日記大全100字(匯總5篇)

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的生活日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記大全100字 篇1

今天是周末，爸爸不上班，而媽媽下午要去學(xué)駕車，爸爸要帶我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)，我和姐姐都不想去，因?yàn)槲覀冇X(jué)得圖書(shū)館的“兒童閱覽室”里的書(shū)很少，我和姐姐都看膩了，但在爸爸、媽媽 的強(qiáng)力要求下我們只好去圖書(shū)館看書(shū)了。

到了圖書(shū)館的三樓“兒童閱覽室”，我被眼前的景象驚呆了：原來(lái)放古典名著的書(shū)架，已經(jīng)擺放著一個(gè)新書(shū)架，上面整齊擺放著很多我未曾讀過(guò)的書(shū)籍，這也成了少年兒童的借書(shū)地，這里既可以借 書(shū)，又可以看書(shū)，我瀏覽了一下，居然還有《淘氣包馬小跳》等書(shū)，我欣喜若狂，一蹦三尺高，連忙拿了一本《淘氣包馬小跳》便津津有味的.看了起來(lái)，可不一會(huì)兒，我就覺(jué)得我看得太慢，心里很著急 ，于是我便找起了其他想看又好看的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得好看的書(shū)便會(huì)看得快，于是我又連忙看了好幾本書(shū)，不知不覺(jué)就到了下午4：15時(shí)，幾乎所有的書(shū)都被我大致瀏覽了一遍(有點(diǎn)夸張)，可偏偏這時(shí)， 我的眼睛已經(jīng)很疲倦了。

我又接著繼續(xù)看，直到5：30我才和姐姐、爸爸一道回家了。

日記大全100字 篇2

9月的日記寫著：

拿到團(tuán)員證，我已經(jīng)是個(gè)大人了！可以做我想做的事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地飛！

然后是什么呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。

10月的日記寫著：

墻上的時(shí)鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來(lái)。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌，假裝我的心還是自由的。

想去麥當(dāng)勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書(shū)讀好”擊碎了我所有的幻想。

11月的日記寫著：yJs21.COm

因?yàn)楹团笥丫蹠?huì)回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛，我是個(gè)大人了，懂得注意安全，我不要他們?yōu)槲覔?dān)心！

媽媽說(shuō)一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。

我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由！竟如此之艱難？！

12月的日記寫著：

功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的書(shū)，寫著自己的'心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想這我知道，爸媽始終沒(méi)有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實(shí)在沒(méi)有把故事給別人看的習(xí)慣，于是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！

淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞？

我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書(shū)就是“野書(shū)”、“閑書(shū)”，它們給了我很多很多。

1月的日記寫著：

理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”，媽媽要我“靈活機(jī)動(dòng)”地插隊(duì)，我不愿意，總要有個(gè)先來(lái)后到呀！媽媽直著嗓門說(shuō)：“看看你，在外邊那么沒(méi)用，不就占個(gè)位子嗎！”當(dāng)時(shí)，我多想逃出門去??！大家都望過(guò)來(lái)，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數(shù)落：“有這等的工夫，還不如回家做作業(yè)呢！”是的，我是沒(méi)有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭(zhēng)，那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>

為什么媽媽不理解我的心情？我可以沒(méi)有一切，但我得有自尊！我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。

……

日記大全100字 篇3

我喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里有很多同學(xué)，我們可以做很多有趣的事。比如：我們經(jīng)常玩“詞語(yǔ)接龍”的游戲，還愛(ài)玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，哈哈，可有趣了!

詞語(yǔ)接龍的規(guī)則是這樣的：首先由一個(gè)人說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)頭，比如：我說(shuō)“人丁興旺”，另外一個(gè)同學(xué)就接著后面的“旺”說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要組的的詞語(yǔ)必須是“旺”開(kāi)頭的，如果說(shuō)不出來(lái)，可就玩“死”了。也可以用“旺”的`同音字，比如“望眼欲穿”，接著用“穿”或同音字組詞，對(duì)了，我忘記提醒了，兩個(gè)字的詞語(yǔ)也可以哦!

現(xiàn)在我們開(kāi)始玩游戲了。我說(shuō)“五顏六色”，胡陽(yáng)芳說(shuō)“色彩斑斕”，彭麗妍說(shuō)“藍(lán)色”，廖孝凱說(shuō)“色彩斑斕”，周心怡說(shuō)“男生”，沈心嵐說(shuō)“身體”，鄭夢(mèng)欣說(shuō)“體育”，陳雨靜想了很長(zhǎng)時(shí)間才想出了一個(gè)“育人”，我又說(shuō)“人來(lái)人往”，胡陽(yáng)芳接著說(shuō)“網(wǎng)開(kāi)一面”，彭麗妍說(shuō)“面面俱到”，廖孝凱說(shuō)“倒車”，周心怡又說(shuō)“車來(lái)車往”，沈心嵐說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)安全”……哈哈哈，我們一個(gè)接一個(gè)，開(kāi)心極了!成語(yǔ)接龍真有意思!

有時(shí)候，我們玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。“一只老虎被綁在一棵大樹(shù)邊，怎樣才能吃到20米外的草?”“A再叫一只老虎來(lái)，B不可能的事。”答案是B，因?yàn)槔匣⒉怀圆?。哈哈，這是個(gè)練習(xí)，接下來(lái)跟著我們玩游戲吧!“什么東西干凈的時(shí)候是黑的，臟的時(shí)候是白的?”答案是黑板;“什么動(dòng)物晚上出來(lái)，還像蝴蝶?”答案是飛蛾;“小王為什么天天吐舌頭?”因?yàn)樾⊥跏且粭l狗;“三分熟的牛排和五分熟的牛排為什么不打招呼?”愣住了吧?哈哈，因?yàn)樗麄兌疾皇彀?

這兩個(gè)游戲給我們的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣。詞語(yǔ)接龍還能讓我們學(xué)到很多詞語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎也能讓我們的腦筋越來(lái)越靈活，所以，我喜歡它們。

我們的校園生活還有許許多多的趣事，想和我交朋友嗎?我是三湖中學(xué)七年級(jí)二班的李睿涵，下次再來(lái)和你們講吧!Good——bye!

日記大全100字 篇4

日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開(kāi)喜愛(ài)的朋友，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師了。

時(shí)間飛逝，我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的女孩。從我跨進(jìn)這個(gè)校門的那一刻起，我就深深的愛(ài)上這里，這里是見(jiàn)證和記錄我成長(zhǎng)的地方。

記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我是一個(gè)比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天后，我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)。

這里到處有我成長(zhǎng)的足跡。在我成長(zhǎng)的.道路中，有歡樂(lè)，也有悲傷；挨過(guò)批評(píng)，也受過(guò)表?yè)P(yáng)；成功過(guò)，也失敗過(guò)。

跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，其實(shí)，一切都是那么的簡(jiǎn)單。

在這六年里，我從無(wú)知變成了‘知識(shí)淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過(guò)一年又一年。

春天，我們站在操場(chǎng)，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么開(kāi)心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒(méi)有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩(shī)書(shū)；下午，我們一起踏上回家的旅程。

在我成長(zhǎng)的道路上，布滿了陽(yáng)光。

日記大全100字 篇5

記得在放假前，我家的芋頭就已經(jīng)被埋在土里了。那一天中午，我媽媽在找蔬菜的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的芋頭，媽媽說(shuō)發(fā)芽的芋頭就不能吃了。于是，我們就把這幾個(gè)芋頭種在我家的花盆里，我也經(jīng)常為它們澆水、曬曬太陽(yáng)。但是，可別小看這幾個(gè)芋頭，他們的成長(zhǎng)故事也豐富有趣。

剛開(kāi)始，芋頭的芽還很小，剛剛破土而出，我就找了一塊石頭，壓在小芽?jī)荷?，希望他能把這塊石頭頂起來(lái)。鑒證芋頭芽?jī)旱钠孥E。過(guò)了一個(gè)星期之后，果然石頭被頂了起來(lái)，而芋頭芽已經(jīng)變成了芋頭葉，卷曲著，像荷塘中的荷葉一樣，就是沒(méi)有荷葉那么大。這時(shí)，我又靈機(jī)一動(dòng)，靈光乍泄，頓生一記：不如也讓這芋頭葉經(jīng)歷一下挫折，我們政治上不是學(xué)了么：挫折可以磨練人的意志。語(yǔ)文上也有一篇古文——孟子的《生于憂患 死于安樂(lè)》，里面就有這么一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。所以我想我要是給這芋頭施加一些“壓力”，那這些芋頭會(huì)不會(huì)變得更壯呢？

于是，我就拿了一個(gè)一次性紙杯套在“幼年時(shí)期”的.芋頭葉上。媽媽見(jiàn)了，疑惑不解，就問(wèn)我：“你這是干什么呀？”我回答道：“我這是要讓芋頭經(jīng)歷挫折，只有這讓，芋頭才會(huì)長(zhǎng)得更快、更好、更壯。”媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，你真狠心吶，芋頭你也不放過(guò)，這么小的小芋頭，你就讓它經(jīng)歷挫折……”媽媽認(rèn)為這根本沒(méi)必要，而我認(rèn)為這是一個(gè)完美的計(jì)劃。第二天，我蓋的杯子已經(jīng)被頂了起來(lái)?？磥?lái)，我的計(jì)劃成功了，在我施加的壓力下，芋頭也能更好的成長(zhǎng)了！別提我有多高興了。

大概三個(gè)星期后，我家芋頭已經(jīng)長(zhǎng)成“精壯的小伙子”，瞧，它的莖已經(jīng)出現(xiàn)了棱角，給外界造成威懾；它的莖是那么光滑，望得到大家的寵愛(ài)；富有無(wú)窮魅力的葉子，向世人展示著它也可以“出淤泥而不染”。

哦，別看芋頭在蔬菜當(dāng)中很平凡，其實(shí)，它也有光輝的一面啊。