工作周記(推薦十二篇)

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái)，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫過(guò)周記。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇周記呢？如果對(duì)“工作周記”感到好奇可以從下面的資料入手，我相信這些策略可以幫助您改善工作效率！

工作周記【篇1】

見(jiàn)習(xí)時(shí)間：xx年5月10日至xx年5月17日

見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店

見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目：客房部服務(wù)員

見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：保持公共區(qū)域衛(wèi)生

工作業(yè)績(jī)：

這周我換了工作，工作內(nèi)容主要是保持公共區(qū)域的衛(wèi)生。到了一個(gè)新的工作環(huán)境，這個(gè)工作比較輕松，很容易上手。有了前兩個(gè)周的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以前的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，一定要仔細(xì)，不能夠馬虎，當(dāng)我第一次嘗試工區(qū)的工作，更應(yīng)該做好本職工作，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我把所有工作的流程記在心里，以便于隨時(shí)運(yùn)用；經(jīng)過(guò)這一過(guò)程我發(fā)現(xiàn)，在工作時(shí)也方便多了，時(shí)間也節(jié)約了不少。就這樣慢慢的我也得到了同事的認(rèn)可，和他們也漸漸的熟起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)也夸獎(jiǎng)我對(duì)工作認(rèn)真，在工作上能夠及時(shí)的克服不足，改正自己的錯(cuò)誤。

工作體會(huì)：

時(shí)間過(guò)得如此之快，三個(gè)周就這樣過(guò)去了，在這三個(gè)周我感受最深的就是會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是需要絕對(duì)的細(xì)心和耐心的，千萬(wàn)不可以有任何的大意否則就會(huì)帶來(lái)相當(dāng)大的麻煩。

見(jiàn)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去對(duì)酒店的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率實(shí)也因此提高了不少，不會(huì)為了找一樣?xùn)|西而問(wèn)東問(wèn)西了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

工作體會(huì)：

這周已經(jīng)是我見(jiàn)習(xí)周期的倒數(shù)第二周了，這周過(guò)去，只剩一周我就要回學(xué)校了。越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有見(jiàn)習(xí)到的東西還有很多，真想再延長(zhǎng)幾周時(shí)間，但這是不可能的，因?yàn)檫€要回學(xué)校進(jìn)行我的見(jiàn)習(xí)匯報(bào)。 這么多周體會(huì)到了客房中心文員的工作并不輕松，在實(shí)際的操作中讓我學(xué)習(xí)到與之前的工作有很大的區(qū)別，這個(gè)工作必須注意細(xì)節(jié)工作，只有細(xì)心才可以克服在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)?？梢?jiàn)客房中心的工作謹(jǐn)慎、細(xì)心有多么地重要。

工作周記【篇2】

第一周

今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

記得剛踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一張張陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與關(guān)心。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入到這個(gè)集體中，很快我就和老師們打成一片，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)。

第二周

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這已是實(shí)習(xí)第二周，算是適應(yīng)期，仍然沒(méi)有分配具體工作，一些重要的事情我都沒(méi)涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。 早上，我基本能保證提前到崗，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師們把桌子收拾干凈，然后再把地板拖一下，到一下茶水，讓老師們感覺(jué)到我手腳勤快，工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些課本上學(xué)不到的東西

中午的時(shí)候，我也幫同事們一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，他們也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。有時(shí)，站里檢驗(yàn)完的樣品要往省站寄，我?guī)椭褬悠反虬?lián)系快遞，并及時(shí)發(fā)件，受到諸多老師的表?yè)P(yáng)。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)本打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的大家的認(rèn)可，我覺(jué)得很值。

第三周

今天，提筆已是第三周結(jié)束了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去，我對(duì)站里的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本上能叫上來(lái)，平日里老師們給我看些業(yè)務(wù)書(shū)籍，例如：《糧油檢驗(yàn)》、檢測(cè)站《質(zhì)量手冊(cè)》《程序文件》等。以熟悉工作流程，主要了解該單位的背景、業(yè)務(wù)類型、發(fā)展方向等。另外，我和同事從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們也很熱心，很照顧我，也愿意指導(dǎo)我，愿意分配任務(wù)給我。開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。相當(dāng)于打雜。比如：檢驗(yàn)前幫老師調(diào)校天平、檢測(cè)一樣項(xiàng)目結(jié)束后歸納儀器、抄寫核算檢驗(yàn)結(jié)果等，可別小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都能學(xué)到東西，再者檢驗(yàn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來(lái)的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。

第四周

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。

我簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!

第五周

又到了我記周記的時(shí)候了，今天已經(jīng)是第五周結(jié)束了，實(shí)習(xí)周期的一多半已經(jīng)過(guò)去了，真的是彈指一揮間。

這周老師教我做樣，單獨(dú)操作，他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再給我指正，她問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)對(duì)來(lái)講只是檢驗(yàn)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，其中的一個(gè)項(xiàng)目揀雜質(zhì)，就是把樣品中的雜質(zhì)揀出來(lái)稱重，然后計(jì)算百分比?？此仆?jiǎn)單的，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩，做的時(shí)候不是忘記稱總的重量就是忘記揀出的雜質(zhì)忘記稱重，要不就是稱重了沒(méi)有用筆記錄下來(lái)，老師安慰我說(shuō)：“做檢驗(yàn)必須有耐心，反復(fù)多練才行”。這樣，我返工反復(fù)幾次才做好，還好老師給的樣品都是備用樣品，沒(méi)有誤事。

前幾周老師在處理一些瑣事中度過(guò)的，過(guò)得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，看來(lái)理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

第六周

這一周又是這么快過(guò)去了，每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心。大家各忙各的，互相合作，又每一個(gè)不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺(jué)得很有收獲。

我在這里一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。檢測(cè)站是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第七周

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第七周了，還有三周的時(shí)間我就要離開(kāi)我實(shí)習(xí)的單位了，回顧這過(guò)去的七周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些業(yè)務(wù)工作人員。剛進(jìn)這個(gè)單位，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開(kāi)始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)諸位老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些工作，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

工作周記【篇3】

第一周

盡管今天是第一天實(shí)習(xí)，沒(méi)有學(xué)到關(guān)于會(huì)計(jì)的知識(shí)，但是經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)人員的介紹與對(duì)公司的了解，我對(duì)公司有了一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)。我想在我以后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更好的掌握公司的會(huì)計(jì)知識(shí)，為我以后的會(huì)計(jì)論文打下基礎(chǔ)。在這里我會(huì)與其他的會(huì)計(jì)人員好好的相處，爭(zhēng)取學(xué)到更多的會(huì)計(jì)知識(shí)與做人的道理。

第二周

今天我進(jìn)入成品車間了解了企業(yè)的產(chǎn)品情況，xx廠作為xx集團(tuán)的支柱產(chǎn)業(yè)，技術(shù)力量雄厚，擁有一支強(qiáng)大的科研技術(shù)隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，現(xiàn)已形成了投放市場(chǎng)的九大系列51種暢銷產(chǎn)品。例如xx精紡休閑手編絨線本系列產(chǎn)品柔軟順滑，有羊絨般手感，同時(shí)色彩自然明暢，光澤柔和悅目；下午主任助理又帶我去了成球車間了解了一些毛線的生產(chǎn)情況按紡織系統(tǒng)分類可分為精梳絨線、粗梳絨線、半精梳絨線。精梳絨線是采用長(zhǎng)度較好的原料經(jīng)精梳毛紡系統(tǒng)加工而成，毛線強(qiáng)力好，光澤悅目，線條均勻光潔、毛粒、草屑、死毛少，是絨線中的主體。粗梳和半精梳毛線在生產(chǎn)加工中未充分梳理，羊毛中雜質(zhì)較多，纖維平行度差，紗疵發(fā)毛，抗起球性能不理想。在車間主任助理的講解中，使我更進(jìn)一步了解企業(yè)的生產(chǎn)情況。

通過(guò)在生產(chǎn)車間的學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)，在課堂上我沒(méi)有深刻的理解。從而當(dāng)我進(jìn)入車間我一下子明白了，生產(chǎn)車間的發(fā)生的各種耗費(fèi)與產(chǎn)品有關(guān)的記入生產(chǎn)成本，如生產(chǎn)毛線的所用的羊毛，羊絨等記入生產(chǎn)成本；打包毛線所用的標(biāo)簽也應(yīng)記入生產(chǎn)成本；而質(zhì)檢車間的工作人員的工資應(yīng)記入管理費(fèi)用。盡管今天在車間里忙活了一天，但我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品有了具體的認(rèn)識(shí)，我想在我以后接觸會(huì)計(jì)賬本時(shí)對(duì)庫(kù)存商品的記載時(shí)，不會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品數(shù)量多又雜而感到不熟悉了。

第三周

今天在財(cái)務(wù)辦公室熟悉了財(cái)務(wù)部的一些情況，財(cái)務(wù)主管和其他的會(huì)計(jì)工作人員。本企業(yè)的電算化軟件用的是用友財(cái)務(wù)軟件。財(cái)務(wù)部門分工明確，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)主管和財(cái)務(wù)經(jīng)理，其他的會(huì)計(jì)人員各有不同的工作權(quán)限，設(shè)有兩名出納人員。下午查詢了一下財(cái)務(wù)部門的規(guī)章制度。以下為財(cái)務(wù)部門的規(guī)章制度：

1、工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，講時(shí)效，重落實(shí)。

2、雷厲風(fēng)行，操作到位，精益求精，不達(dá)不休。

3、艱苦奮斗，為企業(yè)節(jié)約每一分錢。

4、遵章守紀(jì)，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。

5、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)不干私活，不打私話，不上網(wǎng)聊天。

6、收入磊落，不收受一分不義之財(cái)。

7、熱愛(ài)企業(yè)，關(guān)心同事，不拉幫結(jié)派。

8、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有效組合，步調(diào)一致，集體活動(dòng)軍事化。

9、談吐得體，舉止文雅，尊重別人。

10、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾和隨地吐痰。

本企業(yè)的會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制還比較健全，尤其是財(cái)務(wù)保全控制。嚴(yán)格控制限制無(wú)關(guān)的人員對(duì)資產(chǎn)的接觸，只有經(jīng)過(guò)授權(quán)批準(zhǔn)的人員才能接觸資產(chǎn)。還定期對(duì)實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)。并且建立了內(nèi)部控制報(bào)告制度，暢通相關(guān)人員交流的渠道。

經(jīng)過(guò)這一天的作憑證，我回憶了在我大二的時(shí)候，我們所作的會(huì)計(jì)試驗(yàn)。在當(dāng)時(shí)我經(jīng)常出錯(cuò)，當(dāng)主任助理讓我做憑證時(shí)，我覺(jué)得還比較得心應(yīng)手。所以今天作的比較成功，她還夸獎(jiǎng)了我一番，作任何事情一定要認(rèn)真，尤其是會(huì)計(jì)工作。我想她今天的一番話會(huì)讓我受益一生的。我在學(xué)校里學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，這門學(xué)科要求我們作帳時(shí)要謹(jǐn)慎認(rèn)真，尤其是出納人員，再跟錢方面打交道時(shí)一定要仔細(xì)認(rèn)真。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。

第四周

今天通過(guò)x姐的介紹使我加深了對(duì)以前學(xué)的貨幣資金管理的有關(guān)內(nèi)容地了解。我感覺(jué)貨幣資金的內(nèi)控制度很好，就得應(yīng)該這樣，特別是不相容崗位相互分離和實(shí)行崗位輪換，因?yàn)椴幌嗳輱徫幌嗷シ蛛x可以相互制約和監(jiān)督，在一定程度上限制舞弊，實(shí)行崗位輪換是針對(duì)那些長(zhǎng)期從事一個(gè)工作的，盡管有的崗位不相容，但長(zhǎng)期的從事一個(gè)崗位有利于滋生舞弊意念，實(shí)行崗位輪換可以說(shuō)達(dá)到，兵不識(shí)將，將不知兵的效果。

第五周

經(jīng)過(guò)昨天做的工作，讓我覺(jué)得做會(huì)計(jì)并沒(méi)有想象中那么難應(yīng)付拉，感到這次實(shí)習(xí)還蠻輕松的，我想主任助理昨天叫我寫憑證，今天應(yīng)該叫我做其他吧，誰(shuí)知道她今天還是讓我做憑證，只是數(shù)量比昨天多了一些.可能是我心高氣傲的原因吧，認(rèn)為自己都會(huì)做了，根本就沒(méi)有復(fù)核過(guò)，寫完就交給了她，結(jié)果她檢查完就錯(cuò)了一半，我還以為會(huì)被罵呢，但她并沒(méi)有說(shuō)我什么，就是叫我改正錯(cuò)的地方。

下午我還是繼續(xù)寫憑證，但經(jīng)過(guò)了上午的教訓(xùn)，我知道一定不能再馬馬虎虎了，要認(rèn)真做才行，做憑證時(shí)認(rèn)真計(jì)算清楚數(shù)額，完成后也一一檢查.確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤了，才交給xx，她看了以后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤，就對(duì)我笑了笑，叫我儲(chǔ)存到電腦里面。

主任助理對(duì)我說(shuō)，憑證雖然容易做，但也是容易錯(cuò)的，就算是那寫做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也都是會(huì)有錯(cuò)誤的，因?yàn)闀?huì)計(jì)是要計(jì)算的，沒(méi)有復(fù)核是不會(huì)知道是否正確的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過(guò)于相信自己.她的一席話讓我終于明白她為什么要我做這么多的憑證.原來(lái)就是這個(gè)原因，真是讓我得益不少呢。

第六周

今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的賬目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天xx拿出來(lái)的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。

在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)賬簿中如果出現(xiàn)書(shū)寫錯(cuò)誤，就會(huì)有紅線在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過(guò)，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書(shū)才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說(shuō)到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

　第七周

今天早上我早早的來(lái)到了辦公室，因?yàn)樵缟习它c(diǎn)要開(kāi)一個(gè)會(huì)議，我提前將會(huì)議廳打掃了一番，把資料放在每個(gè)人的桌上。會(huì)計(jì)人員他們進(jìn)行會(huì)議期間，主任助理給我布置了一個(gè)新的任務(wù)，讓我熟悉翻看公司的各種原始憑證，尤其是對(duì)增值稅專用發(fā)票的填制，我練習(xí)了幾回。對(duì)于填制增值稅專用發(fā)票我還比較熟悉，可是對(duì)于它的流轉(zhuǎn)程序我就不太清楚。我翻看了資料查看了一下。三個(gè)小時(shí)后，他們開(kāi)完會(huì)議，問(wèn)我練習(xí)的怎樣，其我覺(jué)的還行。然后我向她請(qǐng)教關(guān)于會(huì)計(jì)憑證傳遞方面的知識(shí)，她對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的講解。她說(shuō)：會(huì)計(jì)憑證的傳遞包括傳遞程序和傳遞時(shí)間兩個(gè)方面，正確的組織會(huì)計(jì)憑證傳遞就需要確定傳遞的程序和時(shí)間。

通過(guò)對(duì)原始憑證的了解，讓我不再像以前那樣只是拘泥于課本上的理論的認(rèn)識(shí)，同樣我懂得了會(huì)計(jì)憑證在會(huì)計(jì)中的重要性。以前在學(xué)習(xí)這方面時(shí)感覺(jué)很抽象，也沒(méi)有太在意，今天通過(guò)這些實(shí)際性的學(xué)習(xí)讓我對(duì)這方面的知識(shí)掌握的更加徹底。

　第八周

今天主任助理給我介紹給了x會(huì)計(jì)，跟隨x會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，她告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、產(chǎn)品商品、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司生產(chǎn)毛線等為主，需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨王會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細(xì)賬和總賬等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。

跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較愉快，效率才會(huì)有所提高。我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能*完成任務(wù)，這就要求我們對(duì)自己要足夠了解，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己，看能否完成。

第九周

今天還是沒(méi)有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。因?yàn)槊魈焓莤x節(jié)的原因，下午公司給女員工發(fā)生活用品等。我也不錯(cuò)，給我發(fā)了一袋洗衣粉還有衛(wèi)生紙牙膏等。發(fā)完?yáng)|西主任助理xx讓我下班了。我回家了，本來(lái)還以為可以在家看看電視休息一下，

第十周

通過(guò)今天的實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。

工作周記【篇4】

第一周

經(jīng)過(guò)緊張的面試，最終如愿進(jìn)入XX公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為3個(gè)月。我學(xué)相關(guān)專業(yè)快三年了，但這是我第一次接觸相關(guān)工作。這是我第一次實(shí)習(xí)，只能心跳加速。怕自己做不好相關(guān)工作，給這個(gè)企業(yè)帶來(lái)了不好的影響和麻煩。這家企業(yè)落戶時(shí)，我們先進(jìn)行了五天的培訓(xùn)。在這5天的訓(xùn)練中，我們對(duì)這個(gè)企業(yè)的'環(huán)境和企業(yè)理念有了初步的了解。但是因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)，所以不熟悉我們的工作過(guò)程，幸好我們實(shí)習(xí)生的負(fù)責(zé)人耐心地向我們說(shuō)明了需要注意的地方。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure，美國(guó)電視)在他的帶領(lǐng)下，我們的實(shí)習(xí)也逐漸走上了正軌。這個(gè)星期學(xué)的資料不多，但最重要的是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏，熟悉各部門的工作，以便在工作中好好合作。

第二周

這周我們訓(xùn)練結(jié)束了。正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的工作是在基層做普通工人，剛開(kāi)始不明白那個(gè)企業(yè)的意圖。然后慢慢意識(shí)到。只有放在企業(yè)的最下面，才能更好地理解那個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，理解那個(gè)企業(yè)的企業(yè)理念。個(gè)人認(rèn)為，我們大部分人都是第一次參加工作，也許只有這樣，我們才能更好地貫徹勤奮的精神。這個(gè)社會(huì)不缺聰明人，缺能在困難中承受壓力的人。只有在最困難的事情上培養(yǎng)預(yù)防能力，才能進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。但是這次是第一次實(shí)習(xí)，剛完成了從學(xué)生到工人主人公的轉(zhuǎn)變，所以在這么困難的條件下，我只能感到有點(diǎn)不舒服。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，) (大衛(wèi)亞設(shè)，學(xué)習(xí))但是我會(huì)調(diào)整心態(tài)，希望這次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。

第三周

有時(shí)我們認(rèn)為時(shí)間很慢，但時(shí)間又不知不覺(jué)地過(guò)去了。不知不覺(jué)來(lái)到那里已經(jīng)三周了。在這三周的實(shí)習(xí)生活中雖然很辛苦，但我認(rèn)為還是有意義的。過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，終于感覺(jué)到自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的正軌，無(wú)論是在工作還是生活中，都在慢慢適應(yīng)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)()我們的工作與學(xué)校生活相比有些枯燥。只是每天都用同樣的步伐重復(fù)同樣的事情。畢業(yè)和想象中的工作生活是不同的！在我的想象中，每天的工作都充滿活力和挑戰(zhàn)。也許每天都很忙，沒(méi)有時(shí)間吃飯，沒(méi)有時(shí)間好好休息，但至少很充實(shí)。我向往那種生活。但是人生總是不如意，但我不希望枯燥的生活能消除對(duì)原來(lái)生活的憧憬和活力。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)我們除了調(diào)整心態(tài)之外別無(wú)選擇。

第四周

雖然到了單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對(duì)單位的理解很緊迫。是單方面的，需要更多的理解。我本來(lái)就是不善于交際的人，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么久了。交際圈限于我們部門，對(duì)部門的同事也不太了解。平時(shí)生活除了上班和下班沒(méi)有交集，所以每次下班后都沒(méi)有和同事們進(jìn)行任何交流。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，工作)有些老人相處久了，需要對(duì)彼此有更多的了解，他們之間的友誼會(huì)比我們新來(lái)的同事更深，所以我能清楚地感受到新員工之間的差異。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，工作) (大衛(wèi)亞設(shè)，女性)我努力改變這種狀態(tài)，但即使遇到第一次見(jiàn)面的同事，偶爾也只能打個(gè)招呼，有時(shí)也不知道該怎么說(shuō)。這方面努力了很多，但效果不好。我期待以后這種狀態(tài)會(huì)改變。我也會(huì)更加努力地融入這個(gè)部門。

第五個(gè)州

這周，我嘗試了各種方法，讓自己融入這個(gè)部門的圈子。所以我試著找他。

感興趣的話題可以在盡可能多的上班空閑時(shí)間和他們進(jìn)行更多的交流。在工作中，當(dāng)我完成我的工作時(shí)，我也盡可能地去幫助他們。下班后，我像以前一樣整天呆在宿舍不玩電腦。更多的我決定和同事出去打球或吃宵夜。有時(shí)我們必須承認(rèn)，很多感情是在球場(chǎng)和飯桌上產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)本周的努力，我和部門的同事對(duì)彼此的了解也越來(lái)越深。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們一開(kāi)始有點(diǎn)別扭，沒(méi)有隔閡。也許這個(gè)世界上的人可以形形色色，但沒(méi)有人拒絕善意。只要你真心地和別人交往，你就必須得到相應(yīng)的回報(bào)。在這個(gè)社會(huì)里，我們總是太被動(dòng)，要掌握與人交流的主導(dǎo)權(quán)。只有這樣，我們的未來(lái)才能處處處于被動(dòng)狀態(tài)。約翰肯尼迪。

第六周

因?yàn)楹屠下殕T的關(guān)系越來(lái)越好，所以在單位也帶來(lái)了很多便利。他們耐心地向我解釋了一些工作注意事項(xiàng)和他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)。我們必須承認(rèn)，良好的人際關(guān)系對(duì)我們自己反正是有重要意義的。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，只有在良好的人際關(guān)系中才能進(jìn)行良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的有效完成。讓我們以更少的努力做更多的事情。約翰肯尼迪，努力)這些經(jīng)歷都是在實(shí)習(xí)過(guò)程中獲得的。我終于明白了在我們真正踏入社會(huì)之前為什么要實(shí)習(xí)。約翰肯尼迪(John Kennedy，學(xué)習(xí))學(xué)校教的知識(shí)畢竟是有限的，所以只有在實(shí)際工作中才能學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷是我們花再多的錢也買不到的。這只是我們自己，所以隨著時(shí)間的流逝，我們不會(huì)忘記。

第七周

在工作中，我們不能避免失誤，所以挨罵也是不可避免的。這件事發(fā)生在我身上的時(shí)候，我深刻地意識(shí)到說(shuō)明在尋找理由。據(jù)理力爭(zhēng)是沒(méi)有用的。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多，結(jié)果越差，所以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是關(guān)鍵。因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，領(lǐng)導(dǎo)也可以隨便罵人。我們經(jīng)常犯錯(cuò)誤，經(jīng)常被誤解。不管我們?cè)诠ぷ髦惺欠穹噶隋e(cuò)誤或被誤解，我們首先要做的不是向上司解釋我們犯錯(cuò)誤的原因，而是首先要做的是承認(rèn)錯(cuò)誤。被誤解的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)生氣的時(shí)候，太多的爭(zhēng)論只會(huì)把事情發(fā)展成更糟糕的景象，不如聽(tīng)他的話道歉。事實(shí)上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，承認(rèn)錯(cuò)誤只是一件很簡(jiǎn)單的事情。而且，對(duì)于誤會(huì)，隨著時(shí)間的流逝，總是會(huì)暴露出來(lái)。因此，沒(méi)有必要與上級(jí)鼓勵(lì)。因?yàn)槟銈冎g本來(lái)就有不平等！

第八周

幸好上次的錯(cuò)誤沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多不好的印象。這段時(shí)間工作結(jié)束比較好，所以領(lǐng)導(dǎo)在大家面前稱贊我也可以說(shuō)是這段時(shí)間努力工作的回報(bào)。所以下班的時(shí)候心情很奇怪的許昌。我認(rèn)為這可能是馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最高位置的原因。每個(gè)人都應(yīng)該承認(rèn)自己的價(jià)值。當(dāng)我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)幸福，當(dāng)我們不能得到別人的認(rèn)可時(shí)，我們會(huì)難過(guò)。喬治伯納德肖(George Bernard Shaw)這只是一個(gè)小小的稱贊，但對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，能在很多老人中得到稱贊也是一種小小的成就感。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，好)我們所做的一切努力都不是可以得到認(rèn)可的，所以有那么多人得不到愿望的理由。約翰肯尼迪，努力)但是我相信上帝是公平的。我們的努力必須得到回報(bào)。不能缺乏我們所做的努力。所以不要放棄得太早。請(qǐng)不要走。你不明白下次見(jiàn)面。

九周

這個(gè)星期我們的工作比較忙，大部分時(shí)間加班越多，工人的工資也越高。雖然很累，但大部分員工仍然很幸福。也許對(duì)我們這種剛出社會(huì)的人來(lái)說(shuō)不太好理解。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，疲勞名言)加班時(shí)和一位老人閑聊，發(fā)現(xiàn)他在這家工廠工作了七八年。我冒昧地問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：為什么，在那里工作了那么多年，還是普通的職員。他沒(méi)有這樣唐突地批評(píng)我。但是那個(gè)大字也不知道幾個(gè)，怎么能做那件事呢？我突然感到知識(shí)有多重要。不能說(shuō)一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代代表一個(gè)人的能力，但在這樣一個(gè)功力和競(jìng)爭(zhēng)如此之大的社會(huì)里。在需要的程度上，一個(gè)人的學(xué)歷代表一個(gè)人的水平。因?yàn)闆](méi)有企業(yè)，所以有時(shí)間，所以想抽出時(shí)間來(lái)確認(rèn)你到底有沒(méi)有能力。(約翰肯尼迪，時(shí)間)所以只能通過(guò)一個(gè)人的學(xué)歷來(lái)確定。第一次我認(rèn)為知識(shí)是那么重要。

第10周

學(xué)校還有一些重要的工作要做，這周我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們放了幾天假，讓我們回學(xué)校工作。(威廉莎士比亞、模板、學(xué)校名言)約翰肯尼迪、學(xué)習(xí))我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，那種熟悉的感覺(jué)迎面而來(lái)。這種熟悉的感覺(jué)讓我們每個(gè)人都感到心情以上的快樂(lè)。還不知道以后能不能踏上我們學(xué)校，但每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總是伴隨著得到和失去。因此，我們不能只看自己失去的部分，而無(wú)視自己得到的部分。約翰肯尼迪。記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候?qū)@個(gè)學(xué)校的各種厭惡。突然想到，學(xué)校是一個(gè)自己心里罵了一千遍，卻不允許別人再罵的地方。是的，我們對(duì)我們的母?？偸怯羞@么復(fù)雜的感情。我們很快就下班了，在學(xué)校再呆一天，然后我們回到工作的地方。為什么從學(xué)?；貋?lái)，好像突然沒(méi)那么累了。

第十一周

這周工作比上周簡(jiǎn)單一點(diǎn)也不忙。所以下班后我們可以有更多的時(shí)間一般下班的時(shí)候選擇運(yùn)動(dòng)也有點(diǎn)累，但至少可以做自己喜歡的事情，這也是一種放松的方法。突然感覺(jué)運(yùn)動(dòng)中學(xué)校生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，好像從未如此想念過(guò)我們的學(xué)校生活。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，我們拼命想擺脫我們的學(xué)校生活，但真正進(jìn)入社會(huì)后，我們才知道學(xué)校生活是我們一生中最完美的時(shí)間。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)校名言)上學(xué)的時(shí)候我們總是壓力很大，但現(xiàn)在才意識(shí)到上學(xué)的壓力是人生所有壓力中最小的一部分。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)每個(gè)人都是這樣。只有失去的時(shí)候，才應(yīng)該說(shuō)珍貴的話。(另一方面)。

第12周

不知不覺(jué)來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了。已經(jīng)快兩個(gè)月了，對(duì)工作越來(lái)越了解，但有時(shí)力量會(huì)減弱。而且，失去了開(kāi)始實(shí)習(xí)的那種興奮和好奇心，感覺(jué)內(nèi)心總是處于低谷，無(wú)法清醒。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)習(xí)) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)習(xí))和領(lǐng)導(dǎo)偶然閑聊時(shí)，他親切地對(duì)我說(shuō)。只要我努力就左右。越有趣，越做越來(lái)勁。聽(tīng)了他的話，突然覺(jué)得摩西頓開(kāi)了。有些人說(shuō)：“一切都很有趣。你想做的話，快樂(lè)自然發(fā)生。”(威廉莎士比亞，哈姆雷特，職業(yè)名言)不要粗心大意，馬馬虎虎地處理事情，不要著急。做什么事都一樣。有毅力，細(xì)心，毅力才能到達(dá)成功的另一邊！好吧，每份工作都會(huì)有它的樂(lè)趣。我以前說(shuō)過(guò)，如果不去，我們就不能理解接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、工作)所以請(qǐng)耐心等待。

第十三周

上周和領(lǐng)導(dǎo)閑聊后，這周我反思了最近的工作情況。我突然意識(shí)到與其埋怨自己，不如做點(diǎn)別的事情來(lái)充實(shí)自己。所以我主動(dòng)在空閑時(shí)間請(qǐng)求其他部門的幫助。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，還有)一方面，你可以抽出時(shí)間度過(guò)自己，充實(shí)自己，不要覺(jué)得生活沒(méi)意思。(亞里士多德，Part，時(shí)間)另一方面，如果我們實(shí)習(xí)是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)期間盡可能去其他部門感受其他部門的工作。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure，學(xué)習(xí))也許這有助于我們真正踏入社會(huì)。即使生活沒(méi)意思，其實(shí)我們也可以。

讓它變得有趣。事實(shí)上，大部分原因不在于生活，而在于我們以什么心態(tài)看待生活。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活) (生活)。

第十四周

這周領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我去別的部門幫忙的請(qǐng)求，所以這周我也正式去別的部門幫忙了。所以會(huì)比以前更忙更忙。盡管如此，我現(xiàn)在的生活比以前的生活還要忙碌。在其他部門的幫助下，我發(fā)現(xiàn)各部門的工作緊密相連，各部門的價(jià)值也相同。只有在各部門互補(bǔ)的部分才能最大限度地提高整個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure，成功)相反，如果某個(gè)部門有一些差池，整個(gè)企業(yè)的利益可能會(huì)下降。所以我認(rèn)為任何企業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)的部門間聯(lián)系，讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下來(lái)?？梢园哑髽I(yè)建立在不敗之地。

第十五周

慢慢地，其他部門的幫助工作也慢慢習(xí)慣了，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和稱贊。和剛進(jìn)這家公司的時(shí)候相比，為人處世或工作的處理能力有所提高，工作能力再?gòu)?qiáng)也不知道怎么和別人相處的人慢慢覺(jué)得是空談。(威廉莎士比亞、溫斯頓、日) ()這個(gè)實(shí)習(xí)教會(huì)了我們最多的不是利用我們的專業(yè)知識(shí)，而是教會(huì)了我們?nèi)绾紊睢＜s翰肯尼迪，學(xué)習(xí))相信沒(méi)有人知道的人是怎么生活的，但不是所有人都知道在這個(gè)社會(huì)里是怎么生活的。在那里觀察后，我發(fā)現(xiàn)通常個(gè)性太強(qiáng)的人不再在那里呆久了，反而留下了比較和平的人。(威廉莎士比亞，哈姆雷特) (我想了很久?？赡苁且?yàn)楸容^和平的人更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。

第十六周

這周又犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有太多責(zé)備，但心里又有點(diǎn)過(guò)意不去。人都是這個(gè)樣子是不可避免的。首先要學(xué)會(huì)原諒自己。如果喬治伯納德肖自己總是糾纏不清，不想原諒自己，別人怎么能原諒你呢？(威廉莎士比亞、哈姆雷特、寬恕)我們可以犯錯(cuò)誤，但不能再犯錯(cuò)誤。所以我這樣安慰我。這樣想后，自己也放松了一些，往事再也無(wú)法挽回了。至少?gòu)倪@一刻開(kāi)始，我們就能掌握好，避免下一個(gè)錯(cuò)誤。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、奧賽羅)也許人生不必太糾結(jié)。

第十七周

這個(gè)星期，我還是照常下班。發(fā)生了沒(méi)有什么異常的事。有時(shí)候什么事都沒(méi)發(fā)生也是好事。生活中沒(méi)有什么驚喜，但至少?zèng)]有壞事。突然回想起來(lái)，想到那里的很多天，好像越來(lái)越習(xí)慣了。那里的生活和那里的工作天好像也比以前想象的快一些。剛開(kāi)始覺(jué)得要快點(diǎn)結(jié)束。我覺(jué)得現(xiàn)在這一刻也不錯(cuò)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，生活)()(有時(shí)，我們似乎很難的日子也會(huì)很快過(guò)去。所以我們要一直對(duì)生活充滿期待。

第十八周

我們都說(shuō)社會(huì)這水太深了。偶爾和朋友們聊天，聊這些。例如，上級(jí)的什么親戚為了什么晉升了？在這家企業(yè)實(shí)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間后，我不得不承認(rèn)哪里都有太多潛規(guī)則。威廉莎士比亞，溫斯頓。但是盡管如此，我們還是不能得到潛規(guī)則。我一直堅(jiān)信只要你有能力，就能發(fā)展企業(yè)，利潤(rùn)提高，任何潛規(guī)則都會(huì)讓給你。與其抱怨，不如讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。直到有一天別人能看到。

第19周

實(shí)習(xí)結(jié)束的日子不多了。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著我們將真正步入社會(huì)。(約翰肯尼迪，學(xué)習(xí))事實(shí)上，在這段時(shí)間里，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中是否考慮到了這個(gè)社會(huì)的方方面面？也許我對(duì)心態(tài)、生活和工作做好了大部分準(zhǔn)備。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，工作)在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不知不覺(jué)地做好了準(zhǔn)備。也許我們沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。我認(rèn)為這可能是我們實(shí)習(xí)的最大意義。對(duì)所有剛剛出校門的我們來(lái)說(shuō)，藝妓和嬌娃太多了。我們就像剛從山上挖出來(lái)的石頭。棱角太多。這個(gè)實(shí)習(xí)的幾個(gè)月就像刻石一樣把我們打磨得更加光滑。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。不會(huì)被社會(huì)淘汰。我感謝這個(gè)實(shí)習(xí)正好，讓我及時(shí)知道哪些人才是這個(gè)社會(huì)真正需要的人。約翰肯尼迪。

第20周

直到這一刻，我的實(shí)習(xí)接近尾聲，我也要在那里結(jié)束實(shí)習(xí)。這幾個(gè)月給我留下了太多的感觸，自己也很奇怪，最后很遺憾，但人生向前的我們必須忘記。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)以后我們可能再也不用做這么辛苦的工作了，也可能會(huì)脫離低層。但是我不會(huì)忘記這段時(shí)間實(shí)習(xí)帶來(lái)的感覺(jué)和我原來(lái)的樣子。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，真的)以后的路可能不會(huì)比現(xiàn)在更順暢，但我堅(jiān)信這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)都活下來(lái)了。那以后的路還怕什么。我相信只要努力，未來(lái)就會(huì)越來(lái)越完美。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！巴ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到我也有很多不足之處，但我意識(shí)到所謂的真實(shí)性是金石開(kāi)著的。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世界)在以后的生活中，我會(huì)朝著我的目標(biāo)不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)努力。

工作周記【篇5】

這一周剛剛加入了這個(gè)項(xiàng)目里面，對(duì)這這個(gè)平臺(tái)不是很了解，所以這幾天來(lái)都在學(xué)一點(diǎn)基本的東西?？纯磶熃銕熜謧兞粝聛?lái)的一些素材，發(fā)現(xiàn)里面要用到的東西很多，不只是C#，同時(shí)還要用到JS，還有JQuery,所以針對(duì)這些情況，通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)上教程——傳智博客，了解這些知識(shí)的大致內(nèi)容還有一些最基本的用法，不然連代碼都看不懂。

其實(shí)針對(duì)JS，主要是針對(duì)于前臺(tái)的處理，覺(jué)得里面的語(yǔ)法隨意性很大，沒(méi)有C,或者C++那么嚴(yán)格，所以用起來(lái)有一定的迷惑性。

JQuery其實(shí)也是JS來(lái)的，只不過(guò)是先把其中的很多東西都給封裝好，然后我們直接去調(diào)用就行了，發(fā)現(xiàn)師姐師兄們的代碼里有很多關(guān)于這方面得東西的內(nèi)容，所以個(gè)人覺(jué)得有必要在這里面多花一點(diǎn)時(shí)間。

而針對(duì)老師提的新聞中心那里面的一些改進(jìn)的東西，里面針對(duì)點(diǎn)擊后導(dǎo)航條收縮的問(wèn)題，覺(jué)得這是因?yàn)檫@是整個(gè)頁(yè)面被跳轉(zhuǎn)了，所以不會(huì)保存以前導(dǎo)航欄的狀態(tài)，只是發(fā)現(xiàn)了這種情況，至于解決的辦法暫時(shí)還沒(méi)有想到。

同時(shí)對(duì)于導(dǎo)航欄的同步性，這個(gè)問(wèn)題一直搞不懂，新聞中心這個(gè)模塊跟其他的模塊是不一樣，因?yàn)檫@個(gè)采用了將導(dǎo)航欄作為一個(gè)數(shù)據(jù)表，所以不像其實(shí)的那些，只要通過(guò)JS就可以控制，在點(diǎn)擊的時(shí)候，可以看到傳值已經(jīng)進(jìn)去，但是不知道刷新后不會(huì)修改，一直搞不懂其中的原因，大家可以從這方面去研究一下。

工作周記【篇6】

這周的天氣漸涼，我們把作息時(shí)間調(diào)整為冬季模式：孩子們先在室內(nèi)工作，然后再到室外玩耍。

開(kāi)始幾天，小海來(lái)得晚一點(diǎn)，一進(jìn)屋，還沒(méi)玩多大會(huì)兒，就到主題課時(shí)間了，到了收拾環(huán)節(jié)，他就很不愿意停下來(lái)收拾，生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”我理解他的感受，跟他說(shuō)：“是呀，好像才剛開(kāi)始玩，就要收拾了。不過(guò)，是到了要收拾時(shí)間了?！彼懿磺樵傅€是理解現(xiàn)在要收拾了。

第二天早上，當(dāng)他站在門外，有點(diǎn)不愿進(jìn)來(lái)，我就悄悄地告訴他，“你昨天沒(méi)玩夠，今天可得早點(diǎn)哦?！彼s快進(jìn)屋來(lái)，還喊著：“小米,我來(lái)了?！?/p>

賀賀本周前兩天也來(lái)得晚一點(diǎn)，沒(méi)能加入到室內(nèi)游戲。接下來(lái)的幾天，小海和賀賀來(lái)得很早（為了避免在路上堵車，他們的家長(zhǎng)只能更早的把孩子送過(guò)來(lái)。），非常感謝兩位家長(zhǎng)的配合，后面幾天，室內(nèi)游戲更加豐富了。

每天的節(jié)奏就象呼吸。如果孩子缺少了一個(gè)環(huán)節(jié)，他可能感覺(jué)一天都缺少點(diǎn)什么。而氣候的變化，夏季作息到冬季作息的大變化，也會(huì)給他們帶來(lái)一點(diǎn)不適。不過(guò)孩子們適應(yīng)能力是很快的，到這周末，孩子們就變的更順暢了。

萌萌和賀賀這周喜歡講三只山羊的偶戲故事。她們把場(chǎng)景布置的很美，把木頭玩具擺上去演偶戲。有一天賀賀講的很投入，小米和小海走過(guò)去一邊看著，一邊在旁邊捂著小嘴對(duì)著樂(lè)。賀賀的有些發(fā)音還不是很清楚。她那稚氣的聲音很可愛(ài)。她抬頭看看他們又繼續(xù)講。小米和小海聽(tīng)一會(huì)兒自己去玩去了。萌萌還喜歡照顧娃娃，帶著娃娃到處買東西，她帶著娃娃每天都有新鮮事.

三三喜歡和小海玩互相打鬧的游戲。三三也很多時(shí)候自己玩，他會(huì)坐著釣魚(yú)，或者把球滾來(lái)滾去的。有時(shí)候會(huì)推著車到處買東西，問(wèn)多少錢。他很喜歡數(shù)數(shù)?？梢缘怪鴶?shù)。

悅悅成了園里最大的孩子，他希望自己長(zhǎng)大，但很多時(shí)候他又不愿意面對(duì)自己是最大的現(xiàn)實(shí)。我想這一點(diǎn)讓他有了些壓力，他到了5歲“微型青春期”的階段。他會(huì)有點(diǎn)無(wú)聊，會(huì)有語(yǔ)言上的，他會(huì)去想著怎么對(duì)付比他強(qiáng)大的成人。如何理解他和靠近他，這是我們的功課。我想他確實(shí)需要真正的工作了，讓他內(nèi)在的力量找到合適的途徑表現(xiàn)出來(lái)，讓他真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。琳琳這周請(qǐng)假，這周小米明顯有點(diǎn)不適應(yīng)，玩耍的時(shí)候很安靜，沒(méi)有那種歡快的笑聲。

孩子的游戲總是在展示著他們看到的，內(nèi)心經(jīng)歷的，或者他們喜歡的，或者他們渴望的。每天的游戲就是讓孩子內(nèi)心的狀態(tài)自然的涌流出來(lái)。而成人能看到孩子真正的需要，也能看見(jiàn)這個(gè)孩子真實(shí)的狀態(tài)。

室外的游戲

一天，孩子們到了攀爬架，小海和當(dāng)當(dāng)在上面，他們喊著，開(kāi)船了。好多孩子都被吸引來(lái)了。悅悅和三三加入了他們的游戲，悅悅說(shuō)：“我是船長(zhǎng)?！靶『Ｕf(shuō)：“我和當(dāng)當(dāng)才是船長(zhǎng)。”當(dāng)當(dāng)很大度的說(shuō)：“我可以當(dāng)導(dǎo)航員。悅悅當(dāng)船長(zhǎng)吧?！狈止ず昧耍⒆觽冮_(kāi)始開(kāi)船了。他們時(shí)而遇見(jiàn)危險(xiǎn)，時(shí)而度過(guò)難關(guān)。小海說(shuō)，“前方有風(fēng)暴云，二檔?！彼麄円粋€(gè)個(gè)努力地工作著。當(dāng)當(dāng)在扳檔，小海在轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。悅悅在指揮：“向左一點(diǎn)?！比骸拔业男盘?hào)燈開(kāi)了?！彼麄兎止っ鞔_，配合默契。終于到站，小海領(lǐng)著大家說(shuō)：“我們要去休息了?！庇谑撬泻⒆佣寂艿交萆先バ菹⑷チ?，小米和萌萌兩個(gè)女船員也找到小木屋準(zhǔn)備吃的去了。

孩子們還很喜歡用磙子刷墻，對(duì)于當(dāng)一個(gè)裝修工人，大家都很有熱情。一天，小海和當(dāng)當(dāng)把對(duì)聯(lián)的紙撕下來(lái)，當(dāng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)：把紙放到水里邊，整盆水都變成紅色。孩子們就用紅色的水刷起了秋千，他們刷得很認(rèn)真，刷了一下午。他們也很珍惜那盆紅色的水，要求第二天還留著。

雞窩修好了，底下是兔子窩。可是這周兔子卻死了，孩子們問(wèn)：“小兔子還會(huì)醒過(guò)來(lái)嗎?"我們告訴他們：“兔子死了,不能再活過(guò)來(lái)。”我們?cè)谛訕?shù)底下挖了土坑，把兔子埋進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程孩子們靜悄悄的。

一天，我在刮木頭，有一些樹(shù)皮掉下來(lái)，一個(gè)孩子過(guò)來(lái)問(wèn)：“你的牛肉干多少錢呀？”我說(shuō)，“很貴，一兩10塊。”很多孩子圍過(guò)來(lái)，大家都非常高興地來(lái)買。悅悅和當(dāng)當(dāng)在一旁密謀著，悅悅過(guò)來(lái)抓起一把木屑就跑：“我偷了牛肉干，不用給錢?！碑?dāng)當(dāng)跑過(guò)來(lái)也偷偷的抓了一把，跑了。兩個(gè)人一邊說(shuō)一邊壞笑。我沮喪的說(shuō)：“今天的牛肉干怎么丟了好多，我明天上班得請(qǐng)個(gè)警察來(lái)調(diào)查一下?！睈倫傄宦?tīng)生氣地說(shuō)：“不行，你真的請(qǐng)警察來(lái)嗎？”我反問(wèn)：“你說(shuō)呢？”三三在旁邊安慰說(shuō)：“假的。”悅悅還是緊張的問(wèn)我，我說(shuō)：“你們假裝小偷，我也可以假裝請(qǐng)警察?！彼麄z再次密謀一番，這次他們決定付錢給我，還是一副壞笑，然后抓起牛肉就跑，還得意的說(shuō)，“錢是假的，上當(dāng)受騙了吧！”我一邊做著，一邊不緊不慢的說(shuō)：“你們也千萬(wàn)不要吃那牛肉干，免得肚子吃壞了?！睈倫傏s緊問(wèn)，“為什么？”我說(shuō)道：“你們把我準(zhǔn)備處理掉的不新鮮牛肉拿走了。”幾次三番之后，終于這回，他們好好地來(lái)買牛肉了，我也拿出最新鮮的牛肉來(lái)給他們，他們這次很爽快的給我付錢。悅悅在我手上拍著，“一百，十塊，一塊，一萬(wàn)，一百萬(wàn)……”我說(shuō)著：“夠了，夠了?！彼χ^續(xù)給我更多的錢。當(dāng)當(dāng)馬上拿來(lái)了現(xiàn)代設(shè)備，“給你一個(gè)銀行機(jī)，這個(gè)是這樣用的，還可以辦會(huì)員卡的。”他給我進(jìn)行著產(chǎn)品介紹和演示。我說(shuō)，“那好吧，這么多錢，就給你辦個(gè)會(huì)員卡吧?！睈倫倢?duì)會(huì)員卡很好奇，我拿了塊石頭給他，他從當(dāng)當(dāng)那兒學(xué)會(huì)了怎樣使用，就拿著會(huì)員卡和牛肉心滿意足的回家了。就這樣，我的牛肉鋪生意就紅火起來(lái)了，大家都來(lái)辦卡,買牛肉干。悅悅和當(dāng)當(dāng)再來(lái)買牛肉已經(jīng)和之前不同了，他們很懂規(guī)矩的排隊(duì)，還給我?guī)?lái)好吃的糖。走的時(shí)候還很禮貌的說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)?！?/p>

旁邊的賀賀在做著蛋糕，因?yàn)樯匙涌ㄔ诶锩?，想倒倒不出?lái)，有點(diǎn)氣急，她急得要哭了。悅悅熱心的說(shuō)，：“我來(lái)幫你?！彼哌^(guò)去幫忙，賀賀平靜了下來(lái)，我心里一陣暖暖的……

悅悅開(kāi)始假裝自己上小學(xué)住校，在學(xué)校吃不飽，又來(lái)我這里買牛肉，游戲就這樣繼續(xù)到家長(zhǎng)來(lái)接他們才結(jié)束。

工作周記【篇7】

導(dǎo)語(yǔ)：我們知道做好一份工作的前提是寫好總結(jié)，只有從總結(jié)中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，以下是小編為大家整理的工作內(nèi)容周記，歡迎大家閱讀與借鑒！

工作內(nèi)容周記（1）

思想政治工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，但這并不意味著它只涉及對(duì)具體事務(wù)的處理。恰恰相反，在社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜、信息傳播日益迅捷的今天，思想政治工作如果沒(méi)有宏觀系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)、沒(méi)有統(tǒng)一的戰(zhàn)略部署，是很難收到實(shí)效的。因此，在思想政治工作中應(yīng)注重運(yùn)用立體化的大思政工作理念和方法。所謂立體化的大思政工作理念和方法，就是不能把思想政治工作簡(jiǎn)單視為宣傳部門、組織部門、學(xué)工部門的工作，不能認(rèn)為思想政治工作就是講講話、寫寫文章、開(kāi)開(kāi)會(huì)，而要把學(xué)校各個(gè)部門、各個(gè)單位都納入思想政治工作的范圍，多方形成合力，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。

思想政治工作的核心是解決理想信念問(wèn)題，幫助人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助人們形成對(duì)真善美的正確認(rèn)識(shí)。因此，思想政治工作不像一般事務(wù)性工作那樣能夠立竿見(jiàn)影、迅速收到成效，而是如微風(fēng)細(xì)雨，慢慢浸透人心，在潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)育德化人的目標(biāo)。高校黨委在思想政治工作中一定要有十足的耐心和善于回旋的韌性，從長(zhǎng)期性、持續(xù)性的角度來(lái)安排、落實(shí)思想政治工作，不可急于求成，更不可喪失信心。在摸清吃透高校思想政治工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，以具體的工作部署、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的工作方法，蹄疾步穩(wěn)地推進(jìn)工作。

政治信念、人文精神、科學(xué)精神是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有政治信念，社會(huì)不穩(wěn)；沒(méi)有人文精神，社會(huì)不美；沒(méi)有科學(xué)精神，社會(huì)不強(qiáng)。有人認(rèn)為，思想政治工作主要是培育政治信念，對(duì)培育人文精神、科學(xué)精神起不到太大作用。實(shí)際上，高校思想政治工作對(duì)于這三方面的培育都具有重要作用。高校思想政治工作要在傳授科學(xué)知識(shí)與方法的過(guò)程中教育大學(xué)生，讓他們從這些知識(shí)與方法中豐富和升華科學(xué)精神。同時(shí)，高校思想政治教育課程中有很多對(duì)于世界和中國(guó)歷史文化的介紹，學(xué)習(xí)這些課程自然可以陶冶人文情懷。在科學(xué)精神和人文精神的雙重哺育下，大學(xué)生有了對(duì)科學(xué)社會(huì)制度、治理方式、生活方式等的認(rèn)知，繼而就能形成正確的政治信念。高校思想政治工作應(yīng)把政治信念、科學(xué)精神、人文精神的培育融為一體，這是做好高校思想政治工作的一條成功經(jīng)驗(yàn)。

工作內(nèi)容周記（2）

安全生產(chǎn)專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)是安全生產(chǎn)管理部門的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作內(nèi)容。實(shí)事求是做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)送，是統(tǒng)計(jì)人員的責(zé)任和應(yīng)該遵守的紀(jì)律。

統(tǒng)計(jì)是以國(guó)家和行業(yè)統(tǒng)一制定的表格為主要展示形式，按照統(tǒng)一制定的指標(biāo)內(nèi)容及報(bào)送程序和時(shí)間，由填報(bào)單位自下而上逐級(jí)提供統(tǒng)計(jì)資料的一種調(diào)查組織形式。做好統(tǒng)計(jì)工作，必須遵循兩條原則：

一是準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確是統(tǒng)計(jì)工作的生命，要深入調(diào)查研究，如實(shí)反映情況，只有“情況明”，才能“方法對(duì)”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確與否，關(guān)系到政策的制訂和計(jì)劃的安排，以多報(bào)少或以少報(bào)多，以重報(bào)輕或以輕報(bào)重，數(shù)字不實(shí)其危害都很大。統(tǒng)計(jì)數(shù)字不準(zhǔn)確，會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)下錯(cuò)結(jié)論，辦錯(cuò)事情。

二是及時(shí)性。這是個(gè)顧全大局的問(wèn)題，任何一個(gè)單位統(tǒng)計(jì)報(bào)送不及時(shí)，會(huì)影響上級(jí)統(tǒng)計(jì)匯總工作，提供過(guò)時(shí)的資料，會(huì)失去統(tǒng)計(jì)的作用。因此，增強(qiáng)全局觀念，保證統(tǒng)計(jì)及時(shí)性是十分必要的，統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)切實(shí)遵守紀(jì)律，按規(guī)定時(shí)間要求報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

根據(jù)1987年2月15日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《統(tǒng)計(jì)實(shí)施細(xì)則》第五條的規(guī)定：統(tǒng)計(jì)人員有調(diào)查權(quán)，即調(diào)查、搜集有關(guān)資料，召開(kāi)調(diào)查會(huì)議，檢查與統(tǒng)計(jì)有關(guān)的各種原始記錄和憑證;有報(bào)告權(quán)，即把調(diào)查的資料和情況加以整理、分析，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出統(tǒng)計(jì)報(bào)告;有監(jiān)督權(quán)，即檢查虛報(bào)、瞞報(bào)統(tǒng)計(jì)資料的行為，檢查和揭露存在問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的建議，工作總結(jié)《生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作內(nèi)容》。這些規(guī)定，有利于統(tǒng)計(jì)人員調(diào)查資料的準(zhǔn)確性、客觀性和科學(xué)性，有利于統(tǒng)計(jì)資料的及時(shí)性，有利于充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的監(jiān)督作用。

在安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)月報(bào)和年報(bào)綜合匯總過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到遲報(bào)、不報(bào)、虛報(bào)、漏報(bào)和錯(cuò)報(bào)的問(wèn)題，使報(bào)表匯總十分困難。遲報(bào)的原因在于機(jī)構(gòu)調(diào)整原經(jīng)辦人崗位調(diào)換，接替人沒(méi)有及時(shí)到位，或經(jīng)辦人有并外出而延誤了時(shí)間。不報(bào)的原因在于有的問(wèn)題沒(méi)有得到解決，無(wú)法上報(bào)。虛報(bào)的原因在于工作不深入，得到的數(shù)字不實(shí)，僅以估算數(shù)字為依據(jù)。漏報(bào)分兩種情況，一種是按規(guī)定應(yīng)該上報(bào)的報(bào)表沒(méi)有報(bào)全，另一種是報(bào)表上各個(gè)欄目應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)沒(méi)有填寫全，錯(cuò)報(bào)則是由于有的統(tǒng)計(jì)人員對(duì)報(bào)表上的術(shù)語(yǔ)概念含糊，對(duì)各個(gè)欄目要求填寫的數(shù)據(jù)劃分不清，少數(shù)報(bào)表存在豎欄合計(jì)與橫欄合計(jì)數(shù)字不符。遲報(bào)、不報(bào)、虛報(bào)、漏報(bào)和錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象的存在，對(duì)準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料帶來(lái)諸多不利的影響。

要解決上述問(wèn)題，需要做好以下幾方面的工作：選用工作扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，有一定專業(yè)知識(shí)的人員從事這項(xiàng)工作;安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)人員要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，建立事故臺(tái)賬，做好原始記錄;對(duì)上級(jí)下發(fā)的各類報(bào)表，首先自己要弄懂，要求下屬單位填寫的報(bào)表，要給予正確指導(dǎo);報(bào)表做完后要認(rèn)真核對(duì)并交分管領(lǐng)導(dǎo)審查，確認(rèn)無(wú)漏項(xiàng)、無(wú)差錯(cuò)之后，按規(guī)定時(shí)間及時(shí)上報(bào);安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表格式比較復(fù)雜，專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)，必要時(shí)應(yīng)辦專業(yè)培訓(xùn)班，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，不斷充實(shí)和提高專業(yè)技術(shù)水平;安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，是安全部門一項(xiàng)主要業(yè)務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視這項(xiàng)工作，建立健全必要的制度，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)報(bào)表負(fù)責(zé)。

工作周記【篇8】

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。

我們必須在日常工作中勤于動(dòng)手，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的日常工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是日常工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。

一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許日常工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

餐飲日常工作周記【5】

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又日常工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。影響一個(gè)人的日常工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的日常工作環(huán)境。

心情好，大家日常工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多日常工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)會(huì)展策劃與管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

餐飲日常工作周記【6】

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在日常工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走上日常工作崗位做好準(zhǔn)備。這是我第一次來(lái)貴單位實(shí)習(xí)，對(duì)這里的一切還很陌生。學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過(guò)程。我的心情是非常地激動(dòng)，因?yàn)閱挝荒芙o我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地補(bǔ)充自己，完善自己!實(shí)習(xí)時(shí)間雖不長(zhǎng)，只有半個(gè)月，但我心得甚多。

工作周記【篇9】

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關(guān)于實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)

實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇1

經(jīng)過(guò)了兩年的大專學(xué)習(xí)生活，我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。每天按規(guī)定的時(shí)間上下班，工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤給公司帶來(lái)不必要的麻煩，造成嚴(yán)重的后果

從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我開(kāi)始的時(shí)候有些彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺(jué)就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來(lái)越融洽，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何與人相處，我相信這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助的。

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我在書(shū)本上學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，才會(huì)體會(huì)到自己還有許多的不足，知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會(huì)去向他們請(qǐng)教，他們也總是會(huì)耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實(shí)習(xí)這幾個(gè)月時(shí)間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會(huì)認(rèn)真地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的肯定，為公司貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己力量。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己要走的路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇2

今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

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第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來(lái)?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無(wú)聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?？赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑颍瑳](méi)有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過(guò)氣來(lái)。在這方面，回家后我有過(guò)深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

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從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：

一、對(duì)于新聞的敏感性

對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

二、關(guān)于新聞?lì)}目

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簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫法。

為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別

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在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開(kāi)頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫。

四、關(guān)于會(huì)議新聞

會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開(kāi)會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過(guò)，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。

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對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰(shuí)的話比較重要就要主要記誰(shuí)的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來(lái)，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。

記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來(lái)呆板的書(shū)面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來(lái)材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛(ài)看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來(lái)。

會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”，容易的是，對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事：會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見(jiàn)報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面，枯燥無(wú)味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，則是老大難問(wèn)題。在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而

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且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。

實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開(kāi)始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途，不知不覺(jué)到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺(jué)，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛(ài)的孩子們，也算是一種告別吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言冊(cè)，我覺(jué)的這些都是真金難買的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說(shuō)話聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛(ài)中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫的留言板，晚上睡覺(jué)前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè)，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名;身體健康;心想

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事成。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我這次所感與所想，感覺(jué)心理有說(shuō)不完的言語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深，對(duì)我的人生有另一種啟迪。

首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)(xx;xx;xxx;xx;xx)，作為xx師范大學(xué)研究生來(lái)到xx中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地?？梢哉f(shuō)在李xx組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說(shuō)實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)xx中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說(shuō)呢?在我心里我覺(jué)得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情?？梢哉f(shuō)辦公室，田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開(kāi)心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來(lái)回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開(kāi)著玩笑，總是會(huì)笑到肚子疼。說(shuō)起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊!

第一個(gè)就說(shuō)組長(zhǎng)xx吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，做事很穩(wěn)重，精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙，他二話不說(shuō)幫你把問(wèn)題解決，特別是我遇到不開(kāi)心的事了總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，他說(shuō)沒(méi)事這些問(wèn)題都不是問(wèn)題，只要你按你得目

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的去做就可以。 第二個(gè)xx，她我覺(jué)得在女孩子總算是比較完美的，不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足，我會(huì)慢慢改進(jìn)的，怎么說(shuō)這半年也是沒(méi)有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多，呵呵 妞!(給大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，還有在寢室一起看電視，說(shuō)笑，每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)。就像 是一種發(fā)泄的方式，說(shuō)完了心里的郁悶也解除。照樣開(kāi)開(kāi)心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的日子。第三個(gè)是xxx一身古銅色，不過(guò)他這古銅色都是用勤奮換來(lái)的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的，在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無(wú)窮，老于這個(gè)是我們對(duì)他一種親切的稱呼!雖然不好聽(tīng)可感覺(jué)很親切，也很順口了。第四xx二十一世紀(jì)典型的好男型，大方大度;為人實(shí)在;一些問(wèn)題在他看來(lái)都不算問(wèn)題，有種放眼看世界的感覺(jué)。呵呵····他是我們每天拿出來(lái)開(kāi)玩笑最多的一個(gè)，“鴕鳥(niǎo)’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào)，我們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)他慢半拍，其實(shí)人家是大智慧型的。 相對(duì)于他們四個(gè)我就藐小多了，貪玩心直口快的我總顯得長(zhǎng)不大，不夠成熟，幼稚，就用xx說(shuō)我的那樣心理比較的脆弱，別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒(méi)有安全感的人，做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠

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淡定，考慮問(wèn)題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了，真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善

的去做人做事。該說(shuō)的也說(shuō)了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。

接下來(lái)才是我實(shí)習(xí)中遇到最精彩的一部份事和人。First 師傅(xx)他心地善良，對(duì)工作和學(xué)生沒(méi)有二話，一個(gè)好字。工作認(rèn)真仔細(xì)，勤懇;愛(ài)崗敬業(yè)師傅;對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣，每次我生病或怎么了他總是帶我去校醫(yī)院。記得第一次是皮膚過(guò)敏師傅帶我去豬豬醫(yī)生那拿了一瓶膏藥，還有一次是感冒了，他給我了感冒藥。讓我很感動(dòng)這些我都深深的記在心里了，可我每次不知道知恩圖報(bào)還總是惹師傅生氣，在這里我跟師傅說(shuō)聲I’m sorry。緣分使我們成為了師徒關(guān)系，可我卻沒(méi)有把我們關(guān)系給搞好，每次我們關(guān)系好不容易融洽點(diǎn)被我一個(gè)貪玩給破壞了，也許是我的心思沒(méi)有放在實(shí)習(xí)這個(gè)點(diǎn)上，沒(méi)有把它看的最重要。所以就沒(méi)有認(rèn)真的去做好它。讓你每次氣的不行有點(diǎn)恨鐵不成鋼，如果說(shuō)還有一

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次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的話，師傅我一點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真的去做好每件事，也絕不老想著去玩。不管我怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了，只希望我?guī)煾瞪眢w健康，特別是他的胃一定要乖乖，不要像我一樣讓師傅不舒服，不開(kāi)心。嘿嘿···更希望師傅和嫂子明年生個(gè)大胖小子，一家幸福美滿。Two 王x老師簡(jiǎn)稱(xx)小潘的師傅看似外表冷漠不說(shuō)話的他，其實(shí)是個(gè)很低調(diào);很和藹可親的老師;熱心腸的好老師。回到師大可能想起王老師最多的就是每天做他的車去食堂吃飯，去玩什么的，每次我們出去有什么事都叫王老師帶著咱，他都是義不容辭。記得有次我哭鼻子了他給我開(kāi)導(dǎo)，讓我知道人要學(xué)會(huì)控制情緒，不要把太多的表情寫在臉上。做事要一樣一樣的來(lái)不要浮躁，他的這些話讓我受益匪淺。我希望他以后能找個(gè)脾氣很好對(duì)他很好的嫂子，家庭幸福。Three 李xx老師--xx師傅，可以說(shuō)他把老于帶的相當(dāng)?shù)某晒?。他為人?shí)在誠(chéng)懇，熱與助人;還經(jīng)常的給我們好吃的，導(dǎo)致于我們有什么事都喜歡找他幫忙。現(xiàn)在的他正在熱戀中哦!祝他早日和嫂子步入婚姻的殿堂。工作順利，其實(shí)要感謝的人太多了，比如還有xx老師我們的科頭，經(jīng)常帶我們出去吃早點(diǎn)，平時(shí)對(duì)我們也是無(wú)微不至的關(guān)照，我在這里說(shuō)聲謝謝!!等····要說(shuō)的太多了，但還是少不了離開(kāi)這個(gè)話題。雖然有太多的不舍，可還是的面對(duì)。如果說(shuō)還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定要好好的干

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·····

總之xx中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái)，而我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎](méi)有想過(guò)我以后要去當(dāng)名體育老師，一開(kāi)始就沒(méi)有擺正好態(tài)度，都說(shuō)態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過(guò)這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。xx中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的，我走了!再見(jiàn)!!!

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計(jì)調(diào)工作內(nèi)容心得體會(huì)

合規(guī)工作內(nèi)容心得體會(huì)

幼師工作內(nèi)容和心得體會(huì)

工作內(nèi)容與心得體會(huì)（共20篇）

幼兒園工作內(nèi)容及心得體會(huì)

工作周記【篇10】

因?yàn)槲沂切氯?，這周去總公司參加培訓(xùn)，為期5天，

到了總公司，發(fā)現(xiàn)這里也到處都是人才，絕大部分全都是本科生，很少有?？粕?。這點(diǎn)更激勵(lì)著我去努力學(xué)習(xí)，提升自身的水平，我一直相信自身的能力才是最重要的，但是文憑也畢竟是通行證，我也不能小看他，在公司培訓(xùn)的時(shí)候，給我們講解了注意事項(xiàng)，讓我們結(jié)成小組做活動(dòng)，這些活動(dòng)更加鍛煉了我們的積極性和小組人員的團(tuán)結(jié)，只有小組人員團(tuán)結(jié)，左后我們才有可能奪得第一，公司的同時(shí)，都是來(lái)自五湖四海，生活習(xí)慣大有不同，比學(xué)校還要復(fù)雜，以前我會(huì)看重自身的習(xí)慣，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我知道我也必須尊重別人，我現(xiàn)在也會(huì)為了集體為了大家去改變自身。

工作周記【篇11】

周一：

新的一周開(kāi)始了。今天早上，我迎來(lái)了一群充滿朝氣的學(xué)生們。在上午的班會(huì)中，我向?qū)W生們介紹了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和本周的重要安排。我感受到學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來(lái)的渴望，這讓我倍感鼓舞。

上午的課堂教學(xué)相當(dāng)精彩。我用生動(dòng)的教學(xué)案例和互動(dòng)的教學(xué)方式，吸引學(xué)生們積極參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生們不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。下了課，學(xué)生們積極向我提問(wèn)，并對(duì)課堂內(nèi)容給予了很高的評(píng)價(jià)，讓我感到非常滿意和快樂(lè)。

周二：

今天上午，我參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)。和同事們一起分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也從其他同事那里汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在討論中，我們共同解決了一些教學(xué)和管理中的問(wèn)題，相互激發(fā)了更好的教學(xué)創(chuàng)意和解決方法。

下午，我進(jìn)行了班級(jí)管理和學(xué)生評(píng)價(jià)工作。通過(guò)和學(xué)生們的交流和觀察，我了解到每個(gè)學(xué)生的情況和學(xué)習(xí)需求，為他們提供更有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)反思和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況，幫助他們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的意識(shí)。

周三：

今天是周五考試的前一天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了復(fù)習(xí)課。我通過(guò)拓展性習(xí)題和實(shí)例分析，幫助學(xué)生們回顧了本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上，我創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們積極思考和回答問(wèn)題，拉近了和學(xué)生們之間的距離。

下午，我在課后輔導(dǎo)班中，為一些需要額外支持的學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并和他們共同制定了一些解決方案，使他們能夠更好地面對(duì)難題并逐步提高自己。

周四：

今天是周五考試。在試卷發(fā)下之前，我給學(xué)生們加油打氣，鼓勵(lì)他們放下膽怯，全力以赴展示自己的水平?？荚囘^(guò)程中，我在教室里巡視，保證考試的公平、順利進(jìn)行?？荚嚭?，我對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到努力與付出的價(jià)值。

下午，我安排了一些課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生們的課外生活。在足球賽中，學(xué)生們展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作和拼搏精神。這樣的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們放松身心，還培養(yǎng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

周五：

今天是周末的前一天，也是一周工作的總結(jié)和回顧的時(shí)候。我總結(jié)了本周的教學(xué)情況和學(xué)生的表現(xiàn)，并根據(jù)學(xué)生的具體情況制定了下周的教學(xué)計(jì)劃。

下午，我參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些最新的教育理念和教學(xué)方法。這些培訓(xùn)課程不僅讓我更新了教育理念，還啟發(fā)了我在教學(xué)中的創(chuàng)新思維和方法。

通過(guò)這一周的工作，我深深感受到了教師的使命和責(zé)任。每個(gè)學(xué)生都是一本書(shū)，而我作為教師，是這本書(shū)的編者。我希望通過(guò)我的辛勤付出和努力，能夠?yàn)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力吧！

工作周記【篇12】

在我的身邊，有一位不管是在工作中還是生活里都非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，那就是我們的班主任--楊老師。

她有一張方方正正的臉、一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)、一雙溫柔明亮的眼睛下長(zhǎng)著一張時(shí)刻微笑的嘴。她每天的衣著打扮都很端莊、得體。一看到這，你一定會(huì)覺(jué)得楊老師只是很愛(ài)美吧?那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，楊老師可是我們心目中認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師呢!

有時(shí)候，楊老師生病了，但她依然會(huì)穿著非常整潔、微笑著準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她雖然帶著病堅(jiān)持為我們上課，卻沒(méi)有讓我們感覺(jué)到與往常的區(qū)別。其實(shí)，我們都知道，楊老師是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和影響我們的學(xué)習(xí)效果。

我們每天交上去的作業(yè)，楊老師都會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真地批閱，連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。如果有同學(xué)錯(cuò)題比較多，楊老師會(huì)把他單獨(dú)叫到一旁，耐心地告訴他為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪了，應(yīng)該怎么做。

如果有同學(xué)在玩耍不小心受傷了，楊老師會(huì)立即找來(lái)藥品，一邊為他包扎傷口，一邊安慰受傷的同學(xué)。同時(shí)，她也會(huì)叮囑我們其他同學(xué)要小心，注意安全。

楊老師對(duì)工作、對(duì)生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染著我們。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊老師，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都要保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。