幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿7篇

演講稿應(yīng)該清楚地表達(dá)思想，結(jié)構(gòu)清晰，還是對(duì)寫演講稿一籌莫展嗎？以下是一篇關(guān)于“幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿”的深入探討和分析，希望閱讀本文能夠?yàn)槟乃季S方式帶來(lái)改變！

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇1)

園長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，人文學(xué)院的全體老師：

下午好！

感謝大家在假期的假日里來(lái)參加我的競(jìng)聘工作，在xx學(xué)院第四屆中層干部聘任工作中，我希望聘任的職務(wù)是人文學(xué)院黨總支書記兼副院長(zhǎng)。我出生于1964年4月，今年48歲；1985年參加工作，在xx師專、xx學(xué)院工作至今，從事高校的教育、教學(xué)和管理工作已有27年；在學(xué)校前三屆中層干部崗位上一直承擔(dān)著一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)：第一屆中文系任主任助理，主抓實(shí)踐教學(xué)與科研工作。第二屆聘任為人文學(xué)院副院長(zhǎng)，主管行政和實(shí)踐教學(xué)工作。特別是第三屆續(xù)聘為人文學(xué)院副院長(zhǎng)后，由于班子一直缺職，我在全面主抓院教學(xué)工作的同時(shí)，與院長(zhǎng)、書記一起分擔(dān)了更多事務(wù)與責(zé)任。并一直兼任支部或總支的組織委員。對(duì)我履行職務(wù)的情況和工作的狀態(tài)之前已進(jìn)行述職，不再贅言。在此幾分鐘內(nèi)，我想將我對(duì)此崗位的認(rèn)識(shí)和理解、我競(jìng)聘的理由與優(yōu)勢(shì)、以及競(jìng)聘成功后的工作思路與設(shè)想一并向領(lǐng)導(dǎo)和老師作以綱要的陳述與鄭重承諾。

1、作為黨的基層干部，總支書記必須具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)和思想理論水平，必須有很強(qiáng)的政策理解力與執(zhí)行力。我是一名老黨員，并有多年參與和兼任黨務(wù)與黨建工作的經(jīng)歷，我會(huì)堅(jiān)定不移的貫徹黨的正確方針、政策與決策，堅(jiān)持黨性原則，清正廉潔，帶領(lǐng)人文學(xué)院的全體黨員和群眾執(zhí)行與完成校黨委部署的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)。

2、作為高校二級(jí)院的總支書記，最重要的是要為學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)提供有力、有益、有效的支持與保障。人文學(xué)院在經(jīng)過(guò)歷史前輩與在職同仁的努力奮斗下已有了聲譽(yù)、有了規(guī)模、有了優(yōu)勢(shì)，但改革與發(fā)展是硬道理，智慧與創(chuàng)造是永恒的主題。人文學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中還將會(huì)有巨大的空間，作為總支書記又兼任副院長(zhǎng)，我會(huì)傾注所有能力，提供所有資源，積極支持院長(zhǎng)和專業(yè)主任的工作，把人文學(xué)院各個(gè)專業(yè)的發(fā)展與學(xué)科的建設(shè)作為工作的第一主題，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“特色應(yīng)用型本科高?！钡慕ㄔO(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

3、尊重個(gè)性、追求真理，以人為本、人文關(guān)懷，這是我們作為領(lǐng)導(dǎo)干部與管理者應(yīng)有的理念和決策前提，尤其是在大學(xué)這樣的以高級(jí)知識(shí)分子、教師為主體的神圣殿堂，黨總支書記應(yīng)該是這一理念的鮮明體現(xiàn)者與宣揚(yáng)者，我特別感動(dòng)的`是以海濱書記、龔宏院長(zhǎng)為代表的黨群集體已繼往開(kāi)來(lái)地營(yíng)造了人文學(xué)院濃濃的人文氛圍，形成了人文學(xué)院溫馨而不媚俗的景觀氣象，我如果能成為新任者，必將努力地將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，將團(tuán)結(jié)、和諧、有為、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為我工作的要旨和追求。

4、學(xué)生工作、德育工作是我所聘任崗位的重要職責(zé)。對(duì)此我不敢說(shuō)胸有成竹，但自信能有作為。首先，我熱愛(ài)學(xué)生，喜于做學(xué)生工作，我做過(guò)多屆學(xué)生的班主任，至今也在教學(xué)第一線，和學(xué)生在一起能順暢交流、亦師亦友；其次，做副院長(zhǎng)期間，我主抓的工作之一就是學(xué)風(fēng)建設(shè)，人文學(xué)院幾乎所有的校園文化活動(dòng)我都參與策劃與組織。而且，學(xué)生的實(shí)習(xí)、考研、就業(yè)等都是我們二級(jí)院班子必須共管、共抓的工作，所以這些工作的責(zé)任和程序我并不陌生。再次，我一直十分關(guān)注大學(xué)教育，在理論和學(xué)術(shù)上探索和思考了許多問(wèn)題，已結(jié)和在研的教改與科研課題都與如何培養(yǎng)學(xué)生大學(xué)素能有關(guān)。

人文精神是大學(xué)精神和核心和統(tǒng)領(lǐng)。人文學(xué)院所屬的文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史等專業(yè)都是人文學(xué)科，人文知識(shí)和理論的傳授及人文素質(zhì)和精神的培養(yǎng)本身就是我們的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方向；“大學(xué)精神”中的創(chuàng)造精神、批判精神和社會(huì)關(guān)懷精神是人文學(xué)者和教師的終極追求；人文專業(yè)的學(xué)生大都思想活躍、才情四溢，有較強(qiáng)的社會(huì)參與意識(shí)，具有巨大的、可開(kāi)發(fā)的潛能，理應(yīng)在xx學(xué)院的校園文化建設(shè)中發(fā)揮突出作用。如任職，我將進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生的積極性，以多種有效方式展示和張揚(yáng)人文學(xué)生的風(fēng)采，人文教師的深厚，使我們的大學(xué)更有風(fēng)景，更有文化。

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，我自作為大學(xué)教師和承擔(dān)大學(xué)教育管理者以來(lái)一直不變的理念和心態(tài)就是：我敬重大學(xué)精神、敬崇人文關(guān)懷、敬愛(ài)老師和學(xué)生；我熱愛(ài)xx學(xué)院，熱愛(ài)人文學(xué)院，并愿意為xx學(xué)院人文學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任，發(fā)揮更重要的作用。

人們說(shuō)“越是民族的越是世界的”，我想說(shuō)“越是學(xué)院的、人文的，越是學(xué)校的，大學(xué)的”。我聘任的崗位雖然是立足于人文學(xué)院，但人文學(xué)院的同仁們會(huì)以我們的共識(shí)、我們的情懷、我們的勤奮、我們的智慧來(lái)踐行、引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，這就是我自信的、別無(wú)旁騖的選擇。

謝謝大家！

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參 加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)幼兒園園長(zhǎng)的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了35年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的幾年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的幾年里，我一直從事教務(wù)主任工作 ，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次， 我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。

如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。

教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競(jìng)選者，我相信長(zhǎng)江幼兒園的明天會(huì)更加美好！ 謝謝！

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇3)

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語(yǔ)用“hellomelody”，語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。

此外，每各班的老師都以自己的專業(yè)為特色，如舞蹈、美術(shù)、電子鋼琴、英語(yǔ)等。同時(shí)于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務(wù)。

2、設(shè)立專兼職教師。

3、設(shè)立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

四。豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，提高教師信息技術(shù)操作水平，開(kāi)展自上而下的信息技術(shù)考核。也就是說(shuō)，首先要加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上、更快地推動(dòng)幼兒園信息化的發(fā)展。如：

“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)”“**評(píng)課”等欄目。

5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評(píng)比，逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng)，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)減少工作的隨意性，加強(qiáng)開(kāi)課質(zhì)量。

在隊(duì)伍建設(shè)中，要突出三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。

要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與各級(jí)部門協(xié)調(diào)。要經(jīng)常向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，了解領(lǐng)導(dǎo)的要求，思考領(lǐng)導(dǎo)的思想，統(tǒng)一工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

我們要向其他部門學(xué)習(xí)，多溝通，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)。多關(guān)心同志們的生活，使同志們有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績(jī)，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不能打劫，要給更多的同志，讓他們有一種認(rèn)同感。

對(duì)于同志之間的矛盾，要在堅(jiān)持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇4)

我是在幼兒園也工作了有很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間，對(duì)于幼兒園的一些工作比較熟悉，此次的競(jìng)聘，我也是有很大的信心，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的職位，我也是相信如果我來(lái)做，我是能做好的，也是希望得到大家的支持。

作為老員工，我一直以來(lái)都是認(rèn)真盡責(zé)的做好自己本職的工作，協(xié)助園長(zhǎng)，老師一起來(lái)把幼兒園建設(shè)的更好，雖然一直以來(lái)職位都是在不斷的變動(dòng)，但是也是證明了我的能力，哪里需要我，我就會(huì)在哪里，而今有這個(gè)機(jī)會(huì)，我也是希望自己能成為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，來(lái)更好的發(fā)揮自己的能力，去為幼兒園作出更多的貢獻(xiàn)，能力上，我想大家也是看到了，我的工作也是得到了認(rèn)可，而且和同事們的相處也是愉快，都是抱著為幼兒園而去付出，而去努力的，同時(shí)我也是經(jīng)過(guò)了很多崗位的考驗(yàn)，對(duì)于幼兒園工作的熟悉，我想也是可以讓我在這個(gè)崗位上更好的發(fā)揮，當(dāng)然我也是清楚，可能我不是那么的年輕，不過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)豐富，也是能去處理很多的事情，能積極的配合園長(zhǎng)做好工作。

如果我能到這個(gè)崗位上，我也是會(huì)在自己本職上去做好，同時(shí)配合我們的園長(zhǎng)，和我們的老師一起來(lái)開(kāi)展工作，去讓我們的工作進(jìn)展的順利，特別是自己其實(shí)也是有一定的經(jīng)驗(yàn)更能很好的處理好事情，同時(shí)對(duì)于幼兒園的安全，孩子們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，也是會(huì)更多的關(guān)心，做好工作，配合好老師參與進(jìn)來(lái)，職責(zé)所在，其實(shí)我在目前的崗位上也是做了很多工作，來(lái)讓自己盡到責(zé)任，但能力其實(shí)我也是還有很多可以去發(fā)揮出來(lái)，所以是想成為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的，對(duì)于幼兒園里的一些相關(guān)工作，我也是有很多的一些心得，是懂得如何的去了解老師們的想法，清楚你們的困難，也是會(huì)盡自己的能力去解決，更好的來(lái)把孩子們的教學(xué)一起做好，這樣也是更能得到家長(zhǎng)們的一個(gè)認(rèn)可。

自己也是希望作為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，去做得更好，為幼兒園作出更多，同時(shí)我也是相信自己的能力，希望大家來(lái)支持，去得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，給予我了這個(gè)機(jī)會(huì)，我就不會(huì)去辜負(fù)，會(huì)盡到自己的責(zé)任來(lái)展現(xiàn)自己所有的能力，去和幼兒園一起進(jìn)步成長(zhǎng)，讓我們的幼兒園得到更多認(rèn)可，同時(shí)如果此次競(jìng)聘即使沒(méi)成功，我也是不會(huì)松懈，也是會(huì)在自己崗位做好，當(dāng)然我更希望大家認(rèn)可支持我。謝謝！

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇5)

第1篇：幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿

這篇幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

您們好！

我叫鄭嫻梅，記得我的中考志愿是這樣填寫的：第一志愿泉州幼師，第二志愿泉州幼師，第三志愿還是泉州幼師。因?yàn)橛蓄w理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛(ài)孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)泉州幼師。xx年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來(lái)到孩子們中間，開(kāi)始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)區(qū)的每一次活動(dòng)，多次承擔(dān)縣園長(zhǎng)聽(tīng)課周學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來(lái)，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專畢業(yè)，普通話通過(guò)二級(jí)甲，電腦通過(guò)中級(jí)考試，編排的節(jié)目屢屢獲獎(jiǎng)，所擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長(zhǎng)的贊賞。扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被評(píng)為\\"優(yōu)秀教師\\"\\"優(yōu)秀團(tuán)員\\"等光榮稱號(hào)，為學(xué)區(qū)姐妹樹(shù)立表率作用。

成績(jī)都只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來(lái)展示自己，為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>

一、我心目中的園長(zhǎng)。

\\"一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園\\"。特別是中心園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說(shuō)：\\"榜樣的力量是無(wú)窮的\\"，園長(zhǎng)的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有\(zhòng)\"五心\\"：

1、\\"忠心\\"。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。

2、\\"真心\\"。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。

3、\\"愛(ài)心\\"。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師愛(ài)幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。

4、\\"清心\\"。俗話說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。

5、\\"平常心\\"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育教師，感染教師，影響教師。

二、我的辦園目標(biāo)

1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)\\"市級(jí)合格園\\"。

2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。

三、我的思路。

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變\\"要我干\\"為\\"我要干\\"。還要重視教師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取\\"請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去\\"的方式，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

（二）、提高辦園效益。

質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的\\"關(guān)門辦學(xué)\\"、\\"等、靠、要\\"思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件\\"人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新\\"。

（三）積極拓展幼兒生源。

要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：\\"內(nèi)治\\"和\\"外援\\"。所謂\\"內(nèi)治\\"，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，就為爭(zhēng)取\\"外援\\"打好了基礎(chǔ)。每逢\\"五一節(jié)\\"\\"六一節(jié)\\"\\"國(guó)慶\\"\\"元旦\\"等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫、手工展覽等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

（四）努力創(chuàng)辦特色園。

我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到\\"先一步、高一等、優(yōu)一層\\"，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中，在果樹(shù)排排的`農(nóng)村，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌。

總之，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有\(zhòng)\"三只眼\\"，一只\\"眼\\"盯住內(nèi)部教師，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績(jī)效；另一只\\"眼\\"則要盯緊市場(chǎng)、社會(huì)及家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只\\"眼\\"就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展\\"保駕護(hù)航\\"。

以上只是我個(gè)人的拙見(jiàn)，當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征途中剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，我們將以\\"托起明天的太陽(yáng)\\"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。

第2篇：幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿

給你一篇幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

早上好！

首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

我叫***，現(xiàn)任xx幼兒園副園長(zhǎng),我競(jìng)聘的職位是幼兒園園長(zhǎng)。

回顧我的20年幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競(jìng)聘”成為我職業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的一個(gè)詞。

1996年我以面試第一名的成績(jī)，就職于笑笑幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)：送我上華師大、進(jìn)修浙大EMBA課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn)、3次國(guó)外幼教前沿考察、這15年的臺(tái)階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí)，經(jīng)過(guò)6年教學(xué)一線、6年園長(zhǎng)崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理總監(jiān)，負(fù)責(zé)管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運(yùn)營(yíng)，為當(dāng)時(shí)笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年，我以全區(qū)第一名的成績(jī)考編到xx幼兒園。進(jìn)入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來(lái)說(shuō)也意味著新的開(kāi)始，我重新審視，確立奮斗目標(biāo)。5年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持鼓勵(lì)下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象。

不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)辦事風(fēng)格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，今天我又一次站在競(jìng)聘的舞臺(tái)，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認(rèn)為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢(shì)：

一、創(chuàng)新能力強(qiáng)。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭(zhēng)創(chuàng)新，從教以來(lái)，從笑笑的社會(huì)實(shí)踐課程、銀河的師幼成長(zhǎng)檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造，無(wú)論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒(méi)有的，這些年身后追趕的同行多了起來(lái)，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。

二、實(shí)踐能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)上我扎根課堂，設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課、實(shí)踐特色課題；管理上協(xié)助園長(zhǎng)規(guī)劃愿景，對(duì)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓(xùn)等都有自己的見(jiàn)解并領(lǐng)銜踐行。

三、人格魅力強(qiáng)。從事管理崗位以來(lái)，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對(duì)突發(fā)狀況能處亂不驚，機(jī)智應(yīng)對(duì)。面對(duì)家長(zhǎng)能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠(chéng)相待。面對(duì)孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對(duì)教師能以身作則、曉之以理，對(duì)于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對(duì)我工作評(píng)價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。

下面我將從一心兩翼，即一個(gè)核心，雙翼起飛，來(lái)進(jìn)行闡述。

一個(gè)核心

規(guī)劃與定位：強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力。開(kāi)放理念，拓展思路，豐厚文化內(nèi)涵。規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長(zhǎng)的首要專業(yè)職責(zé)。

20年來(lái)，學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過(guò)各種思潮的影響，作為園長(zhǎng)一定熟悉各類學(xué)前教育相關(guān)政策，堅(jiān)守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實(shí)的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長(zhǎng)要組織專家、教工、家長(zhǎng)、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應(yīng)地制宜的對(duì)幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開(kāi)展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動(dòng)方案。

從某種意義上說(shuō)：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過(guò)程，也是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思維碰撞，達(dá)成共同愿景的過(guò)程。

一個(gè)翼

引領(lǐng)教師成長(zhǎng)：強(qiáng)化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊(duì)伍。

1.積聚力量，共啟愿景：園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長(zhǎng)作為六項(xiàng)職責(zé)之一，園長(zhǎng)要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識(shí)，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊(duì)使命、目標(biāo)、教育理想越來(lái)越契合，讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。

2.基于研究，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長(zhǎng)項(xiàng)與短板，合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織，分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長(zhǎng)規(guī)劃，并為其成長(zhǎng)關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導(dǎo)，喚醒、認(rèn)同、服務(wù)、激發(fā)，將成為新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營(yíng)造自主工作氛圍，打造個(gè)性化、特色化項(xiàng)目工作室，建立分享、對(duì)話機(jī)制，通過(guò)專家引領(lǐng)、園本培訓(xùn)、同伴互助等多項(xiàng)途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來(lái)帶動(dòng)教師項(xiàng)目工作室）

3.建立推動(dòng)機(jī)制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)制度，也要注重教師心靈成長(zhǎng)，關(guān)懷與賞識(shí)。開(kāi)設(shè)道德講堂、雅樂(lè)工程工程等助力教師快樂(lè)工作和人格修煉。

另一個(gè)翼

積淀與升華、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升品牌效應(yīng)，品牌管理專家：保羅·泰姆爾認(rèn)為，在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略，獨(dú)特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認(rèn)為最核心的還是課程，只有課程有特色、老師實(shí)踐特色、孩子才能在特色中改變，從而學(xué)校改變。因此，基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想，這是一個(gè)以立足解決實(shí)際問(wèn)題，重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)，富有文化質(zhì)感的微課程教育特色，改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動(dòng)、走班，每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效串聯(lián)，做精做透，潛移默化的滲透于幼兒一日活動(dòng)甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗(yàn)”出來(lái)的，需要社會(huì)各界的廣泛參與、支持與認(rèn)同，因此積極借助對(duì)外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。

幼兒園的發(fā)展過(guò)程就是一個(gè)研究性課題，需要不斷地實(shí)踐、論證，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委能給與我一個(gè)實(shí)踐教育理想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

最后，再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，本人十分珍惜這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。也將把這次競(jìng)聘作為我今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。即使競(jìng)聘不成功，我還會(huì)一如既往地堅(jiān)守自己的教育理想，沉淀下來(lái)，專注于自己研究領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)另一種價(jià)值回歸。

第3篇：幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好，我叫××，現(xiàn)年32歲，教育管理本科在讀，現(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后，在XX市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書記，工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心感謝!

我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，教師有了壓力，工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力，成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師，我積極參與，公平競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是工作主動(dòng)，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務(wù)。(如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說(shuō)，能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范)，能干事，干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉，在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī)。(如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網(wǎng)站，之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂(lè)于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語(yǔ)用“hellomelody”，語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色，如：舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等，這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務(wù)。

2、設(shè)立專兼職教師。

3、設(shè)立一些專兼職部門如：宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部(、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

4、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評(píng)比，逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng)，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)減少工作的隨意性，加強(qiáng)開(kāi)課質(zhì)量。

5、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，提高教師信息技術(shù)操作水平，進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)”“在線評(píng)課”等欄目。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，要突出做好三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。

二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好各級(jí)部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。

三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績(jī)，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

如果通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)，自己保持原地不動(dòng)，我也會(huì)加倍努力，干好工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!

謝謝大家！

第4篇：幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿

這是一個(gè)互助平臺(tái)，為您提供大量幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘發(fā)言稿范文，送一篇給你。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，心情非常激動(dòng).因?yàn)?，我們所從事的幼教事業(yè)是一項(xiàng)播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關(guān)系到民族的未來(lái)、國(guó)家的興衰乃至整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛(ài)著我的工作。

我們++++誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,具有光榮的革命傳統(tǒng)?；謴?fù)建校以來(lái)，伴隨在改革的步伐，走過(guò)了12年風(fēng)雨歷程，不斷得到發(fā)展壯大。現(xiàn)在，我院已經(jīng)駛?cè)肓烁母锏目燔嚨篮桶l(fā)展的新階段。擁護(hù)支持改革，促進(jìn)我院發(fā)展，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)理想追求的寶貴機(jī)會(huì)，使我能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講席上。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因?yàn)榇蠹覠o(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼神，給了我參與這次競(jìng)職演講的力量和勇氣，希望大家對(duì)我給予更多的鞭策和支持。

按照演講的要求，我想從自我介紹、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師進(jìn)行匯報(bào)。

首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫+++，今年+++歲，大專學(xué)歷，本科在讀。++++年畢業(yè)于+++++班。畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué)任教，+++年調(diào)入+++工作，+++年任++。++年-++年在++++學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專課程。去年應(yīng)聘到我院工作。

其次，我想結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)所在。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，覺(jué)得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。

第一、我具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和工作激情。對(duì)于幼教事業(yè)，我一直充滿了熱情，濾布 在我很小的時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名好幼兒教師，多少年來(lái)，我一直為這個(gè)愿望奮斗著、努力著，一刻也沒(méi)有停留，我愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的畢生精力。在10年的幼教工作過(guò)程中，無(wú)論是當(dāng)一般教師，還是當(dāng)幼兒園副院長(zhǎng)，我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，識(shí)大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛(ài)一行、鉆一行，愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精。

第二、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。我畢業(yè)于幼教專業(yè)，在上學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒教育方面的知識(shí)和理論， 熟練掌握了幼兒管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級(jí)幼兒園教學(xué)能手培訓(xùn)、各類文藝演出等活動(dòng)，多次擔(dān)任節(jié)目主持人、編導(dǎo)、演員等工作，多次評(píng)為優(yōu)秀教師，+++年為縣級(jí)教學(xué)能手，被+++聘為普通話推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì)，筑牢了堅(jiān)實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此，對(duì)于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會(huì)應(yīng)用自如，嫻熟有加。

第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗(yàn)。參加工作以來(lái)，我一直從事幼兒教育工作，先后當(dāng)過(guò)一般教師，也當(dāng)過(guò)幼兒園副園長(zhǎng)，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我，鍛煉提高了我，使我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。特別是在擔(dān)任主管教學(xué)工作的副園長(zhǎng)期間，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，壓濾機(jī)濾布 這是我參與今天競(jìng)職的重要保證。

假若我能夠競(jìng)聘成功，我將從“認(rèn)真、推動(dòng)、深入、創(chuàng)新”幾個(gè)方面努力開(kāi)展工作。

第一是認(rèn)真。就是要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校保教工作意圖，做好保教常規(guī)工作。

第二是推動(dòng)。就是要積極協(xié)助院長(zhǎng)、主任，在我院教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)年輕教師早日成為骨干教師，推動(dòng)青年教師盡快成為名教師、專家型教師。

第三是深入。就是要深入一線掌握保教動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中，了解保教情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

第四是創(chuàng)新。就是要探索保育教育新方法、新經(jīng)驗(yàn)，研究保育教育新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，只要大家信任我，我就有信心、有決心履行好+++副主任的工作職責(zé)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望，愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接+++輝煌燦爛的明天。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇6)

百舸爭(zhēng)流立潮頭

務(wù)實(shí)創(chuàng)新敢為先

楊福穩(wěn)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是李營(yíng)栗鄉(xiāng)小學(xué)的楊福穩(wěn)。現(xiàn)在我負(fù)責(zé)這所學(xué)校的全面工作。

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目《百舸爭(zhēng)流立潮頭務(wù)實(shí)創(chuàng)新敢為先》。作為一名從事近二十年小學(xué)教育教學(xué)工作的我，今天站在這里競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的職位，說(shuō)實(shí)話，此刻的我既感覺(jué)忐忑不安，又感覺(jué)自信滿滿。

說(shuō)忐忑不安，是因?yàn)槲疑钪逃挲g越小的孩子，我肩負(fù)的安全責(zé)任和教育職責(zé)就越重大。說(shuō)自信滿滿，可能有點(diǎn)自吹自擂，但是近二十年扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和多年來(lái)全面主持工作的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)使我堅(jiān)信，我有能力盡快適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)變，并盡最大努力做出更突出的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)從工作業(yè)績(jī)、崗位優(yōu)勢(shì)、工作思路三個(gè)方面闡述我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性就業(yè)的渴望：

一、工作實(shí)績(jī)：

自1997年參加工作以來(lái)，作為一名普通教師，我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真批改每一項(xiàng)作業(yè)。在同學(xué)們的刻苦努力下，我所任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直位于全鎮(zhèn)前列，先后被上級(jí)教育部門評(píng)為“區(qū)級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、市級(jí)“信息技術(shù)教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。在英語(yǔ)教學(xué)中，我把六本教材中所有的英語(yǔ)單詞都編成了朗朗上口的押韻，大大提高了課堂效率。

我專門學(xué)習(xí)的小學(xué)歌謠教學(xué)法，也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課題。在學(xué)生輔導(dǎo)方面，本人輔導(dǎo)的學(xué)生共有四十余人次在作文、電腦動(dòng)畫等省市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)的比賽活動(dòng)中獲得過(guò)突出的成績(jī)。在研修學(xué)習(xí)方面，本人不僅多次榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀組長(zhǎng)”的稱號(hào)，而且承擔(dān)過(guò)上海地區(qū)的英語(yǔ)研修輔導(dǎo)任務(wù)，并獲得國(guó)家級(jí)的“優(yōu)秀班級(jí)輔導(dǎo)教師”的稱號(hào)。

自從2013年9月主持栗鄉(xiāng)小學(xué)的全面工作以來(lái)，在全體師生的共同努力下，在短短的三年時(shí)間里，往日一個(gè)校舍破舊、教學(xué)落后、生源嚴(yán)重流失的農(nóng)村小學(xué)如今發(fā)生了翻天覆地的變化。在教育教學(xué)方面，全校師生努力爭(zhēng)得10多個(gè)街道的第一名；在學(xué)校建設(shè)方面，我們不僅建設(shè)了漂亮的塑膠操場(chǎng)和干凈衛(wèi)生的水沖式廁所，而且投資1450萬(wàn)元、面積四千多平方米的新教學(xué)樓和綜合樓馬上即將開(kāi)工。在特色學(xué)校創(chuàng)建方面，我校與濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建了栗鄉(xiāng)小學(xué)農(nóng)村少年宮，大學(xué)生志愿者們?cè)谥苣┖图倨诶锩赓M(fèi)為孩子們培訓(xùn)繪畫、舞蹈、電腦制作等興趣特長(zhǎng)。

由于活動(dòng)效果突出，今年2月份，我校順利通過(guò)驗(yàn)收，被教體局授予“少年宮特色學(xué)?！保蔀槿珔^(qū)第一所農(nóng)村特色定點(diǎn)小學(xué)。

二、任職優(yōu)勢(shì)：成績(jī)都只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來(lái)展示自己，為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己?，F(xiàn)在，根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)，我想談?wù)勎业膬?yōu)勢(shì)：

1.著眼大局有擔(dān)當(dāng)、處事冷靜眼界廣

作為一個(gè)教育工作的負(fù)責(zé)人職位，我認(rèn)為他應(yīng)該具有大局觀和負(fù)責(zé)全面工作的綜合能力，包括協(xié)調(diào)上下級(jí)的溝通能力、處理同事間、師生間以及與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力和處理突發(fā)事件的能力等等，這是作為一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有的綜合素質(zhì)。在我負(fù)責(zé)全面工作的那些年里，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故，師生、同事和家長(zhǎng)的關(guān)系非常融洽。

2。以人為本，充分挖掘社會(huì)**和大學(xué)平臺(tái)的潛力，為孩子們提供更廣闊的發(fā)展空間。上學(xué)期我們和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們建立了良好的合作關(guān)系，如果我能競(jìng)聘上幼兒園園長(zhǎng)的職位，我將加強(qiáng)與大學(xué)合作辦學(xué)的辦園思路，積極學(xué)習(xí)大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)先進(jìn)的辦學(xué)理念，發(fā)揮大學(xué)生志愿者們的各種才藝，為孩子們發(fā)展各種興趣愛(ài)好的提供更專業(yè)化的舞臺(tái)。

三。虛心好學(xué)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，快速適應(yīng)角色變化

作為一名師范生，我花了五年時(shí)間自學(xué)了山師大的所有專科和本科課程，并成功獲得了學(xué)士學(xué)位。參加工作后，我用了8年時(shí)間完成了從小學(xué)語(yǔ)文教師到英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教師的轉(zhuǎn)變；又用了9年時(shí)間，完成了從辦公室主任到至少第一大隊(duì)輔導(dǎo)員，再到教學(xué)主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人的轉(zhuǎn)變。實(shí)踐證明，我有信心和能力成為一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的職位。

因此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，相信我，我就有充分的信心勝任幼兒園園長(zhǎng)的職位。

3、 工作思路：首先，我認(rèn)為要高度重視安全工作的開(kāi)展，充分保障兒童人身安全?，F(xiàn)在各種**中關(guān)于幼兒園校車問(wèn)題、體罰問(wèn)題以及教師**兒童的負(fù)面報(bào)道屢見(jiàn)不鮮，因此，辦一所讓黨和**放心、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的幼兒園，是作為園長(zhǎng)的首要職責(zé)。

因?yàn)橹挥谐浞直Ｗo(hù)兒童的人身安全，才能使兒童的其他素質(zhì)得到健康發(fā)展。所以我認(rèn)為要嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部門要求的各項(xiàng)安全設(shè)施，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，層層分包，不讓每一個(gè)孩子脫離老師的視線，不讓每一個(gè)孩子處在一分一秒的危險(xiǎn)空間，嚴(yán)格落實(shí)孩子們的校車安全、飲食衛(wèi)生、教學(xué)安全等等一系列的安全措施。

（2） 充分發(fā)揮民主集中制作用，建設(shè)高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。

我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)該具有以人為本的現(xiàn)代管理思想，掌握理解、說(shuō)服、關(guān)心和使用人的能力。形成適合幼兒園治理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度治理和彈性治理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變”要我干”為”我要干”。

（3） 克服幼兒初等教育，要注重學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。 現(xiàn)在很多幼兒園為了搶生源，迎合家長(zhǎng)們不讓孩子輸在起跑線的愿望，把很多本該小學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識(shí)灌輸給孩子們，結(jié)果扼殺了相當(dāng)一部分孩子學(xué)習(xí)興趣，他們不愿意進(jìn)幼兒園，看到老師又哭又鬧。這種拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象嚴(yán)重違背了孩子們的身心發(fā)展規(guī)律。

常言說(shuō)得好：三歲看大，七歲看老。幼兒期的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要。如果我們過(guò)分發(fā)展超出兒童年齡特點(diǎn)的知識(shí)教育，則會(huì)使得其反。

因此，幼兒教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣，使孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

（四）努力創(chuàng)辦特色園。 我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到”先一步、高一等、優(yōu)一層”，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。

面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，我們可以充分利用苗木之鄉(xiāng)的地理優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)苗木課程，讓孩子們多親近大自然，用自己的畫筆表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)百舸爭(zhēng)流立潮頭務(wù)實(shí)創(chuàng)新敢為先。這是我作為一個(gè)教育家的真實(shí)寫照。當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，如果領(lǐng)導(dǎo)們委以重任，我將以”托起明天的太陽(yáng)”為己任，在這塊綠色的幼教園地里，辛勤耕耘，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘的演講稿(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

一條好的渠道，會(huì)引來(lái)一池活水;一個(gè)好的用人機(jī)制，能使無(wú)數(shù)人才脫穎而出。今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參加這次競(jìng)聘。站在這里，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是對(duì)我多年來(lái)工作業(yè)績(jī)與工作態(tài)度的充分肯定!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)聘演講，我演講的題目是：勇挑重?fù)?dān)，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)。

在這個(gè)充滿生機(jī)和活力、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，我覺(jué)得作為一名幼兒園園長(zhǎng)，忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是我的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我、超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是我的畢生追求。下面我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。

我叫，今年歲。20__年畢業(yè)于縣職教中心幼師專業(yè)，走上了工作崗位，20__年進(jìn)修大專畢業(yè)，回顧往昔，歲月如梭，不知不覺(jué)中我已工作xx年，在這xx年里，我都嚴(yán)格要求自己勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作，去年參加教師招聘考試考了數(shù)學(xué)組第二名的好成績(jī)。并獲得了普通話二級(jí)甲等，電腦中級(jí)考試。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)，我想我有信心也有能力擔(dān)任好幼兒園園長(zhǎng)，做好相關(guān)的工作。今天參加競(jìng)選，我想我有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

一、具有勇挑重?fù)?dān)的信心。

要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。幼兒教育對(duì)整個(gè)教育工作來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著幼兒以后的發(fā)展。如今幼兒園面臨的新形勢(shì)，幼兒園的發(fā)展有了新的要求，任務(wù)繁重，難度較大。但是我認(rèn)為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，對(duì)提高自身綜合素質(zhì)有很大的幫助。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

二、具有良好的政治素養(yǎng)。

扎實(shí)的教學(xué)基本功。作為一名園長(zhǎng)，在工作中不僅有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，而且有較高的思想政治覺(jué)悟，積極了解與工作密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)和信息。將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，把更高的著眼點(diǎn)放于整個(gè)幼兒園。自參加工作以來(lái)，我一直都非常注重與同事們之間的關(guān)系，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大家積極性和創(chuàng)新性。努力營(yíng)造一個(gè)和諧高效的工作環(huán)境。因?yàn)槲蚁嘈拧皥F(tuán)結(jié)就是力量”。

三、是我具備良好的愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

四、具有嫻熟的業(yè)務(wù)技能。

在工作中，我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。在工作中，我一直本著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，做好本職工作，提高了自身的綜合素質(zhì)，由于我多年來(lái)多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。這些，都有利于今后工作的開(kāi)展。通過(guò)這些年在不同崗位的鍛煉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我相信這是我競(jìng)爭(zhēng)園長(zhǎng)的最大優(yōu)勢(shì)。

成績(jī)屬于過(guò)去，激情成就未來(lái)?；厥走^(guò)去，我所走過(guò)的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度，就沒(méi)有好的工作質(zhì)量?！扒Ю镏校加谧阆隆蔽覍⑼ㄟ^(guò)以下幾個(gè)方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

一、強(qiáng)化一個(gè)觀念。

我認(rèn)為作為幼兒園園長(zhǎng)，就是強(qiáng)化發(fā)展的觀念，用發(fā)展的思路想問(wèn)題、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題、用發(fā)展的措施解問(wèn)題，緊跟當(dāng)今世界金融的發(fā)展潮流，不斷學(xué)習(xí)新觀點(diǎn)，注入新思維，創(chuàng)造新方法，實(shí)現(xiàn)新突破。

二、樹(shù)立兩種意識(shí)

。一種意識(shí)是服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是我們幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們的宗旨。任何時(shí)候都要樹(shù)立兒童為中心的經(jīng)營(yíng)理念，想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大我們的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我們要用以人為本的現(xiàn)代管理思想，掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干。

三、提升三個(gè)水平。

第一個(gè)水平是理想信念水平。我要帶頭樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的新觀念，把為幼兒奉獻(xiàn)作為一種職責(zé)、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個(gè)水平是工作水平。作為園長(zhǎng)，任何工作都要思考在前，計(jì)劃在前，既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個(gè)水平是教育水平。要緊跟時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就必須提高幼兒園的教育質(zhì)量，因?yàn)橘|(zhì)量是我們幼兒園發(fā)展的生命線，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個(gè)就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質(zhì)量，要不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，適應(yīng)新需求，以最好的教育質(zhì)量，為幼兒園發(fā)展服務(wù)。用自己對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)以及出色的表現(xiàn)，來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任、來(lái)提升幼兒園的社會(huì)地位。