我的老師日記(模板13篇)

在我的工作中文檔是最常見(jiàn)的形式之一，近幾年范文的重要作用在人們心中逐漸顯現(xiàn)。精讀范文對(duì)于我們理解心理學(xué)和行為科學(xué)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有很大幫助，我猜你正在收集相關(guān)的優(yōu)秀范文吧？推薦給您一些最新的關(guān)于“我的老師日記”的經(jīng)典文章。

我的老師日記 篇1

我的老師-初中日記500字

自上學(xué)起，校長(zhǎng)給我的印象就是不怒自威、觸不可及。但是來(lái)到金東方校園，執(zhí)行校長(zhǎng)游小文女士徹底顛覆了我對(duì)校長(zhǎng)的印象。她和藹可親，溫柔中流露出一股天真，像媽媽一樣對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，讓我們時(shí)刻如沐愛(ài)的春風(fēng)。

與游媽媽親密接觸是在教師節(jié)。當(dāng)我與同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)副班主任崔老師的辦公室，準(zhǔn)備為他先上一份驚喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)撲了個(gè)空。沒(méi)辦法，只好靜靜等待。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)游校長(zhǎng)已出現(xiàn)在我們面前。游校長(zhǎng)微笑的看著我們倆，一陣噓寒問(wèn)暖，在給老師送禮物呢？有沒(méi)有我的份兒??！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，游校長(zhǎng)親切的笑容像風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的恐懼。我走上前那給游校長(zhǎng)一個(gè)擁抱吧！游校長(zhǎng)張開(kāi)雙臂，把我們摟在懷里，笑著說(shuō)：這就是你們給我最好的禮物。游校長(zhǎng)臉上洋溢著笑意，眼角彎成了月牙兒，嘴角向上翹到了耳根?？焐险n了，回教室吧！還有，以后不要叫我游校長(zhǎng)了，叫游媽媽?zhuān)∮螊寢屇樕系闹蓺馀c認(rèn)真，讓我與同學(xué)相視而笑。

而在之后的一節(jié)校本課，有媽媽更是讓我對(duì)她的敬意油然而生。當(dāng)游媽媽講述著父親與兄弟離世時(shí)，她臉頰上的淚水也流到了我的心里，她顫巍巍的語(yǔ)氣也顫動(dòng)著我的心。作為女兒，她坦然面對(duì)命運(yùn)給她的不幸，接受了生活給她的坎坷，化悲傷為力量，為教育我們述說(shuō)著刻骨銘心的故事，一字一句中無(wú)不浸透著她對(duì)親人的深情。我潸然淚下，不只是感動(dòng)，更是我們校長(zhǎng)這不折不撓的精神所折服。

游媽媽?zhuān)皇着跗饘?duì)莘莘學(xué)子的愛(ài)，一手托起對(duì)親人的愛(ài)，這兩種愛(ài)成就了今天的游校長(zhǎng)，才有了我們所敬佩的那位平易近人有頂天立地的游媽媽。

我的老師日記 篇2

我的爸爸1

我的爸爸以前是一位軍人，在我的記憶里，爸爸在訓(xùn)練場(chǎng)上是多么威風(fēng)、多么帥氣!不管寒冬烈日，他都一如既往地堅(jiān)持著晨跑。后來(lái)爸爸轉(zhuǎn)業(yè)了，回到樟樹(shù)工作，因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)酬很多、而且缺少鍛煉，所以爸爸的身子變胖了，肚子變大了…

爸爸，我多么希望您能天天鍛煉變回原來(lái)的樣子。

我的爸爸2

我的偶像是我的爸爸，他是我最崇拜的人。爸爸是個(gè)醫(yī)生，專(zhuān)門(mén)幫助蛀牙的人。每次有小朋友牙齒痛得大哭，爸爸都會(huì)耐心地幫他們治療，還會(huì)告訴他們不要哭。爸爸是個(gè)最棒的醫(yī)生。爸爸雖然整天忙忙碌碌，但每天他一定會(huì)抽出時(shí)間檢查我和姐姐的功課，星期天也一定會(huì)陪我們玩。有時(shí)候，爸爸還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，他真是最偉大的爸爸。我愛(ài)我的爸爸，他是我心目中最崇拜的偶像。

我的爸爸3

我的爸爸滿(mǎn)頭都是烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙明亮的眼睛。

爸爸能做一手好菜，比如紅燒肉、燜豬腳、紫菜湯……爸爸還會(huì)包餃子呢。

我的爸爸還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。爸爸不僅喜歡游泳，還喜歡打羽毛球。每到夏天都會(huì)和我去濱江公園打羽毛球。

我的爸爸雖然有兒點(diǎn)胖乎乎的，但是我很敬佩他，很愛(ài)他!

給爸爸倒水4

今天，爸爸下班回到了家，我看爸爸很累的樣子，就知道爸爸上班很辛苦，連忙倒了一杯水送到他面前：“爸爸快坐下請(qǐng)你喝杯水?！卑职纸舆^(guò)水杯笑呵呵的說(shuō)：“真是我的好兒子”聽(tīng)到爸爸的夸獎(jiǎng)我高興極了。

我的爸爸5

我的爸爸，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，高鼻梁，嘴里有兩排潔白的牙齒，濃密的眉毛下有一對(duì)大眼睛。

我的爸爸是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。

有一天的凌晨，爸爸被手機(jī)鈴聲吵醒，接過(guò)電話(huà)后，爸爸再也沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)。急急忙忙就去上班了?；貋?lái)的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。

這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，不辭辛苦的爸爸。

我的老師日記 篇3

張老師是我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地印在我的腦海中。

張老師教我們語(yǔ)文，每堂課，她都講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，深深吸引著我們每一個(gè)小朋友;每堂語(yǔ)文課，也是我們最期待的。可是一年級(jí)第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)，張老師因?yàn)閯?dòng)了手術(shù)，遵照醫(yī)生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來(lái)了一位代課老師。離開(kāi)了張老師的教育，我們班變成了一盤(pán)散沙，同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)不及時(shí)完成了，課間追逐吵鬧張老師在家了解到了我們的在校表現(xiàn)后，心里可著急了，她不顧醫(yī)生的叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個(gè)月，就拖著還未治愈的身體來(lái)給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學(xué)得興致勃勃，整堂課又充滿(mǎn)了生機(jī)和活力?？墒?，我卻注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長(zhǎng)依然堅(jiān)持在自己的崗位上，張老師，您真是個(gè)好老師！而我們班也在張老師的帶領(lǐng)下有成了文明中隊(duì)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，張老師也總是關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們。班中有同學(xué)的身體不舒服，張老師就會(huì)噓寒問(wèn)暖，打電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)，帶孩子去醫(yī)院就診，又未同學(xué)補(bǔ)上拉下的功課。張老師也經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績(jī)。在張老師的鼓勵(lì)下，我們一個(gè)個(gè)不怕困難，發(fā)奮讀書(shū)。

張老師，是您，把我們從無(wú)知的孩子教育成愛(ài)讀書(shū)、有禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣張老師，您是我心中的最美的老師。

我的老師日記 篇4

我是語(yǔ)文課代表呀！我不能遲到。一回到教室，抬頭看看時(shí)鐘。??！7：35啦？

我站在教室門(mén)口，我的另一位拍檔(也是語(yǔ)文課代表)正在帶同學(xué)們?cè)缱x！老師卻在旁邊盯著我！“韻璇，今天怎么遲到了？你可是有職務(wù)在身，而且今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，你得帶讀！‘‘老師皺起眉頭兇惡地對(duì)我說(shuō)。我卻低著頭，丑死了。老師在全班同學(xué)面前批評(píng)我！

下課后，同學(xué)們都議論紛紛在討論我，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表，以前根本一次都沒(méi)遲到過(guò)。老師叫我到她辦公室。我來(lái)到辦公室，好像來(lái)到監(jiān)獄似的，心也砰砰的跳起來(lái)。老師問(wèn)我怎么回事？我就如實(shí)回答了?！耙粋€(gè)語(yǔ)文課代表，本身就得在同學(xué)們面前做個(gè)榜樣。成績(jī)又是班上數(shù)一數(shù)二的，還戴副眼鏡的，人家一看你就是好學(xué)生，怎么能遲到？你可是第一次遲到，我就不跟你計(jì)較了。韻璇！你下一次再遲到，你以后就別帶讀了！‘‘

這句話(huà)真是嚇?biāo)牢伊?，我下次也不敢遲到了。我要做好我的語(yǔ)文課代表。不能讓它掉了！

我的老師日記 篇5

改變我人生的老師-教師節(jié)心情日志

我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都遇到過(guò)一些令我們終生難忘的好老師，xx年，幾位加拿大名人在《讀者文摘》雜志發(fā)文，講了他們?cè)?jīng)遇到過(guò)的一位好老師，這些老師有的只為他們做過(guò)一件小事，有的只是說(shuō)了一句鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，卻給他們的人生帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響。

小時(shí)候，我討厭上學(xué)。我患有多動(dòng)癥，老師們似乎跟每個(gè)人都講了這件事。后來(lái)我在安大略省賓頓市上了高中，也越來(lái)越厭倦上學(xué)，一位指導(dǎo)顧問(wèn)建議我轉(zhuǎn)學(xué)去職業(yè)學(xué)校。

就這樣，我去了北皮爾中等職業(yè)學(xué)校。弗雷德科拉爾先生在這所學(xué)校里教烹飪課，他是我遇到的第一位會(huì)在課堂上訓(xùn)人的老師，他訓(xùn)斥我們，是因?yàn)樗掼F不成鋼，我以前從沒(méi)有感受到過(guò)哪位老師這樣投入地上課。有一次課余時(shí)間，科拉爾先生私下里對(duì)我說(shuō)，凡事多為他人著想，做出行動(dòng)或下評(píng)論之前站在對(duì)方的角度想想問(wèn)題?？评瓲柪蠋煹倪@一席話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不可思議的重要意義。

羅素彼得斯，多倫多喜劇演員

1966年，我在埃德蒙頓市特勒斯高地小學(xué)上五年級(jí)。我的胯骨先天發(fā)育不全，導(dǎo)致走路跛腳，不用說(shuō)，我成了校園暴力的靶子。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上趁老師不在時(shí)就欺負(fù)我，但是我們的老師赫爾加森小姐肯定擁有第六感。她教我們不久后，每次下課休息結(jié)束，我回到課桌前時(shí)，她都會(huì)向我眨眨眼。一天又一天，赫爾加森的眨眼成了我們倆的一個(gè)小秘密，她只對(duì)我眨眼。就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，我拾起了自信，別的孩子對(duì)我的挑釁隨即漸漸消失了。那個(gè)學(xué)期的最后一天，赫爾加森小姐擁抱了我們每一個(gè)孩子，她給我的擁抱比給別人的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，并且最后一次朝我眨了眨眼。

帕蒂尤瑟納爾克拉克，加拿大艾伯塔省紅木草地地區(qū)

我從小喜歡運(yùn)動(dòng)，什么都想練，夢(mèng)想著有朝一日能參加奧運(yùn)會(huì)。1973年我15歲時(shí)，一切都變了。一次，我和幾位朋友一起出去釣魚(yú)和旅行，然后，我我們決定搭便車(chē)回威廉姆斯湖老家。回家的路上，司機(jī)的卡車(chē)失控，我從車(chē)尾被甩了出去。我的脊椎神經(jīng)受了傷，醫(yī)生說(shuō)我再也無(wú)法走路了。

人們勸我在生活中不要期望太多，因?yàn)槲覛垙U了，我也相信是這樣。我不敢再想象自己當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。

幸運(yùn)的是，我的中學(xué)排球教練和體育老師鮑勃雷德福德給我講了幾句金玉良言。他說(shuō)：你不敢想象的事情并不重要，重要的是你能做什么。你仍然是運(yùn)動(dòng)員里克、冒險(xiǎn)家里克。他解釋說(shuō)，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，并不是說(shuō)你非用兩條腿不可。

鮑勃教我適應(yīng)輪椅，后來(lái)，我參加了各種殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且獲得過(guò)田徑和馬拉松比賽的金牌、銀牌和銅牌。通過(guò)改變心態(tài)，我實(shí)現(xiàn)了人生的最大目標(biāo)：我搖著輪椅去了34個(gè)國(guó)家，為了慈善事業(yè)募捐，也為了一個(gè)能給殘疾人更多理解的世界。

里克漢森，慈善活動(dòng)家

洛恩懷特先生喜歡和人交往，也喜歡科學(xué)。我記得在加拿大不列顛哥倫比亞省清水市清水中學(xué)讀八年級(jí)時(shí)，走進(jìn)懷特先生的課堂是一種享受。有懷特先生講課，科學(xué)是那樣有趣，沒(méi)有讓我感到難學(xué)和枯燥。他喜歡開(kāi)玩笑，一次，他把三碘化合物晶體撒在了教室地板上，下一批學(xué)生走進(jìn)來(lái)時(shí)，他們的腳下發(fā)生了有驚無(wú)險(xiǎn)的爆炸。他以棋盤(pán)的形式教學(xué)，讓省級(jí)考試的備考學(xué)習(xí)變得輕松愉快。最重要的是，懷特先生讓我感覺(jué)活出了自己，這對(duì)于我這個(gè)內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的感受。

我的老師日記 篇6

我真希望媽媽不是一個(gè)語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文作業(yè)最難完成，可她總喜歡在雞蛋里挑骨頭：每次寫(xiě)完作文，她總要逼著我把所有拼音都改成字，我實(shí)在想不出來(lái)時(shí)，她才會(huì)報(bào)出答案，并用一種非常不屑的眼神白我；選擇正確的讀音時(shí)，媽媽要讓我標(biāo)注上所有的拼音，這豈不是脫褲子放屁多此一舉？

正因?yàn)樗抢蠋?，所以教?xùn)起人來(lái)非常厲害：引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)得有理有據(jù)、頭頭是道，使人有口難辯。即使到了最后，她也會(huì)亂扯一些事來(lái)批評(píng)我：你以前好像也唉，細(xì)水長(zhǎng)流，何時(shí)才是水之盡頭??！

但有時(shí)，我覺(jué)得媽媽是老師真好。

媽媽對(duì)我寫(xiě)的作文不完美之處，總會(huì)提出意見(jiàn)讓我修改，我每想出一句點(diǎn)睛之筆，她總會(huì)微笑著鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)這些被溫暖的語(yǔ)言激發(fā)出來(lái)的靈感點(diǎn)綴，整篇文章便光彩照人了。但是誰(shuí)可以想到，這么一篇文章漂亮的文章里，有多少暖人肺腑的話(huà)語(yǔ)和無(wú)比真摯的鼓勵(lì)？

媽媽是老師，所以她的知識(shí)面非常廣，她在疫情期間獨(dú)自給我講課，使我的學(xué)習(xí)水平有了大提高。在她的監(jiān)督下，我還養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。

媽媽的朗讀聲更是悅耳，每天晚上，我都在這種聲音中入睡，我感到十分滿(mǎn)足。

媽媽是個(gè)老師，是好，還是壞呢？

我的老師日記 篇7

劉老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。

記得在您剛教我們班的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，怕您批評(píng)我們。那一次，您提出問(wèn)題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時(shí)，您叫起一位沒(méi)有舉手的同學(xué)回答。她低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開(kāi)始笑話(huà)她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。

這時(shí)，您非但沒(méi)有責(zé)怪她，反而親切又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答就是好的，對(duì)與錯(cuò)都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓勵(lì)的目光。??！這是只有母親才有的鼓勵(lì)的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問(wèn)題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表?yè)P(yáng)了她。從此以后，班上的"同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯(cuò)了，您也真的沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我們。

劉老師，您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，不僅在學(xué)習(xí)中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個(gè)寒冬，我們班上的一個(gè)女同學(xué)，依然穿著一件單衣來(lái)上學(xué)。老師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個(gè)女同學(xué)，而您眼中那鼓勵(lì)和愛(ài)憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。

您知道嗎？劉老師，我就是那個(gè)受到您鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的姑娘呀，我永遠(yuǎn)也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！

我總也忘不了那句話(huà)；令我難忘的事；《紅孩子》觀后感；春天的小河；水的話(huà)（王雅琦）3000字

我總也忘不了那句話(huà)

我總也忘不了一句話(huà)，那是媽媽對(duì)我說(shuō)的：“做事要專(zhuān)心致志、一氣呵成才能有成效?！币痪浜芷胀ǖ脑?huà)，卻讓我印象深刻。媽媽為什么說(shuō)這句話(huà)呢？還要從前年寒假說(shuō)起。

那個(gè)假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動(dòng)筆。一天早上，媽媽要出門(mén)辦事，走之前跟我說(shuō)好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，無(wú)精打采的寫(xiě)了一點(diǎn)，邊寫(xiě)邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了?！睂?xiě)了不到一半，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來(lái)，時(shí)間還來(lái)得及，先看會(huì)電視再說(shuō)。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點(diǎn)心。當(dāng)我再回到書(shū)桌前時(shí)，腦子一片空白，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。不管了，找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后，終于寫(xiě)完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間過(guò)得真快，十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，就拿起我的作文?？戳藥仔?，臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了，因?yàn)槟切╁e(cuò)別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒(méi)有用心寫(xiě)周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對(duì)我說(shuō)：“做事要一氣呵成、專(zhuān)心致志才能有成效?！?/p>

下午，媽媽在出門(mén)前囑咐我把周記重寫(xiě)一遍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長(zhǎng)篇大論，重寫(xiě)一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過(guò)大腿，抗議是徒勞的，想想滿(mǎn)臉怒氣的媽媽?zhuān)荒茏衩?。我只好再次?lái)到桌旁，開(kāi)始寫(xiě)周記。當(dāng)我想看電視時(shí)，想起了媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，當(dāng)我走神分心時(shí)，好像媽媽來(lái)到我身邊告訴我做事要專(zhuān)心致志。那句話(huà)一直回旋在我耳旁，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。不一會(huì)，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無(wú)雜念、一氣呵成的把周記寫(xiě)完了。一看時(shí)間，原來(lái)只用了半個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)，夸我的文章寫(xiě)得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負(fù)，開(kāi)心的看電視去了。

通過(guò)寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會(huì)到了這句話(huà)的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。

我的老師日記 篇8

我們二(1)班的語(yǔ)文江老師是一位溫和而嚴(yán)格的好老師。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的膽子很小，上課不敢發(fā)言，手也不敢舉，怕回答錯(cuò)了。江老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題，在上課提問(wèn)題的時(shí)候，看到我舉得很低的手，就迅速點(diǎn)我的名，讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。一天又一天，我的膽子逐漸變大了，再也不用擔(dān)心會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題了。

有一次，我們語(yǔ)文考試，江老師用警戒的目光看著我們，就是怕我們相互偷看。要是誰(shuí)偷看，別想逃過(guò)她那炯炯有神的眼睛。

還記得我剛換牙的時(shí)候，別的同學(xué)都吃好了在餐廳整隊(duì)了，只有我還在啃排骨。江老師看見(jiàn)了，就拿來(lái)一把湯匙走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你喜歡吃這個(gè)排骨嗎?”我說(shuō)：“喜歡!”然后，江老師就用那把湯匙把排骨分成了兩半讓我吃。不一會(huì)兒，我就把排骨給啃光了。

江老師真是既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)又關(guān)心我們的生活啊!

我們二(1)班還有許多老師：數(shù)學(xué)陳老師、英語(yǔ)周老師、美術(shù)陸老師、音樂(lè)向老師、體育鎖老師，她們都是我們二(1)班的好老師。

我的老師日記 篇9

7月19日星期一雷陣雨轉(zhuǎn)暴雨

媽媽是老師，而今天我讓媽媽心甘情愿的當(dāng)了一次學(xué)生，給她講述了有關(guān)節(jié)約的話(huà)題。因?yàn)槲铱吹綃寢屧谙赐?，浪費(fèi)了很多水，所以我就給她上了一節(jié)課。

我練跆拳道時(shí)，道館原來(lái)都給我們提供一次性紙杯，因?yàn)轲^長(zhǎng)告訴我們說(shuō)：喝多少接多少，可是有人就是不聽(tīng)，把紙杯里的水接得滿(mǎn)滿(mǎn)的，結(jié)果只喝了一小口，剩余的水就都給倒掉了，館長(zhǎng)說(shuō)這不僅僅是浪費(fèi)水，而且還浪費(fèi)紙杯呢！讓我們一定要節(jié)約，不能浪費(fèi)。所以現(xiàn)在都讓我們自帶水杯了。我把這件事講給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｌ撔牡芈?tīng)著，而且也把水龍頭的水關(guān)小了。

接著我又告訴媽媽?zhuān)合丛钑r(shí)，打沐浴露，千萬(wàn)不要開(kāi)著淋浴器，一定把淋浴器關(guān)上再打沐浴露，不能浪費(fèi)，也要節(jié)約。媽媽聽(tīng)后連忙說(shuō)：好好好?。?！

講到這，我忽然想起了品生老師告訴我們的：洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖廁所，當(dāng)然，這些事媽媽都做到了，所以我就伸出大拇指表?yè)P(yáng)了媽媽?zhuān)瑡寢屝α?！媽媽說(shuō)：謝謝于老師的教導(dǎo)，學(xué)生記住了，一定按您的要求去做的。

媽媽?zhuān)阋欢ㄒ佑停佑驮偌佑蛦眩?/p>

我覺(jué)得這堂課上得很不錯(cuò)呀！日記三年級(jí)日記

我的老師日記 篇10

夸夸我的好老師

有一種情，我們?cè)趺匆矆?bào)答不了；有一種愛(ài)，比父愛(ài)和母愛(ài)還要崇高，那就是師情.我的老師是最好的老師，沒(méi)有老師能比的上她了，那就是徐老師。

記得上個(gè)學(xué)期，老師給我布置了一個(gè)任務(wù)護(hù)蛋行動(dòng)。一個(gè)星期下來(lái)，徐老師都會(huì)給我們抽出一節(jié)課來(lái)給我們吃蛋。

接下來(lái)我給你們介紹一下徐老師吧！她是一位好老師，對(duì)我們就像對(duì)她自己的孩子一樣，那么親切，那么嚴(yán)格。她上課的時(shí)候總是一副嚴(yán)肅的樣子，感覺(jué)有點(diǎn)可怕，但她下課的時(shí)候總是一副幽默的樣子感覺(jué)很親切，記得徐老師剛來(lái)的時(shí)候總是說(shuō)著一句話(huà)：字如其人。但我們總是不聽(tīng)，字寫(xiě)得很丑，有些人寫(xiě)的字一般，我寫(xiě)的也一般般，而徐老師總是很有耐心的跟我們說(shuō)：字寫(xiě)得工整優(yōu)美一點(diǎn)兒，你寫(xiě)的字就代表你的人，你字寫(xiě)得丑，代表你的語(yǔ)文素質(zhì)不高啊。

徐老師，上課一副嚴(yán)肅的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。

我的老師日記 篇11

我的老師小學(xué)生日記5篇

從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，你們的考試是怎么樣的呢？下面是小編給大家整理的我的老師小學(xué)生日記，歡迎閱讀！

我的老師小學(xué)生日記1

王老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子，最有特點(diǎn)的是她那張嘴。她的嘴巴就像“機(jī)關(guān)槍”似的，無(wú)論什么時(shí)候都有“子彈”飛出來(lái)。何老師身材胖胖的，有點(diǎn)高，走起路來(lái)很快。就說(shuō)昨天，我很早起來(lái)去上學(xué)，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見(jiàn)有同學(xué)就轉(zhuǎn)了一個(gè)身，王老師已經(jīng)不見(jiàn)了！

再說(shuō)就是王老師那“機(jī)關(guān)槍”，這把“機(jī)關(guān)槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學(xué)講小話(huà)何老師就會(huì)嘮叨起來(lái)，：“同學(xué)！你不把學(xué)習(xí)弄好你長(zhǎng)大你兒子會(huì)笑你的！被你兒子嘲笑總是不好的吧！”

王老師還十分嚴(yán)格，同學(xué)有錯(cuò)誤，王老師從來(lái)不搞特殊待遇，她只認(rèn)事不認(rèn)人。我們學(xué)習(xí)出一點(diǎn)小錯(cuò)誤就要受罰。真是鐵面無(wú)私呀！

這就是王老師——一位既幽默又嚴(yán)格的老師

我的老師小學(xué)生日記2

說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師，我可喜歡她了。因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我很好，也特別的疼愛(ài)我。

李老師有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，真是條條是道。

有一天，我們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見(jiàn)我做得全對(duì)，就在本子上打了一個(gè)又大又紅的鉤，還笑咪咪地表?yè)P(yáng)我。

當(dāng)改到下一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)，那個(gè)同學(xué)幾乎沒(méi)有幾道是對(duì)的。老師見(jiàn)了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對(duì)那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)一番，然后又耐心地進(jìn)行了指點(diǎn)。

我想：老師雖然很可親，但是對(duì)不好好的學(xué)生也很?chē)?yán)格。

這就是我尊敬而又嚴(yán)厲的李老師，怎么樣，你們也很喜歡她把。

我的老師小學(xué)生日記3

說(shuō)起我的老師，不得不說(shuō)的就是我們的班主任老師。

我的班主任老師是數(shù)學(xué)老師，她姓劉，大家都叫她劉老師。老師長(zhǎng)得很漂亮，有一頭又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。老師愛(ài)提問(wèn)題給大家回答，不過(guò)，她更喜歡上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)。我們的劉老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛(ài)、嚴(yán)厲的老師。我們的功課能有好的成績(jī)，這與老師的辛勤和努力是分不開(kāi)的。我要真心對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝您！”。

這是我的老師中我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。

我的老師小學(xué)生日記4

也許是我姐姐的小名跟這名老師的姓名差不多的緣故吧，我從三年級(jí)就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。

盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不過(guò)她不喜歡披著頭發(fā)，所以，我天天看見(jiàn)她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她的'力氣很小但知識(shí)不像一二年級(jí)的老師那么平凡！

有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來(lái)以為盧老師不可能得數(shù)學(xué)組第一名，可能我對(duì)盧老師沒(méi)信心吧！可結(jié)果，她得了數(shù)學(xué)組第一名！我就為盧老師歡呼！這位數(shù)學(xué)老師真了不起！

我的老師小學(xué)生日記5

我有一個(gè)好老師，他就是我的班主任，他是一個(gè)既親切又嚴(yán)肅的人。

于老師一雙大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。

于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。

在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛(ài)的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們的愛(ài)，我們一定會(huì)讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿(mǎn)意甜美的微笑。

我有這樣一位好老師，我感到非常驕傲。老師，我愛(ài)您。

我的老師日記 篇12

今天早上第一節(jié)課，陳老師正在教室里教我們新的課文《燕子》。

陳老師說(shuō)：人是多面的，比如像潘章懿。一聽(tīng)到我的名字，同學(xué)們的目光就轉(zhuǎn)移到我的身上，還有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人盯著我，所以不敢直視。我心中隱隱約約有種不祥的預(yù)感由然而生。

他在班級(jí)里是比較活潑的，可是遇到老師，就有些靦腆。陳老師繼續(xù)說(shuō)下去。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。我低下頭，希望陳老師別再說(shuō)了?？墒顷惱蠋熡掷^續(xù)說(shuō)下去他舉了個(gè)例子：開(kāi)學(xué)那天，他說(shuō)了五句話(huà)，分別是五個(gè)嗯。說(shuō)著，陳老師還模仿我嗯了一聲。這時(shí)，有許多同學(xué)開(kāi)始笑起來(lái)。我同桌強(qiáng)忍著沒(méi)笑出聲，但也在一旁偷偷地樂(lè)著。我的小心臟已經(jīng)開(kāi)始承受不了這樣的壓力了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去?？申惱蠋熀孟窀易鲗?duì)，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完了，他又說(shuō)：第六次是在辦公室里說(shuō)的。施老師問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他的回答還是一個(gè)字嗯。全班同學(xué)再也忍不住了，都被我的事情所逗樂(lè)，大家哈哈大笑起來(lái)。

兩個(gè)字，慘啊！

我的老師日記 篇13

我的老師姓楊，是一位年輕的女教師。

楊老師教過(guò)我語(yǔ)文一個(gè)學(xué)期，她從剛接任我們班起就教育我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣學(xué)好知識(shí)。而我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在楊老師的教育下我們漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。

楊老師教的課具有磁鐵般一樣的引力，講課時(shí)有豐富而高尚的情感。楊老師教我們《月光曲》那一課時(shí)，講得生動(dòng)極了，我好象被貝多芬的鋼琴聲陶醉了，更是被兄妹倆的真誠(chéng)所感動(dòng)了;在我面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀白色的月亮正從水天相接的地方升起來(lái)?？墒?，在班里，我們總是愛(ài)惹楊老師生氣，有時(shí)候是因?yàn)榍纷鳂I(yè)的同學(xué);有時(shí)候是上課是問(wèn)題答不出來(lái)這些也都是我們的錯(cuò)。

以前，我們班對(duì)寫(xiě)是一點(diǎn)兒也不感興趣，當(dāng)然，那是我們不會(huì)寫(xiě)。后來(lái)，楊老師告訴我們，寫(xiě)要流露自己的真情實(shí)感，要寫(xiě)得生動(dòng)，具體，要寫(xiě)真人真事，這樣才能把寫(xiě)好。我們按著這樣，一步步地寫(xiě)下去，也有了起色，后來(lái)，檔次一點(diǎn)點(diǎn)地提高了，我們寫(xiě)幽默。

我很敬佩我們的楊老師，她教會(huì)了很我們以前沒(méi)有學(xué)到用過(guò)的知識(shí)。