夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感”是一篇值得一讀的文章，讀作者寫的作品使我們變得聰明。如果有時(shí)間的話不妨靜靜的去寫一份讀書感悟，你應(yīng)該也在關(guān)注作品的讀后感吧？本文為您提供有價(jià)值的信息歡迎參閱！

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇1

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感(一)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》講一個(gè)叫斯帕拉捷的意大利科學(xué)家他仔細(xì)觀察，大膽實(shí)驗(yàn)，知道了蝙蝠是靠耳朵接收超聲波才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不撞到樹上的。

1793年夏天，一個(gè)晴朗的夜晚，斯帕拉捷匆匆的吃完晚飯便走出街口，把幾只被蒙上眼睛瞎子蝙蝠從籠子里放了出來。

那幾只蝙蝠竟然還能輕盈敏捷的飛翔，斯帕拉捷不禁驚叫起來。

他想：為什么蝙蝠蒙著眼睛就能辨別方向？所以他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠仍然沒有受到影響。他在夜空中仍然那么敏捷和放松。

它的薄膜翅膀不僅能飛翔，還能在夜晚看到一切。

接著他又把蝙蝠的翅膀涂滿油漆，可蝙蝠還是能自由自在地飛翔。

最后，斯巴達(dá)蝙蝠的耳朵被堵住了。這一次，蝙蝠再也站不起來了。它顛簸著掉在地上。

為什么蝙蝠的耳朵能聽到?jīng)]有聲音的物體？原來的便衣從喉嚨發(fā)出人們聽不見的超聲波。當(dāng)超聲波碰到物體時(shí)，它們會(huì)向后折疊。蝙蝠用耳朵接收超聲波。

便可以不撞到物體了。

現(xiàn)在人們用超聲波來導(dǎo)航飛機(jī)、船只和尋找地下礦物。

斯巴達(dá)永遠(yuǎn)不會(huì)想到他的實(shí)驗(yàn)會(huì)給人類帶來這么大的好處。

讀完《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我決定要像斯帕拉捷一樣細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、不斷實(shí)驗(yàn)、潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感(二)今天，我學(xué)了一篇課文，題目是《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我從這篇課文中得到了很大的啟發(fā)。

這篇課文的主要內(nèi)容是：意大利科學(xué)家斯帕拉捷在夜晚散步時(shí)，總看見一只只蝙蝠靈活的在漆黑的夜空中自由自在的飛來飛去，卻從來不會(huì)撞到樹上或者墻壁上，這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇。

于是，他開始了夜晚的實(shí)驗(yàn)。

經(jīng)過多次試驗(yàn)，他終于揭開了蝙蝠飛行的秘密。

后來，人們繼續(xù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

原來蝙蝠依靠喉嚨發(fā)出人類耳朵聽不到的超聲波。通過這種超聲波，他們可以識(shí)別方向，避開障礙物，捕捉食物。

現(xiàn)在，人們利用超聲波造福于全人類。

讀完這篇課文，我得到了很大的啟發(fā)：為什么斯帕格能破解這個(gè)秘密？原因是他善于觀察，善于思考，善于研究，勇于實(shí)驗(yàn)。

他讓我知道：人在生活中要做人，要有探索的勇氣，敢于發(fā)現(xiàn)的精神。

正是由于這種精神，牛頓從一個(gè)掉落的蘋果上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；萊特兄弟從鳥的翅膀上得到靈感，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。

人們不僅要善于觀察身邊的事物，還要敢于實(shí)踐，勇于面對(duì)挫折。

在生活中，也有許許多多的人見到了一些事物，但他們自認(rèn)為這是極其平常的，而也只有敢于探索其中奧秘的少數(shù)人才能到達(dá)科學(xué)的巔峰，這絕對(duì)不是他們比別人的運(yùn)氣好，而是他們付出的心血和汗水比別人多得多!我們?cè)趯W(xué)***活上，也要勤于付出心血和汗水，這樣才能獲得偉大的成功!這是無數(shù)科學(xué)家都親身體驗(yàn)過的事實(shí)，他們也都具備了這一特點(diǎn)——付出。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感(三)最近，我學(xué)了一篇課文，題目是《夜晚的實(shí)驗(yàn)》。

本文告訴我們，意大利科學(xué)家斯帕金善于觀察、善于思考、善于持之以恒，破解了蝙蝠夜間飛行的秘密。

這篇課文記敘了一位意大利著名的博物學(xué)家、生理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家絲帕拉為蝙蝠能在夜間自由自在地飛行，從來不會(huì)撞到樹上或者墻壁上而感到奇怪，因斯帕拉捷先后做了4次實(shí)驗(yàn)，最終給人類帶來了巨大的恩惠。

首先斯帕拉捷把幾只被蒙上眼睛瞎子蝙蝠從籠子里放了出來。

那幾只蝙蝠竟然還能輕盈敏捷的飛翔。

斯巴達(dá)感到驚訝：為什么蝙蝠捂著眼睛就能知道方向？所以他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠仍然沒有受到影響。他們?nèi)匀辉谝箍罩酗w的那么快，那么輕松。

它的翅膀不僅能飛翔，還能在夜晚看到一切。

接著他又把蝙蝠的翅膀涂滿油漆，可蝙蝠還是能自由自在地飛翔。

斯帕拉捷并沒有因多次失敗而放棄，最后，斯巴達(dá)蝙蝠的耳朵被堵住了。這一次，蝙蝠再也站不起來了。它顛簸著掉在地上。

蝙蝠在夜間飛行。他們用聽覺來辨別方向和捕捉食物。

后來進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，原來的便衣從喉嚨里發(fā)出超聲波，人們聽不見。超聲波一碰到物體，它們就會(huì)向后折疊。便服用耳朵接收超聲波。

便可以不撞到物體了。

現(xiàn)在人們用超聲波來導(dǎo)航飛機(jī)、船只和尋找地下礦物。

斯巴達(dá)人的四個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅解決了蝙蝠夜間活動(dòng)的秘密，而且給人類帶來了巨大的利益。

斯巴達(dá)人善于觀察、好奇、勤于思考、勇于實(shí)驗(yàn)、勇于探索、堅(jiān)持不懈，真是值得學(xué)習(xí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常對(duì)一件事感到好奇，所以我們應(yīng)該像斯巴達(dá)一樣解開心中的迷團(tuán)。不管過程有多困難，經(jīng)歷了多少失敗，我們都不能放棄。

持之以恒，不斷探索，我們都能做到，但人們沒有斯巴達(dá)的思想。

讀完《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我決定要像斯帕拉捷一樣細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、不斷實(shí)驗(yàn)、潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感(四)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇文章主要講：意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過四次實(shí)驗(yàn)，明白了蝙蝠夜間飛行是靠耳朵來辨別方向，捕捉食物的。

科學(xué)家從蝙蝠身上學(xué)習(xí)，然后發(fā)明了雷達(dá)。

科學(xué)家可以有這項(xiàng)發(fā)明，而且他們平時(shí)注重觀察，善于思考，大膽實(shí)驗(yàn)，毅力與精神是分不開的。

讀完，我受到了很大的啟發(fā)。

我們也應(yīng)該向斯帕拉捷那樣注意觀察。

如果我們稍微留心一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)近幾年來家鄉(xiāng)變化真大：一座座高樓拔地而起;一條條馬路縱橫交錯(cuò);一座座工廠投入運(yùn)營(yíng)，一臺(tái)臺(tái)電器已進(jìn)入千家萬戶……但是，隨之而來的災(zāi)難也實(shí)在令人擔(dān)憂：大量樹木被砍伐，造成水土流失;工廠排放的廢氣、廢水、廢渣，嚴(yán)重影響了人們的身體健康……如果長(zhǎng)期這樣下去，我們的家鄉(xiāng)將會(huì)沒有綠色，沒有生氣，清澈的河水會(huì)變成黑色，天空也不再蔚藍(lán)，人們的臉上將失去笑容……眼看災(zāi)難就要發(fā)生，我們?cè)跄茏暡还?

作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該好好學(xué)***文化知識(shí)，學(xué)***家細(xì)心觀察、積極動(dòng)腦、用心思考的精神，將來用科學(xué)技術(shù)來治理環(huán)境污染，讓我們的天空更藍(lán)，河流更清，笑容更燦爛!夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感(五)實(shí)驗(yàn)是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。

那么是誰做的夜間實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么？讓我們帶著這些問題進(jìn)入課文，跟隨意大利科學(xué)家意大利面條進(jìn)入夏夜，探索蝙蝠飛行的奧秘！

文章主要寫了夏天的夜晚，喧鬧的城市已漸漸安靜下來，蝙蝠卻在夜空中靈活地飛來飛去，捕捉飛蟲，這引起了斯帕拉捷的好奇，于是，斯帕拉捷開始了自己的實(shí)驗(yàn)，他通過多次試驗(yàn)，終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠聽覺來辨別方向，確認(rèn)目標(biāo)的。

他的實(shí)驗(yàn)引起了人們對(duì)超聲波的研究，給人類帶來了巨大的利益。

讀這篇課文讓我想起契訶夫的一句話：科學(xué)是人們生活中最重要、最美麗、最需要的東西。

蝙蝠是一種非常普通的動(dòng)物，我們?cè)谝恍┑胤揭矔?huì)經(jīng)?？吹剿鼈兿囊乖诳罩徐`活的捕捉飛蛾，然而大科學(xué)家斯帕拉捷卻從這么平常這么普通的動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)它能在夜空飛行，不平常，也不普通的秘密。

這個(gè)秘密的發(fā)現(xiàn)十了不起的。目前超聲技術(shù)已廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域。

要是斯帕拉捷還活著，一定會(huì)很驚訝，因?yàn)樗趺匆膊粫?huì)想到，自己一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，卻給予了人類如此巨大的恩惠，當(dāng)然人們也十分贊嘆這一技術(shù)的巨大作用，稱其為無聲的功臣。

科學(xué)家這種細(xì)心的觀察和研究精神真讓我欽佩。

這篇課文啟示我：只有留心注意觀察周圍的事物，認(rèn)真思考，不斷觀察，才能更好地認(rèn)識(shí)自然，改造自然，造福人類。

小編精心推薦讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感讀書要有選擇讀后感(一)書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

這是著名戲劇大師莎士比亞對(duì)書籍和知識(shí)的一段富含哲理又充滿詩意的詮釋，如果要討論讀書的意義，我想也能從這段話中找到答案。

當(dāng)我們懂得了讀書的意義，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的博覽群書的愿望。

的確，為盡可能多地獲得知識(shí)，博覽群書固然重要，然而人類歷史悠久，書籍多如汪洋大海，有誰能在有生之年把這些書全讀完呢?也正因?yàn)槿绱?，我們偉大的革命?dǎo)師列寧才會(huì)告戒人們：應(yīng)該有系統(tǒng)地學(xué)***東西，否則象這樣泛泛地讀書是沒有什么益處的。

……有系統(tǒng)地學(xué)***東西。

同學(xué)們聽懂了嗎?讀書是為了有系統(tǒng)地學(xué)***東西。

這里的系統(tǒng)要求讀書要有選擇，包括選擇書和書中的章節(jié);而從讀書中學(xué)***的最主要的途徑就是寫讀后感。

從這里可以看出，要想從讀書中獲益，就要始終做到讀書的選擇和寫讀后感，兩者不可偏廢：選擇得好才會(huì)有讀后感可寫，選擇得準(zhǔn)才能寫出主題突出的讀后感。

寫讀后感能使下次的選擇更具系統(tǒng)性。

同學(xué)們，當(dāng)你拿到一本新書時(shí)，有沒有想一口氣看完以便馬上知道結(jié)果的欲望?沒關(guān)系，就一口氣看完吧，可以是走馬觀花式的，或是一目十行式的，先滿足一下好奇心嘛。

其實(shí)，此時(shí)的你只是在瀏覽，并不是在閱讀。

當(dāng)你瀏覽了一本書后，想一想，有什么感覺，你喜歡這本書嗎?還想再看一遍嗎?想再看的主要原因是什么?

是生動(dòng)的故事情節(jié)、感人的思想內(nèi)容、還是精彩的語言表達(dá)?不知不覺中，你開始了選擇-------選擇書的取舍、選擇讀書時(shí)的側(cè)重面。

然后當(dāng)你真正仔細(xì)地閱讀書中的每一個(gè)字、每一句話時(shí)，你就會(huì)有意識(shí)地在你認(rèn)為重要的、好的方面多想想、多看看，最好是再做一些記號(hào)，以便為了進(jìn)一步的思考和體味再次閱讀時(shí)容易找到。

這樣反復(fù)讀完了一篇寓意深刻的童話，一節(jié)文字精美的散文，亦或一本感人至深的**，你真想將心中的感慨一吐為快，那就寫讀后感吧!一代科學(xué)巨匠愛因斯坦說：在閱讀的書中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚又說：學(xué)***先要注意好好消化。

如果不消化，即使胸藏萬卷書，也是用不上的。

只有消化了，才能運(yùn)用自如，得心應(yīng)手。

如果說愛因斯坦的話讓我們明白了讀書時(shí)選擇的重要性，那么華羅庚就是在啟示我們：寫讀后感正是消化的最具體的過程。

同學(xué)們，如果你們?cè)谇笾牡缆飞鲜冀K清醒地認(rèn)識(shí)到讀書時(shí)的選擇和寫讀后感的重要性，也始終將讀書時(shí)的選擇和寫好讀后感的關(guān)系擺正，那么登上前景壯闊的知識(shí)顛峰的時(shí)刻就不會(huì)離你們太遙遠(yuǎn)!讀書要有選擇讀后感(二)在這篇課文中，我明白了我么你去那個(gè)少年應(yīng)該讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記，科普類的書和無聲老師---工具書。

其中是我印象最深的還是文學(xué)作品，因?yàn)槲膶W(xué)作品不但能夠陶冶我們的精神，而且能夠使我們學(xué)會(huì)欣賞。

讀完這些書，我們就、能形象的知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么樣的感情才是美好的，什么樣的作文才是真正出色的作文。

著名大作家余秋雨曾經(jīng)說過：不要看壞書，不要看不好的書，要知道，當(dāng)你占領(lǐng)壞書的時(shí)候，壞書也占領(lǐng)了你。

還有一個(gè)人說過：年輕人看壞樹一眼，生命就很難逆轉(zhuǎn)了。

主要讀的書應(yīng)是對(duì)我們有幫助的書，要占領(lǐng)制高點(diǎn)，著名作家梁實(shí)秋曾經(jīng)說過：桌上永遠(yuǎn)只放一本書。

這句話雖然有一些夸張，但的確如此，讀書要忌雜，要讀一流的樹，從高位進(jìn)入，盡可能不要去讀與自己水平差不多的書，我們讀書不能俯視平視，而一定要仰望，到時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀不懂的書能讀懂了。

我以前讀書總是囫圇吞棗，一目十行，別人問起我來總是張冠李戴，但學(xué)***一刻，我明白了應(yīng)該讀一些好的文學(xué)作品，我們一定要起到煮書的作用。

相傳蜀漢大將軍關(guān)羽再誡子歸一書，書中有這樣一句話：讀書好，好讀書，讀好書。

要在選擇中讀書，在閱讀中成長(zhǎng)。

讀書要有選擇讀后感(三)讀書有很多種選擇的方法。

讀書的方法：(1)可以選讀一些優(yōu)秀作文，特別是那些古今中外名著，因?yàn)槎嘧x優(yōu)秀的文學(xué)作品可以得到精神的陶冶，還可以讓我們明白什么樣的文章才是最出色的文章;(2)可以選讀一些名人傳記，因?yàn)楦璧抡f過：讀一本好書，就是和高尚的人談話。

所以讀這些名人傳記就像是在聆聽名人的教誨;(3)可以選一些科普類的書，等可以增加課外讀物，增加課外知識(shí)。

我讀完這一課我明白了讀書的選擇方法和選擇的好處，我一定會(huì)每天都聽課的，我絕對(duì)要以后好好讀書，好好選擇讀物，每天都和名人們聊聊天。

我從這篇課文中明白了這個(gè)道理也領(lǐng)會(huì)了這個(gè)道理。

我以后一定會(huì)讓她在我的學(xué)***生活上時(shí)時(shí)刻刻的幫助我。

讀書要有選擇讀后感(四)書是無窮盡的，有些書適合我們讀，有些書則不適合我們讀，我們不能拿到什么書就讀，要看一看是否適合我們讀，所以我們對(duì)書要有選擇。

書的種類很多，如文學(xué)作品、科普類讀物、名人傳記、歷史讀物、作文書······我們選讀書時(shí)可以詢問一下讀過這些書的同學(xué)、老師或家長(zhǎng)，看一看他們的評(píng)價(jià)和意見。

讀文學(xué)作品，可以提高我們的寫作水平，讓我們看一看書中的好詞好句，也可以試著模仿一下作者的寫作手法，在一些作文中巧妙運(yùn)用一些好詞好句，讓我們的作文水平可以大大地提高，讓我們的作文變得有價(jià)值。

文學(xué)作品不僅能提高我們的寫作水平，也可以讓我們?cè)诩拍臅r(shí)候變得十分愉快，當(dāng)初，我一直在家里閑的沒事可干，就拿出《笑貓日記》來看，看著看著，不禁融入到故事中去了，心情也不再煩躁，整個(gè)人就像變了一樣，看來讀文學(xué)作品也能夠陶冶情操。

讀歷史讀物，我們可以了解古代的一些英雄的事跡，了解古代那些英雄豪杰和奸詐狡猾的小人。

我們可以通過歷史故事去建設(shè)祖國(guó)，把祖國(guó)變得繁榮昌盛，也能成為世界一大文明古國(guó)，并能永久存在。

我在讀《上下五千年》時(shí)，知道了岳飛、文天祥、顧憲成等愛國(guó)先賢的故事;了解了武則天是中國(guó)的第一位女皇，她還把唐朝統(tǒng)治得井井有條。

讀書沒有選擇的話，就會(huì)讓我們錯(cuò)讀一些不良書刊，在幼小的心靈中從此留下一些不好的印象，選讀好書是我們學(xué)***一大本領(lǐng)，書的海洋之中，有一部分是危險(xiǎn)的，有一部分是安全的，我們應(yīng)當(dāng)選擇安全的海洋去遨游，絕不步入危險(xiǎn)地區(qū)半步，否則將后悔一生。

讀書要有選擇讀后感(五)《讀書要有選擇》是我們最近學(xué)***篇課文，這篇課文對(duì)我深有感觸。

在這個(gè)社會(huì)有許多書等著我們?nèi)ラ喿x，而且有很多書是不值得去讀的，更重要的是我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里也讀不完那些好書，這就要求我們要有選擇性的去閱讀，選擇對(duì)我們最有用，最有幫助的書。

那我們小學(xué)生又應(yīng)該如何去閱讀那些讀物呢?這就是我從《讀書要有選擇》這篇課文里學(xué)到的。

第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有評(píng)價(jià)的古今中文名著。

這類書籍是人類文化的精華，有深刻的思想內(nèi)容，對(duì)我們小學(xué)生有很好的啟發(fā)性;第二，可以閱讀一些名人傳記、領(lǐng)袖人物、愛國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì)向我們展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)了他們高尚的情操和執(zhí)著的追求;第三，可以選讀一些科普類的書。

夜晚的實(shí)驗(yàn)這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，還可以啟迪智慧，開闊眼界;此外，還可以選擇一些工具書，這些書也都是很好的無聲老師。

閱讀了《讀書要有選擇》這篇課文，使我從中學(xué)***很多東西。

選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)。

掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你在有限的時(shí)間去閱讀更多好書，去獲取更多的知識(shí)，使你更好更快的成長(zhǎng)。

希望這本書對(duì)你的幫助也很大的，教你該如何做選擇。

我們一起**閱讀的學(xué)生。

螳螂捕蟬讀后感(一)最近，我閱讀了《螳螂捕蟬》一文，讀后，我受益匪淺。

這篇文章主要講吳王下定決心攻打楚國(guó)，誰來阻擋它，他就把那個(gè)人處死。

后來有一位聰明的侍衛(wèi)官借用了《螳螂捕蟬》這一個(gè)故事來勸免吳王，吳王恍然大悟，打消了攻打楚國(guó)的念頭。

文章中的那位侍衛(wèi)官真聰明，他匠心獨(dú)運(yùn)，適當(dāng)?shù)亟栌昧恕扼氩断s》這個(gè)故事來勸免吳王。

他這樣說非常巧妙，用了一種借物暗喻的手法，生動(dòng)準(zhǔn)確地用《螳螂捕蟬》這個(gè)故事中的蟬、螳螂、黃雀來比喻吳王。

這樣一來，他既避免了與吳王正面發(fā)生沖突，又不引來殺身之禍，還有更重要的是他這樣說起了勸免的作用。

讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像螳螂捕蟬那樣。

現(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。

有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木``````它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐``````最后，社會(huì)變得混亂，壞人無處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。

有的人挨不住了，也都紛紛向生命舉上了一面面‘白旗’。

還有，有一些人平時(shí)很喜歡飲酒，他們自認(rèn)為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’。

它們就只顧著眼前的好處，不聽別人的勸告，最終只好后悔了。

因?yàn)榫剖且环N害人的‘殺手’，人飲多了，胃就會(huì)遭到嚴(yán)重的傷害，人體也會(huì)變得衰弱很多。

它們這樣飲，不但浪費(fèi)了金錢，而且日久生長(zhǎng)，最終自己受不住了，也會(huì)自己毀滅自己。

讀了《螳螂捕蟬》一文，我真切地感受到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不但要顧眼前的利益，而且還要考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)這個(gè)道理是非常重要的。

只有這樣，只有懂得這個(gè)道理，我們才能在生活中活得快樂，活出自我!螳螂捕蟬讀后感(二)當(dāng)我讀完《螳螂捕蟬》這篇文章時(shí)，不禁感慨萬千。

文中的吳王為了吞并楚國(guó)，不顧朝中大臣的苦苦相勸，決意攻打，險(xiǎn)些釀成大禍，多虧足智多謀的少年用計(jì)將其勸住，否則，定會(huì)亡國(guó)。

生活中，這樣的例子不是數(shù)不勝數(shù)嗎?有一間酒坊，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉而受到眾人稱贊。

大家都愿來這家酒坊買酒。

店主是一對(duì)夫婦，他們用自己的雙手為自己贏得了一個(gè)永久的信譽(yù)。

但是，人非圣賢，孰能無過。

一日，丈夫外出辦事，店中一切由夫人掌管，她為了多賺些銀子，偷偷地在酒中摻了些水，賣給客人喝，結(jié)果多賺了五兩銀子。

老板娘非常高興，恨不得能立刻把秘訣告訴丈夫。

待老板回來后，她迫不及待地把事情原委告訴丈夫，自認(rèn)為丈夫還會(huì)夸她。

不料，丈夫竟哭喊起來：哎呀，誰讓你摻水了?人們就是沖著我們家的酒物美價(jià)廉來的，你這樣做，不是賣假貨嗎?我們的信譽(yù)被你的五兩銀子給賣了!女店主不信，依然我行我素。

果然，他們家的生意再?zèng)]有以前紅火了，最后徹底破產(chǎn)。

瞧，這就是在眼前的利益和長(zhǎng)久的利益中作出的選擇，一旦選錯(cuò)，將一發(fā)不可收拾。

有這種想法的僅僅只有人嗎?答案是否定的。

在動(dòng)物界中，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這種事。

有一天，一群魚兒正在水中自由自在地游著。

忽然，一條蚯蚓扎入水中，引起了小魚兒的注意，這可是魚最愛的食物哇!于是，條條小魚搶蚯蚓，但最后還是由一條稍大些的魚領(lǐng)先了。

它使勁咬住蚯蚓，想大飽口福。

誰知，一個(gè)鋒利的魚鉤鉤住了它的嘴巴，盡管使勁撲騰，仍掙脫不掉。

這條只顧眼前美食的魚被人們捕上了岸。

這是多么慘痛的教訓(xùn)!成敗僅在人的一思一念之中，切不可為了眼前利益而忽視了由此而來的隱患，否則，將一失足成千古恨。

螳螂捕蟬讀后感(三)這個(gè)暑假我過得非常充實(shí)!通過老師的介紹，我讀了《中國(guó)古代寓言故事》，其中一個(gè)故事讓我印象深刻——螳螂捕蟬。

故事的大概內(nèi)容是：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王準(zhǔn)備攻打楚國(guó)，遭到了一些大臣的反對(duì)，大臣們認(rèn)為：攻打楚國(guó)雖然勝算很大，但如果其它諸侯國(guó)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。

可是吳王卻固執(zhí)地說：誰敢來勸阻我，我就處死他!這時(shí)，有一個(gè)侍奉吳王的少年，他引導(dǎo)吳王**了螳螂捕蟬的故事，并由此來勸告吳王。

聽了少年的話，吳王就想起了大臣們的分析，明白自己就像少年故事中的螳螂一樣，只顧眼前利益，卻沒想到攻打楚國(guó)所隱伏的禍患。

因此吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。

讀了這個(gè)故事，我明白了：人不能一心想得到眼前的利益，卻不顧自己身后正隱藏的禍患，這就是所謂得得不償失呀!螳螂捕蟬讀后感(四)《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國(guó)，并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。

一位侍奉吳王的少年巧妙地用螳螂捕蟬的故事勸說吳王，使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。

我覺得少年很聰明機(jī)智。

他的旁敲側(cè)擊，表面上是在給吳王講故事，實(shí)質(zhì)卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國(guó)，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國(guó)可能會(huì)乘虛而入。

吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國(guó)的念頭。

讀了這篇文章，我明白了，我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身后隱伏的禍患。

讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像螳螂捕蟬那樣。

現(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。

有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木，它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最后，社會(huì)變得混亂，壞人無處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。

讀了《螳螂捕蟬》一文，我真切地感受到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不但要顧眼前的利益，而且還要考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)這個(gè)道理是非常重要的。

只有這樣，只有懂得這個(gè)道理，我們才能在生活中活得快樂，活出自我!螳螂捕蟬讀后感(五)我讀了一篇課文，名字叫《螳螂捕蟬》。

這篇課文通過了一個(gè)小故事告訴了我們一個(gè)很有價(jià)值的道理。

這篇課文講述的是：吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國(guó)，但遭到了一些大臣的反對(duì)。

大臣們認(rèn)為：攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大，但是如果其他諸侯國(guó)趁虛而入，后果將不堪設(shè)想。

可是吳王固執(zhí)的說：誰敢來勸阻我，我就處死他!服侍在吳王身邊的少年知道了這個(gè)事情，于是他就想了一個(gè)辦法，第二天他拿著一只彈弓，在王宮花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

就這樣，他一連轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨。

直到第三個(gè)早晨少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)了，少年給吳王講了一個(gè)他這幾天發(fā)現(xiàn)的一件事，少年說：花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。

蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道它的身后有一只螳螂，那螳螂想要捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后，而那黃雀只想要抓螳螂，但是并不知道我正那這彈弓瞄準(zhǔn)它呢。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理。

這個(gè)故事中的蟬、螳螂、黃雀都只想著眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著的禍患。

我通過這個(gè)故事明白了不要只顧眼前的利益，卻沒有顧及自己身后正隱伏著的禍患。

螳螂捕蟬讀后感(六)最近，我在教科書中讀到了《螳螂捕蟬》這篇文章，這篇文章講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王想要進(jìn)攻楚國(guó)，大臣們都議論紛紛，認(rèn)為不應(yīng)該這樣做。

吳王聽到這些議論后很生氣，向左右大臣警告道：此事就這么決定了，如果有人敢來進(jìn)諫勸阻，就立即處死!舍人中有個(gè)叫少孺子的年輕人，認(rèn)為吳王這樣做太不妥，對(duì)國(guó)家不利，很想去勸阻但又不敢直接進(jìn)諫。

他前思后想，終于想到了一個(gè)辦法。

他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的后花園樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，露水把衣服都打濕了。

連續(xù)三天，終于等到了來后花園散步的吳王。

吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯著樹上在看什么，就問到：你在這里做什么，怎么衣服都被打濕了?年輕人回答：

您看園里的這棵樹上有一只蟬，蟬在高高的樹枝上振動(dòng)翅膀鳴叫著，悠閑的喝著露水，卻不知道有一只螳螂就彎身俯在它后面，準(zhǔn)備抓住并吃掉它呢。

而螳螂也沒發(fā)現(xiàn)身后正有一只黃雀伸著頭要啄它。

您再看這只黃雀，它也想不到樹下還有我手中張開的彈丸啊!蟬、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身后的憂患。

吳王聽了后很受啟發(fā)，說：你講得好啊，我明白了!于是，吳王打消了進(jìn)攻楚國(guó)的念頭。

讀了這篇文章，我覺得少年很聰明機(jī)智。

他的旁敲側(cè)擊，表面上是在給吳王講故事，實(shí)質(zhì)卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國(guó)，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國(guó)可能會(huì)乘虛而入。

吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國(guó)的念頭。

讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。

夜晚的實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像螳螂捕蟬那樣。

現(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。

有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木——它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最后，社會(huì)變得混亂，壞人無處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。

有的人挨不住了，也都紛紛向生命舉上了一面面‘白旗’。

還有，有一些人平時(shí)很喜歡飲酒，他們自認(rèn)為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’。

它們就只顧著眼前的好處，不聽別人的勸告，最終只好后悔了。

因?yàn)榫剖且环N害人的‘殺手’，人飲多了，胃就會(huì)遭到嚴(yán)重的傷害，人體也會(huì)變得衰弱很多。

它們這樣飲，不但浪費(fèi)了金錢，而且日久生長(zhǎng)，最終自己受不住了，也會(huì)自己毀滅自己。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇2

夜晚的實(shí)驗(yàn)這篇課文，這是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜晚敏捷自如的原因。那個(gè)科學(xué)家是怎樣知道的呢？

原來這是一個(gè)叫意大利科學(xué)家斯帕拉杰發(fā)現(xiàn)的。他看見蝙蝠能在夜空敏捷飛行，便來了興趣，就以它擁有紅外線似的眼睛，就用黑色的布蒙上它的眼睛。結(jié)果，它們還是敏捷的飛行；第二次，他以為蝙蝠有敏銳的鼻子，就堵住它的鼻子，結(jié)果剛剛相反，他又失敗了；第三次，他認(rèn)為蝙蝠有洞察的翅膀，就用油漆涂滿它的全身，結(jié)果他又失敗了；第四次，他堵住蝙蝠的耳朵，這次，它就像無頭蒼蠅一樣，東碰西撞，他成功了。他終于知道它是靠聽覺辨認(rèn)方向，確認(rèn)目標(biāo)。

從這篇文章，我悟出了：庫(kù)學(xué)家有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，是什么精神呢？那就是要細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物，才能發(fā)現(xiàn)豪氣，有了好奇做朋友，我們就要不斷研究，不能為幾次失敗就放棄向成功的。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇3

今天，我學(xué)了《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇課文，意大利科學(xué)家斯帕拉捷細(xì)心觀察周圍事物好習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)。

晚上，斯帕拉捷出去散步。他經(jīng)?？吹津痫w來飛去，從來不會(huì)撞到。于是，他把蝙蝠蒙住眼睛，蝙蝠還是飛得敏捷。他發(fā)現(xiàn)蝙蝠不是靠眼睛飛行。接著，他把蝙蝠鼻子堵住、尤其涂滿蝙蝠的全身?？蛇€是絲毫沒有影響蝙蝠的飛行。最后，斯帕拉捷把蝙蝠的耳朵堵住，蝙蝠東碰西撞。斯帕拉捷終于發(fā)現(xiàn)了蝙蝠是靠聽覺來辨別方向的。

人們繼續(xù)研究，從蝙蝠的飛行中發(fā)現(xiàn)了“超聲波”，發(fā)明了雷達(dá)。廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和軍事領(lǐng)域，給人類到來巨大的恩惠。

學(xué)后，給我的啟發(fā)很深?；叵肫鹱约浩綍r(shí)不認(rèn)真觀察事物，每次寫作文時(shí)，頭腦空空的，總覺得沒有內(nèi)容寫，老師一布置作文，我就犯愁。

學(xué)了這篇課文后，我應(yīng)該認(rèn)真觀察周圍事物，比如去春游要觀察春天處處美景，記錄下樹什么時(shí)候發(fā)芽、花什么時(shí)候開花。去記下參觀的內(nèi)容，寫下觀后感。平時(shí)不斷積累，寫作文就不怕了。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇4

讀書心得 《夜晚的實(shí)驗(yàn)》讀后感

最近，我學(xué)了一篇課文，題目是《夜晚的實(shí)驗(yàn)》。課文講了一個(gè)意大利科學(xué)家

斯巴達(dá)因善于觀察、思考和持之以恒，解決了蝙蝠夜間飛行的秘密。

本文敘述了一大利著名的博物學(xué)家、生理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家塞帕拉

令人驚訝的是，蝙蝠可以在夜間自由飛行，從不撞到樹或墻

斯巴達(dá)先后做了四次實(shí)驗(yàn)，給人類帶來了巨大的利益。首先斯帕拉捷把幾只

被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠從籠子里放了出來。那幾只蝙蝠竟然還能輕盈敏捷的飛翔。

斯巴達(dá)感到驚訝：為什么蝙蝠蒙上眼睛就能辨別方向？于是，他把蝙蝠的鼻

兒子擋住了，但蝙蝠沒有受到影響，依然在夜空中飛的那么敏捷、輕松。難道是它

你不僅能飛，還能在晚上看到一切嗎？斯帕拉捷這樣猜想。接著他又把蝙蝠

他的翅膀上涂滿了油漆，但蝙蝠可以自由飛翔。斯帕拉捷并沒有因多次失敗而放

棄，最后，斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住，這次蝙蝠再也神氣不起來了，撞來撞去，跌

落在地上。蝙蝠在夜間飛行。他們用聽覺來辨別方向和捕捉食物。

后來人們進(jìn)一步研究，原來便服從喉嚨里發(fā)出人而聽不到的“超聲波”，“超

聲波”一碰到物體就會(huì)折回來，蝙蝠用耳朵接收“超聲波”。便可以不撞到物

體了。現(xiàn)在人們用超聲波來導(dǎo)航飛機(jī)、船只和尋找地下礦物。

四個(gè)斯巴達(dá)人的實(shí)驗(yàn)不僅解決了蝙蝠夜間活動(dòng)的秘密，而且?guī)砹巳绱司薮蟮?/p>

恩惠。善于觀察，好奇，勤于思考，勇于實(shí)驗(yàn)，勇于探索，堅(jiān)持不懈，

實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常對(duì)一件事感到好奇。應(yīng)該像溫泉一樣

拉捷那樣解開心目中的迷，不管過程中有多么困難，經(jīng)歷過多少次失敗，都不能放

棄。持之以恒，不斷探索，我們都能做到，但人們沒有斯巴達(dá)的思想

了。讀完《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我決定要像斯帕拉捷一樣細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、不斷實(shí)

驗(yàn)、潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇5

今天，我學(xué)了一篇課文，題目是《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我從這篇課文中得到了很大的啟發(fā)。

這篇課文的主要內(nèi)容是：意大利科學(xué)家斯帕拉捷在夜晚散步時(shí)，總看見一只只蝙蝠靈活的在漆黑的夜空中自由自在的飛來飛去，卻從來不會(huì)撞到樹上或者墻壁上，這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇。于是，他開始了夜晚的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過多次試驗(yàn)，他終于揭開了蝙蝠飛行的秘密。后來，人們繼續(xù)研究，終于弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不見的“超聲波”，用這種“超聲波”來辨別方向、躲避障礙、捕捉食物?，F(xiàn)在，人們利用超聲波造福于全人類。

讀完這篇課文，我收到了很大的啟發(fā)：斯帕拉捷為什么能解開這個(gè)秘密呢？原因在于他善于觀察、細(xì)心思考、潛心研究、勇于實(shí)驗(yàn)。他讓我知道：人在生活中要做個(gè)有心人，要有勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)的精神。正是因?yàn)橛羞@種精神，牛頓才從一個(gè)掉下來的蘋果中發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律；萊特兄弟才從鳥翅膀中得到啟示，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。人不僅要善于觀察身邊的事物，還要勇于實(shí)踐，敢于面對(duì)挫折。在生活中，也有許許多多的人見到了一些事物，但他們自認(rèn)為這是極其平常的，而也只有敢于探索其中奧秘的少數(shù)人才能到達(dá)科學(xué)的巔峰，這絕對(duì)不是他們比別人的運(yùn)氣好，而是他們付出的心血和汗水比別人多得多！

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上，也要勤于付出心血和汗水，這樣才能獲得偉大的成功！這是無數(shù)科學(xué)家都親身體驗(yàn)過的事實(shí)，他們也都具備了這一特點(diǎn)——付出。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇6

今天，我認(rèn)真地讀完了《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇文章，使我若有所思。

這篇文章講述的內(nèi)容是：斯帕拉捷使用四種方法，對(duì)蝙蝠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。使人們發(fā)現(xiàn)了超聲波，把它進(jìn)行了廣泛應(yīng)用，給人類帶來了巨大的恩惠。

斯帕拉捷有一雙善于發(fā)現(xiàn)的好眼睛。他發(fā)現(xiàn)蝙蝠自由自在地在夜空中飛行，而不會(huì)碰撞到任何東西，這引發(fā)了他強(qiáng)烈的好奇心，促使他去實(shí)驗(yàn)。

第一次他蒙住蝙蝠眼睛，結(jié)果蝙蝠還是輕盈敏捷的飛行，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不是靠眼睛辨別方向。

第二次他堵住蝙蝠耳鼻子，結(jié)果蝙蝠還是飛行的輕快自如，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不是靠鼻子辨別方向。

第三次他把蝙蝠身上涂滿油漆，結(jié)果還是不受影響，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不是靠翅膀辨別方向。

第四次他堵住蝙蝠耳朵，結(jié)果蝙蝠東碰西撞跌落在地，發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠耳朵辨別方向。

從這里我們看到斯帕拉捷失敗了一次，他不灰心，再次實(shí)驗(yàn)。又失敗了一次，他還是不氣餒，還繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。估計(jì)是蒼天有眼吧，不讓他一直失敗下去。第四次，他終于成功了！他有一顆恒心、一顆好奇心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我要學(xué)習(xí)他的這種執(zhí)著的鉆研精神。

有一次，我學(xué)習(xí)做菜。第一次，我仔細(xì)聽媽媽講，讓她教我，我認(rèn)真地學(xué)著?？勺约阂蛔霾?，就完全不同了：不是手被油濺到了，就是菜燒焦了；不是菜翻出了鍋，就是一不小心鹽放了太多 這一次的失敗，我灰心了。我明明聽得那么認(rèn)真，也像媽媽一樣做，為什么就做不好呢？我垂頭喪氣地離開了廚房，在一旁悶悶不樂地看電視去了。

讀完《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇文章，我不禁由衷感嘆：斯帕拉捷真是一個(gè)有毅力、有恒心的人哪！再看看我呢，只不過做菜失敗了一次，就垂頭喪氣、半途而廢了。我慚愧不已。

這一次，我又去學(xué)做菜了。我雖然不會(huì)，但我可以學(xué)。今天，我要學(xué)番茄炒雞蛋。我做了一次，因?yàn)榉殉措u蛋這道菜沒放鹽，失敗了。第二次，又因?yàn)榈皻ざ挤胚M(jìn)了鍋里，又失敗了。我已灰心了，但我一想到斯帕拉捷時(shí)，我又重新振作起來，盡心盡力地炒第三次。功夫不辜有心人，我終于成功了！我飽嘗了成功的喜悅，心里異常興奮。

斯帕拉捷的精神值得我們學(xué)習(xí)。我一定要像他一樣，做一個(gè)有恒心，有好奇心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象眼睛的那么一個(gè)人。

夜晚的實(shí)驗(yàn)讀后感 篇7

《夜晚的實(shí)驗(yàn)》講一個(gè)叫斯帕拉捷的意大利科學(xué)家他仔細(xì)觀察，大膽實(shí)驗(yàn)，知道了蝙蝠是靠耳朵接收“超聲波”才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不撞到樹上的。

1793年夏天，一個(gè)晴朗的夜晚，斯帕拉捷匆匆的吃完晚飯便走出街口，把幾只被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠從籠子里放了出來。那幾只蝙蝠竟然還能輕盈敏捷的飛翔，斯帕拉捷不禁驚叫起來。他想：為什么蒙上了眼睛，蝙蝠還能辨別方向呢？于是他把蝙蝠的鼻子堵住，可蝙蝠還是沒有受到影響，照樣在夜空中飛的那么敏捷、輕松。難道是它那薄膜似的翅膀，不僅能飛翔，還能在夜間洞察一切嗎？斯帕拉捷這樣想。接著他又把蝙蝠的翅膀涂滿油漆，可蝙蝠還是能自由自在地飛翔。最后，斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住，這次蝙蝠再也神氣不起來了，撞來撞去，跌落在地上。那蝙蝠的耳朵為什么能聽到?jīng)]有聲音的物體呢？

原來便服從喉嚨里發(fā)出人而聽不到的“超聲波”，“超聲波”一碰到物體就會(huì)折回來，蝙蝠用耳朵接收“超聲波”。便可以不撞到物體了?，F(xiàn)在人們利用超聲波來為飛機(jī)、輪船導(dǎo)航，以及尋找地下的礦藏。斯帕拉捷怎么也不會(huì)想到，自己的實(shí)驗(yàn)會(huì)給人類帶來如此大的恩惠。

讀完《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我決定要像斯帕拉捷一樣細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、不斷實(shí)驗(yàn)、潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類。

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