考試敘事作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關(guān)于“考試敘事作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

考試敘事作文【篇1】

這天早上，一場突然來臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉藝術(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂也罷，總之同學(xué)們都想考出一個好成績，得到老師和家長的表揚。我也不例外，心想：這次我一定要考過張柳思，為男同學(xué)爭光。

考試開始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問題，想問老師，又覺得出卷人不會這么粗心，只好絞盡腦汁去想。

交卷時間到了，我剛好做完，來不及檢查就交卷了。可怕的考試終于結(jié)束了，我們的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。

下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過，王老師的一句話讓我欣慰了許多。王老師說：“沒關(guān)系，下次奧數(shù)爭取拿第一?！笨磥?，王老師還沒對我失去信心。我一定會加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！

考試敘事作文【篇2】

第二單元數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，我迫不急待地打開考試卷:嗬!98分?？粗@紅紅的98分，我心里樂滋滋的。心想:這回爸爸又重獎我了。中午放學(xué)后，我一邊哼著歌兒，一邊興沖沖地向家里飛奔。路旁的樹枝，溪邊的小草，也好像祝賀我，不住地跳躍揮手。一到家門，我就揚著手中的考卷，高聲喊道:特大新聞，這回我數(shù)學(xué)考試得了98分，名列全班第一。爸爸，您有何賞賜?爸爸微笑說:慢來，你先把考卷給我看一下，如果真是如此，定有重賞。我說，這有什么看頭，98分就是分嘛!說完，我便慢吞吞地把考卷遞給了爸爸。

爸爸接過考卷，沒有先看卷頭上的分數(shù)，而是從頭至尾地查看每道題，一會兒，爸爸看完考試卷說:運炳，過來，你這道應(yīng)用題雖然結(jié)果正確，但是計算過程錯了。老師還是給了你8分。接著說話的聲音嚴肅了:你下午應(yīng)該去請老師把分數(shù)改過來!什么，要改分數(shù)。我大叫起來，，是老師打的分，又不是我自己寫的，怎么能改呢?我連忙從爸爸手里奪過考卷，緊緊握住，生怕這8分飛掉似的。爸爸看出我的心思，便語重心長地對我說:運炳啊，這8分去掉是可惜的，但是，它可以衡量一個人，是誠實，還是虛偽!聽了爸爸的話，我默默地點點頭。接著，爸爸又耐心地給我把錯了的地方講解了一遍。

吃過午飯，我邊走邊體味著爸爸的話。是啊，誠實勝過8分，甚至800分。于是我加快腳步，走進了王老師的寢室，把情況向王老師講明。王老師聽后，給我改了分數(shù)，還在班上表揚了我。這次考試，我雖然沒有得到全班第一，沒有得到爸爸的重獎，但是我心里非常高興，因為我懂得了自己應(yīng)該做一個怎樣的人。

考試敘事作文【篇3】

“考試啦！”鈴聲剛落最后跑進教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學(xué)的教室頓時鴉雀無聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。

難怪說“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認真的驗算著，偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見答案。

“老師，她看我的！”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀察?！袄蠋?，剛才，她斜著眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個戴著眼鏡的胖女孩，此時一臉做錯事的表情，嘴里卻怯怯地說：“我沒――我沒――”當我再次轉(zhuǎn)到這兩個同學(xué)面前時，發(fā)現(xiàn)剛才那個“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補牢”的措施，找了兩大張驗算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題，一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。NI1EH

“注意，錯了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看著挺精明的，怎么這么粗心，結(jié)果明明是“69”，可他卻偏偏寫成了“96”！大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r候，考試的時間也已過去了大半。)

“老師，還有多長時間！”第一排的一個漂亮女孩伸了個懶腰后笑嘻嘻地問道。第三排的胖男孩看來真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個哈欠，嘴張得簡直可以放下一個大蘋果。

還是最后一排的小強的一句話緩解了這太過緊張的氣氛，使沉寂一個多小時的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲。,“老師，我想上廁所，我憋不住了！”

考試敘事作文【篇4】

吱吱門打開了，只見老師怒氣沖沖的走進了教室手中，拿著一些試卷，啪的一聲試卷被老師狠狠的摔在地上。只見老師用他那機器人似得眼睛掃描了一下我們?nèi)啵p手撐在講桌上火冒三丈的說：你們怎么回事，別的班85分以上成群結(jié)隊，而我們班不及格的人成群結(jié)隊，我們班的平均分都被你們拉了幾分了!當時同學(xué)們一聽都心照不宣，我會不會考砸了?頓時，同學(xué)們聽老師這么說，大氣都不敢出，過了一會兒我全身都發(fā)燙，忍不住的小聲嘀咕道，老天爺，讓我考好點吧。

開始發(fā)試卷了，我的左眼一直在跳，好像要發(fā)生什么災(zāi)難似的，也好像我沒考好一樣。因為我聽說如果左眼一直跳動，會發(fā)生不好的事情，啊，終于發(fā)到我的了，唉，又沒有考好，才考73.5，我看了看同桌的分數(shù)是86，比我高多了。我看了同桌的成績后，忐忑不安的想，就以我現(xiàn)在的手中的分數(shù)，老爸，就一定會先打我?guī)紫?，反正那個像關(guān)壞人的監(jiān)獄我是必須去的，因為我沒考好。

進了小區(qū)后，我就好像聽見大樹葉子被風(fēng)吹的沙沙響，好像對我說回家吧，要面對的一定會面對的，加油我還聽見小鳥正在嘲笑，我還嗅到了爸爸要打我時的干巴味。我剛開家門，爸爸就呆呆的站在門口手中拿一根極細的干子，不慌不忙的問女兒，你這次考了多少分?我顫巍巍的說沒考好，才考了73.5分。爸爸一聽大發(fā)雷霆的說那你還有臉回來，你把你的試卷拿給我看看。爸爸看了看我的試卷，生氣的說你要把我氣死，選擇題你就錯了10多分，再加上后面錯題都快不及格了。

我這次失分都是在基礎(chǔ)題，填空，選擇題等加起來都快到15分了，如果基礎(chǔ)好一點，我是不是就能上80分了?

因為我的基礎(chǔ)比較差，所以爸爸媽媽已經(jīng)給我想好了辦法，那就是我一有空就讓我抄生字，我一定要加倍努力。

考試敘事作文【篇5】

昨天數(shù)學(xué)老師告訴我們今天將會考試，眼看數(shù)學(xué)課就要到了，我們個個心驚膽戰(zhàn)。

上課了，數(shù)學(xué)老師緩緩地走進教室，嘴角揚著微笑，他兩手空空，我正想著數(shù)學(xué)老師考試為什么不帶試卷？正在這時，他大聲叫道：“全體起立！”我們大家都不知道他用意何在？

數(shù)學(xué)老師發(fā)號施令：“全體同學(xué)迅速圍成一個圓。”固然我們不知道老師的用意，但仍是照做了，只聽老師說：“繞著圈走，現(xiàn)在考試開始?！边@算什么考試??？我怎么不懂？我迷惑地想著。

我繞著圈環(huán)顧周圍，后面的垃圾全部丟在了地上，掃把也橫七豎八的，前面的黑板沒有人擦，講臺上的粉筆亂七八糟。我順手把后面的垃圾丟進了垃圾桶，把掃把排放整潔，有一些勤勞的同學(xué)把講臺也頓了一下，把黑板也擦干凈了。這時，老師公布考試結(jié)束，我們大家一頭霧水，哪里考試了，我們根本一個字也沒有寫。我們議論紛紛，但愿從一些智慧人的口中得到一點點規(guī)則，但他們竟然也不知道，我們大家徹底陷入了沉思。

這時，老師用教棒敲打著講臺，清了清嗓子說道：“這次考試中有幾個同學(xué)得到的是滿分，其余人都是零分，我這次考的是你們有沒有主人公的意識，看到如斯臟亂差的教室能不能收拾好，但是你們大多數(shù)人都沒有。”我們聽了后，恍然大悟。

這次特別的考試促進了我的主人公意識，這都要感謝老師?。?/p>