作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關(guān)于“信心作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
小的時候,父母為我們樹立信心,長大了,老師為我們樹立信心,面對困難,我為自己樹立信心!記得上三年級的時候,學(xué)校組織合唱比賽,音樂老師突發(fā)奇想,要找我這個五音不全,還膽小如鼠的人當主唱!“?。??”我忍不住驚叫到。什么玩意兒?我當主唱?那不得把老師嚇得“四處亂竄”呀!更何況我不敢上臺呀!我心想。“沒事,還有另一個主唱呢,有她在準沒事!”我自言自語道。
回到家,媽媽看見我一臉憂愁的樣子,問我怎么回事,我便把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽沉吟片刻,語重心長地對我說:“孩子,你要給自己樹立信心,否則,你做不成大事情的?!薄爸懒?。”我若有所思地說。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那一天,我緊張極了,心里七上八下的。
“下面有請三五班為我們帶來歌曲——《讓我們蕩起雙槳》,掌聲歡迎!”臺上的主持人繪聲繪色的主持著,可我一點也聽不進去,想起老師說的話,我又放松下來。走到臺上,我的手心都捻出了汗。優(yōu)美的歌聲響起,我又想起媽媽說的話,便跟著音樂唱起來。下了臺,同學(xué)們都說我唱的好,我的心里也美滋滋的。
誰能了解,一個表面堅強、笑臉滿面的女孩,內(nèi)心的脆弱與空虛。當初的那個傻傻的女孩,到哪去了?當初的那個布滿自信的女孩,到哪去了?當初的那個,快樂的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無端消失呢?到底是什么原因?對——是名次??墒牵瑸槭裁?,一個身著數(shù)字的名次,有如斯巨大的氣力。能將那個,布滿決心信念,不服輸?shù)呐⒌乳e擊垮?受——如斯巨大的打擊?
也許,是那個女孩,習(xí)慣了鮮花與掌聲;也許,是那個女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個女孩,好勝心太強......所有的也許,構(gòu)成了這個令人悲哀的畫面。
一切的一切,誰能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時候多么想,多么想找一個無人的曠野,大哭一場,降一切思緒發(fā)泄,可是,那個女孩她從未這樣過!她十分清晰,他要用實力,來向所有人證實;他要用實力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強者,她要將淚水化作動力,她深知她不能拋卻,不能讓其他人小瞧??墒?,自信,成功的基石,她都沒有了,該怎么辦呢?
這個從自信走向自卑,仍舊在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對,是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證實自己的最佳方式,不是灰心,不是拋卻,也不是自暴自棄!是實力,是努力,是自信!
她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類拔萃的成績;也有人世間最貴重的快樂!可是,她還剩一樣,最重要的一樣,她仍是那個喜歡競爭,好勝的女孩!
名詞,此時的她,看淡了;榮譽,此時的她,也看淡了。她現(xiàn)在只有一個動機:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。固然,他深知,這其實很難!
這個故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰?我想,那已經(jīng)不再重要了。由于,這個女孩笑了,她笑的仍舊那樣無邪!
呼吸越來越急促,胸腔里不斷上涌的血液在翻滾著,肺像要炸了,雙腿似乎已經(jīng)不屬于自己,只是機械地快速地向前奔著。耳邊偶爾傳來一兩句嘈雜的加油聲。望著越來越近的終點,我心里默念著:“堅持,堅持,玩命也要跑及格,不能放棄,這回拼了?!眱杀郾M力擺動,胸部盡量地前傾,只覺腳下呼呼生風(fēng),最后的沖刺居然超過了兩個人。“6分零6秒?!斌w育老師大聲地宣布成績。1500米長跑及格了。
晚上洗過澡之后,心情特別舒暢,回想上幾個學(xué)期長跑項目總是補考后及格,這一回居然一次通過。這使我深刻地體會到:“困難并不可怕,可怕的是自己首先缺乏信心。”
當一個人在筋疲力盡之后,心中如果仍能燃起哪怕一丁點的希望,樹立哪怕一丁點的信心,就有可能走出困境,因為當時離成功只有一步之遙。
美國作家亨利曾在他的小說《最后一片葉子》里,講述了這樣一個故事:女孩瓊西因肺炎已經(jīng)奄奄一息了。醫(yī)生告訴她只有十分之一恢復(fù)的可能,而這還要取決于她是否有活下去的信心。老畫家貝爾為鼓勵瓊西特意畫了一幅畫,老人在完成了夙愿之后離開了人世,然而他的作品卻令瓊西大為感動,并使她樹立起頑強活下去的信心,結(jié)果這個女孩子真的神奇般地活了下來。
這篇小說可能是虛構(gòu)的。但它說明一個真理:對生活、對自己要充滿信心。
信心,是一切走向成功者手中必須把持的一柄利劍,擁有它才可能迎接人生路上的一切挑戰(zhàn)。
我是一個再普通不外的女孩,經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在別人看來那是清淡的,十七年,她不漫長,但也并不短暫,十七年的道路中,那份歡笑,那份苦澀惟有自己才明白的。
孩童時的我,在自己的腦海中已沒有多少記憶,那時的我,健康、快樂的糊口著,沒有煩惱,沒有憂愁,我的世界布滿著快樂,可能是那時的我給自己的路上鋪上了一層色彩。
進入校門時,我還不明白為什么要整天背著書包,但徐徐地我懂得了我是在學(xué)習(xí),后來到了強手如林的學(xué)校,我更加明白,我要努力了,可說努力談何收留易!看著自己的成績,我傷心地哭了,我的心里布滿了憂愁。
當我步入高中的校門時,我還在那條路上,可是過了不久,快樂好像又離我遠去,我不知道把它丟向了何方,這次似乎走得很遠很遠,我每次都找得好辛勞,可是就是找不出來。這次我的心都碎了,我不能沒有它,失去了我就即是失去了自己!我尋找,尋找,我知道終有一天它會被我找到的。
當?shù)谝淮魏掀诌€珠時,我明白了什么叫做堅強,現(xiàn)在,我再一次尋找丟失的路,我明白,我更需要堅強,我的路還很遙遠,我不知道在這條路上有什么在等著我,不管前方有什么艱難險阻,我都要帶著那條一直跟跟著我的鋪滿色彩的路,我要跟它一起上路,只有它在身邊,我才會滿懷信念的迎接一切,我相信它沒有丟,它是在和我抓迷藏,它一定會泛起的,我相信,快樂一定屬于我!
十七年了,這十七年中我明白了許多,或許在別人看來的那份清淡,只有自己才能品出味道來,不管我的路是彎仍是直,我都將它出色地走下去。
自決心信念在哪里?自決心信念就在我們的心里。當碰到不可逾越的挫折時,第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點自決心信念給自己,你會驚疑地發(fā)現(xiàn),通往成功的路上遍地鮮花。
自決心信念之花就開在我們心中,我便嗅過這自決心信念之花的香味。
那時的我剛四年級,正處于面對抉擇猶豫未定的那個春秋。開學(xué)初,老師要我們對美術(shù)感愛好的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時的我對美術(shù)很感愛好。不外我又猶豫了:去仍是不去呢?獲獎了能給班級增添榮譽,被淘汰又得遭同學(xué)的冷笑。終極,我經(jīng)由再三考慮:去!我想我的實力還不至于那么弱,我要用實力證實自己。我填寫了報名表。
既然我已經(jīng)報了名,那我就要對這件事負責到底。我開始思考作品的內(nèi)收留。這個不好,那個不好,我思考了半天也沒想好要畫的內(nèi)收留。突然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫,得過一等獎,照著這幅畫來畫就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮,畫了滿地的鮮花,不外看來沒那么收留易畫。我預(yù)備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當我當真地畫完一朵花時,五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫,可我并沒有拋卻,任憑時間一點一滴地從指間溜走。終極,一幅漂亮的“鳥語花香”圖展現(xiàn)在我的眼前?;叵肫鹱鳟嫷倪^程,我曾幾回想要中途而廢,但我又不中斷地鼓勵自己:我能行!怎么能在這個時候中途而廢呢?加油!這個過程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待動靜的到來。一個禮拜后,我獲得二等獎的動靜傳入我的耳中。這時的我是興奮得一蹦三尺高,無不稱贊都是自決心信念的功勞。
所以,不要吝嗇你心中的位置,要大方地騰出一點空間,收留下自決心信念,你便離成功不遠了。
三年級上學(xué)期,我們開始學(xué)習(xí)小學(xué)英語。由于剛接觸英語這門目生的語言,一開始我不敢大聲讀字母、單詞,怕讀錯,怕讀不準,我都有點不自信了,有幾天都悶悶不樂。
細心的媽媽看出了我的情緒波動,耐心地聽我訴說,輕聲細語地問出緣由,知曉了我的問題的癥結(jié)所在。媽媽緘默沉靜了好一陣,第二天下戰(zhàn)書放學(xué)回家,我看見我的書房里新買了一部“步步高點讀機”,見我驚訝的樣子容貌,媽媽輕輕地走到我身邊,左手摸一摸我的頭,右手拿出一份擬訂好的學(xué)習(xí)計劃:“孩子,你的英語剛剛起步,別犯難,要布滿自信,媽媽和你一起學(xué)習(xí)英語,共同進步,好嗎?”
從那天開始,我放學(xué)回家,先做完語文、數(shù)學(xué)功課,然后抽出一個小時隨著點讀機讀字母、讀單詞、讀句子,媽媽一個字母一個單詞地跟我耐心講解,有時我們還用簡短的英語會話呢!慢慢地,我對英語的愛好濃厚起來,連清晨起床一睜開雙眼,我就要大聲讀十分鐘到半個小時的英語,我的英語成績徐徐地進步了,期中考試,我英語打了96分,我開始自信起來,我的其他科目成績也穩(wěn)步上升。媽媽又語重心長地告訴我:“孩子,人生路還很長,你必需一步一步堅實地朝前走……”
在學(xué)習(xí)英語的過程中,媽媽教會了我良多,媽媽猶如我的一位良師益友,讓我明白了在學(xué)習(xí)中,不要畏難,要循序漸進;“一份耕耘,一份收成”,自信地昂起頭,太陽天天都是新的。
失去決心信念一場期中考試,我只打了95分,當爸媽看到成績單時,大驚失色,雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的決心信念,我很想學(xué)會跑,但我必需先學(xué)會走。復(fù)活決心信念坐在房間的我黯然神傷,但我無意中看到了一個故事,音樂家貝多芬雙耳失聰,這就猶如一個飛行員失去了眼睛一樣??伤麉s忍受著病痛的折磨,不中斷激勵自己,最后,他還創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品,令我驚嘆不已。我還不及他的百分之一,真是小巫見大巫。想想,有一個故事中的主人公根鳥為了一個素不相識的夢中女孩踏上了尋夢之旅,這一路有多少難題艱辛啊,自己根本不算什么。轉(zhuǎn)化決心信念金無足赤,人無完人,我應(yīng)該更加努力,發(fā)奮讀書。要相信自己,把決心信念化為動力,努力拼搏,學(xué)習(xí)。被人推下山崖,也要抓著繩索往上爬。功夫不負有心人,付出的汗水終有回報。就在期末考試,我數(shù)學(xué)打了滿分,我歡天喜地,可爸媽卻不認為然,我要更努力,拼出好成績。
今天,在暖和陽光的暉映下,我們小記者來到酒城大道進行了“采風(fēng)”流動。這次流動給我留下了深刻的印象,尤其是通過參加“打氣球”游戲,我獲得了許多啟示。
同學(xué)們都排著長長的步隊,等待著參加打氣球游戲,我在步隊中焦慮的等待著,盼望能早點上陣,一試身手。
終于輪到我了,我手里握著玩具槍,心里有些激動,更多的是忐忑不安,“真怕自己射不中??!”我心里正想著。“砰”一聲“槍彈”飛了出去,我急忙向掛氣球的“靶子”看去,所有的氣球完好無損。我沒有射中?我有點失望,但仍舊鼓起勇氣對自己說“不要緊,下一次一定能射中的?!苯又诙l(fā)槍彈也射了出去,我緊張的四處張望,可仍舊沒有射中。哎!我的斗志整理時下降了一半。我想想仍是覺得不甘心,排隊等待著下一次射氣球。“砰”“砰”“砰”槍聲一次一次響起,但是一次都沒有射中,我像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。這時,老師看出了我的心思,語重心長地告訴我:“孩子,你千萬不要失去有決心信念,凡事要貫徹始終,也要不中斷地在失敗中吸取經(jīng)驗?!甭犃死蠋煹墓膭?,我打起了精神,吸取了先前失敗的教訓(xùn),試探技巧。我有決心信念百倍的舉起槍,瞄準了一個氣球,“碰”一聲槍響,我屏住了呼吸,不敢睜開我的眼睛,忽然聞聲我四周一陣歡呼聲。豈非終于射中了?睜眼一看,果然如斯,我興奮得一蹦三尺高。有了一次成功的體驗,我有決心信念百增,在后來的“射擊”中,我越射越準。
我能射中氣球,多虧了老師的鼓勵,是有決心信念讓我獲得了成功。有決心信念在我們的糊口中真的非常重要,我們做任何事情,都要堅持不懈,保持有決心信念!
信心猶如夏日里的甘泉,信心猶如寒冬里的陽光,信心猶如校園里的蒲公英,讓你獲得成功。
初二下學(xué)期期中考試成績發(fā)表了,我的名次一落千丈,下滑了十多名,讓我一時難以置信,頓時墜入了失敗的深淵。老師責備的眼神,同學(xué)關(guān)切的語言,都令我羞愧萬分,怎么考成這樣?我天天來上學(xué),都學(xué)什么了?想到父母的期待,我一點信心都沒有了。
我無精打采地離開教室,走在校園的小路上,兩旁花壇里的花像也在咧嘴嘲笑我。停!那是什么?在繁花中有一株不起眼的小花,鋸齒似的綠葉頂端綻放著一朵朵白色的小絨球。微風(fēng)一吹,絨球散開,像一個個潔白的小天使呼喚著我,又像一支支快樂的小喇叭為我奏響勝利的樂章,那一刻,我全身熱血沸騰,信心十足。
是啊!連蒲公英都有存在的價值,難道我就甘于頹廢下去嗎?難道我徹底敗給了X,y,Z嗎?不,我要重拾信念,從失敗的谷底走出來。我反思自己這次考得不好的原因是:上課不聽課,課后又不做題。所以每天看著在學(xué)習(xí),實際心不在焉。于是回到家我強迫自己多做練習(xí),上課認真聽講,課下提出問題。每當我感到自己要放棄時,那株蒲公英就在我眼前飄過,提醒我努力學(xué)習(xí),不忘實現(xiàn)自己的人生價值。
又一次考試到了,我終于如愿以償,取得了好成績。
人一生可能會碰到許多挫折,但是我們都要勇敢,自信地面對這些挫折。不氣餒,相信自己,無論做什么事都要帶著自信出發(fā)。好比一次書法考級。那天,我一個人去了考場所在學(xué)校,拿著準考證找到了考場教室,走進去找到了座位坐下。我靜靜環(huán)視了一下周圍,全是不熟悉的人,他們?nèi)瑑沙扇旱亓闹?,似乎都是一副胸有成竹的樣子。我更加緊張了,我小心翼翼地把羊毫,墨汁......一系列物品放在桌上,把墨汁倒入小碟子,悄悄地坐在那里等著考試開始。
不外我心里很擔心,萬一考不好怎么辦?我又馬上安慰自己,沒事的我已經(jīng)練了好久了,應(yīng)該可以的。"鈴......"考試開始了,我迅速地開始寫書法,可心里很煩躁。寫了兩張,自己都不滿意,我努力按捺住自己不安的情緒。讓自己回想起平時,在書法班時的情景。老師常常表揚我,這次考試仍是老師特的讓我參加的呢。不管有沒有及格這不是最重要的,重要的是我有沒有拿出自己最好的水平來完成這幅作品。想到這里我如釋重負,放下了心里的擔子,完全沉醉在了書法中,十多分鐘后,一幅我自己十分滿意的作品完成了。看了眼墻上的鐘,還有時間我想:我寫得還不錯嘛,自信點。再寫一張更好的吧。
由于一幅可以交上去的作品已經(jīng)完成了,我十分放松地寫著,一筆筆平時似乎并不收留易的筆畫,在我筆下流暢地泛起在了紙上。終于寫好了。我有點驚訝地看著作品,原來在我自信的情況下可以寫得那么好。鈴聲響起,我把最后寫的'那張交了上去。一周后,我得知我用過了考試,并且成績優(yōu)秀。實在,我們糊口中,只要帶著自信出發(fā),走在人生的道路上,就能為自己帶來更多的成功。
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