，但我們?nèi)砸嘈派钍敲篮玫摹２灰プ鋈说脑瓌t，不要拋棄夢(mèng)想，更不要喪失對(duì)生活的追求。無(wú)論生活多么的悲哀與無(wú)奈，那只要相信一切只是暫時(shí)的，更美好的明天源于我們對(duì)生活的信念和勇氣。

微笑面對(duì)人生。

海豚可以直接表達(dá)自己的情感，想靠近誰(shuí)就靠近誰(shuí)?？扇祟?lèi)卻永遠(yuǎn)被鏈子捆住，想做什么都動(dòng)彈不得；但鏈子卻捆綁不住可以釋放自己的人。海豚本應(yīng)該是自由自在地生活在海洋里，但當(dāng)它們被賦予另外的責(zé)任時(shí)，例：公園里的表演，或在海邊嘻戲，它們也能很快的適應(yīng)環(huán)境，與人類(lèi)交朋友，它們知道改變自己的生活方式，讓自己快樂(lè)！上天不會(huì)讓任何人，任何生物做自己百分百的主人，可你卻可以選擇與逆境共存，這就是海豚的快樂(lè)哲學(xué)！

尋找勇氣時(shí)，記得要給自己一個(gè)微笑喔！生活會(huì)是美好的，讓我們以快樂(lè)的勇氣來(lái)迎接我們生活的?？痛煺酆屠щy！

寫(xiě)最好的周記 篇3

她的工作是在幼兒園里的,她因此選了這份工作就是因?yàn)樗梢哉疹櫫宋?她教書(shū)已經(jīng)有4,5年了,可他一直都沒(méi)有放棄這份工作,有時(shí)候她說(shuō)話(huà)也說(shuō)不出聲來(lái),這正是因?yàn)樗谟變簣@里所得到的結(jié)果.

我的母親是一個(gè)很節(jié)省的人,就好像買(mǎi)鞋這樣,她自己買(mǎi)的鞋是在人家電里清貨的鞋,那些鞋子只不上過(guò)50元,可她卻拿出她的工資幫我買(mǎi)那些名牌的球鞋,我上一次買(mǎi)鞋就花了媽媽的286元,我其實(shí)心里也很內(nèi)疚,因?yàn)樗墓べY才僅有那么800元左右.

就像買(mǎi)衣服那樣,她一年也不買(mǎi)一件衣服的,她的衣服有一些還是我姑姑給她的,所以,我才覺(jué)得她才是一個(gè)世界上最好的媽媽.

在此,我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我愛(ài)你!

寫(xiě)最好的周記 篇4

我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格開(kāi)朗，她的生日是20xx年11月18日，她比我的生日要晚一些，她愛(ài)好唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞等等。

徐蕊涵的個(gè)子比我稍微的矮一些；有一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā)；有一個(gè)八字形的劉海；有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛(ài)吧！徐蕊涵是是我們這組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她每天收作業(yè)認(rèn)真，偶爾有一二次收作業(yè)漏掉，或忘掉了，希望她能把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。徐蕊涵是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我說(shuō)：等一下我們?cè)俪鋈ネ妗Ｐ烊锖闷娴卣f(shuō)：為什么呀！我難為情地說(shuō)：我有一題題目不會(huì)做，你可以教我一下嗎？徐蕊涵說(shuō):好的！她邊走邊說(shuō)。她走到了我的旁邊，細(xì)心地把這道題的思路講了出來(lái)，我順著思路，終于寫(xiě)出來(lái)了這道題的答案。徐蕊涵也是一個(gè)小書(shū)迷。她喜歡看百科類(lèi)，比如動(dòng)物書(shū)、植物書(shū)、宇宙書(shū)等等。在學(xué)校能看到她看課外書(shū)的身影，在家也能看到她看課外書(shū)的身影。這就是我的好朋友徐蕊涵，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的朋友是一個(gè)什么樣的人呢？想和她交個(gè)朋友嗎？那就要先和我加為朋友吧！

寫(xiě)最好的周記 篇5

學(xué)工，不明思議就是學(xué)習(xí)某項(xiàng)技術(shù)。然而技術(shù)看看挺簡(jiǎn)單，但是要想掌握卻難上加難。

如巨雷般的海潮像千軍萬(wàn)馬席地而卷，在吶喊，我的心海不住地翻騰。但這種心情總是無(wú)法持續(xù)如同海水退潮時(shí)，就像打了敗仗似的，銷(xiāo)聲匿跡地退轉(zhuǎn)回去。坐在開(kāi)往學(xué)工之門(mén)的車(chē)上，我的心平靜了下來(lái)，心海平靜的連一圈漣漪都沒(méi)有。

下了車(chē)，我更淡定了，學(xué)工而已，有什么好激動(dòng)的。我不像其他同學(xué)一樣興奮地摩拳擦掌。而是鎮(zhèn)靜的站著。

終于，老師帶我們進(jìn)了教室。教室陳設(shè)很檢單，不奢華也不雜亂，很干凈。也確實(shí)，這可是做蛋糕的教室，要是不干凈，那可就做不了蛋糕了。老師定定的在前面似講臺(tái)的桌前看著我們，示意我們找位子坐下。

老師講了很多，講的最仔細(xì)的就是戚風(fēng)蛋糕，因?yàn)榻裉煳覀円龅木褪瞧蒿L(fēng)蛋糕。講完后，老師教我們配材料。每一份材料都是要用電子秤精確稱(chēng)量的。老師告訴我們稱(chēng)量的時(shí)候不能緊張，因?yàn)榫o張會(huì)影響我們的正常發(fā)揮，會(huì)導(dǎo)致手一抖多加了材料。

本來(lái)我還在擔(dān)心要是我一不小心多加了怎么辦。老師的話(huà)就像在烏云密布的天空中，透出了一縷燦爛的陽(yáng)光，使整個(gè)天空明亮了起來(lái)。我從容地稱(chēng)量，一點(diǎn)也不緊張，就像芭蕾舞者自信的在舞臺(tái)上舞蹈，我淡定的做老師說(shuō)的每一步。步向的是成功。

調(diào)完材料后就是最重要的一步了：攪拌蛋清！直到把盆倒過(guò)來(lái)都不會(huì)倒出來(lái)為止我的媽呀！還要倒過(guò)來(lái)都不會(huì)倒出來(lái)，天哪，怎么可能么。打個(gè)蛋清還這么麻煩！整個(gè)教室一片唏噓聲。

打完蛋清，我累得精疲力竭，手指已經(jīng)舒展不開(kāi)，俗話(huà)說(shuō)十指連心，就是這種感覺(jué)吧。

辛辛苦苦打蛋清，還要等待蛋糕出爐，那真是一段難熬的時(shí)間！聞著濃郁的蛋糕香，卻不能吃，只能看。流口水到不至于，但那種心癢癢的感覺(jué)可不好受！

好容易度過(guò)了著一段時(shí)間，看著老師把一個(gè)個(gè)蛋糕胚拿出來(lái)的時(shí)候，眼睛不由地睜大了，耳朵不由地豎起來(lái)了，終于到我們組的蛋糕了。一個(gè)箭步滿(mǎn)心歡喜的去取了回來(lái)。

最后一步，抹奶油。小心翼翼的在蛋糕上實(shí)踐著腦海中的畫(huà)面，大膽的裝飾著我們的蛋糕。果真還不錯(cuò)呢。讓我好是自戀了一番。

做事不能緊張，要正常發(fā)揮，做真正的自己！

寫(xiě)最好的周記 篇6

今天，我們像往常一樣踏著鈴聲走進(jìn)音樂(lè)教室，迎面走來(lái)的是多天不見(jiàn)的音樂(lè)代課老師楊老師。

楊老師在原來(lái)的音樂(lè)老師教完第一節(jié)課后，默默地進(jìn)了教室，當(dāng)我們快要期中考試時(shí)，又默默的離開(kāi)。楊老師那飄飄長(zhǎng)發(fā)給我們留下了溫柔、可愛(ài)的印象；楊老師那美麗的笑臉讓我們難以忘懷。

記得楊老師剛來(lái)的時(shí)候，我們見(jiàn)到陌生的面容，很驚奇，在下面小聲地嘀咕，有一些大膽的同學(xué)站起來(lái)，指著楊老師的鼻子，大聲喊道：說(shuō)，你把李老師怎么了？只見(jiàn)楊老師微笑著指示那幾位同學(xué)坐下，溫柔地說(shuō)：我姓楊，你們可以叫我楊老師哦！你們的李老師出去了，這個(gè)學(xué)期的課都由我上哦！你們只要認(rèn)真上課，我可以給你們看電影。

見(jiàn)楊老師不嚴(yán)厲，許多同學(xué)在下面瞎起哄，楊老師不論怎么樣都不能讓我們安靜下來(lái)，老師眼圈紅紅的，留下了我們見(jiàn)到楊老師起的第一滴眼淚。

現(xiàn)在，楊老師對(duì)我們說(shuō)：這是我上你們最后一節(jié)課了。我們像剛見(jiàn)到楊老師一樣起哄，只見(jiàn)老師靠在鋼琴上，不動(dòng)聲色地哭了，也許是受到楊老師的影響，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地哭了。

哭了許久，楊嬋潞打破了嚶嚶的哭聲，唱起來(lái)?xiàng)罾蠋煹谝淮谓涛覀兊母琛锻溜L(fēng)舞》。這首愉悅的歌，卻成了我們的催淚彈，全班都哭了，楊老師含著淚，坐在鋼琴前彈完了這愉悅中夾雜著哭聲的歌。

下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，我正要走出教室的門(mén)檻，突然一轉(zhuǎn)聲，對(duì)楊老師搖了搖手，楊老師，再見(jiàn)！

寫(xiě)最好的周記 篇7

時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的這是最好的獎(jiǎng)賞_生活記事周記600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“耶！”終于考進(jìn)前五名啦！老師一說(shuō)放學(xué)，我便立馬背上書(shū)包，沖出了教室。

媽媽說(shuō)過(guò)，只要我考進(jìn)前十名，便有神秘禮物送給我，而我一下子考進(jìn)了前五名，媽媽還不得高興死，大大的獎(jiǎng)勵(lì)我？

我可等不及公交車(chē)了，出了校門(mén)，手一揮，乘著出租車(chē)喜滋滋回家。

神秘禮物是什么呢？新的照相機(jī)？烤箱？新書(shū)？越想越激動(dòng)，啊哈！到家啦。

“媽媽?zhuān)　蔽掖舐暫暗?。一秒，兩秒，三秒···咦？平時(shí)媽媽都會(huì)親切的回我一聲啊。換好鞋子，媽媽在廚房里，爸爸也在。

只見(jiàn)媽媽低著頭，只顧著燒菜，而爸爸，板著一張臉，抽著煙，時(shí)不時(shí)的看媽媽一眼。我馬上明白，爸爸媽媽吵架了。

“考得怎么樣。”媽媽不看我，僵硬的`說(shuō)道?！鞍?？語(yǔ)文······”“不要說(shuō)分?jǐn)?shù)，第幾名？”媽媽的語(yǔ)氣一下子兇了起來(lái)。我被這突如其來(lái)的情況嚇了一跳，反而讓媽媽認(rèn)為我考砸了。

“第，第四名?！焙孟褡鲥e(cuò)了什么事似的，聲音輕得像蚊子叫。

“??？”爸爸媽媽同時(shí)用懷疑的眼光看著我，直到給他們看了成績(jī)單。媽媽好像換了一個(gè)人，笑瞇瞇的，爸爸也不板著臉了?！罢鏇](méi)想到??！”“第一次考這么好啊······”

“誒呀！媽媽?zhuān)藷估?！”我沖出爸爸媽媽的包圍，指著冒黑煙的鍋?zhàn)樱瑡寢岅P(guān)掉了火，摟著我的肩，說(shuō)道：“那我們就出去吃吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，接下來(lái)的一天，充滿(mǎn)了歡笑?；氐郊遥覀儽阕谝黄鹂措娨?，多么一個(gè)溫馨的場(chǎng)面！

媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道：“還好你呀，考得不錯(cuò)，本來(lái)我和你爸爸在吵架那?！薄昂俸??！蔽议_(kāi)心地笑了。

直到最后，爸爸媽媽也沒(méi)有提到那個(gè)神秘禮物，但是和睦、幸福的家庭，便是送給我的最好的禮物！

寫(xiě)最好的周記 篇8

錢(qián)沐時(shí)

星期天，我和爸爸媽媽去馬戲團(tuán)看表演。觀眾席上坐滿(mǎn)了人，大家都非常期待接下來(lái)的表演。

熱烈的掌聲響起，小狗、大熊貓、小猴在工作人員帶領(lǐng)下上場(chǎng)了。小狗會(huì)做算數(shù)，1+1=2……它做得又快又好；大熊貓憨態(tài)可掬地吹著喇叭，可愛(ài)極了；小猴騎著自行車(chē)來(lái)了，還跟觀眾們揮揮手，好像在說(shuō)：“你們看我演得好嗎？”大家樂(lè)得哈哈大笑。

看到這里，我其實(shí)更希望它們能回到大自然中，回到媽媽的懷抱里。雖然會(huì)少了很多馬戲團(tuán)，我們也不能看精彩的表演，但這個(gè)世界上會(huì)多一份美好！

我在一個(gè)路口徘徊，不知該如何選擇。這條路分出兩條小路。左邊的路陽(yáng)光明媚，路兩邊栽滿(mǎn)了高大的樹(shù)，樹(shù)下開(kāi)滿(mǎn)了小花，他們正向我點(diǎn)頭。另一條路，我放眼望去看見(jiàn)的是一條陰暗、曲折的小路，路邊有許多野蘑菇。大樹(shù)參差不齊，十分的密，都看不見(jiàn)什么陽(yáng)光。

我決定走左邊這條大路，我聽(tīng)著音樂(lè)，哼著歌走在這個(gè)充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚的大路上。我看見(jiàn)了游樂(lè)場(chǎng)和電影院。許多人在里面玩耍，我進(jìn)去玩了一會(huì)兒，繼續(xù)散步。突然，充滿(mǎn)歡樂(lè)的大路沒(méi)了，前面只是一大片沙地。沙地上一棵樹(shù)也沒(méi)有，大地被火辣辣的太陽(yáng)烤得滾燙。沙地上還堆著許多鐵管、磚塊，還有幾架巨大的起吊機(jī)。我打算走近點(diǎn)看。我走到工地，一大群人正頂著太陽(yáng)工作。有的幾個(gè)人扛著一根鐵管，有的正搬著幾十塊磚艱難地走來(lái)走去。我突然看見(jiàn)一個(gè)人和我長(zhǎng)得很像，我呆呆地看著他，他穿著一身很破爛的衣服，頭上戴著頂安全帽，他正艱難地搬著作文磚。頭上的汗一滴滴的掉下來(lái)，我真心疼，慢慢地走過(guò)去遞給他一杯水。他向我道謝，發(fā)自?xún)?nèi)心的告訴我，好像我這么大的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，整天在打游戲，結(jié)果一事無(wú)成找不到好工作。他要我好好學(xué)習(xí)，不要像他一樣。突然有人叫我去抬鋼管。我趕快朝來(lái)時(shí)的路口跑。

我又回到了路口，天色還早，我打算冒險(xiǎn)走右邊這條小路。

我小心翼翼地朝小路上走，路上沒(méi)有一個(gè)人，道路坑坑洼洼，荊棘叢生。我一不小心，耳機(jī)被樹(shù)枝掛掉了，音樂(lè)一下就停止了。我孤獨(dú)的往前走，不小心被樹(shù)樁絆了一跤，手也摔破了。我懊惱的想要往回走，可是好奇心還是推著我前進(jìn)。再走了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了一束光，我激動(dòng)的加速前進(jìn)，終于到達(dá)了一個(gè)宏偉的城堡。我漫步其中，這里的每個(gè)人都在專(zhuān)注的忙著自己的事情，有的在做設(shè)計(jì)，有的在做實(shí)驗(yàn)……。我來(lái)到一個(gè)大禮堂，臺(tái)上一個(gè)帥氣的小伙子正在發(fā)表演講：“通過(guò)這個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)，如果哪個(gè)器官出現(xiàn)了病變，只要取一個(gè)細(xì)胞體外培養(yǎng)重新生長(zhǎng)一個(gè)新的器官換上去就可以了?！蓖?，太好了，這樣外婆的肝病就可以治愈了！我情不自禁的鼓起掌來(lái)。小伙子聽(tīng)見(jiàn)掌聲，朝我微笑著點(diǎn)頭。咦，他怎么和我長(zhǎng)得這么像呢？只是比我更多了一份自信和成熟。他繼續(xù)演說(shuō)：“通往理想的道路往往是孤獨(dú)且曲折的，但理想會(huì)如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路。少年千萬(wàn)不要在該奮斗的年齡選擇安逸，不要在困難時(shí)選擇放棄，這樣你才能品嘗到梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的苦中真樂(lè)！”大家都鼓起掌來(lái)。

熱烈的掌聲把我驚醒，我突然從床上坐了起來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我一看鐘，7點(diǎn)了，我趕緊起床寫(xiě)作業(yè)。我決定我要走右邊的小路。

因?yàn)槲颐靼祝航裉斓倪x擇決定未來(lái)遇見(jiàn)怎樣的自己。

夜幕慢慢地升上了天空，為天空披上了一件黑色的衣服。月亮也升了上來(lái)，照亮了夜空。

我愁眉苦臉地想著這幾天因生病而落下的功課，“這可怎么辦呀！還有幾天就要期末考試了。”忽然，一陣門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的好朋友卓卓正抱著一疊書(shū)站在門(mén)口，她說(shuō)：“你一定在為這幾天的功課而煩惱吧，讓我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)?！边@時(shí)，一束月光照在卓卓的身上，卓卓的話(huà)語(yǔ)好像一顆定心丸，使我不再焦慮。窗外那一輪明月似乎也亮了許多，也在為我開(kāi)心吧。

明月在天空懸掛著，而卓卓也一直耐心地幫我補(bǔ)習(xí)，她拿出了那些課本，還拿出了專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的地圖冊(cè)，帶領(lǐng)著我熟悉那些地理位置和各大洲的地形地勢(shì)，也許是因?yàn)橐獛臀已a(bǔ)習(xí)的原因，卓卓的筆記做得格外認(rèn)真。重點(diǎn)的地方卓卓用記號(hào)筆幫我標(biāo)了出來(lái)，老師補(bǔ)充的課外知識(shí)，她也詳細(xì)地幫我寫(xiě)在了旁邊，這些筆記就像是天空中的那一輪明月，使我的作文心變得亮堂堂的。卓卓在那認(rèn)真地講著題目，儼然變成了一位知識(shí)淵博的小老師。有時(shí)卓卓講到盡興之處，就會(huì)像一位老師那樣，眉飛色舞地比劃起來(lái)。我不懂的地方，她也會(huì)仔細(xì)地幫我講解，我感激地說(shuō)：“謝謝你，卓卓，如果不是你，我都不知道該怎么辦才好?！薄皼](méi)事，我們是好朋友，我這樣做是應(yīng)該的，”卓卓笑嘻嘻地說(shuō)。夜?jié)u漸深了，卓卓仍然在細(xì)心地給我講解著題目，她關(guān)切的眼神，輕柔的語(yǔ)調(diào)，一陣陣溫暖著我。天空中那一輪明月，也在默默地注視著我們，見(jiàn)證著我們的友誼。

柔和的月光，照在桌上那些做滿(mǎn)了筆記的書(shū)上，照亮了我心中的黑暗。卓卓這一份深夜來(lái)幫我補(bǔ)課的情誼，久久蕩漾在我的記憶里。

隨著時(shí)光的掌紋一路蔓延而去，往事歷歷在目，卓卓一直這么關(guān)心著我，也關(guān)心著她身邊的朋友們。她總愿意默默用自己的能量用來(lái)溫暖身邊的人，不言不語(yǔ)卻如那一輪明月般細(xì)膩地照耀人心。yJs21.Com

中秋節(jié)，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回奶奶家過(guò)節(jié)。天公不作美，初秋的雨一路上淅淅瀝瀝的下著，本就不好走的山路更加泥濘，路邊的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉。

突然，我在路邊看見(jiàn)一叢野菊花黃澄澄的綻放著。野菊花的花瓣已經(jīng)被雨水沖得七零八落，但她們依然傲立在風(fēng)雨中，那努力向上的樣子像極了一張張迎風(fēng)昂首的倔強(qiáng)臉龐。雨水打得她們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，但只要風(fēng)吹來(lái)，她們又挺直了腰桿，迎風(fēng)而向，充滿(mǎn)了自信。

收假之后我迎來(lái)了初中的第一次考試?？粗粡垙?jiān)嚲砩厦ＣＲ黄仡}目，我大多數(shù)不會(huì)，數(shù)學(xué)的題型見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，心中一陣挫敗。心中的聲音，不斷的勸著我：放棄吧，放棄吧！果然，那回考試我失利了。

看到垂頭喪氣的我，媽媽告訴我，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有自信，一開(kāi)始就放棄，甚至連嘗試的勇氣的沒(méi)有，那很多事情他都是無(wú)法完成的，最終是一事無(wú)成的。

我問(wèn)媽媽?zhuān)侨绾尾拍塬@得自信？她意味深長(zhǎng)地告訴我，最簡(jiǎn)單的就是，走路時(shí)抬頭挺胸作文，面帶微笑，做事果斷不猶豫。這樣別人一看就知道你是一個(gè)有朝氣、有自信的人。我一邊聽(tīng)著媽媽對(duì)于“自信”的講解，一邊把玩著家中花架上的花。定睛一看，我家里養(yǎng)的花竟然和那時(shí)我在奶奶家路邊看到的野菊花是一樣的。家中的養(yǎng)的花，安安靜靜的在花盆里開(kāi)放著，花瓣完完整整的，沒(méi)有一點(diǎn)損壞或凋落?？晌掖蛐牡子X(jué)得那天所看見(jiàn)的花更美麗——也許是它那強(qiáng)烈的生命力和那屹立在風(fēng)雨中的自信吧！

馬上又要迎來(lái)一次考試了。即使復(fù)習(xí)后還是有許多不大懂的題。莫名的，上回勸我放棄的聲音不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)有朝氣、有自信的聲音，告訴我——你能的！你會(huì)的！你可以的！

也許在我們生活中有許許多多你不會(huì)的，你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，甚至你覺(jué)得根本做不到的的事情，但那沒(méi)有關(guān)系，只要有足夠的自信心，就沒(méi)有什么干不成的事。所以，不管遇見(jiàn)什么，只要不斷給自己加油打氣，再付諸行動(dòng)，那你一定會(huì)成功！

我仿佛又再一次看見(jiàn)了那屹立在風(fēng)雨中野菊花。

寫(xiě)最好的周記 篇9

你知道世界上最好的媽媽是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

我的媽媽一向?qū)ξ覝厝?、體貼，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。我睡覺(jué)后她還在為我洗衣服，忙這忙那。每天一大早就起床做飯，然后送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上她教我正確的學(xué)習(xí)方法，在我考試成績(jī)不好時(shí)，她耐心地和我分析原因，使我不斷地進(jìn)進(jìn)步

有一天夜里，我肚子里的食物好像又在和腸子打架了，疼得我翻來(lái)覆去難以入睡。媽媽發(fā)現(xiàn)了，用手摸了一下我的頭，感到滾燙滾燙的。媽媽急忙去取體溫計(jì)，五分鐘過(guò)后，取出來(lái)一看竟燒到了39度。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就跑出家門(mén)。當(dāng)時(shí)，外面下著鵝毛大雪，沒(méi)有一輛出租車(chē)，媽媽只好背著我艱難的向醫(yī)院跑去，由于路面積雪難行，我又很重，她越跑速度越慢，腳下一滑，差點(diǎn)沒(méi)有摔倒。好不容易蹭到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，原來(lái)我得了急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。當(dāng)我進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，媽媽哭了。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：如果我能替她該多好?。÷?tīng)到這話(huà)，我心一酸，眼淚如溪水般的流出來(lái)。打了麻醉針以后，我就什么都不知道了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽非常疲憊地坐在我身邊，守著我。

幾天以后，我的病有所好轉(zhuǎn)，媽媽也開(kāi)心多了。她有聲有色地給我講故事，陪我散步，給我洗臉，無(wú)微不至地照顧我。這一切，使我深深地體會(huì)到有媽的孩子像塊寶的真正含義。

??！媽媽?zhuān)澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)以僖膊蝗悄鷼饬?，我一定?tīng)您的話(huà)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您的恩情。

寫(xiě)最好的周記 篇10

送給爸爸最好的禮物-周記600字

今天，父親回來(lái)了，我便用僅剩的幾元錢(qián)買(mǎi)了父親愛(ài)吃的糖果。

放學(xué)回家，我去田里找爸媽?？?，田野里一片繁忙景象，人們忙著提蒜薹，一輛輛拖拉機(jī)、三輪車(chē)在田野里穿梭著。不知我家的蒜薹收的怎么樣了？

媽?zhuān)野帜兀縼?lái)到蒜地里，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽。你爸買(mǎi)蒜薹去了，一會(huì)兒就回來(lái)。

放眼望去，遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛車(chē)，一個(gè)消瘦的身影映入了我的眼簾，戴著一頂破灰帽，疲憊不堪的駝著背。啊@是爸爸！

田田，放學(xué)了。爸爸拿著帽子疲勞地站在那兒。爸爸，我高興地上前擁抱，雖然爸爸衣服上沾滿(mǎn)了泥土還混合著辛辣的蒜味，但是偎依在爸爸懷里有一種依靠、溫暖、幸福的感覺(jué)。

唉，今年這蒜薹可真難賣(mài)。爸爸說(shuō)，有的薹子短露在外面，人家不要。在裝車(chē)的時(shí)候我拼命向車(chē)上扔，但都被發(fā)現(xiàn)了。一連問(wèn)了好幾個(gè)買(mǎi)主，都不要。最后有一個(gè)人要了，才給六毛五。我說(shuō)七毛，他死也不讓?zhuān)p了好久，才給漲了兩分錢(qián)。他無(wú)奈地?fù)u搖頭，手里捏著那幾百元錢(qián)，深深地嘆了口氣，疲勞而憂(yōu)郁的眼睛深邃地望著遠(yuǎn)方，似乎這艱難的路程爸爸已無(wú)力走下去。

遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)已燦爛地渡過(guò)了這一天，火紅的亮光沒(méi)了，但，卻托起了明天璀璨的朝陽(yáng)。

我緊握著手中的糖果，我想，這不是送給爸爸最好的禮物

寫(xiě)最好的周記 篇11

最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。

_姚明

愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂(lè)之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。

在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒(méi)有刻意鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來(lái)的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書(shū)、上大學(xué)、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最終還是選擇了籃球。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己真的非常熱愛(ài)籃球。

姚明、姚明的父母和他當(dāng)年的老師、教練以及小伙伴都說(shuō)，其實(shí)剛開(kāi)始他并不喜歡籃球，對(duì)當(dāng)年的他來(lái)說(shuō)，籃球只不過(guò)是一種游戲。姚明的父親姚志源說(shuō)，小時(shí)候，姚明和其他男孩子一樣，喜歡槍?zhuān)髞?lái)愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)看地理方面的書(shū)。有一段時(shí)間還對(duì)考古發(fā)生了興趣，再往后，喜歡做航模，他第一次在體工隊(duì)拿了工資，就去買(mǎi)了航?；貋?lái)自己做。再后來(lái)就喜歡打游戲機(jī)了。

在學(xué)習(xí)上，姚明的父母從來(lái)不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣。這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。長(zhǎng)大之后，每當(dāng)有人問(wèn)起他的童年，他都會(huì)說(shuō)：“我是玩過(guò)來(lái)的，沒(méi)人逼迫我學(xué)習(xí)。”其實(shí)，他所謂的玩就是讀自己喜歡的書(shū)，研究所有自己好奇的東西。由于樂(lè)在其中，就好像在玩一樣。

中國(guó)父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那_音樂(lè)、繪畫(huà)、跳舞。孩子們沒(méi)有選擇的自由，父母說(shuō)了算。姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類(lèi)的事，她讓姚明嘗試做自己喜歡的任何事。她只要求姚明不要做壞事，或者用錯(cuò)誤的方式做事。

姚明直到9歲的時(shí)候，才開(kāi)始對(duì)籃球有點(diǎn)興趣。到12歲時(shí)，他已經(jīng)非常喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。父母把他送到上海體育學(xué)院，他在那每天都要打幾個(gè)小時(shí)的籃球。由于姚明住校，離家的路途比較遙遠(yuǎn)，這使得他有更多的時(shí)間打籃球，他對(duì)籃球越發(fā)專(zhuān)注了。

姚明最喜歡的球員有三個(gè)，他們是阿瑞維達(dá)司？薩博尼斯、哈基姆？奧拉朱旺和查爾斯？巴克利，姚明還坦言他曾用“薩博尼斯”作為網(wǎng)名。在姚明心目中，薩博尼斯是籃球中鋒技術(shù)的教科書(shū)，“簡(jiǎn)直擁有了所有位置球員該有的技術(shù)”。薩博尼斯是姚明剛開(kāi)始打球時(shí)的偶像。姚明喜歡薩博尼斯打球的方式_嫻熟的運(yùn)球，用不可思議的方式把球傳給空位的隊(duì)友，精準(zhǔn)的中遠(yuǎn)距離投籃。每當(dāng)他在場(chǎng)上時(shí)，他都會(huì)效仿他的偶像打球的方式。后來(lái)姚明很關(guān)注當(dāng)時(shí)的休斯敦火箭。這支球隊(duì)以另一個(gè)敏捷的大個(gè)子哈基姆？奧拉朱旺為首，1994和1995年連續(xù)兩年贏得NBA的總冠軍。姚明迷上了這支球隊(duì)，也非常崇拜奧拉朱旺。這些都使姚明對(duì)籃球更感興趣，也使他打球的動(dòng)力更足?？梢?jiàn)，興趣對(duì)一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展、對(duì)一個(gè)人的生活和活動(dòng)有巨大的作用。

興趣是指?jìng)€(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如，姚明對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，所以才會(huì)關(guān)注籃球，才會(huì)為籃球傾注熱情、付出努力；還例如有的人對(duì)美術(shù)感興趣，他就會(huì)對(duì)各種油畫(huà)、美展、攝影都會(huì)認(rèn)真觀賞、評(píng)點(diǎn)，對(duì)好的作品進(jìn)行收藏、模仿。

興趣不只是對(duì)事物的表面的關(guān)心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識(shí)或參與這種活動(dòng)而使人體驗(yàn)到情緒上的滿(mǎn)足而產(chǎn)生的。例如，一個(gè)人對(duì)跳舞感興趣，他就會(huì)主動(dòng)地、積極尋找機(jī)會(huì)去參加，而且在跳舞時(shí)感到愉悅和放松，表現(xiàn)出積極而自覺(jué)自愿。

具體來(lái)說(shuō)，興趣對(duì)一個(gè)人作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，對(duì)未來(lái)活動(dòng)的準(zhǔn)備作用。例如，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)化學(xué)感興趣，就可能激勵(lì)他積累各種化學(xué)知識(shí)，研究各種化學(xué)現(xiàn)象，為將來(lái)研究和從事化學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。

其次，對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動(dòng)，它可以使人集中精力去獲得知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng)。美國(guó)著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說(shuō)：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)自己所從事的工作有沒(méi)有興趣，換句話(huà)說(shuō)，也就是有沒(méi)有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫?！热绺阄锢韺?shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我可以?xún)商靸梢埂⑸踔寥烊乖趯?shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西?！闭桥d趣和事業(yè)心推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。

最后，對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會(huì)促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。就中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)一門(mén)課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，而且會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

所以，人的興趣不僅是在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展起來(lái)的，而且又是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星，我們也一樣能因?yàn)榕d趣而成就自己的未來(lái)。

方法與策略：

首先要有濃厚的好奇心。對(duì)于未知的事物應(yīng)該付諸行動(dòng)去接觸它，像是電腦游戲很好玩，是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？日全蝕是不是真的是天狗吃日？要消解這些問(wèn)號(hào)，進(jìn)一步去鉆研計(jì)算機(jī)書(shū)籍或翻閱百科全書(shū)，興趣的開(kāi)端搞不好就這么產(chǎn)生了。

再次就是不間斷。有人吉他彈得很好，但若半年不彈，技巧鐵定退步，同樣的，要培養(yǎng)一份興趣，也要不斷去熟悉它，漸漸地讓它成為生活的一部分，每天碰一點(diǎn)，久了自然會(huì)上癮，如果只是選擇性的初一、十五玩一下，那是很難變成自己興趣的；許多男生喜歡打籃球，只要一天沒(méi)得打，就會(huì)全身不對(duì)勁，那是因?yàn)榛@球已經(jīng)是他們生活中的興趣，戒不掉啦。

深入的研究也是培養(yǎng)興趣的要素之一，假使你每天固定一小時(shí)玩計(jì)算機(jī)，但只是隨便消磨時(shí)間，沒(méi)有設(shè)定一個(gè)目標(biāo)來(lái)研究，是引不出興趣來(lái)的，不過(guò)是不斷地重復(fù)一樣的動(dòng)作罷了，但假使你鎖定一個(gè)主題，譬如計(jì)算機(jī)繪圖軟件的認(rèn)識(shí)，有了深入的方向，不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓起勇氣，一層一層地往前追，一定就像倒吃甘蔗般，滋味越來(lái)越甜美。

除此之外，找朋友也是很重要的。校園的一些社團(tuán)，就是為志趣相同的學(xué)生共同學(xué)習(xí)的學(xué)生而設(shè)立，因?yàn)橐粋€(gè)人即使對(duì)某樣活動(dòng)興致盎然，也會(huì)有停擺的時(shí)候，此時(shí)，朋友就可從旁鼓勵(lì)協(xié)助，而且，如果朋友是比你厲害的角色，還可能刺激你更上一層樓。

姚明啟示：

興趣可以使人智力得到開(kāi)放，知識(shí)得以豐富，眼界得到開(kāi)闊，并會(huì)使人善于適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。興趣對(duì)人的個(gè)性形成和發(fā)展起巨大作用

無(wú)論成敗，我覺(jué)得我都要從過(guò)程中去學(xué)很多東西。

_姚明

在前進(jìn)的道路上，我們難免會(huì)遇到一些挫折和失敗。有些人在遇到失敗以后，總想逃避，他們表現(xiàn)出兩種愚蠢的行為：

一是指責(zé)別人，開(kāi)脫自己的責(zé)任。這類(lèi)人往往會(huì)說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)”，或者“如果我妻子花錢(qián)不大手大腳的話(huà)，我就不會(huì)落到如此的地步”，或者“我的雇員對(duì)我不忠實(shí)”，“他們說(shuō)得不清楚”，或者“如果沒(méi)有孩子拖累的話(huà)，我早就很富裕了”；他們也會(huì)說(shuō)：“顧客只是沒(méi)有注意到我的產(chǎn)品”，還有“這是老板的錯(cuò)”等等。還有些人會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)受過(guò)良好的教育，所以我的事業(yè)不如意”，“如果再給我點(diǎn)時(shí)間的話(huà)，我會(huì)做好的”，或者“人人都這樣，我為何不可……”

二是半途而廢。半途而廢的人經(jīng)常說(shuō)的話(huà)是：“瞧，我都做了些什么??？我不想自找麻煩了?！被蛘摺斑@件事太難了，不值得我投入這么多的精力，還是換個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧！”或者，“我早就告訴過(guò)你那樣做不管用?！?/p>

這兩種做法都是極其錯(cuò)誤的。實(shí)際上挫折和失敗也為我們提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。姚明就是這樣看待失敗的。他把每一次失敗都當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免在以后出理同樣的失敗。

有一次，火箭隊(duì)在主場(chǎng)輸給馬刺，兩隊(duì)打得極其難看。姚明13投4中，該賽季首次得分不到兩位數(shù)。結(jié)果他晚上回家在床上還翻個(gè)不停，就像在烙餅，只好上網(wǎng)抒發(fā)自己的感想：“今天打得是不好，所以心情很差，半夜了還睡不著，跑到這里消磨。但是我盡力了，哪怕輸了，也學(xué)到了一些東西?！?/p>

有一段時(shí)間，在國(guó)內(nèi)每六周就有一本關(guān)于姚明的新書(shū)出版。其中一本，把姚明寫(xiě)成一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的人，好像他是一個(gè)神而不是一個(gè)人。而姚明對(duì)自己有著清醒的認(rèn)識(shí)：“我失敗過(guò)許許多多次。從這本書(shū)中你將了解更多的是我的失敗，而不是成功。人人都喜歡談?wù)摮晒?，媒體對(duì)我也多有溢美之詞，有些是言過(guò)其實(shí)。我想：從失敗的教訓(xùn)中獲取的經(jīng)驗(yàn)更為寶貴?！?/p>

寫(xiě)最好的周記 篇12

媽媽拿回來(lái)一本書(shū)《英才是怎樣造就的》，這本書(shū)的封面就介紹他帶的一個(gè)班有55人，10位學(xué)生進(jìn)入劍橋、牛津大學(xué)等世界名校;37人考進(jìn)清華、北大。25人次多關(guān)于全國(guó)各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目。這樣的優(yōu)秀如何造就，請(qǐng)看王金戰(zhàn)老師現(xiàn)身說(shuō)法。

媽媽一下午都再看那本書(shū)，她說(shuō)，書(shū)中談及他怎樣激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)業(yè)享受學(xué)習(xí)，怎樣發(fā)掘?qū)W生自身的個(gè)性特質(zhì)，以及怎樣引導(dǎo)他的女兒發(fā)揮長(zhǎng)項(xiàng)走進(jìn)北京大學(xué)，媽媽覺(jué)得，這些對(duì)于父母和學(xué)生們來(lái)說(shuō)，都是賦予啟示并可以分享的。

他教育觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)好并不是某些人的專(zhuān)利，而是每一個(gè)學(xué)生都能做到的。我們老師和家長(zhǎng)最應(yīng)該做的事，不是逼著學(xué)生從一樓到二樓，而是引導(dǎo)學(xué)生，給他一個(gè)合理的鋪墊，讓他從一樓比較自信、比較踏實(shí)地上到二樓。如果你的孩子現(xiàn)在處在一個(gè)倒數(shù)的狀態(tài)，你當(dāng)然希望他的成績(jī)一下子提上來(lái)，但這是不可能的。我們經(jīng)常見(jiàn)到一個(gè)人可以一夜暴富，但是什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)一個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)能夠成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人?做學(xué)問(wèn)本來(lái)就是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程，絕不是通過(guò)一時(shí)的突擊就能做到的。

王金戰(zhàn)老師是另類(lèi)的教育者，更是震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師，策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師!在他的眼里沒(méi)有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡!這就是教育的力量!

媽媽總是買(mǎi)一些關(guān)于教育類(lèi)的書(shū)回來(lái)學(xué)習(xí)，如《孩子的問(wèn)題在哪里》、《告訴孩子，你真棒!》《告訴孩子，你能行!》........媽媽經(jīng)常從這些書(shū)中學(xué)習(xí)教育孩子的技巧，她覺(jué)得教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的作用是至關(guān)重要的，是別人無(wú)法取代的。她讓我感受責(zé)任，接受挑戰(zhàn)，享受幸福。從這些事里，我看到了媽媽的用心和偉大的母愛(ài)!

怎么樣?相信你也對(duì)這本書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，快去買(mǎi)來(lái)一睹為快吧!我想你也會(huì)受益匪淺的!