我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“啊!設(shè)計(jì)觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢?好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣,就算時(shí)隔多年,再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能,經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
那一年的夏天,鄉(xiāng)村里充斥著陽(yáng)光和知了聲,而我遇到了福貴老人,聽著他娓娓道來(lái)自己的人生。
福貴老人一個(gè)人坐在田埂上,他身邊只有一頭老牛,比起其他農(nóng)民們總是三五成群地在一起嘰嘰喳喳,他似乎就是孤獨(dú)的化身。但令人意外的是,他總是面帶微笑,平靜而恬淡,他喚著那頭老牛,他告訴我,如果不多叫幾個(gè)名字,老牛會(huì)覺(jué)得只有自己在耕地,他是有靈性的,和人一樣,會(huì)心生不平衡的。我聽說(shuō)這些,這可比普通的童謠有趣多了,他很高興我對(duì)他的經(jīng)歷充滿了興趣,無(wú)非我是唯一一個(gè)。
我聽他講述了人生中一個(gè)又一個(gè)階段,身邊一個(gè)又一個(gè)至親的離開。明明是令人痛徹心扉的事情,可他講述得十分平靜??傉J(rèn)為自己會(huì)先離開的福貴老人卻一直留到了最后。故事結(jié)束了,我這才發(fā)現(xiàn),他多叫的那幾個(gè)名字不就是自己的至親之人嗎?他只是叫著,仿佛只要這樣就代表他們還在一起一樣。
讀完《活著》,很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我無(wú)法從中抽離,感覺(jué)自己仿佛就置身于那個(gè)村莊,夏日蟬鳴,陽(yáng)光沐浴,福貴老人平靜的敘述中涌動(dòng)著生的力量。
我會(huì)感到悲傷和不甘,在福貴老人的故事里,當(dāng)他為母親請(qǐng)醫(yī)生,卻被大兵強(qiáng)拉征兵時(shí);當(dāng)生活好不容易好轉(zhuǎn)不少,偏偏就開始了人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)伶俐乖巧的鳳霞好不容易找到幸福卻難產(chǎn)而死時(shí);當(dāng)福貴身邊最后一個(gè)孫子也被剝奪后;一切美好都曾擺在你的面前,你曾觸手可及,可生活卻又殘忍地把這些美好毀在了你的面前。我感到了一種深深的絕望,身邊重要的人全都離開了,只有我一個(gè)人茍活于世間時(shí),我不知道我是否能像福貴老人一般,生命以痛吻我,而我卻仍報(bào)之以歌。
福貴老人是浪子回頭了的,他身上閃爍著生命的光輝,他所表現(xiàn)出來(lái)的釋然并不意味著他徹底放下了過(guò)去,沒(méi)有人可以徹底遺忘痛苦的回憶,只是在經(jīng)歷了諸多絕望之后,他在帶著摯愛的家人一起活下去,人生已然留下那么多遺憾,他看透了人世間的喜怒哀樂(lè),也在安然地等待著生命的盡頭。
我也常常會(huì)與身邊的朋友聊起人生,聊著活著的意義,有些可惜的是,大部分的答案都是為了明年的那場(chǎng)高考,這是我們?nèi)缃褡钇惹邢胍瓿傻氖虑榱?。大人總是?huì)嘲笑我們說(shuō),沒(méi)有足夠的人生閱歷,沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的毒打,沒(méi)有嘗過(guò)絕望的滋味,怎么敢說(shuō)自己談的是人生?但我想,活著的意義并不是人生的閱歷所能決定的吧,每個(gè)人都有自己的活法,都有自己的追求,而這每一種都是為了能夠更好地活著,哪有誰(shuí)比誰(shuí)高貴的說(shuō)法呢。我有一個(gè)很好的朋友,他平日里大大咧咧,似乎在他的世界里就不會(huì)有不開心這個(gè)詞,可就是這樣的一個(gè)小太陽(yáng),也會(huì)想要不再閃耀。一天夜里,他出了很多血,直到被送進(jìn)了醫(yī)院,我才知道他得了重度抑郁癥。也從那個(gè)時(shí)候開始,我才明白人活著的方式并非是直接展現(xiàn)于表面的,快樂(lè)的人也可能有一顆悲傷的內(nèi)核。當(dāng)然,他現(xiàn)在已經(jīng)差不多痊愈了,有次我們聊天時(shí),他告訴我,他現(xiàn)在想努力到可以到處旅游的時(shí)候,拍下很多很多的照片,他喜歡拍照,那將是他努力活著的見證。我不知道他努力想開的過(guò)程中經(jīng)歷了多少的痛苦,但我似乎又看到了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)星光,受到他的鼓舞,我也該變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
人這一生總會(huì)遇到許許多多的挫折和苦難,面對(duì)這些,并不是所有人都可以挺過(guò)去的,但是可以挺過(guò)去的人一路走下去,即便是傷痕累累,也會(huì)收獲很多東西,努力活著、想要追尋的東西即是我們活著的意義。人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。人生在世,存在即合理,要為了自己而活,一路哪怕是摸爬滾打,也要登上山的最頂峰,親眼看看那最美麗的風(fēng)景,生如夏花般絢爛,才不枉來(lái)這人間走一遭。
我們要珍惜身邊的人,珍惜擁有的一切,要選擇自己的路堅(jiān)定前行,要堅(jiān)持自己心之所向、路之所至的,那就是我們活著的意義。
祖國(guó)啊,沒(méi)有你,哪有我們的新世紀(jì),祖國(guó)啊,你真?zhèn)ゴ?。很久以前,在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,多少人屈服在鴉片之下,是祖國(guó),沒(méi)向鴉片屈服,并帶領(lǐng)我們一起銷毀了鴉片,帶領(lǐng)我們首先從外國(guó)小販那里搶來(lái)鴉片,并將其銷毀,如果不是您銷毀了鴉片,我們現(xiàn)在可能還被鴉片折磨著,我們哪會(huì)這么健康,這么幸福地生活在這美好的大自然中。
親愛的祖國(guó)啊,您為了讓我們茁壯成長(zhǎng),從餓得沒(méi)飯吃,到現(xiàn)在的吃得不要吃,要付出多少辛苦和艱辛。要不是有祖國(guó),哪有這么好的今天啊,現(xiàn)在,不再有戰(zhàn)爭(zhēng),日子過(guò)得很太平??纯措娨暽涎莸囊郧暗墓适拢菚r(shí)候的人們,都吃不飽,更別說(shuō)有肉,有零食了,還天天膽戰(zhàn)心驚,每天都過(guò)著逃亡的日子,祖國(guó),是您一直保護(hù)著我們,給我們一個(gè)太平的家。每當(dāng)我們有災(zāi)難時(shí),就比如上次的汶川大地震,一個(gè)美麗的家園就這樣毀了,祖國(guó)還免費(fèi)提供棉被、方便面等東西幫助災(zāi)難中的人們,讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),祖國(guó)多么關(guān)心我們??!祖國(guó)啊,您多么愛護(hù)我們、關(guān)心我們啊,您時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們。讀了《祖國(guó)啊,母親》我更深切地感覺(jué)到,祖國(guó)是在默默地幫助、保護(hù)著我們。
不僅如此,您還免費(fèi)給我們本子和書,讓我們好好學(xué)習(xí),我們?yōu)楹芜€不好好學(xué)習(xí)呢,祖國(guó),我們一定不會(huì)浪費(fèi)您的心意,好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!祖國(guó)啊,祖國(guó),您是我們的母親,您為了我們而奮斗,為了我們犧牲,為我們而操勞,謝謝您,祖國(guó),我愛您。
悲劇中還摻雜了喜劇的成份。大個(gè)兒?jiǎn)屉m然是智障,卻樂(lè)天快樂(lè),一高興就會(huì)唱《柑橘與檸檬啊》。他喜愛動(dòng)物,總是抱著“茅鼠”唱歌,茅鼠死后四個(gè)伙伴還給他舉行了葬禮,背禱告詞。
文章在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的描寫中運(yùn)用了大量的渲染手法,但并沒(méi)有直接揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和悲劇性的**。盡管小托也曾在激戰(zhàn)中中彈并被“活埋”,查理負(fù)傷走過(guò)好遠(yuǎn),以及最后那名中士猙獰的目光,文章卻是以查理被“自己人”槍決結(jié)尾,出乎意料而又在情理之中。讓人認(rèn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給予人精神上的扭曲,即“一切為了戰(zhàn)爭(zhēng)”,是人的禁錮的觀點(diǎn)造成了不應(yīng)發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上的***件。
小托,別想茉莉和大喬了,因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)不哭的。槍決的那天我會(huì)唱起《柑橘與檸檬啊》。你是一個(gè)男子漢,要照顧好媽媽和茉莉,還有小小托,你的侄子。
牢房中,兄弟二人喝著甜茶,手握手,大聲唱起了《柑橘與檸檬啊》。盡管每個(gè)人都在顫抖,盡管每個(gè)人咬緊牙關(guān)不哭還是止不住眼淚大滴大滴的滑落,此刻我只想和你在一起,只想和你一起回憶我們度過(guò)的美好的日子。
他是面帶微笑,嘴里還唱著歌。槍決后獄卒對(duì)小托這樣說(shuō)。托托和其他六名隊(duì)員在河邊建了查理的墳?zāi)埂?/p>
“查理,再見?!鞭D(zhuǎn)身的那一刻,小托心中那曾高大勇敢的哥哥瞬間死去。我知道,我是唯一一個(gè),但是查理,我會(huì)堅(jiān)持的。
因?yàn)槲矣辛吮仨毿攀氐闹Z言。
許多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生,給人們留下了不可磨滅的恐懼。法官花了二十分鐘才草率地決定一個(gè)人是否應(yīng)該被槍殺。他們的命運(yùn)不公,不應(yīng)該得到補(bǔ)償嗎?
哪怕是**的道歉。作者在書后也寫到自己曾拜訪過(guò)一些老兵關(guān)于這次戰(zhàn)爭(zhēng)的事情,在一次造訪中得知了三百多名英軍因懦弱或擅離職守罪被槍決,于是寫出了這個(gè)故事。
也許,此時(shí)我所能做到的就是為他們唱上一首“柑橘與檸檬啊”……
舒婷——朦朧詩(shī)派的代表作家之一,《致橡樹》是朦朧詩(shī)潮的代表作之一,與北島、顧城齊名,但事實(shí)上,她的詩(shī)歌更接近上一代載有意味較濃的傳統(tǒng)詩(shī)人,反抗性淡漠了許多?!蹲鎳?guó)啊,我親愛的祖國(guó)》是舒婷的代表作之一,旨在表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的一種深情。與以往同類的詩(shī)作相比,它具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色——既有當(dāng)代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望,又有女兒對(duì)祖國(guó)母親艾艾的不滿與獻(xiàn)身的真情。
全詩(shī)立意新穎,感情真摯,一反過(guò)去某些詩(shī)的浮泛與“神話”式的歌頌,從一個(gè)別致的角度來(lái)吟唱祖國(guó)母親的歌。正如詩(shī)中所唱:“我是你簇新的理想,/剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”,詩(shī)人以赤子的目光,掃瞄著祖國(guó)的貧窮與落后,以拳拳的女兒之心,表達(dá)著哀怨的深情:
“我是貧困,/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊,/是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵”,在沉迷的痛苦之后,又表達(dá)出希望的歡欣:“我是你簇新的理想”,“我是你掛著眼淚的笑渦”,“是緋紅的黎明/正在噴薄”。
為實(shí)現(xiàn)這美好的希望,詩(shī)人表達(dá)了一種獻(xiàn)身的愿望:“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光,你的自由?!?/p>
為表達(dá)這種赤子的深情,詩(shī)人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節(jié)奏。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨;高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無(wú)前。為了表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的交融與奉獻(xiàn),整首詩(shī)采用了主客體交織、交融的方法。
主體是詩(shī)人的“我”,客體是“祖國(guó)”,而在全詩(shī)的進(jìn)展中,讓其合二而一——我即是祖國(guó),祖國(guó)也就是我。祖國(guó)是我的痛苦,我是祖國(guó)的悲哀;祖國(guó)是我失去的,我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑聲,祖國(guó)在我的肉體上起跑。
欣賞:我是你江邊那破舊的水車,旋轉(zhuǎn)著幾百年的疲憊的歌聲
賞析:本句用第一人稱來(lái)寫,以“我”向“你”(祖國(guó))的傾訴,表達(dá)了 “我”和祖國(guó)一同走過(guò)艱難困苦、一同經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑。同時(shí)用“老水車”這個(gè)形象,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,雖然“疲憊”,卻仍保持著頑強(qiáng)的生存力來(lái)象征著祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)雨而依然具有頑強(qiáng)活力的特點(diǎn)。
(2)我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊,是“飛天”袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵
賞析:運(yùn)用比喻,將“希望”比作“飛天袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵”,其中“飛天”是宗教傳說(shuō)中的能在天空飛舞的神,寄托著淳樸百姓對(duì)美好生活的祈愿。人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”,千百年來(lái)盼望著對(duì)美好生活的祈愿能“落到地面”,變成現(xiàn)實(shí)。
這表明,中國(guó)人民經(jīng)歷了挫折,但從未失去希望。
(3) 我是你們的十億分之一,960萬(wàn)平方米的總和;
賞析:從個(gè)體上說(shuō),我是中國(guó)十億人口中的一個(gè),是祖國(guó)的“十億分之一”。但從“我”的使命來(lái)說(shuō),“我”要承擔(dān)起振興中華的重任,“我”要與祖國(guó)融為一體,因而是“九百六十萬(wàn)平方的總和”。
它表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和歷史責(zé)任感。
(4) 從我的血肉中上來(lái),要得你的富足,榮耀,和自由;——祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)!
賞析:作者直抒胸臆,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的歷史責(zé)任感。
詩(shī)中所有的象征和比喻,既質(zhì)樸,又漂亮,每一個(gè)詞都與被描繪的景物、形象緊密契合。詩(shī)人既用含有自己民族要素的眼睛觀察,又以人民能理解的民族語(yǔ)言手段和表達(dá)方法,寫出人民內(nèi)心生活和外部生活的精神實(shí)質(zhì)和典型色調(diào),她感到和說(shuō)出的也正是同胞所感到和所要說(shuō)的。
讀這篇文章,讓我熱血沸騰,更愛我的祖國(guó)!
讀《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》有感
班級(jí):廣播電視編導(dǎo)二班
學(xué)號(hào):131451213
姓名:崔倩
讀書的經(jīng)歷如果童年吹泡泡,會(huì)回到身邊,會(huì)不會(huì)再擁有幸福?真有一顆永不破滅的泡泡終身相隨嗎?在這個(gè)真假的世界里,終究有最好的純真和溫暖。但愿你相信······
——題記
“說(shuō)謊的人會(huì)被天使變成長(zhǎng)鼻子哦!”
“真的假的?。俊?/p>
在生活中真真假假分不清,被各種泡泡般漂浮又易破的說(shuō)法迷惑。只能仰望星空,三**時(shí)的大喊:“真的假的???
”好事都是假的,壞事都是真的,每件事都由泡泡組成,好事只不過(guò)是心中的幻想罷了。幾米真情真假,讓人在幾米的畫冊(cè)中體驗(yàn)?!罢娴募俚陌。?/p>
”成了孩子們迷惑不解時(shí)的口號(hào)。
我小時(shí)候,曾經(jīng)最愛湊到看電視的爸爸耳邊,用稚嫩的聲音喊:“真的假的?。俊苯?jīng)常把爸爸弄的一頭霧水,不知所云。
看了這本書后,我眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張?zhí)詺狻⒖蓯鄣男∧樤诎职侄叴蠛啊罢娴募俚陌??”讓我回憶起了童年的天真爛漫。
我也曾經(jīng)被各種問(wèn)題弄的真真假假分不清,我把它們埋在心里,讓疑問(wèn)占據(jù)我的腦海,還讓它們茁壯成長(zhǎng),但我現(xiàn)在會(huì)對(duì)著星空大喊:“真的假的啊?”記得有一次,班上都在傳言xx年12月31日將會(huì)是世界末日,我表面上不以為然,在心里卻擔(dān)心起來(lái)。
那一天我在心中一次又一次的自我安慰著,我一直靜靜地發(fā)現(xiàn)生活中美,小鳥的歌聲,雪花的飛舞······都讓我對(duì)生活充滿了向往。那天,像往常一樣,謠言泡泡被戳破了。以后如果還會(huì)遇到這樣的事,我一定會(huì)大喊:
“真的假的???”
瞧!有一顆永不破滅的泡泡一直守護(hù)著我。
關(guān)于媽媽的作文:我真讀不懂媽媽的心
媽媽的心就像小孩子的臉,說(shuō)變就變。
那一次,媽媽正在欣賞一部好看的大型影片《2012》,我掃了一眼,立刻就被迷住了。故事是科幻的,我最喜歡了,而且2012是世界末日。我正看的過(guò)癮,媽媽發(fā)現(xiàn)了,她皮笑肉不笑地說(shuō):“寶貝,你的眼睛不好,就不要看了,等我看完了,我講給你聽,好不好?”“你給我講的,跟我自己看的肯定不一樣,我真想看!”媽媽還是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“寶貝,還是那句話,你眼睛不好,如果你的眼睛是5.0的,你愛看多久就看多久?!蔽疫€想爭(zhēng)辯,媽媽一個(gè)“河?xùn)|獅吼”:“不是說(shuō)了嗎,你眼睛不好,都戴眼鏡了,還看,不要眼睛了!”唉,母命難違,我只好不看了。
但當(dāng)我彈琴或做作業(yè)(我最討厭的事情)時(shí),媽媽卻表現(xiàn)的很積極很熱情,讓我一下子做很長(zhǎng)時(shí)間。那天,我假裝積極,說(shuō)我要去做作業(yè),媽媽說(shuō):“你的眼睛不好,先做少一些……”喲,媽媽真是關(guān)心我,看電視玩電腦確實(shí)對(duì)眼睛不好,但學(xué)習(xí),彈琴也能少一些,合算,合算……我正想著,媽媽又說(shuō):“不多不多,先做一個(gè)小時(shí),不算多吧?這可是鍛煉你的意志?!迸?,我暈倒了。
媽媽,我真讀不懂你的心??!
閉上眼睛,奔馳在坦蕩的黑陰暗,陳舊而神奇的圣母院在黑陰暗越來(lái)越清楚,十五世紀(jì)的巴黎回到我且自。
闃然風(fēng)光入這使人窒塞的教堂,且自是黑的,耳邊是靜的。忽然,我聽到了,聽到了愛斯梅拉達(dá)驚心動(dòng)魄的嚎叫,紅衣教主克洛德的奸笑;我發(fā)現(xiàn)了,費(fèi)比斯刁滑的眼睛在黑陰暗眨動(dòng),妖僧卡西莫多憤慨地手臂在天上搖晃。空寂的教堂里,只聽到圣母院的鐘聲雄健地傳過(guò)來(lái),飄蕩在我心中。
敲鐘人奇丑非常且顯得異樣兇狠,但二心靈地美卻令人忘卻了他獨(dú)臂殘眼駝背的樣式,而欣賞他那出于人性的仁慈;紅衣教主多么的使人騷然起敬,但二心中隱藏奸計(jì),對(duì)喜愛已久,卻沒(méi)辦法得回的東西,加以猖獗的殘害,他的愛被宗教浸泡著出格了;沙多貝爾是一個(gè)假意狡猾的紈绔子弟,但天真的愛斯梅拉達(dá)卻對(duì)他執(zhí)迷不悟。母親與區(qū)別十五年的女兒聯(lián)合,不到幾分鐘的區(qū)別就使她猖獗,繼而又變得兇野,拖住了死刑的女兒直至被摔死在石板上。
圣母院的鐘聲,響徹巴黎,響徹在我心中。久久飄蕩的聲音,是每一個(gè)人召喚著人性的美。
書,是人類的朋友;書是精神食糧;書,是我們知心的知己.所以,我愛看書!我曾拜讀過(guò)許多寫風(fēng)景,寫季節(jié)的作文.可給我留下深刻印象的,在我腦海里久久不忘的卻是《啊,美麗的春天》這篇佳作.
我認(rèn)為這篇作文的獨(dú)特之處就是作者的想象力豐富,奇特.并采用了擬人的手法,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情.我最喜歡的一個(gè)自然段就是第四段了,寫的是各種花的爭(zhēng)吵,很富有教育意義.
在沒(méi)讀這篇佳作之前,我一直固執(zhí)的認(rèn)為:春天,是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢.下著懶懶的雨,吹著懶懶的風(fēng),滋養(yǎng)著懶懶的瞌睡蟲.瞌睡蟲滿天飛,滿地爬,爬進(jìn)人的耳朵,飛進(jìn)人的鼻孔里.于是,人們都哈欠連天,只想睡覺(jué),不想做事.
春天,是個(gè)喜新厭舊的貴婦人.她只要新綠,容不下那些已經(jīng)守了整整一冬的老葉,她叫老葉讓出位子給那新冒芽的嫩葉.于是老葉落在了地上,任由人們踩踏………..
可是,讀了這篇《啊,美麗的春天》以后,我突然覺(jué)得春天萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開,也很美麗啊!只不過(guò)我只看到了春天的缺點(diǎn),卻沒(méi)看到春獨(dú)特之處罷了.
《啊,美麗的春天》這篇佳作,是它讓我改變了對(duì)春天的看法:反而喜歡上了春天,是春天,是春天把一個(gè)個(gè)又一個(gè)的新生命帶給了大自然.原來(lái),春天也很美麗啊!你們,感覺(jué)到了嗎?
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