除了考試以外,生活中也離不開作文。通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿,善于總結記錄能寫出好作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的“不可缺少的求作文錦集 ”,有需要的朋友就來看看吧!
“成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)每個人的成功都不是憑空而來的,在成長的道路中,必定會經(jīng)歷挫折與磨難。
天陰沉沉的,讓人壓抑得喘不過氣來,幾片枯黃的樹葉在空中打旋兒,路上人也行色匆匆,平日里熱鬧的街道也顯出了幾分蕭索與冷清。
我獨自一人緩緩地走在路邊,突然,下起了小雨,細細密密的,像愁緒一般,一絲絲纏繞著我的心。
想起老師的批評,同學的嘲笑,與刺眼的試卷,我不禁有些迷茫,伸出手,接觸空中飛舞的雨絲,不知是雨,還是淚,涼涼的滴落在手心。
平靜的湖面被雨水蕩起一圈圈的漣漪,心也難以平靜。
她不知何時走到我身旁,拍了我的肩:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。每個人都會遇到挫折,但更重要的是戰(zhàn)勝挫折的勇氣。而每一次的挫折是為了下一次更美麗的綻放沉寂蓄勢?!?/p>
雨后天晴,遠處出現(xiàn)了彩虹,炫目而讓人迷醉,我茫然的眼神也逐漸堅定?!凹热贿x擇了遠方,便只顧風雨兼程?!彼^續(xù)說著。
對啊,每一次的挫折都是為了下一次華麗的綻放沉寂蓄勢,即如此,又有什么可怕的呢?
她的話,像五月里的清風,吹散了云霧,撥開了陰霾,又好似六月的小雨,淅淅瀝瀝,滋潤萬物,恰到好處。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。成功是你辛勤耕耘獲得的果實,挫折正是那成熟前的秕粒。成功與挫折就像是光與影,形影不離,不可分割。即如此,那就應該去勇敢面對。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風雪交加的黑夜,哪能體會到風和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅?挫折不可缺少。
人生與繁世,一帆風順是很難有的,極有,恐只南柯一夢,因而人生需有“求”的精神。
何為“求”?在字典中有很多種解釋,“請求;要求;探求;需求”。生活中的“求”非字典所能解釋。
“求”應為志、為生之求。
屈原的“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒?!敝芏仡U的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這是一種潔身自好的求;李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?!庇谥t的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!边@是一種對人格的求;晏嬰的“利國者愛之,害國者惡之?!鳖櫻孜涞摹疤煜屡d亡匹夫有責?!标懹蔚摹拔槐拔锤彝鼞n國?!边@亦是一種忠國之求。
屈原于楚滅之時,懷著未實現(xiàn)理想的悲憤于痛苦,自沉汨羅,以死表忠國的心跡;劉胡蘭寧可死于敵人的鍘刀之下,也不背棄革命,也不出賣同志,這是對生死、理的求;魯迅,在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖覺漸漸瘦弱,也以為快活,及橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是一種無私的求。
處于如今的網(wǎng)狀時代,則要有圓滑之“求”。于情網(wǎng),應必備通情之求;于關系網(wǎng),應必備通關之求;于金錢網(wǎng),應必備通天之求?!端疂G》中宋江融情于弟兄,感知觸深以退為進,賺得交椅,眾兄皆服。社會關系紛繁環(huán)扣,若要事成需打通個個關卡。某公司一職員想升一級,于是他得讓上級知道自己的表現(xiàn),同時還得要討好老總,有職員的舅舅是老總的朋友,大舅的兒子跟職員是鐵哥們,因此,要從朋友入手層層攻破。弱肉強食,錢是權的象征,有能則有錢,有錢就有權,有權才能控其思想封其口左其行,之后暢通無阻。古往今來皆如此。
處在當今社會之中,“求”不可少,立于世界之林的國家則更應會“求”,國系眾民,國之行步步為營。唯具忠、信、誠、情、關、錢,圓滑之求,才可控異國之思封其口左其行,永垂不朽。
故言曰:“求”不可缺少。如擁有所謂之“求”,人生應會是另一番前景。
關愛是冬日里的一縷陽光,關愛是黑暗中的一絲光明,關愛是沙漠里的一股清泉,正是有了無私的愛,才讓我們的生活充滿幸福!
在生命中給予我們最多關愛的是父母,請靜下心來想一想:是誰扶著我們由牙牙學語一步步走到朝氣蓬勃的花樣年華?是誰在我們生病時不顧一天工作的勞累寸步不離地照顧我們?又是誰在我們遇到挫折時不遺余力地幫助我們走出困境?我們失敗了,他們是最堅強的后盾,默默支持,加油打氣;我們成功了,他們比我們更激動更興奮!是父母,這一切的一切,都是因為他們愛我們,他們只想把心中的關愛全都給我們。而當他們漸漸年華逝去、需要關愛的時候,請不要拒絕,他們只是想感受一下幸福!所以,請一定要好好關愛他們!
花草樹木的茁壯成長,離不開園丁的修剪澆灌。我們的成長道路上,留下了老師太多太多的關愛:當老師喋喋不休地批評你時,請不要厭煩氣憤,因為他只是想讓你改掉自身的毛??;當老師站在三尺講臺,含辛茹苦地講課時,請不要走神,因為這些知識是老師嘔心瀝血傳授給我們的寶貴財富;當老師送給我們一個欣慰的微笑時,請一定回復一個燦爛的笑容,因為在這微笑里飽含著無私的關愛。所以,請也用一顆關愛的心回報老師!
在生命中。朋友同樣給予了我們很多關愛:經(jīng)受病痛折磨時,伙伴們會來探望,從他們焦急的眼神里,在他們緊皺的眉宇間,我們看到了愛;受了委屈而傷心時,朋友會送來安慰,從發(fā)自內(nèi)心的話語中,在慰問卡的字里行間,我們嗅到了愛;快樂時,知己會和我們一起分享,從那真誠開心的笑聲里,我們聽到了愛!這就是清純的友誼!所以,請我們一定要用濃濃的關愛對待朋友!
愛,在我們的生命中不可缺少,有愛才能讓我們的生活快樂起來!所以,請接受別人的關愛,并且關愛別人!
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的不可缺少的那份友誼作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼,多么美好的.一種感情,多么美妙的詞匯。友誼,不只一個意義,它雖是一種感情,但它在我的內(nèi)心深處。
友誼,就像是天上閃爍的星星格外耀眼;友誼就像是五彩繽紛的花朵格外美麗;友誼就像是自由自在飛翔的小鳥格外快樂???,一個詞匯代表了那么多,耀眼、美麗、快樂,它就像是母親的愛伴我成長,向黎明伴我蘇醒,向太陽照耀著我的心靈。
朋友,是我生命中必不可缺德人。在我難過的時候給我安慰,在我失落時給我鼓勵,在我開心十分向我的喜悅,在我需要幫助時伸出的那只手,不都是朋友的做法嗎?
如果想叫到朋友,首先要尊重接受它的正負性格,甚至尊重接受它的一切。我相信一個擁有友誼,擁有朋友的人。他一定不會寂寞,不會憂傷,不會有緊張疲憊的心情,同時擁有快樂,輕松,上進,進步。
相信吧!當你了解友誼是,它就會更顯珍貴,正像一雙隱性的翅膀,帶著你飛翔。要想得到友誼,就得尊重朋友,一個善于叫有的人,它會從朋友中分享到快樂,從朋友中得到鍛煉,提高主任謙和的精神。
兩個朋友,或幾個朋友,也許是在一個班,也許是在一個學校,也許是在一個城市,但這只是一小部分。甚至還有沒有見過面的朋友,又一不是一樣,都很深厚?
大家知道朋友是什么嗎?也許是一個與自己分享快樂的同伴,也許是一個認真傾聽訴說的對象,也許是做游戲的伙伴……不管怎樣,大家要珍惜友誼,珍惜身邊的朋友,珍惜身邊的每一個人。在有矛盾時,要多分析自己的不足,換位思考,不要把責任推給對方,多進行自我反省。千萬不要等到失去了,才會懂得珍惜,災區(qū)晚會,那時已經(jīng)不能禰補了。
別忘了,叫一個朋友容易,交幾個朋友容易,但培養(yǎng)感情,培養(yǎng)友誼呢?也別忘了那句老話:“多一個朋友容易,少一個朋友多一面墻?!?/p>
在內(nèi)心深處,我喜歡和朋友在一起的感覺,即使是散散步,談談心,講講笑話,都會讓我的心情豁然開朗,瞬間晴空萬里。
但愿所有人友誼天長地久。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個是十分精彩的比喻,他說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱,一不小心露珠滾落:就會破碎不復存在。學生的創(chuàng)造心靈,就如同露珠,需要教師和家長的倍加呵護。”這種呵護就是愛。
在學校德育工作中,愛是基礎,愛是本質(zhì),愛是師德的核心,愛是教師最基本的行為準則,愛也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)??梢哉f:沒有愛,就沒有教育;沒有愛,就沒有學生的一切;沒有愛,教師的生命也就失去了意義和價值。
可見,教師對學生的愛就像學生心目中至高無上的母愛,這不是血緣關系,親情關系,而是教師職業(yè)的特有的道德準則,也就是說,你是一個教師,就必須真心誠意地關愛你的學生,應該像母親愛自己的孩子那樣無私的關愛自己的學生。愛生這是一個極其重要的教育因素,否則“教書育人”就達不到預期的目標。
一、 熱情地面對全體學生。
愛是人的一種基本需要,更何況身心處在發(fā)展變化尚未成熟的中學生,他們不僅需要溫暖、關懷、尊重、信任和理解,更迫切需要愛。愛是學生的一種心理寄托,是一種內(nèi)心渴望,教師只要真心付諸愛,不僅可以是學生體會到溫暖之情,而且很容易使學生感動,一旦學生這種心理需求得到滿足,就可以啟迪學生的心靈,喚醒學生的理智,溝通師生之間的了解,增進師生之間的友誼,使師生之間的情感產(chǎn)生共鳴,學生就會從內(nèi)心深處對教師產(chǎn)生親近感和依戀感,學生就會把對教師的愛遷移對教師的尊重,接受教師的教育上,學生的學習興趣就會油然而生,從而產(chǎn)生最佳的學習效率。
“親其師、信其師”進而“樂其師”,愛生之師受人愛。教師只要付出愛,就能得到愛,就會體驗愛,因此,愛是一種心與心的交換。只有這樣,教師愛的教育才能獲得事半功倍的成功,這就是愛的感染作用。反之,如果教師用粗暴專制的'教育方法去等待學生,用諷刺挖苦的口吻去數(shù)落學生,那么,教師不僅不會得到良好的教育效果,反而會給學生的心靈投下陰影,讓學生內(nèi)心感到痛苦和教導,反而會對教師望而生畏、敬而遠之,這些學生還會與教師產(chǎn)生對立情緒、逆反心理,久而久之,這些學生還會發(fā)展到厭惡老師、厭惡學習、厭惡校園生活,導致自暴自棄,消極無為,不思上進,有的學生甚至走上違法犯罪的道路。
我們知道,愛優(yōu)生、好生,對大多數(shù)教師來說不是困難的事,而要愛那幾個為數(shù)不多卻令人頭疼沒商量的差生卻不是容易的事。這也正是需要我們用心去等待現(xiàn)實。我們要認識到:差生也是你的學生,你不能視而不見,不能把這些學生擱在一邊,漠不關心,或一味批評、漫罵。不要在有意、無意間讓學生覺得你看重這個,忽視那個。每個教師都應該清楚,你的學生,他們每個人都很明白自己在教師心中的位置。
例如,下課了.許多學生圍了過來,想與老師交談,當教師面對的是優(yōu)生時,教師臉上是笑容燦爛,邊說邊點頭,流露出的是贊賞與肯定.而當差生擠過來想與教師交談時,教師卻馬上眉頭一皺,用不滿的眼光看了他一眼,更有甚者,或用手將他推開,或自己轉(zhuǎn)過身子背對此生。
因此,教師要熱情面對全體學生,僅僅不訓斥、不指責、不苛求他們,是不夠的。必須重視自己的非語言方面的行為在與學生交往中作用。教師要讓所有學生感到老師對我很好,老師是喜歡我的。
所以,熱情地面對全體學生,是全社會的需要,是素質(zhì)教育的需要。在學生的心中培養(yǎng)一種愛,需要比培養(yǎng)任何一種名花更多的細心和耐心。教師不僅要愛聰明的、漂亮的、健康的、穩(wěn)重的、學習好的和家庭富有的學生,教師還要愛遲鈍的、殘疾的、調(diào)皮的、有不良行為習慣的和家庭貧寒
???
人間不可缺少的愛
人間不可缺少的——愛
繆亞勇
讀完《大愛無疆》一文,我激動不已。文章宛如一塊巨石,在我的心海激起層層浪濤,給人以深深的感動。
這篇文章講了:20xx年4月2日晚上,王麗與同學分開后,正準備回家時,一只手伸進了她的口袋,她意識到情況不妙,馬上加快了步伐,可是小偷竄到王麗的面前攔住了她,這時,剛好被艾尼·居買爾看見了,他馬上把王麗拉到了他的身后,小偷的同伙見了,沖上去就打,艾尼·居買爾招架不住,拉起王麗奪路跑走。小偷們緊緊追趕,其中一個拔出了一把20厘米長的尖刀,刺向艾尼·居買爾的.背部,艾尼·居買爾倒在了血泊中,小偷見了,拔腿就跑。艾尼·居買爾馬上被送到了醫(yī)院,經(jīng)過搶救,艾尼·居買爾的生命保住了。
我記得艾尼的母親阿曼古力在得知自己的兒子受傷后,沉著冷靜的說:“我一點也不感到意外。沒錯,這一定是我兒子做的?!蔽蚁嘈?,在阿曼古力的心中,她的兒子就是一個樂于助人的人。的確,艾尼·居買爾就是這樣,一個樂于助人的人,他的精神,值得我們學習。
記得有一次,我和媽媽一起乘公交車去江陰玩。在站臺等了十幾分鐘后,公交車終于向我們駛來了,上了車,我左顧右盼,還有好幾個座位,便隨便找了個座位坐了下來,坐好以后,公交車緩緩地啟動了。車走過了一個又一個站臺,車上的人逐漸變多了,這時,一個老人邁著吃力的腳步上了車,擠到了人群中。突然,車猛地一晃,老人向后退了幾步,幸好后面都是人,不然后果不堪設想。只聽坐在我身邊的兩人議論道:“你看,這個老人年紀多大了,給她讓個座位吧!”“要讓別人會讓的,關我們什么事!”聽了他們的話,我猶豫了,這時,艾尼·居買爾的故事浮現(xiàn)在了我的腦海中,我心想:艾尼·居買爾面對兇狠的小偷,沒有退縮,而是勇敢地跟他們斗,而我呢,連讓個座位都不肯。經(jīng)過一番思考,我站了起來,讓老人坐了下來,老人對我笑了笑,我也笑了。
記得那是一個陽光明媚的正午,我做完了課堂作業(yè),閑著沒事做,便開始做起了家庭作業(yè),因為那天的作業(yè)特別多,所以我著急地做著,做著做著,我忘記了周圍的一切。突然,我覺得身后有人碰我,我回過頭去,生氣地說道:“干什么呀!我還要寫作業(yè)呢!”“我有一道題不會,你可以教教我嗎?”我聽了,不耐煩地說道:“你為什么偏偏問我呀,就不能問別人嗎?”說完,我便回過頭去寫起了作業(yè),寫著寫著,我想起了艾尼·居買爾,想起了他那助人為樂的精神,于是,我又回過頭去,只見他絞盡腦汁地思索著,可還是想不出來,最后,我告訴他了解題的思路,他滿臉感激地說:“謝謝你?!蔽衣犃耍χ耄涸瓉碇藶闃肥沁@么開心的事??!
愛,是人間不可缺少的,就像水和食物一樣是人不可缺少的。因為有愛,人間才會這樣和諧;因為有愛,人類才會這樣團結;因為有愛……
讀了《大愛無疆》,我明白了:愛是人類不可缺少的,只要人人獻出一片愛,世界就會更加團結。
網(wǎng)絡不可缺少
家里的電腦有了漏洞,突然“罷工”了,網(wǎng)絡就好形同虛設,我真是手足無策。今天要查諧音歇后語,笑話和對聯(lián),這該如何是好?。课抑缓们笾栋倏迫珪房墒恰栋倏迫珪吩陉P鍵時不能輸入關鍵詞,呀!我花了半個多小時,卻依然沒有找到所需要的內(nèi)容,我只好干著急。
這時爸爸的手機發(fā)來了一條信息,我習慣性地湊了過去,原來是搜狐網(wǎng)發(fā)來的信息。信息上讓爸爸看電子郵件,看來,這真是芝麻掉進針眼里--正好。爸爸生意上這么多信息,這可急壞了爸爸。爸爸見狀,急中生智,他決定死馬當作活馬醫(yī)了。我耐心地等待著。這時電腦重新亮了起來,我急忙修復了漏洞。
網(wǎng)一通,事事順,爸爸也輕松地打開了電子郵件。而我呢?也輕而易舉地上了網(wǎng),查到了諧音歇后語等……
我從來沒有想過電腦和網(wǎng)絡有過這么重要,現(xiàn)在仔細想一想,平時做幻燈片,編輯手抄報之類的不費吹灰之力就能輕松搞定。上網(wǎng)更是得心應手,只要輸入關鍵詞,信息一覽無余。
世界原來很大,可是網(wǎng)絡就給了人類虛擬的空間。在這里,人人平等,資源共享。網(wǎng)絡,在生活中確實很重要,不知不覺融入了我們的生活。
人生就像在茫茫大海中航行的船,不可能一直平平靜靜,時而順風順水,時而驚濤駭浪。
當我們經(jīng)歷挫折,承受風雨時,是選擇逃避,還是迎難而上?有的人能戰(zhàn)勝挫折,收獲成功;有的人卻從此消極沉淪,一蹶不振。其實挫折并不拍,重要的是面對困難的態(tài)度。
高士其是我國科普作家。在外國留學時,在一次實驗中一個裝有病毒的瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦,從此留下了身體致殘的禍根。他完成博士課程后回國到達延安工作,病情越來越嚴重,說活和行動都十分困難,連睜合眼都需要別人幫助,但他仍以驚人的吃苦精神先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!因為我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的。”當我們失敗,遭受挫折時,不要消沉,人的潛能是無窮的,挫折并不可怕。
偉大革命導師馬克思曾說過:“人要學會走路,也得學會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學會走路。”
偉大的史學家司馬遷被打入大牢后,忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨,面對最殘酷的刑罰,司馬遷痛苦到了極點,但他沒有怨恨,也沒有害怕,他只有一個信念:就是一定要活下去,一定要完成史記。終于他用一生的精力完成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作。
這些名人在成功之前都經(jīng)歷了挫折和磨難。正如孟子所說:“故天將降大任于是也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!币粋€人想要成功,就必須不怕困難,不畏挫折,樂觀面對。經(jīng)歷過挫折才會有快樂。
初三的我們面臨一次又一次考試,總會有失敗的時候,在面對這些挫折時,一定不能畏懼,要用樂觀積極的態(tài)度面對并付出努力,總有一天會有收獲。當我們克服重重困難,披荊斬棘,到達目標時,會發(fā)現(xiàn)其實挫折不可怕。、
人生因為有了挫折,才會有動力;因為有了挫折,才有希望;因為有了挫折,人生才更加精彩。其實,挫折不可怕,就看你以怎樣的態(tài)度去面對。
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