一年級小朋友的日記(精華7篇)

以下內(nèi)容“一年級小朋友的日記”為幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理，怎樣寫范文才能脫穎而出呢？各類工作都會(huì)涉及到文檔的處理，寫作之前我們會(huì)查閱范文。范文向我們介紹了一種有效的寫作框架，此報(bào)道僅供參考請勿以此作為實(shí)際依據(jù)！

一年級小朋友的日記 篇1

今天，我在三婆家回來的時(shí)候看到了一個(gè)驚人的現(xiàn)象，可以說是超自然現(xiàn)象。

那天晚上，我們出了三婆家的門，我對天空看了一下，呀！這是導(dǎo)彈留下的痕跡嗎？我左看右看，終于看出來了，這是分割線，咦！這也不好像，到底是什么呢？難道是火箭留下的痕跡？我絞盡腦汁也想不出來這是什么云，突然，這個(gè)形狀是柱子形的，難道是女媧當(dāng)年看下的那四只鰲足嗎？對，應(yīng)該就是這樣的，我對外公說：“外公你看天上，有鰲足！”外公笑地說：“這是天柱云，還弄個(gè)鰲足呢！”我抓了抓自己的頭皮說：“呵呵，原來是天柱云呀！哈哈！”

一年級小朋友的日記 篇2

一個(gè)天氣晴朗的上午，我和媽媽決定一起去爬鳳凰山。我們驅(qū)車來到山腳下，脫掉外套，輕裝上陣。我一步一個(gè)臺(tái)階往上爬，來到了半山腰的一個(gè)小亭子，我們在亭子里休息、看美景，一只蝴蝶飛過來，竟然落在了媽媽的手上，好美的蝴蝶呀！

休息片刻之后，我們繼續(xù)往前爬，可此時(shí)的我早已累到氣喘吁吁，汗水像露珠一樣流淌下來，我們走走停停，我對媽媽說：“好累呀，什么時(shí)候才能到山頂呀？”媽媽說：“加油，寶貝兒，堅(jiān)持到底馬上就能爬到山頂咯。”聽了媽媽的話，汗流浹背的我又重燃了信心，繼續(xù)向山頂爬去。一路上，我看到了好多楊梅樹，不過楊梅還沒成熟，但我還是經(jīng)不起它的誘惑，偷吃了一顆，啊！好酸呀！

欣賞著沿途的風(fēng)景，時(shí)間流逝也變得飛快，終于到山頂啦。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，我看到了郁郁蔥蔥的大樹、飛馳而過的火車……這真是開心的一天??！

一年級小朋友的日記 篇3

我是一個(gè)五年級的學(xué)生，我叫邱雨露，今年十二歲學(xué)習(xí)成績良好。星期一，鄭老師說："下星期一，我們給一年級佩戴紅領(lǐng)巾，一年級人數(shù)比我們少四人，我們要選出四人?！蔽覀冮_始議論起來，討論誰去誰不去，“靜一靜，大家回去練一練”一到家，我就拿起紅領(lǐng)巾練，我經(jīng)常自己一人佩戴紅領(lǐng)巾，手都是反的，變不過來，經(jīng)我媽媽的調(diào)教，我會(huì)了。

盼天盼地終于盼來了星期一，我拿著嶄新的紅領(lǐng)巾走到了一年級小朋友的面前，聽著臺(tái)上的倪老師說："下面請五年級小朋友為一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾。我拿起紅領(lǐng)巾在胸口放平，再折三折，把紅領(lǐng)巾放在胳膊上，挽起一年級小朋友的領(lǐng)子，然后把紅領(lǐng)巾正面朝上放在領(lǐng)子下，兩條邊繞兩次，拿起一條邊塞進(jìn)中間的圈，最后拉一拉，就可以了。系好紅領(lǐng)巾，回到教室，我太高興了，因?yàn)槲也皇窃诮淌依镄菹⒌?，本來是足球?duì)四人休息，后來選了別的同學(xué)。

這將是我最難忘的一次，我要記住它，真是開心，高興，興奮??！

一年級小朋友的日記 篇4

小時(shí)候，我總是喜歡玩，常常玩得不亦樂乎，有時(shí)連飯都忘了吃呢！

有一次，我玩樂高玩得興奮過頭，大人們叫我吃飯還不去。媽媽來拉我，我就死死地抓住陽臺(tái)上的白鐵柵，媽媽就怎么拉也拉不走我了。之后，媽媽又來拉我了，這次，她還是拉不動(dòng)，只好又放棄了。不過她走之前還打了我一巴掌，我馬上就生氣了。

媽媽走后，我在陽臺(tái)的角落小聲地哭，心想：你們不是要我吃飯嗎？來叫我啊！但是他們沒再來叫我。之后，我沒吃上飯，就餓昏了。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，你的任性不會(huì)讓別人心軟，你的道路只有你自己開通，別人不會(huì)為你讓路。

一年級小朋友的日記 篇5

親愛的日記，

今天是我第一天上學(xué)，我好興奮??！我是一年級的小朋友了。早上，媽媽給我穿上了全新的校服，我看起來好像成長了一大截。我背上書包，拿著飯盒，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前，迫不及待地和媽媽一起走向?qū)W校。

我們一進(jìn)校門，就聽到了悅耳的校園歌聲。好多小朋友都在大門口迎接新同學(xué)。他們笑著說：“歡迎來到我們的大家庭！”我頓時(shí)感到自己成為了這個(gè)大家庭的一員。

教室里，有個(gè)親切的老師向我們介紹學(xué)校的規(guī)則和自己。她的話語溫暖又鼓勵(lì)，讓我不再感到緊張。我環(huán)顧四周，看到了一張張溫馨的笑臉，我的心情立刻變得輕松愉快。

上午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師教我們用竹簽和口香糖做簡單的數(shù)學(xué)模型。我認(rèn)真觀察，小心動(dòng)手，完成了老師的要求。數(shù)學(xué)原來也可以這么有趣??！接下來，老師還帶我們做了小游戲，讓我們鞏固了對數(shù)字的認(rèn)識(shí)。我忍不住為自己的進(jìn)步而喜悅。

中午，我和同學(xué)們一起在食堂吃午飯。這是我第一次嘗試學(xué)校的食物，真好吃！我品嘗了雞肉飯和西紅柿炒蛋，還有一碗熱氣騰騰的雞湯。同學(xué)們不僅熱情友好，還向我介紹了許多美味佳肴。大家在飯桌上聊天笑語，互相交流的場景讓我感到無比溫暖。

午休時(shí)我回到教室，準(zhǔn)備寫完成作業(yè)。但突然，我發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了。我向同桌的小伙伴借了支鉛筆，卻發(fā)現(xiàn)他的橡皮擦也不見了。我們互相借用了對方所需的物品，一起寫作業(yè)。這次的小插曲讓我們更加親近，原本初識(shí)的陌生人變成了朋友。

下午，我們?nèi)ゲ賵錾献鲶w育運(yùn)動(dòng)。老師教我們跳繩、跑步、翻身，我全力以赴，盡情釋放能量。盡管有些吃力，但我從來沒有這么開心過。我跳得精彩，跑得飛快，盡管小腿有些酸痛，但我仍然感到滿足和快樂。

傍晚，我和同學(xué)們一起參加了興趣班活動(dòng)。我選擇了繪畫課，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。老師教我們繪制簡單的風(fēng)景，通過不同的色彩和線條，給畫面增添生氣。我專注地握著畫筆，用心地操作，繪制出一幅幅美麗的作品。同學(xué)們的作品也各具風(fēng)采，充滿了創(chuàng)意和想象力。我們把作品貼在教室的墻壁上，仿佛找到了屬于自己的藝術(shù)殿堂。

日子過得真快，一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)結(jié)束了。我回到家，面帶微笑地跟媽媽傾訴了一天的點(diǎn)滴。媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，希望我在新的學(xué)期里開心成長。

親愛的日記，今天是我一年級的第一天，我度過了一個(gè)快樂而充實(shí)的日子。我遇到了友愛和溫暖，結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)到了很多東西。我感到自己在很多方面都成長了，似乎我已經(jīng)從孩子悄悄地變成了一個(gè)學(xué)生。我迫不及待地期待明天的學(xué)習(xí)和新的冒險(xiǎn)。

寫至此，我感到心滿意足。我期待明天和每一天的學(xué)習(xí)和成長，愿自己變得更加自信和勇敢。

好了，親愛的日記，該休息了。明天又是嶄新的一天！

晚安！

一年級小朋友

一年級小朋友的日記 篇6

周末，我?guī)湍棠虅兙G豆。可是綠豆很難剝，剝了好長時(shí)間也沒剝幾個(gè)，索性扔在一邊，自己玩去了。過了一會(huì)兒，突然聽到“啪啪”的幾聲脆響，我過去一看，原來是我扔在一邊的綠豆在陽光的曝曬下，自己炸開了。

這是為什么呢？我上網(wǎng)一查才知道，豆莢因?yàn)殛柟獾恼丈涫チ怂?，豆殼卷開了，豆莢就自己炸開了。我頓時(shí)恍然大悟。

通過這件事，我想到，留心處處皆學(xué)問，只要細(xì)心觀察，你也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索這大自然的奧秘吧！

一年級小朋友的日記 篇7

要過年了

今天天氣晴朗，萬里無云。媽媽把家里收拾的一塵不染，我問：“收拾這么干凈干嘛?”媽媽說：“過年了，家家戶戶都在打掃啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我們一家四口到街上玩，街上的人可多了，真是人山人海，車水馬龍。我好奇地問：“媽媽，怎么這么多人?”媽媽笑著說：“要過年了，在外面的人都回家團(tuán)圓了。”

晴天娃娃

我在安吉旅游的時(shí)候，去了一家特色店，那里有許多當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，如竹子飛機(jī)，竹子筆筒，涼席，......

后來我把一個(gè)白色的晴天娃娃帶回了家，我非常喜歡它的，娃娃笑臉兩邊紅紅的，非?？蓯?。

下雨時(shí)，看見它我就想起晴朗的天氣，不開心的時(shí)候，看見晴天娃娃那笑瞇瞇的臉龐我就忘記了煩惱，想起了開心快樂的時(shí)光。

晴天娃娃，謝謝你，你帶給了我永遠(yuǎn)的快樂。