1一2年級畫中秋節(jié)簡單(通用十篇)

在日常學習和工作中，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報要求字體要清楚、美觀大方。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢？以下是小編收集整理的一年級中秋節(jié)手抄報內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇1

1、朝陽迎皓月，皓月伴中秋。在中秋將至之日輕聲提醒：母盼兒歸，兒思母，團圓之日即至，遠在他鄉(xiāng)的你給父母的驚喜，回家看看，讓皓月當空微笑！

2、一杯香濃的美酒凝聚著濃濃的情感，一塊甜甜的月餅蘊藏著甜甜的祝愿，一輪圓圓的明月寄托著圓圓的'希望。中秋節(jié)到了，愿你合家團圓，幸福平安！

3、讓我送上香甜的月餅，連同一顆祝福的心！成為第一個祝愿你的人！明月本無價，高山皆有情，愿你的生活就像那十五的月亮一樣，圓圓滿滿！明明亮亮！

4、八月十五月兒圓，家家戶戶慶團圓。月餅圓圓心里甜，幸福快樂樂無邊；果盤圓圓裝的滿，白果繽紛笑開顏；美酒佳肴桌擺圓，祝福聲聲送不完。短信送來我祝愿，愿你中秋合家歡！

5、仰首是春，俯首為秋，抬頭低頭話中秋；月圓是詩，月缺是畫，十五明月空中掛；問候是茶，祝福是酒，茶濃酒香添盈袖。中秋了，祝您中秋愉快，合家歡樂！

6、一輪明月，撒下萬縷思念；一襲桂香，醉人的幸福在身邊；一柄紅燭，映紅團聚的笑臉；一封月餅，品嘗生活的香甜；一道祝愿，數不盡的好明天。中秋快樂！

7、我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫月老，他會在中秋月圓夜要幫我告訴你；我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂！

8、秋風秋雨，秋心秋情，一葉知秋，感悟滿腔思念的情懷；月圓餅圓，人圓家圓，一桌團圓，分享滿心團聚的快樂；祈愿祈福，還愿惜福，一國文明，傳遞世界思念的幸福！親愛的朋友，中國中秋到，愿身邊所有人平安健康！

9、八月十五月亮圓，思緒萬千遙無邊，共賞一輪美圓月，杯低飲酒祝平安，國強家富人長壽，遍地笙歌樂團圓，中秋之夜，祝你節(jié)日快樂！

10、中秋節(jié)我想托天上的明月，麻煩月光帶著我對你的思念，將祝福撒遍你的全身，捎去我的心聲：風起的時候，我想你！月圓的時候，我念你！

11、月是中秋分外明，我把問候遙相寄；皓月當空灑清輝，中秋良宵念摯心；祝愿佳節(jié)多好運，月圓人圓事事圓！

12、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，中秋快樂！

13、月兒圓圓照人間，家家戶戶慶團圓。月餅甜甜快樂傳，舉杯共品開笑顏。親朋齊聚度佳節(jié)，歡聲笑語日子甜。句句祝福訴心愿，情意深重人纏綿。祝中秋快樂幸福，家庭團聚美滿！

14、月照庭前桌案邊，瓜果葡萄月餅甜。祭月拜天大團圓，民俗傳統聚宴餐。團團圓圓一家親，甜甜蜜蜜揮杯響。祝你十五喜滿懷，全家齊樂度中秋。吉祥如意！

15、上善若水，心底一片純凈；厚德載物，萬事大度能容；自然本真，天助幸福一生！祝你和家人中秋節(jié)快樂，事事順意！

16、人生忙忙碌碌日子酸酸甜甜，緣份簡簡單單友情真真切切。聯系斷斷續(xù)續(xù)，惦記時時刻刻。祈福長長久久，祝您合家中秋節(jié)快快樂樂！

17、八月十五月兒圓，中秋月餅味香甜，人間親情永不變，家家戶戶喜團圓，把酒歡歌邀嬋娟，幸福長久駐人間。祝中秋快樂！

18、八月十五月兒圓，小兩口親親比蜜甜。往年想家淚如簾，今年過節(jié)有人伴。不能回家過團圓，情侶恩愛也美滿。祝全天下有情人中秋節(jié)快樂，月圓人更圓！

19、分分喜悅無憂，刻刻高興歡喜，時時活潑開朗，日日蒸蒸日上，月月事事順心，年年吉祥如意！金秋佳節(jié)，祝您人圓家圓，業(yè)順事興！

20、月兒欲圓情欲濃，桂花香醇飄思念；嫦娥起舞自迷離，玉兔一嗅萬家福；花好月圓慶中秋，共享佳節(jié)樂團圓；祝你中秋節(jié)快樂，闔家歡樂人團圓。

21、風干月光，把日子釀出美妙韻味；剪裁海潮，把思念裹出浪花味道；珍藏繁星，編織一串幸福珠寶，在中秋的時候把這一切送給你，愿花好月圓包圍你！

22、八月十五月兒圓，照得九州皆團圓。親朋好友齊相聚，喝酒聊天笑不斷。月餅甜甜細細品，幸福的生活甜心底。遙望明月心祈愿，祝你事事順利幸福滿！中秋快樂！

23、人間月半，天上月圓，月到中秋分外明，明月代表我的心，把我祝福來傳遞！真誠祝愿，好運伴著中秋節(jié)，延續(xù)幸福到永遠！合家喜洋洋，開心又吉祥！

24、窗前明月光，月餅有點臟；疑是手沒洗，皺眉自思量。舉頭望明月，明月正照窗；低頭細查看，原來沒包裝。中秋祝你，吃餅快樂，賞月開心！

25、嫦娥舞，玉兔跳，中秋佳節(jié)到；明月照，桂花俏，快樂把你抱；好運來，健康繞，幸福來報道；朋友情，祝福到，愿你日子美得呱呱叫。朋友，中秋快樂！

26、后羿忙射日，嫦娥偷奔月。月老不曾老，自古情難了。中秋月兒掛，心中圓往事。玉兔伴嫦娥，絹帶千古繞相思。

27、中秋月圓人也圓，家家戶戶笑開顏。父母長輩在眼前，子孫滿堂笑聲甜。美酒佳肴全嘗遍，月餅甜到心里邊。共賞明月樂無邊，祝福聲聲情誼綿。祝你合家團圓，開心無限！

28、昔年八月十五夜，小橋流水合家歡。今年八月十五夜，獨在異鄉(xiāng)工廠間。西北望家惟祝愿，父老鄉(xiāng)親好夢圓。待到臘梅開花日，滿載而歸來過年。

29、八月十五夜，月亮分外圓，問候遙相寄，思念是幾許？明月灑清輝，中秋念摯心，共品月餅香，淺飲酒香醇。好友齊相聚，祝福心傳遞，愿月圓人團圓。

30、祝你的事業(yè)和生活像那中秋的圓月一樣，亮亮堂堂，圓圓滿滿！

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇2

活動目標

1.能根據故事發(fā)展表現故事情節(jié)畫面，嘗試制作連環(huán)畫圖書。

2.在小組合作中能與同伴互相協商、分工，共同完成圖書制作。

3.體驗合作帶來的成功與快樂。

活動準備

ppt、繪畫紙、油畫棒、訂書機。

活動過程

1.回憶中秋節(jié)的主要情節(jié)。

師：你的中秋節(jié)是怎樣度過的？

2.討論怎樣制作連環(huán)畫書。

（1）師：今天請小朋友將你的中秋節(jié)故事畫下來，做成一本你的中秋節(jié)連環(huán)畫。

（2）師：你們還記得什么是連環(huán)畫嗎？做連環(huán)畫有什么要求？

（有封面、故事、封底、裝訂、標價、出版社）

（1）你的'中秋節(jié)故事需要畫幾張畫面？每張畫表現了什么內容？

3.幼兒制作“我的中秋節(jié)”連環(huán)畫。

（1）請找你的好朋友一起做一本中秋連環(huán)畫，你們先商量故事內容，讓后繪畫，制作連環(huán)畫。

4.幼兒作品展示，并互相欣賞交流。

活動延伸

將幼兒連環(huán)畫放置在閱讀區(qū)，供大家互相閱讀。

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇3

【活動目標】

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月吃月餅的習俗。

2、能畫出不同顏色花紋的月餅，體驗節(jié)日的快樂。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

【活動準備】

1、《中秋月兒圓》教學資源；

2、不同款式的月餅圖片；

3、彩筆、油畫棒（水彩筆）。

【活動過程】

一、談話引出課題。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的？（圓圓的半圓形彎彎的）

二、播放《中秋月兒圓》教學資源，了解月亮變化的過程。

三、介紹中秋節(jié)的由來及相關習俗。

出示月餅圖片，引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅？

小結：中秋節(jié)也就是農歷八月十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團圓節(jié)，是歡慶豐收、家人團聚、賞月、品月餅的傳統節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好像全家人永不分開。

四、引導幼兒說說自己想做什么樣的'“月餅”，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進行引導。

五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。

在指導過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

六、作品欣賞并展示。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇4

今天是中秋節(jié)，月光灑在草叢里給小草罩上了一層神秘的面紗。微風吹來，小草們輕輕地彎下腰，好像在謝謝月亮。草叢在水洼的倒影，恰似一幅魔幻世界的圖畫，黑幽幽、靜幽幽。

我抬頭看著月亮，月亮非常圓，非常亮，金黃金黃的。連旁邊的云也微微變黃了。

溫柔的月亮猶如一塊透明的白紗，籠罩著大地。你看那靜靜的水，在月光下一閃一閃，就像無數的小星星灑在水面上。月亮一個小小的水晶球，沉在水里，離我們很遠似的。等我在抬頭看月亮時，月亮又變成了銀色的了，像一個白玉盤。

我看著看著，就想：月亮是怎樣形成的？是不是又一段時間隕石非常熱，都在宇宙中互相碰撞，在一起熔煉，慢慢變大，形成了月亮？在又一次“星際大戰(zhàn)”撞在了月亮上，形成了月亮上的“洞”？

我想著想著，云慢慢地遮住了月亮，月亮一點一點地不見了，它在和我捉迷藏嗎？

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇5

今天是農歷八月十五，一年一度的中秋節(jié)，全中國的人們都全家團圓。我和爸爸、媽媽去奶奶家過中秋節(jié)。

在奶奶家，奶奶準備了豐盛的`水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果，還有西瓜、桔子梨……好多啊，我讒得直流口水。

到了晚上，吃過團圓飯，我們坐在沙發(fā)上，圍著茶幾，吃著水果，邊聊邊看晚會，大家都很高興。

我走到陽臺上，看著圓圓的月亮，它的旁邊沒有一絲云彩，明亮的月光灑滿了大地，像在神話中一樣。

多么美妙的夜晚??！

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇6

一、活動主題

濃情中秋，心系教育

二、活動目的

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

三、活動時間：

暫定

四、擬請相關領導：

鎮(zhèn)團委領導、校長、書記、學校黨政領導

五、活動地點：

學校綜合樓底樓會議室

六、活動準備：

1、請柬、活動通知

2、青年教師準備簡短發(fā)言稿

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

4、暖場音樂、活動中間配樂

七、活動前期安排：

1、發(fā)言稿（3分鐘）自備

2、領導的邀請：發(fā)邀請函

李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見

3、會場布置，游戲準備

一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

4、主持稿撰寫

徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫

5、聚餐地點

翁海賢負責聯系預定

6、禮品購買

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等；

（2）領導紀念品：暫計12人；

（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責

7、活動現場ppt、暖場音樂

胡負責

八、活動議程：

暖場音樂

（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞

（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？

（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力，提（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業(yè)負擔？

（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？

（三）互動游戲：

（1）擊鼓傳花；（抽問題回答或獎勵）

（2）夾乒乓球；

（3）合力吹氣球；

（4）猜燈謎（附件3）

（四）聚餐

九：活動預算：

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，600元

（2）領導紀念品：暫計12人，1000元；

（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；

（4）現場糕點（水、水果、零食等）700元。

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇7

中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內心的感動，而它確是永恒。

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

五、小結

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪，直掛云帆。

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇8

今天，我們一家去西湖邊賞月。那里人山人海，可熱鬧了！

月亮羞答答地從白云后面探出半個腦袋，好像在張望著什么。當她看到沒有什么動靜的時候，她就用力一跳，露出了一個圓圓的身體，真叫人歡喜。清澈的`水里還倒映著一個明亮又潔白的月亮，真像一個大玉盤！這讓我想起了“詩仙”李白寫的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。黃燦燦的月亮懸掛在半空中，把黑漆漆的夜晚打扮成了一片銀光。月光下的柳樹在微風的吹拂下，似乎是一根根綠色的長辮子在隨風舞動。

“月亮圓，人團圓。”所以，我希望每當月圓的時候，家家戶戶都能團團圓圓、開開心心地過日子。

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇9

內容與要求：

1、嘗試表現人物抬頭時的動態(tài)。

2、回憶中秋賞月，體驗看月亮的快樂。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動重難點：

能表現出人物抬頭時的動態(tài)。

活動準備：

教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

活動流程：

討論演示——操作表現——分享體驗

活動過程：

一、討論演示（1）討論對比畫1、出示范例1，師：猜猜畫上的小朋友在干什么？看上面的時候頭要怎么樣啊？

2、出示范例2，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣？

3、幼兒共同討論：通過比較來發(fā)現頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

4、小結：原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。

（2）討論示范畫1、請個別幼兒來示范抬頭時的`頭部特征。

2、出示范例3，師：中秋節(jié)，有好些小朋友都在看月亮……二、操作表現1、教師提出要求：把看月亮的人畫大，注意五官的位置；把賞月的人都打扮一下。

2、幼兒創(chuàng)作：人手一份繪畫紙，幼兒進行繪畫。

3、教師指導：根據幼兒繪畫表現進行鼓勵與幫助。

三、分享交流1、共同欣賞，師：小朋友都看到月亮了嗎？

2、互相肯定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦！真棒！

（延伸活動：出示其他范例，引導幼兒在個別化學習中繼續(xù)探索……）

教學反思：

在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂

1一2年級畫中秋節(jié)簡單 篇10

今天是中秋節(jié)，月亮一定比平時更加明亮，于是我在小區(qū)里看月亮。

天漸漸暗了下來，這時，不知是誰喊了一聲：“月亮出來了！”我把目光投向東邊。果然，東邊出現了一道金光，這道金光越升越高，月亮開始是一個月牙，逐漸變圓了，月亮越來越圓，最后，月亮便滿盈了。我發(fā)現今天的月亮和平時卻有些不同，因為今天的月亮是金黃色的！過了一會，我又發(fā)現星星似乎比平時少了許多。我又隱隱約約的看見月亮少了一點，幾個小時過去了，月亮有金黃色變成了銀白色的了。過了很長時間，月亮周圍出現了一層暗紅色的暈，突然刮起了大風，我想到了一句諺語：“月暈而風日暈則雨。”月亮漸漸的比剛才大了。

我好像看見月亮中有什么東西，我又想到了嫦娥奔月。吳剛砍桂······想著想著，我仿佛已在了月里，和嫦娥玉兔玩耍著。

這么美好的時刻，只有我和媽媽，缺了爸爸。明年中秋節(jié)我要和爸爸媽媽一起看月亮。吃月餅。

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