暖高一敘事作文八篇

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。我們要如何寫好一篇作文呢？以下“暖高一敘事作文八篇”由小編為大家收集整理，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

暖高一敘事作文(篇1)

我想沉浸在小說里，無奈又被拉回現(xiàn)實(shí)里來。

想寫一篇自由的文章，那種只是發(fā)自內(nèi)心不受束縛的文章，無奈還沒開始，就已結(jié)束。

有時候，上一刻還在大笑著，下一刻卻突然想發(fā)呆。發(fā)呆的原因，不是因?yàn)樾那椴缓茫瑑H僅是因?yàn)閼械脛印?/p>

我抱著手機(jī)，仿佛與這個世界隔絕了聯(lián)系，又細(xì)想，手機(jī)里的一切，哪個脫離的開這個世界？

特別享受不打草稿直接在電腦上打字的感覺。那種靈感如黃河水泛濫滔滔不絕的感覺，而不是咬著筆桿苦思冥想?yún)s不見字跡的感覺。

看著電腦，想著自己，反思著行為。長期的學(xué)霸生活，導(dǎo)致一有時間玩一玩，我都會輕易受到良心的譴責(zé)，認(rèn)真思索這樣放縱自己究竟對與不對。

想到久違的qq，心愛的說說，和一直在追的小說和電視劇，以及，那個含笑淺淺婉拒的白衣男子。

好想找出一本書，要它是雪白色的封面，印著大大的書名，簡簡單單的樣子，伴隨著我。哪怕睡覺，也要用它來遮臉。

懷念去年沒分班前，好像已經(jīng)過去了好久好久，久的連我自己都要懷疑那到底是現(xiàn)實(shí)還是夢境。那個時候，中午舍棄掉午休，在教室里拼命學(xué)習(xí)。然后，有好幾個想到一塊去的同學(xué)，會來相陪。在我們學(xué)的很累的時候，疲倦的必須要休息的時候，常常把同桌的凳子和自己的凳子拼在一起，湊成一張短床，躺在上面，可以休息一會。反正教室這么大，有的是凳子。彼時，雖然委屈了點(diǎn)，凳子硬了點(diǎn)，但心里那份別人沒有的收獲卻是無比充實(shí)的。那時候，一個笑容，都那么開心。

如今這個糜爛的暑假，不找點(diǎn)事做，真的會玩物喪志。

暖高一敘事作文(篇2)

今天下午的第一節(jié)課中，老師神秘地告訴我們一個消息：“現(xiàn)在我們舉行扳手腕比賽。”教室里立馬沸騰起來，個個都?xì)g呼雀躍。我自己也欣喜若狂起來。老師先找了一個自己的對手——我們班的“智多星”賈迪來開賽。老師和賈迪的比賽開幕了，只見全班同學(xué)都圍聚了過來，等著看好戲，我也立馬擠了過去，我預(yù)料賈迪必敗無疑。比賽開始了，賈迪使出了渾身解數(shù)，但還是敵不過我們女老師的力氣。真不出我所料，不一會兒賈迪就戰(zhàn)敗了。這一場開頭賽這么快就落幕了。

我又立馬參加到王超群和張子陽的比賽中。只見他倆臉蛋漲得通紅，但還是不分上下，一直保持著兩只手在中間。經(jīng)過持久的比賽，王超群戰(zhàn)敗了。我瞧見張夢昕和劉楨的比賽十分激烈，我十分想?yún)⒓舆M(jìn)去，誰知到這里已經(jīng)圍聚地水泄不通，我用盡了吃奶的力氣才擠了進(jìn)去。雖然女生的力氣敵不過男生的力氣，但是這一組卻改變了這個說法。

只見張夢昕牢牢地抓住對方劉楨的手，想打敗他，為女生爭光。他倆用盡渾身力氣，劉楨咬牙切齒，緊皺眉頭，而張夢昕臉蛋通紅。旁邊圍觀的同學(xué)大聲叫這兩位同學(xué)的名字，為他倆加油打氣。突然，劉楨快要把張夢昕壓垮了，班級里一片寂靜，在這激動人心的時刻，竟沒有一個人叫喊，都靜靜的等待著比賽的結(jié)束。突然，張夢昕把這局面給挽回了，她用盡了吃奶的力氣，手臂漸漸地直起來了，漸漸的把劉楨的手往下壓，不一會兒，張夢昕把劉楨打敗了。頓時，全場一陣女生的歡呼聲，只見有的女生咧開了嘴哈哈大笑，有的一蹦三尺高，還有的手舞足蹈······

這一次的比賽真是激動人心，這次比賽讓所有男生都吸取了教訓(xùn)，并明白了一個道理：男生雖然個個體魄強(qiáng)健，但是不是每項(xiàng)比賽都能勝的，可千萬不能小視了女生

暖高一敘事作文(篇3)

在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發(fā)。

放學(xué)后背著書包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進(jìn)去，怯懦的問：“這點(diǎn)，嗯……老板在嗎？”“這店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來吧?！蹦侨私饬宋业囊蓡栍袩崆榈恼泻糁！安涣恕粫僬f吧。”說完，逃似的回家了。

看見屋子里面完全陌生又新潮的男子時，我有點(diǎn)慌了。這家店的老板我是認(rèn)識的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在，熟悉的擺設(shè)陌生的感覺讓我無措，空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵，原來，習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個人離你而去時，感覺不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。

我有點(diǎn)慶幸，慶幸這不過是常去的一家店，如果是我習(xí)慣了有很依賴的人我想脆弱的`我會挺不住吧，本不明朗的天空會更加陰沉和毫無生氣吧，我會在角落里無聲的哭泣吧。默默地，承受著那個人的離去。默默地，習(xí)慣沒有那個人的日子，讓時間去洗滌我們之間美好的回憶……[檢討書大全 JT56W.com]

最后，還是被老媽帶去了那家店，聽著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的調(diào)侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩，看著掉落在遮布上的頭發(fā)，我有種想哭的沖動。

熟悉的擺設(shè)，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時間長了，又習(xí)慣了……

暖高一敘事作文(篇4)

喜歡這樣的歌所有的旋律，喜歡這樣的打字節(jié)奏，喜歡這樣簡單的頁面，喜歡這樣剛剛好溫暖的光線，想要通宵。

其實(shí)很多話要說，但是卻一直都沒有記下來，開始寫實(shí)體日記了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己，沒有那么多的周末時間可以來耗，但是我這個人又特別吝嗇，不忍讓時光帶走我所有那些經(jīng)歷，因此，實(shí)體日記又開始了。

周二是個好日子，于我來講。其實(shí)我知道，只是因?yàn)槟菐讉€雜志的編輯剛剛好就是在周二工作罷了。

想起當(dāng)時自己第一次收到過稿通知的時候也是在周二，也是連續(xù)著兩篇。今天回家，發(fā)現(xiàn)是好消息，周二的兩個。其中最令人興奮的應(yīng)該是被博愛編輯說有進(jìn)步吧。

那一刻自己真的不由感慨，當(dāng)你前進(jìn)的步伐有了一個明確的指引方向時，你會發(fā)現(xiàn)你每走一步都是在進(jìn)步。也讓人不由覺得，其實(shí)有些時候，真的存在徒勞無功的事情。真的，有些時候你的努力絕對不如別人有目標(biāo)有指引來的快和有效果。

就像我之所以內(nèi)心想要選文科，是因?yàn)樽约旱睦砜祁^腦真的不如那個頂尖的好。班上有一個男生，這次考試的時候，排名在我后面兩位，那個家伙，文科弱成渣，理科吊到炸。物理滿分，數(shù)學(xué)幾近滿分，然后，語文不及格......文科很弱!而我，數(shù)學(xué)差點(diǎn)不及格，一百零多，和第一名的差距就這樣拉開了。和第一名差了四十多分，而剛好數(shù)學(xué)就拉開了四十分。我又能怎樣?我只想說，我國慶所有時間都花在數(shù)學(xué)上了，而且回學(xué)校的時候緊張度也不肯降低，一直把精力奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)。但他不愛我，奈我何?

暖高一敘事作文(篇5)

大多人都有環(huán)游世界的夢想，新鮮好奇的世界，風(fēng)情萬種的異地，我們都在心中向往著遠(yuǎn)方，向往未曾抵達(dá)的地方。

中美洲地區(qū)，曾輝煌過一個燦爛先進(jìn)的文明瑪雅文明，說到這個，人們都會想起過去的世界末日，便是這個文明所推測的。我依然憧憬著它，憧憬有一天能穿越潮濕多雨蛇蟲繁多的熱帶雨林，踏上它那篇荒蕪又神秘的土地，親手觸摸他們的殘恒斷壁，仰看那些恢宏的金字塔和神廟，登上它們俯瞰這個文明曾經(jīng)的輝煌，這是我的向往。

也許是喜歡夏天的關(guān)系，我對很多熱帶地區(qū)都感興趣，亞馬遜流域，非洲叢林，都是我夢想的探險之地，我渴望拉上我的小伙伴，帶上探險工具，做一次徒步穿越叢林的冒險，盡管小生物們都不歡迎我們，盡管猛獸都覬覦我們當(dāng)美味，盡管叢林盡頭沒有寶藏，但人生做一次未曾有過的冒險，何嘗不值。

一切美好的向往都基于生活，有了向往才有了渴望，有渴望才有了實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有了目標(biāo)生活才有方向，把好方向，未來，我們終會到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。

暖高一敘事作文(篇6)

冬日里，你們最想干什么呢？是堆雪人、打雪仗還是滑雪？堆雪人、打雪仗都必須在室外進(jìn)行，可滑雪，卻可以在室內(nèi)進(jìn)行。正好青田有一個室內(nèi)滑雪場，于是有票的鄭皓文媽媽就帶我們?nèi)セ嘶匮?/p>

過了不久，我們終于到了目的地。大家戴好了手套，沖進(jìn)了樓下的準(zhǔn)備室。換好衣服，穿好雪鞋后，我隨著人流擠了進(jìn)去。

到了里面，我快速穿好雪板后站上了電梯。到了山頂，我不禁嚇了一跳：好高呀！我二腿打起了退堂鼓，心里更是害怕。但，我不知為什么，居然滑了下去！“??！”我以飛快的速度沖了下去，就要以博爾特百米跑時的速度撞墻時，我竟一下子奇跡般停了下來。好半天，才回過神來，心里唱起了勝利的曲子。

我還要去挑戰(zhàn)二號賽道呢。如果那天你也有來，那你就能看見我和尤程立一個在前，一個在后挑戰(zhàn)這呢！在當(dāng)時，我是飛快地滑了下來，只用了三秒就偏離了中心，撞到了墻，但是我還在繼續(xù)坐滑著，可惜又保持不了平衡，又摔了。后面的尤程立也不比我好多少，現(xiàn)在正和我一樣四腳朝天倒在地上。

經(jīng)過了一次又一次的挑戰(zhàn)與跌倒，我終于掌握了方法。在二號道上滑雪時，我心血來潮，想要和我的朋友們來一次合作滑雪！

不知怎么，我在二號道上碰見了鄭皓文他們，可我停不下來，只能揮揮手，說聲：“我在下面等你們?！?/p>

我去和尤程立、林千皓一起滑雪。在滑雪道上，我們手牽著手滑了下去。本來滑得很好，但是半路有東西擋了我一下，于是我就打了個滾，摔了。

最后一次，我們加了一個黃偉恩，這一次更不好?；?，我們失去了平衡，他們一個一個像玩多米諾骨牌一樣摔了。眼看我也要摔了，為了不讓自己傷痕累累，只好松了手，一個人滑了下去。

滑雪，考驗(yàn)我們的意志和合作。這種運(yùn)動，既能挑起興趣，也能強(qiáng)身健體，真是兩全其美！

暖高一敘事作文(篇7)

我是一個容易沉迷的人。

我只能生活在黑暗里，這是宿命

我等待著落魄生活的逝去，雖然暫時還看不見陽光。

黑暗的氣息。慢慢侵蝕著我的思想

在每個夜晚來臨的時候，總會感覺到，

孤獨(dú)害怕和壓抑，甚至無法呼吸只能，

讓自己的身體在黑夜里，像幽靈一樣在街上飄蕩，

讓自己的靈魂在網(wǎng)絡(luò)上漂泊，尋找所謂的解脫

我覺得只有黑夜，可以幫我擺脫世俗，用心去尋覓自我

所以每當(dāng)黑夜來臨，我都努力讓黑暗將我淹沒

讓自己沉浸在這份無聲的靜靜之中

讓心跳靜止，讓空氣靜止，擁有的只是那份靜謐

黑夜像鬼魅一般，這樣窺視我無數(shù)個日子。

時間久了，我覺得自己好像，在黑夜中尋覓一種東西

只有夜，才會安慰疲憊和憂傷。

也許只有在夜里我才會有這種感覺……

或許只有黑暗才能勾起我的靈魂，

那支早已被光明所麻木了的黑色的靈魂，

甚至我可以時常聽到夜哭泣的聲音，

我為夜的破碎哭泣，也為了我的靈魂。

我愿意在夜色的掩飾下表現(xiàn)出真正的自己！

每天穿梭于城市污濁與噪音夾雜的空間，

我無法擺脫現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的世界容不了我無盡的頹廢，

我想我們所面對的不僅僅是殘酷的現(xiàn)實(shí)，還有沉重的人生。

空靈的聲音在黑暗中穿梭。冥冥之中有一種預(yù)感，

流浪似乎離我的生活越來越近了。

黑夜、上網(wǎng)、以及電影院里曖昧的眼神，

這些仍舊是我生活的主題。

我已不是一個完整的人，

沒有感動的城市，沒有感動的人?。?/p>

黑暗的世界??！我被慢慢推向死亡……

我是暗地里的病孩子在這里說再見……

暖高一敘事作文(篇8)

“讓”這個字是有些令人費(fèi)解的。在所有孩子的童年時光里，“讓”簡直就是一大“禁忌”’，過年的時候尤其如此。什么糕點(diǎn)、糖果、飲料、電視等等都要讓，連桌椅板凳都必須讓。好不容易，客人都走了，這壓歲錢，紅包又要讓來讓去，最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，還是落入爸爸媽媽的“無底洞”里了，這是自愿的嗎?分明是強(qiáng)迫，哪是什么有禮貌、謙讓啊!

后來長大了，知識增長了，老師給我們講“孔融讓梨”和“三尺巷”的故事，讓我們明白“讓”是一種美德，是中華民族世世代代傳承的美德，懂得謙讓禮讓，才是有禮貌、有教養(yǎng)的好少年。

記得四年級的時候，我搭乘公交車去奶奶家，那時車上人不多，但座位卻只剩一個，我連忙搶坐上去。過了兩站，上來兩位老人，我裝著視而不見。可身邊一個小男孩見了，連忙讓座，扶著其中一位坐下。那男孩大概才六歲，卻已明白“讓”的意思，而且還做到了，難道我還不如他嗎?我滿臉羞愧，也連忙攙著另一位老奶奶慢慢坐下。到站之后，我灰溜溜地下了車。

還有一次，我買好了華萊士，準(zhǔn)備去接上美術(shù)課的妹妹。路過一個路口，看見一位大哥哥入迷地玩著游戲機(jī)，我一下子就被吸引住了，跟在他身后邊走邊看。一位大媽騎車把我一下子就撞倒在一邊，幸好我抓住了旁邊的電線桿才沒有摔傷。我拍了拍手上和身上的灰塵，正要說教說教，而她卻先開了口：“喂!你這小孩怎么走路的呀!”“你呢，違反交通規(guī)則，還說我呢?！蔽乙埠敛皇救酰樹h相對地吵了起來。吵了好幾分鐘，旁邊的人越圍越多，我突然想起要去接妹妹，才不想和她理論了。于是我說：“算了，算了，您走吧?！迸杂^者也都在說道她，沒想到她的態(tài)度也來了個180度大轉(zhuǎn)彎，竟對我說了聲對不起，默默地走開了。

“讓”是尊重，“讓”是寬容，“讓”是一種美德。不管誰錯在先，“讓”都是最好的勸架人，“讓”是每個中國人都應(yīng)具備的品格。如果每個人都能做溫潤如玉的謙謙君子，社會不就更加和諧、美好了嗎?