在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多,主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么,怎么去寫(xiě)主持稿呢?以下是小編收集整理的班會(huì)主持稿(通用13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
流程:
一、開(kāi)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓
二、展示PPT
三、各班干上臺(tái)發(fā)言
四、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言
五、副班長(zhǎng)發(fā)言
六、班長(zhǎng)總結(jié)
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
八、致謝結(jié)束
主持詞:
一、介紹嘉賓:
大家,下午好,感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們xx班第一學(xué)期的期中總結(jié)班會(huì)!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來(lái)賓,開(kāi)場(chǎng)白:時(shí)光匆匆,猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)
眼間,這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了,一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累,但也收獲不少。今天,我們相聚在這里,總結(jié)過(guò)去,一起回顧我們本學(xué)期的成果。
下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!
感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),下面有請(qǐng)學(xué)生代表XX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言,下面,有請(qǐng)副班長(zhǎng)XX上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)。
感謝副班長(zhǎng)的總結(jié),下面,讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn),大家掌聲歡迎!
感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足,讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。
下面,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員XX老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),大家掌聲歡迎!
感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言,正所謂“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”!聽(tīng)了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述,給予我們很多深思和啟發(fā),我想大家一定受益匪淺吧!輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作,我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無(wú)微不至的關(guān)心,正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的進(jìn)步。再此,我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)!
結(jié)束語(yǔ):
今夜,我們回首過(guò)去,感觸良多;今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)與不足,使我們將繼續(xù)努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。我相信,今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石!平時(shí)大家參加各種活動(dòng)各種忙,期中了,要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中,認(rèn)真復(fù)習(xí),還沒(méi)堅(jiān)持到最后,就不算勝利,不是嗎?在這里,我先預(yù)祝各位考試成功,取得自己理想的成績(jī),同時(shí),提前祝福大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事順利!今晚的班會(huì)就到這里結(jié)束,謝謝大家的參與,祝各位晚安!
男:各位老師、各位同學(xué),大家下午好!我是主持人( )。
女:我是主持人( )
男:首先我代表三(3)班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。
女:我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來(lái)自四面八方,一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了三(3)班這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息,閃亮動(dòng)人。下面我宣布三(3)班《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:出旗! 奏樂(lè)! 敬禮!
女:禮畢! 唱隊(duì)歌! 請(qǐng)坐!
男:和著歡樂(lè)的節(jié)拍
女:踏入美麗的東小校園
男:我們來(lái)自四面八方
女:我們有著不同的個(gè)性
男:我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
女:組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
一:(背景音樂(lè)1起——《相逢是首歌》)
男:蔚藍(lán)的天空,是白云的家;
女:青翠的松林,是蘑菇的家;
男:瀅瀅的河水,是蝌蚪的家!
女:廣闊的牧場(chǎng),是牛羊的家;
合:寬敞明亮的教室,是我們——共同的家。
男:這個(gè)家,雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
女:這個(gè)家,由你、由我、由他,由我們大家共同組成,靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮!
合:這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)家就是我們?nèi)?)班!
女:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,一陣風(fēng)能把它吹沒(méi),其壽命能有幾何”徒弟大惑,然后說(shuō):“將它托入掌心?!睅煾感φf(shuō):“非也、非也!”同學(xué)們你們知道嗎
男:后來(lái)佛祖意味深長(zhǎng)地說(shuō):“要將它投入大海之中?!?/p>
女:是??!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們?nèi)?)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
男:是啊,我愛(ài)我的班,這正是本次主題班會(huì)的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!
女:同學(xué)們,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)有哪些特征你們知道嗎請(qǐng)一起朗讀優(yōu)秀班級(jí)的特征。
……
男:世界上有很多的成功之人,但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水,淚水和血液。也許造物主在創(chuàng)造人類時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。
女:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
……
女:謝謝他們的精彩表演。人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。至今,最親密的要數(shù)同桌了,那么你了解你的同桌嗎
男:下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。規(guī)則:兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫(xiě)在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限,答題過(guò)程中,兩位學(xué)生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量最多這被評(píng)為“最默契同桌”。
……
游戲雖然結(jié)束了,可同桌的情誼只會(huì)更深厚。
女:老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):吾日三省吾身。我們每一天每一刻都要學(xué)會(huì)反省??匆豢催@里有你嗎請(qǐng)( )同學(xué)為大家念一念。
男:謝謝( )同學(xué)。如果剛剛所說(shuō)有你的話,請(qǐng)你一定要改正喲!俗話說(shuō):有則改之無(wú)則加勉。知錯(cuò)就改善莫大焉。
女:團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)和努力,一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光處,作為一個(gè)集體,我們更應(yīng)該用欣賞的眼光來(lái)看自己的同學(xué)。讓我們一起來(lái)看看,你最欣賞誰(shuí)呢
……(指名回答)
男:很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的,是足以創(chuàng)造奇跡的。讓我們一起來(lái)玩一個(gè)小游戲吧!
女:請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則:①兩人一組,背部夾住氣球往前走,來(lái)回一輪最快者勝利。
②過(guò)程中氣球掉落者必須夾起氣球重新重新開(kāi)始。
③氣球破裂者出局。
……
男:看來(lái)只有好好團(tuán)結(jié)才更容易成功。每個(gè)人都生活在集體之中,就算是獨(dú)在孤島,也同樣是和魚(yú)、鳥(niǎo)、樹(shù)木組成集體,沒(méi)有什么人是例外的,否則就無(wú)法生活。如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗,而個(gè)人只在這集體中排列倒數(shù)第一,而這個(gè)人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩,而個(gè)人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個(gè)。所以,先有集體榮譽(yù),才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù),個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。
男:如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體,那么論是論非時(shí),就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問(wèn)題自不準(zhǔn)確,這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以,少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這對(duì)成年后能功有所成,能夠起很大的作用。
女:我建議大家一起高聲朗讀本班倡議和口號(hào),并把它們牢記心中!
……
男:其實(shí)關(guān)于如何增強(qiáng)全班凝聚力,這里還有一些小小的建議,請(qǐng)( )同學(xué)為我們讀一讀吧!
女:團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……兩千多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。
男:讓我們一起高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,愛(ài)自己愛(ài)班級(jí)!
……
女:倘若將我們?nèi)?)班看作一條航行的大船,我們?nèi)?)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。
男:同船共渡,八百年修行,相聚是緣分。當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——班主任老師,正是在班主任老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)?)班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們班主任老師說(shuō)兩句好不好
輔導(dǎo)員老師講話(敬隊(duì)禮):
女:全體起立。(舉起右拳)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
少先隊(duì)員齊呼:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
女:退旗,敬禮?。úシ磐似烨w靜立,敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。)
合:讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn),讓我們期待明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇侗娙藙潣_(kāi)大船》中結(jié)束三(3)班主題班會(huì)——《我愛(ài)我的班》吧!。謝謝大家!
合:老師們、同學(xué)們下午好,歡迎你們來(lái)到202班,202班“成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
任裴裴:在浩渺的記憶長(zhǎng)河中,童年便是為燦爛的一段。
吳勐杰:在金色的童年中,我們?nèi)绱说臒o(wú)憂無(wú)慮,嬉笑打鬧。
任:但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了隱藏心事。
吳:我們忘卻了忘記里的歡笑,換上了一張成熟的面孔。
任:這是否說(shuō)明了我們已經(jīng)成熟了呢?
合:讓我們進(jìn)入“PART1”“許你一個(gè)童話夢(mèng)”。
任:我們的童年象追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng),輕輕地吹著夢(mèng)想小星升空。
吳:紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄,下面請(qǐng)聽(tīng)由邱燕同學(xué)帶來(lái)的《紅蜻蜓》。
吳:一曲《紅蜻蜓》,讓我們仿佛回到了金色童年,回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。
任:哎,你還記得多少童話呢?
吳:《賣(mài)火柴的小女孩》,《灰姑娘》,《白雪公主》,《小紅帽》。
任:那你看過(guò)《新編小紅帽》嗎?
吳:那還真沒(méi)有。
任:讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來(lái)的童話劇《新編小紅帽》。
吳:小紅帽魯莽,但心地善良,正如社會(huì)正能量是永遠(yuǎn)不息的。
任:我們的成長(zhǎng)也如小紅帽,但無(wú)論如何,我們也得與之揮別了。
吳:讓我們一起來(lái)朗讀《再見(jiàn),小時(shí)候》
任:揮別了童年,迎來(lái)了現(xiàn)在,下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。
吳:我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)。
任:也在游戲中成長(zhǎng)。
吳:下面讓我們一起來(lái)玩游戲:“比一比”。
任:介紹規(guī)則。每組出一人,一人做裁判計(jì)分。哪個(gè)小組的同學(xué)得分高便獲勝。比頭發(fā)的長(zhǎng),比身高,比臉長(zhǎng),比手舉得高,比彎腰誰(shuí)彎,比馬步誰(shuí)低,比誰(shuí)腿抬得高,比誰(shuí)的手掌大?誰(shuí)瘦?!?/p>
任:我們也是在這樣的比較中與被比較中成長(zhǎng),看看我們班墻上的個(gè)人德育晉級(jí)表,小組晉級(jí)表,還有期中考試排名表,我們比成績(jī),比榮譽(yù),比乖巧,比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長(zhǎng)的煩惱。
(任讀成長(zhǎng)煩惱頁(yè),第二頁(yè),看時(shí)間,時(shí)間如果多,可以慢慢讀,全部讀下來(lái),時(shí)間短,可以快快讀,讀大標(biāo)題即可)
任:我們的成長(zhǎng),我們有煩惱,家長(zhǎng)也因此而煩惱。
吳:(讀家長(zhǎng)的煩惱,看時(shí)間吧。)家長(zhǎng)的煩惱中多了三條我們所沒(méi)有意識(shí)到的煩惱,他們擔(dān)心不了解我們,他們擔(dān)心我們的身體,他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的能力發(fā)展,他們想得更多,更遠(yuǎn),更高。
任:下面請(qǐng)我們的同學(xué)來(lái)談?wù)剬?duì)于我們成長(zhǎng)中的煩惱,我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請(qǐng)兩個(gè)同學(xué),看時(shí)間,時(shí)間多,可以多談幾個(gè),多四個(gè))
吳:下面請(qǐng)我們到場(chǎng)的嘉賓來(lái)談一談如何對(duì)待我們成長(zhǎng)中的煩惱,給我們一些建議與意見(jiàn)。
感謝同學(xué)和老師給我們的建議。
合:一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。
成長(zhǎng)是這世上無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們?cè)趥粗忻托?,跋涉在成長(zhǎng)的路上……
任:正是因?yàn)橛辛藷溃欣щy,我們才會(huì)想要去沖破它,克服它,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
吳:下面請(qǐng)聽(tīng)“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來(lái)一曲可歌可泣的生命之歌,散文詩(shī)《海燕》。
他們讀完后說(shuō):海燕用行動(dòng)譜寫(xiě)了生命的旋律,我們也當(dāng)這樣書(shū)寫(xiě)自己的人生。
任:摔倒了爬起來(lái),失敗了重新來(lái)過(guò),這就是我們無(wú)可替代的過(guò)去與未來(lái)。
吳:讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。
任:俞老師的演講確實(shí)讓我們心情澎湃,本期的主題班會(huì)接近尾聲了,有請(qǐng)班主任錢(qián)老師對(duì)本次班會(huì)做一次總結(jié)。
任:我們每一個(gè)人都希望我們的前途是美好的,關(guān)鍵在于現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,讓生命的每一時(shí)刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂(lè)觀地主動(dòng)地對(duì)待每一天,相信明天會(huì)更好。
合:202班“成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來(lái)歡送我們的嘉賓,歡度我們青春年華,追逐我們的彩色夢(mèng)想。
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好
男:我們是21世紀(jì)的主人
女:我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望
男:我們就像一株株幼苗
女:父母精心呵護(hù),老師辛勤培育
合:我們正在茁壯成長(zhǎng)
男:我們都知道“民以食為天,食為生活之源”
女:可見(jiàn),我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)科學(xué)飲食
合:因此,我們今天班會(huì)的主題是《科學(xué)飲食,健康成長(zhǎng)》
男:俗話說(shuō)“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!本妥屛覀儚囊蝗杖驼f(shuō)起吧
女:老師課前進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有的同學(xué)常常因?yàn)樵缟蠒r(shí)間緊不吃早餐,同學(xué)們說(shuō)這樣做對(duì)嗎?(齊:不對(duì))為什么不對(duì),誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(邵晨晨、黃奎嵐、賈一博、高明)
男:同學(xué)們說(shuō)的真好,所以早餐不但要吃,還要吃好
女:午餐也非常重要,午餐一定要吃得飽(王卓說(shuō)午餐)
男:我們班每天有20多個(gè)學(xué)生在學(xué)校吃午餐,今年學(xué)校的食堂進(jìn)行了新的改造,請(qǐng)看大屏幕
女:學(xué)校有了這樣的食堂,我們吃得放心,吃得開(kāi)心。更要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心
我手里有一封家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的信,讓王若彤給我們讀讀
男:父母是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)呀,同學(xué)們的晚餐是在家里吃的
女:注意晚餐不要吃得太飽
男:太飽了會(huì)影響睡眠的吆
女:我聽(tīng)說(shuō)我們班同學(xué)還把科學(xué)飲食編成了兒歌
男:是嗎?
女:不信,你聽(tīng){4組說(shuō)兒歌}
男:吃是人生的永恒主題,同學(xué)們,你們知道我們吃什么更有營(yíng)養(yǎng),更健康嗎?(學(xué)生隨意說(shuō))
女:同學(xué)們說(shuō)這些我們歸納一下是:五谷類、蔬菜類、魚(yú)、禽、蛋、奶類,還有水果類
男:下面就請(qǐng)搜集這方面資料的學(xué)生為我們一一介紹一下{五名}
女:讓我們用掌聲向他們表示感謝,來(lái),我們看大屏幕一起總結(jié)一下
男:有些同學(xué)特別喜歡吃香脆的薯?xiàng)l,香甜的冰淇淋,可這些都是垃圾食品
女:為什么叫垃圾食品呢?請(qǐng)聽(tīng)這位同學(xué)的介紹
男:同學(xué)們,我們以后可要少吃垃圾食品,可是有的小朋友卻管不上住自己的嘴,請(qǐng)看小品《貪吃的龍龍》
女:大家想對(duì)龍龍說(shuō)點(diǎn)什么呢?{吳子怡、張慧欣、謝凱旋、倪少聰}
男:俗話說(shuō)的好“少吃葷腥多吃素,沒(méi)有醫(yī)生開(kāi)藥鋪”
女:“多吃蔬菜少吃肉,粗茶淡飯能長(zhǎng)壽”
男:老師在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)邊吃飯邊看電視,這樣做好不好呢?(丁雨晴、曲陽(yáng)、鄒河)
女:我們一定要講究飲食衛(wèi)生,注意飯前便后要洗手,讓我們來(lái)唱《洗手歌》
男:同學(xué)們還要學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食,一粒米來(lái)之不易
女:大家還記得《鋤禾》這首是嗎?(齊背,王若彤、審紀(jì)鑫)
男:以后中午剩飯的同學(xué)可要注意了
女:其實(shí)要想身體長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得壯,需要各種營(yíng)養(yǎng)
男:每一種食物都有自己獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)成分
女:所以,我們可不能挑食
男:有些食物搭配起來(lái)吃更有營(yíng)養(yǎng)(張楚康)
女;下面就請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)當(dāng)一次小小營(yíng)養(yǎng)師,為自己設(shè)計(jì)一日三餐食譜
男:在小組里交流一下你設(shè)計(jì)的理由
女:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?{王英杰}
男:不錯(cuò),脂肪含量較高的食物比較少,以清淡為主。(王英杰)
女:那,張陸你比較瘦,你是怎樣設(shè)計(jì)的?——————恩,也很合理
男:我建議大家把食譜帶回家給爸爸、媽媽看,讓他們做給你吃讓我們————科學(xué)飲食健康成長(zhǎng)
女:下面請(qǐng)班主任老師為我們今天的班會(huì)作總結(jié)
合:我們宣布三年二班《科學(xué)飲食,健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
當(dāng)你匆忙留意之時(shí),驀然回首之際,盛夏卻已頹敗,寒秋時(shí)節(jié)悄然來(lái)臨。
十一月里,我們逆著瑟瑟秋風(fēng),洋溢著蓬勃的朝氣,行列整齊,意氣風(fēng)發(fā),仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃
江河滾滾滔滔,在訴說(shuō)著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進(jìn)的步伐。
“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實(shí)地的人們,為的是播種新的希望,寫(xiě)新的輝煌!
現(xiàn)在,我們宣布“考試總結(jié)班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。接下來(lái)讓我們從XXX同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白:一切皆有可能。
(2)把每一件平凡的事情做得不平凡,把每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單,這樣的人就是不簡(jiǎn)單,不平凡。我想——必是這其中之一!有請(qǐng)XXX
(3)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素,有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半,當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠,還要勤奮好學(xué)、專心致志,否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。下面有請(qǐng)XXX介紹他的學(xué)習(xí)方法。
(4)付出汗水,就有成果,一份耕耘,就有一份收獲,這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌,飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗,在這一個(gè)學(xué)期中,通過(guò)我們師生的努力,無(wú)論是各年級(jí)的老師、還是學(xué)生的學(xué)習(xí),都有了很大的提升,下面我們有請(qǐng)XXX發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“生活中有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易?!币虼?,大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。接下來(lái)有請(qǐng)毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)分析總結(jié)。
沒(méi)有昨天的辛勤耕耘,就沒(méi)有今天的累累碩果;沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。
今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào),今天的榮耀更是明天成功的階梯!
希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在階段考試中再創(chuàng)新高。
同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,堅(jiān)韌拼搏,激起直追,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我堅(jiān)信,只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),苦干、實(shí)干加巧干,我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家早上好!今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,過(guò)完一個(gè)暑假,我們?cè)谶@溫馨漂亮、整潔,裝飾一新的同城四季幼兒園迎接一批小天使們的到來(lái)。在這里,讓我們所有的老師們用熱烈的掌聲歡迎我們的小天使們。希望我們的小天使們?cè)谕撬募居變簣@每天都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的,做個(gè)講文明、懂禮貌、聰明能干的好孩子。
人的生命只有一次,生命很寶貴,安全很重要,所以我們要關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。今天我們就一起來(lái)了解生活中我們要注意的安全事項(xiàng),請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng),并把它牢牢地記在心上。
一、交通安全教育
幼兒園門(mén)口是BRT總站,車(chē)輛大而且很多,小朋友們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上一定要由爸爸媽媽手牽手,要慢慢走,不沖跑;要遵守交通規(guī)則和交通秩序,走路要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路的右邊行走;過(guò)馬路要走斑馬線或人行天橋,做到“綠燈行,紅燈?!保蛔⒁鈦?lái)往車(chē)輛,在路上不準(zhǔn)追逐玩耍,也不準(zhǔn)在馬路上踢球、溜旱冰、跳繩等;乘車(chē)時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車(chē)外,不準(zhǔn)跳車(chē),注意上下車(chē)安全;告訴爸爸媽媽不帶你搭乘超載車(chē)及無(wú)牌無(wú)證運(yùn)輸車(chē)輛。
二、食品安全教育
不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在園外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品和過(guò)期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食;同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、防拐騙防走失教育
小朋友不私自外出,不隨便離開(kāi)大人或集體,不跟陌生人走。碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法,記住求救電話、家里電話和住址。每天入園離園家長(zhǎng)要刷卡才能入園,小朋友要和家長(zhǎng)手牽手離開(kāi),不再逗留。
四、防溺水教育
當(dāng)你喜歡玩水喜歡游泳時(shí),應(yīng)當(dāng)在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到設(shè)施比較安全的少兒游泳館里去游泳,游泳能鍛煉人的身體,只要你鍛煉得當(dāng),注意安全,你會(huì)成為一個(gè)健康活潑的孩子。千萬(wàn)不要獨(dú)自或幾個(gè)小朋友一起到外面的小溪池塘玩耍玩水游泳,這樣做是很危險(xiǎn)的。
五、活動(dòng)安全教育
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,小朋友一定要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。比如:上下樓梯靠右邊慢慢走,千萬(wàn)不可奔跑,做危險(xiǎn)的游戲,防止擁擠踩踏。不能翻爬扶欄等;不摸、不動(dòng)滅火器,不能拿尖銳的東西入園玩耍。在戶外活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)從老師指揮,不推不擠。
六、防火、防燙燒傷、防觸電。
小朋友不要玩火,不燃放煙花爆竹,不玩打火機(jī),不擺弄帶電的電器、插座等與電相關(guān)聯(lián)的器物。排隊(duì)喝水要有秩序,接半杯水,不要自己倒熱水,吃熱的東西要小心燙傷。
請(qǐng)小朋友們牢牢記住老師講的幾點(diǎn)安全注意事項(xiàng),這樣才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
女:老師們
男:同學(xué)們
合:大家好!
男:時(shí)光飛逝,日月如梭!在即將到來(lái)的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱仲夏的熱情,收獲秋天的果實(shí),感受?chē)?yán)冬的寒冷。
女:今天,我們聚在一起,想象未來(lái),釋放希望,祝愿彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日成為祖國(guó)的棟梁!
男:讓我們唱吧!首先,請(qǐng)欣賞第一組學(xué)生帶來(lái)的合唱《千里之外》。
女:在這優(yōu)美的旋律和響亮的歌聲中,我們不能忘記的是我們的衣食父母和辛勤教育的老師。感謝家長(zhǎng)給了我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝老師教給我們的豐富知識(shí)。xx同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩陡卸髦摹贰?/p>
男:此時(shí)此刻,我想遙遠(yuǎn)的俄羅斯也在為新年的到來(lái)唱歌。xxx學(xué)生帶來(lái)的獨(dú)奏《俄羅斯進(jìn)行曲》。
女:這激昂的旋律和鼓舞人心的氣勢(shì)似乎把我們帶到了紅軍走過(guò)的草地上。xxx同學(xué)詩(shī)朗誦《七律》·長(zhǎng)征》。
男:說(shuō)新年到了,新年的市場(chǎng)真的很熱鬧。這是市場(chǎng)上發(fā)生的真實(shí)故事。xxx同學(xué)們帶來(lái)的小品《無(wú)敵議價(jià)》。
女:后羿射日,嫦娥奔月的神話讓人津津樂(lè)道地傳誦了幾千年。你也在偷看我們的節(jié)目嗎?xxx同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《月亮之上》。[作文5000網(wǎng) zw5000.COm]
男:愛(ài)是無(wú)私的,更偉大的,但是,愛(ài)死了會(huì)是什么感覺(jué)呢?請(qǐng)欣賞第五組同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)死了》。
女人:愛(ài)不知道人類糾纏了多久,我想知道,愛(ài)能簡(jiǎn)單一點(diǎn)嗎?xx學(xué)生帶來(lái)的歌曲《簡(jiǎn)單的愛(ài)》。
男:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,我們似乎已經(jīng)聞到了春天的.氣息。春天來(lái)了,xx學(xué)生會(huì)給你帶來(lái)什么歌?
女:今天大家聚在一起,同學(xué)們說(shuō):開(kāi)心嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說(shuō):快樂(lè)!),快樂(lè)嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說(shuō):很開(kāi)心!)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《歡樂(lè)送》。
男:如果華佗再世/崇洋被治愈,這首熟悉的歌詞是同學(xué)們的最愛(ài)。xx同學(xué)們?yōu)榇蠹页鑣ong本草綱目。
女:真的很棒!你還想聽(tīng)嗎?然后再欣賞一首歌《聽(tīng)媽媽的話》。
男:有一個(gè)神秘的國(guó)家叫馬德里。讓我們?cè)谙旅鎥xx、xxx我們今天的歌曲《馬德里不思議》以同學(xué)們演唱的歌曲結(jié)束party!有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)!
結(jié)束語(yǔ):
女:歲月不居
男:天道酬勤
合:讓我們一起祝愿:在新的一年里孝敬父母,尊敬老師,學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行,參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車(chē)中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校,在此對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎,也預(yù)祝各位取得好的成績(jī)。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”,蒙牛的“門(mén)”,唐駿的“學(xué)歷門(mén)”等一系列失信的事件,讓公眾一次次的感覺(jué)“誠(chéng)信危機(jī)”。誠(chéng)信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德,中華民族幾千年來(lái)也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外,我們更應(yīng)該將誠(chéng)信作為生活、工作的前提。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信交往》。
請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)
記得三國(guó)時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,意思是說(shuō)一個(gè)人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈,也是為之奮斗的源泉,世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《放飛理想》。
請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛(ài)國(guó)已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),熱愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。
請(qǐng)桶車(chē)中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)
世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)兒女之愛(ài),作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請(qǐng)桶車(chē)中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《算算親情帳,感知父母恩》。
請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)桶車(chē)中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評(píng)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞,更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《感恩父母》。
請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)
當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童,關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú),讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,快兒成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《快樂(lè)留守,健康成長(zhǎng)》。
請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞,碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒的嬉戲才會(huì)生機(jī)盎然,世界也正是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)變得更加溫暖,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心傳遞幸福。下面有請(qǐng)新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《因?yàn)橛袗?ài),所以幸?!?/p>
請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。
下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)
作為一名教師,應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生,真正用心去關(guān)愛(ài)他們,與他們心連心,手牽手,讓他們快樂(lè)成才。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《心手相牽,快樂(lè)成長(zhǎng)》。
請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng) 中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)
在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外的名人軼事;羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年,要走出“自私”的誤區(qū),學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨,體諒父母的艱辛和不易,用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì)《擁抱親情,感恩父母》。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過(guò)兩天的角逐,本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信和理想,學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生,怎樣去孝敬自己父母;更讓我們重新定位了人生的目標(biāo),堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念,昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上!最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。
同學(xué)們:
俗話說(shuō),正月里都是年,而今天又是正月十八,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,新的開(kāi)始,所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難,過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光,因此,無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方,只有心和腳結(jié)合起來(lái),生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái),哪怕還沒(méi)有結(jié)果,這行動(dòng)本身就是一種收獲,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,夢(mèng)想終將還是鏡中花、水中月?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及,有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà),一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了,又開(kāi)始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀,我們無(wú)需驚疑,只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:陳佳麗、黃祖鵬、陳卓、王梓航、李揚(yáng)婧、張琦敏、鄒彪、張冰潔等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,永不退縮的心,決定命運(yùn)中考的天平,衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的.人生財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大,舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,只有心向往之,我們才會(huì)成功。
在新學(xué)期里,我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中,最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人,而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然,若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé),那他將來(lái)必定是出類拔萃的。同樣,老師最欣賞的.也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,他能像對(duì)待中考一樣,老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn),課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí),老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法,他能認(rèn)真落實(shí),老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈,老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟,他能主動(dòng)去打掃,老師很高興;無(wú)老師在教室,他能夠盡職管理,老師很高興?
在求學(xué)階段,你處處都能讓老師高興了,最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己,早讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué),晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論,課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請(qǐng)假,該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付?做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé),挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,變得更加寬容,變得更加樂(lè)觀,變得更加懂得感恩,變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們,時(shí)間是一個(gè)神偷,不知不覺(jué)它已偷走了我們初中生活六分之一的日子,但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài),剩下來(lái)的日子,我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持,成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
齊:各位親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!
女:和著這柔情的夜晚,我們迎來(lái)了我們**班和**班的聯(lián)誼活動(dòng)。
我是***
男:我是***
男:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)讓友誼之花綻放;
女:在這個(gè)夜晚,我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。
男:走過(guò)了三年的高中生活,拼殺了黑色的六月高考,我們幾經(jīng)洗禮,走進(jìn)了同一所大學(xué),搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活,夢(mèng)想從這里起航!
女:在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有歡笑,擁有陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧!此時(shí)在我們面前的是新的老師,新的同學(xué)***。
男:現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間,站起來(lái),可以走動(dòng),認(rèn)識(shí)新朋友,和他交談。
女:但一定是要新朋友??!現(xiàn)在開(kāi)始!
女:水千條,山萬(wàn)座,我們走到了一起,攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友。
用心交流過(guò)之后,讓我們一起來(lái)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目,大家歡迎!
男:大學(xué)又給我們展開(kāi)了一張空白畫(huà)卷,一切需要我們自己描繪。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)感受和未來(lái)藍(lán)圖!
首先由***
女:我們的班級(jí)活動(dòng),班長(zhǎng)應(yīng)該露一下面是吧!那就班長(zhǎng)上來(lái)總結(jié)一下吧!
男:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途,勝利的笑容正在蔓延;
女:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng);
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行!
一、開(kāi)場(chǎng)篇
甲:親愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx 年的最后一天了
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
甲:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,乙:小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,甲:地球,又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,乙:我們啊,又長(zhǎng)大了一歲。
合:看,新年,向我們敞開(kāi)了大門(mén)。
二、新年知識(shí)篇
甲:日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè)
乙:小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
甲:冬天又翱翔著矯健的雄鷹
乙:春天又向我們走來(lái)
合:新的一年又來(lái)到了。
乙:新年是什么?
合:讓我們一起去問(wèn)問(wèn)
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年是什么》
合:新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)
大家掌聲歡迎 3 小組同學(xué)上來(lái)——
元旦節(jié)是美麗的,也是快樂(lè)的
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗快樂(lè)的元旦》
甲:大家喜歡玩游戲不,我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停,球到誰(shuí)手上,誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。
三、快樂(lè)成長(zhǎng)篇
甲:在過(guò)去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受?chē)?yán)冬的凜冽。
四、辭舊感恩篇
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)
甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育
乙:我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨
合:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)付出了心血,讓我們共同說(shuō)一聲感謝。
甲:新年是播種的時(shí)刻
乙:新年是希望的開(kāi)始
合:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的`目標(biāo)
下面請(qǐng)同學(xué)們自己許下新年愿望。
合:同學(xué)們說(shuō)的多好啊,祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日成為祖國(guó)的棟梁!
六:結(jié)束篇
甲: 20xx年,新的一年即將來(lái)到
乙:美好的春天,就要來(lái)到眼前
合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然。最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂(lè),工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)
合:“我與歲月共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束
一宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人(女):同學(xué)們,不曾忘記,曾經(jīng)我們告別了六年小學(xué)的天真稚嫩,邁進(jìn)了中學(xué)園地,組建了新的集體。班中的一切都在等待并且需要我們的建設(shè)與進(jìn)步。主持人(男):停下腳步,回頭望去,我們一起走過(guò)的歲月。突然發(fā)現(xiàn),我們成長(zhǎng)的足跡一直未曾消失,深深地印在腦海里,那一個(gè)又一個(gè)的挫折與歡樂(lè)都?xì)v歷在目。
主持人(女):經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的努力,因?yàn)槲覀兇龠M(jìn)了班級(jí)的發(fā)展,班級(jí)也讓我們了許多書(shū)本之外的東西。
主持人(男):讓我們?cè)谶@次班會(huì)中,回顧我們與班級(jí)的成長(zhǎng)歷程,感受班級(jí)相伴我們走過(guò)的成長(zhǎng)之路。
合:下面,我宣布初一(1)班“班級(jí)與我共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二講故事《生命的最后一分鐘》
主持人(女):現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體,但是剛?cè)雽W(xué)時(shí)班中有些同學(xué)表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省,不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)常推卸責(zé)任,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也不是很負(fù)責(zé),讓老師教育起來(lái)很是費(fèi)心。
主持人(男):還有的同學(xué)缺乏班級(jí)責(zé)任意識(shí),經(jīng)常忘記做值日,對(duì)同學(xué)缺乏熱情,遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體;對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心,集體觀念不強(qiáng)。
主持人(女):有一天老師給我們講了這樣一個(gè)故事:
這是一個(gè)真實(shí)的故事。前不久,大連市公共汽車(chē)聯(lián)營(yíng)公司702路雙層巴士司機(jī)黃志全在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:
——把車(chē)緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;
——把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客的安全。
他做完了這三件事,趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。
這是只是一名平凡的公共汽車(chē)司機(jī),他在生命的最后一分鐘里,所做的一切也許并不驚天動(dòng)地,然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。
看了這個(gè)故事,我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。我相信大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫,可在生命的最后一分鐘里,他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢?我們不能僅僅局限于感動(dòng),這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)重要的啟示:這就是責(zé)任。
主持人(男):一個(gè)平凡的公交車(chē)司機(jī),在生命的最后一分鐘,他用生命詮釋了責(zé)任的偉大和意義。試想,如果這位司機(jī)沒(méi)有拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;沒(méi)有把車(chē)門(mén)打開(kāi);
沒(méi)有將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,那么造成的后果是不堪設(shè)想的。就因?yàn)檫@份責(zé)任,挽救了多少人的生命!為國(guó)家、為人民,挽回了多少損失!
主持人(女):從那一刻起我們懂得了:不是做了驚天動(dòng)地的事就是負(fù)了責(zé)任,做好了自己的本職工作,就是對(duì)他人、對(duì)集體負(fù)了責(zé)任。
主持人(男):社會(huì)需要這種負(fù)責(zé)任的精神;國(guó)家需要這種負(fù)責(zé)任的精神;一個(gè)優(yōu)秀的班集體也同樣需要這種負(fù)責(zé)任的精神。
主持人(女):我們責(zé)任心的培養(yǎng)滲透了老師的心血。老師告訴我們,責(zé)任不分大小,哪怕交給的一點(diǎn)點(diǎn)小事,都需要認(rèn)真努力地去完成。我們每個(gè)人認(rèn)真做好了自己的本職工作,就是對(duì)班級(jí)付出了自己的責(zé)任,這個(gè)班級(jí)就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
三確定班級(jí)口號(hào)及班級(jí)責(zé)任心培養(yǎng)的策略
主持人(男):后來(lái)經(jīng)過(guò)近一年的努力,我們班的每個(gè)同學(xué)都增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),我們的班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越和諧。上學(xué)期我們獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝班”等許多榮譽(yù)。你看,這就是我們團(tuán)結(jié)的班集體。那我們是怎么做的呢?我們首先確定了班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班級(jí)責(zé)任心培養(yǎng)的策略。我們的班級(jí)口號(hào)是:我的班級(jí)我的責(zé)任。含義是:創(chuàng)建和諧的班級(jí),爭(zhēng)做最好的集體,這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
主持人(女):人人有事干,事事有人干。班級(jí)的進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力,班級(jí)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人強(qiáng)烈的責(zé)任心。每天同學(xué)們都有職責(zé),我們把自己的責(zé)任貼在了桌子的右上角,把每天需要做的事用熒光筆畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻記住自己的責(zé)任。
四我們平時(shí)是怎么做的
(1)學(xué)習(xí)方面的總結(jié)
主持人(男):我們平時(shí)是怎么培養(yǎng)自己的責(zé)任心的呢?我們從學(xué)習(xí),生活,衛(wèi)生,宣傳,體育兩操等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
主持人(女):上學(xué)期期末,我班的語(yǔ)、數(shù)、英三科在年級(jí)名列前茅,獲得“年級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”稱號(hào),并且班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)排12名。下面就請(qǐng)英語(yǔ)課代表作為學(xué)習(xí)方面的代表來(lái)談一談他們的職責(zé)及做法吧!
主持人(女):請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表張焦博為我們談一談他對(duì)責(zé)任心的感悟吧!
主持人(女):感謝各位課代表的精彩發(fā)言,正因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的責(zé)任心,我班的學(xué)習(xí)才會(huì)有了保障,我相信今后他們將更加地認(rèn)真負(fù)責(zé),為我們班的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
(2)衛(wèi)生方面的總結(jié)
主持人(男):我們班的衛(wèi)生一年來(lái)沒(méi)有被學(xué)校扣過(guò)分。曾多次受到學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師的夸獎(jiǎng)。這是與衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)任有關(guān)系的。這是最需要吃苦耐勞,
同甘共苦的職責(zé)。讓我們一起來(lái)分享她們對(duì)責(zé)任心的體會(huì)吧!
主持人(女):辛勞的工作,她們用行動(dòng)證明了責(zé)任心的偉大,這正是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的地方,也正是因?yàn)樗齻儯覀兊陌嗉?jí)才會(huì)更加優(yōu)秀,更加和諧,讓我們以她們?yōu)榘駱?,多參于多奉獻(xiàn)!
(3)生活方面總結(jié)
主持人(女):我們每天在學(xué)校吃午飯,生活委員安排管理的非常好。值周同學(xué)盛飯,我們排隊(duì)打飯,我們根本不需要老師辛苦的監(jiān)督。還有我班的醫(yī)療工作也是一直都很優(yōu)秀,從沒(méi)有在這方面出過(guò)錯(cuò),這都要?dú)w功于我們的生活委員,是她們不辭辛勞,積極主動(dòng)地工作,才會(huì)換來(lái)秩序井然的打飯隊(duì)伍及優(yōu)秀的醫(yī)療工作,下面請(qǐng)她們來(lái)談?wù)勛约旱男牡煤透形颉?/p>
(4)宣傳方面總結(jié)
主持人(男):3個(gè)人的力量換來(lái)的是整個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀和進(jìn)步,不要小看責(zé)任心,它是促進(jìn)一個(gè)集體的動(dòng)力和希望,它是隨處可見(jiàn)的。接下來(lái)請(qǐng)宣傳委員向我們展示這半年來(lái)班級(jí)所取得的優(yōu)秀成果。
(5)體育方面總結(jié)
主持人(男):我班的體育活動(dòng),一直開(kāi)展的有聲有色。無(wú)論是我們的體育課,我們每天的廣播操,還是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的籃球比賽,同學(xué)們都能積極主動(dòng)的參與鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)和年級(jí)籃球比賽中都獲得了第一名的好成績(jī)。這些都與體育委員的責(zé)任心是分不開(kāi)的。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v講他們所做的努力。
(6)量化評(píng)比方面總結(jié)
主持人(女):為了規(guī)范我們自己的行為,培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣,我們?cè)诎嗬飳?shí)行了量化評(píng)比。一個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們都可以做個(gè)遵規(guī)守紀(jì),人品端方,特長(zhǎng)突出的學(xué)生。下面請(qǐng)班長(zhǎng)蔣萱總結(jié)班級(jí)最化評(píng)比情況。
(7)紀(jì)律方面的總結(jié)
主持人(男):在創(chuàng)建和諧的班級(jí)過(guò)程中,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧音符。有我們糾正這些不和諧的音符,我們這個(gè)班才會(huì)更加優(yōu)秀,更加和諧。下面請(qǐng)辜晨曦同學(xué)來(lái)總結(jié)班中存在的一些問(wèn)題。
主持人(女):通過(guò)班級(jí)各方面的`總結(jié),我們明白了這樣做都是為了提高我們的責(zé)任心,讓這種精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。在班中,每天同學(xué)們都在不同的崗位盡職盡責(zé),為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
五陳玉環(huán)總結(jié)
主持人(男):我們班有很多同學(xué),他們既不是班委,也不是課代表,但是他們也能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,陳玉環(huán)就是這樣一個(gè)同學(xué),請(qǐng)她來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的。
六同學(xué)們的變化
主持人(女):在與班級(jí)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,同學(xué)們都悄悄地發(fā)生了細(xì)微的變化,就讓我們一起來(lái)看一看同學(xué)們的過(guò)去與現(xiàn)在都發(fā)生了什么變化吧。
七詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》
主持人(男):自己的優(yōu)秀促進(jìn)班級(jí)的優(yōu)秀。班級(jí)的優(yōu)秀促進(jìn)我們的發(fā)展,讓我們用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》:八班會(huì)尾聲
主持人(女):時(shí)光飛逝,初一的學(xué)習(xí)與生活就這樣過(guò)去,但我們與班級(jí)的成長(zhǎng)將會(huì)永遠(yuǎn)留存。
主持人(男):班級(jí)的進(jìn)步促進(jìn)了我們的進(jìn)步,班級(jí)的成長(zhǎng)促進(jìn)了我們的成長(zhǎng),班級(jí)將與我們永相隨!
主持人(女):請(qǐng)班主任馮寧老師做班會(huì)總結(jié)!
合:初一(1)班“班級(jí)與我共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝各家長(zhǎng)老師和同學(xué)們的參與。
老師們、同學(xué)們:
大家好!
又是一個(gè)九月一日,又是開(kāi)學(xué)第一天。
當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉起,當(dāng)清脆鈴聲在耳畔再次回蕩,當(dāng)嶄新課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),同學(xué)們,你們心中是不是充滿了憧憬?
俗話說(shuō):“良好開(kāi)端是成功一半”。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園新同學(xué),還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)老同學(xué),新學(xué)期伊始,都要制定新計(jì)劃、新打算,都要開(kāi)好頭、起好步。
從前有個(gè)富翁,一天外出,看到一座漂亮三層樓房,他特別喜愛(ài)其中第三層,于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣房子,富翁見(jiàn)工人打地基,連連搖頭說(shuō):“我要是第三層,不要下面兩層!”這個(gè)故事看似可笑,其實(shí)反映了一個(gè)道理:一步登天是不可能事,只有腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,才能贏得成功。有句古話“千里之行,始于足下”,說(shuō)就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。
其實(shí),做好任何事情都需要遵循這樣道理:彎腰撿起地上紙屑;聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái);把零亂學(xué)習(xí)用品歸置整齊。事情雖小,但卻能映射出一個(gè)人行為習(xí)慣,甚至道德品質(zhì)。
在這開(kāi)學(xué)第一天,校長(zhǎng)向你們發(fā)出倡議,學(xué)校真誠(chéng)地希望你們關(guān)注自己一言一行、走好成長(zhǎng)日子每一步,希望你們?cè)诘赖滦蜗?、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì)形象等方面都有卓越表現(xiàn),希望你們以xx為榮,努力向社會(huì)展示xx學(xué)生優(yōu)良形象。
同學(xué)們,緣分讓我們走到了一起,請(qǐng)你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開(kāi)始,在交往中,多一些理解,少一些誤解;在學(xué)習(xí)中,多一些合作,少一些分歧;在工作中,多一些負(fù)責(zé),少一些失誤。新學(xué)期,新氣象,新航船已經(jīng)啟航;新老師,新同學(xué),新活力注入心田。努力從今天開(kāi)始,奔跑從這里出發(fā)!
謝謝大家!
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