我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的高考政治命題培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考是每個學(xué)生人生中至關(guān)重要的一環(huán),決定著他們未來的發(fā)展。而高考命題則是決定考生成敗的關(guān)鍵因素之一。為了更好地應(yīng)對高考,許多學(xué)生參加了高考命題培訓(xùn)。我也是其中之一,通過參加高考命題培訓(xùn),我深深地體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,從中受益頗多。
首先,高考命題培訓(xùn)讓我意識到了高考命題的重要性。在培訓(xùn)中,老師講解了歷年高考真題的命題特點和出題思路。他們詳細(xì)解析了每個考點的相關(guān)知識,并幫助我們理清了思路。在高考命題培訓(xùn)的過程中,我逐漸明白了高考的命題不僅僅是對知識的考察,更是對學(xué)生綜合能力的綜合考察。只有深入了解高考命題特點,才能更好地應(yīng)對考試,提高分?jǐn)?shù)。
其次,高考命題培訓(xùn)幫助我提高了答題技巧。在培訓(xùn)中,老師通過解析高分答題的秘訣和技巧,教會了我們?nèi)绾翁岣叽痤}的速度和準(zhǔn)確性。比如,在語文考試中,老師通過分析句子結(jié)構(gòu)和理解句意的方法,教會了我們?nèi)绾慰焖僬页龃鸢浮T跀?shù)學(xué)考試中,老師教會了我們一些簡便而實用的計算方法,讓我們在有限的時間內(nèi)做更多的'題目。這些答題技巧不僅僅適用于高考,也可以幫助我們應(yīng)對其他考試。
此外,高考命題培訓(xùn)還提高了我的學(xué)科知識水平。在培訓(xùn)中,老師講解了各個學(xué)科的重點考點和難點,通過大量的練習(xí)題,我們不斷鞏固和提高自己的知識水平。在這個過程中,我對許多知識點有了更深入的理解,掌握了一些學(xué)科知識的精髓。這些知識不僅對我高考有幫助,而且在我進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)中也將起到重要作用。
進(jìn)入高考命題培訓(xùn)后,我還體會到了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團隊精神的重要性。在培訓(xùn)中,我們和同學(xué)們一起面對壓力和困難,相互鼓勵和幫助。我們分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,共同進(jìn)步。這種團隊精神讓我們在高考命題培訓(xùn)中感到更加有動力和自信。在這樣的氛圍中,我不斷提高自己,取得了巨大的進(jìn)步。
總所周知,高考是人生中的一次重要考驗,而高考命題培訓(xùn)則為我們應(yīng)對高考提供了寶貴的經(jīng)驗和知識。通過參加高考命題培訓(xùn),我深刻地意識到了高考命題的重要性,掌握了一些答題技巧,提高了自己的學(xué)科水平。同時,高考命題培訓(xùn)也讓我感受到了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團隊精神的重要性。通過這次培訓(xùn),我相信我已經(jīng)為高考做好了充分的準(zhǔn)備,迎接未來的挑戰(zhàn)!
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員,這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有間的互動交流,專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在此之前,我也曾出去培訓(xùn)過幾次,但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主,所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理,對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力,這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、對學(xué)校的前景充滿了,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我認(rèn)識到,作為高校教師,要有強烈的工作責(zé)任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的xx種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益匪淺。
我認(rèn)識到,高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的'教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點,具體可以總結(jié)為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程,也是一門藝術(shù),它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有性、創(chuàng)造性、性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué),找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué),找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
總之,這次師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名教師,要學(xué)習(xí)的西實在是太多了。不過我有通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們師專的壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演,并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新教師的培訓(xùn),我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實錄反思來講吧。
活動前我認(rèn)真反復(fù)的看了xx老師的一堂觀摩課,并且還做了詳細(xì)的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)xx老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是20xx~2008的數(shù)字,她在和孩子們談保質(zhì)期的時候,有的孩子說三年,有的說兩年,在驗證的時候雖然xx老師說的比較清楚,但孩子們似懂非懂,好像還是沒有接受。所以對于這一現(xiàn)象,我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進(jìn)行一個說明。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短,也就意味著它的保質(zhì)期時間不長,也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天時間短,孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù),而三年這個概念比較遙遠(yuǎn),所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活,也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>
在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后,我也思考著一個問題。因為在yy老師出示藥的時候,雖然藥盒上也有年齡及用藥量,但是,她所用的藥是成人的藥,似乎脫離了孩子的實際生活,就這一點我也進(jìn)行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水,因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥,而且包裝比較卡通,容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示,正符合了我的目標(biāo)。而對于藥量我出示了一個量杯,可以讓孩子們在藥水和量杯之間進(jìn)行比較,有了實物的比較,孩子們也更能容易接受和理解,而不是空空之談了,對于我的這次活動也又提升了一些價值。
這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由,說的復(fù)雜了,就連我也聽不懂了,更別說孩子們了。所以我也簡單說明了克就是重量的意思,并且還具體說明了克前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解,我出示了兩種重量不同的盒子,讓他們運用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的`,孩子們通過這樣的操作,很快的就理解了克的意思。
當(dāng)然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的101我就沒有一個很好的解釋。而且整個活動我急于完成四個重點的說明,所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少,基本都是由我自己在發(fā)現(xiàn)數(shù)字,再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以局限了他們的自主探索空間,他們的發(fā)言機會也比較少,老師完全有高控的行為,而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點,還需要在日后的活動中去琢磨和改進(jìn)。相信通過下學(xué)期的新教師培訓(xùn),我會進(jìn)步的更快。
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革,增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,縮短學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會的距離,向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,參與評價,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學(xué)校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此,岳會小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開放日活動,誠邀全體學(xué)生的家長參加。
二、活動目的:
1、讓家長參與學(xué)校管理,了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)與生活;
2、讓家長了解每一位教師的工作,體會教師工作的艱辛;
3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化,主動接受家長監(jiān)督;
4、加強家校聯(lián)系,呈現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面;
5、向社會宣傳學(xué)校管理,懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。
三、總體要求:
課堂教學(xué)開放日活動,不僅是讓家長們看
到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)家長開放活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
四、活動時間:20xx年11月10日
五、活動內(nèi)容:
1、參觀校園環(huán)境、教室布置。
2、深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動,和自己的孩子一起感受新課程。
3、發(fā)放意見反饋表,廣泛征求各位家長對我校教育教學(xué)各項工作的建議。
六、具體安排如下:
按課程表安排進(jìn)行。
七、有關(guān)事宜:
1、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認(rèn)識,精心安排,認(rèn)真上好每節(jié)課,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、如使用有關(guān)專用教室,請學(xué)科老師提前告知學(xué)生,轉(zhuǎn)告家長,以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案,以便統(tǒng)籌安排。
作為教師,師德是必備的。在新課程改革理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
一、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,通過“聽課、評課”的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。
通過專家們的指導(dǎo),讓我從方法上得到了一些深化,尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例,讓我深刻地意識到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。一些生動的班會課,讓我們掌聲不斷,讓我的心為之感動,也讓我反思自己,學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
二、正確的職業(yè)規(guī)劃
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓(xùn)中,教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
三、我的行動指南
通過培訓(xùn),我進(jìn)一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。
1.終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自己,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實意,關(guān)心愛護學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
用實際行動來為教育做貢獻(xiàn),同時實現(xiàn)自身價值。學(xué)校是一個大家庭,教師是家庭的`一分子。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風(fēng)的基礎(chǔ)上,要把教育當(dāng)成自己的事業(yè)。通過這次培訓(xùn)中各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,我被徹底的震撼了,只有當(dāng)你把所從事的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做,才能真正投入其中,并樂在其中。
把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子真心實意為他們著想??吹剿麄冞M(jìn)步要及時給予肯定和鼓勵,發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育。學(xué)生就是一個個跳動的音符,教師就是音樂家,只有用心血去認(rèn)真的譜寫,才能把他們演奏成歡快的樂章,用自己的全部的愛和熱情去感染學(xué)生,而這必須是發(fā)自心底的,師生之間的融洽度親和力要達(dá)到朋友一樣這就要求教師必須要有愛心了解不同學(xué)生的心理特點心理困惑心理壓力等能給予他們及時的幫助。才能使教學(xué)更有效率更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。除此之外,教師的責(zé)任心、進(jìn)取心、奉獻(xiàn)精神、團隊精神至關(guān)重要的,更重要的是要把他當(dāng)作一種服務(wù)性行業(yè)來對待,比例高老師說的向空姐學(xué)習(xí),人家那空姐是多么服務(wù)態(tài)度好,多么服務(wù)周到。
新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些陌生,領(lǐng)導(dǎo)們的講話充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)特教中心的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色。鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取,腳踏實地,以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,把握特點,形成新的工作思路,用自己的熱情,良好的師德,進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。
首先,政治是一門非常重要的學(xué)科。在這個社會中,政治是一個非?;A(chǔ)的領(lǐng)域,它與我們的生活息息相關(guān)。政治是一個關(guān)于國家、政府、政黨、組織、政策的學(xué)問,這個學(xué)科可以使我們更好地了解國家、政府、社會的發(fā)展,開闊我們的視野,提高我們的思維能力,更好地掌握社會的方向。
其次,我們的學(xué)習(xí)方法需要改變。高考政治學(xué)科難度較大,要想順利通過高考,我們需要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)。在這個過程中,我們需要注重掌握重點難點。政治考試重視理解和記憶。我們應(yīng)該采取正確的學(xué)習(xí)方法,多讀多記,逐步理解;可將政治知識點分門別類,形成知識網(wǎng)絡(luò),通過自己的理解來加深記憶,達(dá)到快速復(fù)習(xí)的效果。
最后,我們的心態(tài)也非常重要。政治是一門比較抽象的學(xué)科,學(xué)習(xí)的過程中我們可能會遇到很多難題,這時候我們需要保持冷靜,耐心地聽老師講解,認(rèn)真思考,理清思路,只有這樣才能更好地掌握所學(xué)知識,同時也需要注重對自己的心理建設(shè),避免產(chǎn)生消極情緒,提高自信心。
總的來說,高考政治的學(xué)習(xí)過程需要我們采取正確的`學(xué)習(xí)方法,構(gòu)建良好的心態(tài),保持好奇心,努力提高自己的綜合素質(zhì),盡早做好準(zhǔn)備。只要我們能夠堅持不懈地努力,提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平,相信我們一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。
20xx年4月9日,一中學(xué)校舉行第三屆教學(xué)開放日活動,接待前來聽課參觀上級領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長以及來自全市五縣四區(qū)80余所兄弟學(xué)校的老師2500余人,引起強烈反響,獲得圓滿成功!
本次開放日活動的主題為“一種獨特教學(xué)模式的探索”,以提高課堂效率為目標(biāo),展開各個學(xué)科課堂教學(xué)模式建設(shè)的嘗試與探討,如語文科組的“精讀+精品”模式,數(shù)學(xué)科組的“導(dǎo)學(xué)案+學(xué)習(xí)展示”模式,英語科組的課堂小測法、信息技術(shù)科組自行開發(fā)的教學(xué)軟件等等,無不體現(xiàn)著“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)理念,切實提高了課堂教學(xué)的實效,是極有意義的探索實踐,得到了聽課同行的高度贊許。
20xx年9月以來,新z的“教學(xué)開放日”活動已堅持舉辦了三年,每一年開放日活動期間,z校園均全面開放,接受各界來賓的全方位的檢閱,z師生在展示教育教學(xué)成果、鍛煉教師隊伍之余,更虛心聽取多方寶貴意見,以求更快更穩(wěn)地走好今后的發(fā)展道路。
z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動的高質(zhì)量舉辦,離不開上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。首屆開放日活動,z市教育局z副局長親自帶隊,蒞臨指導(dǎo),充分肯定了z學(xué)校開放日活動對全市初中教學(xué)的示范作用,并勉勵我校要辦出品牌,實施精英教育,把一中學(xué)校辦成一所人民滿意的.學(xué)校;今年開放日活動之前,z市教育局教研室全體教研員在楊加林主任帶領(lǐng)下走進(jìn)我校課堂,聽課、評課、講課,并就“如何提高課堂實效”這一話題與我校各科組教師座談,為我校教學(xué)工作提出寶貴意見。上級單位的支持與幫助,使我校師生倍受鼓舞,受益匪淺!
z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動的高質(zhì)量舉辦,離不開z園丁辛勤的付出。曾令社會各界擔(dān)憂的z年輕教師隊伍,用勤勉與智慧鑄造了學(xué)校發(fā)展的堅實腳印,以迅速的成長成熟換得家長、學(xué)生及社會各界充分的信任與贊許!
每一學(xué)年的第一學(xué)期,都是z老師苦練教學(xué)內(nèi)功的“修煉期”:暑假的“新教師培訓(xùn)”,是新老師們與優(yōu)秀前輩的交流探討的良好機會,能夠幫助新老師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作;開學(xué)之后,科組內(nèi)的“結(jié)對子”“一幫一”活動、每周的集體備課活動,讓新老教師優(yōu)勢互補、碰撞智慧火花;學(xué)校非常支持教師的外出學(xué)習(xí)調(diào)研,科組長的華東名校之行,以及各年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的省內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)與省內(nèi)重要教學(xué)研討活動的參與,無不擴大了z老師們的視野,幫助老師們不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷成長;十二月中旬的“教師技能大賽”,是全校教師磨練書法基本功、賽課、聽課、評課的良好平臺,濃厚的教學(xué)研討氛圍,幫助老師們更快更好地成長!
每一學(xué)年的第二學(xué)期,便是教師接受同行、家長檢閱的“展示期”!四月份的“教學(xué)開放日”活動,正是z教師們以自我的勇氣與實力為底蘊,展示教育教學(xué)成果、收獲同行指導(dǎo)、完善提高自我的教育教學(xué)盛宴!
教學(xué)質(zhì)量的提高,不可一蹴而就,上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),學(xué)校圍繞“教學(xué)開放日”開展的一系列教學(xué)活動,給z年輕老師充分的學(xué)習(xí)與實踐機會,他們在高效率、有計劃的磨練中迅速成長,嶄露鋒芒:20xx年9月,美術(shù)科組z老師在“z市中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽”活動中,獲美術(shù)類色彩創(chuàng)作單項獎,美術(shù)類綜合一等獎;20xx年10月,信息科組z老師獲z市信息技術(shù)說課稿比賽一等獎;20xx年11月,語文科組z老師獲z市初中語文作文教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動一等獎;20xx年12月,英語科組z老師獲z市初中英語課堂教學(xué)展評活動一等獎。
教師隊伍的發(fā)展為z學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提升注入強大的動力,新z的孩子們在老師的引領(lǐng)之下,扎實訓(xùn)練,勇于挑戰(zhàn),三年以來,征戰(zhàn)于各級賽場,捷報頻傳,無論是數(shù)理化學(xué)科競賽,還是音樂美術(shù)體育信息技術(shù)競技,z學(xué)子均有出色表現(xiàn),一份份國家級、省級榮譽見證著師生在“教與學(xué)”道路上的每一份辛勞的汗水!
教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校發(fā)展的生命線,培育英才,是教育事業(yè)的永恒目標(biāo)。作為學(xué)校工作的重要組成部分,課堂教學(xué)的意義不言而喻,其效率高低,直接影響學(xué)生及學(xué)校的競爭實力,每年一度“教學(xué)開放日”活動是z學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量、努力實現(xiàn)名校目標(biāo)的重要表現(xiàn),是z學(xué)校繼承z一中“力求冒尖”的辦學(xué)理念,攜勇氣與實力不斷突破、不斷創(chuàng)新、迅速發(fā)展的辦學(xué)思路的重要體現(xiàn)!
三載磨礪,任重道遠(yuǎn),于探索中前行。
三年耕耘,高效勇進(jìn),在穩(wěn)健中創(chuàng)新。
展望未來,信心十足的z人必將繼續(xù)以其實干與善思書寫更加輝煌的明天,為發(fā)展z教育事業(yè)而奮斗不息,為打造粵西名校而不懈努力!
元月11日上午,英語幼兒園教學(xué)開放日如期舉行,迎來了家長及參觀人士共計300人。開放日全面展示了我園的英語特色及最新的教學(xué)改革,得到家長們的肯定,吸引了準(zhǔn)家長前來報名。
一、精心籌劃、精心籌備。
為了迎接教學(xué)開放日,早在半個多月前,幼兒園上上下下就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了。雖說本學(xué)期我們已經(jīng)邀請家長來參加過幼兒運動會、親子旅游、圣誕嘉年華會了,但以“教學(xué)”為開放主題,開放各班的課堂還是第一次。如何讓家長在短短的2個小時內(nèi)全面了解我園的教育教學(xué)質(zhì)量呢?籌劃和籌備相當(dāng)重要。園務(wù)會、教研組長會共同商定以展示英語教學(xué)和方案教學(xué)為主,輔以家長座談會,通過看、聽、說,力求讓家長對我園的教育特色、教學(xué)情況、教改情況有較全面較直接的認(rèn)識?;I備過程中,各班老師精心準(zhǔn)備教案、教具,并對班級主題墻、班級作品欄作了全新布置。班主任認(rèn)真準(zhǔn)備了家長會的發(fā)言稿,從教改動態(tài)、英語環(huán)境、方案教學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等幾方面闡述我們的工作。大一班邱惠玲老師、小三班李湘萍老師還協(xié)助出版了最新一期名為“健康會自理,禮貌會交流,好奇愛探索,獨立能合作”的宣傳欄,展出了我園本學(xué)期開展的各項大型活動照片及說明。
二、濃縮展示最新教育成果。
本學(xué)期,我園堅持一貫的英語特色教育,并推廣英語“TPR”教學(xué)法,即“全身動作反應(yīng)法”,讓孩子在動中學(xué),充分調(diào)動和利用各種感官,解放孩子的手、腳、腦、眼和嘴,達(dá)到“教學(xué)活動化;活動交際化”的目的。
我國教育界大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,,特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒主動探索,養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣,獲得解決問題的能力。課程模式的改革是教育教學(xué)改革的核心問題,課程的創(chuàng)新是落實素質(zhì)教育的突破口。為了適應(yīng)時代的需要,我們對課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程體系的科學(xué)性,又體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性。我們改進(jìn)“綜合主題教學(xué)”的課程模式,全面實施“主體性整合探究課程”,讓幼兒完全成為學(xué)習(xí)的主人,各種教育因素有機結(jié)合,整體作用,讓幼兒在與周圍環(huán)境相互作用中進(jìn)行自主探究活動,從而獲得系列有益性的經(jīng)驗。
經(jīng)過一個學(xué)期的嘗試、探索及多次的教學(xué)觀摩活動,主體性整合探究課程已具雛形,并與我園的英語特色相輔相成,已在幼兒的反饋上有所得益。家長們平時通過我園發(fā)放的《家園通訊》、《每月教學(xué)內(nèi)容》以及與老師的交談,都已對我園的教改略有所知。在此次家長會上,各班均分別展示一節(jié)英語活動和一節(jié)方案教學(xué),讓家長有更深刻的了解。
各班的英語教學(xué)都是以復(fù)習(xí)
課的形式出現(xiàn)的,重點展示一學(xué)期以來的'英語教學(xué)內(nèi)容,給幼兒輸出、表現(xiàn)的機會。方案教學(xué)是以分組的形式出現(xiàn)的,孩子們探索的議題都是孩子們自己引發(fā)的,感興趣的事物,如“溶解的秘密”、“會滾動的輪子”“沉與浮”“電池的用途”等等。老師們提供了真實、豐富的探究環(huán)境,幼兒自己動手動腦,自己去尋找問題的答案。很多班的家長看見自己的孩子在思索在操作,都忍不住走過去幫忙。探索成功后,家長、孩子歡欣雀躍,共同體驗了一回成功感、滿足感。
三、家長會上吐心聲,家園共商育兒經(jīng)。
家長座談會上,老師們首先全面介紹了我園的基本情況,重點介紹了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
學(xué)習(xí)情況,班主任都以當(dāng)天的開放課為例子,介紹了方案教學(xué)的精神及實施方法。老師們還列舉了幼兒的活動中的“一百種語言”,家長們在為幼兒一些異想天開、稚趣的語言哄堂大笑時,他們也充分感受到實施方案教學(xué)以來,幼兒的思維得到解放,實踐的能力和探索的精神得到培養(yǎng),對我園的教育教學(xué)給予了充分的肯定。大四班的家長說:“能讓孩子自由自主地學(xué)習(xí),與國外的教學(xué)方法相似。”中二班陳愷瑩的媽媽說:“我的孩子進(jìn)步很大,我覺得方案教學(xué)很好。”中一班黃家妮的家長說:“貴園進(jìn)行的整合探究活動我們很滿意。這種教學(xué)方法能較好地發(fā)展幼兒動口、動手及思維能力。活動中讓幼兒先試后答,可以鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?!敝幸话嘈煊罱艿募议L發(fā)現(xiàn)孩子上課很專心,發(fā)言積極,愛動腦筋。
生活方面,班主任以幼兒“每日生活記錄表”為例子,詳細(xì)介紹了老師們是如何照顧好幼兒的生活起居的。并對幼兒膳食、幼兒衛(wèi)生保健等方面我們的做法向家長一一作了介紹。我園家長工作都比較忙,平時與老師接觸的機會不多,此次通過老師們系統(tǒng)的介紹,家長對我園的保育工作有了較全面的認(rèn)識。中一班梁家琪小朋友的媽媽說:“家琪自理能力提高了,學(xué)會了自己穿衣、疊被,在家會自己吃飯了,還會喂飯給小弟弟吃;?!贝笠话鄤⒉娴膵寢屨f“Peter Liu上大班后學(xué)會了關(guān)心家長,經(jīng)常主動幫媽媽做事。”
個別交流時間里,很多家長都主動找到班主任,就如何做好家園協(xié)同教育與班主任作了深入的探討。班主任們都以負(fù)責(zé)的態(tài)度向家長如實反映孩子在園情況,就家長提出的疑問從幼兒心理特點、教育特點諸方面進(jìn)行分析,提供教育意見建議。
開放日活動順利結(jié)束了,家長們帶著滿意而歸。當(dāng)天上午,還吸引了二名家長前來報名面試,四名家長前來咨詢。
隨著高考日益臨近,政治科目的復(fù)習(xí)也變得越來越關(guān)鍵。為了更好地備戰(zhàn)高考,我參加了一次政治復(fù)習(xí)培訓(xùn)課程,取得了一些心得體會。在這里,我想分享一下自己的經(jīng)驗,希望能對大家有所幫助。
首先,政治科目的學(xué)習(xí)需要我們掌握一定的方法。在復(fù)習(xí)時,我們需要全面深入地了解政治知識點,也必須要善于歸納總結(jié)各個知識點之間的聯(lián)系,這不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率,同時也能更好地理解和記憶政治知識點。
其次,我們需要注重上下文的理解。政治學(xué)科不僅考察我們對于知識點的掌握程度,還需要我們理解政治知識在具體情境下的應(yīng)用。我們需要通過閱讀大量的實例,學(xué)習(xí)如何運用政治知識,讓自己在政治考試中更加得心應(yīng)手。
另外,我們還需要培養(yǎng)自己的答題技巧。政治考試是一門對于答題技巧要求極高的學(xué)科,我們需要培養(yǎng)自己的臨場發(fā)揮能力,也需要經(jīng)常進(jìn)行模擬答題,以便自己熟悉考試類型和出題思路,從而達(dá)到熟能生巧的目的。
最后,我們需要掌握一定的.心理調(diào)節(jié)技巧。在政治科目的學(xué)習(xí)過程中,我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),諸如經(jīng)典考試焦慮,學(xué)習(xí)疲勞等等。我們需要學(xué)會通過放松,調(diào)節(jié)情緒等方法有效緩解這些問題,以保持良好的心態(tài),切實提升自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述,政治復(fù)習(xí)培訓(xùn)課程對于我們備戰(zhàn)高考具有非常重要的作用。通過培訓(xùn),我們可以學(xué)到許多實用的方法和技巧,同時也能不斷地提升自己在政治考試中的答題技能和心理素質(zhì)。我相信,只要我們掌握了這些技巧和方法,就能夠在高考中取得更好的成績。
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