文化長廊觀后感(經(jīng)典9篇)

寫作品名觀后感有什么技巧嗎？我們可以用文字來表達(dá)我們的想法，寫觀后感時，我們可以談?wù)勛约旱木唧w感受，這篇優(yōu)秀的“文化長廊觀后感”幼兒教師教育網(wǎng)一看便知道有大用處，希望這篇文章能夠讓您在需要的時候給予您幫助和支持！

文化長廊觀后感 篇1

活動名稱：寢室文化節(jié)之“寢室文化長廊”活動

活動引言：為進(jìn)一步落實我校“一個中心，兩個突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一體”育人模式，營造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個性、綠色的校園寢室文化，培養(yǎng)青年學(xué)生的身心調(diào)適能力，增強(qiáng)青年學(xué)生的集體主義精神，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取意識，展現(xiàn)大學(xué)生自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。

一、活動主題

和諧家園、美好生活、你我共享

二、活動目的

宣傳優(yōu)秀 樹立典型

二、活動時間：

11月14日—12月20日

三、主辦單位

懷化學(xué)院學(xué)生工作處

四、承辦單位

中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生分會

五、評比條件

1、寢室成員思想積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)、講文明禮貌。

2、寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，寢室成員專業(yè)課無補(bǔ)考和考試作弊記錄。

3、寢室成員講究公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，在每月的'文明寢室評比中獲得甲等或乙等。

4、文明寢室，一學(xué)期內(nèi)無評差違紀(jì)記錄，以學(xué)生會勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依據(jù)。（從本學(xué)期第十周開始至活動截止時間）

5、寢室成員能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無晚歸外宿現(xiàn)象，無受到學(xué)校通報批評或紀(jì)律處分。

6、寢室成員有強(qiáng)烈的安全防范意識，無使用大功率電器、無生火做飯的現(xiàn)象；無在寢室經(jīng)商、推銷商品現(xiàn)象。

7、寢室成員精神風(fēng)貌好，無打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象

8、愛護(hù)寢室公共財物，無損壞公共財物的現(xiàn)象

五、評比流程

1、寢室準(zhǔn)備材料階段：由11月14日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢室文化氣息，具有其寢室文化特色的符合標(biāo)準(zhǔn)的圖文材料，上交系部，系（部）根據(jù)評比條件進(jìn)行初審；

2、系(部)審核：由各系(部)領(lǐng)導(dǎo)組成一個監(jiān)察組，再次審核各寢室所交材料，根據(jù)下述評比細(xì)則進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀的寢室參加院級評比，數(shù)量為每系（部）2間；

3、上交材料：各系(部)把歸總出來的寢室材料于11月24日上交到院勞衛(wèi)部辦公室，逾期不予受理，視為放棄參加評比；

4、院部評比：由學(xué)生處組織評委，按照“優(yōu)秀寢室”評比細(xì)則評比；

5、最終審核以及公布：由領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行最終審核，評定優(yōu)秀寢室，并于12月1日公布評比結(jié)果。并將這20間寢室的優(yōu)秀文化以展板的形式體現(xiàn)出來，分別在東、西校區(qū)展出，宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。

六、評比細(xì)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)

本次“優(yōu)秀寢室”評比采用百分制，全校范圍內(nèi)評出二十間“優(yōu)秀寢室”，評比標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、評分總分?jǐn)?shù)為100分，另外附加10分為各系（部）寢室上交材料的質(zhì)量分；（最后超過100分的以100分計，且根據(jù)超過的分?jǐn)?shù)多少來排名次；如幾個寢室分?jǐn)?shù)相等以獲獎率高的寢室為先，獲獎率為：證書數(shù)/寢室人數(shù)）

2、寢室評分細(xì)則：見策劃書附表。

懷化學(xué)院學(xué)生工作處

中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生分會

XX年11月9日

思想狀況

1、凡寢室成員有黨員或預(yù)備黨員者，加2分/人；

2、寢室成員有優(yōu)團(tuán)、優(yōu)干或先鋒隊員，加1分/人；

3、寢室成員有獻(xiàn)血者，加1分/人；

4、院里或系部通報表揚(yáng)見義勇為或拾金不昧者，加1分/人；

注：以上各項得分之和的20%；

20分

學(xué)習(xí)狀況

1、寢室成員有獲得國家獎學(xué)金的加10分/人；

2、2、寢室成員有獲得國家勵志獎學(xué)金的加8分/人；

3、寢室成員有獲得特等獎學(xué)金的加5分/人；

4 寢室成員有獲得甲等獎學(xué)金的加3分/人；

5、寢室成員有獲得乙等獎學(xué)金的加2分/人；

25分

工作情況

凡寢室成員有學(xué)生擔(dān)任院干、系干、班干或協(xié)干，分別加3分、2分、1分、1分/人；

10分

衛(wèi)生紀(jì)律

寢室文化節(jié)期間寢室每獲優(yōu)一次加2分

10分

生活方面

1、寢室成員無外宿現(xiàn)象加3分

2、寢室無養(yǎng)寵物現(xiàn)象加3分

3、寢室各項生活管理制度齊全加4分

10分

綜合素質(zhì)

1、凡寢室成員獲國家、省級、院級證書分別加5、3、2分/人；

2、凡寢室成員在國家、省級、院級報紙刊物上發(fā)表文章著分別加5、3、2分/人；

10分

專業(yè)素質(zhì)

各系部同學(xué)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，在專業(yè)上有所成績

15分

材料報送

（附加10分）

1、材料完整，（材料包括寢室管理制度、獲獎證書復(fù)印件、獲獎情況一覽表、寢室人員成績單等寢室有關(guān)評比材料）滿分為3分；

2、材料設(shè)計新穎，排版合理創(chuàng)新，全面反映了寢室以及寢室成員真實情況，加3分；

3、材料敘述主題明確、內(nèi)容積極向上，有文采，加4分；

10分

文化長廊觀后感 篇2

大家都知道，我們五千年的中華文化，沉淀出了許多讓后人嘆為觀止的無價瑰寶，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這條文化長廊，一起來領(lǐng)略它的美吧！

“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。”身為炎黃子孫，從小，我們就浸潤在這優(yōu)美的詩歌文化中。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”中我們感受到了屈原追求真理的精神；從“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝校覀兏惺艿搅丝鬃訉嵤虑笫堑钠焚|(zhì)；從“海上生明月，天涯共此時?！敝?，我們感受到了張九齡的濃濃思鄉(xiāng)情......一篇篇膾炙人口的詩詞，讓我們深刻體會到了中華文化的博大精深。

不僅是優(yōu)美的詩歌，中國的節(jié)日文化也蘊(yùn)涵著許多精髓。新春佳節(jié)，合家團(tuán)圓，說不盡的思思念念；清明時節(jié)，緬懷故者，訴不盡的悠悠情思；中秋之夜，舉杯邀月，唱不盡的幸福歡樂；端午之晨，龍舟競發(fā)，賽不盡的胸中豪情。共度佳節(jié)，不僅是獨具魅力的中華文化，更是血脈相承的重要紐帶。

中華文化，群英薈萃，異彩紛呈。在我們祖國的土地上孕育出了一代代優(yōu)秀的華夏文化。古有“仁義禮智信”的孔子、精忠報國的岳飛、忍辱負(fù)重的司馬遷；近有虎門銷煙的林則徐、“為中華之崛起而讀書”的周恩來、把一生奉獻(xiàn)給祖國的錢學(xué)森，他們是多么偉大啊，是國之棟梁，是民之驕傲。當(dāng)然，除了他們，還有許多偉大的人物，他們都始終心系著祖國，把自己的全部身心都無怨無悔地奉獻(xiàn)給了祖國。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回?！惫糯€有不少文人墨客流連于祖國的大好河山中。神奇的九寨溝、“山水甲天下”的`桂林、壯麗的喜馬拉雅山、美麗的日月潭，還有奔騰不息的長江黃河?？次胰A夏大地，處處好風(fēng)光，無一不散發(fā)著耀眼的光芒！

祖國，這只巨大的雄雞，生機(jī)勃勃，氣勢恢宏，它身上的每一片羽毛都值得我們驕傲與自豪。

悠悠的歷史長河還在向前奔騰，它永遠(yuǎn)也不會停止，而這源遠(yuǎn)流長的民族文化必是民族的自豪與民族的心結(jié)所在。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兪巧裰荽蟮厣系纳倌?，我們因是炎黃子孫而驕傲，我們要保護(hù)共同的財富，擔(dān)起肩上的責(zé)任，把這條偉大的文化長廊好好的繼承和延伸下去！

我的演講完畢，謝謝大家。

文化長廊觀后感 篇3

我們的未來不是夢

——“修身苑”文化長廊觀后感

中華民族的歷史豐富多彩，五千年之中，無數(shù)的文人騷客寫下了許多的名句名篇。最讓人稱頌的也就數(shù)春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”了。孔孟、老莊、墨子、韓非子等先秦名哲留下了無數(shù)的文學(xué)寶藏，啟導(dǎo)了一代又一代的炎黃子孫。甚至與他們的思想還被遠(yuǎn)播海外，而今，全世界已建立數(shù)百家的孔子學(xué)院，越來越多的人在學(xué)習(xí)中國古老的文化。

作為一個地道的炎黃子孫，我更加應(yīng)該學(xué)習(xí)國學(xué)文化，這樣才不會愧對我是一個中國人。在前些日子，那個桂花飄香的季節(jié)，我來到了文化長廊。長廊的邊上有一條小河，河邊有一排排的桂花樹，秋風(fēng)襲來，傳來縷縷芳香。這樣幽靜的環(huán)境，讓我的心頓時沉淀下來。綠樹紅花，高低錯落，互相掩映，是一個值得玩賞的地方。

長廊有兩個亭子，一個叫做修身苑，另一個則叫做正心亭。

進(jìn)入長廊，可以看見長廊十分的復(fù)古，從內(nèi)到外都透露著古韻的氣息，讓我有種回到家的感覺，很安寧。長廊的兩側(cè)是一幅幅的古代名哲的名言。有孔孟的、韓非子的、莊子的、管子的等等，還有一些不被人們所熟悉的人的話。

正心亭的對聯(lián)讓我最記憶深刻。“伸出手去勤勤懇懇做事，挺起胸來堂堂正正做人”。這幅對聯(lián)一直是我的行動的指引，勤勤懇懇做事，堂堂正正做人，光明磊落的傲立于天地。我們要對得起國家，對的起社會，對得起自己，不做偷雞摸狗之事，用自己的雙手創(chuàng)作屬于自己的幸福。這才是真正的人生，不卑不亢的人生。

梁代何遜曾經(jīng)說過“少年輕日月，遲暮惜光輝”。年少時不珍惜時間，只一味的享樂，只知自己的時間還是很長很長的，玩那么一會兒不礙事。登到遲暮到來的時候，生命也差不多快走到了盡頭，這個時候才知道后悔，才知道要真真正正的做一件大事，可是卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不夠。因此，我們應(yīng)該從小努力，從青年做起，不讓自己在老年的時候才知道后悔?？鬃诱f過“父母在，不遠(yuǎn)游，游必方”。看見這句話，我的眼眶不禁濕潤了，想到了遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，想到了自己在上海大把錢的花費(fèi)，而父母則在家鄉(xiāng)為了我的不合理開銷而奮斗，我感到深深的愧疚，感到特別的對不起我的爸爸媽媽。因此，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報對他們的愧疚和努力，用我的成功來回報他們的養(yǎng)育之恩，讓遠(yuǎn)方的爸爸媽媽不為我擔(dān)心操勞。

在文化長廊里還有許許多多的大道理，如教人如何利國愛國，怎樣更好地學(xué)習(xí)，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向，要講究誠信忠厚等等。另外，長廊里還有許多值得我們?nèi)ド钏嫉臇|西。思考自己，思考他人，思考更加深層次的東西。

秋風(fēng)又起，桂花的芬芳似乎又在鼻尖徜徉。

天漸漸的變黑了，我這才戀戀不舍的離開了那里。

文化長廊觀后感 篇4

邊境文化長廊建設(shè)規(guī)劃

和龍市隔圖們江與朝鮮民主主義人民共和國毗鄰，邊境線長達(dá)164.5公里，有兩個邊境鎮(zhèn)，有古城里、南坪兩個開放口岸。1993年被命名為全國文化先進(jìn)市。1994年全國邊境文化長廊建設(shè)現(xiàn)場會在和龍召開，被國家文化部評為全國邊境文化長廊建設(shè)先進(jìn)市。為貫徹市委市政府關(guān)于加快改革開放，推動邊境經(jīng)濟(jì)快速高效發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步繁榮和發(fā)展我市的文化藝術(shù)事業(yè)，推動“兩個文明”及和諧社會建設(shè)，文秘部落根據(jù)文化部提出的建設(shè)全國“萬里邊境文化長廊”的戰(zhàn)略部署，結(jié)合和龍實際，現(xiàn)制定和龍市“圖們江邊境文化長廊”建設(shè)規(guī)劃如下：

一、總體構(gòu)想

和龍市“圖們江千里邊境文化長廊”建設(shè)工程是全國萬里邊境文化長廊建設(shè)工程的組成部分。按市委市政府的統(tǒng)一部署，計劃形成一條以圖們江為中心，文化設(shè)施配套，文藝活動活躍，民族特色濃郁，社會效益突出，適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的文化長廊。

建設(shè)“圖們江千里邊境文化長廊”，一要實現(xiàn)城鎮(zhèn)文化網(wǎng)絡(luò)完善化和城鎮(zhèn)文化繁榮；二要提高各族群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，凈化社會風(fēng)氣和育人環(huán)境，改善社會治安和衛(wèi)生面貌；三要優(yōu)化投資環(huán)境、旅游環(huán)境，促進(jìn)地區(qū)邊貿(mào)、外經(jīng)貿(mào)和旅游業(yè)發(fā)展；四要發(fā)揮文化藝術(shù)寓教于樂、以文“化”人的積極作用，用高揚(yáng)社會主義時代主旋律的文化精神產(chǎn)品和豐富多彩的民族文化活動，增強(qiáng)各民族相互依存的和諧密切關(guān)系和整體向心力、凝聚力；五要使享譽(yù)世界的朝鮮族民俗文化，在小康進(jìn)程中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，并在溝通東北亞經(jīng)濟(jì)文化交流中發(fā)揮更加重要的作用。

二、規(guī)劃目標(biāo)

根據(jù)現(xiàn)有基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)條件，和龍市“圖們江千里邊境文化長廊”建設(shè)擬計劃新建文化館、站（包括口岸綜合文化設(shè)施）3個，總建筑面積4，200平方米；計劃新建圖書館1個，總建筑面積2，000平方米；新建博物館1個，總建筑面積2，000平方米。以上項目合計建筑面積8，200平方米，現(xiàn)已進(jìn)入全市的重點規(guī)劃項目。并抓好18個邊境農(nóng)村文化室的建設(shè)，開發(fā)民俗文化資源。充分發(fā)揮圖們江風(fēng)光旅游資源的`特點，開辟文化長廊為經(jīng)貿(mào)線、文化線、旅游線、友誼線。使“圖們江邊境文化長廊”點線相連、形成一個整體，步入規(guī)范化、整體化發(fā)展的新階段。

三、基本方法

（一）以農(nóng)村文化室為基點，以邊境鎮(zhèn)和邊境口岸為重點，實行統(tǒng)一規(guī)劃與分段規(guī)劃相結(jié)合，分步建設(shè)，逐漸合攏。從實際出發(fā)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，區(qū)別難易、突出重點，優(yōu)先抓好當(dāng)?shù)胤e極性高、工作基礎(chǔ)較好的地方的建設(shè)，以典型引路，帶動一般。

（二）突破原有分散的、“星點”型的文化建設(shè)路子，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按“大文化”思想，集文化體制改革、文化設(shè)施和隊伍建設(shè)、社會文化活動開展、文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展等為一體，包容文化工作和農(nóng)村文化教育、科技普及推廣、體育活動以及旅游景點的綜合建設(shè)等相關(guān)方面，并且與邊境貿(mào)易和農(nóng)村奔小康結(jié)合起來，全面建設(shè)，全面發(fā)展。

著重在城區(qū)配套完善文化設(shè)施，豐富文化活動，加強(qiáng)對旅游、文物景點和文化市場的建設(shè)管理。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村基層，隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和集體經(jīng)濟(jì)實力的壯大，逐步搞好文化設(shè)施和隊伍建設(shè)，不斷豐富文化生活。

（三）堅持社會文化社會建設(shè)的方針。在市委市政府的指導(dǎo)下，動員社會各界、各行各業(yè)，實行國家、集體、個人一起上，工、青、婦、軍、民、學(xué)、廠、商等方面密切配合，共同建好“圖們江邊境文化長廊”。

四、主要措施

（一）建設(shè)“圖們江邊境文化長廊”，是一項關(guān)系全市精神文明建設(shè)全局和全國萬里邊境文化長廊建設(shè)大局的社會文化系統(tǒng)工程，要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，逐級制定規(guī)劃、提出措施、精心組織、狠抓落實。

（二）要采取各種措施，認(rèn)真解決邊境文化長廊建設(shè)資金。在積極爭取中央專項補(bǔ)助的同時，爭取財政一定數(shù)量的專項資金。爭取國家民委興邊富民“xxx”規(guī)劃“長廊”建設(shè)專項資金。在扶貧資金的使用上應(yīng)有文化建設(shè)的項目。進(jìn)一步制定和完善本地區(qū)的文化經(jīng)濟(jì)政策，扶植文化企事業(yè)單位發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和多種經(jīng)營，逐步壯大自身經(jīng)濟(jì)實力。

（三）統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)?！皥D們江邊境文化長廊”建設(shè)規(guī)劃計劃納入本地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的五年計劃以及中、遠(yuǎn)期規(guī)劃，做到有位置、有指標(biāo)、有項目，狠抓落實。

（四）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)文化體制改革，調(diào)動干部職工的積極性，增強(qiáng)文化單位自身造血功能，走上適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)新形勢的良性發(fā)展軌道。

（五）加強(qiáng)對城鄉(xiāng)文化市場的培育和管理，理順文化市場管理體制，建立必要的管理機(jī)構(gòu)和隊伍，制定全市文化市場管理法規(guī)，依法管好、管活文化市場，促進(jìn)文化市場的不斷繁榮。

（六）加強(qiáng)調(diào)查研究，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，從實際出發(fā)實施分類指導(dǎo)，特別在鄉(xiāng)村，要尊重農(nóng)民群眾的意愿，不能搞硬性攤派，不能加重農(nóng)民牧民的負(fù)擔(dān)。要充分尊重和發(fā)揚(yáng)基層、群眾的首創(chuàng)精神，重視培養(yǎng)和樹立各個方面的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范作用，擴(kuò)大典型的覆蓋面。

（七）堅持標(biāo)準(zhǔn)，講求實效?！皥D們江邊境文化長廊”建設(shè)要立足長遠(yuǎn)、著眼發(fā)展，從實際出發(fā)，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)劃和建設(shè)。在建設(shè)中要以求實務(wù)實的精神，辦實事，求實效，把各項建設(shè)任務(wù)真正落到實處。

和龍市文體局

～年5月17日

附：和龍市“圖們江邊境文化長廊”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

一、文化網(wǎng)絡(luò)形成

第一條是市、鎮(zhèn)、村三級文化網(wǎng)已基本形成。即市有文化館、圖書館、影劇院，以及依需要而建立的專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體、文管所、博物館、青少年文化宮等；鎮(zhèn)、街道有文化（中心）站；村（社區(qū)）有包括“三室一潮（即圖書室、活動室、娛樂室、體育場）的文化室。

第二條文化館館舍面積基本要求：2，000平方米；館內(nèi)設(shè)有大型活動室或展覽廳、游藝室、排練室等活動地，業(yè)務(wù)活動用房面積達(dá)70％以上。

第三條圖書館館舍面積基本要求：2，000平方米。館內(nèi)閱覽室、外借室不少于3個。藏書基本要求：12萬冊；

第四條鎮(zhèn)、街道文化站房舍面積不少于200平方米；鎮(zhèn)中心和所有村有文體活動地點或演出場所。

第五條鎮(zhèn)、街道普及文化（中心）站，其中，建成文化中心的達(dá)100％。村（社區(qū)）基本普及文化室。

二、文藝活動普及

第六條廣泛發(fā)動和組織各族群眾參加社會文化活動（包括文化、藝術(shù)、體育等）。經(jīng)常參加活動的群眾達(dá)全縣人口的15％以上。縣文化館、圖書館加強(qiáng)了對基層的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，文化館業(yè)務(wù)人員每年人均下基層時間不少于60天；圖書館輔導(dǎo)人員每年從事輔導(dǎo)工作時間不少于五分之四。

第七條市文化館和鎮(zhèn)、街道文化（中心）站，分別組織或參與組織全市、鄉(xiāng)級的大型文化、體育活動每年不少于5次。圖書館積極開展了各項為讀者服務(wù)的活動。

第八條市文化館、鎮(zhèn)、街道文化（中心）站，分別建立了一支業(yè)余群眾文化藝術(shù)骨干隊伍，經(jīng)常開展活動。全市群眾性文藝創(chuàng)作繁榮，有一支文藝創(chuàng)作骨干隊伍，每年都有作品在全國、盛州級以上刊物發(fā)表或參演、參展及獲獎。

第九條文化館、站對民族民間藝術(shù)進(jìn)行普查、收集、整理、開展和研究工作，取得一批成果，并建立了有關(guān)檔案（如民間零散藝人檔案等）。

第十條藝術(shù)團(tuán)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、面向基層、面向農(nóng)民搞好演出服務(wù)，每年演出不少于100場，其中80％以上場次為農(nóng)民演出，做到節(jié)目健康，常演常新。有一支創(chuàng)作隊伍，每年創(chuàng)排一臺新節(jié)目。

第十一條邊境鄉(xiāng)村有線電視普及率要達(dá)到100％，搞好農(nóng)村電影普及放映。加強(qiáng)對電影放映員的培訓(xùn)、管理，不斷提高放映服務(wù)質(zhì)量。農(nóng)村電影放映配合科技興農(nóng)，有針對性地大力普及科教片，同時積極推廣了幻燈放映宣傳。

第十二條認(rèn)真開展了文物普查、建檔、研究、保護(hù)、開發(fā)、利用工作，做到了有專人管理，底數(shù)清，建檔全，保護(hù)措施落實，并積極開發(fā)利用文物資源，搞好文物旅游點的開發(fā)建設(shè)，做到環(huán)境衛(wèi)生、秩序良好、服務(wù)文明。

第十三條注重文化藝術(shù)活動為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)科研服務(wù)。工作落實，成果較多。

第十四條市、鎮(zhèn)兩級文化設(shè)施的各個活動場所堅持常年開放，村文化設(shè)施各個活動室農(nóng)閑時經(jīng)常開放，內(nèi)部各種規(guī)章制度健全。環(huán)境整潔、文明、優(yōu)雅。

三、文化市場繁榮有序

第十五條市文體局建立文化市場管理機(jī)構(gòu)，配備專職人員。建立文化市場管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)文化（中心）站在鄉(xiāng)村文化市場管理方面的作用。建立文化市場稽查隊伍，對轄區(qū)內(nèi)的文化市場進(jìn)行經(jīng)常性的檢查管理，并按照有關(guān)管理法規(guī)對違法經(jīng)營單位和個人及時處理，維護(hù)文化市場的秩序。健全當(dāng)?shù)氐奈幕袌龉芾硪?guī)章制度。

四、加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)文化活力增強(qiáng)

第十六條各級文化單位因地制宜發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。收入主要用于本單位的事業(yè)發(fā)展（占60％以上），添置、更新文體活動設(shè)備，改善工作條件和職工生活條件，調(diào)動全體干部職工的積極性。

文化長廊觀后感 篇5

學(xué)校文化長廊觀后感

近日，我有幸參觀了學(xué)校的文化長廊，并深受觸動。這個長廊是學(xué)校為了展示學(xué)校文化，并傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)而精心打造的，它以獨特的形式為我們呈現(xiàn)了學(xué)校的歷史和學(xué)子的成長。這次觀后感，我想以時間為線索，對長廊中的一些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動的描述。

進(jìn)入文化長廊的大門，我感受到一股歷史的氣息撲面而來。在門廊的正中央，是一塊巨大的青銅牌匾，鑲嵌著金邊，上書“校訓(xùn)”兩個大字。這塊校訓(xùn)牌匾已經(jīng)歷了歲月的沉淀，仍然散發(fā)出莊嚴(yán)、肅穆的氛圍。牌匾兩旁，詩詞書法勾勒出學(xué)校百年辦學(xué)歷程，使人不禁對學(xué)校的光輝史感到自豪。

順著長廊的走廊向前，我看到墻壁上陳列著一批學(xué)生的優(yōu)秀作品。這些作品涵蓋了繪畫、雕塑、攝影等多個藝術(shù)門類，每一件作品都無一例外地展示了學(xué)生們的才華和創(chuàng)意。有一幅繪畫作品特別吸引了我的目光，畫面中一位孤獨的藝術(shù)家正在創(chuàng)作，他專注而投入。這幅畫作不僅從技法上展示了學(xué)生的造詣，更深層次地表達(dá)了學(xué)生自我價值實現(xiàn)的追求。

我繼續(xù)往前走，來到了展覽區(qū)。這里用實物、圖片、文字等多種方式，介紹著學(xué)校的發(fā)展歷程以及各類校園文化活動。我看到了學(xué)校的歷史照片，那些老照片記錄了學(xué)校的奮斗歷程和先輩們的奮發(fā)努力。當(dāng)我看到學(xué)校有過的諸多榮譽(yù)和成就時，內(nèi)心涌起了一股自豪之情。同時，長廊中也陳列著各種獎杯和獎狀，這是學(xué)生們在校內(nèi)外比賽中所取得的輝煌成績的見證。這些獎杯和獎狀都代表著學(xué)生的努力付出和團(tuán)隊的精神，同時也激發(fā)了更多學(xué)生追求卓越的動力。

在長廊的盡頭，是學(xué)校的精神墻。這里陳列著學(xué)校的優(yōu)秀校友和前輩的事跡，他們或成為了國家的棟梁，或在各行各業(yè)取得了巨大的成就。這些事跡和故事都激勵著我們，讓我們明白了只要堅持不懈，我們每個人都能成為有價值的人。

學(xué)校文化長廊觸動著我的內(nèi)心深處，更激發(fā)了我對學(xué)校文化的熱愛和向往。從長廊中，我不僅看到了學(xué)校的輝煌歷史，更感受到了學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和培養(yǎng)。這里不僅展示了學(xué)生們的成就，更展示了每一個學(xué)生都有可能取得成功的可能性。

長廊的參觀令我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校的文化長廊不僅是一種展示學(xué)校文化的方式，更是一種教育方式。通過觀賞長廊中的內(nèi)容，我被激勵和感動，對學(xué)校的驕傲和對美好未來的憧憬在心中生發(fā)。我相信，只要我們秉持學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)理念，不斷拼搏努力，我們一定能譜寫出屬于自己的精彩篇章。感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個展示自我的平臺，我將會倍加珍惜這次觀后感，繼續(xù)努力，書寫自己的人生。

總結(jié)起來，學(xué)校文化長廊觀后感作文主要以時間為線索，通過描寫校訓(xùn)牌匾、學(xué)生作品、發(fā)展歷程、校園榮譽(yù)和精神墻的內(nèi)容，展現(xiàn)了觀后感的主題。在描寫中要注重細(xì)節(jié)，以生動的語言，詳細(xì)的描述，將觀察所得真實、客觀、鮮明地展示在文章中。最后，可以談?wù)動^后感所帶來的啟示和感悟，以及對學(xué)校文化長廊的肯定和感謝之情。

文化長廊觀后感 篇6

“為做人而學(xué)習(xí)”是天華學(xué)院的校訓(xùn)，天華將“誠信、責(zé)任、”作為辦學(xué)理念的核心，專注于培養(yǎng)“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展，富有競爭力的應(yīng)用型人才。建設(shè)“修身苑”文化長廊正是基于學(xué)校的辦學(xué)思想、歷史使命和價值觀念?！靶奚碓贰笔且粭l依水而建、氣勢恢宏、與天華整體仿古式建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)，帶有江南古建筑特色的長廊。

它以亭臺貫穿聯(lián)系，仿古式花窗點綴其間，營造出了垂柳依依、碧波微漪、畫棟雕梁、詩文滿壁的文化氛圍。當(dāng)你走在斑駁的水泥路上，漫步其中，你會不由自主地陶醉于那一排排精心編排的招攬、優(yōu)雅的設(shè)計和厚重的內(nèi)涵。

早在開學(xué)的時候，我就聽說了天華文化長廊，我很期待文化長廊的參觀。在評論員的帶領(lǐng)下，我踏進(jìn)了夢想的文化長廊?！靶奚碓贰辈焕⑹翘烊A學(xué)院一條亮麗的文化風(fēng)景線，剛進(jìn)入，我便感受到了濃郁的文化氛圍。

“修身苑”亭臺正中有一塊***同志專門而題的匾額，字體清秀飄逸，充分展示了***同志深厚修養(yǎng)和藝術(shù)品味?！靶奚怼比∽杂凇洞髮W(xué)》 中“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”， 這與校訓(xùn)“為做人而學(xué)習(xí)”相吻合。古語有云：

修身、齊家、治國、平天下。作為當(dāng)代大學(xué)生，自我修養(yǎng)是根本，學(xué)習(xí)的最終目的是自我修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我們可以塑造自己的心靈，自覺遵守禮儀和誠信，自信地弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，積極承擔(dān)社會責(zé)任。

踏入正門，映入眼簾的便是長廊兩側(cè)墻壁上陳列的古今中外圣賢先哲關(guān)于如何做事做人的名言警句。它以修身養(yǎng)德為通論，以創(chuàng)業(yè)勵志、勤學(xué)好問、孝敬感恩、誠實待人、熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會為核心。 勵志篇中說道：

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告誡我們，面對挫折我們應(yīng)該不怕吃苦，做事要持之以恒，要有不達(dá)目的不罷休的精神；修生篇中告誡我們，要修身養(yǎng)性，保持良好的心態(tài)，健康的體魄，做一個身心健康的人；愛國篇通過一批愛國志士的事跡來勉勵我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，奉獻(xiàn)自己，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主觀特長，為社會、國家付出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；總之，我們要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，實事求是的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，要有探求真知的毅力，克服苦難，還要有矢志不渝的勇氣，堅定的意志，捍衛(wèi)真理的尊嚴(yán)。在參觀愛國章的過程中，評論員介紹了愛國英雄夏完淳的故事。聽了之后，我深感震驚。這位17歲的少年英雄為民族氣節(jié)而死，死的轟轟烈烈，重如泰山，值得我們永遠(yuǎn)懷念，也值得我們學(xué)習(xí)。

修身苑的每一篇文章、每一句話都是經(jīng)典，令人難忘，也有益。透過這些古語，我仿佛看到了幾千年前中國智者的熱情洋溢的話語和指示?？鬃?、孟子等偉大思想家的深邃目光，似乎透過每一句話進(jìn)入我的心田，照亮了我的心路。

修身苑就猶如一位君子之師，如沐春風(fēng)，指點人生，教我們做人做事；它更是一位摯友，與之攀談，便有仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前乎焉在后之感。

最后，我們參觀了正心亭。正心亭兩側(cè)對聯(lián)寫到 ：“挺起胸來，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤懇懇做事”， 心正才能行正。

做人就是要堂堂正正、坦坦蕩蕩，做事就是要勤勤懇懇、心正意誠。不僅讀書如此，將來走上社會亦是如此。正心是修身的開始，只有心正，才能意誠，才能格物致知，才能夠修齊治平，成為人才。

文化長廊參觀活動令我受益匪淺。這次訪問，我喜歡走進(jìn)時光隧道，走進(jìn)中國悠久的歷史，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮，在中國文化中成長，我的情操也得到了陶冶。作為天華學(xué)子，我在修身苑中對天華“為做人而學(xué)習(xí)”的校訓(xùn)有了更深刻的理解，我將銘記校訓(xùn)，做到誠以修身、信以待人、勤以求學(xué)、志在貴恒，以“不忘信守諾言，不忘對人友善，不忘父母養(yǎng)育，不忘報效國家”為行為準(zhǔn)則，在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，在畢業(yè)走向社會時，能夠“挺起胸來，堂堂正正做人；伸出手去，勤勤懇懇做事”，不辜負(fù)天華對我的努力栽培和期望，力爭成為一般社會成員的榜樣！

文化長廊觀后感 篇7

文化長廊的自我理解

文化是大學(xué)的一種理念和價值追求。文化既藏于“大學(xué)”之中，又游離于大學(xué)之外，它給大學(xué)注入生命力。文化這東西看不見，摸不著，但卻無時無刻在影響我們的思考及行為方式。

文化可以陶冶人的情操和愉悅心情，使大學(xué)生獲得精神上的滿足和思想上的升華。同樣，一所沒有文化的大學(xué)也失去了存在的意義。一個沒有文化支撐的人，就是要把靈魂的軀體剝離。

天華大學(xué)文化走廊建設(shè)是對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)建筑和傳統(tǒng)觀念的繼承和發(fā)展。尤其是掛在走廊上的哲學(xué)詩句，閃爍著智慧的光芒。在當(dāng)今物欲橫流的社會，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓無疑對我們大學(xué)生的生活產(chǎn)生了重大影響。

文化長廊的思想性、藝術(shù)性、知識性、規(guī)范性，精心為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)環(huán)境，烘托了濃厚的教育氛圍。文化長廊讓我們塑造心靈，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，積極承擔(dān)社會責(zé)任。文化走廊本身不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產(chǎn)。

文化長廊的建筑魅力

文化長廊（修身苑）建在河邊。太壯觀了。它是從東方和西方建造的。它有一百米長，設(shè)計優(yōu)雅。流水淙淙，大樹挺拔眼前一切是美，雅，綠草新野，鳥鳴廊幽，竹影舞蹁躚，猶如春風(fēng)化雨潤澤著學(xué)生的心靈。四季長廊景觀的變化是：春天青翠，夏天盛開，秋天迷人，冬天迷人，松柏長綠，宛如長廊景觀。

長廊內(nèi)陳列大量先哲人關(guān)于做人，做事的名人名言，內(nèi)容涵蓋了熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會，孝敬父母，誠信待人，勤奮學(xué)習(xí)，為人處事，道德修養(yǎng)等多方面。其中，有四書五經(jīng)、三字經(jīng)、千字經(jīng)、曾廣賢文、詩詞連璧、唐詩宋詞等古代優(yōu)秀作品。平時，我們可以在這里讀書休息，與師生交流文化知識，傾聽內(nèi)心的理想。

靜靜的走一走，就會有不一樣的感覺。它不僅接受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，而且實現(xiàn)了做人的真諦。一條古色，古香，古韻的長廊，建筑復(fù)古，雍容大氣，符合天華學(xué)院“專，通，雅”的辦學(xué)理念。

它為天華學(xué)子提供了一個游蕩、反思的精神殿堂。

文化長廊的真諦

物質(zhì)承載理念。文化長廊是天華大學(xué)的一道風(fēng)景線。關(guān)于如何做人做事，國內(nèi)外圣賢名言有400多條。閑暇之余，我們課以在文化長廊里漫步休息，反復(fù)背誦，感受做事的真諦。

“孟母三遷”的典故正說明一種文化熏陶對個人成長的作用，長期處于某一種環(huán)境中，會形成一定的世界觀，人生觀，價值觀。此外，文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境，也來自于文化學(xué)習(xí)活動。要積極參與文化長廊活動，主動學(xué)習(xí)和接受健康有益的文化，樹立正確的價值觀。

文化長廊對我們的成長教育起著重要的引導(dǎo)作用，對我們潛在的意識起著提醒和啟迪的作用，從而達(dá)到陶冶情操、啟迪智慧、凈化心靈的作用。作為天華學(xué)院的一員，我們有責(zé)任去宣揚(yáng)天華的文化精神，取傳播積極向上的文化精神理念，希望文化長廊的文化能感染我們周圍所有的人，提升修養(yǎng)和品位，讓我們一起去領(lǐng)悟長廊文化的真諦。文化長廊是一個有形而莊重的心理“磁場”，能夠在無形之中引射全體學(xué)生的靈魂，起到“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。

天華學(xué)院的文化長廊也將伴隨著我四年大學(xué)成長的跌宕起伏，見證我四年的綠色歲月。走進(jìn)正心閣修煉園，品味古今圣賢哲理，用心體會人生真諦，繼續(xù)書寫人生傳奇。

文化長廊觀后感 篇8

文化長廊觀后感

校園文化長廊,一個別樣而偉大設(shè)計,當(dāng)你漫步在斑駁的水泥路上,你會不由自主地欣喜于滿眼春色,更會迷醉于那一排排列整齊、設(shè)計雅致、內(nèi)涵厚重的宣傳欄,只要你駐足、跨進(jìn)這心靈圣地,即可以對話兩壁中的人文歷史,領(lǐng)略中國濃厚的文化氣息,感受現(xiàn)代學(xué)子進(jìn)取向上的蓬勃朝氣,此時此刻,你會心臨其境,心曠神怡,豁然開朗.長廊,經(jīng)過一年的風(fēng)雨,成就了一整套獨具特色的亭中文化,其中涵括了勵志、修身、愛國等理念.它分正心亭,修身苑等多個亭院勵志篇中說道:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚….”告誡我們,面對困難,我們應(yīng)該不怕吃苦,做事要持之以恒,要有不達(dá)目的不罷休的精神;修身篇中告誡我們要修身養(yǎng)性,保持良好的心態(tài),健康的體魄,因為身體是革命的本錢,是一切行動的保證,因此我們應(yīng)好好鍛煉,做一個身心健康的人;愛國篇,就通過一批愛國志士的事跡來勉勵我們應(yīng)該熱愛自己的國家,奉獻(xiàn)于己,努力學(xué)習(xí),發(fā)揮個人的主觀特長,為社會、為國家付出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),總之,我們要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,實事求是的態(tài)度,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?要有探求真知的毅力,克服困難,要還有矢志不渝的勇氣,并要有堅定的意識,捍衛(wèi)真理的尊嚴(yán).我記得很清楚的是《大學(xué),四書》中提到“大學(xué)之道在明德、在親民、在止于至善…”指的是通過不懈努力以臻盡善盡美而后才停止,也就是說不達(dá)到十分完美的境界就不停止努力,是一種理想目標(biāo),不滿足的精神境界,真的善的就是美的.在長廊的兩壁上,你還會發(fā)現(xiàn)很多古訓(xùn)、學(xué)、拓、思、禮、儉、博、知、實.這也仿佛在告知每一個現(xiàn)代學(xué)子要牢記幾千年前中華智者殷殷囑托.孔子、孟子等儒家大思想家們深邃的眼光似乎也透過每一個字駐進(jìn)每一個人的心里,點亮我們的心路,古訓(xùn)之下你更能夠深刻的感受到21世紀(jì)的學(xué)子們回應(yīng)古代智者的呼喚.在宣傳欄上你可以看到一張張青春的笑臉,他們或是好學(xué)生的代表的、或是好孩子的典范,或是好公民的榜樣,這是我們祖國的驕傲.行在這美麗的長廊,就如走進(jìn)時空隧道,拜讀中華古老文化――天華學(xué)院的亭中文化,歷史精髓和一脈相承的現(xiàn)代教育,人文氣息合著樹木的幽香沁人心脾.我們意猶未盡,文化長廊不僅為學(xué)校增添不少姿色,更重要的是潛移默化的知識讓同學(xué)們升華.

上周三中午,輪到我們五年級的同學(xué)參觀校園文化長廊了.在此時此刻,我的心中異常的激動與興奮!

瞧啊!這兒可真所謂人山人海了,都把車子堵得滴水不泄了呢!“我們由52個班集體組成,在校就讀生2148人,編教職工115人,”解說員正在津津有味地為我們詳細(xì)地解說著呢,“其中有市名校長1名,省優(yōu)秀教師1名,市終身班主任2名……”我想啊:這,大概就是我們學(xué)校老師們的優(yōu)秀之處,我們也要好好學(xué)習(xí),為我們的學(xué)校增添一份光彩,讓我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大!

我們的常務(wù)副校長――王炳松校長.他始終堅守“以人為本,同享教育;以人育人,共同成長”的辦學(xué)理念.堅持以“動破腦子,喊破嗓子,不如自己做出樣子”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng).在這一方面,我們在校的任何一個人,都值得學(xué)習(xí).

然而,王炳金校長,可算是我們學(xué)校的一名領(lǐng)頭羊了.而他,卻以另外三種截然不同的方式來教育人們.一本:以人為本,以人育人;二追求:追求更好的一個目標(biāo);三責(zé)任:做到以學(xué)生為主要,對學(xué)生負(fù)責(zé)人.總有一天,我們也將追隨著這位“首領(lǐng)”的目標(biāo),去奮斗,去對未來充滿希望!

呀!走到這里,我的心中不禁不由自主地泛起了一層又一層的小波紋:這幅科幻畫,五個飛船形影不離,里面卻種上了植物,住上了人類,生活上了動物,蓋上了房子;再看看這里!許多可愛的小朋友們,長出了純潔般的天使翅膀,飛向那無邊無際的藍(lán)天,向往著,又盡情自由自在、無憂無慮地遨游著;哇塞!這里有一棵巨大無比的空心樹,其實它是一棟房子,樹根還可以隨時隨地吸塵,真是兩全其美啊!

難道,我們?nèi)澜缛嗣裣蛲?不正是如此嗎?我們向往飛向天空,無憂無慮地飛翔著,不受時間的牽連.住在飛船之中,還正有一種獨一無二的感覺呢!

書法作品,樣樣精通,正楷端莊,狂草奔放!藝術(shù)圖畫,美不勝收,素描寫真,栩栩如生!那么現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)生活,看看在課間,同學(xué)們讀書的時候吧!

瞧!各個班的書架雖然都截然不同,但是都放滿了書,一本又一本五彩繽紛的書!它們呀,也足以讓你看個大飽眼福了!

這一次的文化長廊參觀,讓我明白了:在任何一個校園或者班級之中,都擁有著屬于自己與眾不同的介紹和風(fēng)格.這一回的參觀,也使我留下了記憶幽深的印象,讓我的文化,更上一層樓.

文化長廊觀后感 篇9

作為一名大學(xué)生，浸潤于校園文化是不可避免的一部分。而校園文化長廊就像是一面巨大的鏡子，展示出學(xué)校的歷史、精神和學(xué)問。最近我有幸參觀了我所就讀的大學(xué)的校園文化長廊，這次觀后感讓我深受啟發(fā)。

當(dāng)我踏入校園文化長廊時，首先映入眼簾的是一幅幅宣傳校園文化的圖片和標(biāo)語。這些圖片和標(biāo)語以鮮艷的色彩，生動的形象，吸引了我的目光。圖片中的學(xué)生們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加豐富多彩的社團(tuán)活動，甚至是在志愿者活動中奉獻(xiàn)愛心。這些圖片無一不在強(qiáng)調(diào)學(xué)校鼓勵全面發(fā)展，注重學(xué)生培養(yǎng)和社會責(zé)任感。我深深感受到學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛和期望。

然后，我繼續(xù)向前，眼前出現(xiàn)了一面宏偉的展墻。墻上陳列著許多大學(xué)的校訓(xùn)、校歌等。校訓(xùn)"勤奮、樸實、紀(jì)律、創(chuàng)新"濃墨重彩地展示在墻上，讓人印象深刻。校歌里充滿力量的旋律和激勵人心的歌詞，令人感到無比驕傲。我看著這些校訓(xùn)和校歌，不禁想到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為是否符合學(xué)校的期望。我意識到，作為一名學(xué)生，不僅要追求個人的興趣和發(fā)展，更要踐行學(xué)校的價值觀，為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。

走過展墻，我來到了一間專門介紹學(xué)校歷史的展廳。展廳中陳列著學(xué)校的發(fā)展時間線、歷屆校長的事跡和校園的變遷合影等。通過這些展示，我了解到學(xué)校從創(chuàng)辦以來的辛勤努力，以及為培養(yǎng)卓越人才所做的各種努力。學(xué)校歷屆校長的事跡讓我深感他們對學(xué)校的無私奉獻(xiàn)和對學(xué)生們的深深的關(guān)愛。我不禁對自己這個學(xué)校感到自豪，同時也深感到責(zé)任重大。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。

最后，我走進(jìn)了一間展示了學(xué)校文化活動的展廳。展廳中陳列著學(xué)生們在各類比賽和活動中的合影，一幅幅歡聲笑語的場景讓人感到愉悅。同時，還有展示學(xué)生作品和創(chuàng)意設(shè)計的區(qū)域。我看到了學(xué)生們才華橫溢的作品，無論是繪畫、攝影還是文學(xué)創(chuàng)作，每一件作品都展現(xiàn)了學(xué)生們的才華和創(chuàng)造力。這讓我深深地感到，作為一名大學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)術(shù)成就，還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和綜合能力。

這次校園文化長廊的觀后感讓我受益匪淺。通過觀看圖片、文字和展示品，我了解到了學(xué)校對學(xué)生的期望和關(guān)懷，深刻體會到學(xué)校歷屆校長的奮斗歷程，感受到學(xué)生們的才華和創(chuàng)造力。我明白了身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，并對自己的學(xué)業(yè)和生活提出了更高的要求。

文化長廊是學(xué)校校園文化的一扇窗口，通過這次觀后感，我更加珍惜這個窗口所帶給我學(xué)到的知識和感悟。我會把這次觀后感作為一個契機(jī)，不忘初心，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)做出自己的貢獻(xiàn)。并在未來的日子里，將這份觀后感與同學(xué)分享，希望能夠激勵他們對校園文化更加用心參與和關(guān)注，共同維護(hù)和傳承學(xué)校的精神和價值觀。