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2024關于科學家的演講稿系列

發(fā)布時間:2024-09-17

有志者事竟成也,為了在演講時能更為流暢。編寫演講稿可以讓我們更好地把握演講的重點,演講稿時間宜短,不宜太長,哪些主題演講稿能吸引聽眾的注意力呢?為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息:“關于科學家的演講稿”,我們鼓勵您多留意我們網站的最新內容以便及時調整策略!

關于科學家的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是精英未來學校五年級四班的xxx同學。每個人心中都有自己最敬佩的科學家,今天,我就和大家分享我最敬佩的科學家--霍金?!坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟=颍谂=虼髮W、劍橋大學畢業(yè)被授予博士學位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。

霍金在他因為在21歲時不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動,大夫預計他只能活兩年,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。后來,又被剝奪了說話的能力。但他還是堅持工作,還說:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾?!闭沁@樣,他撐過了許多年,直到20xx年,他已經70歲了。

我最敬佩他的堅持不懈,當時他都生命垂危了,但他還是向往著光明,絲毫沒有放棄。就像海倫·凱勒一樣。而且自己當時被大夫說活不過兩年,他卻奇跡般的打破了這個時間的記錄,這靠的是他堅強的意志和他對光明的向往。他生活也非常樂觀,盡自己的所有能力去做自己能做的事情,而且他盡管在輪椅上,卻以一種積極的態(tài)度面對生活,活潑好動,只要有一絲希望,就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候,我覺得肯定不能早早的完成,一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求,于是很晚才完成。但有的時候,我覺得自己一定能行,牢牢的抓住任何一段時間,不松手,就會快速的保質保量的完成。所以可見內心的觀念是多么重要,只要你不放棄希望,希望也不會放棄你。

霍金還有一次跟一個具有性的教授打賭,盡管那個教授聲望高,但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測,盡管最后錯了。但我覺得這也是一種成功,因為它不僅敢跟一個聲望較大的一個教授打賭,而且也收獲了一些知識,更肯定了自己內心的想法。他這種不怕出錯的精神也特別好。內心有一些想法應該勇敢的說出來,不管對還是錯,不然總是確定不了這個疑問,而且錯還才可以讓人進步。

我們也應該學習這種精神--堅持不懈、樂觀和不怕出錯。

謝謝大家,我的演講完畢!

關于科學家的演講稿 篇2

一**二年,牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他還很小的時候,父親就因病去世了。又因生活所迫,母親改嫁。年幼的小牛頓只好和外祖母一起生活,盡管家境貧寒,但外祖母還是想法設法讓牛頓上學,牛頓他非常喜歡數(shù)學,對勞技課也非常感興趣,牛頓的第一件手工作品是水鐘,是計算時間用的,這件作品受到了老師的表揚,從此,牛頓對手工更有興趣了。牛頓總愛若有所思地仰望藍天,有一次,她和侄女在蘋果樹旁仰望天空,突然掉下來一個蘋果,牛頓得腦中就閃過一個問題“為什么蘋果是往地上掉,而不是往天上飛呢?”牛頓又想“蘋果直往地上掉,說明了地球對蘋果有吸引力,這和地球離不開太陽,月亮離不開地球是不是有什么共同之處呢?也許,都是引力在起作用??墒堑厍驗槭裁礇]被太陽吸引過去呢?”牛頓想著,隨手撿了一個蘋果扔出去,蘋果在空中畫了一個弧線,落到了遠處,這又引起了牛頓更多地思考:“扔出去的蘋果沒有馬上落地,這說明蘋果有一種向外逃的力量。那么月亮圍著地球運轉,地球又繞著太陽運轉,但是他們不會碰到一起,就說明了吸引的力量與之相互的力量都在起作用。”他時刻注意觀察,又經過反復試驗,終于研究出了“萬有引力定律:兩個物體的引力是和物體的大小成正比的,物體越大,引力就越大;物體越小,引力就越小;另外,兩個物體的引力和他們的距離成反比,也就是說,兩個物體距離越近,引力就越大;而距離越遠,引力就越小?!爆F(xiàn)在,全世界的科學家都以可以葬在牛頓的墓旁為人生中最大的榮耀,世界著名的科學家達爾文就葬在牛頓墓旁。

牛頓他從小就十分熱愛學習,小小年紀就做出了水鐘,可我們現(xiàn)在的人呢各,小孩子們一個一個都嬌生慣養(yǎng)的,動不動就不想去上學,有的大人都三十幾歲了,還整天不務正業(yè),當一個人啃老族。所以,我認為,我們現(xiàn)在的人都要學習牛頓那種自食其力、熱愛學習、敢于創(chuàng)新、善于思考的思想品質。

關于科學家的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

現(xiàn)在,我是一個大女孩,也是一個偉大而又能立的科學家?,F(xiàn)在有一種非常困難的疾病叫做h7n9禽流感。所以我要發(fā)明一個能**疾病的機器人。

治病機器人長得非??蓯邸K男螤钍菆A的,像一顆藥丸。上面的顏色是天藍色,下面的顏色是粉紅色。它有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的鼻子下有一張小巧精致的嘴。

看!它有一個大肚子,這個大肚子就是它的百寶箱,里面有許多治病時用的東西,比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品

機器人可以更大或更小。 它可以像巨人一樣大,也可以比螞蟻小。如果病人胃里肚子里長了什么,只需要把小小的圓片吞下去,到了你需要動手術的地方,治病機器人就會拿***噴上去,讓病人感覺不到任何疼痛。機器人從寶箱里取出手電筒,迅速切斷,拿出一瓶修復劑恢復原來的傷口。

最后,機器人從腸道排出。

未來**疾病的機器人真是太神奇了!我們現(xiàn)在應該努力學習,長大后為了人類的利益發(fā)明這種機器人。

3有關科學家的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種機器,把白色垃圾吸進機器里,一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋,這樣會節(jié)省垃圾袋,而且不會污染我們的環(huán)境。

假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫錯了字,它就會叫寫錯了、寫錯了,這樣就可以改掉寫錯字的習慣。

假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會立刻消失掉,老師再也不會受到灰塵的污染。

假如我是一位科學家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點,白紙就會變成另外一種顏色,同學們就會很快地畫出畫來。

我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學家,我要盡我的所能,給人類帶來更多的方便,造福于人類,造福于地球。

4有關科學家的演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我有一個夢想就是當上科學家。因為科學家可以發(fā)明各種各樣的東西。

如果我是科學家,我會發(fā)明一種能飛到太陽的耐熱機器人,讓他去太陽為人們探索太陽的奧秘。

如果我是科學家,我會發(fā)明一種藥,讓這世界沒有死亡,沒有病痛,讓肓人能重新得到光明,讓沒有手腳的人,能重新長出新的手腳。

關于科學家的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是“科學家牛頓小故事”。

在我們的生活中,科學家們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。而牛頓則是其中一位重要的科學家,他對物理學的貢獻是無法忽視的。我們經常聆聽過他的名字,也了解過他的三大定律,但你們有沒有想過,這位偉大的科學家是如何成長起來的呢?下面我將向大家講述一個關于牛頓的小故事,希望能夠激發(fā)大家對科學的興趣和熱愛。

一、牛頓的求知欲

牛頓出生于1643年,是英國的著名科學家。在他小時候,他的父母都希望他將來能當個農場的主人,而不是去追求學問。盡管如此,牛頓對知識的渴望卻未曾減退。每當他在田間工作時,他總會偷偷地拿起一本書來閱讀。這種對知識的垂涎使他渴望改變自己的命運,將來做一位科學家。

二、蘋果與引力之謎

據(jù)傳,當牛頓年輕時,他曾坐在小蘋果樹下思考生活中的一些問題。據(jù)說,一顆蘋果從樹上掉落,正好砸在牛頓的頭上。牛頓驚訝地發(fā)現(xiàn),為什么蘋果會被地球所吸引?他被這個謎團深深地吸引住了,于是,他開始了一段對引力的探索之旅。終于,按照傳說他發(fā)現(xiàn)了引力的普遍定律,也就是著名的“萬有引力定律”。這個小小的蘋果成為了他成為一位偉大科學家的啟示。

三、牛頓的煩惱

雖然牛頓在科學研究上取得了很多突破,但他的研究卻并不一帆風順。在一次太陽光的實驗中,他發(fā)現(xiàn)太陽光可以分解成七種不同的顏色。這個發(fā)現(xiàn)使他陷入了困境。他思考著為何太陽光會有這樣的性質,并花了很長時間研究。最終,他發(fā)現(xiàn)了光的折射和反射規(guī)律的基本原理,提出了波動理論,為后來的光學研究奠定了基礎。

四、成就與貢獻

牛頓在物理學領域的成就更加為人所熟知。他提出了力學的基本原理,包括牛頓三大定律,為現(xiàn)代物理學的建立打下了基礎。他還推導出了萬有引力定律,闡述了物質之間相互吸引的規(guī)律,對今天的天體力學和航天技術起到了重要的指導作用。

不僅如此,在數(shù)學方面,牛頓還發(fā)明了微積分和差分法,并建立了微積分和幾何學的關系,為現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展奠定了重要的基礎。

總結:

牛頓的故事告訴了我們,實現(xiàn)學術和科學成就并不是一帆風順的。他面臨的困境和挑戰(zhàn),并不是我們能夠輕易理解和解決的。但牛頓以他的智慧、毅力和堅持,不斷地突破困難,最終取得了巨大的成就。

牛頓的故事也告訴我們,科學需要我們去探索、去思考、去實踐,需要我們對知識保持永久的熱愛和求知的欲望。正是因為有了這樣的精神,我們才能夠像牛頓一樣對科學有著深刻的理解,并為人類社會的進步做出貢獻。

謝謝大家!

關于科學家的演講稿 篇5

我最敬佩的科學家是瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎,第二次獲得諾貝爾化學獎)。用了好幾年在研究鐳的過程中,作為杰出科學家,居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅,她的典范激勵了很多人。

我不僅敬佩她的知識,還喜歡她既不求名也不求利。即使她一生獲得各種獎金10次,各種獎章16枚,各種名譽頭銜107個,但卻毫不在意。

居里夫人有兩個女兒?!鞍盐罩橇Πl(fā)展的年齡優(yōu)勢”是居里夫人開發(fā)孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候,居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練,引導孩子廣泛接觸陌生人,去動物園觀賞動物,讓孩子學游泳,欣賞大自然的美景。孩子稍大一些,她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操,教她們唱兒歌、講童話。再大一些,就讓孩子進行智力訓練,教她們識字、彈琴、搞手工制作等等,還教她們開車、騎馬。

她每天都過著簡樸的生活,1895年,居里夫人和皮埃爾·居里結婚時,新房里只有兩把椅子,正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少,建議多添幾把,以免客人來了沒地方坐,居里夫人卻說:“有椅子是好的,可是,客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究,還是算了吧!”

居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎,但她照樣“大方”。她每次從國外回來,總要帶回一些宴會上的菜單,因為這些菜單都是很厚很好的紙片,在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。

有一次,一位美國記者尋訪居里夫人,他走到村子里一座漁家房舍門前,向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處,當這位婦女抬起頭時,記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。

居里夫人對品德的教育也很重視,1.培養(yǎng)她們節(jié)儉樸實、輕財?shù)钠返?。她對女兒的愛,表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛,一種有理智的愛,她對女兒生活上嚴加管束,要求她們“儉以養(yǎng)志”,她教育女兒說:“貧困固然不方便,但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量,謀求生活。”

2.培養(yǎng)她們不空想、重實際的作風。 她告誡兩個女兒:“我們不應該虛度一生”。

3.培養(yǎng)她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道:“我們必須有恒心,尤其要有自信心。 ”

4.教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語,居里夫人還以自己致力于幫助祖國科學發(fā)展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。

這就是我最敬佩的科學家,我長大啦也要學習她做一個知識淵博的人。

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