當(dāng)我們有心事時就會悄悄的寫在本子上,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎?請閱讀由小編為你編輯的開卷有益議論文作文精華十四篇,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
近年來,人們越來越關(guān)注閱讀和學(xué)習(xí)的重要性,而“開卷有益”是一個廣為流傳的名言。相信大家都聽到過這個說法,但是它是什么意思呢?簡單來說,就是閱讀有益于學(xué)習(xí)和成長。今天,我們就來探討一下“開卷有益”的重要性。
首先,閱讀讓我們獲取知識。這是最基本的一點。通過閱讀,我們可以學(xué)到很多新的東西:歷史、科學(xué)、文化等等。閱讀讓我們了解到別人的思想、觀點和想法,幫助我們更好地認知社會和世界。閱讀是一種學(xué)習(xí)方式,而且是最便宜的學(xué)習(xí)方式。
其次,閱讀可以提高我們的思維能力。閱讀是促進人類思維發(fā)展的重要手段之一。當(dāng)我們閱讀時,我們需要理解和分析文本,推理和解決問題。這可以幫助我們更好地理解知識和思想。并且,通過開闊眼界,閱讀可以幫助我們更好地理解我們自己,更好地思考生活中的各種問題。
第三,閱讀可以豐富我們的情感世界。閱讀不僅使我們學(xué)到知識,它可以使我們感受到各種情感。無論是喜怒哀樂,幸福與不幸,閱讀能夠讓我們窺見到人生的各種經(jīng)歷,提高我們的情感體驗和洞察力。假如我們閱讀的是一篇感人的悲傷小說,這樣我們就能感受到人間疾苦和不同的情感體驗,這是我們平日里難以獲得的經(jīng)歷。因此,閱讀也可以讓我們更好地了解和表達我們的情感和內(nèi)心世界。
最后,閱讀是種享受。在閱讀的過程中,我們可以拋開一切沉重的負擔(dān),完全沉浸在故事的世界中。閱讀是對我們的心靈一種放松和舒適的體驗。我們可以在閱讀中忘記生活的壓力,獲得一種人性的溫暖和感覺到人類的友愛。
因此,從學(xué)習(xí)、思維能力、情感世界和生活的角度來看,“開卷有益”的說法并不言過其實。在這個信息爆炸的時代,閱讀已經(jīng)成為我們必須進行的一項活動?,F(xiàn)在,各種書籍和內(nèi)容不斷涌現(xiàn),我們可以利用電腦、手機、平板電腦等便利設(shè)備輕松地獲取各類閱讀材料。因此,我們必須重視閱讀,利用這種方式豐富自己的知識和生活,豐富自己的情感世界,提高自己的思維能力。
總而言之,“開卷有益”這個名言飽含著深刻的哲理和智慧,不能僅僅當(dāng)做一句流行語而輕視。只有真正理解和行動起來,才能發(fā)現(xiàn)其中蘊含的奧秘和智慧,讓自己走得更遠。多讀書,有益于人生。
高爾基說過:“閱讀,是人類進步的階梯?!币馑济髁耍褪窃诟嬲]我們多讀書。所謂“開卷有益”,自然也是在強調(diào)閱讀的重要性。歸根究底,閱讀到底有什么好處呢?
閱讀,能開拓視野。世界之大,無奇不有。不進行閱讀,你又怎么更了解世界呢?古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍x得多、讀得透,自己的視野就會更加開闊,寫文章時自然就不費功夫。書中有各種各樣的知識,有文學(xué)類、軍事類、音樂類……。你可以根據(jù)自己的喜好,選擇自己愛看的,在書本中找到自己的興趣。有一技之長了,還怕視野狹隘、沒有個性嗎?
閱讀,能提高文學(xué)素素養(yǎng)。陶行之說過:“試卷上70%的內(nèi)容都來自于平時的閱讀。”可見,閱讀的地位不可小視。正如今,老師、家長們都讓我們多閱讀,為的是什么?為的就是能我們的語感。有一定的知識儲備了,在考場上才能臨危不亂。再如,讀書少的人的語言一定是枯燥、直白的,而讀書多的人說話水平也不是一般人能所超越的,就像這類人會用“博弈”而不用“下棋”來表示一個動作或語言。
閱讀,亦能陶冶情操。面對平時枯燥的學(xué)習(xí),小憩一會兒,拿本書來看看,陶冶陶冶情操,放松放松壓抑的心情,何嘗不是極好的?如今,這個社會變得冷漠、浮躁,人們又何嘗不需要閱讀來尋回一個溫暖和靜的情懷?
古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵我們讀書的例子。閱讀是一個漫長積累的過程,但是它對我們的益處卻是在無形之中的。
當(dāng)你感到寒冷時,翻開一本書,那里有你要的溫情;當(dāng)你無助時,翻開一本書,它是你傾訴的好幫手;當(dāng)你筋疲力盡的時候,翻開一本書,那時有溫存著的力量。
所謂“開卷有益”,就是要求我們多讀書,書中自有黃金屋,每一本書的背后都承載著故事,學(xué)會傾聽,在書中慢慢學(xué)習(xí),在書中感受戰(zhàn)場的殘酷血腥,領(lǐng)略一代明君的開國圖志,探究體會人生的哲學(xué)……
閱讀是衡量人理解能力的因素之一,作為中學(xué)生的我們自然要多讀書,拓展視野。
讀書給了甘羅雄才韜略,令他不費一兵一卒給秦國的版圖上增添了幾座城池。秦朝甘家曾顯赫一時,但因家道中落,傳至甘羅一代已家徒四壁,少時的甘羅因貧困受盡嘲諷和屈辱,他翻看家中還未變買的書籍,蹲坐在家門口,遙望著咸陽宮,他立誓要在咸陽宮內(nèi)看著天下蒼生安居樂業(yè)。這是何等的氣魄與膽識!事實證明他成功了,年僅12歲的他出使趙國,以口舌之辯讓趙國甘愿割讓十二座城池給秦國,而后被秦始皇拜為上卿。甘羅的成功并非偶然,那是他博聞強識的結(jié)果。一個人若非心中有書,又何談以口舌駁倒眾臣,贏得城池!
再如宋代的趙普,每次退朝回府后,就把自己反鎖在屋內(nèi),一呆就是一整天。他死后,家人搬出他屋里的東西,竟有一箱已經(jīng)翻爛的《論語》十卷。趙普本官至宰相,卻仍舊孜孜不倦的讀書來豐富自己,而我們作為青少年,難道不更該抓緊時間,多讀書,真正做到開卷有益嗎?
讀書是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力,猶太人口占世界總?cè)丝诘谋壤治⑿?,而迄今為止的諾獎得主有至少17%的人來自猶太民族,這不得不令人驚嘆。一個人口僅有1600萬的民族究竟為什么會擁有如此豐富的知識呢,答案只有一個——閱讀。猶太民族是世界上讀書最多的民族,公交車上的乘客在讀書,夜晚一家人圍坐在爐火旁在讀書……無論何時何地,猶太人都在讀書,這也是為什么他能承受德國納粹的殘忍暴行。
或許我們并沒有甘羅,趙普等人的遠大抱負,或許我們中華民族迄今只出現(xiàn)了一位諾獎得主——莫言,或許我們未來只是一個普通人,或許……但讀書理應(yīng)作為一個永久的良好習(xí)慣陪伴我們終身。
書是山,讀書可以讓我們攀越高山;書是海,讀書可以讓我們乘舟到達彼岸。書即人生,人生即書。
開卷,方能有益。
開卷有益,相信這個道理已經(jīng)在我們的生活中深深根植。在學(xué)生時代,每當(dāng)考試前,我們總是會努力地預(yù)習(xí)課本,做好筆記,以期望在考試中取得更好的成績。因此,我認為開卷有益確實是個重要的措施,它可以幫助學(xué)生更好地理解知識,提高學(xué)習(xí)效率。下面是我對這一話題所做的一些思考和解釋。
首先,開卷有益可以幫助學(xué)生更好地掌握知識。實際上,當(dāng)我們翻開書本的時候,我們不僅僅能夠了解作者的思想,還可以更深入地了解知識的具體內(nèi)容。與此同時,對于那些難以理解的課程,我們可以查找相關(guān)內(nèi)容并做筆記來加深對知識的理解和掌握。在某些情況下,類似于抄寫和讀書筆記的活動可能會更加直接地促進對知識的理解和記憶。
其次,開卷有益可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因為開卷可以減少考試時的緊張和壓力,學(xué)生可以更加自信地面對考試,快速思考和解決問題。因此,對于那些容易產(chǎn)生緊張和壓力的學(xué)生而言,開卷考試可以設(shè)置更適當(dāng)?shù)碾A段性目標,避免過度緊張從而提高學(xué)習(xí)效率。
此外,開卷還可以鼓勵學(xué)生申請自己的解釋。當(dāng)學(xué)生啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造性思維時,他們可以通過書本獲得更多的啟示,從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和思考能力。因此,學(xué)生可以在自己的智力和創(chuàng)造力方面得到更多的發(fā)展和運用。
最后,學(xué)生在開卷考試中可以看到在本學(xué)期和本學(xué)期的分析方式上所產(chǎn)生的變化和進步。開卷考試是對學(xué)生不斷進步的一種記錄或見證。通過開卷考試,學(xué)生可以看到自己在學(xué)習(xí)上的進步和努力所取得的成績,從而提高學(xué)習(xí)動力和信心。因此,學(xué)??梢栽O(shè)置實施開卷考試,以便加強學(xué)生學(xué)習(xí)進步的記錄和見證。
綜上所述,我認為開卷有益的價值是顯而易見的,它可以幫助學(xué)生更好地理解知識,加快學(xué)習(xí)效率,提高自我思考和創(chuàng)造性思維,幫助學(xué)校記錄學(xué)生的進步和努力等等。因此,我們應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持學(xué)生在考試時參考書本。
周恩來總理在看過我國教育事業(yè)的發(fā)展后,發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的號召。他認為讀書是一件非常重要的事。是的,開卷的確有益。
三國時期,三國鼎立,東吳便是這三國之一。里面有一位大將名為呂蒙,此人驍勇善戰(zhàn),為東吳立下赫赫戰(zhàn)功,可是,此人胸中無半點墨水,對于讀書更是一竅不通,因此常常惹出不少麻煩,有一日孫權(quán)與呂蒙談話,呂蒙深受啟發(fā),回去后便閉門謝客,用功苦讀。當(dāng)魯肅有一日見到呂蒙時,呂蒙再也不是一個胸?zé)o點墨的草包了,取而代之的是一個談吐不凡的人。魯肅無比詫異于他的變化,呂蒙笑著說:“士別三日,當(dāng)刮目相看?!庇纱丝梢姡伴_卷有益”說的一點也沒錯。
當(dāng)然了,開卷有益不光對古代人有作用,對現(xiàn)代人也同樣適用。當(dāng)我們坐在考場上,有一篇作文擺在你的面前,你是否會因為找不出與題目相關(guān)事例里而感到驚慌失措,或者你滿腹經(jīng)綸,信手拈來。兩者對比出來,用的時間不一樣,自己的把握程度也不一樣。功在平時,這就要求我們認真讀書,多讀書,讀好書。當(dāng)書讀到一定量時,積累的詞句到一定程度時,就會有“讀書破萬卷,下筆如有神”之感。所謂開卷有益,大概就是如此。
讀書,確實是一件很有利的事情,它需要的是日積月累的堅持與耐心。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,讀書就像攀爬階梯,當(dāng)你讀得越多,才能攀爬的更高更遠,才會攀上最高的臺階,視野才能更加開闊,看到的景色才能更多。
當(dāng)今時代,科技越來越發(fā)達,技術(shù)越來越先進,電子產(chǎn)品逐漸取代了生活中的休閑娛樂方式。在這個物欲橫流的時代,人們的心中逐漸染上塵埃,追名逐利,勾心斗角,不再像從前那樣單純。在這個時代,我們是否應(yīng)該找一席安靜之地,坐下來靜靜的看完一本書,給自己的心靈留一片凈土,吹落上面遺留的一粒塵埃,讓自己的心境得到升華與洗禮,不再為瑣事而煩憂,放松身心,因為,開卷有益。它會陶冶我們的情操,洗凈靈魂中的塵埃。
多讀書,讀好書,所謂“開卷有益”,大抵就是如此。
錢泳曾說過:“讀萬卷書,行萬里路?!毕氡?,“讀萬卷書”在人的一生中起著重要的作用。吃下這“萬卷書”并不是件容易的事兒,所以還得從“開卷”做起,開得多了,便自然能領(lǐng)悟個中道理了,開卷的益處也就自然顯現(xiàn)了。
開卷有益,益在定性。對于一個稚氣未脫的孩童來說,把一本配有插圖的《三國演義》給他,或許他還無法體會關(guān)云長的赤膽忠心,無法感受到曹孟德的奸詐狡猾,生硬晦澀的文字對他們來說如此陌生,但色彩艷麗的插圖會十分吸引孩子的眼球,培養(yǎng)起他們對書的興趣,學(xué)會像高爾基那樣與書籍做朋友,而不是對那些晦澀文字的厭惡。當(dāng)孩子沉浸其中、細細翻閱時,就是在培養(yǎng)定性的過程,能提高他們的專注度。所以,開卷有益,益在定性,但也要有針對與選擇。
開卷有益,益在更好地生活。當(dāng)我們成年后,是否就意味著放下書本,投身到無邊的金錢利益的爭奪中去了呢?若是那樣,那只是個掙錢的機器罷了,何來生活呢?在飛速運轉(zhuǎn)的時代,若是能時常放慢腳步,打開一本書,從文字中汲取些精神食糧和為人處世的方法,那么,相信生活就不會那么累。林風(fēng)眠大師筆下的陽春白雪、高山流水的藝術(shù)生活才能因而被感知。正如凱勒曾說過:“書籍是隨時在近旁的顧問。”當(dāng)你身處這個“人情”社會中時,你也許會發(fā)現(xiàn)魯迅筆下的看客們無處不在;你也許會發(fā)現(xiàn)《孫子兵法》中的三十六計很適用于職場競爭……
讀書可以磨煉人的意志。漢朝時,匡衡非常好學(xué),但家里十分貧窮,供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家,只有晚上才能安心的讀書。那時又因為他買不起蠟燭,而他鄰居家非常的有錢,每晚屋里通亮,于是其回到家中,悄悄地在墻上鑿了一個小洞,使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光,如饑似渴的讀完了家中的藏書。匡衡就是憑借這種堅持不懈的可貴精神,后來做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。
讀書可以使人快樂。記得巴金曾經(jīng)說過:手執(zhí)一本好書,默坐于河邊草地,細讀不倦,幡然有悟,無心觀賞桃紅柳綠,魚躍鷹飛;只覺天長地久,神思難寄,逸興壯懷,與書相連,于是愛不釋手,樂而忘返,不亦快哉??矗瓦B大作家巴金都說:讀書使人亦樂無窮。我們難道不應(yīng)該多讀書,在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎?
看,讀書可以使人進步;讀書可以磨煉人的意志,讀書可以使人快樂。
總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完,就讓我們自己來到書中尋找他們吧!
現(xiàn)代社會的人民推翻了古人“開卷有益”的說法,因為我們認為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處,而是說多讀那些不健康的書籍會對身心造成影響,沒有好處。當(dāng)你讀了那些不健康的書后,會導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多么悲慘的.命運啊!
現(xiàn)實生活中有很多少人就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的道路,落入痛苦的深淵。當(dāng)今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。這時如果不懸崖勒馬,只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事,但是要選擇所讀的書的種類,不可以讀有害身心的書,這樣不僅沒有益處,反而還葬送了自己的前途。
因此,開卷是否有益,得先看開什么卷。
……
別人都說:善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益。
因為如果不讀書,愛迪生就是一個例子。他讀了許多書,所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書,我們哪來的優(yōu)美詞句?如果相反方(開卷未必有益)一樣,那那些作家是怎樣產(chǎn)生的?
反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié),不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng),所以愛讀書的人必定有修養(yǎng),他們一定不會看的。真正看那些不健康的書的人,是他們沒有修養(yǎng),他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子,人是刀砍的,但不怪刀,怪拿刀的主人。
所以,我堅持開卷有益的觀點。但反方開始反駁,那些看漫畫書的人,和漫畫書它本身是壞?我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益?我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞,不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。
開卷有益,我堅持到底!你呢?
人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不該看的書反而有害。”我的觀點是開卷有益。
“書是人類進步的階梯”高爾基說。你只有不斷地讀書,才會不斷的進步和成長。一本你喜愛的書就像一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;一本書就像一臺時光機,帶我們穿古至今;一本你喜愛的書就像一艘船,載我們到知識的彼岸;一本你喜愛的書就像一架宇宙飛船,帶我們走進這個充滿知識的世界;一本你喜愛的書就像一位老師,把知識一點一滴地傳授給我們;一本你喜愛的書就像一束陽光,照進我們的生命;一本你喜愛的書就像一瓶水,為我們解決疲乏和干渴;一本你喜愛的書就像你人生路上的引路人……
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才是打開知識大門的鑰匙,看到一片新的課文或文章,我們應(yīng)該先初讀,然后在精讀,在精讀的過程中理解,最后總結(jié)心得體會。讀書應(yīng)該反復(fù)讀,常讀常新。讀書就應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣——讀書要摘錄書中優(yōu)美詞句,記描寫的精彩段落,寫批注,讀書要有方法,弄清楚為什么,由淺入深,進行閱讀,還要有獨到的見解。媽媽說:“一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個不斷成長的人?!?/p>
劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書,”告訴我們應(yīng)該讀一本好書,在讀好書的基礎(chǔ)上多讀書。由此可見書是多么重要的呀!
……
所以我贊成開卷有益。
漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣,可能會把你戕害”。一點也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場空。試想,“開”這樣的書“卷”,能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞?!币虼?,開卷是否有益,得先看開什么卷。
“開卷有益”這個成語,作為強調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開卷”就“有益”的斷語,卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書都讀得來的人,還怕有什么做不來?!边@句名言是說什么書都讀的人,什么事都做得出來。那么,那個人如果看了不良的書,看過癮了,可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫,他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù),其實沒有什么地方有龍可殺,他才明白世間無龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!
作家趙樹理說:“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益,但也有副做用。
英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害?!比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不問內(nèi)容,讀了就有益,其實不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以,我希望大家切記,開卷是未必有好處的,因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
我認為開卷有益。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!倍嘧x書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),又進行了大量的實踐,才發(fā)明電燈。
世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細,博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重?!边@諸多意思,可一言蔽之;開卷有益。如果我們不多讀書,哪來的這么多知識,我們怎么辨別人們是非呢?
書是歷史經(jīng)驗的總結(jié),書是社會文化的結(jié)晶;讀書,可以廣濟天下民眾,如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語去寫作文篇
開卷有益,是多讀課外書的意思。有些人說開卷有益,有一些人說開卷未必有益,你認為呢?
我認為開卷有益,如果光看教科書,就相當(dāng)于把人的想象力戴上了枷鎖,再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了,人必然會走向極端,不是對,就是錯,不是黑,就是白。
許多名人也認為看課外書好。冰心奶奶說:“讀書好,多讀書,讀好書?!濒斞刚f:“要把文章寫好,最可靠的還是要多看書?!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯?!薄?/p>
其實,古人也認為應(yīng)該多讀書?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”劉向說。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”大書法家顏真卿說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”其實說來說去就一句話:讀書好。
可能,我們有時會買那些亂七八糟的書。對,那些書確實沒有好處,但只要學(xué)會選擇,讀書也是有益處的。
書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西,所以,多讀書吧!
《竊讀記》中的小英子,因家境貧寒,而去書店“竊讀”,最終寫出了深受讀者喜愛的《城南舊事》;《小苗與大樹的對話》中的季老先生,在少年時不懈努力地讀書,成了著名的文學(xué)家、思想家和宗教學(xué)家。他們都是因為讀書而走上成功之路的,所以開卷是有益的。古今中外也有不少這樣的例子,如下:
宋朝有一位著名的史學(xué)家司馬光,他小時候聰明過人,人稱“神童”,他不僅沒有驕傲,反而更加努力地讀書。他讓人做了一個圓木枕頭,只要在睡覺時把頭稍微一動,枕頭就會滾動,把他驚醒。這樣,司馬光就只能起來讀書。司馬光長大后,花了54年時間寫成了《資治通鑒》。因死后被封為“溫國公”,所以這段故事就叫“溫公警枕”。
在司馬光之前,有兩位生于春秋戰(zhàn)國時代的思想家、教育家。他們便是孔子和孟子??鬃雍苄【统闪斯聝?,而且家里很窮。但他很有上進心,十五歲時便確立了遠大的目標,開始努力讀書,總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法,最終成為了著名的思想家和教育家。孟子小時候,他媽媽為了給孟子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,搬了三次家,史稱“孟母三遷”。后來,孟子有一天突然不想學(xué)習(xí)了,便說出:“學(xué)習(xí)真沒意思。”他媽媽聽見了,便剪斷了沒織完的布,然后對兒子說:“兒啊,你這樣不專心讀書,就像這沒織完的布被剪斷,終成廢物?!笨梢娮x書的重要性。
晉代名臣車胤和孫康,小時候家里買不起油燈,晚上不能讀書。車胤捉了很多螢火蟲,放入一個網(wǎng)袋里,吊在書桌上方,他便借熒光讀書;孫康則在雪夜借雪光讀書。后來,他們都成了很有學(xué)問的人,人們用“囊螢映雪”來比喻家境貧寒,而努力讀書的人。
法國國王拿破侖不僅是個著名的軍事家,也是一個“蛀書蟲”。拿破侖生在一個破落的貴族家庭里,所以學(xué)校里的同學(xué)都瞧不起他,于是,他開始努力地讀書,使學(xué)習(xí)突飛猛進,同學(xué)再也不輕易嘲笑他了。這個讀書的習(xí)慣一直到他當(dāng)上了皇帝?;F盧之戰(zhàn)失敗后,他被流放到了圣赫勒拿島,陪伴他走過余生的,不是槍炮,而是維吉爾的史詩、伏爾泰的悲劇。
愛迪生小時候曾在去底特律的火車上賣過報,火車在底特律停幾個小時,他便在全城最大的圖書館讀書。一天,一位先生問他:“你不是昨天那個孩子嗎,你讀了多少書了?”“17英尺?!薄澳阕x的書和昨天的種類不一樣了,這是為什么?”“我想讀完圖書館全部的書。”“你可真有志氣啊!”
從上面的故事中,這些名人都是因為讀書走上了成功之路,所以開卷是有益的。既然開卷是有益的,那么我們每天就應(yīng)該讀知識性強、有意義的書。
讀書能讓人這棵有思想的蘆葦變高雅;讀書讓人的靈魂得到升華;讀書能讓人在一片喧囂中沉下心,靜靜享受生活的美好。所以說開卷必有益。然而生活中的大多數(shù)人沒有能意識到讀書的功效,卻汲汲于名利,迷失在物欲橫流的都市中。
讀書是一劑良藥,功效頗多。
讀書是與時代智者對話的橋梁。每一本好書都是當(dāng)世者智者智慧的結(jié)晶,時代精神的升華。在書中,你能遍覽作者獨道的思維,透過一篇篇精悍的文章,審視自己,審視時代,碰擦出一朵朵智慧的火花。透過文字,你完成了一次與作者深入的談話,升華了靈魂。
讀書能讓你在物欲橫流的都市中,在浮躁不堪的社會中沉下心,真正地融入自己的生活中。作者的一個詞語,或是一句話都能喚起你內(nèi)心對平靜與閑適的渴望,并為你的不懈追求提供強有力的思想武器。在浮躁的社會中沉靜下來,不是消極避世,而為了更好生活,將書中智慧化作生活工作的直接動力。
而再往大了說,讀書也會讓一個民族更有希望。當(dāng)一個民族信仰知識的力量,將讀書作為一種高尚的品質(zhì),那么它定能永續(xù)發(fā)展,在新時代中熠熠生輝。這也是李克強總理將“全民閱讀”寫入政府報告,號召民眾多讀多看。中國夢的實現(xiàn)當(dāng)然是離不開知識的。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,的確,讀一本好書如同服了一味良藥,但倘若看了一些無用的書,良藥的功效將不復(fù)存在,甚至變成毒藥。YJs21.com
如今,各種書籍充斥著我們的生活。在功利化的社會里,一大批所謂成功學(xué)的著作應(yīng)運而生。很多人卻將其奉作經(jīng)典,每日研習(xí),渴望通過這一本便將人生推向成功的巔峰。這樣讀書何談有益?何談沉心靜氣?不過是讓你原本浮躁的心更加浮躁罷了。帶有一棵功利心讀書,只會適得其反,一無所獲。
真正能稱得上書籍的應(yīng)是那些經(jīng)典著作。每一部經(jīng)典著作定然有它成為經(jīng)典,傳名于世的理由。一部經(jīng)典往小了說,是作者個人智慧結(jié)晶;而往大了說是對一個時代精神的總結(jié)與概括。
所以開卷有益不無道理,但只要打開真正經(jīng)典之卷,戒驕戒傲,才能裨益終生。
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