書(shū)讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“游子吟讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
離開(kāi)學(xué)校后,我很少讀古詩(shī)。除了工作中使用的材料,我還看了一些快餐文學(xué)。昨天,我去親戚家,突然聽(tīng)到孩子們朗誦古詩(shī)。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,
意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)由唐代詩(shī)人孟郊所作,其大意很好理解,是說(shuō)慈母做著手里的針線活,為將要出遠(yuǎn)門(mén)的兒子縫制衣服。外出的行裝,縫得密密實(shí)實(shí),怕的是兒子短期內(nèi)回不來(lái),在外地沒(méi)有人給他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)細(xì)嫩的小草能夠報(bào)答得了春天的陽(yáng)光給它的恩情呢?
孩子們同樣無(wú)法報(bào)答母親的恩惠呀!
從上大學(xué)起,便和母親聚少離多,一年不過(guò)能見(jiàn)上一兩面而已。借口不外乎,學(xué)習(xí)忙,工作忙,要出去玩,回家坐火車(chē)太累。
后來(lái)有幸進(jìn)入百草工作,學(xué)***公司的企業(yè)文化,每天晨會(huì)都在宣讀,傳承傳統(tǒng)文化,學(xué)***知識(shí),我們要為全天下的老人盡孝!
我也總在疑惑,我為天下老人盡孝,誰(shuí)為我的母親盡孝?母親獨(dú)自在千里之外的老家生活,我如何盡孝,每月給寄上幾百上千塊錢(qián),還是每天打一個(gè)**?我又怎么知道母親沒(méi)有報(bào)喜不報(bào)憂?
父母在不遠(yuǎn)游,子欲養(yǎng)而親不在。這些話總在敲打著我的心。
終于,在去年,公司給了我這樣的機(jī)會(huì),在哈爾濱開(kāi)設(shè)分店,不但把公司的家,孝,壽文化傳播到了我的家鄉(xiāng),更讓我這個(gè)在外面漂泊子十年的游子可以在母親身邊盡孝。感謝百草!
《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。意思是慈母雙手不停地飛針走線,為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時(shí)候還密密地縫了又縫,只怕孩子遲遲不能回家,做兒女的就象路邊小草,怎能不報(bào)答象春天陽(yáng)光般的母親。
這首古詩(shī)告訴我們的其實(shí)是一件小事?,F(xiàn)在的人出門(mén)也不太需要媽媽縫衣服了。如果你想準(zhǔn)備東西,只要去超市,但在古代沒(méi)有超市。
我媽媽就從來(lái)沒(méi)有給我補(bǔ)過(guò)衣服。每天早上,我都被迫在黎明時(shí)起床,盯著我的臉,看著我吃早餐,督促我去上學(xué)。放學(xué)后,回到家又忙著叫我做作業(yè)。
吃飯時(shí),老是要我吃這個(gè),吃那個(gè)。晚上又逼著我彈鋼琴了。為了這個(gè)鋼琴,有時(shí)我們還要發(fā)生些小摩擦呢。
晚上一到時(shí)間就叫我睡覺(jué)。有一次爸爸問(wèn)我媽媽好不好,我想來(lái)想去還說(shuō)不出來(lái)呢。
那一天,媽媽回家晚了點(diǎn),我趁機(jī)多玩了會(huì),結(jié)果作業(yè)拖到了晚上很晚,睡覺(jué)時(shí)間到了,媽媽說(shuō):"你快洗洗睡吧。"我昏昏沉沉地就**了。
第二天,走進(jìn)教室,突然想起昨晚沒(méi)有做上課前準(zhǔn)備啊,我的腦袋里"嗡"的一聲,心也緊張的咚咚跳??墒牵任掖蜷_(kāi)書(shū)包,當(dāng)天的課本整整齊齊地放著,打開(kāi)鉛筆盒,一枝枝尖尖的鉛筆,展現(xiàn)在我眼前。我很放松,看著窗外明媚的陽(yáng)光,突然間我覺(jué)得渾身充滿了溫暖的感覺(jué),就像躺在媽媽的懷里一樣。
經(jīng)典是我們的祖先用汗水和辛勤勞動(dòng)編織的。它們是歷史上最有價(jià)值、最具代表性、最完美的作品。,是祖先幾千年文化的精髓。《大學(xué) 》、《論語(yǔ)》、《笠翁對(duì)韻》……著一些經(jīng)典詩(shī)篇無(wú)一不傳承著千年的傳統(tǒng)文化。
《游子吟》這一首詩(shī),短短數(shù)語(yǔ),便將我們偉大的母親刻畫(huà)的栩栩如生,是母親的汗水、關(guān)愛(ài),把我們哺育長(zhǎng)大,讓我們立志、成才。
這一首詩(shī)講了:慈祥的母親手里拿著針線,縫制著衣服給將要出外遠(yuǎn)游的孩子。在孩子出發(fā)前夕,慈母還在細(xì)心地一針一線縫著,心里卻恐怕孩子會(huì)很遲很遲才回來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)孩子幼小的心能理解母親的痛苦,象春天三月的陽(yáng)光一樣報(bào)答溫暖的愛(ài)?
"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。“這兩句話不僅提高了整首詩(shī)的品味,也給這首詩(shī)增添了幾分色彩和震撼力。這首詩(shī)雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練,但其意象卻十分接近,描繪了母親的形象。
母親為我們付出的實(shí)在是太多太多了。我們?yōu)槭裁床粓?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?幫父母做力所能及的事,擦桌子,洗碗,掃地
可憐天下父母心呀!看著父母辛勤工作的身影,母親耳鬢的白發(fā),眼角的魚(yú)尾紋,我無(wú)法報(bào)答父母的身情。讓我們默默地祝愿世界上所有的母親幸福健康!
梅曉童指導(dǎo)教師 :呂艷霞
上星期,我再次讀了唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的那首著名的詩(shī)篇《游子吟》這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。當(dāng)我讀這首詩(shī)時(shí),我很感動(dòng)。母親對(duì)孩子的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)孩子。
在這偉大的母愛(ài)面前,孩子們小如寸草。
有人說(shuō),世界上最好的東西就是金錢(qián),可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的,金錢(qián)能比得上偉大無(wú)私的母愛(ài)嗎?讓我們愛(ài)護(hù)自己的母親吧!將來(lái)我會(huì)長(zhǎng)大,無(wú)論我身在何處,我都能感覺(jué)到母親的關(guān)懷,我都知道有人在為我祈福;不管我處于什么樣的境地,我知道媽媽會(huì)默默地支持我,鼓勵(lì)我。即使全世界的人都不理解我,她也會(huì)理解我;每當(dāng)我被失敗打敗時(shí),母親總是幫助我重新站起來(lái)走向成功
世界上最偉大的愛(ài)、最無(wú)私的愛(ài)、最純潔的愛(ài)是“母愛(ài)”。在我們成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷許多艱難困苦。每次的失敗,母親陪著我們難過(guò)。
每次成功,母親陪著我們開(kāi)心。有一首歌唱的很好。世界上只有一個(gè)母親。母親的孩子就像寶藏。是的,這世上對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的是我的母親。
媽媽?zhuān)o了我無(wú)私的愛(ài),給了我生命,沒(méi)有她不是我,她用全部的心血陪伴養(yǎng)育我,照顧我。現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,我有一定的自立能力。我可以幫媽媽做家務(wù),讓她休息一會(huì)兒,累一會(huì)兒。看著媽媽每天來(lái)接我,我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,幫她多做家務(wù)。事實(shí)上,每個(gè)人的母親都是一樣的。全世界的兒童們,讓我們一起用心去體會(huì)媽媽的愛(ài)吧。
篇一:讀《游子吟》有感
看到媽媽給我縫衣服,我想起了孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)《游子吟》。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。這是我老師讓我在寒假背誦的一首詩(shī)。這首詩(shī)深深地打動(dòng)了我。
這首詩(shī)主要是關(guān)于母親為兒子外出縫制衣服。臨行時(shí)她縫了又縫,密密麻麻,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),她怕兒子遲遲不能歸來(lái),在外鄉(xiāng)每人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)小草如何報(bào)答春日的陽(yáng)光?
我不由得想起我的媽媽?zhuān)瑡寢岎B(yǎng)育我長(zhǎng)大,是多么的辛苦每天給我洗衣做飯,幫我輔導(dǎo)做作業(yè)。媽媽就像一盞燈,總是照亮我向前走。媽媽就像一床被子,總是給我很多溫暖,讓我茁壯成長(zhǎng)。
我一天天長(zhǎng)大,但我媽媽一天天變老。我積累了越來(lái)越多的知識(shí),但我媽媽卻有越來(lái)越多的白發(fā)。我知道媽媽撫養(yǎng)我們很辛苦也很累。
記得我小時(shí)候,上幼兒園時(shí)是媽媽送我的,有一次,我不小心搬到了非常疼媽媽見(jiàn)了趕緊給我揉了揉腳,看我還是疼就抱我去醫(yī)院。媽媽?zhuān)瑳](méi)有你,我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣幸福的家庭。沒(méi)有你,我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣享受美好的生活;沒(méi)有你,我就不會(huì)健康成長(zhǎng)。
母愛(ài)多磨偉大,我怎莫能報(bào)答媽媽您的養(yǎng)育之情,”誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?。 ?/p>
篇二:讀《游子吟》有感
星期六的下午,我讀了一首詩(shī),名字叫《游子吟》,讀完以后我思緒萬(wàn)千。
這首詩(shī)主要是關(guān)于孟郊遠(yuǎn)行的。他的母親手里拿著針和線,給即將遠(yuǎn)行的兒子補(bǔ)衣服。她縫了又縫,針腳密密麻麻的,他的兒子在外太久,遲遲不能歸來(lái),在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)衣裳。
誰(shuí)能說(shuō)那小小的嫩草,怎么能報(bào)答春日的恩情呢?
這不由得使我想起了我的媽媽。記得我5歲那年,媽媽帶著我和弟弟去姥姥家。我的二嬸嬸和我的表妹迪迪去了。
我們?nèi)齻€(gè)是5歲、4歲、3歲。一個(gè)比一個(gè)大一歲,玩起來(lái)誰(shuí)也不會(huì)讓誰(shuí),誰(shuí)也不會(huì)照顧誰(shuí)。當(dāng)我們玩的很開(kāi)心的時(shí)候,我不知道是誰(shuí)推我,或者我跑得太快,站不穩(wěn)。不管怎樣,我摔倒了,頭撞倒了屋角。
我哇哇的哭著喊著媽媽。媽媽飛快的跑過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)呀怎么了,頭破了,媽媽二話不說(shuō)一手捂住流血的頭,一手抱起我就往村衛(wèi)生室跑,血滴了一路,媽媽也嚇壞了?,F(xiàn)在想想,真不知道媽媽當(dāng)時(shí)怎么那么大的勁啊,抱著我就想飛起來(lái)一樣。
這是媽媽的愛(ài)在支撐著媽媽吧。
現(xiàn)在,我終于知道母愛(ài)是偉大和無(wú)私的。我長(zhǎng)大了一定要孝敬我的媽媽。
篇三:讀《游子吟》有感
從上學(xué)到現(xiàn)在,我們學(xué)過(guò)不少經(jīng)典詩(shī)詞,如:《憫農(nóng)》《泊船瓜洲》《秋思》《七律長(zhǎng)征》等,這些古詩(shī)詞讓我領(lǐng)略了詩(shī)人的才華,更讓我知道了做人的道理。我最喜歡的就是孟郊的那首《游子吟》。
孟郊的那首《游子吟》讓我想到了”滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,這千古流傳的名句。是呀,鮮花感恩雨露;因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了她的生命,鳥(niǎo)兒感謝天空;因?yàn)樘炜帐顾肯?,我感激我的父母;是因?yàn)槲腋改附o了我生命讓我
媽媽?zhuān)愕膼?ài)就像天上的雨露。我像一朵快樂(lè)的花,吮吸著雨露的甜蜜。母親,您對(duì)我總是放心不下,時(shí)常問(wèn)我:”學(xué)?;锸澈貌缓??
學(xué)習(xí)跟上跟不上?”此時(shí),我知道您恨不得把我看清楚,母親,您想的說(shuō)的我都懂,您知道嗎?媽媽?zhuān)x謝你用你的愛(ài)讓我明白課本上沒(méi)有的知識(shí)。謝謝您!
父親,你的愛(ài)就像一棵挺拔的樹(shù),我是一棵柔弱的幼苗,你為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng)??晌乙仓滥膼?ài),您和母親一樣很重要,您每次總是對(duì)我說(shuō):”長(zhǎng)大了,該自己的事情自己做了。
”一句平凡的話,可流露出您的真情。父親,你的愛(ài)和我是默契的。我們不需要太多的表達(dá)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”.父親,母親,您們的愛(ài)不就是春天里的光輝嗎?而沐浴在陽(yáng)光下的小草,無(wú)論如何也不能報(bào)答陽(yáng)光的恩惠!
篇四:讀《游子吟》有感
晚飯過(guò)后,我和媽媽一起讀了一首詩(shī),詩(shī)的名字叫做《游子吟》。
這首詩(shī)主要寫(xiě)的是一位慈祥的母親手里拿著針和線,為出遠(yuǎn)門(mén)的孩子縫補(bǔ)身上的衣服,在孩子臨走之前,母親吧衣服縫得密密麻麻,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),因?yàn)樗峙潞⒆舆t遲不能回家。誰(shuí)能說(shuō)像草一樣的孩子的心能像陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)?
那一句句樸實(shí)的詩(shī)句是我感動(dòng)心扉,我一下子沉默了,不由得看了看身邊的媽媽。媽媽每天為我操勞,早早起床為我做飯,風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué),接我放學(xué)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一次在放學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)大溝,只有一個(gè)狹小的空間讓我們通過(guò),媽媽把我抱到對(duì)面,自己卻失去了重心,掉進(jìn)溝里,把腳脖子扭傷了,別人把媽媽拉上來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)疼的滿頭大汗,卻還忍著疼安慰已經(jīng)嚇哭的我···那一刻,我才終于知道媽媽的愛(ài)有多么偉大,媽媽就像一根蠟燭,為我付出了他的一切。
沒(méi)有媽媽?zhuān)揖蜔o(wú)法長(zhǎng)大;沒(méi)有媽媽?zhuān)揖筒荒艹刹?;沒(méi)有媽媽?zhuān)揖蜎](méi)有溫暖的家。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我說(shuō):"我昨天剛洗過(guò)呀。關(guān)鍵字:無(wú)敵功夫妹妹!我家有一只小狗叫布丁,弟弟很喜歡它。這是你一生正派,磊落光明的寫(xiě)照,你不愧為我們做人的楷模。而我們呢,我們這些生長(zhǎng)在海盜船,在豪華的影院里嚼著木糖醇,看著三D電影《阿凡達(dá)》,我們的生活是多么美好呀!
記得有一次,放學(xué)的時(shí)候,天空已經(jīng)布滿了烏云。突然,下起了在雨,同學(xué)們倆人撐著傘回家了,我望了望天空,看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的。我只是靜靜的坐在那里等待,我無(wú)意間看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人的背影?!鞍?,媽媽。
”我不驚失聲地喊起來(lái),媽媽向我打了招呼,向我走來(lái)。我和媽媽擠在同把雨傘里,由于媽媽看天色不好,沒(méi)準(zhǔn)備好就只帶了一把雨傘,我靠在媽媽的肩膀,感覺(jué)好舒服,好溫暖。很快,我們到家了,進(jìn)屋里,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半,媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,今天媽媽去晚了,讓你久等了?!蔽覔u了搖頭說(shuō):“不,媽媽?zhuān)院蟛挥脕?lái)接我了。
”媽媽笑了笑轉(zhuǎn)身走了。母親對(duì)我們愛(ài)是無(wú)私的,就像詩(shī)中《游子吟》里的作對(duì)母親描寫(xiě)一般,誰(shuí)能說(shuō)母親的愛(ài)不是偉大的?
我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一首詩(shī),是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》。這首詩(shī)贊美母愛(ài)的偉大。讀完這首詩(shī)后,我被它深深打動(dòng)了。
這首詩(shī)的詩(shī)主要是慈愛(ài)的母親的手在穿針給將要出去的兒子縫衣服。當(dāng)她離開(kāi)時(shí),她縫了又縫,密密麻麻,很結(jié)實(shí)。她擔(dān)心她的兒子很長(zhǎng)一段時(shí)間不能回來(lái),也沒(méi)有人會(huì)在另一個(gè)國(guó)家治好他??p在里面的不僅僅是針和線,還有深深的愛(ài)。
我不禁想起了我的母親。無(wú)論晴雨,我媽媽每天都帶我上學(xué)放學(xué)。以前,我一直認(rèn)為母愛(ài)是無(wú)用的嘮叨。一大早,當(dāng)我還在床上睡覺(jué)的時(shí)候,我每天都被準(zhǔn)時(shí)叫醒。正當(dāng)我在睡夢(mèng)中醒來(lái),揉揉朦朧的眼睛時(shí),我耳邊傳來(lái)了媽媽嘮叨的聲音。“衣服穿好了,天氣冷了再加衣服,包包好了沒(méi),多吃點(diǎn)早餐……”媽媽把包遞給我,我拿著包跑了出去。身后傳來(lái)母親嘮叨的聲音?!吧险n認(rèn)真聽(tīng),不要說(shuō)話,注意路上的安全……”在我媽媽說(shuō)完之前,我大聲回答“我知道”。讀完這首詩(shī)后,我逐漸發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨不是煩惱,而是對(duì)我的愛(ài)。
母親把我們帶到了這個(gè)世界。母愛(ài)是如此偉大。正如《流浪歌曲》中的母親關(guān)心和擔(dān)心她的孩子一樣,我的母親也無(wú)私地關(guān)心著我。我將來(lái)必須努力學(xué)習(xí),以回報(bào)母親的養(yǎng)育之愛(ài)。
記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的一首詩(shī)——《游子吟》,是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。這首詩(shī)贊美了母愛(ài)的偉大,讀了以后我深深地被這首詩(shī)感動(dòng)。
這首詩(shī)的詩(shī)意主要是慈母的手在穿針引線,為將出門(mén)的兒子縫補(bǔ)身上的.衣服。臨行時(shí)她縫了又縫,密密麻麻、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。她是怕兒子遲遲不能歸來(lái),在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)??p在里面的不僅僅是一針針線更是深深的愛(ài)。
我不由得想起來(lái)了我的媽媽。媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。以前我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。一大早,我還在被窩里睡覺(jué)時(shí),每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床。剛剛睡夢(mèng)中醒來(lái)揉朦朧的眼睛時(shí)耳邊就傳來(lái)媽媽的嘮叨聲?!耙路┖昧?,天氣冷了要加衣服了,書(shū)包整理好了沒(méi)有,早飯多吃點(diǎn)……”要出門(mén)了媽媽遞給我書(shū)包,我接過(guò)書(shū)包拔腿就跑。后面還傳來(lái)媽媽的嘮叨聲?!吧险n認(rèn)真聽(tīng)講,不講話,路上注意安全……” 媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就大聲應(yīng)一下“知道了”。讀了這首詩(shī)后我漸漸發(fā)現(xiàn),媽媽的嘮叨不是煩,而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)如月亮,那么我就是星星,永遠(yuǎn)陪伴她左右;母愛(ài)如清泉,那我就是樹(shù)苗,永遠(yuǎn)得到她的滋潤(rùn);母愛(ài)如大海,那么我就是小魚(yú),永遠(yuǎn)離不開(kāi)海的懷抱;母愛(ài)如花朵,那我就是青草,永遠(yuǎn)襯托這神圣偉大而無(wú)私的紅色。媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿幸福的家;如果沒(méi)有您,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)幸福地成長(zhǎng);如果沒(méi)有您,我將來(lái)也不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上,母愛(ài)是多么偉大,正如《游子吟》中的母親關(guān)愛(ài)擔(dān)心她的孩子一樣,我媽媽也一直無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我,以后我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子,教你洗臉、教你做人的道理……
世上最大的恩情,莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍惜,用真心去欣賞,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。 “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。
而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母?;貓?bào)不一定是物質(zhì)上的回報(bào),而是更多的精神和情感上的回報(bào)。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。
正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?;你有沒(méi)有想過(guò),父母給了我們無(wú)私的愛(ài),因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶和愛(ài)的延續(xù)。 曾記否,你討厭父母的嘮叨,無(wú)意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔。
然而,我總是要等到受傷才知道父母的懷抱是最溫暖的天堂。
我不是詩(shī)人,也不是歌唱家,既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的**來(lái)歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。在生活中,你為父母做的每一件小事實(shí)際上都是在感謝他們。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事:
一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信,其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單句,我心頭一震,原來(lái)他們給父母寫(xiě)信,不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿?,而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴,他們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事,有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈,如果有,從現(xiàn)在起,當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí),對(duì)父母道上一句“謝謝”!當(dāng)父母累了,給他們一杯濃茶,幫他們捶背;當(dāng)父母生病時(shí),躲在病床前陪他們,多和他們聊聊天;當(dāng)你離家很遠(yuǎn)的時(shí)候,給你的父母一個(gè)**和一個(gè)祝福
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《游子吟讀后感》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了游子吟讀后感專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。閱讀《游子吟》的過(guò)程中,我們沉浸在唐代詩(shī)人孟郊筆下所描述的情節(jié)中。很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),一篇優(yōu)秀的《游子吟》讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“古詩(shī)游子吟讀后感”,歡迎閱讀,希望...
今天向大家推薦一篇與“游子吟讀后感”相關(guān)的文章非常不錯(cuò),讀完作者寫(xiě)的作品后我們的心情久久不能平靜。?讀后感是對(duì)書(shū)籍中內(nèi)容進(jìn)行思考和解讀的總結(jié)和反思,怎么才能寫(xiě)好作品的讀后感?希望您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)向以及時(shí)掌握商機(jī)信息!...
“活到老學(xué)到老”,可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。閱讀了《游子吟》之后,我們一般對(duì)于這首古詩(shī)都會(huì)有自己的感悟,有了想法和感觸,為了不讓它遺忘,最好是寫(xiě)一篇讀書(shū)心得?!队巫右鳌纷x后感究竟該如何寫(xiě)呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《游子吟小學(xué)生讀后感50字》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撎拼?shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》,讀了以后讓人眼前一亮。我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)一篇讀后感。該怎么才能把自己對(duì)于《游子吟》心得更好的記錄下來(lái)呢?下面是由小編為大家整理的“小學(xué)語(yǔ)文游子吟讀后感”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),您是否正在考慮如何寫(xiě)《游子吟》的讀后感呢?以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹懊辖济队巫右鳌酚H子讀后感悟”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。...
最新更新