關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)

在您的建議下小編為您撰寫(xiě)了一篇名為“關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)”的文章。桌上堆積的文件常常需要寫(xiě)文檔才能解決，優(yōu)秀的范文可以幫助我們的工作，范文寫(xiě)作框架可以幫助我們更好地組織文章使其更易讀易懂。希望您將此頁(yè)加入收藏夾以方便下次訪問(wèn)！

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇1】

教育應(yīng)面向每一個(gè)兒童，殘疾兒童也是學(xué)生的.一部分，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。

我校采取送教上門(mén)和隨班就讀相結(jié)合的形式，這樣既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，又有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。

我校共有學(xué)生802人，其中需要送教上門(mén)的有兩人，隨班就讀的有3人。本學(xué)年，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，扎實(shí)工作，不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，使特殊教育工作走上了正常軌道，送教上門(mén)、隨班就讀的教育教學(xué)質(zhì)量也有了較大的提高，讓這些特殊的孩子也能平等地享受到教育和教師的關(guān)愛(ài)，在我校特教送教服務(wù)隊(duì)老師們的共同努力下，取得了較顯著的收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織，明確職責(zé)

我校成立了特教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和送教上門(mén)服務(wù)分隊(duì)，由黨、團(tuán)員教師組成，以“新理念、善管理、求合作、講實(shí)效”為目標(biāo)，以“職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合”為具體要求，用心做好特教工作。大家都能本著一顆愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，轉(zhuǎn)變特殊教育觀念，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

只有加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能提高綜合素養(yǎng)。我的老師都不是專業(yè)的特教教師，因此，我們只有組織老師們?cè)谄綍r(shí)經(jīng)常看一些報(bào)刊雜志上有關(guān)特殊教育的理論文章和實(shí)踐操作的案例；要求教師們做一個(gè)有心人，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種渠道獲得特教的知識(shí)和教學(xué)技藝，進(jìn)一步提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，明確特殊教育工作的重要性和必要性。

三、優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造氛圍

送教上門(mén)的這些特殊的孩子與其他正常孩子一樣，他們都有著心理發(fā)展的.需求，有著與人交流享受友情關(guān)愛(ài)的需要。我們教師特別是隨班就讀孩子的任課班主任，還有送教上門(mén)的一線老師們，把這些孩子看在眼里，放在心里，時(shí)刻注意這些孩子的健康發(fā)展，用真誠(chéng)的愛(ài)去打動(dòng)和感染他們。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，多表?yè)P(yáng)他們；缺乏自信心時(shí)，多鼓勵(lì)他們；學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，老師們都能做到不動(dòng)怒、不歧視、滿心充滿期待，哪怕孩子取得一丁點(diǎn)的進(jìn)步都要認(rèn)真地表?yè)P(yáng)。班級(jí)里營(yíng)造著濃濃的互幫互助的良好風(fēng)尚，使他們能真切感受到老師的親切，集體大家庭的溫暖。

四、積極參與，熱情服務(wù)

不管是送教上門(mén)還是隨班就讀，我們的老師都有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、感知、語(yǔ)言交往能力的訓(xùn)練。每位老師都根據(jù)殘障學(xué)生的個(gè)性差異，從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)合理地制定目標(biāo)、計(jì)劃和相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。我們把教學(xué)目標(biāo)定位于：幫助智障兒童了解社會(huì)，

認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。教學(xué)過(guò)程不求快，只求對(duì)象有進(jìn)步。

要讓智障兒童在認(rèn)知、感知等方面的水平有所提高是相當(dāng)困難的。我校張麗茴老師輔導(dǎo)的對(duì)象沈穎怡一出生時(shí)因腦部積水故導(dǎo)致“智障”，她不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)發(fā)出呀呀的聲音。我們就根據(jù)孩子的癥狀制定相應(yīng)的教育訓(xùn)練計(jì)劃。每學(xué)期上門(mén)送教達(dá)到一月一次左右。由于孩子的智障比較嚴(yán)重，進(jìn)步甚微，但是，我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)每次都認(rèn)真地完成上門(mén)送教任務(wù)，從不因?yàn)槭招跷⒍艞壿o導(dǎo)。孩子的父母和爺爺、奶奶都打心眼里高興，感謝我們老師。

生活自理能力的培養(yǎng)也是送教上門(mén)的重要教學(xué)內(nèi)容。503班的沈培斌輔導(dǎo)的黃依依同學(xué)，連刷個(gè)牙都有困難。我們沈老師根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定了一系列培養(yǎng)生活自理能力的計(jì)劃。每次上門(mén)都將動(dòng)作分解，每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)多次，反復(fù)演示，手把手教學(xué)，直到孩子能較為熟練地掌握為止。經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，孩子能料理生活中的一些小事了，著無(wú)疑給那個(gè)可不幸的家庭帶去了一束溫暖的陽(yáng)光。

每年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校的特殊教育志愿者老師們都會(huì)帶著節(jié)日的禮物來(lái)到了送教上門(mén)的學(xué)生家里進(jìn)行慰問(wèn)和送教。家長(zhǎng)們看到我們的到來(lái)他們非常開(kāi)心。老師們根據(jù)孩子的不同情況，利用自己學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行扎實(shí)有效的送教上門(mén)指導(dǎo)工作。

我們本著“一個(gè)都不能放棄”的教育理念，耐心細(xì)致地做著這項(xiàng)工作。學(xué)校盡可能地提供適合于特殊學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本勞動(dòng)技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。我們的工作平凡而艱辛，但我們?yōu)樽约耗茏龊眠@項(xiàng)工作而感到自豪，因?yàn)槲覀兊母排c收獲并存，我們的付出換來(lái)了殘疾兒童點(diǎn)滴的進(jìn)步，迎來(lái)了他們家長(zhǎng)的笑顏。我們正努力地把溫暖的“陽(yáng)光”送進(jìn)了孩子是心坎里，讓他們體驗(yàn)到了被人關(guān)懷的溫暖。

一年來(lái)，我們?cè)谔亟谭矫孀隽撕芏喙ぷ?，也想了很多辦法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇2】

今天幼小班開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，愛(ài)護(hù)眼睛”活動(dòng)，通過(guò)玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會(huì)了盲人的感受，他們?cè)谟螒蛑械沧驳捏w會(huì)到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內(nèi)心世界，更加深切的體會(huì)了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛(ài)和幫助的，盲人也是我們社會(huì)的一部分，讓幼兒在以后的生活中努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)愛(ài)殘疾人”的良好氛圍。

他們?cè)谟螒蛑忻魉鞯母惺艿搅搜劬Φ闹匾?。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛，引導(dǎo)幼兒平時(shí)在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強(qiáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，平時(shí)要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護(hù)自己的眼睛。

在游戲中，孩子們玩得很開(kāi)心，他們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)也明白了“關(guān)愛(ài)殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個(gè)重要的道理。

為了培養(yǎng)幼兒助殘意識(shí)，消除對(duì)殘疾人的畏懼、歧視心理。近日，區(qū)民族幼兒園開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人、從我做起”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)上，教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義，讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志，頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒門(mén)通過(guò)親身體驗(yàn)各種肢體、器官殘疾等方式，感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感。

活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇3】

根據(jù)街辦的要求，社區(qū)積極響應(yīng)，通過(guò)多種形式，開(kāi)展了內(nèi)容豐富的關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，明確措施，落實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)，突出“關(guān)愛(ài)殘疾人，志愿者在行動(dòng)”的鮮明主題。

　二、廣泛發(fā)動(dòng)、氛圍濃厚

調(diào)動(dòng)社區(qū)各方資源、拓展活動(dòng)層面，積極宣傳志愿活動(dòng)，開(kāi)展免費(fèi)咨詢、發(fā)放宣傳資料、義務(wù)診療等活動(dòng)，起到了很好的宣傳作用和示范帶動(dòng)作用，使殘疾人切實(shí)感受到了黨和政府的溫暖。

三、開(kāi)展活動(dòng)、弘揚(yáng)志愿精神

在這次活動(dòng)，發(fā)揮了社區(qū)中熱愛(ài)社區(qū)公益事業(yè)，愿意為社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)出力、做事情的社區(qū)區(qū)居民的作用，吸納他們，集中起來(lái)，通過(guò)“學(xué)雷鋒助殘獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的活動(dòng)，樹(shù)立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚，傳播人與人之間的真情、友誼、互幫互助的精神。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們樹(shù)立更好的為人民，為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇4】

**社區(qū)在街道黨委及街道殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在社區(qū)群干的支持和幫助下，我社區(qū)的殘疾工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將上半年的殘疾人工作作匯報(bào)如下：

1、 為殘疾人辦實(shí)事是社會(huì)的責(zé)任

照顧殘疾人是一種美德。我們知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不容易。作為一個(gè)為殘疾人服務(wù)的人，我應(yīng)該為殘疾人著想，為殘疾人的迫切需求著想，把殘疾人的冷暖放在心上。

在完成殘疾人工作方面，我們堅(jiān)持每季度對(duì)殘疾人召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育，教育他們要身殘志不殘，讓他們感覺(jué)到雖然自己是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，但黨和社區(qū)會(huì)從各個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行幫助。

二、上門(mén)慰問(wèn)

元旦、春節(jié)，為轄區(qū)所有的殘疾人低保戶發(fā)放慰問(wèn)金，共31戶;上門(mén)發(fā)放慰問(wèn)金8人(300元)為殘疾人非低保戶的困難家庭發(fā)放慰問(wèn)金2人(100元);為行動(dòng)不便的殘疾人家庭上門(mén)粘貼春聯(lián)的有5家。讓他們都感受到這個(gè)世界的溫暖和關(guān)愛(ài)。

三、全國(guó)助殘日都在行動(dòng)

**社區(qū)在全國(guó)助殘日來(lái)臨之即，請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生為轄區(qū)10名殘疾人進(jìn)行義診活動(dòng)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生告訴他們疾病預(yù)防和測(cè)量他們的血壓。為提高殘疾人的思維能

力，還開(kāi)辦了猜謎語(yǔ)、下象棋，為他們辦理了免費(fèi)借書(shū)證等有益活動(dòng)。轄區(qū)內(nèi)全國(guó)殘疾日張貼6條標(biāo)語(yǔ)，電子顯示屏設(shè)置第二期專欄。

四、盡職盡責(zé)做好社區(qū)的殘疾工作

社區(qū)的殘聯(lián)工作始終緊密圍繞著：“關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，以人為本”這一主題，而開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)。殘疾人是社會(huì)上的弱勢(shì)群體。他們需要社會(huì)關(guān)懷和社區(qū)溫暖。

社區(qū)成立殘疾人協(xié)會(huì)，總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)為協(xié)會(huì)主席。今年上半年，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心下，對(duì)社區(qū)144戶殘疾困難家庭進(jìn)行了走訪摸底，社區(qū)通過(guò)多種渠道解決他們的生活及就業(yè)問(wèn)題，把黨和**對(duì)殘疾人的關(guān)懷及時(shí)送到他們的心坎上。積極組織社區(qū)的殘疾人，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，上半年共推薦1名殘疾人到就業(yè)部門(mén)進(jìn)行殘疾人技能培訓(xùn)。

例如社區(qū)的肢體殘疾人宋艷強(qiáng)同志，就參加了就業(yè)部門(mén)組織的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí);及時(shí)掌握殘疾人的困難，建立了各種困難殘疾人登記臺(tái)帳：如子女入學(xué)情況登記表、住房情況登記表、就業(yè)情況登記表等。社區(qū)里的殘疾人臥床不起。我們及時(shí)向殘聯(lián)匯報(bào)情況，爭(zhēng)取為他們配備輔助器具。

5月，為迎接省市民政部門(mén)的相關(guān)檢查，社會(huì)各界及時(shí)來(lái)電

開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真部署，安排專人，對(duì)相關(guān)的臺(tái)帳資料進(jìn)行整理歸檔，更換了新的社會(huì)救助工作公式欄，將社區(qū)所有低

在公式欄中公布被保險(xiǎn)人的姓名、地址和享受救助金額，體現(xiàn)了社區(qū)民政救助工作的公開(kāi)、公平、公正。

五、明年年的打算

殘疾人工作是一項(xiàng)艱巨的工作，殘疾事業(yè)平凡而偉大，在今后人工作中，不但的為殘疾人服務(wù)，使每個(gè)殘疾朋友感到黨和**的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要有感恩情、感恩黨，用行動(dòng)來(lái)報(bào)恩。認(rèn)真完成殘聯(lián)交辦的工作。在2012年的工作中，我的社區(qū)將繼續(xù)做的更好！

**社區(qū)

20xx年12月23日

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

本次活動(dòng)的主題是“關(guān)心幫助殘疾人、實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級(jí)要求，我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1每班舉行以殘疾日為主題的小組會(huì)議；

2各班根據(jù)本班實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)；

三。組織全體師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心；

4利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造殘疾日的氣氛。

三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇5】

12月3日是“世界殘疾人日”，為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心、同情心的情感教育，徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，從小做起”主題教育活動(dòng)。

首先，老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來(lái)歷，通過(guò)看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象制作愛(ài)心卡片，來(lái)表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，應(yīng)時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇，各班幼兒通過(guò)情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過(guò)馬路”等活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感，從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之情。此外，老師還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中，引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑?，如：幫助殘疾人、主?dòng)為殘疾人讓座等等，激發(fā)起孩子們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之心。

這一活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇6】

全國(guó)助殘日的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)!段北溝社區(qū)舉辦了"關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)"社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。

一、以"全國(guó)助殘日"為主題開(kāi)辟專欄板面，對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的兒童進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長(zhǎng)、劉理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來(lái)到段北溝16-10-5號(hào)家庭慰問(wèn)小朋友。檀理事長(zhǎng)和劉理事長(zhǎng)親切問(wèn)候了兒童的爸爸媽媽，深入了解了小朋友的生活狀況，關(guān)切地詢問(wèn)目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對(duì)小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。

二、為使殘疾人更方便自如地生活，進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。近日，段北溝社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。

三、營(yíng)造宣傳助殘聲勢(shì)。為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過(guò)在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí)，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí)，讓段北溝社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解，對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇7】

為貫徹落實(shí)市殘聯(lián)、市文廣新局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省文化廳、省殘聯(lián)《轉(zhuǎn)發(fā)文化部、中國(guó)殘聯(lián)關(guān)于全國(guó)開(kāi)展“百家文藝院團(tuán)助殘公益活動(dòng)”的通知》精神，青原區(qū)殘聯(lián)克服轄區(qū)內(nèi)沒(méi)有專業(yè)文藝劇團(tuán)的困難，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，積極溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，多渠道開(kāi)展了文化助殘公益活動(dòng)。

一、開(kāi)展送戲、送電影下鄉(xiāng)村活動(dòng)

積極與區(qū)文廣新局溝通協(xié)調(diào)，借助區(qū)文廣新局“送文化到基層”活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展送戲、送電影下鄉(xiāng)村活動(dòng)，青原區(qū)巡回電影放映隊(duì)在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村委（社區(qū)）放映電影1000余場(chǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民劇團(tuán)下鄉(xiāng)巡演22場(chǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)組織近20xx名殘疾人觀看了演出。

二、購(gòu)買藝術(shù)團(tuán)演出門(mén)票贈(zèng)送給殘疾人

20xx年4月份，汶川殘疾人藝術(shù)團(tuán)到吉安市文山國(guó)際大酒店舉辦了一場(chǎng)演出，區(qū)殘聯(lián)購(gòu)買了30張演出門(mén)票贈(zèng)送給河?xùn)|街道的殘疾人，使殘疾人能夠近距離地觀看文藝演出。

三、組織殘疾人參與、觀看助殘日文藝演出

為彰顯今年第二十二次全國(guó)助殘日“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”的活動(dòng)主題，5月16日，一臺(tái)由市殘聯(lián)主辦、青原區(qū)殘聯(lián)承辦、市特殊教育學(xué)校協(xié)辦的'慶祝第二十二次全國(guó)助殘日文藝演出在青原區(qū)貿(mào)易廣場(chǎng)中心街舉行，50余名殘疾人參加了演出，300多名殘疾人代表觀看了演出，殘疾演員們的精彩演出，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴。

四、組織殘疾人觀看全區(qū)合唱比賽

9月26日，青原區(qū)殘聯(lián)組織濱江、河?xùn)|街道60余名殘疾人在青原區(qū)正氣廣場(chǎng)觀看了區(qū)委、區(qū)政府組織開(kāi)展的青原區(qū)“永遠(yuǎn)跟黨走，喜迎十八大，建設(shè)幸福青原”大合唱比賽活動(dòng)。

通過(guò)這一系列文化助殘公益活動(dòng)，陶冶了殘疾人的情操，滿足了殘疾人的精神文化生活需求，深受殘疾人的歡迎。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇8】

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享

全國(guó)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)施方案

全國(guó)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》（x發(fā)〔2008〕x號(hào)）、中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》（x明委〔2008〕x號(hào)）、中央文明辦等8部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)志愿助殘工作的意見(jiàn)》（x聯(lián)發(fā)〔2010〕x號(hào)）和全國(guó)志愿助殘工作會(huì)議、“講文明樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)視訊會(huì)議精神，切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深入，特制定以下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和殘疾人社會(huì)保障體系、服務(wù)體系建設(shè)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要求，遵循社會(huì)主義精神文明建設(shè)規(guī)律，大力弘揚(yáng)人道主義精神，努力踐行“奉獻(xiàn)他人，提升自己”的志愿精神，堅(jiān)持黨委政府領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)化運(yùn)行相結(jié)合、自愿參與和鼓勵(lì)倡導(dǎo)相結(jié)合、服務(wù)殘疾人和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的原則，全面啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，幫助殘疾人解決實(shí)際困難，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 二、任務(wù)目標(biāo)

大力弘揚(yáng)人道主義精神，使扶殘助殘社會(huì)氛圍更加濃厚，志愿助殘理念深入人心；開(kāi)展深入持久的“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，推進(jìn)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)，志愿助殘實(shí)踐更加豐富，覆蓋面不斷擴(kuò)大，更好地為殘疾人提供及時(shí)便利的志愿服務(wù)；志愿助殘工作機(jī)制更加科學(xué)完善，志愿助殘活動(dòng)保持旺盛的生機(jī)和活力；助殘志愿者隊(duì)伍不斷壯大，整體素質(zhì)明顯提高，為殘疾人服務(wù)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)；較好地實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)與政府服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)的有效街接，殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)水平顯著提升；使廣大殘疾人生活更美好，發(fā)展更全面，真切感受到黨和政府的關(guān)懷與社會(huì)的溫暖,自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)。 三、主要措施

加強(qiáng)關(guān)愛(ài)殘疾人工作的社會(huì)宣傳。大力弘揚(yáng)人道主義精神，普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)殘疾人和對(duì)待、處

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享

理殘疾人問(wèn)題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，禁止基于殘疾的歧視，把志愿助殘內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。積極協(xié)調(diào)和動(dòng)員廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體，通過(guò)多種形式宣傳“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，推動(dòng)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)，普及志愿助殘服務(wù)知識(shí)，營(yíng)造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的宣傳力度，精心培育“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”品牌。抓住殘疾人工作重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭等活動(dòng)，進(jìn)一步提高公眾對(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的認(rèn)知度。及時(shí)宣傳“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)社會(huì)吸引力和感召力。

廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。要從殘疾人的愿望和需求出發(fā)，以生活救助、潛能開(kāi)發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c(diǎn)，廣泛開(kāi)展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、教育、就業(yè)、扶貧開(kāi)發(fā)、文化體育、法律維權(quán)、無(wú)障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)，幫助殘疾人解決具體問(wèn)題和實(shí)際困難。每年元旦、春節(jié)等重要節(jié)慶日和全國(guó)助殘日、國(guó)際殘疾人日等重要紀(jì)念日，要集中組織開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)，為殘疾人送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心。認(rèn)真組織開(kāi)展每年7月6日“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)――志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”主題日活動(dòng)，明確活動(dòng)主題，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)實(shí)效。積極做好大型活動(dòng)的志愿助殘工作，為殘疾人參與大型活動(dòng)提供便利和服務(wù)。做好重大突發(fā)事件和重大自然災(zāi)害中的志愿助殘工作，及時(shí)為危難中的殘疾人提供幫助和關(guān)愛(ài)。堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展的志愿助殘有效做法，協(xié)調(diào)和動(dòng)員各方面力量，進(jìn)一步深化“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部志愿助殘”、“社區(qū)志愿助殘”、“青年志愿助殘”、“巾幗和家庭志愿助殘”、“紅領(lǐng)巾手拉手志愿助殘”、“解放軍和武警志愿助殘”、“文化志愿助殘”、“科技志愿助殘”、“法律志愿助殘”等志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)。鼓勵(lì)和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長(zhǎng)期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)。重視和關(guān)心殘疾人心理健康，開(kāi)展心理咨詢和心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)殘疾人積極面對(duì)人生，樂(lè)觀進(jìn)取。把“自強(qiáng)”與“助殘”相結(jié)合，讓更多的殘

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享

疾人在得到志愿服務(wù)的同時(shí)積極加入到助殘志愿者行列。

構(gòu)建關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全各級(jí)志愿助殘服務(wù)組織，切實(shí)實(shí)現(xiàn)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊，縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)，設(shè)立志愿助殘聯(lián)絡(luò)站（點(diǎn)），做好日常服務(wù)與管理。積極推進(jìn)信息化建設(shè)，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，方便志愿者與殘疾人進(jìn)行信息交流與服務(wù)對(duì)接。同時(shí)，要加強(qiáng)與社會(huì)助殘組織的溝通協(xié)調(diào)，為其開(kāi)展志愿助殘服務(wù)提供指導(dǎo)和支持。

建設(shè)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)人才隊(duì)伍。著眼于建設(shè)一支覆蓋面較廣、素質(zhì)較高、規(guī)模較大、基本適應(yīng)志愿助殘工作需要的志愿助殘人才隊(duì)伍，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界人士支持和參與“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)。逐步建立“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”人才庫(kù)，有效掌握和科學(xué)配置志愿助殘人才資源。充分利用各種志愿者注冊(cè)平臺(tái)，對(duì)助殘志愿者進(jìn)行注冊(cè)管理，建立一支以注冊(cè)志愿者為主的骨干隊(duì)伍，并注重從知名度較高、社會(huì)影響力較大的人士中培養(yǎng)一批志愿助殘陽(yáng)光使者。鼓勵(lì)和支持助殘志愿者比較集中的地區(qū)和單位，組建“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)，為殘疾人提供有特色的志愿服務(wù)。建設(shè)一批志愿助殘培訓(xùn)基地，組織專家編寫(xiě)培訓(xùn)教材，開(kāi)展多種形式的知識(shí)培訓(xùn)，提高助殘志愿者隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)能力。探索建立志愿助殘工作考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)助殘志愿者的工作積極性，保護(hù)助殘志愿者的合法權(quán)益，培育有利于助殘志愿者開(kāi)展工作的良好環(huán)境，為“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支撐。 四、工作要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要積極爭(zhēng)取黨委、政府支持，把“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”、志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，給予高度重視，擺上議事日程。注重發(fā)揮志愿服務(wù)協(xié)調(diào)小組作用，將志愿助殘納入志愿服務(wù)工作整體規(guī)劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，提高工作成效。各級(jí)文明辦和殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，增強(qiáng)抓好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，深入開(kāi)展調(diào)查研究，全面掌握志愿助殘情況，科學(xué)制定規(guī)劃和措施，不斷提高組織指導(dǎo)“關(guān)愛(ài)殘

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享

疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的工作水平；要明確職責(zé)要求，確保“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”各項(xiàng)工作有人抓、有人管。

加大經(jīng)費(fèi)支持。建立健全政府投入和社會(huì)投入相結(jié)合的志愿助殘經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，加大工作經(jīng)費(fèi)投入，為“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”順利開(kāi)展提供有力保障。積極爭(zhēng)取專門(mén)經(jīng)費(fèi)預(yù)算或設(shè)立專項(xiàng)資金，保障日?；顒?dòng)組織和人員培訓(xùn)等工作。對(duì)試點(diǎn)地區(qū)和規(guī)模較大的志愿助殘活動(dòng)，要適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)支持。統(tǒng)籌考慮基層志愿服務(wù)站（點(diǎn)）建設(shè)，解決好辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備和辦公經(jīng)費(fèi)。 健全工作機(jī)制。將“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位活動(dòng)之中，與推進(jìn)各項(xiàng)殘疾人業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展。建立健全助殘志愿者招募注冊(cè)、服務(wù)對(duì)接、評(píng)價(jià)激勵(lì)、權(quán)益維護(hù)等機(jī)制，促進(jìn)志愿助殘服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化和長(zhǎng)效化。積極探索志愿助殘服務(wù)的反饋、監(jiān)督和評(píng)價(jià)模式，加強(qiáng)考核體系、評(píng)估體系建設(shè)。完善注冊(cè)志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄、互助服務(wù)、服務(wù)轉(zhuǎn)換等制度。對(duì)作出突出成績(jī)的單位和個(gè)人予以表彰，命名一批“全國(guó)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)示范基地”和“全國(guó)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)陽(yáng)光使者”。

注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。在認(rèn)真做好城市志愿助殘工作的同時(shí)，進(jìn)一步加大農(nóng)村志愿助殘工作力度，探索開(kāi)展有農(nóng)村特色的關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)農(nóng)村志愿服務(wù)基地、服務(wù)站和聯(lián)絡(luò)站建設(shè)，廣泛開(kāi)展“幫、包、帶、扶”活動(dòng)，動(dòng)員農(nóng)村基層組織、干部、群眾和志愿者幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。依托殘疾人扶貧服務(wù)社、供銷合作社、農(nóng)民專業(yè)合作社、貧困村互助社、各種行業(yè)協(xié)會(huì)組織等農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系，為殘疾人提供多種形式的生產(chǎn)生活服務(wù)，幫助殘疾人改善生活，走向富裕。 務(wù)求取得實(shí)效。要按照以人為本、服務(wù)為先的要求，立足基層、著眼實(shí)際，多搭建群眾便于參與的平臺(tái)，多采取群眾樂(lè)于參與的方式，引導(dǎo)群眾在自主參與中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。要從殘疾人的實(shí)際需求出發(fā)，精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，多提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)，讓殘疾人得到實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)。要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的新發(fā)展和形勢(shì)的新變化，把關(guān)愛(ài)殘疾人與促進(jìn)殘疾人自身發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把解決當(dāng)前迫切問(wèn)題與完善制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，積極創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容形

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享

式和方法手段，不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力，推動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇9】

全國(guó)助殘日的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)!段北溝社區(qū)舉辦了"關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)"社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。

一、以"全國(guó)助殘日"為主題開(kāi)辟專欄板面，對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的兒童進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長(zhǎng)、劉理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來(lái)到段北溝16-10-5號(hào)家庭慰問(wèn)小朋友。檀理事長(zhǎng)和劉理事長(zhǎng)親切問(wèn)候了兒童的爸爸媽媽，深入了解了小朋友的生活狀況，關(guān)切地詢問(wèn)目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對(duì)小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。

二、為使殘疾人更方便自如地生活，進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。近日，段北溝社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。

三、營(yíng)造宣傳助殘聲勢(shì)。為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過(guò)在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí)，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí)，讓段北溝社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解，對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。

關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)【篇10】

一、以各種活動(dòng)為載體，豐富殘疾人的精神文化生活

在殘聯(lián)活動(dòng)室，由殘聯(lián)和各社區(qū)舉辦的聯(lián)歡活動(dòng)就讓很多殘疾人收獲了快樂(lè)，體會(huì)到了集體的溫暖。增強(qiáng)殘疾人的自信，自立，自強(qiáng)，自尊也是我們的工作重點(diǎn)。我開(kāi)發(fā)區(qū)站前和創(chuàng)業(yè)社區(qū)共同舉辦的殘疾人作品展示活動(dòng)就充分展示了殘疾人的風(fēng)采。助殘日活動(dòng)也是豐富多彩，我社區(qū)在殘聯(lián)活動(dòng)室門(mén)前掛標(biāo)語(yǔ)，設(shè)咨詢臺(tái)，為市民發(fā)放宣傳單，以關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育＂為主題呼吁全社會(huì)支持，關(guān)愛(ài)，理解殘疾人。同時(shí)也鼓勵(lì)廣大殘疾朋友也通過(guò)參與活動(dòng)，激發(fā)自身的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，克服身體的障礙，做生命的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者……

二、以解決殘疾人就業(yè)難為突破口，促進(jìn)有勞動(dòng)能力的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)

為幫助更多的殘疾人找到一份合適的工作，鼓勵(lì)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，我社區(qū)參加了由殘聯(lián)和就業(yè)局共同舉辦的殘疾人＂一帶十傳百＇創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。舉辦這個(gè)培訓(xùn)班不僅有利于拓寬殘疾人的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于培養(yǎng)殘疾人的自強(qiáng)自立精神，實(shí)現(xiàn)殘疾勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值。使全社會(huì)都形成助殘扶殘，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！