文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具,讓腦子的知識(shí)充沛,閱讀范文是很有必要的。高水平的范文,可以幫我們快速上手寫作,寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)?我們聽了一場關(guān)于“二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多。
班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:
一、將安全教育放在首位
結(jié)合學(xué)校開展的要求開展安全教育主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸,使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí),組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,關(guān)愛他人。同時(shí),將上下學(xué)安全貫徹到每一天,家住得近的孩子,安排他們結(jié)成小隊(duì)結(jié)伴回家,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、重視對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)
英國哲學(xué)家艾蒙斯說過“習(xí)慣不是最好的仆人,就是最好的主人?!焙昧?xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀,也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生在各方面都會(huì)得到提升。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到每一天中,以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍,熟記于心,做得好的將得到表揚(yáng)。
在學(xué)習(xí)上,給他們講方法,養(yǎng)成他們自己動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí),開展小組互助和“小老師手拉手”互助活動(dòng),利用課間、放學(xué)后、周末時(shí)間,讓優(yōu)生對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo),包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果差生在考試中取得進(jìn)步,優(yōu)生和差生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),這樣一來,孩子們的興趣高漲。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上,作為老師,我首先以身作則,每次進(jìn)教室只要看見地上有垃圾,我就會(huì)親自撿起來,或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。
放學(xué)后有空,我還會(huì)到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生,如何掃地、擺桌子、拖地,手把手地教,示范給孩子們看。每周進(jìn)行小組評(píng)比,對(duì)衛(wèi)生、安全、禮貌、學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)比,表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來調(diào)皮生、后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注,而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊(duì)的成敗,使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。每周表揚(yáng)五到六個(gè)在各方面有所進(jìn)步的同學(xué),他們分別得到表揚(yáng)信。
三、發(fā)展孩子的能力,培養(yǎng)小干部
班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的'班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。最大限度地放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)管理,在實(shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗(yàn),班主任適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),但是都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,都想當(dāng)小干部。班上幾個(gè)成績優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的孩子,在學(xué)生中有較高的威信,成了班干部的核心。
另外,我結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任感小公民”培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)。只要付出了艱辛和努力就能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,班級(jí)工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,就能取得豐碩的成果。在今后的工作中,我要取長補(bǔ)短,使自己的工作更上新臺(tái)階?;仡欉^去,展望未來,我滿懷豪情,充滿信心,隨著教育的迅速發(fā)展,我將繼續(xù)盡職盡責(zé)地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀老師。
一、本班情況分析
本班共有學(xué)生26人,男生14人,女生12人,能夠遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。他們的獨(dú)立性較強(qiáng)。從整個(gè)年級(jí)的成績來看屬優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績還是比較穩(wěn)定。
二、班級(jí)的日常管理
自從開學(xué)之日起至學(xué)期結(jié)束,我按照本學(xué)期的精神去拼搏,拋開保守精心地分析、準(zhǔn)備,從而再到課堂上給學(xué)生來講授,二年級(jí)仍然還是重點(diǎn),每節(jié)課我都嚴(yán)格要求孩子們做好生詞卡片,并在家里做好充分預(yù)習(xí),在課堂上檢查每個(gè)學(xué)生都必須要過關(guān),同時(shí)在指導(dǎo)認(rèn)讀的過程中,我也會(huì)花大量的'時(shí)間在課堂教給學(xué)生識(shí)記生字的方法,讓孩子們牢記每一個(gè)生字。上好一節(jié)課,最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思,在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己講課的不足,從而冥思該如何去改進(jìn)。在本冊(cè)書中,我在每一課教學(xué)后,都會(huì)認(rèn)真地反思自己的課堂教學(xué),同時(shí),每個(gè)單元后的綜合學(xué)習(xí),我也抓住其中一兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真做好反思。
三、多種方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
興趣是最好的老師,有了興趣,才能擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。為了讓孩子們更喜歡語文,除了讓孩子喜歡我這個(gè)語文老師外,更多的是我要想辦法如何豐富語文課,豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。另外,我還將語文課堂融進(jìn)孩子的童真童趣中,每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文,我都充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性來進(jìn)行表演,孩子們?cè)诩议L的協(xié)助下做了很多精美的頭飾,孩子們喜歡表演,樂于表演。孩子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色,真正地投入到了課文的角色中。
在工作中,我深深體會(huì)到語文教學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的教育,做一名語文教師很不簡單。教學(xué)中,我常常感嘆自己的知識(shí)淺薄,我深知自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多,不管是教育理念還是實(shí)際教學(xué),都需要我不斷地去摸索去嘗試,才能在新課程的改革大潮中不被淘汰。今后的教學(xué)中,我會(huì)更加努力,讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺(tái)階!
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,雖然時(shí)間不長,我卻深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話,積極舉手發(fā)言,配合老師上課,但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,以后還要加強(qiáng)教育。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操,由班干部督促檢查,結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地向老師問好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,和睦相處。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢,檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。二年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了教室衛(wèi)生,還有包干區(qū)衛(wèi)生。
但由于班級(jí)包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級(jí)的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩,經(jīng)常會(huì)留一些瓜皮果殼在場地,有時(shí)沒有老師去根本就不理會(huì)二年級(jí)同學(xué)需要打掃應(yīng)及時(shí)離開場地自覺性,經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換,但由于學(xué)?;顒?dòng)場所有限,因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。
四、做好學(xué)生的安全教育工作
安全,就象是“100”中的“1”,沒有了安全,一切工作成效為零。因此,我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,一個(gè)人在家時(shí)不要爬高,不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲,不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,不追跑,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!這學(xué)期,特制定如下班隊(duì)
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強(qiáng)安全教育。
6、開展豐富的班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。
此外利用思品課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)課,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠實(shí)、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做。
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能
本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí),我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求書寫整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字,有些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò),如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字,又如“拔”和“撥”字,學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正,反復(fù)默寫和抄寫。又如,對(duì)打比方的造句,對(duì)各種句式的變換,對(duì)病句的修改,對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,對(duì)近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),對(duì)這些問題加大做題的數(shù)量,以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的潛力。
二、靈活處理教學(xué)方法
根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況靈活調(diào)整課程資料,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性,使學(xué)生始終持續(xù)一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,但教師自己也務(wù)必對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的`教學(xué)收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換,如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句,問句轉(zhuǎn)換成陳述句,兩句話變成一句話,學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣,也訓(xùn)練了動(dòng)腦的潛力。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃,學(xué)生們都對(duì)語文有了必須的了解。
在本期的教學(xué)中,針對(duì)以上狀況所采取的對(duì)策,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高,語文潛力得到了增強(qiáng),為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期即將落下帷幕,回顧本學(xué)期的班務(wù)工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲,取得更好的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、本班基本情況
我班共有學(xué)生33人,男生14人,女生19人。本班學(xué)生活躍分子較多。這對(duì)于我這個(gè)剛接班的班主任來說,無疑,管理工作充滿了挑戰(zhàn)。起初,這群小不點(diǎn)并不買我的帳,總有點(diǎn)欺生的感覺,更別提課堂紀(jì)律了,因?yàn)樵谒麄兊乃枷肜铮词故遣蛔袷丶o(jì)律或是來點(diǎn)所謂的小插曲也沒什么了不起的,因?yàn)槲覍?duì)不上號(hào),叫不出他們的名字。為了不讓他們?cè)巽@這個(gè)空子,我努力地用最短的時(shí)間記下了他們的名字,同時(shí)細(xì)心觀察他們,并向以前的代班教師仔細(xì)的詢問本班學(xué)習(xí)的各方面情況,進(jìn)而對(duì)癥下藥。很快,他們不再排斥我,并且接受了我,課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。
二、為人師表,率先垂范
在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我做為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。
三、一個(gè)良好的班集體,離不開一群好的班干部
俗話說:班干部是班主任的左膀右臂。對(duì)于我們這個(gè)大班,班干部的力量更是不容忽視的。開學(xué)初,在同學(xué)們的推舉下,成立了我班的班委會(huì),根據(jù)他們的特點(diǎn),明確其職責(zé),讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理,這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生的能力。不過我班的勞動(dòng)委員一職可真是好事多磨,剛開始,我把這個(gè)職位交給了班上的小淘氣陳龍同學(xué),可是,盡管我已經(jīng)教了他好多次怎樣合理的分配值日生,監(jiān)督值日生,可他倒好,每天自顧自的拿著掃把掃個(gè)沒完沒了,完全不知道怎樣來安排其他同學(xué)勞動(dòng),我只好將他換下另覓賢才,結(jié)果第二任勞動(dòng)委員也以失敗告終,正當(dāng)我為此事發(fā)愁時(shí),一個(gè)小小的身影闖進(jìn)了我的視野,陳首豪用自己的實(shí)力贏得了我和同學(xué)們的信任,一個(gè)周試用期下來便為我班迎來了本學(xué)期的.第一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,當(dāng)仁不讓的成為了我的得力小助手。
四、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
開始排座位時(shí),我采用了滾動(dòng)座位而不固定座位的辦法,誰知,座位問題解決了,凳子卻提起了意見,因?yàn)榈首拥纳系尼斪颖旧砣菀姿蓜?dòng),再加上沒有固定的主人,這樣我就又多了一項(xiàng)工作——修凳子。為了盡快解決這個(gè)問題,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的習(xí)慣,我將凳子分配到了每個(gè)人頭上,讓每個(gè)學(xué)生在凳子下面用鉛筆寫上自己的名字,并且告訴他們?nèi)说侥膬海首痈侥膬?,誰弄壞了凳子,老師不修了,讓自己的家長來修,結(jié)果,返修率還真低了不少。
五、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子
為了更全面地了解學(xué)生的情況,我通過多種形式與家長取得聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,我對(duì)孩子的關(guān)注不僅贏得了孩子們的信任,也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。與此同時(shí)我也對(duì)家長提出必要的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
回首本學(xué)期工作,有喜有憂,取得了一些成績,孩子們的茁壯成長令我欣喜,但同時(shí),本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時(shí)工作缺乏耐心,有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過于茍責(zé),造成一些負(fù)面影響,這些將在今后的工作得以改正,以期待來年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
本學(xué)期,根據(jù)期初德育精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心、堅(jiān)持育人與提高學(xué)生成績?yōu)榛军c(diǎn)】的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
高二(8)班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體,多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異成績?,F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)精神、有合作精神,有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,我為同學(xué)們感到驕傲。
四、班級(jí)管理方面
1、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的方針,積極推行學(xué)生自主管理。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、狠抓一日常規(guī),取得了不錯(cuò)的.效果。
4、形成正確的輿論導(dǎo)向,使班級(jí)向健康方向發(fā)展。
5、調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)管理,向科任教師了解情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
五、學(xué)習(xí)成績方面
好的過程是成功的一半。通過同學(xué)和老師的共同努力,班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的成績都有不同程度的提高,為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯,甚至出現(xiàn)退步,這是下一步工作要解決的問題。
總之,班級(jí)在前進(jìn),同學(xué)們?cè)诮】悼鞓返某砷L!
一、引言
作為一名二年級(jí)班主任,我深知在整個(gè)班隊(duì)工作中的責(zé)任和使命感。過去的一年里,我和我的班隊(duì)成員一起努力工作,始終以學(xué)生為中心,提供了一個(gè)和諧、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長中得到全面的發(fā)展。在這篇總結(jié)中,我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地描述我們?cè)诙昙?jí)班隊(duì)工作中所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。
二、組織黨建工作
作為一名二年級(jí)班主任,我深知自己在學(xué)校黨務(wù)工作中的重要性。因此,我們班隊(duì)成員積極參加各種黨建活動(dòng),提高自己的政治素質(zhì)。我們組織了班隊(duì)黨員集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,加深了大家對(duì)于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和使命感。同時(shí),我們也定期召開班隊(duì)黨員會(huì)議,分享自己的工作經(jīng)驗(yàn),共同解決工作中遇到的問題。
三、學(xué)生管理
在學(xué)生管理方面,我們班隊(duì)重視每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,制定了個(gè)別學(xué)生培養(yǎng)方案。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,我們制定了一系列學(xué)習(xí)和行為準(zhǔn)則,并在班級(jí)中向同學(xué)進(jìn)行宣傳。在這一方面,我們班隊(duì)成員們付出了很多心血,通過與學(xué)生的交流和溝通,不僅幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,并且給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。
四、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,我們班隊(duì)非常重視教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。在工作中,我們班隊(duì)成員相互協(xié)作,共同探討教學(xué)中的問題,提高教學(xué)水平。我們定期舉行教研活動(dòng),分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和授課方法,有效地提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還參加了校內(nèi)外的培訓(xùn)與交流活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。
五、家校合作
家校合作是學(xué)校教育的重要組成部分,也是學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面,我們班隊(duì)開展了一系列活動(dòng),加強(qiáng)家校之間的溝通和合作。我們組織了家委會(huì)會(huì)議,邀請(qǐng)家長來學(xué)校與我們班隊(duì)成員進(jìn)行交流。我們與家長分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),并幫助家長解決他們?cè)诩彝ソ逃兴媾R的問題。
六、學(xué)生發(fā)展活動(dòng)
為了幫助學(xué)生全面發(fā)展,我們班隊(duì)開展了各種豐富多彩的學(xué)生發(fā)展活動(dòng)。我們組織了校園文藝節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)招募等活動(dòng),讓學(xué)生能夠積極參與并展示個(gè)人才藝。我們還安排了覆蓋多個(gè)方面的課外活動(dòng)課程,如美術(shù)課、音樂課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,豐富了學(xué)生的課外生活。
七、總結(jié)與展望
在過去一年中,我們班隊(duì)成員共同努力,取得了一定的成績。然而,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,還有很多不足之處。在接下來的工作中,我們將進(jìn)一步完善學(xué)生管理制度,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還將加強(qiáng)與家長的溝通和合作,更好地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。我們相信,在我們班主任班隊(duì)的共同努力下,我們的二年級(jí)班級(jí)會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)和融洽,學(xué)生會(huì)得到更好的成長和發(fā)展。
我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的班主任。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實(shí)踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。
二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展活動(dòng),每周定時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,午睡等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛、賞識(shí),真誠為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
做好班主任工作,不是一件容易的事,這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,努力把工作做得更好。
不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束,下面,就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
班級(jí)情況分析:
我班這學(xué)期共有學(xué)生13人,其中男7名,女6名,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好,有不少的進(jìn)步。他們的動(dòng)手能力和生活自理能力較好。集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)。
一、班級(jí)管理方面
作為一名班主任,管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級(jí)管理方面,我做了如下工作:
1、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。
二年級(jí)的學(xué)生,自覺性還是相對(duì)較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況,我把我班分為了四個(gè)清潔小組,每組一名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將他們搭配起來,每天一組輪換。這些都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。經(jīng)過不斷的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。
2配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的`各項(xiàng)活動(dòng)。如:?!傲弧惫?jié)學(xué)生興趣高漲,排練了舞蹈,并取得了可喜的成績。孩子們?cè)谶@天過得也很開心。
二培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。
所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),一方面,以比賽、競爭、開展五育評(píng)比等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。我也利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力
班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),所以我在班內(nèi)搞了“爭當(dāng)值日生”活動(dòng)。比如我們班的沈浩東,非常調(diào)皮,上課老坐不住,總是左顧右盼,甚至在老師講課時(shí)跟同學(xué)講悄悄話。從他被選為值日生,那時(shí)每節(jié)課都特別認(rèn)真地聽課,即使后來沒當(dāng)值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點(diǎn),老師不在的時(shí)候他做得也非常好,經(jīng)常受老師和同學(xué)表揚(yáng),使他把短期目標(biāo)成為了激勵(lì)自己的長期目標(biāo)。不管哪一位值日生,我都嚴(yán)要求。首先,樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感,其次,樹立他們的威信。一方面,我告訴值日生,要同學(xué)們真正聽你的,就要樹立自己良好的形象,以身作則,帶頭做好榜樣;另一方面,我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路,以支持鼓勵(lì)為主,使他們受到鼓舞,也使全班同學(xué)心服口服。四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長長時(shí)間的交流。
一學(xué)期來,我對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交談,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,孩子生病了,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。
堅(jiān)持以“兒童為本,道德為先,隊(duì)建為基,發(fā)展為主”的少先隊(duì)工作理念為指導(dǎo);弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)愛國主義思想教育為支點(diǎn);文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)和少先隊(duì)文化建設(shè)、集體建設(shè)。為培養(yǎng)具有自主、探究、協(xié)作、創(chuàng)新精神的21世紀(jì)新型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作重點(diǎn)
一、完善學(xué)生愛國主義思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
(一)、愛國主義教育
1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,世界反法西斯勝利60周年。
向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解一段抗日歷史;尋找一名英雄人物;觀看一場抗日電影;開展講抗日戰(zhàn)爭故事比賽;
2、觀看新中國成立的錄象片段,開展慶國慶詩歌朗誦活動(dòng)。
(二)、組織學(xué)生學(xué)規(guī)范、學(xué)守則、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、利用晨會(huì)課組織學(xué)習(xí)規(guī)范并進(jìn)行抽查、評(píng)比。
2、將德育工作和生活教育緊密結(jié)合。
A、組織制定特色活動(dòng)方案。
B、開展我是“自理小能手、環(huán)保小衛(wèi)士”競賽活動(dòng)。
C、組織開展文明、禮儀示范小組的評(píng)選活動(dòng)并掛牌。
二、增強(qiáng)少先隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)。
(一)民主選舉班干部。
(二)組織新隊(duì)員入隊(duì),并作好入隊(duì)教育
三、堅(jiān)持活動(dòng)育人,為少先隊(duì)發(fā)展提供有力保障。
(一)充分發(fā)揮校園文化的育人功能,出好黑板報(bào)。
(二)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。
(三)積極開展“西小衛(wèi)生最重要,彎彎身子撿垃圾”活動(dòng)。
行事歷:
九月份主題:文明之花滿校園
1、愛心捐款活動(dòng)
2、競選班干部
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“行為規(guī)范”,注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展?fàn)幃?dāng)“行為規(guī)范示范小組”和“行為規(guī)范示范隊(duì)員”活動(dòng)。
十月份主題:“星星火炬,代代相傳”
1、組織觀看愛國主義影片和書刊。
2、隊(duì)史教育,新隊(duì)員入隊(duì)。
3、出好國慶板報(bào)。
十一月主題:美麗的季節(jié),美麗的校園
1、進(jìn)行環(huán)保小制作(書畫)比賽,評(píng)選校園小畫家。
2、安全教育周活動(dòng)。
3、組織看秋天活動(dòng)。
A、找秋、畫秋、寫秋、賞秋
B、落葉書簽制作大賽
十二月主題:瑞雪飄飄迎新年
1、迎元旦環(huán)保作品展示交易會(huì)
2、出好環(huán)保板報(bào)。
3、開展冬季象征性長跑活動(dòng)。
4、a “、爭做自理小能手”系列活動(dòng)(系紅領(lǐng)巾、整理書包比賽,我來露一手,小鬼當(dāng)家等活動(dòng),評(píng)自理之星。)
b、 “我是班級(jí)小主人”系列活動(dòng)。
元月份主題:創(chuàng)佳績,結(jié)碩果
1、慶元旦板報(bào)。
2、各項(xiàng)評(píng)比。
3、安排好學(xué)生的寒假生活,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
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