在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中照片里的故事600字作文,希望對大家有所幫助。
翻開相冊,仔細(xì)回憶著每一個精彩的瞬間,突然我樂得“咯咯咯”地笑起來:照片上兩個孩子手拿話筒說著相聲,仔細(xì)一瞧,有個孩子還缺了一顆大門牙,豁著嘴兒,站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿,那個缺牙巴的孩子就是我。
幼兒園的最后一個兒童節(jié),班上要排練一個相聲,老師問誰想去。同學(xué)們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了,都不敢舉手。只有我和董一程舉手了,老師說:“好吧,就你們倆!”每天中午,其他小朋友午睡,我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句,我們就念一句。但我們常常笑得念不下去,老師說:“小崽崽兒,你自己先笑了,怎么把別人逗笑?”聽了老師的話,每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負(fù)有心人,幾天后,我終于可以很流利地背稿子了,還一直沒有笑哦!可惜天有不測風(fēng)云,有一天吃午飯時,我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗,用力過猛,一顆大門牙被嗑落了,掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀!你怎么可以這個時候離我而去?嘴巴缺了一個大口口,說話都漏風(fēng),我還怎么上臺呢?我急得哇哇大哭,哭聲引來了老師。我拿著那顆掉了的門牙,張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑,安慰我說:“沒事,缺了一個門牙我們照樣可以說!”
六一兒童節(jié)那天,我上臺張開嘴巴那一刻起,臺下先是一陣爆笑,接著想起了一片掌聲。就這樣,我豁起嘴巴,說話漏風(fēng),和伙伴一起把臺下的觀眾逗得哈哈大笑!只聽“咔嚓”一聲,老師用相機(jī)記錄下這快樂的一瞬。
一看到這張照片,我就會想起那個快樂的兒童節(jié),還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我,卻讓我們的表演“笑”果連連!
人腦會遺忘,可照片不會,它會幫我們記錄下很多珍貴的記憶。
——題記
翻開相冊,一張張照片記錄著一件件往事,勾起我對已逝時光的眷念。
這張照片,是我在很小的時候,和太奶奶的一張合照。
太奶奶的手是粗糙的,手上有皺皺的皮膚,有厚厚的繭子,手背上青筋暴起,臉上刻滿了皺紋,像是墻壁上斑駁的裂縫,留下了歲月的痕跡。
記得很小的時候,我們一家人還住在老家的大園子里,和太奶奶生活在一起,我自然也和她最親近。那時,我最喜歡聽的就是太奶奶講述她年輕時的故事,也愛從爺爺口中打探太奶奶的故事。太奶奶沒上過學(xué),常常感嘆曾經(jīng)的苦日子,卻不曾抱怨過。爺爺和我說,太奶奶是個要強(qiáng)而又樂觀的人,小小的身軀卻能干很多事情。在我心里,太奶奶是個堅強(qiáng)又溫柔的人,她常常風(fēng)雨無阻地接我放學(xué),粗糙的大手緊緊攥著我,在我心中,她的形象無比高大。
好像從小學(xué)開始,我就和太奶奶分開了,見面的次數(shù)越來越少。但每次去看望她時,太奶奶還是像以前一樣疼愛我。不知不覺中,太奶奶的身體越來越虛弱了。各種疾病纏繞著她,甩也甩不掉。后來見到她時,頭發(fā)已經(jīng)全部花白,身材也走了樣,不再是原來那個美人了。我10歲那年,太奶奶沒有挺過寒冷的冬季,離開了這個人世間。想到這里,我的心仍然在痛,淚還是沒受控制流了下來。在淚水中,我感悟著愛的.真諦,在淚水中,我仿佛看見了太奶奶朦朧的背影離我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去……
我們用照片刻住歷史的瞬間,讓時間定格不再是神話。這些瞬間又勾起了我們記憶深處的回憶,令人感慨萬分,甚至潸然淚下,滄老的照片印刻著滄桑的歷史,講述著一段真實(shí)的過往。
思緒隨著這張照片,像長了翅膀似的,超越時間、空間,來到了那個特別的午后。
熟悉的場景,熟悉的人物。只見爸爸拿著剛網(wǎng)購回來的電推剪,在我的頭上運(yùn)作,粗糙的雙手歡快地飛舞著,一縷縷黑發(fā)紛飛。
烈日高懸,父母二人拿著那嶄新的電推剪,以我為實(shí)驗(yàn)對象,再次開始“男女混合雙剪”,好提高他們的理發(fā)技能。
回想起那令人無語的.永恒不變的發(fā)型,我不禁在心中默默祈禱:“愿我能通過這次‘劫難’……”
我坐在“理發(fā)專座”上,戴上耳機(jī),用音樂麻痹我的聽覺。“眼不見為凈”,我閉上了雙眼。
“嗡——”
電推剪的運(yùn)行聲擾亂了音樂的節(jié)奏。我只得睜開雙眼,不可思議的事情發(fā)生了——
就在我準(zhǔn)備迎接那突如其來的疼痛時,卻是一陣舒適。預(yù)料中的疼痛沒有襲來,上次向我發(fā)出瘋狂“攻擊”的電推剪突然“性情大變”,變得馴良起來。
我正納悶,這是怎么回事?接著,我恍然大悟:爸爸的手沒有了上次的粗暴、迅速,變得輕柔而不失行云流水般的連貫。在他的“指揮”下,一縷縷烏發(fā)在風(fēng)扇的作用下向后倒飛?!澳膩淼娘L(fēng)扇?哦,媽媽搬的?!惫植坏迷谌绱搜谉岬沫h(huán)境下,我也滴汗未出,這歸功于細(xì)心的媽媽啊!
“哦,對了,頭發(fā)針!”我急忙用手抓住圍布。上次,我就因此吃了大虧——整整兩天,走到哪,頭發(fā)針掉到哪。
“咦,這是什么?毛巾!”不知何時,脖子上已圈上了一條毛巾,而毛巾上方,還有一只手輕輕地捏著,那是媽媽的。呵,她還記得上次的教訓(xùn)呢。
于是,我滿意地閉上眼,愜意地享受著……誰知,媽媽偷偷溜進(jìn)屋,拿出相機(jī),把這一幕永久定格。
從回憶中回到現(xiàn)實(shí),我將這張照片裝進(jìn)相冊,也把一家人的幸福裝進(jìn)相冊……
夏日的陽光透過玻璃窗灑滿書桌,投射在白色的相框中,揚(yáng)起彩色的光芒,看著相框中獎杯笑得如此燦爛的自己,我的記憶在時間的長河中穿梭著,記憶隨之飄忽到了福田區(qū)青少年書法現(xiàn)場比賽的那天。
我邁著自信的步伐踏入了現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場,我利落的鋪開宣紙,熟練地擰開墨水瓶,將墨汁倒入素白的瓷碟,玄黑的墨跡便如溪水順陡巖而下,沿曠野而去,墨香氤氳,攀著燈光,似煙似霧般在空氣中升騰、彌漫,我提起硯臺邊的毛筆,落筆書寫“通情達(dá)理辦事,儒雅謙和待人”,毛筆一筆一筆勾勒出線條,一個飽滿圓潤的捺點(diǎn),端正勁美的撇,都記載著我的“臺下十年功”,燈光細(xì)細(xì)地?fù)崦业氖郑路鹨獙⑺械墓饷⒍季奂谶@幅字上。我癡迷地看著這幅字,我仿佛看到了一個不論在暑假還是寒假總是風(fēng)雨無阻到達(dá)書法工作室苦苦練習(xí)的身影,一張張寫完的字帖,一副副在書房高高掛起的作品,一次又一次改進(jìn)著每一個筆畫的自己。我一筆一筆寫著,不久周圍此起彼伏的贊嘆聲便在耳邊響起了,甚至還有隱隱約約的掌聲響起,我自信一笑,果然,所有的驚艷,都來自長久的準(zhǔn)備。
站在頒獎臺上,拿著沉重的獎杯,接受著所有屬于我的掌聲,望著同學(xué)們羨慕欽佩的眼神,聽著老師們贊揚(yáng)鼓勵的話語,望著閃閃發(fā)光的攝像頭,一種前所未有的成就感涌上心頭。我將沉甸甸的獎杯舉過頭頂,拎起手上繁多的戰(zhàn)利品,露出了八顆大白牙,眼睛瞇成了一條縫,“咔嚓”一聲,這一瞬間便定格成了永恒。
透過照片,我感受到了我對學(xué)習(xí)書法水滴石穿的不懈和夸父追日般不輟地永遠(yuǎn)前進(jìn)的腳步,在我的心中有一把火,等待著我用夢想把火點(diǎn)燃。
我的家里,有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴?,我的記憶像定格在了那一刻,久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天,班主任幫我們排好了最后的隊伍,并告訴我們:“拍完這張畢業(yè)照,就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了,你們可能也就各奔東西,以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學(xué)們,請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧!”班主任剛說完,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我們的科任老師也都紛紛到了場,去到了自己的地方,拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心,雖然臉上洋溢著微笑,但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁,以前她給我們上課時的那雙炯炯目光,如今卻已經(jīng)變得暗淡了,是因?yàn)椴簧釂幔棵慨?dāng)我看見校長右手邊那個殘缺的位置時,也會情不自禁地想到語文老師吧,他并沒有參與拍照,因?yàn)樗f了,我們不需要記得他的容貌,不需要記得他的功,只需記得他的嚴(yán)格,只需在十年后記住,在我們的生命中,還有他這樣一個路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切,我不禁潸然淚下,仿佛我們的別離就在昨天,我們一起去野外瘋,一起鬧,我們的每一次秋游、春游,每一次活動,每一次演出,所有的一切都那么美好,所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時光不老,我們不散。”到了今天,時光仍舊也沒老,但我們卻都散了,都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形颍墒悄兀覀円脖仨氉プr間,與它共進(jìn)退,時間在推移,我們在成長,我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢?
照片里的故事是我小時候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時,我的嘴角就會不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r候的歡聲笑語,也想到了小時候的伙伴。
照片上那五個奇奇怪怪的小孩,是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩,他們大多和我一樣大,年齡相差不超過一歲,一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣,這也讓我們長得各不一樣,要說共同點(diǎn),那或許就是奇奇怪怪了。
照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服,顏色不同,但款式一模一樣,五個人蹲在那里,像是五個彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的,但記憶中的故事告訴我,當(dāng)時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的,我們因?yàn)闆]有食材烹飪不了叫花雞,可我們有土豆這枚食材,誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機(jī),偷來媽媽們的舊報紙,在土地上燃起一堆火來。
照片上已經(jīng)看不出來有火苗了,只能看見五個奇奇怪怪的小孩在挖著什么,而我印象中當(dāng)時的我們點(diǎn)燃了火苗,用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火,那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火,看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了,能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火,帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。
照片上的我們,仔細(xì)看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的,那個小孩就是我的小時候,我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土,已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮,用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。
當(dāng)我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時候,還不小心誤傷了它,讓這張照片看起來著實(shí)有些年代。
照片里,六七歲的我蹲在沙灘上,一只手緊緊捧著一個海螺,另一只手還在拾著貝殼,后面是一片碧海藍(lán)天。這是什么地方我早已記不清了,對于一個六七歲的孩子,海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個從小生活在北方的姑娘,大海也足夠讓她開心許久,后面是一群白皮膚,高鼻梁,藍(lán)眼睛的外國人,手里拿著沖浪板,戴著墨鏡,與前面這個蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。
這張照片比起那些用專業(yè)設(shè)備拍出的高清照片,像是那種老掉牙的"古董"老相機(jī)不經(jīng)意間拍出的一樣,主角好像不是我,事不關(guān)己的擺弄著自己的東西,但在模糊不清的影像中,后面的大海依舊碧藍(lán)得耀眼,天與海間也沒有分界線,連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。
大海在陽光的照耀下,反射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的細(xì)碎光點(diǎn),讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力,廣納百川,連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。"面朝大海,春暖花開"就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠(yuǎn)及近,一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng),倏然間又杳杳逝去,一朵朵小小浪花輕撫動著我的腳丫,打濕了我的褲角,像一位老者抱著我,我就在這樣如大海般的呵護(hù)中悄悄長大。
時間如手中的沙子,悄然流逝,最后在手中緊握的,都是美好。
當(dāng)我把照片再夾回書中時候,照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方,等到垂垂暮老的時候再感受最后的余溫,那么這一生,也不曾白白走過。
一縷陽光透過窗戶,正照在書桌上的那張照片上。我不由地回想起了那一天
那是一個晴朗的早晨,我們來學(xué)校拍畢業(yè)照。周圍靜悄悄的,只聽到同學(xué)們小小的哭泣聲。老師也傷心地看著我們。是呀,我們即將告別這里的一切,誰不傷心呢?不禁回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
班長總是忙忙碌碌的,為我們付出很多。有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,怎么算都不對。那時已經(jīng)放學(xué)了,班里的同學(xué)寥寥無幾,都在認(rèn)真地寫作業(yè)。我不想打擾他們,但我又想解答這道題,一時不知所措。這時,班長走了過來。她為我細(xì)心地講解這道題,我很快就明白了,但也浪費(fèi)她寶貴的時間,我很感激她。
班主任每時每刻都關(guān)心著我們。某次考試,我考不好,感覺自己很沒用,呆呆地坐在座位上,頭都埋到了胳膊里去了??嫉煤玫耐瑢W(xué)在一旁暢聊,歡聲笑語的,使我更難過了。老師沒有責(zé)罵我,只是摸摸我的頭安慰我,鼓勵我好好加油。經(jīng)過努力,我果然考到滿意的分?jǐn)?shù)。我真想對老師說聲謝謝。
在班里,滿墻的獎狀,是我們以無限的努力和無數(shù)的汗水換來的。記得一次足球比賽,我們的球員在熾熱的陽光下努力搶球、踢球。而我作為啦啦隊的隊長,也帶著其他同學(xué)頂著烈日為他們加油、喝彩、遞水。下雨天也不例外。奪冠幾率很小,但我們不放棄,最后奪得了年級組冠軍。那一個,我們開心地、盡情地歡呼。有汗水,有辛苦,有快樂,但以后我們不能在一起奮斗了。一想到這,我就更傷心了!
等我回過神來,就輪到我們班拍集體照了。老師安排我們穿戴整齊,站成四排,攝影師按下拍攝鍵,留下了這永恒的一幕。
每一張照片都有故事。這張照片的背后是我們小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它也承載著我們濃濃的友情。它就是我們成長的見證者。
我的相冊里的照片越來越多,使我記憶深刻的事也越來越多,可是,令我最印象深刻的還是那張――我一臉的憤怒,看著妹妹那張可憐的小臉蛋,眼里閃著淚光,用一種“認(rèn)錯”的表情望著我……
一天,妹妹來我家玩,我只好陪著她跑上跑下,她不是要玩娃娃,就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她,她滿臉的委屈,對我說:“不算,不算,你偷看了!你要重找!”我有點(diǎn)生氣了,小聲嘟囔著:“我才沒有偷看呢……唉,算了,我不跟小孩子斗。”“好啦!”妹妹又在喊了。我從她發(fā)出的聲音那邊找去,一下就揪住她了,她又開始耍賴皮了:“你肯定又看了,你要――重――找――”我覺得有點(diǎn)不爽,對她喊道:“你藏的'地方那么容易找,笨蛋才找不到!”“你就是笨蛋哇!”她反駁道。我搖了搖頭,瞟了一眼,說:“你自己先到這里玩,我上去了!”說完,我就跑上去,玩起了電腦。
我玩了一會兒,氣差不多也消了。突然,我聽到底下“吧嗒”一聲,趕快沖了下去,看見妹妹雙手叉腰,瞇著眼睛看著哪個被打碎了的許愿瓶。妹妹一見我下來,輕蔑地說:“哼,看見了吧,這就是跟我作對的后果!”我終于爆發(fā)了:“不跟你玩又怎樣,你又不能控制別人的思想,本來就是你做得不對嘛!”她好象認(rèn)識到自己的餓錯誤了,低下頭,幫我一起撿碎玻璃,我小聲地說:“嘿,你還真會摔東西呀,這是我同學(xué)送我的畢業(yè)禮物呢!”撿好后,我指著一面墻,對她說:“你就這樣站在這里,不要動!”于是就出現(xiàn)了照片上的一幕。不知怎照片里的故事
這是我的小學(xué)畢業(yè)照,每當(dāng)我看到這張照片時,我都會抑制不住地流出眼淚。
它對我來說勝過每一張照片,但我每次看見都要避開,盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁雌鹞业幕貞?。不過,每當(dāng)作業(yè)多的時候我就想看,每當(dāng)傷心落淚時我想看,因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時候。
時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中,還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了,我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了;傷感的是畢業(yè)后,各奔東西的同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了,一起游戲了。拉著手,搭著肩,我們雖歡笑著,但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時,天空竟然飄起了小雨,這場雨好像讓整個校園都安靜下來,柳樹彎著身子,一動不動的站在那,安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大,好像在阻止我們照相,我們都默默地回到教室。
到了第二天,太陽出來了,這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室,再次來到校園里拍畢業(yè)照,這次我們沒有哭泣,緊緊的握著拳頭,低著頭??墒?,這時,寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作,刮起了沙塵暴,很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去,沙塵暴正在拍打著柳樹,柳樹沒有發(fā)出聲音,只是默默地舞動著它那千萬條手臂。
第三天,我們都不再傷感,因?yàn)槲覀冎离m然分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們要微笑著面對離別,于是,我們緊緊的握著手,每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照。看到我們在它面前照相,它似乎比前兩天活潑,有精神了。
我看著照片,靜靜地回憶著,那既傷感又幸福的時刻。
打開陳舊的相冊,我的目光都會停留在這張照片,不說話,只是嘴角微微上揚(yáng)著,沉浸在美好的回憶里。
那是家鄉(xiāng)的秋天,柔和的陽光包住了田野,天邊泛起了紫紅色的光,幾只大雁排成整齊的“人”字向著太陽飛去,似乎是要追尋那遙不可及的太陽,幾座大山懶洋洋地橫臥在遠(yuǎn)處,依山而建的,是一座座村莊,每座屋子都升起了裊裊炊煙。
再近點(diǎn),是殷實(shí)的田野,每株水稻都飽滿的直不起腰來,農(nóng)民臉上都洋溢著幸福的笑容。田野里,一個個大南瓜橫臥在地里,瓜藤粗壯,顏色鮮艷;還有那些小麥,上面那一顆顆飽滿的谷子,像一顆顆跳動的音符,好似一片金色的海洋在流動。稻田邊緣是一排整齊的絲瓜架,瓜藤爬滿了架子,結(jié)出十分美麗的黃色小花來,蝴蝶,蜜蜂爭先恐后地采著花蜜,蜜蜂穩(wěn)穩(wěn)的扇著翅膀。螞蟻當(dāng)然也不會閑著,他們一個個排著整齊的隊伍,滿載食物而歸!兩只甲蟲草叢后面打鬧正歡;蛐蛐演奏著音樂,螞蚱翩翩起舞;青蛙在池塘中盡情歌唱,魚兒為他歡呼,同時也在觀賞著夕陽的美景,留下了晶瑩剔透的水珠在荷葉里,最后滑入池中,蕩起層層漣漪。
照片的一角,是一個瀑布,那可算我的.家鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)了!它是天然形成的,從山頂流至山腳,途中流經(jīng)幾個大石頭,長時間的`沖擊,使得石頭上留下了時光的痕跡,也使得他換上了一層綠色的新衣。聽大人們講,人們以前經(jīng)常來這洗衣游泳。
太陽落山時的景色在我的家鄉(xiāng)非常漂亮,照片上的黃昏,一道道火紅的晚霞抹在天邊,旋即,燃盡的火河把赤紅的余暉金清傾瀉在院中的綠苗上!浪漫無比!
這張照片不僅是家鄉(xiāng)的照片,更是我兒時的回憶
淡淡地濃,濃濃地淡,親情如此。--題記
我們走在用愛鋪成的道路上,在歲月的出租車上,時光從遠(yuǎn)方給了我一張照片,就那樣夾在書里,提醒我他們的存在。
依惜記得秋日的風(fēng)拂在我的臉頰上,孩子們稚嫩的臉還很軟,眼睛還清澈見底,腳步還很輕快,母親還很年輕,還處于繁花似錦的年齡,還是個笑面如花的女人。
“走啦!”弟弟喊著,童聲里夾雜著一絲埋怨?!敖惺裁窗??!蔽亦饺轮?,一轉(zhuǎn)身,跨出大門,跟著前面兩個小娃娃來到那兒。
那時玩了些什么我是不記得了,只記得弟弟搶了我的糖,我便和他們“老鷹抓小雞”,小時的哀怨情愁僅限于他今天搶了我的玩偶“,他比我多吃一塊糖等,這就造就了小時的”恨“。
但是我和弟弟是姐弟,從小打到大,就有了情。淡淡地濃,濃濃地淡,親情就是這樣。
之后母親就來了,只記得母親說了我一頓,我自是覺著荒唐,直到母親又買了個給我,拍照時我才勉強(qiáng)拉扯出一個笑容。將我們的照片給我時,我也是看了一眼就隨手一扔,去玩了。
要是我們都活在照片里多好,將我們永遠(yuǎn)定格在那正正方方的框里,沒有生老病死,沒有離別哀愁。木心說過:”歲月未曾饒過我,我亦未曾饒過歲月?!叭绻覀冊谡掌?,這又算什么了呢?
現(xiàn)在,面對這張照片,我定會想起那遙遠(yuǎn)不可及的時光,沒錯,都過去了,沒有回程票。我猶記龍應(yīng)臺女士在《目送》里有幾個問題:”家是什么?這個家又會怎樣呢?“
照片里的故事,短暫的是故事,綿長的是情意,那時天很藍(lán),云很白,我們很可愛。親情就是一張照片,由時光而沖洗,由家成為載體,我們是故事的主角,漸漸消失在歲月里,走上不可逆的旅程。
是啊,這個家會怎樣呢?
我爸爸是個大忙人,經(jīng)常出差,不在家。什么滿月酒、什么家庭聚會通通缺席,偶爾在家吃頓飯,但那頓飯一定會很忙。因?yàn)榭倳须娫捖曉陧?,那鈴聲讓人偷討厭,甚至不舒服。有時候,我會覺得爸爸不在家,吃飯會更安靜些。
在我外公的“六十歲大壽”的宴會中,爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣,那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸,但出人意料的是:爸爸把手機(jī)關(guān)了。爸爸、媽媽和我在宴會上,都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕,我特意叫外公為我照相,我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中,我們?nèi)说男θ莶皇翘撉榧僖?,而是每個笑容都是那么天真無邪啊!我還特意把那張照片拿去過放大呢。
每當(dāng)我想起爸爸是,只要拿出照片,腦海中就會出現(xiàn)那個畫面,心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻,我不再覺得那鈴聲是鬼,而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽,因?yàn)樗C明了我爸爸十分能干,我為此而自豪、驕傲!
時光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長的過程中,流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得,那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要,我們要離開故鄉(xiāng),離開爺爺奶奶。小時任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個不停,就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié),為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白,離別的時刻,為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那里看著我們,就這樣注視著,沉默的.空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然,歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然,海枯石爛,那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉,還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
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