以德育為主題的ppt內(nèi)容課件

以德育為主題的ppt內(nèi)容課件 篇1

班會(huì)主題：

培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，明確個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3. 提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 準(zhǔn)備PPT，包含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的解讀、相關(guān)案例和討論問(wèn)題。

2. 收集并整理關(guān)于社會(huì)責(zé)任感的視頻、文章等材料。

3. 安排學(xué)生提前閱讀相關(guān)材料，為討論做準(zhǔn)備。

三、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入（5分鐘）

1. 播放一段關(guān)于社會(huì)責(zé)任感的短視頻，引起學(xué)生的興趣和思考。

2. 提問(wèn)：你認(rèn)為什么是社會(huì)責(zé)任感？為什么我們要有社會(huì)責(zé)任感？

知識(shí)講解（10分鐘）

1. 展示PPT，介紹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性。

2. 講解社會(huì)責(zé)任感的概念，包括個(gè)人對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任。

3. 舉例說(shuō)明如何在不同場(chǎng)合下踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

分組討論（15分鐘）

1. 將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人。

2. 每組選擇一個(gè)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的主題（如誠(chéng)信、友善、敬業(yè)等），圍繞主題討論如何在日常生活中踐行該價(jià)值觀。

3. 每組選出一名代表，匯報(bào)討論成果。

案例分享（10分鐘）

1. 邀請(qǐng)老師或?qū)W生代表分享自己踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的親身經(jīng)歷或見(jiàn)聞。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)自己的啟示和影響。

總結(jié)提升（5分鐘）

1. 總結(jié)本次班會(huì)的主題和討論內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感的重要性和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，不斷提高自己的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

布置作業(yè)（課后）

1. 要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何在日常生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的短文，字?jǐn)?shù)不少于500字。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。

四、教學(xué)評(píng)估

1. 觀察學(xué)生在班會(huì)中的參與度和表現(xiàn)，了解他們對(duì)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解程度。

2. 通過(guò)學(xué)生的作業(yè)和反饋，評(píng)估本次班會(huì)的教學(xué)效果，以便在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

五、注意事項(xiàng)

1. 在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)他們積極思考和表達(dá)。

2. 要充分利用多媒體資源，提高教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性。

3. 要注意班會(huì)的節(jié)奏和時(shí)間安排，確保各項(xiàng)環(huán)節(jié)能夠順利進(jìn)行。

以德育為主題的ppt內(nèi)容課件 篇2

班會(huì)主題：

誠(chéng)信做人，友善待人

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生了解誠(chéng)信和友善的重要性。

2. 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信友善的品德觀念。

3. 培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信友善的行為習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件（包括誠(chéng)信友善的故事、圖片、視頻等）

小黑板或白板及書寫工具【dJZ525.com 勵(lì)志的句子】

互動(dòng)討論卡片

誠(chéng)信友善行為承諾書

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1. 問(wèn)候與開(kāi)場(chǎng)：老師與學(xué)生互相問(wèn)候，簡(jiǎn)短介紹本次班會(huì)的主題。

2. 激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于誠(chéng)信友善的短視頻，引發(fā)學(xué)生思考。

二、知識(shí)講解（10分鐘）

1. 定義解釋：

誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)、守信，言行一致。

友善：待人親切、友好，愿意幫助他人。

2. 重要性闡述：

誠(chéng)信是個(gè)人品質(zhì)的基石，是人際交往的保障。

友善是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，是團(tuán)結(jié)互助的紐帶。

三、故事分享（10分鐘）

1. 講述誠(chéng)信故事：如“曾子殺豬”等，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性。

2. 講述友善故事：如“孔融讓梨”等，展示友善待人的美德。

四、互動(dòng)討論（10分鐘）

1. 分組討論：

分組討論學(xué)生自己在日常生活中遇到的誠(chéng)信和友善的實(shí)例。

分享自己的經(jīng)歷和感受，討論如何更好地做到誠(chéng)信友善。

2. 互動(dòng)問(wèn)答：

老師提出問(wèn)題，學(xué)生搶答或輪答，深化對(duì)誠(chéng)信友善的理解。

五、情景模擬（10分鐘）

1. 創(chuàng)設(shè)情景：

設(shè)計(jì)幾個(gè)與誠(chéng)信友善相關(guān)的情景，如考試作弊、幫助同學(xué)等。

2. 角色扮演：

學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬情景中的行為選擇。

其他同學(xué)觀察并討論角色扮演者的行為是否體現(xiàn)了誠(chéng)信友善。

六、總結(jié)提升（5分鐘）

1. 回顧要點(diǎn)：

老師總結(jié)本次班會(huì)的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信友善的重要性。

2. 承諾簽名：

發(fā)放誠(chéng)信友善行為承諾書，讓學(xué)生簽名承諾踐行誠(chéng)信友善。

七、作業(yè)布置（課后）

1. 撰寫感悟：

讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于誠(chéng)信友善的感悟日記，記錄自己的思考和體會(huì)。

2. 家庭實(shí)踐：

鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中踐行誠(chéng)信友善的行為，并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字確認(rèn)。

教學(xué)反思：

班會(huì)結(jié)束后，老師應(yīng)對(duì)本次班會(huì)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)成功之處和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，以便在下次班會(huì)中做出調(diào)整和改進(jìn)。

以德育為主題的ppt內(nèi)容課件 篇3

班會(huì)主題：

誠(chéng)信與責(zé)任

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 使學(xué)生理解誠(chéng)信與責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2. 引導(dǎo)學(xué)生反思自身行為，提高誠(chéng)信意識(shí)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 誠(chéng)信的含義及重要性

誠(chéng)信的定義：真誠(chéng)待人，言行一致，不欺騙、不隱瞞。

誠(chéng)信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義：樹(shù)立良好形象，增強(qiáng)信任感，促進(jìn)人際關(guān)系和諧。

2. 責(zé)任的內(nèi)涵及表現(xiàn)形式

責(zé)任的定義：個(gè)體在社會(huì)中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)。

責(zé)任的表現(xiàn)形式：對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

3. 案例分享與討論

分享關(guān)于誠(chéng)信與責(zé)任的正面和反面案例。

引導(dǎo)學(xué)生討論案例中人物的行為和后果，思考如何做到誠(chéng)信與負(fù)責(zé)。

4. 反思與行動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生反思自身在學(xué)習(xí)、生活中是否做到誠(chéng)信與負(fù)責(zé)。

鼓勵(lì)學(xué)生制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，提高誠(chéng)信意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

三、教學(xué)步驟

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考誠(chéng)信與責(zé)任的含義及重要性。

簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和教學(xué)目標(biāo)。

2. 誠(chéng)信與責(zé)任的概念講解（10分鐘）

教師詳細(xì)講解誠(chéng)信與責(zé)任的定義、內(nèi)涵及重要性。

舉例說(shuō)明誠(chéng)信與責(zé)任在日常生活中的體現(xiàn)。

3. 案例分享與討論（15分鐘）

教師分享關(guān)于誠(chéng)信與責(zé)任的正反面案例，引導(dǎo)學(xué)生思考。

學(xué)生分組討論案例中人物的行為和后果，發(fā)表看法。

每組選出一名代表匯報(bào)討論結(jié)果，全班交流。

4. 反思與行動(dòng)（10分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生反思自身在學(xué)習(xí)、生活中是否做到誠(chéng)信與負(fù)責(zé)。

學(xué)生分享自己的反思結(jié)果，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)學(xué)生制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，提高誠(chéng)信意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

5. 總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

教師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容和討論結(jié)果。

布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于誠(chéng)信與責(zé)任的作文，分享自己的感悟和行動(dòng)計(jì)劃。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備關(guān)于誠(chéng)信與責(zé)任的案例材料。

準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，用于展示案例和PPT。

準(zhǔn)備紙筆等文具，供學(xué)生記錄和寫作使用。

五、教學(xué)反思

教師在班會(huì)結(jié)束后，對(duì)本次班會(huì)的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

針對(duì)學(xué)生的反饋和作業(yè)情況，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。

幼師資料《以德育為主題的ppt內(nèi)容課件》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了以小草為主題的教案專題，希望您能喜歡！