在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的植樹節(jié)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
各位同學(xué):
早上好!
今天是3月12日,新世紀(jì)的第x個(gè)植樹節(jié)。所以今天我講話的題目是《保護(hù)地球母親,凈化育英校園》。
二十一世紀(jì)已翩翩降臨人間。然而,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,二十一世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,頻頻地襲擊五大洲。1998年,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過了戰(zhàn)亂流民人數(shù),達(dá)到了2500萬人;預(yù)計(jì)到2025年,這樣的難民將達(dá)到1億人。干旱過后就是洪澇,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害,這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)害,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計(jì),1999年全世界至少有7萬人在超過700起的災(zāi)難中喪生。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,最近國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察2011年申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國(guó)九屆人大四次會(huì)議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈,最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”,這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校,這不但是對(duì)我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可,而且也是對(duì)我校師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。
我們經(jīng)??吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋,在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:早餐后,操場(chǎng)上有牛奶瓶,晚餐后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。課間,有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪,春天本是萬物生長(zhǎng)之時(shí),可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化育英校園。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
明天就是3月12日了,你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛護(hù)花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色。我們知道,樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是"新鮮空氣的加工廠"、"大自然天然的綠色氧吧"。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等,對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹木花草的保護(hù),才有了我們所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鳥語花香。然而,隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮,人們對(duì)森林資源過度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日"天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊"的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,洪水無情地吞噬了人類的家園,藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶。
現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國(guó)每年的植樹造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家國(guó)旗下講話的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天,全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來,帶上工具,種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗,還有人們"愛綠護(hù)綠"的美好愿望。作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹木,阻止任何破壞花草樹木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下,在我們的家周圍,栽上一棵樹苗,讓它茁壯成長(zhǎng),為地球增添一點(diǎn)綠色。
同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來,愛護(hù)花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
又到了春暖花開的季節(jié),萬物都生機(jī)盎然。同學(xué)們,大家一起告訴我,我國(guó)的植樹節(jié)是幾月幾日?對(duì),3月12日是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。明天就是植樹節(jié)了,也是個(gè)雙休日,但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的'柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!
親愛的同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信,在我們的愛護(hù)下,我們的學(xué)校將更加的美好!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我今天演講的題目是:植樹節(jié),我們期待綠水青山。
今天是3月12日,一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
在今年的植樹節(jié)里,我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺(tái)栽一棵樹,養(yǎng)一盆花,讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里能懂得愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
植樹節(jié),我贊美綠色,因?yàn)橛辛藚⑻齑髽?,才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃。我贊美綠色,綠色是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉。
植樹節(jié)里,我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,在家鄉(xiāng)清澈的小河歡快游淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,從自己做起,從身邊做起,讓綠色生命激活我們熱愛的生活。
今天真是一個(gè)令人難忘的日子呀!沒錯(cuò),今天也就是一年一度的植樹節(jié)。但是就因?yàn)檫@樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)讓我難以忘記。
爸爸帶我到小區(qū)里植樹,剛來到現(xiàn)場(chǎng),就聽見“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音,原來大家已經(jīng)干得熱火朝天了!我也不會(huì)落后,馬上開始挖起來。我使出九牛二虎之力,滿累得頭大汗,就只挖出了一根棍子都放不下的小坑??吹桨职滞诔隽擞稚钣执蟮目?,足足可以把爸爸放下去了,我的眼珠子都要跳出來了。我仔細(xì)觀察,吸取經(jīng)驗(yàn)。不到幾分鐘,我也能挖出了一個(gè)又大又深的坑。我挑了一棵我覺得最茁壯的小樹,把它小心翼翼地放進(jìn)樹坑里并填上土。爸爸站在旁邊仔細(xì)看看,說:“不行,不行?!痹瓉?,是小樹歪了一點(diǎn),我又上去把小樹扶正。爸爸又提來一桶水,我給它澆水,一棵像戰(zhàn)士一樣筆直,我滿意地笑了。
就這樣,一天植樹節(jié)雖然讓我氣喘吁吁,四肢無力,但是我覺得很有意義,真是令人難忘呀!
同學(xué)們,老師問大家一個(gè)問題,這個(gè)雙休日你去種樹了嗎?今年的3月12日是我國(guó)的第41個(gè)植樹節(jié)。
在古代,就有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只求治好一個(gè)輕病人,種一棵杏樹,治好一個(gè)重病人,種5棵杏樹。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬棵杏樹,人稱“董林杏仙”。
今天,我們的很多人也會(huì)在植樹節(jié)到來之際去種樹,但是難道我們只應(yīng)該在植樹節(jié)才去種樹嗎?幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课?,砍伐樹木所造成的。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞了,環(huán)境被污染了。
作為一個(gè)地球人,中國(guó)人,小學(xué)生,祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該多種一棵樹,保護(hù)我們身邊的樹木和草地,平常多給樹木澆水。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說:森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說:森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說:森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說:森林是大自然的美容師。由此可見植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹。
讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林。
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
初春是植樹的最好季節(jié),今年3月12日是我國(guó)政府規(guī)定的第xx個(gè)植樹節(jié)。
愛樹木是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是“種”,在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵“理想樹”,上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”,18歲時(shí)栽一棵“青春樹”,大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”,結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,就自然會(huì)栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī)。
愛樹木也是一種美德,同學(xué)們從小就受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì)讓我們每一位同學(xué)的人性更加美麗!
我們不僅要愛護(hù)校園的一草一木,也要愛護(hù)我們學(xué)校的公物?!叭藷o德不立,國(guó)無德不興”。一個(gè)人的言行,可以直接反映個(gè)人道德素質(zhì)的高低,也體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞。其實(shí),愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。美麗和諧的校園,要我們大家共同來營(yíng)造,我們應(yīng)把愛護(hù)公物當(dāng)成良好習(xí)慣,杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
同時(shí),我們還要愛護(hù)自己的健康,春天是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié),也是傳染病多發(fā)季節(jié),在日常生活中既要講究個(gè)人衛(wèi)生,又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤于鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),才能抵御傳染病的侵襲。我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的校園環(huán)境。扔和撿,雖然只是一字之差,但是前者讓人鄙視,后者則值得尊重。尊重別人才能贏得別人的尊重,熱愛集體才能在集體中健康成長(zhǎng)!
希望同學(xué)們珍惜這大好的春光,呵護(hù)綠色、愛護(hù)公物、養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使自己的校園生活更美好!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一名來自xx小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生,今天我演講的題目是:植樹造林,從我做起。
三月,是春暖花開的季節(jié),在三月里,花兒開了,小草、大樹都發(fā)芽了,鳥兒也嘰嘰喳喳地叫了起來,3月12日這一天,是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境的日子--植樹節(jié)。
俗話說:一年之計(jì)在于春,春天是由許多景物組成的,就像人的身體一樣,少了哪個(gè)身體器官,就無法正常工作了。春天也一樣,沒有了森林,就缺少了一道風(fēng)景,也少了一個(gè)防護(hù)墻,所以我們要保護(hù)森林,使他們不被破壞。
植樹造林,不僅可以綠化、美化家園,同時(shí)還可以起到防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,是一項(xiàng)功在當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。中國(guó)曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié),而后在1928年將植樹節(jié)改為孫中山逝世的3月12日,以紀(jì)念革命先驅(qū)的植樹造林愿望。
大樹可以遮風(fēng)擋雨,可以綠化環(huán)境,可以遮陽,給鳥兒提供生活場(chǎng)所,可是人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致了水土流失,沙塵暴......
請(qǐng)同學(xué)們從自己做起,呼吁身邊的人:不要再砍伐樹木了!
尊敬的老師們、同學(xué)們:
3月12日,我們將遇見一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日。同學(xué)們,你們明白是什么節(jié)日嗎?沒錯(cuò),就是植樹節(jié)。
植物是我們的好朋友,是我們的精神寄托。松樹教會(huì)我們正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng);白楊樹教會(huì)我們不屈不撓、力爭(zhēng)上游;銀杏樹承載著厚重的歷史;柳樹有著頑強(qiáng)的生命力。
植物是我們的好朋友,它們能夠美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛,香韻異呈;有了樹木的襯托,我們的校園更加靈動(dòng),更有生氣。
植物是我們的好朋友,它們能維護(hù)生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙。綠樹能夠進(jìn)行光合作用,帶給我們呼吸所需的氧氣。它還能夠吸收有害氣體,吸收粉塵,降低噪音。
我們校園樹木品種眾多。有香樟樹、紅楓、桂花樹、青松、紅梅、廣玉蘭、垂柳、紫薇等等。它們與同學(xué)們一起成長(zhǎng),染綠了整個(gè)校園。
同學(xué)們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這個(gè)校園,為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為校園綠化出一份自己的力!
讓我們做到以下幾點(diǎn):
1.樹立綠色禮貌觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況。
2.愛護(hù)校園綠化,愛護(hù)花草樹木,對(duì)破壞綠化的行為敢于說不。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔果皮紙屑,伸出你的小手撿起地上的一張廢紙,一只廢塑料袋。
4.倡導(dǎo)禮貌,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,語言禮貌,行為規(guī)范。
那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個(gè)冬天的徹寒,才得以擁抱秀麗的春天。讓我們把學(xué)習(xí)中的每一天都當(dāng)成植樹節(jié),把該播種的綠色,努力地播種好吧。
風(fēng)吟處,春暖花開,綠意盎然。同學(xué)們,讓我們一起播種綠色吧!即使人小力微,也能擁抱春天,擁抱期望!
各位老師、同學(xué):
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛綠、護(hù)綠、培綠》。
今天是植樹節(jié),人們都積極參加植樹活動(dòng),為祖國(guó)大地添上綠色的新衣。這就是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待青山綠水,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的好日子。
綠色,是生命的顏色。而如今,大量的樹木被砍伐,森林面積越來越少,水土流失嚴(yán)重。作為炎黃子孫的我們,更應(yīng)發(fā)揮“前人種樹,后人乘涼”的精神,為祖國(guó)和校園的綠化作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
那么植樹節(jié)里,我們到底應(yīng)該做些什么?那就是愛樹!校園的一草一木,一花一葉都凝聚了校園種植工人的汗水與心血,來之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。愛樹就是愛惜生命,要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出人類生命。春天本來是萬物生長(zhǎng)的季節(jié),可我們還有同學(xué)要踐踏花草,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至踩成了光禿禿的小道。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,就讓我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠坪,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的祖國(guó)也更加美好!
同學(xué)們,說來也奇怪,天底下有些人特別容易遇到一些別人遇不到的事。每個(gè)周一我們都排在這里景仰國(guó)旗冉冉升起,跟我們一道觀看國(guó)旗勁揚(yáng)還有眼前的一排樂昌含笑、呂老師身后的兩排樂昌含笑。而這幾天文海校園正在競(jìng)相展示自己風(fēng)采的白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、深山含笑,都是樂昌含笑的堂兄弟表姐妹,這一家子正與其他將近百種的樹木花草構(gòu)成文海美麗的綠色世界,他們仿佛是一臺(tái)臺(tái)空氣清潔機(jī)、新鮮氧氣制造機(jī)被安放在文海校園里,來文海這里的人大多會(huì)抱著感激之情默默面對(duì)它,它們是偉大的朋友。但是,樹木朋友有心有嘴會(huì)說話,你碰到過嗎?呂老師就有這樣的福氣,那是正月初七晚上,城里、鄉(xiāng)村里還是爆竹聲聲、祝福陣陣熱鬧過年的氣氛里,文海的夜晚卻是整個(gè)兒安靜、寧靜、寂靜。呂老師輕手輕腳地在校園里巡視,在逛第二圈的時(shí)候,忽然覺得哪一個(gè)角落里頭有低低的私語聲,豎起耳朵聽,東邊、西邊、左邊、右邊、前邊、后邊、頭頂、腳下,不止一處傳來,仿佛進(jìn)入一個(gè)正是議論紛紛的會(huì)場(chǎng)。停下腳步,仔仔細(xì)細(xì)地聽,時(shí)間久了,話語越來越清晰:這邊廂傳來:“含笑老弟,操場(chǎng)大,冷,往墻根靠點(diǎn),風(fēng)小些”。那邊廂傳來:“紅豆妹妹,快到教室窗底下,電視里正在放文藝晚會(huì),真好看”。當(dāng)時(shí)呂老師就站在一棵南方紅豆杉旁,忙問:“小紅豆,你怎么不快去呀?”紅豆說:“十天后,我們文海的同學(xué)又要來看我了,我不孤單。同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)大,我也要快長(zhǎng)大。你看,我們所有樹木該站在那就站在那,這是我們的責(zé)任”。
看著紅豆杉,比文海1450個(gè)師生中任何一個(gè)都顯得矮小無數(shù)的三歲紅豆杉,覺得它格外地強(qiáng)大:小小年紀(jì),竟然心中充滿責(zé)任。
紅豆杉是正確地,一個(gè)人要有責(zé)任感,要認(rèn)真履行責(zé)任。那么怎樣的學(xué)生才算有責(zé)任心呢?有責(zé)任心的學(xué)生,不用大人提醒,自己吃完飯后餐具、餐桌會(huì)收拾好;自己看好的書自己玩過的玩具都會(huì)整理好;到了該做作業(yè)、該睡覺的時(shí)候,不會(huì)流露出電視太精彩還沒看夠的神情;家里大人身體不舒服,會(huì)主動(dòng)把一些家務(wù)活攬過來看作自己應(yīng)該做的事;自己的作業(yè)完成后,跑到大人面前說說話,給大人捶捶背;碰到同學(xué)邀請(qǐng)外出,一定事先跟父母打個(gè)招呼,從來不會(huì)無緣無故在別人家玩、在別人家住而不征求父母同意;家里來了客人,大人忙時(shí),自己就是主人。
有責(zé)任心的學(xué)生,學(xué)習(xí)努力,關(guān)心集體;他不會(huì)把不會(huì)做的題拖到以后甩給父母;他不會(huì)輕易說老師布置作業(yè)太多;他懂得老師領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,自己的書要自己擠時(shí)間認(rèn)真讀;他懂得上課必須專心,玩耍必須盡情;老師愿意把事情交給他做,同學(xué)喜歡和他成伙伴;如果做得不好,他會(huì)坦誠(chéng)地說:“我錯(cuò)了,這是我干的,我馬上改!”
有責(zé)任心的學(xué)生,從早上一睜開眼睛,就開始了禮貌的一天。問父母早安,向教師問好,會(huì)說謝謝,會(huì)講道理;碰傷了別人,不會(huì)跑開,會(huì)勇敢地說:“對(duì)不起,我能做些什么?”;他在讓自己高興的時(shí)候,必定會(huì)想到他人,所以他上學(xué)做事不會(huì)遲到,不會(huì)早退,不會(huì)拿別人尋開心;他不會(huì)損壞公物,他愛惜身邊的草坪、花木;他懂得扶起摔倒的同伴,懂得不往地上吐口香糖,懂得地上有紙屑撿起來;他知道對(duì)錯(cuò)善惡,能勇敢地對(duì)看不下去的事情說:“這是不對(duì)的!”
有責(zé)任心的學(xué)生,懂得過馬路要走斑瑪線,公交車上要給弱小者讓座;很多人等待一件事要有秩序排隊(duì),集體開會(huì)不講話;他看到污濁的河水會(huì)皺眉頭,看到濃濃的尾氣會(huì)問為什么;他會(huì)為看不到星星的晴天夜晚遺憾,會(huì)為滿池塘浮起的魚兒打抱不平;他珍惜清新的空氣,清潔的水源;他會(huì)用自己的力量說:我們愛地球,我們愛環(huán)境。
這就是有責(zé)任心的學(xué)生,一個(gè)愛自己、愛同伴、愛家人、愛文海、愛社會(huì)、愛進(jìn)步的學(xué)生,一個(gè)對(duì)自己、對(duì)同伴、對(duì)家人、對(duì)文海、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的學(xué)生。
同學(xué)們,現(xiàn)在正是播種的季節(jié),今天是中國(guó)植樹節(jié),在我們純真的心田里,種下負(fù)責(zé)任的種子,相信待我們長(zhǎng)成參天大樹之時(shí),責(zé)任將在這棵樹的每個(gè)枝丫、每片樹葉都熠熠生輝。
3月12日的早晨,小明從床上跳下來,急急忙忙穿上衣服,吃光媽媽做的香噴噴的早餐后,媽媽突然神秘地問了他一個(gè)問題,:“你猜今天什么節(jié)日呀?”
小明好奇地反問:“是什么節(jié)日?”
媽媽拿出一棵小樹苗笑著說:“你猜?”
小明想了想說:“肯定是植樹節(jié)?!?/p>
說完,他也不顧媽媽那溫柔的眼神,飛快地從媽媽手里搶來小樹苗,沖出家門,去找他的好朋友小花和楠楠了。
他們拿著小樹苗和植樹的工具,跑到了公園的一個(gè)角落。楠楠挖好了一個(gè)坑,小明把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,接著花花打來一桶水倒進(jìn)了樹坑,最后它們一起把樹坑用土填起來。
不知不覺樹苗已經(jīng)被他們?cè)院昧耍@時(shí)很多小動(dòng)物走了過來,小鳥在天上給他們加油,小雞跑過來歡呼地叫著,兩只小兔子在一旁歡快地唱起歌來。
之后,小明和他的小朋友快快樂樂地回家去了。
老師們、同學(xué)們:
大家好:
春天到了,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。 森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害??上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢! 而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。 氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對(duì)這些問題,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
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