優(yōu)秀作文300字三年級(匯總十篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫10篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文300字三年級 篇1

小田家附近有一個(gè)游樂園。春天，小草綠油油的一大片。樹上有兩架秋千，大家都愛和他們玩。

一天晚上，狂風(fēng)大作，雷雨交加，把秋千吹掉了。

早上，第一架秋千說：“再也沒有人會(huì)跟我玩了。”過了一會(huì)，小田發(fā)現(xiàn)了秋千，他就帶工作人員來到這里，小田倒502，工作人員把釘子打了下，小花把花放上去，秋千高興的笑了。

后來，大家都愛和他玩，一起笑，一起玩。

晚上，有人看見秋千一直在和大樹說話，他們都說了很多以前的美好的.時(shí)光，大家聽著聽著，也想起了童年美好的時(shí)光，有和秋千玩，和秋千，和秋千說話，和秋千……大家都跑過去，抱住秋千，和秋千玩了起來。

優(yōu)秀作文300字三年級 篇2

盼呀盼呀！我們終于把六一兒童節(jié)給盼來了！同學(xué)們一大早就興奮地來到學(xué)校，大伙端著凳子，排著整齊的隊(duì)伍，紛紛涌向大操場。

慶祝活動(dòng)開始了，雄壯的國歌聲響了，同學(xué)們隨著歌聲，唱起了嘹亮的國歌。緊接著，鑼鼓敲響了，大小號吹起了，好一派熱烈的場面。

一會(huì)兒，小演員們化著精致的彩妝，穿著五彩繽紛的衣裙，表演著豐富多彩的節(jié)目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿卜頭》、還有詩歌朗誦……這些節(jié)目讓臺下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學(xué)進(jìn)行的詩歌朗誦《愛蓮說》。我們穿著綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌艷的蓮花，仿佛一群蓮花仙子，在空中飄來飄去。我們時(shí)而轉(zhuǎn)成一個(gè)半圓形，時(shí)而又跳成一個(gè)長方形，快樂地朗誦著優(yōu)美的詩歌：“水陸草木之花，可愛者甚……”每個(gè)節(jié)目都讓操場上響起一陣陣熱烈的掌聲。

最后，我們回到了教室。桌子上這時(shí)已放好琳瑯滿目的食物。老師一聲令下，大伙兒狼吞虎咽地吃起來。教室里洋溢著歡樂的笑聲。

這真是一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)呀！

優(yōu)秀作文300字三年級 篇3

“呼呼呼，呼呼呼”洛陽城里已經(jīng)入秋了，樹葉有的變金黃了，有的落了下來?！昂艉艉?，呼呼呼”秋風(fēng)吹來了豐收，也吹來了我的思鄉(xiāng)感情，我浮想聯(lián)篇，那一張張被秋風(fēng)吹落的樹中，仿佛是一篇篇情深意思重的家書，仿佛是一句句感人的問候。

想起家中上有老下有小，我多年沒有回家了，我流著淚，提起筆，想給家里的父母和妻兒寫封家書，卻不知從何說起，有說不完的話，但是卻又無從下筆。雖語句不夠優(yōu)美，但表達(dá)的情意卻十分深厚，雖信不為華麗，但樸實(shí)中帶有我真摯的問候。

每當(dāng)我看到我寫的那封家書時(shí)，我都會(huì)不厭其煩的.加幾句，盡管如此，我還是怕有什么沒說，在捎信人來之前的幾天，我每天做夢都會(huì)夢到家中的情況，每每醒來都是淚流滿面。然后，我又要爬起來再寫上幾句才能安心地再睡下去。便不管怎樣，我每次都能發(fā)現(xiàn)還有遺漏的地方，再補(bǔ)上。對家鄉(xiāng)的思念是永遠(yuǎn)表達(dá)不完啊!

優(yōu)秀作文300字三年級 篇4

春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了，她來到小朋友的中間，小朋友就脫去了厚厚的棉衣。

她又來到公園里，像一位神奇的魔術(shù)師讓種種花兒競相開放；她又來到公園的小河邊，像一名偉大的畫家，在她的筆下，小草也露出了尖尖的頭茁壯成長；她又來到之前柳樹凋謝的地方，像一位美麗的姑娘，甩著美麗的長發(fā)，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呢！小燕子也從南方回到了自己的北方家鄉(xiāng)，在這里，它們在唱著歡快的歌曲，跳著美麗的舞蹈，也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！

在春天的帶領(lǐng)下，春雨借著機(jī)會(huì)稀哩嘩啦的下著絲絲春雨，春風(fēng)柔柔的'吹拂著，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生呀！

在春天，小朋友們一放學(xué)就高興的跑回家，要求爸爸媽媽去放風(fēng)箏，他們和風(fēng)箏一樣興高采烈的玩耍，真是笑聲不停?。?/p>

美麗的春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛你——美麗的春天。

優(yōu)秀作文300字三年級 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭，默默無聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

金老師個(gè)子不高也不矮，長了一頭短短的金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。

金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

金老師不但嚴(yán)厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學(xué)們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。

金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。

感謝您，老師！

優(yōu)秀作文300字三年級 篇6

我真得很慶幸，因?yàn)槲疫€是一名學(xué)生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會(huì)有些人認(rèn)為我很幼稚，認(rèn)為學(xué)校沒啥意思。但只要是用心去體驗(yàn)生活的人，無論在任何地方都會(huì)體驗(yàn)到快樂。

記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì)笑笑，會(huì)想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過去的往事。

例1：一日，數(shù)學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現(xiàn)這道題不對，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機(jī)會(huì)。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板?！边@時(shí)只聽見又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了?！本褪沁@句話，讓全班同學(xué)哄笑起來。結(jié)果說這句話的同學(xué)，沒有回答出問題。于是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧?！?/p>

我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

優(yōu)秀作文300字三年級 篇7

一年一度的鳥類選美大賽快要來臨了，會(huì)魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽?？墒?，他看看自己一身的黑羽毛，根本就沒有贏得比賽的勝算。所以他想出來一個(gè)壞主意：用樹藤在森林里布置各種魔法陷阱，只要鳥兒們一飛過，樹藤就會(huì)把它們困住，然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。

在這一天的黃昏里，啄木鳥像往常一樣去森林超市買蟲子罐頭。飛過小河邊時(shí)，樹藤一下子長高，把啄木鳥纏住了。啄木鳥使勁掙扎，用嘴啄，用腳扯，結(jié)果樹藤纏得更緊了。但啄木鳥沒有放棄，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉嚨都喊啞了，可是沒人來救他。

第二天，他看見了一株盛開、鮮艷的玫瑰花。它說話了：“我的`每一片葉子都能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，請問您有什么心愿嗎？”啄木鳥吃驚地問：“你怎么會(huì)說話？”“因?yàn)槲沂菚?huì)魔法的。”玫瑰花說?！暗谝粋€(gè)讓被困的鳥兒重獲自由，第二個(gè)讓我回家，第三個(gè)讓世界上沒有邪惡。”啄木鳥一邊扯下一片葉子一邊說。

話音剛落，啄木鳥面前閃過一道白光，就回到了自己家中。而烏鴉呢？他正在梳理羽毛，突然身上一陣刺痛，他的毛都掉光了。

優(yōu)秀作文300字三年級 篇8

有一位老師，她長著一頭烏黑的頭發(fā)。一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛。她是誰呢？她就是我們的班主任鐘老師。

鐘老師上的語文課生動(dòng)有趣。她讀書讀得非常有感情，非常好聽，像是播音員似的。鐘老師的字也寫得很漂亮。不管是粉筆字，還是毛筆字，都寫得剛勁有力，非常美觀。老師寫完字后，同學(xué)們都豎起大拇指，羨慕極了。

鐘老師很有責(zé)任心。有一次，我語文考得不好，很難過，無精打采。鐘老師發(fā)現(xiàn)后，親切地與我交談，并和藹地說：“不要傷心，知道哪里存在問題，好好學(xué)習(xí)，下次考好就行了。”我不好意思地說：“謝謝老師，我一定努力，爭取下次考好。”

鐘老師很關(guān)心我們。有一次上語文課，我不僅肚子疼，而且嘔吐了。鐘老師拿出面巾紙幫我擦嘴，把地上嘔的東西弄掉，又打電話通知我的爸媽。我感動(dòng)極了。

這就是我們的鐘老師，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。

優(yōu)秀作文300字三年級 篇9

我們祖國的漢字多如牛毛，據(jù)說有五萬個(gè)左右。在我的眼中，漢字并不是僵硬的符號，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小精靈。漢字有很多特點(diǎn)，人們便根據(jù)漢字的特點(diǎn)編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長（日）；一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，此時(shí)站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰(zhàn)時(shí)期，、馮玉祥、閻錫山在中原開戰(zhàn)。（合同范本網(wǎng) wWw.36gh.COm）

馮玉祥、閻錫山為了取得勝利，準(zhǔn)備聯(lián)合起來對付。閻錫山準(zhǔn)備在沁陽與馮玉祥的會(huì)合，殲滅沁陽的蔣軍。但是閻錫山的一個(gè)參謀在寫信時(shí)把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個(gè)地方叫泌陽，但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯(cuò)誤信息，匆匆趕往泌陽，錯(cuò)過了聚殲蔣軍的好時(shí)機(jī)，也因此失去了主動(dòng)權(quán)。之后，馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的雄雄斗志……只要我們多了解漢字，用心去體會(huì)，就能到達(dá)更多的知識與財(cái)富！

優(yōu)秀作文300字三年級 篇10

鋼筆對于每個(gè)同學(xué)來說，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……

于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，即使五噸重的東西，也不會(huì)把它壓壞的。

它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時(shí)，你想用鉛筆，那就對準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時(shí)，我們的水彩筆里沒有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……

如果鋼筆沒有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語音提示，比如：在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤；你的握筆的姿勢不對，它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。

它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明這種未來的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。