最新就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得合集

我們今天特意為大家搜集了一些與“就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得”相關(guān)的資料，感謝大家?guī)椭窒磉@份資料讓大家能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。隨著在日常生活中體會到更多以前沒體會到的事情，將自己的感觸保存進(jìn)心得體會是很關(guān)鍵的。心得體會就是發(fā)表自己的綜合觀點，見解，提出自己的見解與看法。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇1

最近，我有幸參加了一場關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，演講者詳細(xì)闡述了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩種選擇的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，讓我對自己的未來更加明確和有信心。

講座中演講者詳細(xì)介紹了就業(yè)的優(yōu)勢。他指出，就業(yè)可以提供穩(wěn)定的收入來源，并且不需要投入大量的資金和時間。對于剛畢業(yè)的學(xué)生來說，就業(yè)可以是邁出社會第一步的良好選擇。就業(yè)還可以提供穩(wěn)定的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展空間。在一個成熟的企業(yè)中工作，可以接觸到不同行業(yè)的專業(yè)人士，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技能，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

講座中演講者也坦誠地介紹了就業(yè)的一些挑戰(zhàn)。他指出，就業(yè)往往會受到市場經(jīng)濟的波動和公司經(jīng)營狀況的影響。在經(jīng)濟不穩(wěn)定的時期，企業(yè)可能會面臨裁員或調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，這就意味著就業(yè)者可能會失去工作。就業(yè)者可能會面臨公司內(nèi)部競爭，需要不斷提升自己的能力和技能才能在職場中立足。同時，就業(yè)者也需要面對各種工作壓力和挑戰(zhàn)，如工作任務(wù)的繁重、工作時間的不確定性等等。這些挑戰(zhàn)需要就業(yè)者具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。

講座的演講者詳細(xì)介紹了創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。他強調(diào)了創(chuàng)業(yè)對于個人發(fā)展的重要性。創(chuàng)業(yè)不僅可以實現(xiàn)自己的理想和夢想，還可以創(chuàng)造財富并對社會做出更多貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)自己的興趣和才能選擇合適的行業(yè)和領(lǐng)域，實現(xiàn)自己的人生價值。創(chuàng)業(yè)可以讓人擁有更大的自主權(quán)和決策權(quán)，可以自由地安排時間和工作方式。

講座中演講者也提到了創(chuàng)業(yè)的一些挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)風(fēng)險較大，可能會面臨資金不足、競爭激烈、市場變化等問題。創(chuàng)業(yè)者需要具備更多的知識和技能，同時還需要具備良好的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)業(yè)者需要付出更多的時間和努力，經(jīng)常面臨工作和生活的平衡問題。創(chuàng)業(yè)者還需要面對孤獨感和壓力，需要具備堅強的意志力和堅持不懈地奮斗精神。

通過聽完這場講座，我對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。對于我個人而言，我認(rèn)識到在畢業(yè)后，就業(yè)是我的首選。作為一個剛剛踏入社會的大學(xué)生，我需要先積累一定的經(jīng)驗和技能，了解職場的運行規(guī)律。通過就業(yè)，我可以學(xué)習(xí)到更多的知識，接觸到更廣泛的人脈，并且能夠獲得一份穩(wěn)定的收入。我也沒有排除創(chuàng)業(yè)的可能性。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)和提升自己，積累足夠的經(jīng)驗和知識，將來我也可以邁出創(chuàng)業(yè)的步伐。

這場就業(yè)創(chuàng)業(yè)類的講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過演講者對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)介紹和解析，我更加明確了自己的未來發(fā)展方向。我會努力提升自己的能力，積累更多的經(jīng)驗，為將來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。我相信，只要我們付出努力和智慧，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我們都能找到適合自己的道路，實現(xiàn)自己的人生價值。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇2

創(chuàng)業(yè)其實并不是一個模糊的事物、抽象的一個東西，其實我們能通過我們生活中許多的熟悉的東西來認(rèn)識、了解創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)我們不能只是著眼于表面，比如項目本身、利潤等等。創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵其實是個人。一個人本身所具有的人格。企業(yè)家就是創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)。一些著名的企業(yè)家就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵前提就是要先識別創(chuàng)業(yè)機會，再牢牢的將創(chuàng)業(yè)機會抓住。創(chuàng)業(yè)是將自己投入這一項創(chuàng)造一系列價值的活動的行為。

而個人創(chuàng)業(yè)它的能力、范圍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上團體創(chuàng)業(yè)的。我們環(huán)顧一下身邊的或是我們比較熟悉、了解的一些創(chuàng)業(yè)的人，我們就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功的、企業(yè)做的很大的，往往都是一些團隊創(chuàng)業(yè)。團隊創(chuàng)業(yè)需要我們齊心協(xié)力，扭成一股勁去完成創(chuàng)業(yè)這個活動。一個內(nèi)部矛盾重重的創(chuàng)業(yè)團隊是絕對不會創(chuàng)業(yè)成功的，因為大家的心不到一起，力用不到一塊。所以，當(dāng)我們決定團隊創(chuàng)業(yè)之前一定要先組建好創(chuàng)業(yè)的團隊。

如今創(chuàng)業(yè)的核心、最主要的就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有其優(yōu)缺點，但不可置否的是創(chuàng)業(yè)最成功的、最多的就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。大學(xué)生是年輕、富有朝氣、活力、最有勇氣的象征。這些特征能夠積極地、充分地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，將許多新奇的、有趣的、難以想象的元素注入到創(chuàng)業(yè)之中，充分的、完全的將創(chuàng)業(yè)開發(fā)出來。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有許多成功和失敗的案例。成功的案例需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)，而失敗的案例也需要我們?nèi)フJ(rèn)識，防止犯下同樣的錯誤。

創(chuàng)業(yè)是一條艱辛的道路。并不是所有的創(chuàng)業(yè)者都能夠成功，但我們不能因此而畏懼，我們是青春時節(jié)，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，最應(yīng)奮斗。我們要用“初生牛犢不怕虎”的精神，對創(chuàng)業(yè)充滿希望，這也是創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)該具備的素質(zhì)。而且我們要能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

常言道，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們在做一件事情之前，最好是先計劃周密、科學(xué)，在計劃好之后再付諸于行動。在做事的過程中，一步一步的根據(jù)計劃做，有目的的去做，縱使出現(xiàn)意外，我們也能從容處理，如果是毫無準(zhǔn)備，出現(xiàn)意外后可能就像無頭蒼蠅，不知道去做什么了。創(chuàng)業(yè)也應(yīng)該事先準(zhǔn)備，寫好創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)之初，按照計劃書來辦事，有頭有尾的做。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)也不能過分呆板，完全地按照計劃書辦事，也應(yīng)該靈活變通，根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)的一個重要前提，之后的創(chuàng)業(yè)都是根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書而做出相應(yīng)的行動，所以創(chuàng)業(yè)計劃書一定科學(xué)、合理，既不可盲目自大、夸大今后的發(fā)展效果，也不應(yīng)過分貶低今后的發(fā)展情況，理應(yīng)合情合理。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)也給了我們大學(xué)生多種的選擇。大學(xué)生在畢業(yè)之后，不僅可以選擇考研，繼續(xù)深造，而且可以選擇自主創(chuàng)業(yè)。在經(jīng)歷種種挫折和市場社會這個大學(xué)校的磨練與考驗，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，參與過創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也會變得更加成熟與冷靜，對人生和創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會，不在復(fù)雜多變的社會和創(chuàng)業(yè)形式面前望而卻步。因此，我們也要深刻地思考，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己，同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢去充分適應(yīng)社會對人才的需求，尋找到合適自己發(fā)展的一條道路。正確評估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個良好的定位，就業(yè)選擇才會順利。

如今，全世界經(jīng)濟市場風(fēng)云莫測，國家也發(fā)布了一些有利于全民自主創(chuàng)業(yè)和消費，出臺了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，在這種“天時地利人和”的環(huán)境下，我們大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)也有了不少自信?？傊?，我們一定要把握好當(dāng)前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇是多樣的且慎重的。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇3

當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。

這句話我想送給所有未來需要求職的同學(xué)們，因為所有人的求職路上，即便你是大牛人，你也會碰到不同的坎坷，更何況，有千千萬萬和我一樣普通人為了一份offer而奔波。

實在在歐萊雅口試之前，遭受很多打擊，包括寶潔在內(nèi)的各種網(wǎng)申被拒，以及最讓我受打擊的強生中國終面被拒。但往往一個打擊過后，你就必須收拾精神面對下一個挑戰(zhàn)。

我的歐萊雅之路就是從網(wǎng)申開始的，網(wǎng)申花了我很多時間，一方面網(wǎng)速很慢，另外就是有三個openquestions，為了寫好它們花了我不少時間，其中一道就是先容一下你以為最professional，你最喜歡的cosmetic或者是fashionbrand。因為我平時很少用化妝品，對于fashion這塊也知之甚少。所以這塊的下筆對我真的很有挑戰(zhàn)。我就將計就計，以歐萊雅為我的主題，通過網(wǎng)上的資料和平時的積累，總算憋出了一篇還算OK的文章。所以假如想要投歐萊雅的同學(xué)一定要在平時多多花些心思在信息的積累上。

一面如期而至，由于那個時候還在實習(xí)也就沒有很多時間預(yù)備了，除了基本了解了一下歐萊雅的產(chǎn)品和理念，基本上處于空缺狀態(tài)就去了，口試一次10個人，分成兩組。首先是抽卡片，有各種主題，我抽到的是大學(xué)里自己最喜歡的課程，兩分鐘后預(yù)備發(fā)言，全英文，作為上外的學(xué)生假如這點即興發(fā)言的水平都沒有那基本上四年就白讀了哈。所以英語還是很重要的！我balabala講了一通，時間剛恰好，第一輪下來我變得很有自信，現(xiàn)場發(fā)言部分，我的排名自我感覺不是第一就是第二。接下去的部分是小組討論，我們小組抽到的題目是，你以為歐萊雅所有產(chǎn)品中最物超所值的產(chǎn)品，并請為其重新定價?？吹竭@個題目我腦子就轟的一下懵了，我只能委曲數(shù)清楚有哪些牌子，對于旗下的分支產(chǎn)品和價格我是一無所知?。]有辦法，我只能擔(dān)任time—keeper和note—taker的角色，時不時再插上兩句附和的話，一面就這么渾渾噩噩地結(jié)束了。

二面：一對一的HR口試，一個很nice的姐姐面的。首先在她的要求下先對一面中自己的表現(xiàn)做一下評價，然后就是非常大流的簡歷問答套路了，在這塊要充分表現(xiàn)你的擅長，并找到與企業(yè)在文化，工作等方面的契合點。比如領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，sales的話需要溝通能力，marketing會更需要創(chuàng)意和數(shù)據(jù)分析能力等。最后問了我希望從事的方向，我說了sales，然后問我我品牌，最后在她的推薦下我選擇了卡尼爾（最好事先要預(yù)備好自己想去的品牌和方向）

三面：繼續(xù)一對一，卡尼爾的全國銷售總監(jiān)，繼續(xù)是focus在簡歷上，他還附帶問了我怎么處理反對觀點的例子，但是我當(dāng)時腦子一片空缺，結(jié)果我就瞎編了一個例子給他，聽完之后，他說了，恩，makesense，我也不知道是他到底表達(dá)了什么想法，接下去就是我的questiontime，問了兩個題目，例如CRM建設(shè)，卡尼爾的全國銷售情況等等，三面還是很快就結(jié)束了，后來我知道這個光頭的卡尼爾銷售總監(jiān)把我掛了

二面（2）：三面之后，忽然來了個電話問我對于美寶蓮有沒有愛好，于是我又開始口試美寶蓮，接待我的HR是個可以說我碰到的最最tough的HR，我剛剛開始報開場白就把我打斷，直接問我我口試sales相比別人有什么上風(fēng)，我說了幾個然后她就針對我說的溝通能力要我舉例子，然后又是一頓窮追猛打，一會兒問我當(dāng)時的情景細(xì)節(jié)，我具體溝通的內(nèi)容，一會又要我歸納總結(jié)自己的表現(xiàn)，我被她弄得狼狽不堪，最后她表示會讓我過這一輪，至于能不能過美寶蓮三面就看我造化了。

三面（倒是感覺還是很輕松的，聊我的經(jīng)歷，談得很歡樂，最后的questiontime我問了她N個題目，她也耐心逐一解答，不出所料順利通過。

四面：GM口試，法國人，就是簡單見見面，基本上到這里九成都能進(jìn)，就未幾說了，英語沒題目就一切OK了。

總體來說，歐萊雅的口試過程還是很艱辛曲折的，但是結(jié)果還是令我滿足。我覺得口試終極的兩點與大家分享，一、自信，二、尋找你與別人不同的shiningpoints。最后祝大家求職順利！

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇4

在為其半個學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實，我們上這個大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達(dá)到了，而且收獲更多，同時也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。

談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對崗位的適應(yīng)能力，自身能力對此崗位的優(yōu)勢之處。在面試的時候我們應(yīng)該對自己的優(yōu)勢找機會展現(xiàn)，在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學(xué)歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時要從在該成功案例中自己擔(dān)任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過自己的努力對這個案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。

作為職場新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵管理能力、自我角色認(rèn)識能力、自我時間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我反省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠(yuǎn)要謙遜，勤奮。

人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài);人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點，人的職業(yè)興趣分為社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個人都?xì)w屬這六種興趣的一種或幾種。

簡歷包括的內(nèi)容：封面，個人簡介，求職信(應(yīng)聘信)，附件(用來印證經(jīng)歷的材料)。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢。制作簡歷時要確保簡潔明了，準(zhǔn)確無誤，真實坦誠，誠懇表達(dá)自己的求職意向，清楚單位的特點、需求及崗位要求，要表達(dá)的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對性。

課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會分析自己。通過分析，認(rèn)識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點就為將來做準(zhǔn)備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?/p>

課程所教的是就業(yè)指導(dǎo)，但我以為我們學(xué)會的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標(biāo)無關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。

心態(tài)很重要，一個積極的心態(tài)能讓絆腳石變踏腳石、助你一臂之力;而一個消極的心態(tài)能讓絆腳石永遠(yuǎn)是絆腳石，無時無刻不阻礙你。想要有一個好的職業(yè)生涯，首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個人良好的心態(tài)，不僅僅需要專業(yè)知識，更需要主動去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個重要的因素。

有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會有收獲的。有了目標(biāo)就要向著目標(biāo)努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。

好了，吳老師，雖然我們只上了半個學(xué)期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個關(guān)卡，您幫助我闖過了它，真的謝謝您。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇5

大學(xué)的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷揣著夢想將要在社會上展示我們的風(fēng)采，而迷茫則或多或少是因為受到就業(yè)壓力的影響讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。上完王老師的《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》后，有很多的感悟。大學(xué)生的理想與抱負(fù)很高，這是好事。

當(dāng)前，很多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作實現(xiàn)人生理想的最好途徑，既可避開就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂而不為？對于成熟的創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)固然是個明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗等哪一樣可以缺少？有同學(xué)說，創(chuàng)業(yè)固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉，沒有相關(guān)實踐經(jīng)驗無所謂，只要創(chuàng)業(yè)項目有市場就可以進(jìn)行操作。是的，有市場的項目就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個項目時，稍有風(fēng)聲，就會有人跟風(fēng)，只要別人的各方面經(jīng)驗高于你，那你的項目就相當(dāng)于是為別人而策劃。有無經(jīng)驗不能決定能否創(chuàng)業(yè)，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。那么，如何避免創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足呢？

一、利用大學(xué)社團得到實踐鍛煉。

學(xué)校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。

二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工。

現(xiàn)在社會留給學(xué)生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書籍的對照學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學(xué)生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學(xué)生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產(chǎn)品及市場相關(guān)產(chǎn)品的評價等，掌握市場消息、預(yù)測市場需求、洞察市場空白，以市場指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場銷售的學(xué)生團隊領(lǐng)導(dǎo)，還可以借機向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財務(wù)管理等方面的實踐基礎(chǔ)經(jīng)驗。以后，從事相關(guān)的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內(nèi)容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗。

三、參與學(xué)校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。

參與學(xué)?？蒲许椖康耐瑢W(xué)，有更多接觸項目導(dǎo)師的機會。項目導(dǎo)師跟社會的接觸往往很緊密，在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。

四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。

企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里，鍛煉能力積累經(jīng)驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。

“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經(jīng)驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。接下來再談?wù)劸蜆I(yè)。

悠閑的校園生活方式被緊張的`職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護(hù)的“與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學(xué)生的通病。來自心理咨詢中心的一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應(yīng)不良癥狀的比例高達(dá)90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學(xué)生就業(yè)問題，成為當(dāng)前全社會最為關(guān)注的焦點。

同時，近不現(xiàn)時的，大學(xué)生的成熟需要一個過渡過程。

過渡過程是個時間的概念，大學(xué)生適應(yīng)職場需要時間，既然承認(rèn)是“斷乳”，那就應(yīng)該給練習(xí)吃飯的時間，完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經(jīng)驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們?nèi)谌肼殘龅臅r間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經(jīng)過。職場對大學(xué)生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學(xué)步，當(dāng)他們有了進(jìn)步的時候，要給他們鼓掌加油。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇6

篇一：觀創(chuàng)業(yè)節(jié)目有感

觀創(chuàng)業(yè)節(jié)目有感

我沒有自己看創(chuàng)業(yè)類節(jié)目的習(xí)慣，但為了完成老師布置的作業(yè)，我在網(wǎng)上搜了好幾個節(jié)目。**了《俞敏洪演講談大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)》的講座和《中國合伙人》等電影節(jié)目。

現(xiàn)在我們一直強調(diào)社會創(chuàng)新。在大學(xué)生就業(yè)難的時代，社會也大力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)成功的人一定不是那些十全十美的人，是那些有缺點但敢于正視自己缺點，不自暴自棄，既有遠(yuǎn)大理想又能腳踏實地的人，敢于承擔(dān)責(zé)任。

在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題上，俞敏洪的一番話深深地打動了我，像是“向天空倒血”。俞老師說人的生活方式有兩種：一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。

所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成一棵參天大樹，人們就能在遙遠(yuǎn)的地方看到你。當(dāng)你接近你，你可以給人們一個綠色和陰影?；钪且坏烂利惖娘L(fēng)景，死去仍然是一根柱子。

所以我們要時刻以做樹為目標(biāo)，有成為樹的愿望，努力的去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。這話讓人感覺到眼前就是一片樹林，蒼翠挺拔，給人以無限希望，無限朝氣，這就應(yīng)該是我們大學(xué)生該有的心里狀態(tài)和成長標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)在我被現(xiàn)實壓扁了，失去了斗志，缺乏大學(xué)生應(yīng)有的活力和人生目標(biāo)。

在大學(xué)生就業(yè)心態(tài)方面，俞老師說有的時候很討厭這樣的大學(xué)生，說我能干這個，能干那個，說了解很多新東方的事情，現(xiàn)在干這個事情，新東方也有一些位置可以干，比如有兩間廁所沒有人打掃，你是否愿意打掃。如果你真的喜歡新東方，如果你真的喜歡教育，普通學(xué)生是不會接受的。如果我真的接受了，至少讓我有了就業(yè)的心態(tài)，也就是說，我想在這個領(lǐng)域發(fā)展。

俞老師還說了件很有意思的事：如果你想進(jìn)入新東方當(dāng)董事長，你接受了打掃兩件衛(wèi)生間的工作，如果你有好的職業(yè)心態(tài)，作為大學(xué)生每次打掃很干凈，我每次進(jìn)這個廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業(yè)精神讓人達(dá)到欽佩。如果你再堅持一段時間，我可能給你分配更多的工作，比如四個廁所，這樣加了一倍的工作機會，如果四個廁所打掃的很干凈，我就可以把打掃新東方的衛(wèi)生都?xì)w你去管，第一你

的工作很好，第二你有敬業(yè)精神，第三我發(fā)現(xiàn)你個人溝通不錯，我肯定讓你逐漸進(jìn)入管理崗位，這不就很容易做到了這個事情。如果你管理也不錯，我不把你送到mba深造我送誰去。當(dāng)你從美國回來的時候，你不會管理整個新東方。誰來當(dāng)導(dǎo)演。

這是一個就業(yè)心態(tài)的問題，大學(xué)生現(xiàn)在面對社會，自己一進(jìn)入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的機會確實比較少。這個事情是老師虛擬的，但是說得合情合理，也許每一個老板都是這樣一步一步觀察，考驗每一個員工。所以我們要擺正心態(tài)，一開始就找到一個稱心如意的工作很難，只要我們認(rèn)真做好每一件事，機會會降臨在我們頭上的。

當(dāng)我們有了技能、經(jīng)驗和毅力，創(chuàng)業(yè)就不是特別困難了。俞敏洪還講了一個創(chuàng)業(yè)的故事。他說，在國外有個服務(wù)員總是讓顧客滿意，所以顧客給的小費最多。很快，他自己離開公司自己開了家飯店，保持著他原來的工作態(tài)度與熱情，被大多數(shù)人認(rèn)可，后來很多的富豪都以請他到他們家去服務(wù)為榮，在后來他還開了一個相關(guān)服務(wù)培訓(xùn)的課程，培養(yǎng)出一大批高質(zhì)量服務(wù)人員。

這就是創(chuàng)業(yè)，這不難說，但我們不應(yīng)該失去面對困難的勇氣。

俞敏洪說：“我覺得一個大學(xué)生22歲以后，父母支持他是一種恥辱。這句話猶如給我當(dāng)頭棒喝，深深感到羞愧?，F(xiàn)在我也到了二十二歲以后的年齡，然而卻還是靠母親養(yǎng)活，頓時覺得自己在變小變小，小到仿若塵埃，也不禁好好反思一下，我還有什么理由不努力，不努力提升自己，不努力的適應(yīng)社會，只知埋怨。

大學(xué)生畢業(yè)后，第一件事就是工作。我把它叫做就業(yè)，然后是職業(yè)，然后是職業(yè)。先就業(yè)就是趕快先找一份工作，不要我的父母養(yǎng)活了。

所謂的事業(yè)是我一輩子都想做的。當(dāng)你做了一定程度的職業(yè)，比如你做會計，最后你想，我出來開一家會計師事務(wù)所，這就成了你的職業(yè)。如果你在就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)上做得好，你就永遠(yuǎn)不會事業(yè)。

聽了俞老師的講座，我收獲頗豐。我會盡力做幾件事。一是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，沒自己專業(yè)的大學(xué)生一般找工作會像沒頭的蒼蠅，沒有個目標(biāo)，俞老師在25歲的時候就決定了他這輩子是做老師的，所以成就了新東方。二是學(xué)習(xí)一些西方哲學(xué)史、美學(xué)史。

每天努力一點，比別人多一個小時。三是有目標(biāo)。如果你已經(jīng)為一個職業(yè)目標(biāo)竭盡全力，即使沒有結(jié)果，生活本身的豐富就是最好的結(jié)果。如果你努力嘗試但最終失敗了，那不是你的錯；如果你不努力工作卻失敗了，那是你的錯。

四是要有堅持不懈的忍耐心。每件偉大的事都是從一件件平凡而枯燥的事做起的。需要有堅忍之心才能做出偉大的事情。

生活中難免有許多不公平的事情，需要我們?nèi)ト淌堋Ｋ?，要學(xué)會忍耐。

《中國合伙人》是一部具有時代特色的創(chuàng)業(yè)故事，講述了三個大學(xué)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的歷程，三個主角，最經(jīng)典的評論是這是個激蕩三十年，關(guān)于一個土鱉，一個知識分子，還有一個浪漫騎士的“中國式夢想”故事。成冬青寒門出身，高考失利，女友的出國離開，領(lǐng)導(dǎo)的壓榨欺凌，生活的苦難把他逼到了絕路，憤然離開學(xué)校公職和好友王陽創(chuàng)業(yè)；王陽是一位知識淵博的知識分子。當(dāng)他的美國女友離開他時，他又回到了和朋友們一起創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實；孟曉駿留在美國，帶著美國的光環(huán)進(jìn)入異國他鄉(xiāng)；最后，我發(fā)現(xiàn)在美國的事業(yè)和信心受挫之后，我回到了祖國，加入了老同學(xué)的隊伍；老孟的思想和激情為新夢英語的訓(xùn)練帶來了質(zhì)的飛躍。

如果說俞老師的話讓我明白了大學(xué)生該怎樣面對就業(yè)，要有怎樣的心態(tài)，那這部電影更直觀的給我們展現(xiàn)了幾個大學(xué)生畢業(yè)后的艱辛創(chuàng)業(yè)過程。

青年時代總是有太多的豪言壯語。他們都說年輕人輕浮，對未來充滿希望。想象著以后要過怎樣的生活，想象著以后要怎樣有成就，讓別人對自己都是仰慕的眼光。以前我也有很多的想象，，覺得有夢想有追求是件特自豪的事。

但現(xiàn)在，看著書里、電視里、電影里、生活里麻木不仁的人，也許有過討厭，但現(xiàn)實的利刃已將我曾經(jīng)的棱角磨平了，自信等都抹平的時候，我才發(fā)現(xiàn)，其實我改變不了這個世界，只是這個世界改變了我，僅存的只是那廉價的自尊心。所以，當(dāng)我們被周邊的環(huán)境同化的時候，我渴望能保留最真實的自我，不做作做作，不浮夸，做最本性的自己。

以前老是羨慕別人家里條件優(yōu)越，而自己有太多的束縛、沒有自由，沒有獲得應(yīng)有的追夢的機會，抱怨被困在小小的牢籠里沒機會施展自身的才能。但是，當(dāng)我看到成東青跪著求自己老母親借錢供自己第三次高考的橋段時，我才意識到是我錯了，是我自己沒有去努力爭取屬于我的機會，或是自己沒有好好珍惜自己已有的機會，在屬于自己的機會里，我放任自己去懶惰，不進(jìn)取。

在這部影片中，讓我深有感觸的有兩句臺詞：“我不知道成功的公式，但是我知道當(dāng)你在夢想的前進(jìn)的道路上感到了曲折，那么你已經(jīng)走在了成功的筆直的大道上”；“你只有在紐交所敲鐘的時候，才會開始得到他們的尊重”。

成功的動機有很多，但找到正確的動機很重要。沒有動力，沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)都會讓人迷茫不知所措。因此，設(shè)定正確的人生目標(biāo)將決定我自己的方向。

“思路決定出路”，我想這應(yīng)該是這部電影中人物創(chuàng)業(yè)最根本的出發(fā)點。

這三個年輕人和許多勤奮的學(xué)生一樣，懷抱著一個美國夢。努力攻克

英語，托福，簽證，但結(jié)果是：兩次成功，一次拒絕。成東青延續(xù)失敗的命運，眼看兩個好友出國完夢，他失望透頂，只有留在燕大任教，卻又因在外私自授課，被校方發(fā)現(xiàn)，央求悔罪仍被除名，毫無余地的成為一個真正“失敗者”。

而美國那邊，孟曉峻正要一展抱負(fù)，卻未料堂堂燕京大學(xué)高材生，在美國根本找不著工作，落得在餐館當(dāng)侍應(yīng)助理的命運；王陽的簽證很成功，但由于一個美國女孩一見鐘情，她放棄了出國。成東青除了在肯德基秘密辦補習(xí)班外，什么都沒有。他獨特的自嘲式教學(xué)方法逐漸吸引了許多學(xué)生。他從沒想過，被拒簽這個人生最失敗的挫折，亦是成就他人生中最成功的契機?

此時的電影敘述角度一轉(zhuǎn)，成東青請王陽加入一起辦補習(xí)班，同時也沒有忘了孟曉駿，讓他回國強勢加盟，正式開辦“新夢想”學(xué)校。三人憑借個人魅力，包括成東青的自嘲式幽默教學(xué)法，孟曉駿的美國經(jīng)驗和簽證技巧，以及王陽的創(chuàng)新電影教學(xué)，讓“新夢想”學(xué)?？涨俺晒?。

新夢想再擴規(guī)模，成東青被**和青年塑造成為留學(xué)教父，不由自控的散發(fā)著一股從土鱉蛻變成領(lǐng)導(dǎo)者的光芒，讓孟曉駿看不過去，二人漸貌合神離，王陽左右做人難。時間這個東西，可以讓曾經(jīng)溫暖的感情變得冰冷，也可以讓熱血的友情變得涼爽。

孟曉駿離開沈陽時，三人的友誼面臨諸多考驗。然而現(xiàn)實這個大時代一幕又一幕的對其進(jìn)行挑戰(zhàn)，美國普林斯出版社控告新夢想侵犯版權(quán)，又把這三個青年再次凝聚起來，共同面對“新夢想”的困境。

最終，面對美國普林斯出版社和律師的控訴，兄弟三人頭頭是道，完整的背出美國的有關(guān)法律，讓控訴者無言以對，達(dá)成協(xié)議并助“新夢想”上市。中國第一支教育培訓(xùn)股——“新夢想”上市，市值310億美金。兄弟三人意氣風(fēng)發(fā)的走在美國的道路上。

此時，全片完。這三個非一般的中國人，成為了大時代下最具代表性，最激勵人心的“中國合伙人”。

**此片之后，我自己的內(nèi)心也在不停的拷問著自己：“我堅持過自己的夢想嗎”？成東青兩次失敗，跪下求母親再給一次機會；當(dāng)他從舊字典里學(xué)到的日語英語被嘲笑時，他可以在晚上燭光下閱讀，堅持閱讀800本書；他不怕病，不放棄心中的愛，最終贏得了他的愛；為了和美國人爭論，我們在出國前一天晚上背誦了相關(guān)法律。

但當(dāng)我遇到像成東青這樣的情況時，我該怎么辦？我的夢想如今又被遺落在哪？而我現(xiàn)在又能為之做些什么？

年少頑劣時，愛幻想好追夢，一心想改變世界；成年打拼時，多無助和迷茫，

思考該不該“被”改變。王陽說，大多數(shù)人的做法是合理的。現(xiàn)在看來，有點道理。

一個人長期漂浮在空中，難免受到地球大氣層的不足，看不到地面上的現(xiàn)實。把身上多余的氣泄掉，落在地上的踏實感才是最好的。不如趁著將逝的青春，沖動一把，勇敢一點，把前期功課做足，信心在握，不憧憬，不愿望，朝著目標(biāo)一步一步的走。

完成自己的夢想是本分，和兄弟姐妹一起完成夢想是幸福。請勇敢，請堅持，請相信，所有的能量都在匯聚成一條河流，奔流而來。而我們，將同舟共濟！

篇二：《觀中國合伙人》有感

《中國合伙人》之我的就業(yè)觀

不經(jīng)意間，近兩小時的就業(yè)指導(dǎo)課在《中國合伙人》里三個大學(xué)生同學(xué)的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程與成功逐夢中，慢慢結(jié)束。

呆呆地看著那電影中的一幕幕艱辛創(chuàng)業(yè)場面，我不禁思考，夢想是什么，新夢想成功在**，新夢想培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)的不只只是英語，而是夢想，是奮斗的精神力量。夢想改變世界，但唯一的方法是改變自己。程、王、孟三人都取得了成功和完善。而我們的夢想呢？

時間可能已經(jīng)安排好了我的生活。當(dāng)我仍然認(rèn)為就業(yè)問題離我很遠(yuǎn)的時候，它已經(jīng)悄悄地來到我身邊。也許是以后，也許就是現(xiàn)在。

就業(yè)是什么？我不禁問。就業(yè)是決定一個人以后要干什么，要從事什么行業(yè)，要走什么樣的道路的事，所以它是一個人一生中一件很重要的事。

我想，我們最開始意識到就業(yè)之難是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從選擇。在我的腦海里，我在想我應(yīng)該做什么樣的工作，多年后我應(yīng)該過什么樣的生活。

經(jīng)過深思熟慮，工人們完整而真誠地填寫了自己的愿望，這應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分。進(jìn)入到學(xué)后，漸漸褪去了來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己未來考慮了。

那些無邊的理想和愿景從我身上蒸發(fā)了。我們關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實世界。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇7

我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮,.工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血，躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。

我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠(yuǎn)打勝仗。上完老師的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有與君一席話，勝讀十年書。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的'觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。上老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些王老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、

最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。不經(jīng)意間，8周的課沒了。感覺每次上課，聽到不同故事，聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷，既是像在聽小說，好奇，感覺有趣;又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是體會，有感受的，并且，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去?，F(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風(fēng)港中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準(zhǔn)備的勝仗，迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會競爭是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!!

在這個快步的信息時代很多大學(xué)生都有自己創(chuàng)業(yè)的想法，但不能盲目的創(chuàng)業(yè)，不要一畢業(yè)就要幾個好友隨便組成一個團隊像無頭蒼蠅到處亂闖。創(chuàng)業(yè)需要前期的積累，資金，人脈，經(jīng)驗等等必不可少的資源你才有可能創(chuàng)業(yè)成功。所以不要盲目創(chuàng)業(yè)，而是應(yīng)該先學(xué)習(xí)，先參加了解行業(yè)的運作，經(jīng)營在成功人士身上總結(jié)出自己想法，在失敗案例中得到教訓(xùn)。我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟社會發(fā)展和社會競爭的必然結(jié)果。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或片天地!就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!!

在這個快步的信息時代很多大學(xué)生都有自己創(chuàng)業(yè)的想法，但不能盲目的創(chuàng)業(yè)，不要一畢業(yè)就要幾個好友隨便組成一個團隊像無頭蒼蠅到處亂闖。創(chuàng)業(yè)需要前期的積累，資金，人脈，經(jīng)驗等等必不可少的資源你才有可能創(chuàng)業(yè)成功。所以不要盲目創(chuàng)業(yè)，而是應(yīng)該先學(xué)習(xí)，先參加了解行業(yè)的運作，經(jīng)營在成功人士身上總結(jié)出自己想法，在失敗案例中得到教訓(xùn)。我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟社會發(fā)展和社會競爭的必然結(jié)果。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)亦頗有感想。創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對市場動向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場飽和度、市場動向和社會環(huán)境，既要考慮到社會環(huán)境、市場環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計劃性，既要對創(chuàng)業(yè)過程與發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要這種創(chuàng)業(yè)過程中的每一個細(xì)節(jié)，要針對每一個細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測。再者，創(chuàng)業(yè)者必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來的壓力和危機，要預(yù)測當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機，創(chuàng)業(yè)者只有時刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。

以上是我們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺得大學(xué)生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創(chuàng)業(yè)實踐，這是創(chuàng)業(yè)對于一個創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)過程中所必須得到考驗的。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇8

在分享會開始之前，就已經(jīng)很激動。能有這個機會聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實際經(jīng)驗，讓我們對自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認(rèn)識。

在創(chuàng)業(yè)分享會上：

_咨詢有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。

九年工作經(jīng)驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。

開始時，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng)業(yè)的了解，對創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結(jié)出來的。

我理清了這幾點：調(diào)查、時間段、政策環(huán)境、適應(yīng)時代趨勢、社會市場需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領(lǐng)域，找出社會所需的行業(yè)，在圈出一個大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。

聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當(dāng)初對于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。

對于機遇、性格、實踐、平臺(我有這樣的看法)：

1、我想機遇是留給有準(zhǔn)備的人，這句話是沒錯的，平時多了解了解一些相關(guān)知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準(zhǔn)備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。所以機遇也是需要自己掌握。

2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當(dāng)其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙]有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應(yīng)該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C會也會這么被爭取而來。

3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應(yīng)落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知。

4、對于平臺，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜?，這是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學(xué)歷，你的大學(xué)，你的人際交往圈。

在此次分享會中，讓我對創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗去思考，去分析。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇9

該從事哪個方面的工作，應(yīng)該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應(yīng)該好好規(guī)劃一下了。

隨著大學(xué)教育的逐漸普及，大學(xué)也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學(xué)教育由以前的精英教育向大眾教育逐漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來，我國從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國加入WTO，我國的經(jīng)濟生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟體制的改革導(dǎo)致就業(yè)體制和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等我國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。

近年來,我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,加之當(dāng)前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。

我們在大學(xué)這個小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學(xué)的門檻，自然應(yīng)該要從學(xué)校里得到更多，才能價值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當(dāng)今學(xué)生面臨的不是沒有大學(xué)讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀大學(xué)，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的學(xué)生更好的發(fā)展前景。

記得我高中老師一直跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當(dāng)時的我們似懂非懂，我們確實值得生活并不容易，但那時的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學(xué)，看明白這個社會時，才真正意識到生活的不容易。因為在我們的人生路上還要面對著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個非常大的困難，但我們必須面對并解決它。

對于我們來說，如何提高自己的就業(yè)力，這是我們自己的事情，不能將其推向父母、老師和社會，自己的青春得自己做主，也許有很多人和我一樣，選擇會計專業(yè)，是父母之命，而要學(xué)什么和將來要做什么，都是未知數(shù)。這樣的盲從乖戾視乎并不能夠給我們帶來什么好處。大學(xué)是我們未來事業(yè)的助跑器，怎樣利用這短暫的大學(xué)時光，來做最重要、最有效率的事情，非常發(fā)人深??！就算有些學(xué)生到時候是通過社會關(guān)系進(jìn)了機關(guān)單位，仍然要通過提高自身能力來堤防下崗，何不現(xiàn)在就開始？

首先，在校期間應(yīng)該做好自己的目標(biāo)規(guī)劃，以提高自己將來畢業(yè)以后的就業(yè)競爭能力。在我看來，要做到一下幾點：

1．提高規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力即大學(xué)生應(yīng)根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢,并結(jié)合個人發(fā)展的需要,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法或方式的能力。而且,這是一項長期的活動,大學(xué)生必須懂得學(xué)什么、何時學(xué)、何處學(xué)等。要時常反思現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣,才能懂得學(xué)習(xí)要求、控制學(xué)習(xí)過程,并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,靈活的適應(yīng)自己所處的復(fù)雜環(huán)境,最終使學(xué)習(xí)活動達(dá)到預(yù)期目的。

2.認(rèn)真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學(xué)生一旦確定自己理想的職業(yè),就會依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。其次,正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。第三,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學(xué)地重組,建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇10

我從2014年參加工作以來，一直從事畢業(yè)設(shè)計工作。從參加工作以來，我一直從事畢業(yè)設(shè)計工作。在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我體味到了在設(shè)計過程中要有一個好的方向和目標(biāo)，就像一個指引的指導(dǎo)人，指引我走上從事畢業(yè)設(shè)計工作。是我畢業(yè)設(shè)計心得體會，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

一、畢業(yè)設(shè)計的基本概況

我的畢業(yè)設(shè)計目前在我國的工業(yè)園進(jìn)行了為期三年的畢業(yè)設(shè)計。我從畢業(yè)設(shè)計開始，通過自己的努力，在這幾年中，我參加了很多的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，比如：在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我體味到了在設(shè)計過程中要有一個好的方向和目標(biāo)，就像一個指引的指導(dǎo)人，指引我走上從事畢業(yè)設(shè)計工作。我從中獲得了很多的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，比如：在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我體味到了在設(shè)計過程中要有一個好的方向和目標(biāo)，就像一個指引的指導(dǎo)人，指引我走上從事畢業(yè)設(shè)計工作。

二、畢業(yè)設(shè)計的主要工作

畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計是我們我國工商行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域中重要的實踐性工作，它是我國工商管理專業(yè)必由之路。畢業(yè)設(shè)計的最終目標(biāo)就是提高我國工商管理職業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我體味到了在設(shè)計過程中要有一個好的方向和目標(biāo)，就像一個指導(dǎo)人，指引我走上從事畢業(yè)設(shè)計工作。這幾年的畢業(yè)設(shè)計，我在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了很多的成績。

一）、畢業(yè)設(shè)計的基本框架

畢業(yè)設(shè)計的一個重要任務(wù)是對所設(shè)計的畢業(yè)設(shè)計成果（包括畢業(yè)設(shè)計資料）進(jìn)行檢驗，包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等。我所在的工作就是對所設(shè)計的畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行檢驗，包括畢業(yè)設(shè)計的過程中各類技術(shù)性報告等。

二）、畢業(yè)設(shè)計的具體步驟

1、畢業(yè)設(shè)計的步驟：

2、畢業(yè)設(shè)計是一個完整的開端，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。

3、畢業(yè)設(shè)計目的：

4、畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。

5、畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。

6、畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。

7、畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。

8、畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。

9、畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是完整的，我將畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)按要求進(jìn)行設(shè)計（包括畢業(yè)設(shè)計資料中的各類技術(shù)性報告等）。畢業(yè)設(shè)計是

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇11

職場新人進(jìn)入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：

大學(xué)生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當(dāng)重要的，它會使新人對職場產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進(jìn)行盡快探險。探險的結(jié)果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。

年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學(xué)校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關(guān)。當(dāng)他們按照這個過高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。先要站好眼前的崗位，做好每項負(fù)責(zé)的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經(jīng)理的潛質(zhì)，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當(dāng)一面的挑大梁人才。

職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認(rèn)真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。

能力素質(zhì)，是一個人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領(lǐng)。經(jīng)濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質(zhì)”與“量”的雙重壓力。

公司鼓勵的是學(xué)習(xí)意識和鉆研氛圍，其實最重要的學(xué)習(xí)來源是在工作實踐中，自己多問、多學(xué)。相對于社會求職人員來說，大學(xué)生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據(jù)其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學(xué)生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學(xué)習(xí)的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準(zhǔn)備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質(zhì)。

與周圍同事處理好關(guān)系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經(jīng)驗，而且在試用期結(jié)束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認(rèn)為：能把公司的不起眼的事都認(rèn)真做好的人，肯定是敬業(yè)有責(zé)任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。

總結(jié)：在這不長的時間里，我確實學(xué)到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面：

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：

1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，

自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件： 一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯中復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”;

一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細(xì)說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。

一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng); 二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”;一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。

因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只;三只船等喪失最佳機遇。

然而大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。 許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得 篇12

時光飛逝，眨眼間兩年半的大學(xué)生活就過去了，再過一年就要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名大三的學(xué)生，我無疑是還沒準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的。學(xué)?？紤]到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)驗的狀況，特地為我們開了“就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

在這不長的時間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會。

第一：我們要加強自身的素質(zhì)。要加強我們的溝通能力、團隊精神、情商、職業(yè)道德。

一：溝通能力的提升。

1、注意運用語言藝術(shù)。注意用語言吸引和抓住對方，調(diào)動彼此交談的激情、興趣。掌握人際溝通的語言藝術(shù)的方法有：稱呼得體、說話注意禮貌、適度的稱贊對方、避免爭論；

2、非語言溝通技巧。非語言溝通技巧非常重要：眼睛是心靈的窗戶，眼鏡一樣會說話、學(xué)會有效的聆聽、選擇正確的距離。

二：團隊精神。如何培養(yǎng)團隊精神呢？

1、參加校園活動及社會實踐，增強團隊意識和合作能力；

2、提高表達(dá)溝通能力，培養(yǎng)主動做事和敬業(yè)的品格；

3、培養(yǎng)寬容的品質(zhì)和全局意識、增強團隊精神。

三：情商。如何提升情商管理能力？

1、進(jìn)行自我意識訓(xùn)練；

2、進(jìn)行自我激勵的訓(xùn)練；

3、學(xué)會控制情緒；

4、增強挫折承受能力。

四：職業(yè)道德。職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括：

1、文明禮貌；

2、愛崗敬業(yè)；

3、誠實守信；

4、辦事公道；

5、遵紀(jì)守法。

第二、從職場到校園我們要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換和提升職業(yè)素養(yǎng)。

一、從學(xué)生角色到職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換：

1、活動方式的變化；

2、社會責(zé)任的增強；

3、全面獨立的要求。

二、我們要快速融入團隊，要積極主動的工作，尋找團隊的積極品質(zhì)，學(xué)會對別人寄予希望，還要時常檢查自己的缺點，讓別人喜歡你，此外還要保持足夠的謙虛。

三、掌握溝通技巧。

我們要提高我們的溝通能力，開列溝通情況和溝通對象清單，評價自己的溝通狀況和溝通方式，制定、執(zhí)行溝通計劃，對計劃進(jìn)行監(jiān)督。

要改善我們的肢體語言。首先我們要了解別人的肢體語言，適當(dāng)?shù)氖褂米约旱纳眢w語言。

讓自己更具親和力。首先我們要學(xué)會尊重別人，主動與人攀談，學(xué)會換位思考，時刻保持微笑，寬容和善待別人，增強適應(yīng)性，培養(yǎng)幽默感。提高向上的溝通能力。熟悉上級的心理特征，進(jìn)行正常的心里溝通，還要擁有良好向上溝通的主觀意識，尋找合適的向上溝通方法與渠道，服從上級領(lǐng)導(dǎo)，不要對上級采取抗拒對抗態(tài)度，加以有效的溝通技巧。

提升同級溝通能力。要真誠合作，以大局為重。提意見要明確，但態(tài)度要委婉，經(jīng)常稱贊同事的能力，錯了要立即道歉等。

這就是我的心得體會，愿與大家共共勉。