初中生青春勵志演講稿十四篇

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初中生青春勵志演講稿【篇1】

演講發(fā)言參考范本

內(nèi)容：初中生青年勵志演講范文毅

初中生青春勵志演講稿二

初中生青春勵志演講稿三

初中生青春勵志演講稿范文一

尊敬的xx：

謝謝大家，我的演講正式開始。

請問你們心中的夢想是什么？噓，不要說出來。我相信每個人都有一個夢想，至少，一個夢想。

無論他們是否堅持，無論他們是否成功，他們都存在。各位，冷靜下來，仔細地看和聽。你周圍的人對青春和夢想的定義是什么。對于老兵來說，青春是一張張發(fā)黃破舊，但被裝裱的里三層外三層的審理時的大合照；對于教師來說，青年的夢想是把走入各行各業(yè)的精英送走；對我最熟悉的人之一，我的父親來說，他的年輕是擺在桌上的一句話：

“想當(dāng)年我和你那么大的時候怎樣怎樣……”隨后，眼中便是無限的向往。是的，他們都老了。但他們可以自豪地說他們做到了。

為什么我們現(xiàn)在要放飛我們的夢想？想想我們小時候的夢想是什么。期待成熟，渴望長大。

現(xiàn)在呢？作業(yè)多，假期少，睡眠不足，起床比牛早，做得比牛多?？释模闶腔氐竭^去，難道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么？

每個人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨酌時，有一片花瓣飄進他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句；流浪兒的夢想是，有一天他可以回到家鄉(xiāng)，拜訪家鄉(xiāng)；士兵的夢想是能夠在戰(zhàn)場上占據(jù)敵人的首位。每個人都有自己的夢想，我也不例外。

不要說作業(yè)多，忙，沒時間。我能告訴你我不久前剛剛實現(xiàn)了自己的夢想嗎？是的，無論是辯論還是演講，我都想證明自己已經(jīng)改變。

趁現(xiàn)在，放飛你的夢想吧。

青春是美好的，我們還有大半輩子的時間去追求夢想，去夢想。我們的夢想可以簡單，復(fù)雜，難易實現(xiàn)，甚至不切實際。只要你肯努力。

否則，我們的夢想真的只是一個夢想，想想吧。青春是美好的，遲早，時間會抹平我們的棱角。我們現(xiàn)在，可以大聲的哭，可以放肆的笑，可以對那些所謂的權(quán)威提出質(zhì)疑。

初中生青春勵志演講稿【篇2】

大家好！

青春是活力，是校園蹦跳的身影；青春是甜蜜，是捂著嘴的手縫中明顯看到的嘴角上揚的弧度；青春是羞澀，是角落里蜷曲著的身影眼角閃著的鉆石般的淚光……青春是一盒五彩的糖果，青春的空氣也是香甜的。

青春是巧克力，香濃而苦澀。我們不再為了心愛的玩具而哭泣，是為了肩上壓著的學(xué)習(xí)而努力；我們不再為瑣碎的小事而賭氣，卻常常為了未知的未來而沉思；我們不再整天自以為是的幻想自己是救世主，卻因感到社會的復(fù)雜而苦惱……倔強的不流淚強忍著淚微笑，是想告訴大人們我們真的很棒；逐漸成熟的思想讓我們能在唯美的藝術(shù)前低下高貴的頭顱。即使哭泣，即使難過，眼角的淚也閃著希望的光。

稀奇古怪的想法是屬于漫步在糖果的季節(jié)里的少男少女們的童趣。幼稚得有些可笑。就像在茫茫的雪地里抓一吧雪，加一顆草莓味味道的糖果，加一點男孩子的淘氣，女孩子的天真；男孩子的倔強，女孩子細膩；再加一點歡笑，一點淚水，一點感動，一點懵懂……

謝謝。

初中生青春勵志演講稿【篇3】

青春不是一段生命，而是一種心態(tài)。如果你的心很年青，你將永遠保持許多夢想。在烏云密布的日子里，你依然會捕捉到那一刻閃爍的金色陽光。以下是初中生勵志演講的清單。歡迎閱讀。我希望他們能幫助你。

中國正在逐步走向發(fā)達國家。若中國是一棵參天大樹，我則是一片樹上的葉子，雖然力量微博，但是我還是要為祖國貢獻力量，只有這樣，才能實現(xiàn)我們期待已久的中國夢。在中國前進的路途中，雅安**來了，中國不怕，人們互幫互助，一方有難八方支援，使中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去，救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了**72小時，救助了許多遇難者，人們有救了;h7n9爆發(fā)了，人們沒有恐慌，在黨**的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們沒有拋棄沒有放棄，積極應(yīng)對尋找新的疫苗，救助了一個又一個的傳染者，各地人們的生活沒有打亂，疫情在逐漸好轉(zhuǎn)。

為了實現(xiàn)自己的夢想，中國作為一個發(fā)展中國家，每天都在不斷發(fā)展，每個人都在為自己的夢想而奮斗，

我是個青少年。我正是人們說我愛做夢的年齡。是的，我有太多的夢想。為了每一個夢想，我都想幫助我們的國家在未來更好、更強地發(fā)展。

看報紙上的報道，中國的經(jīng)濟總量是世界第二，但是我們的技術(shù)還是很落后，大部分的汽車和照相機都來自國外。醫(yī)學(xué)不先進，文化不發(fā)達，所以我想做一名科學(xué)家，做最好的科技產(chǎn)品，讓中國的科技能夠引領(lǐng)世界。

我也想做一名醫(yī)生，多少人因為癌癥而奪去了生命，都是因為我們國家的醫(yī)療水平太落后，我要研究出更先進的醫(yī)療設(shè)備和更便捷的療程，讓人們不再被病魔所困擾。為了奮戰(zhàn)在各個戰(zhàn)線上，為了中國夢，正在努力治病的同胞們，消滅病人，讓他們?yōu)閲业陌l(fā)展而全力以赴。

我還想做一名作家，寫出能滋潤人心田的好作品，寫出中國人的文化夢想，像莫言那樣，去奪諾貝爾獎，為國爭光，為民族文化添彩。

但我更喜歡當(dāng)老師和知識傳播者。就像我的老師一樣，他為學(xué)生們講解文化，講道解惑，播下未來中國夢的種子。

所以，現(xiàn)在，我?guī)еＭ业膲粝牒叫小?/p>

只有努力工作，我們才能實現(xiàn)我們的夢想。只有我們的夢想實現(xiàn)了，中國的夢想才能實現(xiàn)。我的夢，便是中國的夢;中國夢，便是我的夢!我要努力努力再努力，為了中國一步步實現(xiàn)自己的夢，那樣，中國的夢才能實現(xiàn)。

我的夢，中國夢!

初中生無怨無悔的勵志演講

每個人都有夢想，它是人人所向往的!沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰!但夢想總是隨著思想的前進而改變的!

碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉!

小學(xué)時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)!

上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學(xué)會了奮斗!

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!

星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力!

夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!

初中生無怨無悔的勵志演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、青年朋友：大家好！

我叫xx，很高興能夠和大家一起**追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認為青春應(yīng)該燃燒，只有當(dāng)它閃耀的時候才有價值！

人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

這時，我想起一句話：有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。生命的意義就是生活。 生活的意義是什么？

當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我認為這不是我們存在的意義。

古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。不過，我還是忍不住提到了一個人的名字。他是我們永恒的學(xué)習(xí)楷模，最平凡、最無私、最偉大的人。大家知道他是誰嗎?

這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說： 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。然而，我的青春是一把剛剛鑄就的刀，你不能有片刻的等待和猶豫。我不能看著刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后成為一個廢鐵。

我告訴自己，只要你是金子，你就可以發(fā)光。只要你以高昂的士氣面對生活和工作，你就會有所收獲。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們的腳步，因為青春的道路是漫長的。

有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是一段生命，而是一種心態(tài)。如果你的心很年青，你將永遠保持許多夢想。在烏云密布的日子里，你依然會捕捉到那一刻閃爍的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

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初中生青春勵志演講稿【篇4】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!不染。仿佛一切與我們無關(guān)，世人卻不明白我們與眾不同，是因為我們擁有他們在成長中丟失的一種叫做執(zhí)著的東西，一種叫做獨特的東西。成人在巨大的生存壓力下，想世俗低下了頭，于是迷失了自我，于是他們不再懂我們，但是我們不曾結(jié)束自己的夢?；蛟S這是對夢想的執(zhí)著吧，而不同的人在青春期的夢想也大相徑庭，但是，我們不會認輸，因為我們相信，且只相信自己。

青春，如同生機盎然的春天，盡管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調(diào)，因為即使綠色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣，象征著希望，象征著活力，青春的.我們從不刻意修飾自己，正如李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”即使生長在污濁的淤泥中，也不會改變自己的本性。我們敢于追求內(nèi)心的夢想。

青春，是一個美麗的年齡，在這個年齡中的我們，總是最為獨特的，卻也有一個共通之處：我們朝氣蓬勃，樂觀自信，積極向上。向著青春前進吧。

謝謝大家!

初中生青春勵志演講稿【篇5】

演講發(fā)言參考范本

目錄：《范本》初中生青春勵志演講稿一

《范本》初中生青春勵志演講稿二

《范本》初中生青春勵志演講稿三

《范本》初中生青春勵志演講稿四

《范本》初中生青春勵志演講稿一

老師們，同學(xué)們，上午好！

我是初三（147）班的***x。很榮幸能代表初三學(xué)生在開幕式上發(fā)言。

兩年來，我們在中國共產(chǎn)黨的懷抱中快樂、活潑地成長。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都知道如何照顧自己。然而，初三的生活充滿了挑戰(zhàn)。我們面前的道路不是平坦的，而是我們需要奮斗的旅程。

進入初中三年級，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)，努力工作，再努力。各學(xué)科要全面發(fā)展，提高工作效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我認為學(xué)習(xí)主要是方法，不是死板的，打時間仗，死記硬背，應(yīng)該靈活地學(xué)習(xí)和運用。

課前預(yù)習(xí)非常重要。只有預(yù)覽到位，才能在課堂上自然流暢，帶著問題進入課堂。在預(yù)習(xí)的過程中，例如在漢語中，我們應(yīng)該能夠閱讀全文，理解文章的目的，熟悉古漢語中的每一個單詞；數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式，做到舉一反三；英語應(yīng)該熟悉單詞，能夠翻譯文本，理解和使用語法；其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)知識，使其在大腦中生根發(fā)芽，茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識，還可以幫助我們理清知識。斯賓塞曾經(jīng)說過：

“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解?！?/p>

尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時間，那么機會就在我們手中，相信高三會給我們帶來更多的驚喜。

當(dāng)然，進入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣，當(dāng)一個好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；按時上課，不辜負老師、同學(xué)和家長的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們，青春是生命之花。人生最大的悲哀就是讓年輕人失望。我們一起努力吧！

謝謝大家！

《范本》初中生青春勵志演講稿二

初中學(xué)生正處在最美好的年紀，青春是爛漫而又充滿激情的，青春是一首贊歌，應(yīng)該是昂揚向上的，青春的美好應(yīng)該體現(xiàn)在拼盡全力為自己的夢想努力付出的時候，青春的樂章已經(jīng)響起。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串串跳動的音符。青春不寧，青澀。青春更加激情和生動。我們的青年，是時代的精英，是時業(yè)的精英，是宏偉藍圖的起草者，也是土地事業(yè)中的普通戰(zhàn)士。

平凡的工作給了我們挑戰(zhàn)的機會，土地事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。

”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，帶著青春，守護著我們賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點。

愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數(shù)個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

因為年輕，也許，我們還不成熟，也許，我們還不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)

面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。我們的青春，嚴肅而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不求，真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn)，我們永不退縮；面對繁重的工作，我們決不推卸責(zé)任。

我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現(xiàn)新時代的特征。

初中生青春勵志演講稿【篇6】

如何寫出初中生的青春勵志演講？很榮幸能代表初三學(xué)生在開幕式上發(fā)言。

兩年來，我們一直在懷里快樂而活潑地成長。

無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都知道如何照顧自己。

然而，初三的生活充滿了挑戰(zhàn)。我們面前的道路不是平坦的，而是我們需要奮斗的旅程。

進入初中三年級，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)，努力工作，再努力。

各學(xué)科要全面發(fā)展，提高工作效率。

知識就是力量。讓我們成為一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我認為學(xué)習(xí)主要是方法，不是死板的，打時間仗，死記硬背，應(yīng)該靈活地學(xué)習(xí)和運用。

課前預(yù)習(xí)非常重要。只有預(yù)覽到位，才能在課堂上自然流暢，帶著問題進入課堂。

在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式，做到舉一反三；英語應(yīng)該熟悉單詞，能夠翻譯文本，理解和使用語法；其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。

不斷鞏固所學(xué)知識，使其在大腦中生根發(fā)芽，茁壯成長。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。

尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。

這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時間，那么機會就在我們手中，相信高三會給我們帶來更多的驚喜。

當(dāng)然，進入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣，當(dāng)一個好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。

初中生青春勵志演講稿【篇7】

芳華是什么？

有的人說芳華是絢爛多彩的花季，是陰晦而糾纏的旱季，是翠綠淡綠融融的春，是浪漫而火熱的夏，有的人說芳華是歡笑時淚水，是流淚時的淺笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說芳華是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話……每個人對芳華都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了長輩這種自懸殊的答案與詮釋，人們才倉促走上一條條歸于自己的路途，去探尋歸于自己的謎底，破譯芳華的暗碼。

芳華驚得起鍛煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起浪費。保爾·柯察金從前說過：“人最名貴的是生命，生命關(guān)于每過忍受只需一次，人的終身應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時分，他不會由于虛度年華的懊悔，也不會由于碌碌無能而慚愧，當(dāng)他臨死的時分，他能夠說：“我的整個生命和悉數(shù)精力，都現(xiàn)已獻給了國際上的最巨大的作業(yè)—人類的解放而奮斗”。所以咱們應(yīng)該愛惜芳華，乘著自己還年青，盡自己所能，在芳華的舞臺上展示自己亮麗而共同的風(fēng)貌，讓芳華飛揚！就像很多的星星在日子的星空中發(fā)出自己耀眼的光輝。

在職教中心學(xué)習(xí)日子將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感觸到——本來職高內(nèi)的日子也能營建得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充沛展示自我才干的時機。造物主給予每個恩相同的腦筋和四肢，也給予咱們相同的思維才干和行為才干，還公平地給予咱們一天24個小時。那么咱們?yōu)槭裁礇]不捉住機會，縱情地展示自我呢其實咱們能夠在學(xué)習(xí)方面展示自己厚實的根底和出的作用，在實習(xí)期間展示自己過人的領(lǐng)悟力和熟練的技巧，在每年舉辦的運動會上展示自己靈活的動作和強健的腳步，在歌詠競賽中展示自己輕脆的歌喉和精深的舞臺扮演……或許，有些自卑的人會說：“我不可”?？墒菣C會是人生的翅膀，捉住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏心于強者，由于強者做好了全部預(yù)備，它往往躲避弱者，由于它無法忍受弱者那板滯的目光。一位成功者說過：“百分之九十所謂失利者，其實不是被打敗而是自己拋棄了機會和成功的期望”捉住機會試一試，怎樣就知道自己不可呢鄧建軍便是一個很好的比如，他和咱們相同，在職高學(xué)習(xí)，由校園分配作業(yè)，可是他不甘于在小小的作業(yè)崗位上呆一輩子，捉住各種機會，終究完結(jié)了自己的人生價值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展示在群眾面前，剛靠單純的等候是機會是遠遠不夠的，而需求對自己有充沛的自決計和斗膽的立異精力。

自決計是個別對自己知道活動和實踐活動的作用志向有成功掌握的一種預(yù)先反映。作業(yè)有成的人都信任，居里夫人說：“咱們應(yīng)該對自己有決計，咱們要信任，咱們的天分是用來做某件作業(yè)的，無論什么價值，都要把這件事做好。這是自決計關(guān)于咱們的重要性?！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯?yīng)為我做每件事都很自傲，所以帆我做過的事都獲得了成功?！背晒θ耸亢褪Ю咧g的差異是：成功人士往往的最活躍的考慮，最達觀的精力和最光輝的閱歷分配和控制自己的人生。失利者卻恰恰相反，他們的人生是受曩昔種種失利與疑慮做引導(dǎo)和分配的。咱們應(yīng)有芳華這一夢幻般的黃金時節(jié)，對自己充滿決計，將自己的才干發(fā)揮得酣暢淋漓。

立異則是以非習(xí)氣的方法考慮問題的才干與他人相同的東西，卻一頭獨出機杼，想出與他人內(nèi)不同的東西。相同的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。相同是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明晰鋸，相同是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到疼愛，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。形成這種不同的根本原因是什么答案只需一個：便是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同視點去調(diào)查去了解。咱們也應(yīng)該在芳華這一超七繁榮的日子里，激起自己的立異理念，發(fā)揮自己豐厚的幻想，讓國際變得面目一新。

芳華是無價而時間短的，展示自我是上蒼贈予咱們最寶貴的禮物，咱們應(yīng)該最大極限地發(fā)掘自己的才干，讓芳華縱情飛揚，讓展示自己成為咱們終身中最重要的課程。

謝謝咱們，我的講演結(jié)束。

初中生青春勵志演講稿【篇8】

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

那些花兒，被風(fēng)吹走，誰帶來了風(fēng)，因為我在青春的路途上奔跑。

鄉(xiāng)野那畦田，中間被踩開的小路，路邊被農(nóng)人撥開的土，土上有叢花，香溢滿，逗得人們酣睡。鄉(xiāng)間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著，沿著稻香的芒流，隨著滿天的蝴蝶奔跑得漫不經(jīng)心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現(xiàn)在的我羨慕。

青春卻是在瘋狂的奔跑。

現(xiàn)實的我們，此刻還在無止盡的跑道上，我們狂奔著，仿佛停下一秒，就會有千萬人涌入我們前方。好比一場跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏得第一，贏得那閃閃發(fā)光的榮譽。

小升初的我們參加了一場入門賽，我們輕松地跑了過去；小中考的我們又迎來了一場復(fù)賽，我們揮了點力跑了過去；中考的我們進入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著，沖刺著，揮灑著汗水，一臉的嚴肅。

我的演講完畢。

謝謝大家！

初中生青春勵志演講稿【篇9】

大家好!我的名字叫***我是1班的，我很高興站在這里給你我的自由交談。今天我演講的題目是“要有一個好的失敗”。

我相信每個人都經(jīng)歷了很多。我們做了好的事情，也有壞的東西。當(dāng)我們做不好的事情時，我們不應(yīng)該感到悲傷。我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從每一個錯誤中學(xué)習(xí)，學(xué)會如何成為一個好的失敗者。這就是我今天要說的。這是我們的教訓(xùn)。讓我告訴你為什么。

首先，失去是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對的。每個人都有時會失去。每個偉大的人都知道這個真理。所以不要為失去而感到羞愧。失敗并不意味著你是一個失敗者。

第二，不要逃避，只接受它。失去是有益的，對你有幫助。我們只是認為它是一個學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。失去是一個學(xué)習(xí)的機會。你可以學(xué)習(xí)如何再試一次，并提高。

第三、實踐造就完美。為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。永遠不要害怕失敗。盡你所能失去。失去只會讓你更好。這是成功的一大秘密。

總之，記住這些。你將是一個很好的失敗者。它可能是痛苦的第一。但它會變得更容易，因為你一起去。你將受到尊敬和欽佩。你會感到如此的成就，學(xué)習(xí)這么多。你不是真正的失敗，你將成為未來的贏家。

初中生青春勵志演講稿【篇10】

《初中生的勵志演講稿》

演講稿一：

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：下午好!

歷經(jīng)了一個月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖**親61歲的生日，它是一個令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個盛大的節(jié)日，我校將舉行詩歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個美好的節(jié)日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級文件精神，我校放假8天，具體時間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

聽到這個消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動了，為了讓你們這個假日過得充實而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。

1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡?，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

2、同學(xué)們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時能獲取急救助。

3、國慶假期如外出旅游或外活動時，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。

4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動時，同學(xué)們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴重，要多注意自己的衛(wèi)生。

6、國慶假期如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的同學(xué)。

7、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。

最后祝全體老師和同學(xué)們度過一個愉快的國慶節(jié)!

演講稿二：

同學(xué)們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

初中生青春勵志演講稿【篇11】

大家好！我叫***我來自初中二年級一班。我很高興站在這里和你自由交談。今天我演講的題目是“要有一個好的失敗”。

我相信每個人都經(jīng)歷了很多。我們做了好事，也做了壞事。當(dāng)我們做壞事時，我們不應(yīng)該感到悲傷。

我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從每一個錯誤中學(xué)習(xí)，如何成為一個好的失敗者。這就是我今天要說的。這是我們的教訓(xùn)。

讓我告訴你為什么。

首先，失去是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對的。

每個人都有時會失去。每個偉大的人都知道這個真理。所以不要為失去而感到羞愧。

失敗并不意味著你是個失敗者。

第二，不要逃避，只接受它。失去是有益的，對你有幫助。我們只是覺得這是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。失去是一個學(xué)習(xí)的機會。你可以學(xué)習(xí)如何再試并改進。

第三、實踐造就完美。為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。永遠不要害怕失敗。盡你所能失去。失去只會讓你更好。這是成功的一大秘密。

總之，記住這些。你將是一個很好的失敗者。它可能是痛苦的第一。

但這會更容易，因為你們在一起。你將受到尊敬和欽佩。你會感到如此的成就，學(xué)習(xí)這么多。

你不是真正的失敗者，你將是未來的贏家。

初中生青春勵志演講稿【篇12】

第一條：中學(xué)生青年勵志演講

中學(xué)生關(guān)于青年的勵志演講

人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說：這就是人生的魅力。

而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

在校園里一點一點滴，我漸漸拋棄了幼稚，更加深刻地理解了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏離的種子時，它會給你悔來的遺憾和干澀。當(dāng)你播下懶惰的種子時，青春會用凄涼和悲傷來懲罰你；當(dāng)你播種勤奮，青春會回報快樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。

正是青春的內(nèi)涵，向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。

我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。

如果能把青春比做一臺電腦，達到高性能和高質(zhì)量，我想它可以分為c盤和s盤。

青春的c盤，即信心，意味著信心。海倫·凱勒說：人高于命運，信心是命運的主人。

人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說：你有沒有嘗試古哦！

從那時起，這已成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧！

受不了浪的魚永遠不會跳出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片不行中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。

青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。

但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云！作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。

讓我們?yōu)樽约寒嬕粋€美麗而完美的圓圈。

青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，洋溢著驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追尋c盤、s盤，追尋大地，讓我們在高中工作中描繪青春的風(fēng)景。我想高唱：青春是美麗的！

因為青春并不會太長！曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰能說他不美只是因為它短暫，所以它帶給人們無限的懷舊！可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握?。?/p>

讓我唱：青春可以讓我們飛翔。篇二：中學(xué)生青春勵志演講稿

中學(xué)生青春勵志演講稿

演講1：中學(xué)生勵志演講

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》

一個人，二十一歲，生意失敗了；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失?。欢鶜q時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副**落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個戰(zhàn)敗的人，在52歲時當(dāng)選美國**第16屆任期！

這個人就是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。

”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。當(dāng)你伸手去拿美麗的花朵時，荊棘會同時刺到你的手。如果因為怕痛而不想伸手，那么對于這樣的人來說，最美的花也是伸手不到的。

成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)中遇到挫折了嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這時，你應(yīng)該直面挫折，永不言敗，為成功而奮斗。

林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上**的嗎？

同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑到最后才是最好的；讓我們對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請打開平靜的笑容，挺直腰桿！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講2：中學(xué)生勵志演講

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。

在新的一年里，我們將付出不可估量的艱辛，但同時，我們將收獲成功的喜悅和挫折。面對挫折微笑是我們在這一學(xué)年取勝的法寶。只有時刻微笑著，您才能支撐自己的信心，揚起自信的風(fēng)帆，保持戰(zhàn)斗，并使您在困難面前成為勇士！

愛迪生的研究失敗了無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們活了下來。他們微笑著面對，微笑著成功了。

如果你認為我們所面臨的困難是我們生活中最大的挫折，那只是小題大做。我們對挫折的理解就像我們對愛情的朦朧無知。真正的挫折可能比我們現(xiàn)在的情況復(fù)雜上千倍。如果你看看林肯的生活，你就會明白什么是真正的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第16世界：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。

24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。

27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當(dāng)選國會眾議員。

39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副**失敗。

49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國**。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺郏鎸κ?，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。

拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦中，做冷漠的斗爭。

相信你的痛苦只是過去，而明天充滿希望！面對挫折微笑，迎接新的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者！

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑與愛具有同樣的魔力，可使饑餓和寒冷的人們感受到世界的溫暖。它能使處于絕望境地的人重新看到生命的希望；它能使孤獨無助的人獲得精神上的慰藉；它也能讓心虛的人感受到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。

那么，面對充滿挫折和艱辛的生活，我們?yōu)槭裁床欢嘈σ稽c呢？

事實上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，挑戰(zhàn)旅途中的所有艱辛和挫折。

挫折的含義非常廣泛：每節(jié)課都由老師叫，無所適從，這是一種挫折。當(dāng)你的家庭作業(yè)中有比別人更多的十字架時，那是一種挫折；在體育課上，當(dāng)你的技術(shù)不如別人時，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比同齡人低，這也是一個挫折。

挫折出現(xiàn)后，您可以忽略內(nèi)心的復(fù)雜情緒，掌握內(nèi)在的自信和樂觀的力量，冷靜思考，從容面對！

同學(xué)們，人生是由那么多挫折組成的。生命的陽光來自于每個人不屈不撓、頑強拼搏的精神。不甘心做挫折的奴隸，而是做挫折的主人。這就是我們的使命！

每一次挫折都是一筆財富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏！

同學(xué)們，相信實踐吧！面對挫折微笑，是你最好的選擇！

謝謝大家，我的演講完了。

演講3：中學(xué)生勵志演講

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺上，表達我從開學(xué)到現(xiàn)在的膚淺觀點，哪怕這與和諧無關(guān)。

一位美國演講者說：兩小時的演講沒有準備，一周15分鐘的演講準備，三分鐘的演講到幾周。所以，請允許我看看我寫的一些話，給你一些想法和一些見解。

請安靜地聽我說，不要打斷我。謝謝您。

有一個問題，我一直在想：生命的意義是什么？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生沒有意義。

或許聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢？而她的回答，讓臺下的同學(xué)深深記?。荷钍菦]有意義的，但你必須為它確立一義。

細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值?；氐浆F(xiàn)實，作為學(xué)生，我們是否也確立了我們生活的意義？

或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是控制自己的心。

這些人看起來很飽，但他們的大腦是空的。他們沒有思想和追求。在我看來，他們不過是行尸走肉。我真的很難理解為什么游戲讓這些人徹夜不眠，為什么電視劇讓他們難以自拔？可能他們連目標、自制力都沒有吧。

美國劇作家波蒂科特說，當(dāng)人們談?wù)撊绾蜗r間時，時間就是在消磨時間。這讓我想起了一個故事：

溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：

你就回家去上學(xué)吧。這不僅浪費了你父母的血汗錢，也浪費了你寶貴的游戲時間。與其在課堂上睡覺，不如回家躺在棺材里。然而，我沒有，我不能對他們殘忍，只有在這短短的演講中，我才能發(fā)出我這學(xué)期可能有的唯一的哭泣。

李開復(fù)的第四封信《大學(xué)開學(xué)四年》說，大學(xué)是人生最關(guān)鍵的階段。他認為，進入大學(xué)的人應(yīng)該掌握七門課程：

自學(xué)方式，基礎(chǔ)知識，通過實踐，興趣培養(yǎng)，主動性，掌握時間，為人處事。當(dāng)然，我不能問你太多，我也沒有資格問你。我只能要求自己每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束前，打開筆記本，看郵件和博客，瀏覽新聞。

你可以安全地睡在床上。別早起打擾我。讓我度過最安靜的精神孤獨。我不想玩了，也不再玩游戲了。也許我是學(xué)校里唯一一個在游戲中失明的人。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。

初中生青春勵志演講稿【篇13】

《用青春吹響奮進的號角》

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

我以前聽過這樣一段話“青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！碑?dāng)我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上方寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高。

務(wù)實——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比，來到那里汲取知識，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。

細心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一向在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以必須要做到尊重別人的意見，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到那里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規(guī)劃，把自我的理想銘刻于心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

“士不能夠不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的期望所在，心中無不閃爍著夢想，那么此刻就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的好處在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有好處的事，那么什么才是有好處的事呢?怎樣才能活的更有好處呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的好處。

我們選取了工程單位，從某種好處上來說，就已經(jīng)選取了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了情緒在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自我的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。

我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個共同的家。在那里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。

我的演講完了，多謝大家。

初中生青春勵志演講稿【篇14】

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好!我叫,是來自的90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。

90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業(yè)里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學(xué)生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現(xiàn)其價值。

追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經(jīng)有一段時間，在這個集體中，我深切的感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為我們更好的成長，學(xué)校替我們每一位新進老師都安排指導(dǎo)老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點;有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到幸福的味道，我們是幸福的。

追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風(fēng)順，但外柔內(nèi)剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。

追逐夢想，我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻自己的青春，實現(xiàn)自己的價值。從的“可樂男孩”小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。