如何讓范文當(dāng)中的活動(dòng)看起來(lái)更具有意義?在信息爆炸的今天文檔寫(xiě)作需要做到精準(zhǔn)有效生動(dòng),范文在寫(xiě)作中扮演著越來(lái)越重要的角色。?參考優(yōu)秀范文,進(jìn)行模仿,可以讓我們下筆如有神,我們?yōu)榇蠹揖x了與“考試前的日記”相關(guān)的十個(gè)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)烈建議您將本頁(yè)收藏起來(lái)!
再過(guò)兩個(gè)星期左右,我們就要考試了,對(duì)一些人意味著很快就要輕松了。
可考試前的這段時(shí)間是艱辛的,想要考得好,就必須認(rèn)真復(fù)習(xí)??蛇€有很多人還在玩電腦,看電視等。因此老師說(shuō):“考得好的人可以沒(méi)有作業(yè),考得不好的人作業(yè)會(huì)有很多。”還說(shuō):“想要考得好就必須認(rèn)真復(fù)習(xí),不認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)考得不好。你們是想要認(rèn)真復(fù)習(xí)沒(méi)有作業(yè),還是不認(rèn)真復(fù)習(xí)作業(yè)一大堆呢?隨便你們選擇!”大家聽(tīng)完后齊聲回答道:“認(rèn)真復(fù)習(xí)沒(méi)有作業(yè)?!?/p>
大家說(shuō)完后都認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái),老師還給我們默寫(xiě)了很多知識(shí)點(diǎn)。期末考試考不考的好,就要看復(fù)習(xí)的認(rèn)不認(rèn)真了。
昨天晚上,我決定寫(xiě)下這篇準(zhǔn)備日記,記錄一下我考試前的種種準(zhǔn)備工作??荚嚰磳?lái)臨,我必須做好充分的準(zhǔn)備,確保自己能夠取得好成績(jī)。
我整理了課本和筆記,并重新過(guò)了一遍重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。我找出了自己不太理解的部分,并花了一些時(shí)間重新學(xué)習(xí)和理解。這個(gè)過(guò)程雖然有些繁瑣,但卻是非常重要的,因?yàn)橹挥欣斫馔笍亓酥R(shí),才能在考試的時(shí)候應(yīng)對(duì)自如。
我開(kāi)始做一些練習(xí)題。我找出了往年的試卷,進(jìn)行了一輪又一輪的練習(xí)。通過(guò)做練習(xí)題,我可以更加熟悉考試形式和題型,提高自己的應(yīng)試能力。同時(shí),做練習(xí)題也可以幫助我鞏固所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),并有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)。
除了課本和練習(xí)題,我還進(jìn)行了一些背誦工作。我寫(xiě)下了一些重要的公式和定理,并進(jìn)行了反復(fù)背誦。背誦雖然有些乏味,但卻是非常有效的方法,可以幫助我在考試中更加迅速地找到答案。
在復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我也注意了自己的作息和飲食。我保證了充足的睡眠時(shí)間,讓大腦保持清醒和精力充沛。我還多喝水,吃一些易消化的食物,確保身體健康和狀態(tài)良好。
今天早上,我又做了一次模擬考試。模擬考試是非常重要的,可以幫助我模擬考試環(huán)境,找出自己的不足之處,并進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和改進(jìn)。通過(guò)模擬考試,我可以更加了解自己的考試水平和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力,從而調(diào)整自己的策略和心態(tài)。
今天下午,我將繼續(xù)進(jìn)行一些針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí),爭(zhēng)取將知識(shí)的掌握更加牢固。明天,我將進(jìn)行最后一次全面的復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺,確保自己做到最好。
考試即將來(lái)臨,我必須更加努力,充分準(zhǔn)備,做到最好。我相信只要我付出努力,一切都會(huì)有所收獲。加油!
考試前的準(zhǔn)備
快要期中考試了,聽(tīng)老師說(shuō),這次我們五六年級(jí)是全縣抽考的年級(jí),全縣的五六年級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)要來(lái)一個(gè)大排名,所以我們的上課變得更緊張了,有的副課也被語(yǔ)、數(shù)、英老師占了。上課時(shí)等待我們的是一張又一張的卷紙和練習(xí)題。有時(shí)候,有些同學(xué)做卷紙做的比較快,先做完了卷紙,馬上做老師布置的練習(xí)冊(cè)上的題??晌覀兘M長(zhǎng)呢,做完了卷子,還要把組員的卷紙全改完才能去做練習(xí)冊(cè)上的題。
我想不通,為什么要一直考試呢?每隔一段時(shí)間,測(cè)一下我們對(duì)知識(shí)的掌握程度不就行了嗎?為什么非要興師動(dòng)眾地大排名呢?啊,什么時(shí)候才能不考試,什么時(shí)候才能真真正正地考察我們對(duì)知識(shí)的掌握程度呢?
希望考試變得像平時(shí)做作業(yè)一樣容易!
唉,這幾天是這學(xué)期里最難熬旳幾天,因?yàn)椤翱植榔娈悺睍A期末考試來(lái)臨了!對(duì)于一個(gè)四年級(jí)旳小學(xué)生來(lái)說(shuō),未必要承受莫大旳壓力。6月26日到6月27日要考六科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì),真麻煩!
今天是星期天,照老師旳規(guī)定,我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子,可我哪兒有那個(gè)心情?。∵@幾天讀卷子就讀得口干舌燥了,回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯,我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,但并不是像老師那樣夸大口海:我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁,偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因?yàn)槲視A記憶力比較好,所以考試旳成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,腦袋瓜活躍,考試仔細(xì),100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí),我并不會(huì)驕傲,我也不會(huì)謙虛。我旳生活一般是:累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。
可是我不可能這樣了,因?yàn)槲視A小學(xué)會(huì)有考試。我旳快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我旳成績(jī)代表不了什么。我真心地希望:考試,你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味旳學(xué)習(xí)生活:一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)旳生活。
可轉(zhuǎn)念一想,又不行:人生還有很多路要走,在茫茫人生道路上,我應(yīng)該去適應(yīng),要在我旳學(xué)習(xí)生活上添上精彩旳一筆,讓我未來(lái)旳天空也放耀出萬(wàn)道光芒!
拜拜,我復(fù)習(xí)去嘍!
馬上要期中考試了,嘉林每天帶回的測(cè)試卷子給家里帶來(lái)一股硝煙味,我也開(kāi)始繃緊神經(jīng),進(jìn)入一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)。
鑒于嘉林的戰(zhàn)況幾次失利,一次95,一次98,我的情緒已失控幾回。娘倆一見(jiàn)面,就有些劍張跋扈。
而嘉林老爸不但不以為意,還縱涌?jī)鹤硬宦?tīng)我的指揮。在我給兒子苦口婆心講題時(shí),在一旁偷偷策反,要兒子去樓下陪他玩,讓本來(lái)就不想再?gòu)?fù)習(xí)的兒子軍心動(dòng)搖,竟然開(kāi)小差,溜之大吉。
剩我一人在那里凌亂。
昨晚,我改變策略,旁敲側(cè)擊,要讓老東西知道兒子的戰(zhàn)斗成績(jī),盡管兒子幾次交代我不許告訴老爸。
我說(shuō):“,你不愿復(fù)習(xí),考試不夠好就會(huì)發(fā)短信批評(píng),讓所有家長(zhǎng)都知道了,多丟人。雖然,你考的不算太壞,九十多分,但你大意馬虎,不當(dāng)回事。今天,竟然沒(méi)帶三角板直尺,讓點(diǎn)名批評(píng)。你猜老師說(shuō)啥?老師說(shuō)買(mǎi)不起三角板的家長(zhǎng),請(qǐng)借錢(qián)也要給孩子買(mǎi)。太丟臉了?!?/p>
那老貨終于從手機(jī)上抬了抬頭,沒(méi)吭。我不理他,繼續(xù)說(shuō):“媽媽給老師回了短信,說(shuō),請(qǐng)老師借給俺一塊錢(qián)吧,等嘉林長(zhǎng)大了一定還你?!奔瘟植话擦耍骸班??太那了吧?”
“不要緊。老師知道媽媽是搞笑老媽?!奔瘟址籽坌α?。
“本來(lái)咱老受表?yè)P(yáng),這次可變成批評(píng)了。聽(tīng)說(shuō)老師也批評(píng)過(guò)你?”
“沒(méi)有!”
“以前?”
“以前的事就不要再提了吧?”
嘉林老爸本來(lái)感冒,聽(tīng)到這里,猛一笑,一個(gè)大大的鼻涕泡“啪”一下炸開(kāi)了,把我們都逗笑了。
結(jié)果嘉林興奮過(guò)度,久久睡不著,跟他爸打來(lái)打去,互相調(diào)侃,十點(diǎn)半才睡著。
今天下午,嘉林又帶來(lái)一張測(cè)試卷,上面赫然寫(xiě)著88分,嘉林還不讓告訴他爸。哼!再不告訴,那老家伙又該搗蛋,不讓你復(fù)習(xí)。(他爸總說(shuō)孩子小,以玩為主)
等老家伙一到家,我就把卷紙遞給他。
嗨!這家伙終于重視了,也不看了,輔導(dǎo)起兒子的功課來(lái)了。
中!要還敢不以為意,再來(lái)個(gè)鼻涕泡炸死你!
玩了一個(gè)月,全身都懶懶散散的,腦子里的東西好久沒(méi)用了,真怕已經(jīng)銹了.想著該為明天的考試做些什么,可就是不想動(dòng),看來(lái)我真的是太久沒(méi)有學(xué)習(xí)了,是時(shí)候好好動(dòng)動(dòng)了.想想明天就是重要的分班考了就莫名緊張.怕自己考不好;怕自己會(huì)讓爸爸媽媽失望......真后悔沒(méi)有好好利用這一個(gè)多月.回想起這一個(gè)多月,我除了吃,就是睡;無(wú)聊了就看電視,暑假作業(yè)也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)畫(huà)了幾筆……想想自己真是快變豬了。況且考好試還要去軍訓(xùn),我這體格……所以,最好的解決辦法就是:趕快采取行動(dòng)!
我從床上下來(lái),幾乎是蹦到寫(xiě)字臺(tái)前,翻出英語(yǔ)書(shū),就讀起來(lái)。可沒(méi)想到的是,一個(gè)月沒(méi)接觸的英語(yǔ)書(shū),我居然有點(diǎn)陌生了,那些單詞戴著萬(wàn)圣節(jié)面具沖著我笑……我真懊惱,一個(gè)多月不理它們,就顧自己玩了!沒(méi)辦法,只好像剛學(xué)時(shí),照著音標(biāo)讀,漸漸的我的大腦慢慢恢復(fù)了“記憶”,也就越讀越順了。算是松了口氣。不過(guò)似乎沒(méi)那么簡(jiǎn)單,光會(huì)讀是沒(méi)用的,好久沒(méi)碰的筆也該要舞起來(lái)了。合上書(shū)本,使勁地在腦海中搜索著英文字母的蹤跡,可我這個(gè)大腦袋瓜子就是和我作對(duì),筆在手中躍躍欲“動(dòng)”,可我腦海里一片空白,沒(méi)辦法下筆啊。難了,難了?。∠肓税胩?,紙上還是沒(méi)有一個(gè)單詞,哎,沒(méi)辦法,再這么撐下去也沒(méi)用啊,還是翻開(kāi)書(shū)先抄寫(xiě)幾遍吧。telephone numbei January February ……英語(yǔ)單詞終于從我手上寫(xiě)出來(lái)了,開(kāi)心開(kāi)心!伸個(gè)懶腰,又得開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)奧了……
眨眼,已經(jīng)黃昏了。弄了一天,可累死我了!收拾好文具,打了個(gè)哈欠,敲敲背,揉揉腰,呼,終于忙完了!打開(kāi)窗戶,夏天傍晚的微風(fēng)拂來(lái),感覺(jué)真好。望著西方,太陽(yáng)似乎也和我一樣累了一天,現(xiàn)在也要回家休息了,相信明天它還會(huì)和我一起向著夢(mèng)想奮力前進(jìn) 。
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試,它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大,考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題,為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試前,我的心情非常緊張,我怕我自己會(huì)馬虎。
Before the exam, I was very nervous. I was afraid that I would be careless.
我拿起語(yǔ)文書(shū),因?yàn)橄瓤颊Z(yǔ)文。從第一課讀到最后一課,把全部的作者背下來(lái)。可是我還是沒(méi)信心。有一個(gè)人向我走來(lái),他鼓勵(lì)著我,被他這么以鼓勵(lì),我有點(diǎn)信心了。
I picked up the Chinese book, because I took the Chinese test first. From the first lesson to the last lesson, recite all the authors. But I still have no confidence. There is a man coming to me, he encouraged me, so encouraged by him, I have a little confidence.
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