會過去的,明天又會是嶄新的一天,目前的工作階段要結(jié)束了,只有工作總結(jié)需要我們完成了,我們可以將自己所達成的工作成績寫成總結(jié),優(yōu)秀的工作總結(jié)是什么樣的呢?在這里,你不妨讀讀足球社團活動總結(jié)錦集(6篇),供你參考,希望能幫到你。
作為一名新教師能夠在本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓(xùn)練時間是從20xx年xx月xx日開始到20xx年xx月xx日結(jié)束,每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練,二年級學(xué)生對于足球運動充滿了興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進步。
興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動充滿自信心。
通過一系列的訓(xùn)練,提高學(xué)生的比賽作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì),發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如:腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。
興趣小組包括以下隊員:xx、xx、xx......分布在二年級1——8班。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù)(如:腳內(nèi)側(cè)傳、接球,腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球)也能夠把握并且能做的較好。如:龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(lǐng)(如:身體的協(xié)調(diào)性,個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度,根據(jù)實際情況去靈活運用自己的技術(shù)等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真,致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。
由于隊員年紀(jì)小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握?。ㄈ纾簜鳌⒔忧?、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強訓(xùn)練,逐漸進步。但是,我認(rèn)為開展這樣一種活動的目的,是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標(biāo)基本是可以達到的。
隨著時間的推移,又一個學(xué)期來了。對我來說,這個學(xué)年是進步的一年。這個年頭里,本人在籃球活動中,又有了長進,更豐富了自己對籃球理論、執(zhí)教水平,總結(jié)了不少的經(jīng)驗,為籃球社團活動工作,作出了一點貢獻。
一. 依法執(zhí)教,樂于奉獻。一年來,本人遵紀(jì)守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己 ,按照黨的方針和政策,做好本職工作。他以熱愛教育事業(yè)的紅心精神,為人類“神圣”的職業(yè),不斷奮斗,默默無聞,甘愿奉獻。
在我看來,教育教學(xué)工作,只要你愿意去做,就會很“忙”。如果你不這樣做,你會覺得很“閑”。例如,一個學(xué)生在訓(xùn)練時訓(xùn)練態(tài)度不認(rèn)真,思想又差,就要親身他的家長勾通,了解情況,共商對策,又要找他進行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,都是在節(jié)日的休息時間才能做的。
這樣做,不就很"繁忙"了嗎?如果你不管心他,讓他自己生死存亡,這不是“閑暇”嗎?我在這“忙碌”中度過,默默為學(xué)校籃球俱樂部流汗。
本學(xué)期,我負責(zé)學(xué)生籃球社團活動課的輔導(dǎo)工作,以豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),促使學(xué)生身心能夠健康的成長,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下:
本學(xué)期活動課的收獲:
1促進學(xué)生身心健康,提高體質(zhì)、健康水平和運動能力。學(xué)生對體育的熱愛,使學(xué)生對籃球運動有了更深刻的認(rèn)識,極大地豐富了他們的課余生活;同時,也增進了師生關(guān)系、學(xué)生關(guān)系和友誼。
2使學(xué)生對籃球運動規(guī)律有更深刻的認(rèn)識;讓每個學(xué)生都知道籃球的基本規(guī)則;學(xué)習(xí)籃球基本功,提高運動技能。使學(xué)生對籃球運動更加規(guī)范,使學(xué)生的基本功有了很大的進步。
3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中,學(xué)會了互相配合,了解了籃球運動比賽,團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,增進了學(xué)生之間的默契;使學(xué)生深刻理解集體力量在體育休閑中的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。
本學(xué)期活動課不足:
在本學(xué)期的活動課過程中,對于學(xué)生的管理、****保護、學(xué)生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,這也是今后有待解決的方。
總之,在這學(xué)期的活動課上,讓我體驗了很多樂趣,也收獲了很多;它不僅豐富了學(xué)生的課外生活,而且增強了學(xué)生的體質(zhì);同時,也增進了師生之間的友誼。期待下學(xué)期,期待下學(xué)期的活動課。
2011.7
籃球社團活動總結(jié)
朱傳青2011.7
足球社團活動總結(jié)
朱傳青2011.7
隨著時間的推移,又一個學(xué)期來了。對我來說,這個學(xué)年是進步的一年。這個年頭里,本人在足球社團活動中,又有了長進,更豐富了自己對足球理論、執(zhí)教水平,總結(jié)了不少的經(jīng)驗,為足球社團活動工作,作出了一點貢獻。
一. 依法執(zhí)教,樂于奉獻。一年來,本人遵紀(jì)守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己 ,按照黨的方針和政策,做好本職工作。他以熱愛教育事業(yè)的紅心精神,為人類“神圣”的職業(yè),不斷奮斗,默默無聞,甘愿奉獻。
在我看來,教育教學(xué)工作,只要你愿意去做,就會很“忙”。如果你不這樣做,你會覺得很“閑”。例如,一個學(xué)生在訓(xùn)練時訓(xùn)練態(tài)度不認(rèn)真,思想又差,就要親身他的家長勾通,了解情況,共商對策,又要找他進行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,都是在節(jié)日的休息時間才能做的。
這樣做,不就很"繁忙"了嗎?如果你不管心他,讓他自己生死存亡,這不是“閑暇”嗎?我在這“忙碌”中度過,默默為學(xué)校足球隊流汗。
二.為人師表,教書育人
"為人師表,教書育人",這兩個易讀,易寫,但真正做到就不容易了。“當(dāng)教師”最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的榜樣和榜樣。為人師表,也就是一個教師的本身的形象。
教書育人,它的終點,是教會學(xué)生怎樣求知,怎樣做人。
1.言談舉止為表率
言行是教師形象的關(guān)鍵。一句話,一個舉動,都會深深地影響學(xué)生。因此,教師的言講應(yīng)該是親切的、藝術(shù)的;舉止,要得體、大方。
平時,深入學(xué)生之中,與學(xué)生打成一片,親切交談。在言談中,注重教師應(yīng)有的風(fēng)度:端莊大方,平易近人,有熱情之意,從不同的角度,撞開學(xué)生的心扉,點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,從而,使學(xué)生潛移默化,起到良好的教育作用。
另一方面,最好在師生之間產(chǎn)生深厚的感情。
2.音容笑貌為課堂
教師的教,要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué),形成雙邊教學(xué)活動。在這項活動中,師生要和諧相處,才能產(chǎn)生“兩樂”。
從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,教師要微笑進課堂,和諧授知識,從輕松快樂的音容中,又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,又從嚴(yán)格的態(tài)度中,體現(xiàn)歡樂的音容。
這樣,才能避免“家長式”的訓(xùn)斥教學(xué),形成一個學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、教師樂于教書的和諧活躍的課堂。我在這樣的課堂上,有效地提高了教學(xué)效果。
3.以愛為本為師道
"沒有愛,就沒有教育。"教師的工作對象是學(xué)生。愛學(xué)生是熱愛自己工作的具體表現(xiàn)。所以,我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,讓他們健康成長。
⑴不能讓一個學(xué)生掉隊。在足球訓(xùn)練中,我們不應(yīng)該讓一個學(xué)生落后。我們應(yīng)該從不同的角度和方法對他們進行教育,使他們能夠跟上團隊的步伐。比如李友佳,一個典型的貧困生。
他的身體虛弱,速度慢。對于這樣一個學(xué)生,很多老師都會說:“算了吧,你訓(xùn)練他是為了什么?“我想,‘算了吧’,是對工作不負責(zé),不負責(zé),就是不愛學(xué)生。
因此,我還是不厭其煩地在訓(xùn)練中輔導(dǎo)他,因為,他在足球這個領(lǐng)域中也有閃光的一面,如:他的球感好,頭腦靈活,對球的判斷準(zhǔn)確,輔導(dǎo)他在這個方面發(fā)揮他的特長,用真誠的愛打動他的心。結(jié)果,他還在學(xué)校足球比賽中發(fā)揮了自己的長處,并且由于其努力,我們學(xué)校取得了不錯的成績。
⑵熱情關(guān)照有病的學(xué)生。在生活中,我們要關(guān)心學(xué)生,幫助他們解決困難,特別是對患有特殊疾病的學(xué)生。在實踐中,還是用“師愛”來感染她們,讓她們感受到深深的愛。
例如,有一個學(xué)生叫舒靖宇,一次,他在訓(xùn)練中,由于強度大,導(dǎo)致他體力不支,倒在場地上,看到后,我和幾個同學(xué)把她扶到場地外進行簡單的護理,倒水等一系列的動作中,他們感到了這種"愛"。當(dāng)他們有這樣的感受,你的“教育”就會成功。
4.教書育人的目的是使學(xué)生得到全面發(fā)展。比如在我們的足球小組活動中,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們都積極參與。他們在活動中表現(xiàn)出色,能夠增長才干,豐富知識,實現(xiàn)全面發(fā)展。
3、 隨著體育事業(yè)的發(fā)展,舊的教學(xué)方法已不適應(yīng)當(dāng)今社會。特別是那種"三基教學(xué)"。“三基”教學(xué)法已不能適應(yīng)21世紀(jì)的學(xué)生。
21世紀(jì)的學(xué)生,好動,好奇,求知欲強。所以,當(dāng)今的課堂,就要從這個"動"字來做文章。學(xué)生既然好動,我們就讓他們"動"吧!
讓他們學(xué)會在運動中求知,在運動中掌握知識。為此,我更新了教學(xué)觀念,樹立了新的教學(xué)理念:“調(diào)動****的積極性,在“活動”中自主學(xué)習(xí)。
也就是說,要在培訓(xùn)上進行大改革。
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽求索。
改革必須認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論,就可探索新的教學(xué)路子。"做到老,學(xué)到老"。
學(xué),就會有進取,就會有創(chuàng)新。因此,認(rèn)真鉆研整個小學(xué)階段的訓(xùn)練教材,研究訓(xùn)練目的意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究當(dāng)今足球教學(xué)的新動向。
當(dāng)今足球教學(xué)的新趨勢是:自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。如何進行:
"**﹑自主﹑合作"的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出。
⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》,《新教學(xué)大綱》。要理解這兩個文件的內(nèi)涵,把握教學(xué)培訓(xùn)的基本要求和標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)改革自主的大方向。
⑵翻找有關(guān)資料深入鉆研?!蹲闱蛴?xùn)練寶典》,《足球心理訓(xùn)練》,等資料,都是一種學(xué)習(xí)的好材料。對這些資料,我做了深入的研究,研究了他們在足球訓(xùn)練中的新的教學(xué)方法和方法。
這種“方法”和“方法”是否有“自治”的味道。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)好的文章,即以翻印發(fā)至到體育組里去,并組織學(xué)習(xí)﹑討論。學(xué)習(xí)為我所用,根據(jù)本班的特點,結(jié)合自己的研究、實驗。
2. 勇于實踐,做好榜樣。
探索教學(xué)理論,注重教學(xué)實踐。在實踐中,一個好的示范帶頭人應(yīng)該帶頭尋求“獨立”的出路。
3."自主"學(xué)習(xí),有新突破。
在這一學(xué)期來,在積極投身于足球小組訓(xùn)練教學(xué)中,大膽進行訓(xùn)練教學(xué)改革,探索出與小學(xué)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的"自主"學(xué)習(xí)的方法。例如,問題的引入、合作訓(xùn)練的實踐等,為課堂自主開辟了新的渠道。這一渠道打破了以往老生常談、死氣沉沉的教學(xué)方式,換來了以個生動活潑的課堂,學(xué)生得到了自主發(fā)展。
一、誦讀內(nèi)容:
本期共開展了六次誦讀活動,其中五次為鑒賞誦讀,一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是:王維古詩鑒賞、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞、惜時古詩鑒賞。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時間:
每周星期五下午第四節(jié)課。
2、具體做法:
(1)課前準(zhǔn)備相應(yīng)專題。打印好詩文。
(2)社團活動操作:
課前五分鐘:社團成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生大膽表達的能力,同時也能檢驗學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。
誦讀分析階段:根據(jù)主題,開展詩文誦讀,了解詩人生平,了解詩文內(nèi)容,分析詩文背景,進行語氣指導(dǎo)。
自主誦讀階段:每節(jié)課留10分鐘左右的時間,由社團成員開展小組展示,交流,互幫互學(xué),促進提高。
(3)社團輻射作用:
回到班級,在課文朗讀,詩文誦讀方面大膽表現(xiàn),提高自信心。
三、主要問題:
1、部分社團成員膽小,主動表現(xiàn)的能力不夠強。
2、社團成員個體差異比較大,接受能力有很大差距。
經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,給我們帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,遵循“宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)知識,開展科技創(chuàng)新”為宗旨,舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更是學(xué)校開展創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來,學(xué)校的科技活動精彩紛呈,小有成就,現(xiàn)小結(jié)如下:
1、開展“科技節(jié)”科技系列活動
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報、科學(xué)幻想畫比賽;小小書法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學(xué)生的作品,評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽,獲得省三等獎2名,市一、二等獎20多名,區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上,學(xué)校被評為科技教育先進集體。這些活動不僅展示了同學(xué)們的聰明才智,還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識和實踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮,取得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體,將課內(nèi)外緊密結(jié)合
學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個紅領(lǐng)巾社團用自己獨特的方式,開展著各種科技活動,成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動,拓寬了知識面,還提高了能力。如“百草園社團”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上,又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動,把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德,而且提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力,制作的作品多次在市電視臺報道、在紹興晚報、學(xué)校朝花報上發(fā)表。20xx年、20xx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動,其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎,省三等獎,《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎,省二等獎,現(xiàn)在我正在開展第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》。
3、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來,我校連續(xù)二年獲團體一等獎,今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個,航模、船模比賽獲團體第二,科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火,卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營熱情。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū),參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地,走進植物克隆實驗室,了解植物克隆生長的原理,去感受科技的魅力。
我校堅持“總結(jié)—提煉—開發(fā)—拓展”,開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,完善適合我校特點的科技教育模式,開拓創(chuàng)新,勇于實踐,扎實工作,在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻!
20xx年,經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛,也經(jīng)歷了北京奧運會成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善,我們逐漸把社團活動的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū),而新社團綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團活動的開展增加了一個可以密切合作的伙伴。
在這一年中,社團委員會進行了第二次換屆選舉,陳斯鵬同學(xué)成為新任社長。隨著過去兩年成績的取得,社團的吸引力不斷地提高,因而規(guī)模也越辦越大。
2016年足球社團活動總結(jié)范文
足球社團活動總結(jié)
在本學(xué)期我擔(dān)任足球社團工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。
我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓(xùn)練時間是從20xx年x月x日開始到20xx年x月x日結(jié)束,每周五下午第三節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練,學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進步。
興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如:個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練
的時候不夠認(rèn)真。由于隊員年紀(jì)小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強訓(xùn)練,逐漸進步。
一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。
我校現(xiàn)有六位體育教師,其中配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。
根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)
生特點投入了大量課時,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進行延伸,最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學(xué)校足球隊的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。
一年來,學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績,而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛,相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。
足球社團活動總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了,足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了,回顧過去的數(shù)個春秋,可以清楚看見,一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學(xué)期,在我校社團聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位社團干部和社員的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全,社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高,加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流,促進了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作,社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作,總結(jié)起來有以下幾點:
一,開學(xué)初進行了社團納新活動,共納入新社員20人。
二,積極開展各種社團活動,豐富社團生活,讓各個社團在活動中成長學(xué)習(xí),比如每周2的足球訓(xùn)練,讓廣大社團都更加熱愛足球,并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽,不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力,也擴大了社團的影響力。
三,為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流,提高我院學(xué)生的足球競技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開展第一屆泉州輕工足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會,也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力,宣傳部也加強了自己宣傳的技能,組織部也更加協(xié)
調(diào)的配合各個部門的工作,協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗,我認(rèn)為我們足球社會更加努力,會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗,但是同時也存在一定的不足,比如:社團成員之間的信息傳達工作不是很到位,主要是由于我們足球社是一個院級社團,社員涵蓋了各個系,通知工作必要不方便,這需要我們更加努力解決,同時,社員參加訓(xùn)練積極性不高,因為很多人怕熱怕累,而忽略了運動的重要性,所以我們要更加普及大眾體育精神,并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運動。
我相信,在各位指導(dǎo)老師和社團聯(lián)的幫助下,足球社的明天會更加燦爛,成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。YJS21.cOM
足球社團活動總結(jié)
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界,增加人生閱歷,同時還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團活動是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,而且很多同學(xué)在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作,通過社團參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細節(jié),全面周到的思維方式、認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)和工作影響意義深遠。
伴隨著大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,9月中旬學(xué)院各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為大一新生生活的第一課。在進入大學(xué)以后,不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。我也根據(jù)自己的興趣愛好成立了“**足球社”,并有幸當(dāng)選為該社
負責(zé)人。在我心目中,社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu),社團活動是多種多樣、豐富多彩的,是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的成立了社團,從一個單純的.社團活動的參與者走向一個社團的組織者的時,才真正的體會到了成立社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
社團剛建立,便參加了****大賽,由于我成立社團的時間不長,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。最后,在我們的共同努力下,終于成功的報名參加了大賽,讓我感到很激動,欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦足球比賽的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強自信心的過程。
社團本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨,為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知,長才干的道理,參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。
我社團準(zhǔn)備在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽,足球友誼賽等活動,“**足球社”將以最高的熱情,最認(rèn)真工作態(tài)度,努力地服務(wù)于廣大同學(xué),為同學(xué)創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺,增進同學(xué)友誼,豐富校園生活,為學(xué)院的文化社團建設(shè)貢獻一份力量。
中學(xué)足球社團活動總結(jié)示例如下:
1. 活動目的:
足球社團的活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康意識,增強團隊協(xié)作精神,促進校園體育活動的開展。
2. 活動時間和地點:
活動時間和地點一般在校內(nèi)或周末進行。例如,每周五下午3點至5點,在學(xué)校足球場地進行比賽。
3. 活動內(nèi)容:
足球社團的活動包括足球比賽、足球訓(xùn)練、足球文化宣傳等多種形式。在比賽方面,社團會組織不同年級的學(xué)生進行比賽,以增加學(xué)生的參與感和競爭性。在訓(xùn)練方面,社團會組織學(xué)生進行基本功訓(xùn)練,如傳球、盤帶、射門等。在文化宣傳方面,社團會舉辦足球文化講座、足球比賽等活動,以推廣足球文化,增強學(xué)生對足球的興趣。
4. 活動成果:
通過足球社團的活動,學(xué)生獲得了許多成果。首先,社團在比賽中取得了優(yōu)異的成績,提高了學(xué)生的足球技能和團隊合作能力。其次,社團通過文化宣傳,增強了學(xué)生對足球的興趣,擴大了足球的影響力。最后,社團在活動中建立了良好的團隊合作精神,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5. 活動經(jīng)驗:
足球社團的活動是一次有益的嘗試。通過社團的活動,學(xué)生不僅獲得了足球技能的提升,還建立了良好的團隊合作精神。此外,社團的活動還提高了學(xué)生的健康意識,增強了他們的身體素質(zhì)。
總結(jié)起來,中學(xué)足球社團的活動是一次有益的嘗試,通過社團的活動,學(xué)生不僅獲得了足球技能的提升,還建立了良好的團隊合作精神。此外,社團的活動還提高了學(xué)生的健康意識,增強了他們的身體素質(zhì)。
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