活動目的:
1、通過感受豐富多彩的大學生活驅使學生向往大學,激發(fā)學習的動力,邁向夢想的大學;
2、引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);
3、通過交流學習心得與方法,使學生能從中改進自身學習方法。
活動時間:
20xx/x/x
活動地點:
高三(8)班
活動主持人:
班長
活動過程:
一、教師致詞:
高三,也如高山,用一年的時間攀登一座精神的高山,回頭看時就會發(fā)現并非高不可攀,人生總是在翻山越嶺,高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉折點的山,你們的人生還沒走完,又如何知道高考是最高的.那座山呢?在高三面前,有人膽怯了,有人迷惘了,有人失敗了,甚至是倒在了高三的腳下,再也沒有爬起來,要達到高山就要有一個好的開始做準備,調節(jié)好心理狀態(tài),風景總在高處!
二、展望風景
播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內蒙古實習、上海海南的寒假經歷、三下鄉(xiāng)等)
教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識,職業(yè)技能的場所,更是人生豐富多彩的經歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去,又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候,我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情,為自己的小小未來擔心著。
時光如梭,大學生活已經讓我們適應下來了。經常也會回憶起高中時的種。種。那時的天,那時的地,那時的生活……
你們步入高三,有沒有無限的希冀和美好的藍圖,有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學生發(fā)表感受
三、登高望遠
講述個人認為高三復習必須具備的良好心態(tài)及如何調整目前的不良情緒,把理論結合個人經歷和他人真實經歷來講述
四、互動交流
與學生交流個人的學習方法與經驗,希望學生從中受到啟發(fā)。
五、結束:希望同學們始終以堅定的斗志,旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復習,我一直認為,高三是踏遍青山人未老,風景這邊獨好!
一、活動目的
1、讓學生了解父母之情,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生了解為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母,尊敬父母,體貼關懷父母,學會與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來報答父母。
3、學會理智,學會抑制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。
二、活動準備
1、準備資料:感恩演講稿
2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》
3、多媒體課件。
三、活動進程:
(一)、創(chuàng)設情境,導入主題。
1、播放音樂《母親》
2、出示課題:
同學們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學們見面,同學們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“傾慕”!我來自永州一個偏遠的山村,我真傾慕同學們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學們?yōu)榇烁械叫腋??(沒有?。┠鞘且驗橥瑢W們都習慣了這種生活,就像習慣了父母的關愛,習慣了父母的無私奉獻一樣。因此,今天我想和大家一起來談談這個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。
(二)、為何要感恩父母
1、說一說:
同學們!在我們的生活中,是否碰到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處置的辦法或自己的見解。
(1)、你曾因為要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處置?
(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?
(3)你感覺父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?
(4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?
同學們,生活中我們與父母出現一些分歧、乃至摩擦都沒什么,只要我們能理解、了解父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深地愛!
2、討論:
父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)
3、故事演講:
父母為我們付出了太多太多!有時,父母給我們的也是別人無法給予的!
《天亮了》背后的`故事:
1999年10月3日10時20分左右,在貴州麻嶺風景區(qū),200多名旅客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,等候乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車遲緩滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地用力將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結果,這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,幸運地活了下來,而他的雙親卻永遠卻離開了人間……在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人間間最偉大的父母的愛!
4、學生演講:
同學們,十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽xx同學的演講《感恩父母》。(播放短片)
(三)學會感恩:
都說“百善孝為先”,孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝順父母是沒有時間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現在做起,從生活中點點滴滴做起。去關懷他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!
下面請大家來說說:
以后我們應該用哪些行動來感恩我們的父母?
小結:感恩父母、孝順父母有很多方面,但我想下面最基本的四個方面我們必需做到:
(1)、理解父母、體貼父母;
(2)、聽父母的話,接受勸告;
(3)、對父母有禮貌,言語要尊敬;
(4)、珍惜父母的勞動成果,不提超越家庭經濟條件的要求;
(四)感恩誓言:
通過這節(jié)課的討論與學習,同學們心中肯定有了另一份感慨,現在請全體同學起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:
親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!
親愛的爸爸媽媽,我愛你們!
感謝您們的養(yǎng)育之恩!
從現在開始
我要好好學習,好好做人,決不辜負您們的希望!
(五)課后作業(yè):
請同學們歸去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。
班會目標:
1. 激發(fā)學生對夢想的思考和追求,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。
2. 幫助學生認識到夢想的重要性,并鼓勵他們?yōu)閷崿F夢想而努力奮斗。
3. 提供學生分享自己夢想的機會,增強班級凝聚力和互助合作意識。
教案步驟:
1. 開場導入(5分鐘)
老師可以播放一段激勵人心的視頻,引起學生對夢想的思考?;蛘咭砸粋€小故事、一句名言等方式引入,讓學生對夢想有所感悟。
2. 分享夢想(10分鐘)
請學生輪流分享自己的夢想,并談談為什么選擇這個夢想,以及為實現夢想做了哪些努力。鼓勵學生積極表達,互相傾聽和鼓勵。
3. 夢想的重要性(10分鐘)
通過教師的講解和案例分享,讓學生認識到夢想的重要性。教師可以引導學生思考以下問題:
- 有沒有夢想,對個人的成長和幸福有什么影響?
- 為什么有些人可以實現自己的夢想,而有些人卻無法實現?
- 實現夢想需要哪些條件和努力?
4. 夢想的障礙和應對策略(10分鐘)
讓學生討論實現夢想可能遇到的障礙,并共同尋找應對策略。教師可以引導學生思考以下問題:
- 遇到困難時,我們應該怎么辦?
- 如何保持對夢想的堅持和信心?
- 有哪些方法可以克服困難,實現夢想?
5. 激勵與鼓勵(10分鐘)
請學生互相鼓勵和激勵,分享自己對他人夢想的支持和幫助??梢酝ㄟ^寫紙條、互相表揚等方式,增強班級凝聚力和互助合作意識。
6. 總結與展望(5分鐘)
教師對本次班會進行總結,強調夢想的重要性和實現夢想的努力。鼓勵學生繼續(xù)追求自己的夢想,并提醒他們班級將會一直支持和鼓勵他們。
7. 結束語(2分鐘)
教師可以用一句勵志的名言或者鼓勵的話結束本次班會,激勵學生繼續(xù)努力追逐自己的夢想。
擴展活動:
1. 夢想實現計劃:學生可以制定自己的夢想實現計劃,并在班會中分享和討論。
2. 夢想故事分享:學生可以選擇一個自己崇拜的榜樣,分享他們的夢想故事和對自己的啟發(fā)。
3. 夢想墻:在班級的一面墻上,學生可以貼上自己的夢想和為實現夢想而努力的事情,激勵彼此。
4. 夢想導師:學生可以選擇一個自己認為成功的人作為夢想導師,通過閱讀、觀看他們的作品和采訪等方式,了解他們的夢想和實現之路。
注意事項:
1. 班會中要鼓勵學生積極表達自己的夢想,避免對學生的夢想進行質疑或批評。
2. 班會中要營造積極向上的氛圍,鼓勵學生互相支持和鼓勵。
3. 教師要做好時間控制,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行討論和分享。
一、活動目的:
同學們在軍訓期間,刻苦訓練,團結友愛,互幫互助,充滿了朝氣和活力,具有較強的拼搏意識和進取精神。然而,自從正式上課以來,我發(fā)現一些不和諧的音符:同學之間漠不關心,大學生活迷茫,學習動力不足,學習目標不明確,遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流,增強班級的凝聚力和向心力,提高同學們的集體榮譽感,找回軍訓中的那種感覺和自我,特開展此主題班會。
二、活動意義:
主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式,充分調動每一名同學的積極性和參與意識,增強同學、師生間的互信和深厚友誼,樹立健康的身心素質和積極向上的心態(tài),明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性,以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學生活當中,形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。
三、活動形式:
討論和文藝相結合
四、活動前準備
1、觀察了解學生及班級狀況,發(fā)現問題所在,尋找符合班級實際的主題。
2、召開班委團及學生代表會議,正式確定班會主題。
3、劃分班委工作范圍,擬寫班會方案。
4、在班級進行宣傳,鼓動同學們的積極性,劃分活動小組準備材料和主題節(jié)目。
5、落實方案,確定活動時間、地點及活動前的準備。
五、活動過程
1、開場語
主持人:各位老師、各位同學,大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現場。
主持人:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中?!薄前?一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪 洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!
2、團結就是力量
主持人:是的,團結是一種奮發(fā)向上的精神,團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》,表演者全體男生。
主持人:在同學們精彩的表演后,有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。
主持人:是啊!團結的男孩,團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請聽散文朗誦《團結》,表演者:——吳相會
馬翩翩
吳相會:同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,
當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協(xié)作。
馬翩翩:“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。
在學校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
主持人:團結的力量是多么巨大呀!團結的精神離不開大家的奉獻,一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神,而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人,更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的?請班委的代表閆佳林同學為我們談談自己內心的感受…
主持人:是啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成一個美好的人間,請聽女生合唱《愛的奉獻》
3、拼搏才會成功
主持人:如果說團結是成功的前提,那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞崔瑩
李培培同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》
李培/崔瑩:成功是美好的,它能給予人優(yōu)越感,卓越感,每個人都幻想著成功,但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。
有句話說得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏?!睆墓胖两?,經過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,"不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"?
跳水名將伏明霞,當她在為亞特蘭奧運會作準備時,大大小小的傷出現在她的身上,但是,頑強的拼搏精神驅使著她,堅強的斗志激勵著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。我們相信:愛拼就會贏,肯拼就是贏!
主持人:學習是一條坎坷的登山路,多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力,取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山興嘆,埋怨山路險陡……看,狂風折斷過海燕的翅膀,可海燕繼續(xù)迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀,可未能阻止登山者的`行動,那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者,這才是強者的學習。
主持人:請本班的班委、團支委、學生代表分別上臺演講,談談各自的想法。
4、奮進的旋律響起來
主持人:我們正值青春,讓我們團結在一起,共同拼搏,共同奮進,讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時代前進!請聽范志強同學為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?/p>
主持人:倘若將我們國商(1)班看作一條航行的大船,我們國商(1)班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船,開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者:閆佳林李向南侯前途郭玉李五張九霄陳永淼)
5、尾聲
主持人:當然大船的航行還少不了一個掌舵人——輔導員老師,正是在輔導員尹老師的指導下,我們國商(1)班才會更加茁壯成長。我們請我們輔導員尹老師說兩句好不好?
六、輔導員總結
同學們,今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師,我很高興,也很欣慰。高興的是:沒想到同學們準備的這么充分,人人都有節(jié)目,人人都有感言。欣慰的是:我們國商一班的同學們又找回了軍訓中的那種感覺,那種團結進取的精神?!叭松苡袔谆夭?,此時不搏,更待何時!”我深信:只要我們團結一致,互相幫助,勇往直前,就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻,到達理想的彼岸。
希望和要求
1、團結就是力量,是我們班級的基礎。真心的希望同學們能夠以此為契機,敞開心扉,包容理解對方,關鍵時刻伸出你、我的友愛之手。
2、拼搏是關鍵。愛拼才會贏,愛拼就會贏,只要生命不息,就要拼搏不止。大學期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺,我們要不斷開拓創(chuàng)新,銳意進取。
3、奮進是方向,是目標。任何時候,我們都要“咬定青山不放松”,具有“愚公移山”的精神。每一名同學都要“學有目標,趕有方向”,具備現代化的專業(yè)知識和技能。
同學們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。只要你們團結、拼搏、奮進,用科學的發(fā)展觀規(guī)劃自己的大學生活,就會一步一步向著自己的理想邁進!
七、學生對主題班會的建議
本次主題班會雖說達到了預期目標,但從班會的內容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面,形式還不夠多樣化,有個別學生干部的積極性還沒有充分調動起來,學生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足,逐步提升主題班會的質量和效果。
一、活動目的
每個人心里都有一個最初的夢想,一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中,很多同學卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進的目標,失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后,開展此次班會,旨在幫助大家托起夢想,為自己的未來繪制一幅理想藍圖,為自己的夢想而努力奮斗,同時增進班級同學彼此之間的了解,增強班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論,使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性,進而尋找到自己的夢想,并為之努力奮斗。
三、活動前準備
1、班級同學討論,結合同學們的實際問題,初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定,確定班會主題,即激揚青春,放飛夢想。
3、圍繞已定的主題,動員大家積極參與進來,搜集資料?;丶疑暇W查找相關視頻資料和信息。
四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)
1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》
通過講述大家知道:不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢想里?!?/p>
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》
通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》,讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論:《馬云的夢想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學:馬云說,這十年之內,他們至少有一千次失敗,他們永遠是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學:馬云說自己和大家一樣,小時候有過無數的夢想。想當過司機,想當過售票員,想當過警察,想當過解放軍叔叔,沒有一個夢想能夠實現,然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候,馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要,夢想是快樂的,每個人在成長的路上一定要有夢想,一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想,但是不可以不想。
卿悅同學:不同時期的馬云有著不同的夢想,小學時想考好的中學失敗了,中考也失敗了,考大學考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不需要很大,你去想,你就會做得到?!彪m然沒有進重點班,但是不應該放棄,只要有夢想,一切皆有可能!
潘俊池同學:夢想最好不要太空太大,要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時,因為沒錢,去找投資商。一個投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網上購物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的`故事我知道:一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤,要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學
歌詞積極向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想,制作于卡片上)
請同學們寫出自己的夢想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的,時間是有限的。
班會無限好,只是近鈴聲。
6、結束語:夢想是什么?
在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生的遠大的目標,從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,唯有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點,走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個同學都能夠擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》
激揚青春,放飛夢想,為自己的人生目標而奮斗,相信我們的明天會更好。
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