2024法制講座觀后感13篇

如何寫好關(guān)于作品名的觀后感呢？在觀看電影的過程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。?記錄自己的思維改變，寫觀后感是明智的選擇，通過寫觀后感我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)電影的情節(jié)，欄目小編花時(shí)間整理了“法制講座觀后感”，如果你有朋友需要這個(gè)信息歡迎把它分享給他們！

法制講座觀后感 篇1

這幾天，我迷上了一本書?-----《普法教育讀本》，這本書用一幅幅漫畫的形式，讓我明白了許多法律知識(shí)，真的感謝這本書。

記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”它給我的印象很深刻……

畫中講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個(gè)“出氣筒”。對(duì)小女孩進(jìn)行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。這是多么的讓人痛心啊!還好，小女孩及時(shí)報(bào)了警。生活中很多的父母都打過孩子，可能是為了教育孩子，但是，如果像書中那樣，其實(shí)，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了很大的危害。這是不懂法的表現(xiàn)，可見，不懂法的危害太大了!學(xué)法、守法，與我們的生活息息相關(guān)，這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。我要努力成為一個(gè)知法、守法的好學(xué)生，好少年，爭當(dāng)普法學(xué)習(xí)的“積極分子”。()只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為，才能真正成為法治社會(huì)的合格的小公民。

法制講座觀后感 篇2

昨日，我校舉辦了法制安全講座，我受益良多。

近年來，學(xué)生安全越來越引起社會(huì)的關(guān)注。這是因?yàn)閲业母谟谌瞬?，國家的興盛在于教育，所以我們可以看到學(xué)生的重要性和學(xué)生安全的重要性。學(xué)生的安全不僅取決于社會(huì)家庭學(xué)校，還取決于他們自己對(duì)法律制度的理解。

通過對(duì)兩位警官深層次形象的分析，對(duì)法律安全有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也對(duì)生活中的安全隱患有了進(jìn)一步的了解。特別是在校外交通安全方面，我覺得我做得還不夠。

交通事故造成的死亡人數(shù)據(jù)是界首位。這個(gè)數(shù)據(jù)太驚人了。同時(shí)，我們應(yīng)該更加注意交通安全。然而我們的真實(shí)現(xiàn)狀確實(shí)是做的不夠的。亂穿馬路，闖紅綠燈的現(xiàn)象屢見不鮮，更有甚者邊過馬路邊玩手機(jī)，就是所謂的90后的低頭黨。

這種現(xiàn)象或許不值得我們關(guān)注，但其代價(jià)巨大，教訓(xùn)深刻。因此，作為高中生，為了我們自己和我們的家庭，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，高度重視交通安全。

其次，兩位警官也讓我對(duì)學(xué)校的安全有了深刻的了解。學(xué)校雖然有老師進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)，但如果我們自身控制不夠，很容易造成安全事故。比如說我們2中，由于地形的原因，階梯比較多。

很多同學(xué)吃飯的時(shí)候，卻打沖鋒。這是極其危險(xiǎn)的行為。如果出了事故，我們能承擔(dān)后果嗎？雖然學(xué)校三令五申吃飯不能打沖鋒，值周組也會(huì)監(jiān)督。

但我們畢竟是高中生，很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入成年期，這么小的事情，我們就不能做好嗎？

在人際交往方面，我們更應(yīng)該做好?，F(xiàn)在，盡管有老師和家長的保護(hù)，但他們不可能一直在我們身邊保護(hù)我們。而且，總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活。因此，自我保護(hù)已成為中學(xué)生防范傷害的必要措施。

為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。屆時(shí)，不僅會(huì)給你的家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)讓你遭受身體上的痛苦和精神上的折磨。后悔來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊[重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

生活就像一張白紙。我們的成長過程就是給這張白紙著色的過程。我們的每一步都會(huì)留在這張生活紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

生命是寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，為了讓我們的生命之花在這個(gè)五彩繽紛的世界里綻放，我們應(yīng)該注意安全。

高二（7）班胡衛(wèi)峰

法制講座觀后感 篇3

辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生。當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一場法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)我們來說真可謂意義重大。這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，忽略了對(duì)子女的照顧。因此。他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留戀，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不知道中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有良好的法律法規(guī)意識(shí)，隨意損壞公物，打人罵人，甚至偷竊，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深蒂固，而且會(huì)越來越嚴(yán)重，到時(shí)，就會(huì)走上犯罪的道路。最終等待你的，就是失去人生自由的監(jiān)獄。

總之，作為一名中學(xué)生，要遠(yuǎn)離犯罪，與他們作斗爭，也要懂得保護(hù)自己，走好人生的每一路。

星期五的班會(huì)課上，我們看了一部法制教育影片。影片的大致內(nèi)容是一個(gè)農(nóng)村出身的男孩子受到了父親的影響，學(xué)會(huì)了賭博，剛開始是在農(nóng)村小賭，后來就發(fā)展到去城市打賭，最后應(yīng)為賭博去偷錢、搶劫、殺人、被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

從這部影片中，讓我領(lǐng)悟到了很多東西。為什么一個(gè)如花一樣的少年，正改去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期、會(huì)去賭博呢?為什么一個(gè)善良的青年人最后淪為殺人犯?這些問題是我們應(yīng)該思考的。

影片的開頭，說了少年的父親喜歡賭博，最后少年學(xué)會(huì)了賭博，這就是應(yīng)為場靠的原因而讓孩子誤入歧途，所以才體現(xiàn)出教育是多么的重要啊!古人說:"千里之堤，饋于蛇穴?！?/p>

無疑善小而不為勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)的過程。那些應(yīng)為農(nóng)村賭的錢滿足不了自己的野心，就去城市里賭，賭的越大，他就陷得越深，最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺進(jìn)交警的胸膛的時(shí)候，我就知道，他的一生完了。所以我們才要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不要做法盲，不然，將自己就會(huì)吃大虧的。

一失足成千古恨，再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年現(xiàn)在是最為明白了?！?/p>

一堂課，使我明白了許多。在我們身邊，處處都和“法”息息相關(guān)，人人都說，人生難免會(huì)再栽跟頭，但人們有沒有想過，犯罪一次，給人生的白紙留下了一個(gè)多么大的污點(diǎn)，它將伴隨著你的一生，給你的人生帶來麻煩，不管是找工作，求學(xué)都有很大的不便，沒有人會(huì)接受一個(gè)有前科的人，無論是感情上還是理智上，無論在家人還是同學(xué)前都難以抬頭。面對(duì)著人們無盡的嘲笑，諷刺，你只能忍氣吞聲，因?yàn)檫@都是你自己犯下的錯(cuò)，必須要你自己去承受。

在我們周圍，搶劫·放火·偷竊等罪犯數(shù)不勝數(shù)，但他們有沒有想過，這些行為帶給自身多大的傷害?會(huì)令他們家人多么失望?每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，都是父母的心頭肉，從小到大為你付出了多少的心血?可這一切就站在你走上犯罪之路的那一刻瓦解，他們有沒有想過，犯罪有什么好處?偷竊，帶來的只是一種物質(zhì)上的滿足，但你精神上呢?每天都在惶惶不安仲度過，試問，這樣的生活你真的覺得快樂嗎?或許，你會(huì)說，你只偷了幾塊錢，但你知道這“幾塊錢”背后是付出了多少汗水嗎?試問，你的良心真的過得去嗎?俗話說“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，當(dāng)你將手伸向“金”時(shí)，你難道不覺得愧疚嗎?將心比心，如果有一天，有人偷了你的東西，你是什么感受?當(dāng)你偷了別人東西時(shí)，你知道別人是什么感受嗎?

當(dāng)看過《重返校園》這部影片后，我被深深地震撼了。影片講述了一個(gè)少年因?yàn)橥蹈`而判緩刑兩年的裁決，但就在他重見陽光的時(shí)候，一切都不同了，父親的冷漠，母親的離去，都使他痛苦不已。試想，假如當(dāng)初他沒有去犯罪，今天的一切也許都會(huì)截然不同。

只錯(cuò)能改，善莫大焉，希望生活中的每一個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到，犯罪是一條不歸路，當(dāng)你觸犯到法律時(shí)，等待你的將會(huì)是萬劫不復(fù)的深淵!

珍愛自己，尊重生命，不讓自己沾上污點(diǎn)，做一個(gè)有價(jià)值的人!

小學(xué)生法制教育講座的觀后感

今天，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了許多。

提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會(huì)和諧;有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，因?yàn)槟氵€年少，無知不能讓你判斷是非。

這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。

還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。

故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

還有就是故意毀壞財(cái)物罪。以故意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，法律知識(shí)。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)吧。以免誤入歧途。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

這次講座讓我明白了許多法律知識(shí)，讓我受益匪淺，一生受用。

為了明天《法制教育》觀后感_

古人有云：十年樹木，百年樹人?！}記

今天班會(huì)課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。

記得那個(gè)影片中有個(gè)女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑，很少和同學(xué)交流。其實(shí)，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過程中給自己帶來傷害。

一天放學(xué)，小女走出校門口，就碰到幾個(gè)小混混：“靚女，走，做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛，做我們老大的女朋友?！本驮谶@時(shí)，一個(gè)人稱“豆丁妹”的人出現(xiàn)了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內(nèi)心渴望友誼的小女得到了很大的“溫暖”，她甚至認(rèn)為這就是友誼。

接著，“豆丁妹”開始叫小女去酒吧，但是小女以沒錢拒絕了她。可“豆丁妹”卻說：“沒事，錢算什么，有我嘛!走，今天去酒吧好好開心開心?！本瓦@樣，從沒進(jìn)過酒吧的小女第一次進(jìn)了酒吧。

到了酒吧后，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會(huì)喝酒?！薄皝恚姨嫠?。”“豆丁妹”說道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后，她拉著小女說：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻說：“我不會(huì)?！薄罢l都有第一次的嘛，沒關(guān)系，我教你?！?/p>

在酒吧玩好后，已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)多了，這時(shí)，“豆丁妹”說：“都已經(jīng)這么遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去‘狗仔’睡。”

就這樣，從沒半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家里。

自從小女和“豆丁妹”認(rèn)識(shí)后，她們每次都去酒吧、KTV等高消費(fèi)場所。很快錢就花完了，最后她們便去搶劫，最后被警察抓住了。當(dāng)被警察抓住的時(shí)候，平常對(duì)小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!

這件事，提醒了我們交友要謹(jǐn)慎

為了祖國美好的明天，望每個(gè)青少年都能遵守法律，成為國家的棟梁!

法制教育個(gè)人觀后感

星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就知道自己的沖動(dòng)有多么傻!

犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個(gè)人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時(shí)候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會(huì)帶給你很大的煩惱的!

青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會(huì)誤入歧途，要好好了解一下法律意識(shí)。

首先要不斷樹立法律意識(shí)，告訴自己這件事不能做，那件事能做;第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理;并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。

平時(shí)要從自我做起，從小事做起，要知道"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

另外，在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識(shí)。用這些意識(shí)來從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他知道，這樣做是錯(cuò)誤的。

同時(shí)，一個(gè)人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個(gè)人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

法制講座觀后感 篇4

《法律講座》觀后感

在法律安全方面，我們常常忽視，認(rèn)為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“高校將一個(gè)無知的人送到社會(huì)，就是給社會(huì)增加一個(gè)危險(xiǎn)分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識(shí)的普及也不容忽視。

公民越來越重視自身的人格尊嚴(yán)，堅(jiān)決同侵權(quán)行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，握著法律武器，向違法犯罪現(xiàn)象進(jìn)攻，人們已樹立了社會(huì)主義法律觀念。為了給社會(huì)減少一個(gè)危險(xiǎn)分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì)為此高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，對(duì)其個(gè)人的成長，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。

高校為了使其培養(yǎng)出來的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會(huì)對(duì)人才的要求，就必須重視對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)教育。學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的一個(gè)重要場所，但僅靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的安排，它是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會(huì)教育工程。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、心理教育緊密結(jié)合起來，與國家的各種建設(shè)規(guī)程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì)輸送具有較強(qiáng)法律意識(shí)的跨世紀(jì)人才，才能促進(jìn)我國的現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

法律是冷酷無情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹?，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的大學(xué)生吧！

軟件一班張士林

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法制講座觀后感 篇5

何律師首先為我們講了不一樣年齡段不一樣的犯罪行為的判刑狀況，還講述了一些發(fā)生在我們身邊的青少年犯罪的例子。其中令我印象最深刻的是一名洗車工的事。他是一個(gè)和我們年齡相仿的少年，卻不如我們這樣幸福，因家庭貧困拮據(jù)，他不得不外出打工。有一天，他洗了很長時(shí)間的車，剛剛拖著疲憊的身軀爬上床準(zhǔn)備睡覺，卻被下床的室友吵得合不上眼。生氣之中，他嘟囔了一句，室友卻不樂意了，與他發(fā)生爭執(zhí)。從此，他們常常在外面約架。一次打架中，他不留意殺害了對(duì)方中的一人，構(gòu)成了蓄意傷害罪，被判了刑。何律師還講了很多類似這樣的例子，一個(gè)個(gè)典型的事例，使我們感悟良多。我想，之所以會(huì)造成這樣的犯罪行為，主要是因?yàn)榍嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄，總抱著“無所謂”的心態(tài)。一些青少年行為不謹(jǐn)慎，走錯(cuò)了路，開始時(shí)意識(shí)不到后果的嚴(yán)重，等到后悔時(shí)已經(jīng)來不及了。青少年是國家的未來，民族的期望，

是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，是21世際振興中華的主力軍，青少年能否健康成長，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國家的存亡和民族振興，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后續(xù)有人的大問題。我國現(xiàn)任主席習(xí)近平和國家總理李克強(qiáng)分別是法律學(xué)博士和碩士，美國40多任總統(tǒng)中有20多個(gè)是法律學(xué)出身，其他均從事過與法律有關(guān)的工作。我想，他們之所以能取得這樣大的成就，是因?yàn)樗麄冎ǘǎr(shí)刻以法律來要求、規(guī)范自我。作為跨世紀(jì)的青年，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，學(xué)會(huì)明辨是非，提高自制力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，依法維權(quán)。人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上方滿是絢麗的圖案;有的.人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!

法制講座觀后感 篇6

提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會(huì)就和諧；有了法律，犯罪就能得到控制。

關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因?yàn)椋阋巡皇莻€(gè)小孩子了。

若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但是，如果你不滿14歲而犯罪，你不需要承擔(dān)刑事責(zé)任，因?yàn)槟氵€年輕，無知不能讓你判斷是非。這次講座舉了許多罪。

例如：搶劫罪。所謂搶劫，是指一非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，將公私財(cái)物當(dāng)場強(qiáng)奪給財(cái)物所有人或者保管人的行為。

犯罪數(shù)額較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般處十年以上有期徒刑火者無期徒刑、死刑。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。還有盜竊罪，顧名思義，盜竊罪是指一非法占有為目的，竊取他人占有的大量財(cái)物，或者多次盜竊的行為。

故意傷害罪實(shí)際上是故意、非法傷害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

還有就是故意毀壞財(cái)物罪。故意毀壞公私財(cái)物、數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)該法第275條的規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)產(chǎn)的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢？

要學(xué)***知識(shí)，法律知識(shí)。這樣，我們就能分清黑白，不做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。

交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。這次講座使我了解了法律的重要性以及如何預(yù)防犯罪。

讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不做壞事，不犯罪。我學(xué)會(huì)了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。不幫助壞人做壞事。

做一個(gè)知法懂法**的人。這次講座使我了解了很多法律知識(shí)，在我的生活中受益匪淺。

法制講座觀后感 篇7

“青春期是個(gè)體探尋自我安全邊界的階段，具體表現(xiàn)為個(gè)體時(shí)不時(shí)做出包括校園欺凌在內(nèi)的一些出格的舉動(dòng)，此時(shí)如果行為人受到家庭、學(xué)?；蛘呱鐣?huì)正確的引導(dǎo)及適度的干預(yù)、疏導(dǎo)、懲罰，會(huì)起到良好的矯治作用，會(huì)讓個(gè)體人格更加健康，從而遏制、大大減少校園欺凌行為的發(fā)生。”湯平說。

結(jié)合自己多年教育和心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，建議各級(jí)教育主管部門和各類學(xué)校要重視專業(yè)化的心理健康輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康狀況的輔導(dǎo)和甄別，一旦發(fā)現(xiàn)有暴力傾向或者被暴力傾向的學(xué)生，要及早進(jìn)行干預(yù)，心理健康輔導(dǎo)老師處理不了的，要及時(shí)轉(zhuǎn)介給專業(yè)機(jī)構(gòu)；學(xué)校對(duì)于觸犯校紀(jì)校規(guī)乃至國家法律法規(guī)的學(xué)生要依法依規(guī)及時(shí)處理，防止這類學(xué)生的行為錯(cuò)誤升級(jí)。同時(shí)，不斷提升班主任和科任教師的教育水平，防止因?yàn)榻處煹脑蚨铝€(gè)別學(xué)生，比如，有的老師會(huì)經(jīng)常性地批評(píng)甚至取笑學(xué)習(xí)成績不好、做作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生，從而使其成為校園欺凌的潛在對(duì)象。

20xx年，教育部印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。20xx年12月7日，《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》頒布施行。20xx年，教育部印發(fā)《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，要求各中小學(xué)校建設(shè)心理輔導(dǎo)室，至少應(yīng)配備一名專職或兼職心理健康教育教師。記者通過調(diào)查了解到，在上述規(guī)范性文件要求的基礎(chǔ)上，各地中小學(xué)不斷加大心理健康教育工作力度。然而，各中小學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度和心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)化水平差別較大，實(shí)際情況不容樂觀。

“心理健康輔導(dǎo)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，實(shí)踐中要避免用思想教育課的模式去操作?！睖秸f。同時(shí)，她建議，對(duì)欺凌者和被欺凌者都需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

“被欺凌者往往對(duì)求助目標(biāo)、求助地方以及求助方式不明確。建立預(yù)防欺凌熱線電話，讓受欺凌學(xué)生能夠第一時(shí)間得到幫助。”徐光興建議。

臨近采訪結(jié)束，李安向記者透露，他曾制作了50集普法動(dòng)畫劇，故事情節(jié)主要圍繞青少年暴力、犯罪行為來展開，運(yùn)用生動(dòng)形象的動(dòng)畫形式，使法律意識(shí)深入青少年內(nèi)心。他將上述普法動(dòng)畫劇贈(zèng)予一些學(xué)校和家長，并且獲得他們的一致認(rèn)可。但是，因?qū)W校和家長更注重文化課，漸漸地他們認(rèn)為，觀看普法動(dòng)畫劇消耗學(xué)生精力，因而并沒有留給學(xué)生足夠的觀看時(shí)間。

“從根本上減少欺凌行為，并不是簡單地傳授學(xué)生法律知識(shí)。課堂上不僅應(yīng)有與法律相關(guān)課程的一席之地，授課方式更應(yīng)有所創(chuàng)新?！?/p>

近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，有勒索錢物，還有辱罵毆打，更有脫衣扇耳，暴力程度令人震驚，受到了基層群眾的廣泛關(guān)注。針對(duì)該問題，基層干部群眾提出多項(xiàng)建議。

完善相關(guān)法律法規(guī)。目前，我國處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護(hù)法》等處理。而實(shí)際處罰很少，力度也不夠，有的只是賠錢了事，不足以對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生震懾。因此，需盡快制定專門的反校園欺凌法規(guī)，明確監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、社區(qū)、公安、司法等的職責(zé)；同時(shí)司法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)典型的校園欺凌案件的懲罰力度，各方形成合力，預(yù)防和減少校園欺凌的發(fā)生。

強(qiáng)化輿論宣傳，設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”。在保護(hù)隱私的前提下，披露欺凌行為，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力，引起家長、老師對(duì)教育欺凌事件的重視。同時(shí)，通過設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”，集中開展各種宣傳教育活動(dòng)，提升學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。

家庭、學(xué)校、社區(qū)及公安加強(qiáng)協(xié)作。家長要重視道德教育，注重家教，注重家風(fēng)，教育孩子要遵紀(jì)守法，違反法紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任。落實(shí)學(xué)校分管副校長職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，同時(shí)要充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對(duì)校園欺凌行為的懲戒作用。學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室，心理輔導(dǎo)老師要及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。在校園范圍內(nèi)應(yīng)普遍安裝監(jiān)控?cái)z像頭，不留死角。學(xué)校應(yīng)和家長、社區(qū)、公安等共同成立反校園欺凌小組，專門負(fù)責(zé)預(yù)防和處理校園欺凌問題，暢通學(xué)生申訴渠道。

凈化影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)空間。相關(guān)管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)中的暴力、欺凌、色情等內(nèi)容的審查管理，減少其對(duì)學(xué)生的不良影響。同時(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立先進(jìn)典型，使學(xué)生在潛移默化中實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)的提升。

要求各校成立校園欺凌預(yù)防工作委員會(huì)，整合家庭和社會(huì)資源，成立一支由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門代表、學(xué)生代表、家長代表、社區(qū)代表、學(xué)校法制副校長等組成的工作小組，共同協(xié)作，明確職責(zé)，專門負(fù)責(zé)管理校園欺凌問題。同時(shí)，該市重點(diǎn)在建立健全機(jī)制上著手，要求各縣（區(qū)）教育局、各市屬學(xué)校建立校園反欺凌預(yù)警機(jī)制，通過公益廣告、宣傳櫥窗、電子屏等形式對(duì)校園反欺凌進(jìn)行宣傳，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決，把校園欺凌事件控制在萌芽狀態(tài)；建立安全聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，每個(gè)班級(jí)指定專人作為安全聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)收集本班學(xué)生矛盾、團(tuán)體關(guān)系等不穩(wěn)定因素，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并將收集到的信息及時(shí)反饋給班主任，信息收集情況實(shí)行“周收集、月通報(bào)、年考評(píng)”；建立校園反欺凌應(yīng)急機(jī)制，包括早期預(yù)警、及時(shí)上報(bào)、事中處理以及事后心理干預(yù)等全方位機(jī)制，做到在校園欺凌事件發(fā)生后，各部門、各處室能形成合力，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、果斷處置；建立校園反欺凌考核機(jī)制，將校園欺凌行為防治、反欺凌工作等納入學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)、班主任、德育導(dǎo)師考核中，學(xué)校的欺凌行為綜合治理情況納入市、縣（區(qū)）美麗校園、平安校園、生態(tài)校園的考核中。

法制講座觀后感 篇8

-6月3日，學(xué)校組織家長會(huì)，向我們播放了一部法制教育講座片。

看過專題片后，感觸很深，也深受教育。從前，我總覺得自己得孩子還小，整天都在老師和家長的眼皮底下。不會(huì)有問題的。我只注重道德教育，忽視了對(duì)孩子的法律教育?？催^專題片后，感覺到這種思想要不得，也很危險(xiǎn)。

教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上成功的殿堂的梯子。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。法律教育和道德教育是相輔相成的，循序漸進(jìn)，不可一蹴而就。

所以法制教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。

為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，是社會(huì)、學(xué)校和家長共同努力的結(jié)果。校風(fēng)、校紀(jì)、法制宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分。青少年遵紀(jì)守法、健康成長是抵御不良影響、預(yù)防犯罪的最根本因素。很多家長認(rèn)為，法制教育是學(xué)校、社會(huì)的事，不是家長的事。

事實(shí)上，對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是社會(huì)、學(xué)校和家長的共同責(zé)任。只有國家法律、學(xué)校紀(jì)律和家庭規(guī)則是順暢、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)的。只有這樣，才能達(dá)到教育的效果，為孩子們提供一個(gè)健康的成長環(huán)境。因此，在推進(jìn)法治建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)青少年法治教育，促進(jìn)青少年健康成長，我們每一位家長都負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。

家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo)，可能是孩子違法犯罪的第一步。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任！要使孩子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境！

法制教育不僅是教育孩子了解和遵守法律，不傷害他人和社會(huì)，而且是加強(qiáng)和提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。正是社會(huì)、學(xué)校和家庭重視引導(dǎo)未成年人了解自身的生理、心理特點(diǎn)，調(diào)停情緒，不斷加強(qiáng)自身抗挫折能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)各種環(huán)境考驗(yàn)的需要。

通過法制教育的學(xué)習(xí)。這讓我充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)對(duì)兒童的道德教育，為兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，與社會(huì)的合作，做好法制教育工作迫在眉睫。從現(xiàn)在開始，我們會(huì)努力去做。

法制講座觀后感 篇9

今天，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，保護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了許多。

提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺。有了法律，社會(huì)就和諧；有了法律，犯罪就能得到控制。

關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。

若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但是，如果你不滿14歲而犯罪，你不需要承擔(dān)刑事責(zé)任，因?yàn)槟氵€年輕，無知不能讓你判斷是非。

這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。

所謂搶劫，是指一非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，將公私財(cái)物當(dāng)場強(qiáng)奪給財(cái)物所有人或者保管人的行為。犯罪數(shù)額較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般處十年以上有期徒刑火者無期徒刑、死刑。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn)。

還有盜竊罪，顧名思義，盜竊罪是指一非法占有為目的，竊取他人占有的大量財(cái)物，或者多次盜竊的行為。

故意傷害罪實(shí)際上是故意、非法傷害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

還有就是故意毀壞財(cái)物罪。故意毀壞公私財(cái)物、數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)該法第275條的規(guī)定，故意毀壞公私財(cái)產(chǎn)的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢？

要學(xué)***知識(shí)，法律知識(shí)。這樣，我們就能分清黑白，不做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。

交好朋友，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。

這次講座使我了解了法律的重要性以及如何預(yù)防犯罪。讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不做壞事，不犯罪。我學(xué)會(huì)了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。

不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法**的人。

這次講座使我了解了很多法律知識(shí)，在我的生活中受益匪淺。

法制講座觀后感 篇10

星期一下午，我校特地請(qǐng)來我們的陳校長，為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的學(xué)生是怎樣走上犯罪道路的。

在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)，屢教不改。認(rèn)為：自己不是殺人放火，小錯(cuò)怕什么。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！睆男【蜎]有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時(shí)改正缺點(diǎn)，那些惡習(xí)將會(huì)根深蒂固，變得越來越嚴(yán)重，最后就走上了犯罪的道路。

犯罪，一關(guān)就是幾年、幾十年，甚至把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的就是生命，生命很美好，要是在那個(gè)陰森又潮濕的監(jiān)牢里度過，多少美好光陰被浪費(fèi)。不僅自己的心里會(huì)留下一個(gè)傷疤，還會(huì)連累父母擔(dān)心。

我們要分清自己該做的事和不該做的事。

這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規(guī)的重要性。為了我們能健康成長，為了我們美好的明天，從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣。

法制講座觀后感 篇11

星期五，是法制宣傳日。所以，學(xué)校就請(qǐng)來了法制警官，給我們上了一堂讓我深有體會(huì)的法制課。

聽了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課，我可是受益匪淺。 一個(gè)個(gè)青年犯案的例子，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，基本的原因是在于他們對(duì)法律的了解不多，總認(rèn)為這樣做沒關(guān)系，到最后才反應(yīng)過來。在這些例子中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了一發(fā)不可收拾的罪行，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生中，青春是最為寶貴的，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那黑暗的且失去自由的屋子里，那會(huì)在今后的人生中留下一道陰影，無法復(fù)原，還會(huì)因?yàn)閷?duì)社會(huì)的恐懼而想要逃避。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要有法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起，從小事做起，要”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，讓我們生活得更安分。不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。

聽完這次講座，讓我的感觸很多：我們從小就應(yīng)該做個(gè)清白的人，老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們不能忘記他們的養(yǎng)育之恩，就去犯法，不僅對(duì)自己有害，對(duì)別人也有害。

法制講座觀后感 篇12

法制講座觀后感

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口而不知道該何去何從時(shí)，你將如何抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。 一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。

我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀

念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法制講座觀后感 篇13

上周四下午，在學(xué)校的安排下，學(xué)生們聽了我們學(xué)校主任的法制宣傳講座。本次的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。

這對(duì)我們來說是一場及時(shí)的雨，它使我們清楚地看到了自己的缺點(diǎn)。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

在我們身邊，有些學(xué)生總是犯錯(cuò)誤，法紀(jì)觀念淡薄，不屈不撓。我想：只要我不殺人放火，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又什么大不了的？

俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。

”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，它會(huì)讓你經(jīng)常忍不住犯這樣那樣的錯(cuò)誤。

如果你不能改變過去，繼續(xù)發(fā)展下去，這些罪惡就深深蒂扎根在你的心理，而且會(huì)變得越來越嚴(yán)重。那時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一監(jiān)獄就是你失去生命自由的監(jiān)獄。雖然我國青少年犯罪呈上升趨勢，但經(jīng)常受到侵害。

現(xiàn)在，盡管有老師和家長的保護(hù)，但他們不可能一直在我們身邊保護(hù)我們。而且，總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活。

因此，自我保護(hù)已成為中學(xué)生防范傷害的必要措施。中學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以我們經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突而受到傷害。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。

同學(xué)們，為了我們的健康成長，為了我們的美好未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，改變不良習(xí)慣，成為一名合格的當(dāng)代中學(xué)生！

我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，要加強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，這樣才能更好地發(fā)展自己！

初一（13）班阿麗娜