以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的關(guān)于“友誼五年級(jí)寫人作文”的精選文章，作文是表達(dá)人類共同價(jià)值觀和理念的途徑之一，寫作可以讓我們更好地記錄下關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象，作文如何寫的又快又好？
她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛叫她“獨(dú)行客”。
新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開一看，里面工工整整地寫著：“友誼，世間最純真的禮物！班長(zhǎng)，謝謝你?！?/p>
我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。
從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣什么藥？更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書，不用借，就會(huì)從書桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡！我還以為.......”
原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！
我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”
我們兩人的手緊緊地握在一起！
關(guān)于同桌友誼的作文：幸福在紙中-小學(xué)五年級(jí)寫人作文
幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片陰涼；幸福是困境中的一張紙……
星期二下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，拿出你們的英語(yǔ)聽寫本，準(zhǔn)備聽寫課后單詞。
聽完老師的話，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書包里找英語(yǔ)聽寫本。
咦，我的聽寫本呢？我記得放在書包里了呀！我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ)，這可怎么辦呢？要不，先問(wèn)同桌借一張。
漸漸地，我這個(gè)想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運(yùn)氣。
我低著頭，推了推同桌，小聲說(shuō)：同桌，我的聽寫本忘帶了，能不能借我一張聽寫紙呢？
同桌扭過(guò)頭，眨了眨眼睛，似乎有點(diǎn)不相信，她問(wèn)我：真的嗎？你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢，你在騙我吧？
我真的沒(méi)騙你，快點(diǎn)吧。先借我一張，我以后還你。我邊跺腳邊著急地說(shuō)。
她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了，好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。
時(shí)間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒(méi)撕下來(lái)，我心想：她是不是反悔了，如果再?zèng)]有撕下來(lái)，估計(jì)我要挨罵了！
哈哈哈！她沖我笑了笑，終于遞過(guò)來(lái)一張聽寫紙，我接過(guò)紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的`同桌真是我的幸運(yùn)。瞬間，一股暖流流進(jìn)心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭！
其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我身邊！幸福就是口渴時(shí)一半瓶水；幸福就是聽寫單詞時(shí)的一張聽寫紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧！
奕帆：
你對(duì)幸福的理解很透徹哦！幸福就是這么簡(jiǎn)單，愿你珍惜身邊的幸福！
友誼（五年級(jí)寫人作文）
友誼是一種珍貴的寶藏，緊緊地藏在我們的心底。今天，我要給大家介紹一位與我相伴已有五年的好朋友，她叫李麗。
李麗長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成兩條漂亮的辮子。她的眼睛明亮而有神，笑起來(lái)像一個(gè)熱情洋溢的太陽(yáng)。李麗是一個(gè)非常聰明和勤奮的女孩，她總是能夠在課堂上取得令人矚目的成績(jī)。不僅如此，她還十分擅長(zhǎng)表演和唱歌。每當(dāng)我們班級(jí)舉辦文藝匯演時(shí)，她總是能給大家?guī)?lái)精彩絕倫的表演。
李麗有一顆善良的心，總是樂(lè)于助人。在學(xué)校，她經(jīng)常主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。有一次，我遇到了很難的數(shù)學(xué)題，感到非常困惑。就在那時(shí)，李麗走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我懂這個(gè)題，我可以幫你解答?！彼粌H耐心地給我解釋問(wèn)題，還教給我一些解題技巧。最終，我成功地解答了題目，因?yàn)橛兴膸椭Ｋo我留下了深刻的印象，我真的很感激有她這樣的朋友。
我們還經(jīng)常一起參加各種有趣的活動(dòng)。李麗也是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的人。她總是能夠給我們帶來(lái)很多有趣的點(diǎn)子。有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)手工制作比賽，大家都能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意。當(dāng)別的同學(xué)都還在苦苦思考的時(shí)候，李麗早已經(jīng)畫了一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖。她的點(diǎn)子非常獨(dú)特，是用廢舊的紙盒子做成了一個(gè)小型的城市景觀。大家都被她的創(chuàng)意所吸引，紛紛向她請(qǐng)教制作方法。在她的幫助下，我們班級(jí)的作品獲得了第一名。大家都為她感到驕傲。
在這五年的相處中，我更加了解李麗的內(nèi)心世界。她心地善良，樂(lè)觀向上，總是充滿自信和正能量。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。她說(shuō)：“朋友之間要互相支持，只有這樣，無(wú)論遇到什么困難，我們都能夠一起克服?！边@樣的話語(yǔ)讓我感到溫暖和勇氣，我相信有李麗在身邊，我將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
五年的友誼，讓我明白了什么是真正的友誼。友誼不僅是在快樂(lè)時(shí)能夠一同分享，更是在困難時(shí)能夠相互扶持。當(dāng)我陷入困境時(shí)，李麗總是能夠伸出援助之手。她是我生命中重要的一部分，她是我最好的朋友。
在未來(lái)的日子里，我希望我們的友誼能夠持續(xù)下去。我知道，無(wú)論身在何處，我們都是朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變。感謝上天給了我與李麗這樣特別的友誼，我會(huì)一直珍惜這份深厚的情誼。我相信，在我們彼此的幫助下，未來(lái)的日子會(huì)更加美好，我們會(huì)一起創(chuàng)造更多的回憶，一起成長(zhǎng)，一起追求自己的夢(mèng)想。
友誼，讓我們變得更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)定。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記住這五年的友誼，永遠(yuǎn)與李麗相伴。
（1063字）
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友誼，是每個(gè)人不可缺少的伙伴，如果你意識(shí)了它。那么，你就沒(méi)有支撐自己的力量。
友誼，純真的友誼，為何不將這美好的友誼永存心間？為何不將這美好的友誼，完好的六在你的記憶中？
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
從前有兩個(gè)朋友，家里都很窮。后來(lái)，其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽說(shuō)后，不管路途怎樣遙遠(yuǎn)，還是去了京城，帶了一些禮品，去祝賀那個(gè)當(dāng)了官的人?？墒悄莻€(gè)人說(shuō)怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當(dāng)上了官的，認(rèn)為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門，辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品，而且說(shuō)了一大堆自己幫不了他的話。好友很迷惑，且有很生氣，認(rèn)為他是當(dāng)了官，看不起自己了。于是，兩人邊絕交了。
由此可見，友誼有像易碎的玻璃，雖然透明可愛，但一不小心就會(huì)破碎。所以，還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護(hù)，使它不要成為一塊記憶的碎片，給心中留下那永遠(yuǎn)的傷痛。
如果你細(xì)心地呵護(hù)著你和朋友們之間的友誼，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)友誼是那么美好?？扇绻悴恍⌒拇蛩榱诉@塊易碎的玻璃時(shí)，請(qǐng)趕快修補(bǔ)。否則，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)沒(méi)有友誼的日子是多么難過(guò)……
有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。
“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現(xiàn)在跑步兩圈?！蔽覀冮_始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。
“好了，大家原地休息?！斌w育老師說(shuō)
“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。
“不要，我跑不過(guò)李俊?！甭牭竭@句話，我立刻說(shuō)。
“我和張茹比比。”李俊在一旁說(shuō)。
“行，跑一圈。”
李俊和張茹站在起跑線上準(zhǔn)備好了。
“開始?！惫觾x在一旁說(shuō)。
“加油，加油?！蔽覀?cè)谝慌詤群爸?/p>
最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣。”
哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹??？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。
我見此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友。”
郭子儀聽見了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友。”
郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友。”
“那同學(xué)呢？”
“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)?！?/p>
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子?！?/p>
龐德剛聽見了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的?！?/p>
“是狗拿的我的帽子。”我實(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話。
郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的'朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓拸默F(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓捠刮覀亩嗌睿退隳愫臀业狼?，我也不?huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>
（一）
有個(gè)叫海皮的男孩子，他陽(yáng)光帥氣，成績(jī)名列前茅，泳還游得特別好，深受同學(xué)們喜愛?？闪罴议L(zhǎng)和老師頭疼的是，海皮雖然很優(yōu)秀，卻總是時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)兒小壞。
在海皮身邊，圍繞著一群個(gè)性十足的朋友們，他們是呆萌的班花?；ɑā⒐澎`精怪的樂(lè)樂(lè)兔、典型吃貨啊嗚嗚他們給海皮帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
（二）
中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太毒，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊??！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。
海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。
終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開了。同學(xué)們開始拿出書來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇。你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分默契地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β?。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的行兇暗器。同學(xué)們見了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。
（三）
班花牛花花的生日到了，她請(qǐng)了好多朋友們來(lái)參加她的生日派對(duì)。
生日派對(duì)的一個(gè)環(huán)節(jié):拆禮物。?；ɑú鹆撕脦追荻Y物，喜歡得不得了，笑不攏嘴。只剩下海皮的禮物了。海皮遞上一束百合花這是?；ɑㄗ钕矚g的花。
牛花花捧著百合花，一臉的陶醉。突然，幾只蜜蜂從花里飛出來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡啊天哪隨著牛花花的一聲慘叫，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片混亂。于是，在海皮的幫助下，派對(duì)草草收?qǐng)觥?/p>
（四）
最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來(lái)越陌生了。
這天，上課了。老師問(wèn)大家:友誼像什么？海皮站起來(lái)回答:友誼，像水晶球，美麗而脆弱。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:不錯(cuò)，但有一點(diǎn)不像。水晶球破了就無(wú)法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)。海皮聽了，喃喃自語(yǔ):而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)
下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):對(duì)不起，朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后再也不惡作劇了。朋友們迅速交換了一下眼神，對(duì)海皮說(shuō):好了，下次別再捉弄人了，我們?cè)從?！嗯，?duì)，我們大家還是好朋友！海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說(shuō):嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺(jué)真好！
春風(fēng)洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲
雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。
我走著走著，忽然聽到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽恕Ｋ昧暝藥紫?，可無(wú)濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心。看她這副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的'背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。
因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開心！這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對(duì)我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！
友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！
友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……
在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……
只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。
我的友誼褪了色
友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個(gè)故事講述了：一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的死黨，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了
讀完了這本書，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書看，這就節(jié)省了很多買書錢。
友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹常青。
我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！
在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛上了漫畫，課間休息時(shí)，我畫了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？我一聽來(lái)了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。
有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。
在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好?。。〗^交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。
我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開開眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶，機(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。
我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見證我們的共同進(jìn)步吧！
雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……
起因
那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開了……
晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對(duì)不起，我生病了，讓你白等了。”
“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~
“不要！”
可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話。
怎么辦？
“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”
“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>
“你呢？”
這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……
“丁零零，丁零零……”考試開始了。
“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦??？”欣兒疑惑了……
“欣兒，怎么了？”是雪兒。
“我的鋼筆不下水了。”
“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開筆殼
“還有很多題呢！你夠用嗎？”
“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>
“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒
一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……
美好的結(jié)局
考試結(jié)束了。
欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒?！?/p>
“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>
“欣兒，我們還是朋友吧？”
“當(dāng)然是??！”
“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“
“嗯?！?/p>
說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。
從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開過(guò)……
只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空……
樹葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。
來(lái)到了山坡上，小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子，小花貓和小黃貓?jiān)跇渲ι系跚锴?。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒(méi)吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來(lái)。
小黃貓十分氣憤，指著小花貓說(shuō)：“哼，我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……
一片片雪花飄落下來(lái)，冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天，小黃貓上街買了一筐又肥又大的魚。在回家的路上，他恰巧遇見了剛釣完魚的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報(bào)仇了!”
“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。
“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚?！毙』ㄘ堃贿厙@氣，一邊說(shuō)道。
“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō)，“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚了。你看，竹筐里都是我今天的成果。”
“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。
“那當(dāng)然了!”
小花貓?zhí)嶂龡l魚，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。
“小花貓，你能給我一條魚嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。
“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚，不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō)，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚呢!”
“哇塞，酷斃了!”
說(shuō)完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見小狐貍走了，自己便回家了。
小狐貍找了一個(gè)特別大的冰窟窿，把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因?yàn)樗疁靥?，小狐貍暈倒在水面上了?/p>
小龍貓看見后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院?！靶液脫尵燃皶r(shí)，病人脫離了危險(xiǎn)，現(xiàn)在可以回家了?！贝蠓蛘f(shuō)道。
小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。
老師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇看圖作文，很多同學(xué)在構(gòu)思故事情節(jié)時(shí)，都會(huì)著力表現(xiàn)狐貍，因?yàn)樗墒呛芏嗤捁适吕锏闹鹘??？墒切∽髡叽蚱瞥Ｒ?guī)，另辟蹊徑，構(gòu)思了一個(gè)與眾不同的故事，狐貍成了“受害者”，令人產(chǎn)生了耳目一新之感。
故事情節(jié)別具一格，但又充滿了生活的真實(shí)趣味，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在人物形象的表現(xiàn)上，更是細(xì)致入微，人物語(yǔ)言更顯精彩。四個(gè)人物性格各不相同，他們都有著自己的獨(dú)特，真是令人贊嘆!
人生是一張樂(lè)譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，使人生變得多姿多彩，變得快樂(lè)。
雪，是純潔的，像友誼一樣，沒(méi)有華麗的外表，卻能帶給人們快樂(lè)。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹上，房屋上，都被雪包裹著。
我就這樣呆呆地看著正下雪的世界。篤篤篤一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開素描教室的門，拍拍胸說(shuō)道：呼，沒(méi)遲到吧，累死我了。這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友馬毓?jié)?。我?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：快畫！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒。馬毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫汉醚?！好呀！話音剛落，我倆迅速開始畫畫。
大功告成啦！幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>
啊，好冷啊。馬毓?jié)赏崎_門，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開心地說(shuō)：哇！好多雪，好棒。你怎么還像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道。真是的，我本來(lái)就是小孩子?。●R毓?jié)蓛墒植逖?，嘟著小嘴俏皮地說(shuō)。哈哈哈！我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。
馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉€(gè)杯子來(lái)裝雪，門口正好有一輛車被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。拍！什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难?，就知道是她扔的，她抑制不住地大笑起?lái)。竟然偷襲我，看招！我把滿滿一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷?，她敏捷地躲過(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒(méi)在意，我迅速灑向馬毓?jié)?。馬毓?jié)烧靡庵?，被我這突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难性S生氣地說(shuō)：不行！這不算！你耍賴！這是我聰明機(jī)智！我的意地笑了，而且你剛才也趁我之危呀！
啊饒不了你！馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。來(lái)追我啊！我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X(jué)得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧。她懇求般地看著我，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，咯咯笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：慢點(diǎn)！小心摔著。我并沒(méi)有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。
馬毓?jié)烧驹陂T前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒(méi)有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂(lè)。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂(lè)的力量。
雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
令人緊張的星期三來(lái)臨了，今天，五年級(jí)的同學(xué)們要比賽跳長(zhǎng)繩，而我們目前跳得不太好，很容易失誤的。唉呀，快去練習(xí)吧！
不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的加強(qiáng)訓(xùn)練，我們?cè)絹?lái)越熟練了，比賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但還是得小心點(diǎn)。叮鈴鈴上課了，比賽開始了，緊張的心情也隨之而來(lái)。
（一）驚心動(dòng)魂的連跳
和我們班進(jìn)行比賽的是一班，這也可謂是一勁敵呀！第一場(chǎng)比賽是連跳，要求各班出十個(gè)人跳3分鐘，哪個(gè)班跳得多，哪個(gè)班就獲勝。此次由一班先跳。
預(yù)備，開始！一班老師喊道，然后，一班同學(xué)就快速地向前沖進(jìn)繩子，到了繩子中間就輕盈一躍，疾速地逃出去。每一名同學(xué)都是這樣，于是就形成了一串有節(jié)奏的樂(lè)曲。?。嗔?，斷了！他們失誤了！可是沒(méi)過(guò)多久，他們又奮力演奏起來(lái)，真是不屈不撓啊！三分鐘到了，他們共跳了240個(gè)。輪到我們班了，老師一說(shuō)開始，繩子就甩起來(lái)了，由王卓睿和錢重德負(fù)責(zé)甩，他們甩得很有節(jié)奏，我們跳得也超棒，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)斷呢。我們繼續(xù)與繩子共舞，繼續(xù)向第一輪冠軍的目標(biāo)奮斗。3分鐘到了，我們居然一次也沒(méi)斷，而且成績(jī)非常棒，跳了298個(gè)。贏了！第一輪我們班贏了！這可是有史以來(lái)我們班跳得最好的一次啊，連曹老師都夸我們呢！好了，我們繼續(xù)為下一關(guān)努力奮斗吧！
（二）令人憤怒的友誼賽
連跳比賽結(jié)束了，接下來(lái)是友誼賽，規(guī)定要?jiǎng)偛鸥靼嗍瑢W(xué)一起跳，誰(shuí)斷了誰(shuí)下，跳到最后剩下5人，5人中哪個(gè)班的同學(xué)多，哪個(gè)班就獲勝。
友誼賽開始了，我想我們應(yīng)該不會(huì)輸?shù)模潇o對(duì)待吧。
開始跳了，前面的華偉跳過(guò)去了，然后是鄭云祺、賈金霖，好了，到我了，我也順利地過(guò)去了，不過(guò)比剛才連跳時(shí)緊張些，好怕呀！真怕拖了我們班的后腿！一班同學(xué)也跳得非常好，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人失誤，他們撐得越久，我就越緊張，結(jié)果終于釀成失誤了，我居然緊張得忘了跳了，我遵守比賽規(guī)則下場(chǎng)了，我還是失誤的第一個(gè)人呢！真丟人！可氣的是，他們看見我失誤了，一個(gè)個(gè)高興得不得了，大聲沖我和我們班同學(xué)喊下場(chǎng)，下場(chǎng)，可能由于我的失誤還有一班的幸災(zāi)樂(lè)禍，在我后面的同學(xué)也慌了，也紛紛出現(xiàn)失誤。而一班恰恰相反，他們更加充滿信心，更加努力啦。
好，你們不仁，就別怪我不義！下場(chǎng)，下場(chǎng)我和班上幾名同學(xué)也奮力朝一班喝倒彩，一定要讓他們也嘗嘗失敗的滋味，讓大家好好笑笑！可是一班好像早跟繩子說(shuō)好了，一直也沒(méi)人下，而我們班卻又下了幾個(gè)，哎呀，氣死了！好呀，你們看，她斷了，一班終于有一個(gè)同學(xué)斷繩了，下場(chǎng)了。希望她們班多下幾個(gè)人，看他們還囂張不！可是，奇怪，她不是已經(jīng)下場(chǎng)了嗎，怎么又上去跳了呢？簡(jiǎn)直是太痞了！無(wú)視比賽規(guī)則！她憑什么還能上？她有特權(quán)嗎？不行，我們也要上。氣歸氣，想歸想，我還是認(rèn)為我們應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，沒(méi)有再上。
同學(xué)們氣憤不已，向他們高喊：漏油，漏油，他們也同樣向我們高喊，場(chǎng)上亂成一團(tuán)糟。
比賽結(jié)束了，兩班打平，可他們班卻說(shuō)自己班贏了。真氣人！
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，可我心里仍燃燒著一團(tuán)火，這火包含著激動(dòng)與憤怒。但老師說(shuō)過(guò)：做人心胸要寬廣，凡事不要太計(jì)較。我靜下心來(lái)一想，，他們也是想為自己的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)啊，我們就不要太計(jì)較了。我們班也做得不夠好，也向他們喝了倒彩，真令人慚愧，這可是友誼賽??！
比賽不只是比賽，它也是一門功課，這課教的就是：友誼第一，比賽第二。我想下次的比賽一定會(huì)是增進(jìn)兩班友誼的比賽！好期待喲！
松樹
我愛松林，我愛松樹，我更愛松林四季的綠，松樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著松林，幼苗隨著春風(fēng)的腳步，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它正踏著成長(zhǎng)的道路，凝聚著無(wú)窮的力量。
一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著萬(wàn)物，無(wú)情的冬天奪去了樹木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數(shù)的松樹在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛(wèi)著祖國(guó)的山嶺。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹總是直著身子，披著綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵站立在祖國(guó)的疆土上，用自己的力量為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。
啊！多么頑強(qiáng)的松樹呀！它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長(zhǎng)，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
松樹，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)??！你迎著狂風(fēng)，迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。你那無(wú)窮的力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌它不搖，也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山嶺，革命的人永遠(yuǎn)是年輕，它好比大松樹冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕
?。】蓯鄣乃闪?，可愛的松樹，我由衷地贊美你！
破碎復(fù)原的友誼
雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……
起因
那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開了……
晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對(duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>
“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~
“不要！”
可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話。
怎么辦？
“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”
“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>
“你呢？”
這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……
“丁零零，丁零零……”考試開始了。
“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦??？”欣兒疑惑了……
“欣兒，怎么了？”是雪兒。
“我的鋼筆不下水了?！?/p>
“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開筆殼
“還有很多題呢！你夠用嗎？”
“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>
“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒
一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……
美好的結(jié)局
考試結(jié)束了。
欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒?！?/p>
“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>
“欣兒，我們還是朋友吧？”
“當(dāng)然是??！”
“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“
“嗯。”
說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。
從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開過(guò)……
只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空…… 破碎復(fù)原的友誼2005-07/14083','',''14083
語(yǔ)文成也作文敗也作文，在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考。小編認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“六年級(jí)友誼的作文”。請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次看書，第一次寫字，第一次畫畫……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。
小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話不談的好“兄弟”。
那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我?？墒?，一向是刨根問(wèn)底的謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對(duì)我的責(zé)罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭(zhēng)氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來(lái)，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她?！鞍Γ疫€以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是啊！我只是一時(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì)“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。
在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。
——普希金
小時(shí)候，我十分喜愛閱讀武俠玄幻小說(shuō)。每逢下課，放學(xué)回家，吃飯時(shí)，晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿出武俠小說(shuō)來(lái)讀。迄今為止，我讀過(guò)的武俠玄幻小說(shuō)字?jǐn)?shù)加起來(lái)已有上千萬(wàn)。我的書架上擺滿了武俠玄幻小說(shuō)。
正是因?yàn)槲覍?duì)小說(shuō)的熱愛，才會(huì)發(fā)生那件令我難忘的事情。
那是五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套武俠玄幻小說(shuō)――《斗破蒼穹》，我對(duì)這套小說(shuō)愛不釋手，那精彩的情節(jié)使我沉醉。
那天下午，我正在讀《斗破蒼穹》最后一冊(cè)，我最好的朋友王密興，叫我出去玩。我堅(jiān)定地回答道：“不去，我還有件大事要干呢！”“干什么大事？還不就是看書，一本小說(shuō)就把你弄成這樣，這書真的有這么好看嗎？讓你成天泡在書里，不跟我們玩了？”王密興生氣地叫道。
“當(dāng)然……不然……我怎么會(huì)不跟你們出去玩呢？別來(lái)打擾我了，主角就要打敗大魔王了！”“不行，我也要看。看看這本書有多好看，讓你都不出去玩了。”王密興激動(dòng)地叫道。“好吧，不過(guò)你可得好好保護(hù)它……千萬(wàn)要記住不要弄丟了?！蔽姨嵝阉！昂绵?！”王密興高興地把書拿走了。
幾天后，我跑到王密興家要他還書。一進(jìn)門，我就問(wèn)：“你借我的書呢？”“誰(shuí)？”他裝傻。“你呀！”我不耐煩地答道?！罢Φ牧?？”“書呀！”“誰(shuí)呀？”我心想：王密興這樣裝傻，不肯還書，肯定是有問(wèn)題。我十分著急，向他大叫道：“你別給我在這裝傻，跟我說(shuō)實(shí)話，書到底怎么了？”“書……書丟了?！彼Y(jié)結(jié)巴巴地回答?！霸趺磿?huì)丟呢？我不是要你保管好書嗎？”“對(duì)……對(duì)不起，我一定會(huì)幫你找到的?！彼÷暬卮?，心中滿是羞愧?！澳阋欢ㄒ獛臀艺一貋?lái)，不然，我們就絕交！”我生氣極了，跑回了家。
回到家后，媽媽看我十分生氣，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦？有什么不開心的事嗎？”我便向媽媽講了這件事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)挺好的，怎么這件事就算不清呢？書丟了可以再買，但是你跟王密興之間的友誼，卻是多少錢也買不回來(lái)的……你趕緊去給王密興道歉?！蔽一砣婚_朗。
書雖然珍貴，但可以用金錢買到；友誼卻無(wú)價(jià)，不管用多少錢都買不到，我一定要珍惜這份友誼，守護(hù)這屬于我自己的寶貴的財(cái)富！
友誼是世界上最重要的東西。——題記
疼死我了，你輕點(diǎn)”這又是誰(shuí)呢！原來(lái)是她在揪我。說(shuō)起她，我用一個(gè)詞語(yǔ)將她概括“典型的乖乖女”不信了吧，我就給你說(shuō)說(shuō)。
星期五可是我放松的最好時(shí)機(jī)，這不，我又約上兩三個(gè)“死黨”，風(fēng)風(fēng)火火跑出了校門。正巧到了圖書館遇到了她，“一起去玩吧”！我張口就來(lái)。“不行，我要回家寫作業(yè)！”“現(xiàn)在才四點(diǎn)，玩一下回家也沒(méi)關(guān)系”！“不行，我媽媽會(huì)擔(dān)心我的”說(shuō)完，急匆匆走了。你說(shuō)，這算不算媽媽的乖乖女呢？不僅這樣，她無(wú)論在我失敗或成功時(shí)都給我耐心，贊美與鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)：丹丹97，我不由贊嘆一聲，要知道這個(gè)單元可是最難的，上90分的都是寥寥無(wú)幾，而我，因?yàn)槎喾N知識(shí)點(diǎn)的漏洞沒(méi)掌握，考的很不理想。而她也沒(méi)說(shuō)什么，只是耐心給我講解，領(lǐng)會(huì)題目的意思。而在我成功時(shí)，她又是鼓勵(lì)我，又是贊美我。
一次我英語(yǔ)破天荒地考了97分，她知道后笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：你好棒喔！但她又不會(huì)使我感到驕傲，就認(rèn)真幫我分析錯(cuò)題，雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)：“豬腦袋，笨蛋”但我也只是笑，并放在心上。
她長(zhǎng)的什么樣子呢？胖乎乎的臉，一束馬尾辮，笑起來(lái)就有兩個(gè)可愛的小酒窩。
她是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，短短一年時(shí)間，我就與她建立了深厚的友情：那就是在對(duì)方無(wú)論是失敗或成功之時(shí)，為對(duì)方著想，在成功時(shí)給予贊美，在失敗是給予鼓勵(lì)。這就是世界上最珍貴的友誼。
無(wú)論是金錢，權(quán)利，美麗，都比不上世界上最珍貴的友誼?！笥?/p>
在一陣紙舟撕裂聲中，在一個(gè)下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學(xué)，我們也是很好的朋友。那是一個(gè)下午，我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽，但在老師的評(píng)定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級(jí)里公認(rèn)的紙舟達(dá)人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭(zhēng)論了起來(lái)，一怒之下，我奪過(guò)他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上?？粗扑榈募堉郏±钜焕?，馬上放聲大哭?？粗奁?，我也變得手足無(wú)措。接著上課了，可我的心始終無(wú)法平靜下來(lái)，也無(wú)法認(rèn)真聽講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學(xué)鈴響了，我?guī)еθ葜钡叫±罡埃麉s一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說(shuō)不出一聲“對(duì)不起”，只是說(shuō)“沒(méi)事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來(lái)，大聲說(shuō)：“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來(lái)的，我弟弟手上有傷，動(dòng)一下就會(huì)撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說(shuō)，哥，我不痛，我行的?？粗艿軋?jiān)強(qiáng)的樣子，我真的感到很驕傲，可現(xiàn)在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說(shuō)完，小李轉(zhuǎn)身就走了，走向了公交站臺(tái)?？粗h(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，風(fēng)刮了起來(lái)，雨也開始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，望著遠(yuǎn)處，我只想大喊：“小李，對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
夕陽(yáng)下，我牽著你的手，重新肩并肩走在回家的路上。我笑著，心里漾滿了甜蜜與快樂(lè)，書上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：真正的朋友不會(huì)離開，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽(yáng)下，我看著你嘴角的笑容，暖暖的，就像我此刻的心情。
我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜，天天膩在一起，我大大咧咧地說(shuō)她笨，她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說(shuō)里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣，她的腳如果扭傷了，我可以背她一天；我如果哪一天消失了，她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。
可是友誼什么的，終究不可能成就永遠(yuǎn)，在一次換座位后，我們的關(guān)系驀然疏遠(yuǎn)。
她的時(shí)間里，我的出現(xiàn)減少，而代替我的，是樂(lè)琴蘊(yùn)。只因?yàn)樗F(xiàn)在坐在林雨苑的旁邊，而我，坐在一個(gè)離她最遠(yuǎn)的角落。我看著，痛卻刻在心里。樂(lè)琴蘊(yùn)開始和林雨苑一起吃午飯，我坐在一旁，一句話也插不上；樂(lè)琴蘊(yùn)開始和林雨苑一起回家，我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡；樂(lè)琴蘊(yùn)在課間開始和林雨苑一起去走走，在學(xué)校花園里散散心，我在一旁連背景也不如。我開始質(zhì)疑，我與林雨苑的友情到底有沒(méi)有我想象的那么美好。也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)累贅，于是，我開始主動(dòng)疏遠(yuǎn)她。
她的世界里幾乎沒(méi)有了我的身影。她什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，對(duì)于她而言，只要有個(gè)人在她身邊就好，她不在乎那個(gè)人是誰(shuí)。而我，漸漸地和胡墨晴走在了一起，盡管我們相處得并不愉快。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異樣，只是林雨苑的閨蜜成了樂(lè)琴蘊(yùn)而已。但是，坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午，莫英奈向我發(fā)出邀請(qǐng)：＂染晴漠，中午一起吃午飯吧。＂我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。
一碗蛋炒飯加上一杯奶茶，我安靜地吃著，完全無(wú)視了眼前的莫英奈。＂其實(shí)，你很孤單對(duì)不對(duì)。＂莫英奈很直接的戳中了我的心，＂你只有林雨苑一個(gè)朋友，而現(xiàn)在她天天和樂(lè)琴蘊(yùn)在一起忽視了你。＂我很驚訝地抬頭，然后點(diǎn)頭。＂我很討厭樂(lè)琴蘊(yùn)，莫名地討厭，覺(jué)得那個(gè)人城府很深。＂莫英奈并沒(méi)有介意我的冷淡，繼續(xù)說(shuō)著。我抿了一口奶茶，開口：＂就算討厭那又怎么樣，她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)?。⒍椅?，根本不想打破她們之間的友誼。＂昨天我去問(wèn)了林雨苑，如果你和樂(lè)琴蘊(yùn)同時(shí)掉水里她會(huì)先救哪個(gè)？她說(shuō)，她會(huì)先救你。＂莫英奈不輕不重的一句話敲擊在我心里如同雷霆萬(wàn)鈞，林雨苑并沒(méi)有忽視我，是我，固執(zhí)地以為我對(duì)她無(wú)足輕重。＂你不是擅長(zhǎng)用塔羅占卜嗎？為什么不去試試呢？＂莫英奈丟下一句話就自顧自走開，留我一人沉思。
我看著塔羅的占卜結(jié)果，心里一陣疼痛。＂缺乏溝通而影響人際關(guān)系。＂真的是我多想了嗎？我看著手中的塔羅，也許，我該試一試。
最后一節(jié)課大掃除。我走到林雨苑身邊，沉默了幾秒后開口：＂林雨苑，你能陪我出去走走嗎？＂林雨苑欣然應(yīng)允，借著人流，我和她混出教室。
＂不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，＂我艱難地開口，＂我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。＂林雨苑沉默了一會(huì)兒：＂嗯。因?yàn)闃?lè)琴蘊(yùn)。平時(shí)下課想來(lái)找你，都被她纏著。＂＂……＂我不知該說(shuō)什么，卻聽林雨苑又說(shuō)：＂記得老師和我說(shuō)過(guò)，她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起，我每天上課都在講話，傳紙條。老師說(shuō)，她這個(gè)人表面一套背地里另一套，我和她繼續(xù)這樣下去絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生的。＂＂你也覺(jué)得她城府很深嗎？＂我輕聲問(wèn)，因?yàn)槲也⒉贿@樣認(rèn)為。＂是啊，你可以和她多多接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。＂林雨苑拉緊我的手。＂這樣的人不接觸也罷。＂我看向她，＂我以為你忘了我了，其實(shí)你一直都記得我。＂這些時(shí)間對(duì)你的`疏遠(yuǎn)，都只是我的固執(zhí)任性所造成。＂你記得嗎？你說(shuō)過(guò)你會(huì)陪我三年?。⒘钟暝纺曃业碾p眸，一字一頓地說(shuō)著。＂我……＂一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答，＂會(huì)的?。⒑退龑?duì)視，我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。＂我拉著她走回教室：＂星期天去看電影吧！我想看那個(gè)＜＜暗戀99天＞＞?。ⅲ⑧?！我一定會(huì)陪你去的！＂林雨苑的回答鏗鏘有力。
＂真正的朋友不會(huì)離開，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。＂我在她耳邊輕輕地說(shuō)。＂那么，我們就是真正的朋友?。?/p>
其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是我喜歡和你一起聊天，你喜歡和我一起看電影。沒(méi)有那么多的心機(jī)去算機(jī)得與失，為了你，我可以放棄任何物質(zhì)！我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水，你會(huì)在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的，友誼很簡(jiǎn)單，只要我們的心都是真誠(chéng)的。
作文是展現(xiàn)個(gè)性和特點(diǎn)的方式之一，如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？這份“朋友六年級(jí)寫人作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾心打造的希望您會(huì)喜歡，希望我們的網(wǎng)站能夠?yàn)槟峁└玫膸椭托畔⒄?qǐng)多多關(guān)注！
我的好朋有很多，其中吳江韜是我最要好的朋友。他雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但他的學(xué)習(xí)與我分不上下?，F(xiàn)在由我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次，吳江韜他在教室里作做業(yè)，我沒(méi)什么事就走過(guò)去看了看，沒(méi)想到他還有一題在想呢！我問(wèn)了問(wèn)他遇到了什么難題我也來(lái)幫你想一想，只見他爽快的答應(yīng)了。我們倆想了10多分鐘還沒(méi)想到，只好問(wèn)問(wèn)老師了，我和吳江韜問(wèn)了問(wèn)老師，結(jié)果一下就解決了。我竟然想不出這題，我真?zhèn)摹?/p>
到了下午，我和他一起會(huì)家，我沒(méi)事就問(wèn)了問(wèn)他最喜歡我們班哪位同學(xué)，只見他不好意思地說(shuō)了，原來(lái)他喜歡黃婷??！他看我在笑他他也問(wèn)我喜歡誰(shuí)我也不好意思說(shuō)出了，他聽了聽也開懷大笑，他說(shuō)：你竟然喜歡曾茜。我們倆就一起在日落之前會(huì)家了。
吳江韜真是我的好朋友??！
城關(guān)小學(xué)六年級(jí)
她就像輕風(fēng)過(guò)后掠過(guò)我心中的惆悵。她像春雨一樣滋潤(rùn)了我干涸的心靈。她就像一道陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的迷霧。
進(jìn)入她的人生，我可以進(jìn)入先哲智慧的內(nèi)心，在無(wú)數(shù)人生中找到心靈的安慰。我在孔子的禮堂里，仁慈的人的心會(huì)使我變得溫柔。我在盧津的小河中漫步，水草的氣息會(huì)讓我感到放松。我讀著《安德光大廈千萬(wàn)間，擁抱天下的漢莎》一書，能感受到杜甫心靈蒼生、悲傷的天空之心。我讀著“天生我的材料一定有用，千金都散了再回來(lái)”，可以窺見李白灑脫、大膽、豁達(dá)的驕傲腳下。
進(jìn)入她的人生，我將陶醉于朱志清《春》的美麗。好像看到一朵在風(fēng)中搖曳的朵花在爭(zhēng)吵。紅黃藍(lán)相間，遍布山坡、田野。梨花的白色皮膚，桃花的紅色薄樸的臉，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草也吐了芽，伸出小腦袋環(huán)顧四周。抬起眼睛看：一張大大的地毯，細(xì)嫩，清新。伴隨著微風(fēng)中花草的清香，我翩翩起舞，突然覺(jué)得像天使一樣開心。
進(jìn)入她的人生，我會(huì)有“在彩菊東柵欄下悠閑地看到南山”的心境。我會(huì)感受到“橫穿馬路的無(wú)人酒橫行”的愜意感。我會(huì)感到“不戲水，不悲傷”的超然。進(jìn)入她的生活，我會(huì)看到毛澤東為了尋找救國(guó)救民的道路，在十幾歲的時(shí)候出去學(xué)習(xí)。我還將看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過(guò)海探索救國(guó)救民之路。周恩來(lái)不顧民族的指責(zé)毅然踏上革命道路，我可以看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火和橫渡長(zhǎng)江的聲威。
進(jìn)入她的生活，我會(huì)得到更多的知識(shí)，減少一個(gè)愚蠢。我會(huì)再成熟一個(gè)，再幼稚一個(gè)。我會(huì)多享受一件事，少擔(dān)心一件事。
她就是我最好的朋友—本書。
一個(gè)人可以有很多的朋友，可是患難與共的朋友卻少而少之，甚至沒(méi)有。真正的朋友是可以與我們患難與共的。他會(huì)在我們傷心的時(shí)候陪伴我們;在寂寞的時(shí)候陪伴我們;在需要幫助的時(shí)候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗義。朋友之間都是平等的，不分尊卑的。
一個(gè)普通的朋友，看不見你傷心的哭泣;真正的朋友，雙肩被你濕盡。
半晚的時(shí)候，你有事兒，打電話給普通朋友。他不希望你給他熱了麻煩，給他制造了麻煩;真正的朋友，會(huì)問(wèn)你到底咋了。
你去普通朋友家做客，他只是陪你;你去真正朋友家做客，他不但陪你，還熱心招待你。
遇到了困難，找普通朋友，他覺(jué)得不耐煩;找真正朋友，他給你細(xì)心講道理。
一個(gè)普通朋友，希望你永遠(yuǎn)陪伴他，真正的朋友，希望與你不離不棄。
不過(guò)呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出氣質(zhì)，才能讓別人希望與你成為真正的朋友。朋友之間不要斤斤計(jì)較。不要記仇，相互寬容是化解矛盾的最好解藥。朋友沒(méi)有永久的，敵人也沒(méi)有永久的，和善待人，給自己一片湛藍(lán)的天空。
關(guān)鍵時(shí)刻還得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一時(shí)刻吧!
奔跑，是我們?nèi)松薪?jīng)常要做的'事。我們需要在求學(xué)的道路上奔跑，需要在生活中的種種瑣事上奔跑，在人生道路上奔跑。
上周四下午的最后一節(jié)課，是我們這個(gè)年級(jí)的跑操課。回到教室，大家喘著粗氣，都癱倒在桌子上，腿已經(jīng)軟得幾乎站不起來(lái)。
可當(dāng)下課鈴打響的那一瞬間，大家都像打了雞血一樣，嗖地一下從座位上蹦出來(lái)，用最快的速度擠出教室，我也不例外。臨近教室門的那一霎那，我碰見了張嘉慧，無(wú)需言語(yǔ)，我們會(huì)意地組成了一個(gè)團(tuán)體。我們這樣努力，為的是什么？還不是一個(gè)洗澡的位置??！
我與她選了一條稍近，但人流較多的路。離教室不遠(yuǎn)，就看見因?yàn)槿巳簱矶露绮诫y行的葉子煊。我跟張嘉慧二話不說(shuō)，插空繞到了她前面，然后不斷奔跑，生怕她超前來(lái)。葉子煊發(fā)現(xiàn)了，不停追趕我們。但到最后，她還是認(rèn)輸了，默認(rèn)了第三。
她和對(duì)面宿舍的巫雨柯從后面追上來(lái)。我們變了剛才態(tài)度，有說(shuō)有笑地聊著天，悠閑自在地邁著輕松的步子。我心里感嘆到：不用跑了吧！我們肯定是第一了！要知道，我的腿已經(jīng)累壞了！
只是老天并沒(méi)有放過(guò)我們。經(jīng)過(guò)飯?zhí)茫慌缘奈子昕孪蛭抑噶酥盖懊嬉粋€(gè)勻速行走的學(xué)生，輕聲而又緊迫地說(shuō)道：曾馨！本已放下所有防備的我，心一下提到了嗓子眼兒，急忙用暗號(hào)將這個(gè)消息傳達(dá)給張嘉惠。她一聲不吭就往前沖，我也緊隨其后。我們一左一右默契地繞過(guò)曾馨，加速奔跑。張嘉慧隨即喊了一聲曾馨，曾馨頓了一下，恍然大悟，憤怒地向我們沖來(lái)，嘴里還喊著：李欣琪，你們幾個(gè)壞蛋！我們露出了開心而又滿意的笑臉，好像惡作劇得逞了一樣。葉子煊見狀，撲向曾馨，將她死死纏住，我們趁機(jī)逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。最終，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅艘?、二名?/p>
在人生旅途中，我們不可以驕傲自滿，要永無(wú)止盡地奔跑，不停地前進(jìn)。要記住，在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)，甚至更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。為了夢(mèng)想！奔跑吧，朋友。
我：1米54的身材，戴著一副眼鏡，好像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。吳澤宇：1米45，喜歡玩電腦游戲和看書。我們倆是一對(duì)好朋友，而且我家就住在他家樓上，我們倆只要一有空閑的時(shí)間，就會(huì)湊在一起玩。
暑假里的一天，我和吳澤宇都做完了今天應(yīng)該做的作業(yè)，便去找對(duì)方玩。吳澤宇來(lái)到了我家，經(jīng)過(guò)了我爸爸媽媽的同意可以玩電腦，我們高興得一蹦三尺高，并迅速打開電腦來(lái)找游戲，我想玩《星際大戰(zhàn)》，而吳澤宇卻要玩《智力闖關(guān)》，我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后我對(duì)他說(shuō)：我們來(lái)石頭、剪子、布，誰(shuí)贏了就聽誰(shuí)的。我同意。我心想：他肯定是我的手下敗將。誰(shuí)知最后我竟輸給了他，我只得哭喪著臉一起和他玩起了《智力闖關(guān)》。玩的時(shí)候，我們碰到一個(gè)問(wèn)題：每種魚都有魚鰾嗎？我說(shuō)是錯(cuò)的，而他卻說(shuō)對(duì)的，我趁他不注意按了錯(cuò)的，結(jié)果是我對(duì)了，他便兩手一叉，撅起嘴巴，不服氣地說(shuō)：這次你只是幸運(yùn)，下次我肯定贏你。但到后來(lái)，我們忘記了爭(zhēng)執(zhí)，配合得很好，過(guò)五關(guān)，斬六將，順利地闖完了十關(guān)，最后我們雙手擊掌喊了聲我們勝利了！
還有一次，我們下去玩，我拿出了自行車和其他幾個(gè)人一起在花園里穿梭，而吳澤宇卻用贊賞的目光看著我們，我們停下車來(lái)對(duì)他說(shuō)：你也想學(xué)自行車吧，那我就來(lái)教你！說(shuō)完我便讓他騎上自行車抓穩(wěn)龍頭，然后我們用力一推，把自行車推了出去，但他也許是因?yàn)樘o張，竟連續(xù)摔跤，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，他終于會(huì)騎自行車了，我的臉上露出了微笑。
我和吳澤宇就是這樣相處的，在共同的生活中，我們成了一對(duì)好朋友。
赤水六年級(jí)
陳煉宇是我最好的朋友之一。他個(gè)子不高，很瘦，一雙大大的眼睛里總是閃著興奮的光芒，他的臉上總是帶著笑容，對(duì)誰(shuí)都很友善。
他是一個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｓ幸淮危荚嚊](méi)考好，有些失望、傷心，但更不甘心。從那之后，他便發(fā)憤學(xué)習(xí)，每次我去找他，他要么在做題，要么在讀書，很少有玩耍的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人，此后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班上的學(xué)霸。
他還是一個(gè)關(guān)心朋友、樂(lè)于助人的人。記得有一次，我跑步時(shí)摔了一跤，他趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要去醫(yī)務(wù)室，我笑著說(shuō)：“沒(méi)啥事。”他才舒了一口氣，又笑著和我繼續(xù)跑步。不僅是我，其他人也都或多或少也都受到過(guò)他的幫助。
他還是一個(gè)非常細(xì)心的人。有一次，我跟他一起去夏令營(yíng)，期間有一個(gè)探案活動(dòng)，我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個(gè)過(guò)程中，他找到了很多我們沒(méi)有找到的線索，但當(dāng)他說(shuō)出自己懷疑的“兇手”人選時(shí)，其他人卻并不認(rèn)可，并堅(jiān)持選擇了另外一個(gè)人。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到最后時(shí)，他認(rèn)為是兇手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原來(lái)他選對(duì)了。事后他告訴我，他注意到“兇手”的腳印和現(xiàn)場(chǎng)留下的腳印完全相符，這是我們都沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，他竟然注意到了，讓我不禁感嘆，他真細(xì)心啊。
他的優(yōu)良品質(zhì)還不止如此，他還是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人，他就是我的好朋友陳煉宇。
我有很多朋友，但我的朋友是王銳。
不因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，也不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)微笑，因?yàn)樗龢?lè)于助人，因?yàn)樗梢园巡豢鞓?lè)的人逗笑，因?yàn)椤?/p>
又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我最心愛的自動(dòng)筆找不到了，因?yàn)檫@事我一直悶悶不樂(lè)，我不知道王銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動(dòng)作，她看到我笑后才問(wèn)我為什么不開心，我把事情和她說(shuō)了一遍，她二話沒(méi)說(shuō)就開始找了起來(lái)，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來(lái)，然后找桌子，書包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來(lái)。雖然那支筆一直沒(méi)找到，但那事過(guò)后，我們成為了好朋友，我也一直沒(méi)為這件事傷心，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顚氋F的東西之一—友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過(guò)了一切，此時(shí)此刻我想對(duì)世界呼喊：“友誼萬(wàn)歲！”
王銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開心時(shí)幫助了我，在我沒(méi)有朋友時(shí)陪伴我，謝謝！
北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)楊品儀
我們家有一個(gè)即可愛又聰明的小朋友。他的眼睛里閃著珍珠般光亮，耳朵雖然看上去顯得小小的，但是很敏感，輕微細(xì)小的聲音都能聽得一清二楚。他聰明過(guò)人，特討人喜歡。他一生起氣來(lái)就拉下一張臉，翹起小嘴，白眼睛盯著你，滿臉憤怒，真令我哭笑不得呢！
我記得有一次，和往常一樣各忙各的事情。但是我們家的小朋友，他趁我在寫作業(yè)就偷偷的一個(gè)人獨(dú)吞了巧克力。當(dāng)我看到弟弟偷偷摸摸的不知在干什么的時(shí)候，我踏出房間走到呢里。他看到了我就把手伸到后面沖我笑了笑，我溫和地說(shuō)：你干嘛神神秘秘的將手伸向后面出呢？他吞吞吐吐的說(shuō)：沒(méi)沒(méi)有呀！狡猾的他趁我被媽媽叫去幫忙，又開始把巧克力一口氣全部吃光了。我又去看看他，他的臉上沾滿了黑色，他不好意思的說(shuō)：姐姐，我不小心吃掉了巧克力。這種情景令我哭笑不得呢！
這個(gè)小朋友就是我的弟弟，名字叫鐘文龍，才4歲哦！
他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個(gè)人來(lái)到，最后一個(gè)吃飯。他，就是曹陽(yáng)。
曹陽(yáng)在去餐廳的路上，總是愛跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時(shí)連情況也沒(méi)看清，沖出去，卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn)，他總是回答：“慢點(diǎn)，就趕不上給你們舀飯哩，那時(shí)，你們吃什么去？”
趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉(zhuǎn)在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周圍，凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動(dòng)著菜勺，一頓，一起，一倒，一個(gè)人的菜就解決了?？伤€畫蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們?cè)缭诓妥琅宰?，他一個(gè)人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認(rèn)為，他根本是瞎忙活，于是繼續(xù)我們的美味佳肴。
這菜也舀完了，人也回來(lái)了，你說(shuō)，曹陽(yáng)是時(shí)候回來(lái)吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問(wèn)著各個(gè)同學(xué)：“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問(wèn)下去，直到所有同學(xué)都滿意了，他才回到位置上。
這時(shí)，老師來(lái)了，全班只有那么多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來(lái)，自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣，他吃飯之時(shí)，只有一手端著食物，這樣，不但活動(dòng)不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。
走出餐廳時(shí)，我問(wèn)他：“你干嘛這樣做呢？又沒(méi)有什么益處?！倍敛唤橐?，笑而不答，依然走著。
曹陽(yáng)就是這樣一個(gè)人，外表愚笨，可內(nèi)在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無(wú)知了。
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上，小明那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚钚∶鞫挷徽f(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，李小明心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，李小明馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻€(gè)人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”，我們聽了，帶著微笑走了。
李小明的愛心品質(zhì)總是激勵(lì)我，教會(huì)我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：
在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過(guò)無(wú)數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對(duì)南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過(guò)去說(shuō)：你怎么了？疼不疼？我含著淚說(shuō)：疼。李亞慧聽到這句話，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來(lái)，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對(duì)她媽媽說(shuō)了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。
上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說(shuō)話。我對(duì)她說(shuō)一句話。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)我就感覺(jué)，她忘了我了。
沒(méi)想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(zhǎng)，不想多說(shuō)話。原來(lái)我誤會(huì)他了。
在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級(jí)。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒(méi)分開過(guò)的李亞慧說(shuō)聲：一路走好，希望還能再見面！
有人說(shuō)：“朋友像煙花，放完了就各自走開?！笨晌覅s不贊同。
小學(xué)時(shí)，我和她是最好的朋友，也許是在一起的時(shí)間長(zhǎng)了吧，我和她有很深的默契，彼此總能猜到對(duì)方在想什么。大家都很羨慕我們?nèi)绱碎L(zhǎng)久、深厚的友情。
如今，我和她上了同一所中學(xué)，可不在同一個(gè)班。
那天，我和她站在通告欄下。她鄭重地說(shuō)：“我們要做一輩子的朋友，而且是最鐵的那種?！蔽尹c(diǎn)頭：“嗯?！鄙衔绲年?yáng)光明媚地照下來(lái)，通告欄上投影出了我們兩個(gè)的影子，我們那天的承諾也印在上面，無(wú)論歲月的洗禮和風(fēng)雨的侵蝕，它永遠(yuǎn)都是我們友情的見證。
剛開學(xué)時(shí)，她總是一下課就來(lái)找我，講他們班的同學(xué)和老師。但老師發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，禁止下課后和外班同學(xué)聊天，而且一有時(shí)間老師就上來(lái)視察。漸漸地她不再來(lái)找我。我也習(xí)慣了下課后一個(gè)人望著窗外。
之后，我和她都交了很多新朋友，有時(shí)偶然碰見競(jìng)也無(wú)話可說(shuō)，只是相視一笑，然后轉(zhuǎn)身離開。
我也不知道為什么會(huì)這樣，只是突然覺(jué)得我們的距離好遠(yuǎn)，友情就是如此的短暫?jiǎn)?
一天剛回到家中，突然電話鈴響了，她欣喜地說(shuō)：“快看，窗外有彩虹!”我抬眼望去，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)：在那淡藍(lán)的天空中泛著一抹紅暈，一條七色的帶子出現(xiàn)在天與地的交界，似掛在天邊的純美的流蘇。沒(méi)想到平時(shí)灰色的天空競(jìng)有如此美麗的景致?！昂每磫?…‘嗯，真漂亮啊!你最近學(xué)習(xí)怎樣?”她的聲音頓時(shí)低了很多。“數(shù)學(xué)好難啊!…‘沒(méi)事的，有不會(huì)的隨時(shí)可以問(wèn)我，咱們一起進(jìn)步?！?，、”她堅(jiān)信地回答。
掛了電話后，我不禁想起了以前在她家寫作業(yè)的情景，那些日子是多么快樂(lè)啊!那時(shí)我們一起在進(jìn)步，
現(xiàn)在我們雖然不能經(jīng)常見面，卻可以互相鼓勵(lì)，互相幫助，相信在初中我們依然可以一起進(jìn)步。
一個(gè)電話，一句問(wèn)候，道出了友情的真諦。它不再是單純的形影不離，而變成了另一種姿態(tài)：即使相隔遙遠(yuǎn)也在牽掛對(duì)方，在她有困難時(shí)伸出雙手，給她鼓勵(lì)，給她幫助，恒久不變。
記住，我是你的朋友!
書寫能幫助我們更深入地理解和記住日常語(yǔ)言的表達(dá)方式，而提升表達(dá)技巧，寫作是一個(gè)最直接的方式。通過(guò)背誦和增加課外閱讀，可以提升我們的寫作水平。到底要如何才能寫好一篇文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯細(xì)心挑選了一篇優(yōu)秀的文章"友誼五年級(jí)小學(xué)作文"作為參考，讓我們滿懷信心地迎接未來(lái)，讓自己在作文方面更上一層樓！
我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友，但隨著時(shí)間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！
外邊剛剛下過(guò)雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說(shuō)：“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧！”“好！”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池，另一個(gè)是換水備用水的池子。
我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來(lái)看，這個(gè)葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個(gè)也不錯(cuò)哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“ok！”
裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂(lè)的游著，我們的心也被牽動(dòng)了起來(lái)，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。
友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹常青。
我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！
在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛上了漫畫，課間休息時(shí)，我畫了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？我一聽來(lái)了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。
有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。
在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好?。?！絕交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。
我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開開眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶，機(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。
我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見證我們的共同進(jìn)步吧！
友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！
友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……
在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……
只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。
最無(wú)私的友誼----讀朋友有感
交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。
朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。
公元四世紀(jì)在意大利，一個(gè)名叫皮斯阿司的人將被處死。可他想去再看一眼母親，但必須找個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見皮斯阿司回來(lái)，就將達(dá)蒙押赴刑場(chǎng)處死。這時(shí)，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被他們的友誼所打動(dòng)了，于是放了皮斯阿司。
這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說(shuō)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個(gè)故事使我又想起了一個(gè)感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。
故事發(fā)生在楚國(guó)時(shí)期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見如此美景便彈起了琴，有個(gè)樵夫（鐘子期）聽了就與俞伯牙攀談起音樂(lè)了，倆人越談越投機(jī)，相約明年的這個(gè)時(shí)候仍然在這個(gè)地方想見。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過(guò)度去世了。俞伯牙來(lái)到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長(zhǎng)嘆：春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！
我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！
在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，不斷挑戰(zhàn)自己寫作能力可以提高我們的綜合素養(yǎng)。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。經(jīng)過(guò)耐心的資料搜集小編為您收集了“高中寫友誼的作文”，希望閱讀本文能夠給您一些有益的想法！
描寫友誼的作文：心田上的風(fēng)景
我是你的什么？
你是我心田上的風(fēng)景?。?/p>
---題記
每個(gè)人的生命中總有那么一些特別的存在，霸占著你內(nèi)心深處的某一個(gè)角落。
人的一生有幾個(gè)十五年？誰(shuí)能陪你走過(guò)一個(gè)又一個(gè)十五年？
我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)她，那個(gè)只比我大三天，個(gè)子卻沒(méi)有我高，從小到大都一直比我矮，而且從來(lái)沒(méi)有照顧過(guò)我，我也一直認(rèn)為我是姐姐，直到有一天我們爭(zhēng)論誰(shuí)大誰(shuí)小，她說(shuō)她大，我不相信，氣得哇哇大哭。沒(méi)辦法，各自求助自己的媽媽，最后事實(shí)證明，她確實(shí)比我大。盡管有些不服氣，但我終于慢慢收起了眼淚。她走過(guò)來(lái)，別別扭扭地抱了抱我。哼！這才像個(gè)姐姐。
我們?cè)谕粋€(gè)院子長(zhǎng)大，小時(shí)候她比我能干。當(dāng)我還坐在自行車上搖搖晃晃時(shí)，她已經(jīng)騎著自行車在院子繞圈了。但她仍然愿意等我，等著我搖搖晃晃地學(xué)會(huì)騎自行車，和她一起大叫著從坡上沖下來(lái)。
我們一起在院子里瘋跑過(guò)，一起在乒乓球案下玩過(guò)過(guò)家家，一起摘過(guò)花園里的鮮花，一起去小樹林探過(guò)險(xiǎn)......
一幕幕，一件件，從1歲到15歲，我的每一年都有她的陪伴。
她是誰(shuí)呀？她是我的發(fā)小。
知道嗎？有一種情義叫發(fā)小，那是一種家人般的存在，那是一種即使許久不見卻也相互熟悉的依靠,那是一生一世不離不棄的陪伴。
她是我的發(fā)小，那是我心田上最特殊的風(fēng)景！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了。但四年級(jí)的一件事卻讓我至今難忘。
那天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，從早上剛睜開眼，我就開始緊張了。昨天考了一次試，以老師的批改速度，今天肯定公布成績(jī)。我以最快的速度起了床，去了學(xué)校。
果然，伴著鈴聲，數(shù)學(xué)老師那張氣呼呼的臉出現(xiàn)在了我們面前。你看看你們考的！老師把試卷啪地往講臺(tái)上一摔。來(lái)來(lái)，發(fā)試卷。啊，老師你真好，沒(méi)有一個(gè)個(gè)地念分?jǐn)?shù)。我在心里默默地感謝老師?？墒?，當(dāng)看到85兩個(gè)鮮紅的數(shù)字趴在試卷的右上角，我的心好像一下子碎了，也一下子趴在了桌子上。
下了課，我的好朋友小朱來(lái)找我玩。她看我趴在桌子上，就來(lái)安慰我：?jiǎn)?，沒(méi)考好就那么傷心?。磕阏f(shuō)得怪輕松，回家我爸肯定又要說(shuō)我，你說(shuō)怎么辦呀？我沒(méi)好氣地說(shuō)。涼拌！她倒輕松。見我氣得要跳起來(lái)了，她馬上轉(zhuǎn)變了態(tài)度：好好好，別生氣，我?guī)湍阆胂搿](méi)有了她的聲音，世界好像變得出奇的安靜。我抬頭看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她真的在苦思冥想。啊，我想到了。我可以幫你寫張字條，如果你爸發(fā)火了，你就給他看字條。我就看到她認(rèn)真地在字條上寫著：叔叔，這次小梁只是沒(méi)發(fā)揮好，平常根本不會(huì)考那么差。你這次就別說(shuō)她了。行，真是親閨蜜！我在心里想，這樣就不用擔(dān)心了。
我?guī)е≈鞄臀覍懙淖謼l回到家，把試卷給了爸爸。這次不知怎么回事，我爸沒(méi)生氣，字條也沒(méi)派上用場(chǎng)。
好朋友，就是在你難過(guò)時(shí)陪你哭；在你開心時(shí)陪你笑；在你遇到困難時(shí)幫你想辦法的那個(gè)人。
雖然字條沒(méi)派上用場(chǎng)，但我還是真誠(chéng)地對(duì)小朱說(shuō)了聲：謝謝！
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因?yàn)檫@一特長(zhǎng)而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作，那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的
那是五年級(jí)上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯(cuò)，突然遇到一道題，怎么也想不出來(lái)。我左思右想，草稿都列了兩頁(yè)，還沒(méi)有想出來(lái)。我急得抓耳撓腮，心想；這道題好難啊，我又不會(huì)做，完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，哎突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：干脆不改了，渾水摸魚，偷偷溜掉算了，反正誰(shuí)也不知道。我收拾好書包，一只腳剛跨過(guò)教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對(duì)我說(shuō)：你的錯(cuò)都還沒(méi)改呢，要改完才能走！我的臉?biāo)⒌貪q紅了，支支吾吾的說(shuō)：是是還沒(méi)改完。學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)完成就當(dāng)逃兵嗎？我垂下了頭，低聲說(shuō)：我知道，但我不會(huì)做呀。來(lái)，我們一起試試，好嗎？
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來(lái)，他一看，馬上就明白了，你的方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了，這一步算出來(lái)是0、38，是能除盡的。我一聽，恍然大悟，充滿感激的對(duì)他說(shuō)：謝了。他擺擺手，說(shuō)：同學(xué)之間，說(shuō)什么謝不謝的。
難忘的友誼高中作文范文500字
在我抽屜一個(gè)顯眼的位置，有一支黑得發(fā)亮的玩具沖鋒槍，每當(dāng)我看到它的時(shí)候都回在我的腦海里浮顯出一片割舍不區(qū)的回億。
在我住在老房子里的時(shí)候，我有一個(gè)好鄰居也是我最好的朋友叫陳濱。記得那是一個(gè)新年，陳濱的叔叔給他在外地買了一支嶄新的沖鋒槍，當(dāng)他給我看的時(shí)候，那黑色的亮光，完美的結(jié)構(gòu)，立刻深深地吸引住了我，我一下子喜歡上了那把槍。
因?yàn)槲液退亲詈玫呐笥?，所以無(wú)論什么時(shí)候他都會(huì)借給我玩，我們?cè)谄渌槊媲办乓?，每個(gè)人都看得目瞪口呆，于是我們自豪無(wú)比?？墒怯幸惶煳液完悶I吵架了，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不想和他玩了，過(guò)了兩天我又問(wèn)他要那把槍玩，他卻說(shuō)：“媽媽不讓我玩了”，我覺(jué)得他特小氣特沒(méi)勁。幾天過(guò)去后，我實(shí)在忍不住又去找他，一開門，他和我都是滿臉的激動(dòng)，原來(lái)他也忍不住了，我們又高高興興地玩在了一起，可沒(méi)再見到過(guò)那把槍。
漸漸地我也把這部沖鋒槍淡忘了，我門的友誼又回到了從前，你追我打，你沖我撞，那段無(wú)無(wú)憂無(wú)慮的生活牢牢地印在我腦子里。直到有一天，我非好朋友要搬家了，我難過(guò)地哭了，三年的`友誼不會(huì)就此中斷吧。正當(dāng)這時(shí)，他把我叫過(guò)去，把那把用布包著顯得很珍貴的槍送給了我，我傻了，便說(shuō)：“這我可不能要，畢竟這是你的寶貝”，他笑著說(shuō)：“我們是好朋友，我們的友誼是最珍貴的”。沒(méi)錯(cuò)，我們雖然不在一起，可心卻在一起。
如今那把槍在我的抽屜里靜靜地睡著，睡著……我一直精心地愛護(hù)著它，因?yàn)樗且恢в颜x之槍，代表著我和陳濱那段難忘的友誼。
欄目小編用心精心設(shè)計(jì)了這篇獨(dú)具特色的“她五年級(jí)寫人作文”，期待大家能喜歡。寫作是每個(gè)學(xué)生必須掌握的技能，但創(chuàng)作水平因人而異。生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷豐富了我們的寫作體驗(yàn)，讓我們更加自信和有力量。一篇優(yōu)秀的作文必須具備強(qiáng)烈的感染力，能真實(shí)地表達(dá)情感和體驗(yàn)，才能打動(dòng)讀者。如果你正為寫作文苦惱的話，不妨讓我們一起來(lái)解決吧！
我的生日：
3月20日-----------牢記日期，趕快送禮！
我的星座：
金牛座-------但愿我有真金不怕火煉的本領(lǐng)，還有初生牛犢不怕虎的勇氣！我的愛好：廢話-----當(dāng)然是書！
最大的優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè)觀、自信、幽默、有毅力、有魄力、有能力、具有騎士風(fēng)度，特別尊重長(zhǎng)輩………。哎！空間不夠，此處省略十萬(wàn)字！
最大的缺點(diǎn)：
有些馬虎。
我最愛的顏色：
除了黑色，其他一切顏色都喜歡--------胡說(shuō)！我才不怕黑。
我最愛的飲料：
我家自制的珍珠奶茶，還有一種秘密飲料，喝時(shí)嘴巴特痛苦，喝后心里熱呼呼：媽媽煮的愛心牌姜湯。
我最愛的動(dòng)物：
我爺爺家養(yǎng)的小狗黑虎，它是我的好朋友。
最討厭的事物：
地震。
最大的夢(mèng)想：
看遍天下所有書。
“書癡者文必工，藝癡者技必良”，讀書伴我成長(zhǎng)，隨著閱讀的擴(kuò)展，我寫作文也越來(lái)越得心應(yīng)手了。蘇軾說(shuō)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華?！弊x書多了，心智也更加成熟，性格也變得沉穩(wěn)了。
同時(shí)，馬老師發(fā)起脾氣來(lái)，那也很可怕。上一次，我們?cè)谏弦还?jié)作文課，老師讓我們把作文抄到作文本上，只讓抄，不讓說(shuō)話。過(guò)了半節(jié)課時(shí)，我們班就嗡嗡嗡嗡的說(shuō)了起來(lái)，老師一進(jìn)班，看見我們?cè)谡f(shuō)話，馬上大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)，馬上開始吵我們。說(shuō)完后，我們就開始寫了，誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。
記得有一次，我因?yàn)轳R虎，把一道簡(jiǎn)單的口算題算錯(cuò)了，媽媽毫不留情地批評(píng)了我：從小事可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，你才剛上二年級(jí)，對(duì)待學(xué)習(xí)就如此馬虎，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，那怎么辦呢？聽了媽媽的話，在心里暗暗下定決心：以后我一定要加倍認(rèn)真，改掉馬虎的壞習(xí)慣！
我是一個(gè)居住在繁華城市中的孩子--劉芳，在讀五年級(jí)。不知你叫什么名字，在讀幾年級(jí)，真想快點(diǎn)了解你啊！
劉依婷贏了，獲得了全年級(jí)第一；劉依婷真了不起，為我們?nèi)酄?zhēng)了光，爭(zhēng)了榮譽(yù)。大家懷著勝利的喜悅，紛紛議論著。是啊，她真是我們班的一只猛虎！
一年級(jí)想象：我是一個(gè)桔子。一年級(jí)關(guān)于我的想象怎么寫？這篇一年級(jí)想象150字的我是一個(gè)桔子想象范文希望能夠幫到你。
三年級(jí)狀物作文題目：可愛的小花貓。關(guān)于小貓的狀物作文怎么寫？這篇三年級(jí)狀物作文300字的可愛的小花貓小練筆希望能夠幫到你。
那是五年級(jí)快開學(xué)的前一天，我去學(xué)校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時(shí)，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時(shí)，你就輕輕來(lái)到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說(shuō)：你不要緊吧？下次要小心哦。然后對(duì)我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。
中等身材，大腦門锃光瓦亮，每次看到這個(gè)大腦門我都感覺(jué)非常親切。老爸還特別愛聯(lián)想，更愛做夢(mèng)，做夢(mèng)的時(shí)候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了，然后就給我講夢(mèng)里面可笑的故事。
我給你講一件關(guān)于我的老爸的可笑的事：在一個(gè)夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一個(gè)大包，又紅又腫的，很癢。我找來(lái)了花露水想噴在手上止癢，剛要往下按，突然老爸說(shuō)了一聲：“停！”我被爸爸的聲音嚇了一跳，心想難道瓶子里面不是花露水嗎？正納悶?zāi)?，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后說(shuō)：“這樣再噴花露水，那些噴不到你手上的花露水就會(huì)噴到我的身上，我還可以沾點(diǎn)兒光呢。呵呵，別浪費(fèi)嘛，哈哈哈！”說(shuō)完爸爸自己也被這個(gè)想法逗樂(lè)了，然后沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，就沖著我的小手噴起了花露水。這時(shí)候我和媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是媽媽忍不住大笑了起來(lái)，我也笑得喘不過(guò)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到你爸爸這么會(huì)過(guò)日子呀，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)呢！哈哈哈！”
這就是我的老爸，幽默的老爸。我真想對(duì)老爸說(shuō)：“老爸！我愛你！”
比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進(jìn)來(lái)。第一輪是和自己級(jí)部的班級(jí)比賽，雖然各班實(shí)力都很大，但通過(guò)我們的努力還是勝出了，也有機(jī)會(huì)與別班比賽，我們先是和四年級(jí)的小弟小妹比賽，沒(méi)想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭(zhēng)，大火互相喊了起來(lái)，不過(guò)都是男生在喊，女生只是當(dāng)拉拉隊(duì)而已。經(jīng)過(guò)老師的吶喊，這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來(lái)呢！
上四年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得五年級(jí)很難，到了五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真學(xué)，四年級(jí)和五年級(jí)沒(méi)有什么區(qū)別，所以我看五年級(jí)和六年級(jí)也是差不多的吧！
懂事了后，我死纏爛打要我爸幫我買名著。于是，在我四年級(jí)的時(shí)候，便從話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分的《三國(guó)演義》，讀到了講述一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢(mèng)》；又從九九八十一難的《西游記》，讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》；《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了望子成王的狼母的辛酸；《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩；我從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》中收獲了感動(dòng)與喜悅
我的老爸，在外企工作，有著一份令人羨慕的工作，在別人眼里，技術(shù)高，經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹，工作負(fù)責(zé)，是個(gè)好同志。而且他在我心目中，還是一個(gè)平凡而又偉大的好爸爸。
老爸，在我心愛的小狗被汽車軋死，我痛苦地哭紅了雙眼時(shí)，是你用餐巾紙幫我擦干了眼淚，并開朗地勸慰我，逗我笑。老爸，我的“保護(hù)人”！
老爸，在我遇到奧數(shù)難題絞盡腦汁想不出，氣得快哭時(shí)，你就耐心地告訴我解題思路，助我脫離苦海的天才。每當(dāng)我問(wèn)他一些搞腦子的題目，他總能巧妙地解答并狡猾地朝我“嘿嘿”一笑，嘻，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)包羅萬(wàn)象的“大書本”！
老爸，在我彈一些無(wú)聊乏味的手風(fēng)琴曲目時(shí)，一不留神神游仙境了，你會(huì)先是河?xùn)|獅吼一聲：“丁一，你在干什么！”接著免不了一頓語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；有時(shí)，在我經(jīng)不住美食的誘惑而偷吃零食時(shí)，你嘆了口氣，把我拉到一旁去，說(shuō)：“丁一，現(xiàn)在你是有好吃的吃，可以后呢，爸爸媽媽老了，可全要靠你了……”種種原因，導(dǎo)致現(xiàn)在我的哲理學(xué)可以和一個(gè)研究生比美。老爸，是一個(gè)"超級(jí)大喇叭”！
我的老爸，是不能用語(yǔ)言能形容完的，在此，我祝老爸百事可樂(lè)，每日芬達(dá)，生活就如我最喜歡吃的巧克力般甜蜜！
6月1日，我剛玩電腦，想寫一篇作文，媽媽看著魚缸，說(shuō)：咦！怎么它又變回橙紅色了？我走過(guò)去看，咦！是呀，怎么又變回來(lái)了？它的樣子、個(gè)子沒(méi)變，怎么又來(lái)了，正巧，我小姨來(lái)了，我告訴它聽，它說(shuō)可能是脫了皮，又長(zhǎng)回來(lái)了。
清明節(jié)的作文800字篇6清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祀和掃墓的日子。
曾記得,與你相遇在校訊通茫茫博海，那是第九屆書香班級(jí)活動(dòng)中，你精彩的雙語(yǔ)文文吸引了我，讓我走進(jìn)了你的“世界”，認(rèn)識(shí)了勤奮，執(zhí)著的你。你xx年5月份建博，時(shí)至今日，已有將近五年之久，寫下378篇文章，推薦143篇，還有一篇博談客論狀元文。五年，使你從一只平凡至極的毛毛蟲蛻變成一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，一只隨心所欲飛翔在自己的一片天地的蝴蝶。從毛毛蟲到蝴蝶，你在成長(zhǎng)，在改變。從最開始那拙劣的文筆，稚嫩的行文，簡(jiǎn)單的情節(jié)，蒼白無(wú)力的人物到現(xiàn)在的文章流暢，層次分明；一篇篇博文見證的是你成長(zhǎng)的印記。
一天，在上海的xx車站里，一個(gè)中年婦女穿著紅衣服，將雙手放在背后，在車站來(lái)回踱著步子，然后又將左手舉起來(lái)，向上面的那塊白色的手表望了望，說(shuō)：都八點(diǎn)半了，怎么還沒(méi)來(lái)?這時(shí)，一輛列車來(lái)了，這位婦女走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)并不是女兒的那輛列車，它將眉頭擰成了一個(gè)鐵疙瘩，又走回了自己等候的座位。這個(gè)婦女又看了看表，八點(diǎn)四十七分了，她想：會(huì)不會(huì)出什么事了?希望上帝保佑。想著想著，她將雙手合攏。唉!她都忘了佛祖和上帝的區(qū)別了。天上是烈日炎炎，豆大的汗珠從這位婦女的頭上掉了下來(lái)，她只得用手來(lái)遮陰，身體向前傾斜，似乎在尋找什么。這時(shí)唔地一聲，火車的汽笛響了，火車來(lái)了。這個(gè)婦女高興地向前跑去，然后向車門內(nèi)跑去，可很快就被黑壓壓的人群擠了下來(lái)，好不容易才擠了上去，她在乘客中急切地搜尋著，她又將脖子伸成鵝似的，在人群中尋找，她恨不得將自己變成個(gè)長(zhǎng)頸鹿，這樣好找女兒些。這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的女孩喊了一聲：媽媽!這個(gè)婦女像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，猛地將女兒的手拉起來(lái)，與她轉(zhuǎn)起了圈。你怎么這時(shí)才來(lái)呀!路上車出了問(wèn)題。女兒笑著回答。婦女停下來(lái)，愛撫地摸了摸女孩的頭，激動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她強(qiáng)忍著淚水，說(shuō)：女兒，你長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)漂亮了!這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來(lái)。這個(gè)婦女說(shuō)：女兒，我們回家吧!好!女兒高興的回答到。不一會(huì)兒，這對(duì)母女就消失在人們的目光中。
瞧，她來(lái)了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——林依林！
林依林有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂(lè)于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說(shuō)∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳?！绷忠懒植灰詾槿坏恼f(shuō)∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依林疾步走過(guò)去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次，我和林依林一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說(shuō)∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來(lái)教你?！蔽艺f(shuō)∶“知我者還是林依林。”隨后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依林才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依林。
作文是開拓知識(shí)和視野的途徑可以促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新和積累，寫作能夠讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。要想入作文的大門，更重要的是多練，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？想要獲取更多相關(guān)資訊請(qǐng)您繼續(xù)往下看。
人間最偉大的東西是什么？是情誼。
是什么讓我感到情誼才是最偉大的呢？是我和沈康悅之間的事。
有一次，她把我的修正帶給弄壞了，我對(duì)她說(shuō)弄壞了別人的東西要賠。
我認(rèn)為她不會(huì)把這事放在心上，但第二天早上，我來(lái)上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課桌上有一盒嶄新的修正帶。我感到十分驚疑：這修正帶是誰(shuí)送給我的呢？
下課了，沈康悅來(lái)找我玩，我問(wèn)：“你知不知道是誰(shuí)把修正帶放在我的桌子上的'呢？”
“你不是說(shuō)弄壞別人的東西一定要賠的嗎，所以，我問(wèn)媽媽要了二元五角錢買了一個(gè)?？墒悄阍缟蟻?lái)得太晚了，我怕和你講話老師要批評(píng)，所以就直接把它放在桌上了?！睕](méi)想到她說(shuō)了這么多話。
“你干嗎把我的話當(dāng)回事呢？”我開始“刨根問(wèn)底”起來(lái)。
“由于我們已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的朋友了，我怕你由于修正帶的事和我絕交，這樣我會(huì)很孤單的?！?/p>
聽了她的話，我感到一陣慚愧和內(nèi)疚。
情誼就在你的身邊，情誼，就是一盒修正帶。
一個(gè)人假如在氣頭上，總會(huì)說(shuō)些言不由衷的話，明明只是一時(shí)的氣憤，所說(shuō)的話或許會(huì)讓自己悔恨一輩子。
曾經(jīng)，我有一個(gè)很要好的朋友，在記憶中最后一次見面時(shí)，由于一個(gè)小小的理由而吵架，過(guò)往的事已忘了大半，只依稀記得好像是為了搶奪玩具，那時(shí)的我才幼兒園，并不懂何謂禮讓，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，假如我能夠輕微的退讓，我們之間或許就不會(huì)以這樣的關(guān)系收?qǐng)?，玩具，只是一?xiàng)物品，但為了爭(zhēng)奪一樣物品，我失去友情。
像是賭氣似的，我對(duì)她大聲的說(shuō)出:再也不要和你玩了!!便背對(duì)著她，用飛也似的速度跑回外公眾，假如我可以回頭看她的表情，那會(huì)是怎樣的情景呢?悲傷?憤怒?現(xiàn)在的我只能預(yù)測(cè)，而事實(shí)早已埋藏在我回身的那一剎那。
火冒三丈的回到家里，看見爸爸已經(jīng)收拾好行李，預(yù)備要回家，即使很氣憤，我仍是有些許的愧疚，究竟我講得有些過(guò)火“下次見面時(shí)再報(bào)歉吧”在我關(guān)上車門的那瞬間，我的腦海蹦出這句話。殊不知，我們之間已沒(méi)有下次。
那是我最后悔的一次經(jīng)驗(yàn)，老是與人吵架，但也總會(huì)與對(duì)方同時(shí)互相報(bào)歉，這是第一次我和對(duì)方?jīng)]有和好，也沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò)，像是一個(gè)心結(jié)般掛在我心頭，就算我當(dāng)時(shí)只有六、七歲，我依然記得和她一起玩的回憶，但是就算現(xiàn)在讓我和她相見又有何用，我早已忘了她的名，腦海中對(duì)她的外貌也只有恍惚的輪廓罷了，假如我們?cè)诖蠼稚舷嘤觯峙乱仓皇遣辽矶^(guò)，當(dāng)對(duì)方是目生人吧!
人是一種布滿情緒的生命體，尋常具有理智，但是聲氣總會(huì)讓理智全中斷了線，一不小心，惡言就從嘴巴溜出來(lái)，偷偷的鉆進(jìn)別人的耳朵，狠狠重?fù)魧?duì)方的心。我不停的想改變，只由于不但愿再度悔恨“痛”一次就夠了。
請(qǐng)好好得珍惜身邊的人，假如在氣頭上，寧可緘默沉靜不語(yǔ)，也不要口出惡言，以免和我一樣，連報(bào)歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。氣憤不能幫助任何事，它只能導(dǎo)致毀滅，所以請(qǐng)保持冷靜吧!
情誼是無(wú)意偶爾的。但是，白雪，你能否認(rèn)我們不是在渴想友情的時(shí)候熟悉的嗎？
風(fēng)無(wú)痕，但劃在臉上真的好痛。走出校門，喧鬧的冷巷內(nèi)有良多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶，我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉(zhuǎn)的感覺(jué)。這時(shí)，白雪會(huì)很天然地邁著長(zhǎng)腿走過(guò)來(lái)，粉紅色的書包，冰激凌一樣甜的笑臉，她說(shuō)：“圖圖，你別吃了，會(huì)長(zhǎng)肉的?！钡?，這是過(guò)去的事了。
我們共同許過(guò)愿的那棵樹已光禿禿的了，而我們的情誼也被風(fēng)吹走了嗎？
“冬天沒(méi)完沒(méi)了，親愛的請(qǐng)別離開……”一個(gè)長(zhǎng)相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不著名的歌。學(xué)校門口，有良多背粉紅色書包的女生，但都不是你。原來(lái)，我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。我忘了，我的傷痛原來(lái)你不知道，只有我一個(gè)人在默默承受著。魚，藏在水中，你看不到它的眼淚。我日漸蕃廡的心事，該何去何從？我沒(méi)有回家，而是去了表哥家?！靶⊙绢^，怎么了？”表哥叉開五個(gè)手指在我面前晃?！皼](méi)事。”“你的神情告訴我你撒謊了，告訴哥哥．誰(shuí)又惹你不興奮了？”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。假如這不是夢(mèng)，我想，是白雪。我一直認(rèn)為我和她的情誼是堅(jiān)不可摧的，可以走到永遠(yuǎn)的彼岸，但終極仍是敵不外歲月的曲折。今早下雪，我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進(jìn)了教室，桌子上放著一本榮譽(yù)證書，紅燦燦，的?！肮舶。 卑籽┮荒槹翚?，如花的笑臉卻像冰一樣讓人感到嚴(yán)寒?！班?。”我回之一笑，也是很委曲的。
三年了，我一直躲在她的毫光背后，偶爾也會(huì)不甘心。但這一次，我意外埠獲獎(jiǎng)了，國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。天知道，一向拿第一的白雪只進(jìn)了復(fù)賽?！安灰o，我不在乎?！蔽逸p輕地對(duì)她說(shuō)?！安辉诤酰课腋嬖V你，你別再自認(rèn)為是地鋪張機(jī)會(huì)！”親愛的朋友，初見時(shí)，你不是這樣。沒(méi)有冷言冷語(yǔ)，只有甜蜜的笑。我聞聲，風(fēng)在傳唱我們不朽的友情。
情誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出攙扶的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤傲?xí)r，捎去一瓣心香。假如說(shuō)情誼是一顆常青樹，那么，灌溉它的必定是出自心田的清泉；假如說(shuō)情誼是一朵開不敗的鮮花，那么，暉映它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
還記得你第一次來(lái)我家造訪時(shí)送我一盆正人蘭，當(dāng)時(shí)它剛剛發(fā)芽。以后你常常來(lái)我家灌溉，這盆花慢慢長(zhǎng)出了花骨朵，等它長(zhǎng)出了十二片葉子后，在那年春節(jié)期間開出了艷麗的花朵。
那一年暑假，你找我出去玩。那時(shí)候，剛下完一陣雨，天比較涼爽，但地上都是坑坑洼洼的，有些坑里還有積水，其實(shí)沒(méi)得可玩。你就說(shuō)去旁邊的工地里去玩。本來(lái)是找大石頭往河里扔，后來(lái)又開始扔土球，讓我不知所措。玩著玩著你不小心把土球扔到我的頭上，我當(dāng)時(shí)就跟你急了，和你吵了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)氣得臉都紅了，指著你喊道：“你會(huì)不會(huì)看著點(diǎn)人，萬(wàn)一出人命了怎么辦？”你不屑地回答我：“切，玩?zhèn)€土球能出人命，你也真是夠可以的！”手里扔土球的動(dòng)作并沒(méi)有停。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是你就說(shuō)：“假如你覺(jué)得不服，你可以來(lái)往我身上扔。”......之后，我們用男人的方式來(lái)解決了這場(chǎng)不合。
“我們?nèi)允桥笥褑?？我們到底仍是不是朋友？”在往回走的時(shí)候，我的耳邊聽到的是你焦慮而又期盼的聲音。固然在我心中，你仍是我最好的朋友，但是我當(dāng)時(shí)不知道自己心里是怎么想的，一句話沒(méi)有回應(yīng)你。當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你抄近道進(jìn)了小區(qū)。為了不被你糾纏，我特地繞道而行。之后我們就再也沒(méi)有見過(guò)了，像中斷了聯(lián)系一樣。不知不覺(jué)幾天過(guò)去了，你沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，我們仿佛已經(jīng)遺忘了彼此的存在。陽(yáng)臺(tái)上，正人蘭對(duì)著窗戶的一面葉尖徐徐變黃，繼而整個(gè)葉片都發(fā)黃變蔫。
直到三周后的一個(gè)周五晚上，我剛下了語(yǔ)文課，你的電話就打來(lái)了：“有沒(méi)有時(shí)間，出來(lái)待會(huì)。”我當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)說(shuō)，立馬就允許了。這件事之后，我們也恢復(fù)了聯(lián)系，聯(lián)系的比以前更勤了，關(guān)系也變的更好了。
這么多年來(lái)，當(dāng)我考試考試失利時(shí)，是你帶我從絕望的泥潭里走出來(lái)；當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，是你陪我一起看月亮數(shù)星星。多少笑聲都是情誼喚起的，多少眼淚都是情誼揩干的。情誼的港灣溫情脈脈，情誼的清風(fēng)灌滿征帆。我們用情誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，情誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；情誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；情誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片夸姣的景色；情誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。
每個(gè)人都會(huì)有自己的一份貴重情誼，而情誼的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的情誼很深，我會(huì)珍惜這份情誼，和他做永遠(yuǎn)的朋友的。
周方青是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。當(dāng)時(shí)我對(duì)他僅僅是不屑一顧，幾年的時(shí)光過(guò)去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友……
一次禮拜六的下戰(zhàn)書，我應(yīng)邀去周方青家玩。我們一起渡過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下戰(zhàn)書的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門口。可就在這時(shí)，我的手不小心把他家門旁鞋柜上的花瓶打壞了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒(méi)有氣憤。他努力地安慰我，對(duì)我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的。正在這是，阿姨回來(lái)了。她看見了地上的花瓶碎片，十分氣憤。對(duì)我們吼道："這到底是誰(shuí)干的!"合法我預(yù)備上前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，周方青對(duì)他媽媽說(shuō)：“是我做的，對(duì)不起。把你最喜歡的花瓶打壞了，請(qǐng)?jiān)徫??！蔽乙幌伦油Ｗ×耍驹谀抢锊恢?。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了打罵聲。我的眼睛一熱，接著我的面前就是一片恍惚了……
還有一次，那是一次禮拜五的傍晚，(那天下著暴雨，之前許多同學(xué)的家長(zhǎng)都把雨傘送了過(guò)來(lái)。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室，嘴里還喊著：“解放了……”唯獨(dú)我沒(méi)有走，我站在教室外面的的走廊上，無(wú)奈的嘆了口吻。由于我沒(méi)有帶傘。爸媽又恰好不在家。我只能等待著雨停后再回家，可雨下的這么大，什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí)，周方青走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不回家呀?”“沒(méi)有帶傘吶，
唉~”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“那我的傘借給你吧。”“那你怎么回去呀?你只有一把傘，我沒(méi)有關(guān)系的，你先走吧!”我果斷地說(shuō)著。“那怎么行，這都什么時(shí)候了，你還逞能!”說(shuō)完這句話，他丟下傘便飛快地走掉了，我想追也追不上。我看見他在雨中疾走，徐徐消失在我的面前……
這幾年來(lái)，周方青就像是我的哥哥，照顧著我，我也很高興愿意有這樣的哥哥。我要和他做永遠(yuǎn)的朋友!
人生苦短，請(qǐng)珍惜你身邊的每一份情誼……
情誼，是一種看不見，摸不著的東西，他是兩個(gè)好朋友之間的友愛、關(guān)心、互相幫助。前幾天，我收成了一份情誼，這份情誼讓我感到無(wú)比暖和。
前幾天恰是雨季，天天都下雨，造成了行人的不便。而我恰好上完“小秀才”學(xué)校的課，需要自己打著傘步行回家。我出了教室，擠出人滿為患的人群，獨(dú)自走在回家的路上。我在路口等綠燈通行，整理時(shí)天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，忽然一輛車奔馳而過(guò)，濺了我一身的臟水，而我卻不知怎么踩進(jìn)了水坑中，滑了一跤。渾身濕透了的我成了落湯雞，我剛想埋怨，一只暖和的手伸到我眼前，將我扶了起來(lái)。通過(guò)與這位女生的交流，我了解到我與她一樣大，她也在“小秀才”上課，她叫楊雅淇。并且她家離我家很近，我和她決定結(jié)伴同行。這時(shí)，在我們前面有位老奶奶艱難地行走在十分滑的路面上。只見楊雅淇快步走過(guò)去，扶老奶奶過(guò)馬路。我十分慚愧，羞得無(wú)地自收留，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。到她家了，她與我道了聲“再見”，便走了。我真想追上她，對(duì)她說(shuō)：“我不如你！”
從此以后，我與楊雅淇成了好朋友，我們整日形影不離，不僅收成了情誼，還懂得了做人的道理。
泰山黃河兩相交，你我情誼比天高。黃河在情誼就在，泰山不到不絕交。
一首簡(jiǎn)樸的小詩(shī)，包含了濃濃的情誼，兩句清淡的詩(shī)句，寫出了情誼的深摯與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩(shī)摘抄在我的日志上，但愿大家看過(guò)后能懂得情誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)情誼。
友情由于超越而變得崇高和圣潔，友情由于崇高和圣潔才有了分量！友情是人與人之間溝通的橋梁，友情是打開人心靈之窗的金鑰匙。糊口中假如缺少了友情，人與人之間就會(huì)就會(huì)失去相互間的信任，從此感到孤傲與寂寞。
朋友總會(huì)在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的安慰，這時(shí)候的情誼便顯得格外暖和貞潔。我們應(yīng)真誠(chéng)待人，這樣才能擁有更多的情誼；我們應(yīng)該珍惜情誼，這樣情誼才會(huì)長(zhǎng)久！
有一本書，書上有著輯穆、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《情誼》。情誼是我生命中的一盞明燈，糊口在情誼中你就像一滴水融入了大海，沒(méi)有情誼就即是失去了陽(yáng)光，糊口沒(méi)有了色彩。在我的糊口中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級(jí)時(shí)，我得了一種希奇的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了，一進(jìn)教室，有些同學(xué)立即大叫：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！可外傳染給我！”有的同學(xué)甚至還低聲說(shuō)著：“真惡心！”聽了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒(méi)有說(shuō)話的她好像覺(jué)察到我的不痛快，走過(guò)來(lái)悄聲在我耳邊說(shuō)道：“別聽他們的，不要緊，走！咱們出去玩兒！”我忽然一愣，“愣著干什么？走吧！”說(shuō)完她拉著我就沖向操場(chǎng)，很快我們玩耍的身影就泛起在綠蔭場(chǎng)上。
這固然是幾句平凡不外的話語(yǔ)，但卻深深地打動(dòng)著我。在我得病的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都嫌棄我，可她卻主動(dòng)來(lái)找我玩，我開心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受打動(dòng)的話語(yǔ)卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)候，我的心情被個(gè)別同學(xué)弄得像“雷陣雨”，而她的話語(yǔ)恰似雨后的彩虹般錦繡光艷。我與她的情誼雖不及天地之高，卻但愿讓長(zhǎng)青樹來(lái)做情誼的使者，讓永不凋謝之花做情誼的見證，讓我們的情誼長(zhǎng)久綻放。
想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？或許"跤王五年級(jí)寫人作文"是你正在尋找的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
“我有一個(gè)好媽媽，媽媽，媽媽，好媽媽！”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起我那個(gè)令我驕傲的老媽。
在爸爸眼中的媽媽：在爸爸眼中，媽媽是賢妻良母，每每當(dāng)爸爸從單位回到家，媽媽就已經(jīng)做好了飯，然后就和和美美一家三口吃飯，當(dāng)然啦，爸爸也不是吃干飯的，當(dāng)爸爸從外地回來(lái)，就會(huì)給媽媽帶了一個(gè)小禮物。
我眼中的媽媽：
俗話說(shuō)的好“知兒莫如母?！笨善皇沁@樣的，就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，我在網(wǎng)上發(fā)作文，媽媽來(lái)了一看，“啪”把電腦關(guān)了，我一看電腦被關(guān)，馬上問(wèn)媽媽：“你為什么關(guān)電腦？”媽媽說(shuō)：“我怕你玩游戲，現(xiàn)在的學(xué)生沉溺于游戲中，我怕你荒廢學(xué)業(yè)，沉溺游戲，不三不四，受騙上當(dāng)，網(wǎng)癮中毒……”媽媽說(shuō)了一大堆廢話，到最后結(jié)果就是別玩游戲。有時(shí)候，我真想希望媽媽……
媽媽也有關(guān)心我的一面，媽媽每天早上天還沒(méi)亮?xí)r就為我做早餐，我每天都能吃到熱乎乎的面包，喝著牛奶或黑芝麻糊。
你們說(shuō)我媽算是賢妻良母嗎？
一年級(jí)寫景作文題目：夏天的池塘。一年級(jí)關(guān)于夏天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級(jí)寫景作文題目300字的夏天的池塘的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。
她還愛看書，仿佛書是她不可缺少的一部分。不信你瞧，她看書時(shí)，坐在沙發(fā)上，捧著一本名叫《假如給我三天光明》的書，仔細(xì)品味著讀書的樂(lè)趣，吮吸著知識(shí)的源泉。這時(shí)無(wú)論你怎樣喊她，她也聽不見，因?yàn)檫@時(shí)，她早已一頭鉆進(jìn)知識(shí)的海洋了。正是因?yàn)樗龕劭磿?，所以每次看圖寫話，她都寫得特別棒！老師都夸她寫的好，每次念作文都有她，不是老師偏向，而是她的作文真的寫的好
我從幼兒園到二年級(jí)，已接受了牛老師、張老師、武老師等老師的辛勤哺育，自己從各位老師身上學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨，風(fēng)雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒。看著一個(gè)個(gè)同班同學(xué)被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我今年上四年級(jí)了，語(yǔ)文換了個(gè)李老師。數(shù)學(xué)換了個(gè)謝老師。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的班主任——李老師。
李老師長(zhǎng)的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說(shuō)話聲音很甜美。上第一節(jié)課時(shí)，李老師自我介紹，說(shuō)她名叫李文娟，以前在大公路二校當(dāng)任老師。今年調(diào)到我校來(lái)當(dāng)我們的班主任兼上語(yǔ)文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，特別是上課的時(shí)候要求嚴(yán)格。
開學(xué)第一天，老師選取小組長(zhǎng)，一個(gè)小組長(zhǎng)管一條同學(xué)，一條六個(gè)學(xué)生。前幾排老師聽同學(xué)的，選了幾個(gè)合適的學(xué)生。當(dāng)選我們這組時(shí)，老師猶豫了。李老師仔細(xì)地打量著我們，不知選誰(shuí)才好。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，無(wú)奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。
我們這一條沒(méi)一個(gè)敢舉手的。我看著老師失望的`眼神，心想：這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來(lái)信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
當(dāng)我看到“有你真好”，這個(gè)作文題目時(shí)，我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個(gè)子高高的，胖胖的，臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什么困難，奶奶第一個(gè)想到的就是他。
有一回我們家下水道堵了，臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道：“吳奕霖，快，家里下水道又堵了，臟水溜達(dá)滿地都是，上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓，喊到：“李叔叔，我們家下水道堵了，我奶奶叫你幫個(gè)忙”?！昂谩?。一會(huì)兒李叔叔拿了一個(gè)工具包就出來(lái)了。連手套都沒(méi)來(lái)得及帶，就蹲下來(lái)，用手一把一把的掏下水道里的臟物。看著那又黑又臭的臟物，我捏著鼻子跑回了臥室。
記得去年冬天，奶奶買菜的路上，不小心滑倒了。摔得很嚴(yán)重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”，買菜做飯洗衣服，外加給我輔導(dǎo)功課，送我上下學(xué)，每周日還帶奶奶去小區(qū)診所里換藥，診所里的護(hù)士阿姨都以為他是我奶奶的兒子，處處夸他孝順，懂事。
其實(shí)我們小區(qū)里誰(shuí)家有事總會(huì)想到李叔叔，他也總是回答我一直想對(duì)李叔叔說(shuō)一句，可不知道該說(shuō)什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好！
記得那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走到教室門前，對(duì)我們說(shuō)：這個(gè)學(xué)期，我們管樂(lè)班的小朋友們又要有一個(gè)任務(wù)，那就是行進(jìn)管樂(lè)！大家快下去海選一下誰(shuí)可以參加吧！一到下面，大家都站得直直的，都想入選，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于入選了，心里無(wú)比的喜悅。
黃老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，由其是在聽寫本上和抄寫本上、作文本上。在這些本子上就連錯(cuò)了一個(gè)字和一個(gè)詞，也不放過(guò)。在黃老師的精心培養(yǎng)下，我們班上有許多人的作文都刊在了報(bào)紙上。
難點(diǎn)2班里紀(jì)律惹不起：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更艱難的任務(wù)看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對(duì)著干，老師一走就開始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，真夠煩的！老師回來(lái)了，我懸著的一顆心也平靜下來(lái)，可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀，是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)實(shí)話，說(shuō)實(shí)話的后果就是：老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)也要跟著受連累，說(shuō)話的同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)繼續(xù)說(shuō)話。要是不說(shuō)實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
林一鳴是個(gè)愛打架，學(xué)習(xí)一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí)，我突然想起來(lái)昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻找起來(lái)：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場(chǎng)找了一大圈，連球的影子都沒(méi)見到?！霸趺崔k？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經(jīng)到了，要開始訓(xùn)練了。這時(shí)，我看到林一鳴抱著球走來(lái)了。我立刻問(wèn)：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個(gè)行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場(chǎng)撿一個(gè)?！绷忠圾Q不假思索低說(shuō)。說(shuō)完就把球遞給我。“操場(chǎng)一個(gè)球都沒(méi)有，你還是別借給我了，省得待會(huì)兒被教練罵！”我說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到?！绷忠圾Q說(shuō)。
結(jié)果訓(xùn)練時(shí)，林一鳴還是沒(méi)找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣，但他樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)！
“吱吱，吱吱?！?這是什么聲音？ 我懷著疑問(wèn)尋聲走過(guò)去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—?jiǎng)?。我連忙 跑上前，問(wèn)到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來(lái)是你呀！我正在參加街道組織的‘愛心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問(wèn)。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕?！彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。
一年前的劉偉就用這樣一句話，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話，令我更加佩服。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來(lái)放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥，一路上又說(shuō)又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)在山頂，依欄遠(yuǎn)眺， 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。
興奮過(guò)后，我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái)，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺(jué)的睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說(shuō)會(huì)回這里找大家。我一聽，從地上爬起來(lái)就去找 他。
我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動(dòng)作有些慢，看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來(lái)，我們要走了。” “等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走?！蔽遗苓^(guò)去，一把 扶起他，說(shuō)到： “行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的。”他甩開我的手，義無(wú)返顧地 回答： “不行，我看見了就必須把這里弄干凈。”
這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動(dòng)。
這就是我的小伙伴—?jiǎng)?，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士。”
老爸，老爸。我們?nèi)ツ睦镅?？有我在就天不怕地不怕?這首歌大家一定很熟悉。對(duì)！就是《爸爸，去哪兒》的主題曲，這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現(xiàn)在，就有一雙粗大的手陪著我度過(guò)了十個(gè)春秋。他的手沒(méi)有媽媽的手那樣細(xì)膩，沒(méi)有媽媽的手嬌嫩，但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺(jué)起床時(shí)，總會(huì)有爸爸的手抓我的腳板，逗得我哈哈大笑，有時(shí)爸爸的手會(huì)拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起來(lái)問(wèn)弟弟時(shí)，弟弟就說(shuō)他出了很多汗，爸爸就壞笑道：出了這么多汗啊！
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在床上翻來(lái)覆去，那雙手就會(huì)把我抱起來(lái)，走來(lái)走去還不時(shí)用手輕輕地拍著我的背，直到我睡著為止，我想那雙手一定很累。每當(dāng)我小時(shí)候夜里想喝水時(shí)，就會(huì)把爸爸叫上陪我去喝水，雖然去喝水的路不到半分鐘，但爸爸卻二話不說(shuō)就陪著我去?，F(xiàn)在想想我很后悔，明明可以自己去的，為什么要影響父親睡覺(jué)呢？
那雙手一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我身后最大的動(dòng)力，那雙手給了我信心、勇氣和力量。
我最敬佩的人同學(xué)們，我最敬佩的人是誰(shuí)你們知道嗎?我告訴你吧!那就是做好事不留名的雷鋒叔叔。
下面，我就給你說(shuō)一說(shuō)我敬佩他的原因吧!五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。
雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒讓座給老太太，并給她倒水她沒(méi)吃午飯，又把自己沒(méi)舍得吃的面包送給她吃等。
這些事情太多了，數(shù)不勝數(shù)。雷鋒是我們的榜樣，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神吧!
倒敘開頭，目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時(shí)增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學(xué)的表達(dá)角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主，這樣的形式出現(xiàn)得多了，就往往顯得比較單一。
六年級(jí)議論文題目：挫折只是過(guò)程。關(guān)于挫折的議論文怎么寫？這篇六年級(jí)議論文650字的挫折只是過(guò)程的議論文告訴我們，挫折只是過(guò)程，成功才是結(jié)果。需要我們堅(jiān)持和努力！
我是八年前的你，我非常想知道你是什么模樣，不過(guò)，我覺(jué)得一定是亭亭玉立，眉清目秀的，現(xiàn)在我是四年級(jí)的小學(xué)生，不知你在工作還是讀書，我現(xiàn)在有許多親密無(wú)間的好朋友，不知你還曾記得兒時(shí)的好玩伴那天真可愛的模樣，友誼是個(gè)奇怪的東西，小的時(shí)候，我們把友誼看得很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是別人給你好吃的好玩的，你就跟別人做了好朋友，你的友誼就被別人買走了，到最后，你才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人并不是真的想要和你做朋友。
老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個(gè)姐姐帶他去醫(yī)院，自己認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文，沒(méi)有放下我們不管。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò)，她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。
（1）事例充足。有些議論文為了使論據(jù)充足，往往用排比的句式列舉大量的事例，這樣既顯得材料豐富，又顯得富有氣勢(shì)。如高考滿分作文《尋找心靈的故鄉(xiāng)》就是這樣做的：
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級(jí)的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任?，F(xiàn)在的我自覺(jué)請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己，提升自己。
許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，經(jīng)常寫作文能提高我們對(duì)文字使用。多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于寫友誼的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。
俗話說(shuō)：“正人之交淡如水?！庇信笥训娜撕诓艜?huì)布滿樂(lè)趣，擁有一個(gè)朋友就相稱于多了一份快樂(lè)。
我有一個(gè)好朋友，我們老是什么事都喜歡在一起做，每次一起做完一件事后，我們都覺(jué)得心里特別興奮，特別有成就感。上次我和我的好朋友一起種了一棵柳樹，這樣以后我們就不用擔(dān)心沒(méi)地方乘涼了。我們首先去小賣鋪的王爺爺那里買了一棵小柳樹苗，和一些肥料，再?gòu)淖约杭依锬昧艘粋€(gè)水桶，說(shuō)干就干，我們來(lái)到小河邊的土地上挖了一個(gè)小坑，然后把樹苗輕輕地移入土坑里，再澆一點(diǎn)水，施了一點(diǎn)農(nóng)家肥，一棵小樹苗便栽好了！
從此我們迷上了這棵柳樹，禮拜一至禮拜三是我來(lái)照顧柳樹，木曜日至禮拜六是我的朋友來(lái)照顧柳樹，禮拜天我們一起照顧，上午我照顧，下戰(zhàn)書他照顧。盼星星，盼月亮。一個(gè)月過(guò)去了，在我們的精心照顧下，柳樹也終于長(zhǎng)成了一棵“參天大柳樹”。后來(lái)，每次我們玩累了，或者是太熱了，都會(huì)跑到柳樹下乘涼，途經(jīng)的行人知道這棵的柳樹是我們?cè)缘?，紛紛夸贊我們厲害，我和朋友都很開心，究竟我們?nèi)允侵皇前恕⒕艢q的小孩兒呢！
還有一次，讓我記憶猶新，在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我和我的好朋友分到了一個(gè)班，也大大地增進(jìn)了我們的情誼，我們都很高興愿意幫助對(duì)方，我們班的同學(xué)都說(shuō)我們不是親人，卻勝似親人呢！上次，我們班舉辦了一場(chǎng)別開生面的作文比賽，參賽選手良多，我們也報(bào)名了，在比賽期間，因?yàn)槲液臀业呐笥阎熬烷喿x了大量書籍，所以下筆如有神，寫得飛快，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，其他參賽選手都只是寫幾個(gè)天然段，停下筆來(lái)構(gòu)思一會(huì)兒，再接著寫。忽然，我的筆沒(méi)墨了，可是才寫到一半呢！怎么辦??！我焦慮得如熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，旁邊有人遞給我一根筆芯，我感謝感動(dòng)得看著那個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的朋友，他微微一笑說(shuō)：“讓我們一起努力吧！”“嗯！”我堅(jiān)定地回答。
終于，我快要寫完了，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)字了，改正帶也用完了，正焦慮地望著功課，我看到后，絕不猶豫地把改正帶借了他。他接過(guò)改正帶，感謝感動(dòng)地望了我一眼，修改了它的錯(cuò)別字，又寫了起來(lái)，最后五分鐘到了，比賽結(jié)束了，因?yàn)槲业倪x材比較新奇，所以獲得了作文比賽的第一名，拿到了第一名的獎(jiǎng)勵(lì)——一支鋼筆和一個(gè)筆記本，我朋友緊隨著我，取得了第二名，我事后去安慰他，他強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“沒(méi)事兒?！彼闹芡瑢W(xué)笑著說(shuō)：“真羨慕你們之間的友情?！?/p>
哈哈，我真慶幸在我多姿多彩的童年糊口中，碰到了我志同志合朋友，為我的糊口帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
朋友的友誼就如濃烈芳香的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)暖和的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃烈，想起與朋友們的點(diǎn)滴
去一個(gè)目生的地方，往往都但愿能拉著一個(gè)人陪著，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來(lái)到了一個(gè)全然目生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
人生得一良知，死可無(wú)恨。
都說(shuō)，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的?？墒?，我們之間更多的摩擦，往往是在和平的方式下解決的。提出并解決，這是我們后來(lái)制定的方案。無(wú)論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候，我們之間的情誼，卻是那樣的令人羨慕。
沒(méi)有情誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
三年的糊口，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，仍是在那一片晴朗的天空下，忽然，一道閃電劃過(guò)，瞬間烏云密布，暴風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨，我們就要披發(fā)了。
中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì)，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。
我們班的小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級(jí)，臨行，回顧回頭，看著那門輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中，身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬功課，小安還在為我們表演節(jié)目，活躍我們的課堂糊口，小六還在為我們答疑解惑，做著課后輔導(dǎo)，大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切，都在門關(guān)上的剎那結(jié)束了，那些如落花的記憶，卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白，我們?nèi)允桥笥?，我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過(guò)三年，假如我們?cè)僖?，面?duì)著你們，我仍會(huì)說(shuō)：朋友，你還好嗎？
從前，在繁茂的原始森林里，棲身著大象一家和沙粒們，他們一直都輯穆相處。
一天，陽(yáng)光明媚，大象一家去森林堡錦江樂(lè)園游玩，他們走啊走，走到了一條寬廣的河邊?？墒?，河水又深又急，他們無(wú)法過(guò)河，大象們顯得很苦惱。這時(shí)，碰勁沙粒們?cè)诤舆?，它們發(fā)現(xiàn)了大象的苦惱，于是，沙粒們就上前詢問(wèn)道：“大象叔叔，你們?yōu)槭裁纯鄲溃俊薄坝捎谖覀儫o(wú)法過(guò)河。”大象無(wú)奈地說(shuō)。“也許我們能幫你們。”沙粒們回答道。之后，沙粒們便開始商量了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，沙粒們對(duì)大象們說(shuō)：“大象叔叔，有辦法了！”說(shuō)罷，沙粒們都下了河。它們?cè)诤永镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地聚攏在一起，不一會(huì)兒，一座長(zhǎng)長(zhǎng)的沙橋就搭成了。這時(shí)，沙粒們齊聲喊道：“快過(guò)河吧，大象叔叔！”大象們興奮極了，他們邊走邊說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”。過(guò)了河，不久，他們終于到達(dá)了森林堡錦江樂(lè)園。小象第一個(gè)沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有許多好玩的地方，有摩天輪、云霄飛車、魔鬼地道等等，看的小象目?？潄y。于是，小象叫爸爸媽媽帶他去玩。小象的爸爸買了幾張票，交給小象說(shuō)：“你自己去玩吧，我們?cè)谂赃吙粗??！薄叭ネ鎳D！”小象邊走邊興奮地喊道。他玩了幾個(gè)好玩的地方后，叫爸爸媽媽和他一起玩，他們一直玩到很晚才回去。夜深了，他們他們看不清回去的路，小象直喊害怕。這時(shí)，月亮姐姐出來(lái)了，他對(duì)大像一家說(shuō)：“大象們，我來(lái)為你們照路吧！”“謝謝你，月亮姐姐！”他們齊聲道。月亮姐姐一直為他們照到河邊，大象發(fā)現(xiàn)沙粒們還沒(méi)回家，一直等到現(xiàn)在了，大象大聲說(shuō)道：“謝謝你們，沙粒們！”說(shuō)完，他們便借著月光，回家了。
這是多么有趣的一天啊！
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有關(guān)友誼的作文，歡迎大家分享。
友誼像一把傘，為你撐開一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……
剛轉(zhuǎn)來(lái)廈門，我就像白紙一樣無(wú)依無(wú)靠，直到她的出現(xiàn)……在踏進(jìn)電梯時(shí)，我隱約看到一個(gè)人到電梯來(lái)，我感到一陣光芒射過(guò)來(lái)。那個(gè)人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個(gè)“天使”主動(dòng)向我揮了揮手，和我說(shuō)了句話，我們就像兩張素不相識(shí)的卡紙被命運(yùn)緊緊連在一起?！澳愫?，我們交個(gè)朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。
我們之間不知名也不知姓，但依然親密無(wú)比。到班級(jí)才知道原來(lái)我們同班。在班級(jí)里，我一個(gè)勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來(lái)我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。
記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒(méi)告訴西盈我受傷了。可她還是跑了過(guò)來(lái)，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個(gè)美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像?。∥也唤潎@道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒(méi)關(guān)系?！蔽饔瘓?jiān)決反對(duì)，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動(dòng)了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無(wú)法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無(wú)法分離；我們的友情如同天空，寬闊無(wú)比；我們的友情還如同天使，神圣無(wú)比。
“一路陪你走到底！”每當(dāng)我被這句話驚醒總是感覺(jué)自己幸福無(wú)比……
有人看重財(cái)富；有人看重親情……而我看重友情。友情能使人感到快樂(lè)。友情能使人感到安慰。
情誼，豐碩了我們的糊口，照亮了我們前進(jìn)的道路，可以這么說(shuō)，假如我們的一生中缺少情誼，那么我們的人生就會(huì)缺少很大的樂(lè)趣。當(dāng)我們面對(duì)人生的崎嶇無(wú)法式過(guò)的時(shí)候，我們的朋友就會(huì)伸出援手協(xié)助我們渡過(guò)難關(guān)，假如缺少了朋友，我們的人生可能就缺少了那么一些樂(lè)趣，也許你是獨(dú)行俠，也許你仁者無(wú)敵，也許你勇者無(wú)懼，但是，你要知道，真正的大俠，毫不是單槍匹馬。舉個(gè)簡(jiǎn)樸的例子，呂布?jí)蛎桶?？三?guó)時(shí)期第一大將，因?yàn)闆](méi)有相信自己身邊的朋友，最后，才落了個(gè)馬丟人亡的下場(chǎng)。
有人說(shuō)，情誼是一杯咖啡，沒(méi)有了這杯咖啡，糊口中哪里來(lái)的古色古香？但我覺(jué)得友情就似乎泡茶，不一定要百年普洱、屆前龍井，但是，一定要有足夠的“善意”。也許你身邊的朋友，真正對(duì)你好的朋友，真心為你的朋友，不是那么夸你，但絕對(duì)是當(dāng)著你的面指出你的缺點(diǎn)，而不是對(duì)你不滿意，很瞧不起你，還不敢當(dāng)著你的面說(shuō)出來(lái)，在你的背后搞小動(dòng)作，捅你一刀，在你的背后說(shuō)你的壞話。那些良師益友，可以讓你逐漸提高起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)，你會(huì)聞聲朋友們對(duì)你的吶喊聲嗎，那是祝福你前進(jìn)的戰(zhàn)鼓??！當(dāng)你一個(gè)人在憂傷的時(shí)候，別健忘你的朋友們，他們永遠(yuǎn)是你前進(jìn)路上的陪伴著，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)和你一起，沖鋒陷陣，在他們的激勵(lì)下，你感觸感染到糊口不再是灰色，而是五彩繽紛的。
每一個(gè)人都是自己最錦繡的一朵花，每一個(gè)人都蜜意的愛著自己，但是，請(qǐng)不要健忘，自己的利益雖然重要，但比不上情誼！
有一年秋天，獵人伏在成片黃澄澄的谷子地里，窺視著南飛的雁群。不久，一只淘氣有貪吃的幼雁真的落下來(lái)，獵人玄色的槍口噴射了數(shù)發(fā)槍彈?？蓱z的幼雁不幸中了槍，沒(méi)想到，等獵人走近時(shí)，幼雁竟然不在那兒。
原來(lái)受傷的幼雁用盡全身的力氣拼命滾到了天鵝棲身的地方——錦繡的天鵝湖。幼雁請(qǐng)求一只天鵝，“你能帶到安全的地方療傷嗎?”
“除非你給我十斤食品，否則別煩我!”天鵝絕情地說(shuō)著。這時(shí)，幼雁嘆了口吻，非常失望。
過(guò)了好一會(huì)兒，天鵝看到一只野鴨從頭頂飛過(guò)，再定神細(xì)看，原來(lái)是野鴨先生背著幼雁向安全的地方飛去。天鵝大聲問(wèn)：“野鴨先生，大雁給了你幾斤食品?”
野鴨先生堅(jiān)定地回答道：“千斤!”
天鵝說(shuō)：“怎么可能?它連十斤食品都不給我呢!”
野鴨先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這怎么不可能，我們?cè)?jīng)是形影不離的好朋友。情誼的氣力值千斤呢!”
天鵝望著野鴨先生遠(yuǎn)去的身影，慚愧地低下了頭。
轉(zhuǎn)眼間，渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。一件件舊事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。終極留下的.是那份刻骨銘心的友情。翻開記憶的相冊(cè)，那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：
那天，我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰勁在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自己兜兒里塞，我剛要放入口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，應(yīng)該交給老師，你怎么能私吞呢？”“這是我昨天丟的”我解釋道?！安豢赡?，你有什么證據(jù)？”我沒(méi)辦法：“我不管，這就是我的?！毙∶魃鷼獾碾x開了。
一天的課上下來(lái)，小明都沒(méi)理過(guò)我，甚至還故意的避著我，躲開我。我想：“他一定是以為我不老實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的情誼重要?！蔽液芸彀彦X交給了老師。
放學(xué)回家的路上，小明跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上午誤會(huì)你了，我們?nèi)允呛门笥??！边@一次，我不僅挽回了情誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的仍是那分依舊的情誼。
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起談心，一起看書；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿情誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)依舊！
情誼是黑私下的一盞明燈，照亮世界的每個(gè)角落；情誼是久逢干旱的一場(chǎng)春雨，還世界一個(gè)奇跡；情誼是一座橋梁，使你我永遠(yuǎn)連接在一起……但我只但愿情誼是一棵常青樹，縱然不會(huì)在枝繁葉茂的夏季嶄露風(fēng)頭，卻可以獨(dú)立于寒冬，給人但愿。
情誼不需要太多的語(yǔ)言，卻需要許多的付出；情誼不需要時(shí)時(shí)表現(xiàn)，卻需要常掛于心；情誼不需要多麼深刻，卻需要天長(zhǎng)地久。只但愿向流星許個(gè)愿望——情誼之花常開，情誼之果常在！
離別昨日需要多大的勇氣，我不知道，但我卻用膽怯的代名詞……眼淚將其深埋于心；迎接明日，又是怎樣，我也不知道，但我卻用一百二十個(gè)還心情去等待。朋友，我熟悉的，我不熟悉的，你們都是我情誼彩絲的另一頭，時(shí)時(shí)刻刻牽連著我，由于情誼在我心！
高中是我的新出發(fā)點(diǎn)，我專心將情誼之種埋于每個(gè)角落。專心去呵護(hù)，去等待。固然你我熟悉不久，但你我之間情誼很深；固然你我來(lái)自不同之地，但你我有個(gè)共同的名字——衡中人；固然你我之間有朝一日也會(huì)分離，成為過(guò)去，但常青樹不會(huì)枯萎，只愿你我情誼天長(zhǎng)地久，只因情誼是棵常青樹！
情誼的浩瀚，我不能表達(dá)；有益的真諦，我不能參悟，但我只愿情誼是棵常青樹，根深扎于衡中。
“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起我和小媛那份真摯的情誼。
我和我的好朋友小媛是出自真心誠(chéng)意在交往的，我們的感情很好，幾乎使每天都膩在一起。小媛是我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)熟悉的，我們由于被老師安排在統(tǒng)一座位上，成為同桌，而在和她的相處中我徐徐地喜歡上她。小媛對(duì)我很好，無(wú)論有什么事，她都會(huì)和我分享，和我訴說(shuō)，這使我感到很開心，而我也什么事都和她說(shuō)。由于我們彼此信任。有時(shí)候，我心情不好的時(shí)候，她就會(huì)講笑話逗我笑，或者是做些搞笑的動(dòng)作逗我開心等等，她總會(huì)想辦法讓我的心情變好，這讓我很打動(dòng)。
在一次考試后，由于考砸了，所以小媛的心情很低落。我身為她的朋友，就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)她、安慰她，讓她的臉上再次掛上笑臉。每次都是小媛在逗我笑，這次換我來(lái)逗她笑了。于是，在放學(xué)回家的路上，我牽起她的手：“小媛，笑一下好嗎？你一整天悶悶不樂(lè)的，這很不像你耶。我們爭(zhēng)取下一次考好就可以了，要吸取教訓(xùn)，打起精神來(lái)，不要不開心啦?！毙℃侣犃宋业脑?，只是擠出了一個(gè)比哭還丟臉的笑臉，說(shuō)：“我知道，但就是會(huì)很不開心?！蔽蚁肓讼?，說(shuō)：“跟我來(lái)，我有辦法讓你開心起來(lái)?！闭f(shuō)著我便拉著小媛往公園的方向走，陪著她玩各種游戲，總算讓她的心情有好那么一丁點(diǎn)了，我都快宣告拋卻了。忽然，我看到前面有個(gè)賣漂亮手鏈的攤子，我立馬跑過(guò)去。不料，，忽然踩到一塊石頭，又恰好在一個(gè)不是很陡的下坡路，我整個(gè)人就呈球形一般滾過(guò)去，連同我的書包一起滾，幸好只滾了兩圈就停了?！肮币魂嚽宕嗟男β晱奈叶厒鬟^(guò)來(lái)，我聽見望去，原來(lái)是小媛看到我這副樣子容貌而笑到捂住肚子蹲在地上?？吹剿α?，我也感到有點(diǎn)滑稽，也隨著笑了起來(lái)。小媛邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起…你…你受傷了，我…我還那么笑你…可是我克制不了，真的很搞笑，哈哈哈…”“不要緊，反正我又沒(méi)受傷，不外確實(shí)很滑稽，換成是我，我也會(huì)笑。最少，我這一摔，把你的笑臉給摔出來(lái)了，我也不是沒(méi)有收成啊?！薄爸x謝你，你真是我的好朋友。”說(shuō)著小媛就抱著我了，我對(duì)她說(shuō)：“不用道謝，這是我應(yīng)該做的，由于我們是好朋友嘛?！薄?/p>
每當(dāng)我想起那份真摯的情誼，我的心情總會(huì)不自覺(jué)變得很好，我想我是一輩子都不會(huì)健忘那份友誼。
甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺(jué)真好。沐浴著這些暖和，卻不曾深刻體會(huì)，直至失去，每一天都是白茫茫的`一片，才幻想著，回到過(guò)去。
我不想失去他們，只由于他們給的，都是完美的回憶；我不能失去他們，只由于他們寄托著我那深沉的愛，我要享受著他們，只由于――他們是我的全部。
我不想用多么輝煌的詞語(yǔ)來(lái)形收留我們之間的情誼，也不想用那些花言巧語(yǔ)來(lái)蠱惑人心，只想說(shuō)，祝我們的情誼天長(zhǎng)地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。
這么久以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假情誼，那些虛假的情誼，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，直至遇見了你們兩個(gè)，讓我嘗到了人間甘露，讓我感觸感染到情誼的完美，但是，時(shí)光能夠讓一個(gè)人健忘所有，只因身在福中不知福，徐徐地，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來(lái)，以前是家常便飯，此刻卻是一件奢靡品，可望不可及。
以前，我失去的太多太多，甚至是這份情誼，我們還能回到過(guò)去嗎？還能像以前一樣沒(méi)有拘束嗎？可不能夠別那么禮貌，讓我感觸感染到我們之間的間隔，我們之間只隔著一層若有若無(wú)的紗，可不能夠沖破它，像以前一樣形影不離。以前，我失去的太多，但唯有這份干澀的情誼，刻骨銘心，讓我無(wú)法釋懷，回來(lái)吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！
在我們陷溺的所有不同關(guān)系中，情誼被以為是其中最貞潔的關(guān)系。情誼是心靈的真正匯合，具有開明的立場(chǎng)，有助于無(wú)縫對(duì)話和夸姣時(shí)光。人們以為沒(méi)有朋友的人是最艱難的糊口之一。
屬于的愿望：
我們每個(gè)人都經(jīng)由精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個(gè)伴侶，有人陪伴。情誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關(guān)系。當(dāng)您日復(fù)一日與一個(gè)人共享一碗食品時(shí)，就會(huì)發(fā)生情誼。它可以表達(dá)為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。
樞紐時(shí)刻：
為了珍惜良多人，它拋卻了您深愛的小事。情誼通常是指當(dāng)世界其他地區(qū)開始顯得黯淡時(shí)，你們兩個(gè)分享的無(wú)聊的小時(shí)刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉(zhuǎn)向他們，他們也會(huì)在那里。
情誼是一種有時(shí)甚至超出愛的境界的關(guān)系，由于它的全部意義在于給予，甚至沒(méi)有一次去費(fèi)心去感知你會(huì)得到什么。每次渡過(guò)的時(shí)間都是很特別的，由于與朋友在一起時(shí)，您不會(huì)感到憂郁！
底線：
當(dāng)然，情誼的定義在一個(gè)人與另一個(gè)人之間會(huì)有很大的不同。但是，請(qǐng)記住一件事，當(dāng)您與某人成為朋友時(shí)，請(qǐng)預(yù)備好為自己的幸福而心動(dòng)，由于情誼經(jīng)常體現(xiàn)在愛情中，即使這不是浪漫的愛情也老是如斯！
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