企業(yè)開放日活動總結(jié)(精選7篇)

為了確保活動能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校食堂開放日活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇1

隨著家庭教育工作蒸蒸日上，幼兒園家長學(xué)校工作也尤為重要了，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年幼兒園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、各項常規(guī)工作

1、做好教師家庭教育培訓(xùn)工作

為了不斷提高各班教師的家教指導(dǎo)水平，幼兒園充分利用周三教師教研時間，進(jìn)行全園家庭教育培訓(xùn)活動，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。通過培訓(xùn)活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

2、做好每月家長開放日工作

本學(xué)年我們針對愛的教育系列活動展開，首先“相信我的爸爸”活動以孩子從高處向下跳開展，體驗孩子完全信任家長的一瞬間，有的孩子也會不不敢跳，我們在活動后和爸爸們也分析了這方面的問題，爸爸們從中受益頗多。再次。我們進(jìn)行了“大肚子媽媽”活動，孩子們通過活動了解到媽媽十月懷胎到自己長大是多么的辛苦，孩子們應(yīng)該學(xué)會體諒媽媽，學(xué)會關(guān)心、照顧自己的媽媽。而媽媽們也再母親節(jié)即將來臨之際感受到了孩子對媽媽濃濃的愛。再次，我們進(jìn)行了“孝敬老人”活動，活動中孩子們和自己的父母一起給老人洗腳捶背，很多老人感動的流下了眼淚，都說活動進(jìn)行的非常有意義。家長們好評不斷。最后，我們進(jìn)行了“六一聯(lián)歡會”活動，家長們觀看了孩子們一學(xué)期所學(xué)，也為家長們交上了滿意的答卷。家長開放日使家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。

3、做好學(xué)期初家訪工作

家訪是西月潭幼兒園特色家庭教育之一，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實際情況進(jìn)行走訪，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

二、本學(xué)年工作的新突破

1、不跟陌生人走

本學(xué)期我們依然延續(xù)上學(xué)期不跟陌生人走活動，其他班家長充當(dāng)騙孩子大人，用好吃的，或者找媽媽等方式騙走孩子，活動中，很多孩子學(xué)會了如何辨別真假，有的孩子會問騙子媽媽的電話號碼，家里的住址等等，有的孩子會哭著不出班級，活動進(jìn)行的非常成功，家長們也非常滿意本次活動，這個活動提醒孩子不能隨便跟陌生人走。

2、愛的教育主題系列活動

西月潭幼兒園辦園宗旨是“用愛播撒希望”，20xx年3月幼兒園已開展了活動“愛的教育—相信我的爸爸”，受到社會、家長和幼兒的大量好評。

為了讓孩子們了解到媽媽們在養(yǎng)育自己時的辛苦和付出，感受到媽媽非常偉大、十月懷胎非常辛苦，我們在全園各班級開展“愛的教育—大肚子媽媽”主題活動，其中邀請每個班一名家長媽媽助教來講授“我從哪里來”性啟蒙教育活動，再根據(jù)班級幼兒年齡特點開展一系列“大肚子媽媽”的體驗活動。

為了讓孩子們觀察、了解爺爺奶奶的不方便、需要我們幫助些什么、如何為爺爺奶奶做點什么，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為爺爺奶奶送上一份禮物或者做一件有意義的事情。特進(jìn)行了“愛的教育—孝敬老人”的體驗活動。在洗腳環(huán)節(jié)，很多老人流下了激動地眼淚。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇2

一、活動目的：

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校餐廳食品安全監(jiān)督，切實提高餐廳管理服務(wù)水平，根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂安全管理工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、活動主題：

關(guān)注食品安全，共建平安校園。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

組員：xx、xx、xx

五、活動內(nèi)容及具體安排：

1、 邀請20xx級學(xué)生家長代表60余人走進(jìn)校園，參觀學(xué)生餐廳。

2、 家長代表監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容：

(1)、參觀了解餐廳管理，專間設(shè)置，防疫物資準(zhǔn)備，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購記錄，食品加工流程等情況。

(2)、餐廳員工是否持健康證上崗，是否按照規(guī)定穿戴工作服、戴口罩。

(3)、嚴(yán)把原材料入口關(guān)，嚴(yán)格索票索證，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品進(jìn)入校園。

六、活動具體要求：

1、級部領(lǐng)導(dǎo)小組充分調(diào)動學(xué)生家長的.參與性和積極性，把活動主題落到實處。

2、在本次開放日活動中，餐廳管理人員認(rèn)真準(zhǔn)備，對于家長提出的問題認(rèn)真記錄，認(rèn)真解答，做好與學(xué)生家長的交流溝通工作。對于家長提出的好的意見和建議，認(rèn)真記錄，研究整改辦法。

3、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員熱情接待每位家長，做好引導(dǎo)、解釋及服務(wù)工作，爭取圓滿完成本次餐廳開放日活動。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇3

從來到這個世界那一刻開始，溝通就伴隨著我們，它存在于我們?nèi)粘９ぷ?、生活的方方面面。?dāng)今社會是一個信息爆炸的時代，溝通是人與人之間交往的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺，而溝通員工是否按照你的意思去做。二是激勵員工，改善績效。三是表達(dá)情感，分享挫折與滿足。四是流通信息，強(qiáng)化你的信息，不讓信息斷裂。我們需要在平時的工作中，加強(qiáng)與員工的交流，切實指引員工的行為，不斷激勵員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅，把握工作的持續(xù)、良性的發(fā)展方向。溝通的基本問題是心態(tài)。

管理者要端正溝通的態(tài)度，絕對不能有一點自私、自我、自大的心態(tài)，要從如何提高工作效能出發(fā)，加強(qiáng)與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，關(guān)心員工的成長，隨時隨地注意員工的狀況與難處、需求與不便、痛苦與傷心，作為管理者要主動的和員工進(jìn)行交流，當(dāng)員工出現(xiàn)困難時要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處于積極的暢通的狀里，覺得品管部與制造部之間的溝通，檢驗員與產(chǎn)線員工間的溝通還很欠缺，大部分人心里還是覺得這是兩個對頭的'關(guān)系，更需要進(jìn)行有效的溝通。生產(chǎn)部追求的是產(chǎn)量，是效率，品質(zhì)部追求的是質(zhì)量，是效果。雖然核心價值與使命不一樣，但其實是殊途同歸的。高產(chǎn)出不一定就是低質(zhì)量，高質(zhì)量也不一定會低產(chǎn)出。

其實說到底是人的問題，兩個部門對質(zhì)量的認(rèn)識上不一致，才會出現(xiàn)對問題的看法不同。所以，要根本上處理與解決這兩部門的矛盾，首先是大家對質(zhì)量管理的認(rèn)識達(dá)成一致，那樣首先就應(yīng)該多溝通，有效的溝通。只有生產(chǎn)部門和質(zhì)量、技術(shù)部門的緊密結(jié)合才能使我們公司的產(chǎn)品具有更強(qiáng)的競爭力；只追求生產(chǎn)產(chǎn)量而不追求產(chǎn)品品質(zhì)，這......

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇4

根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見的通知》及《臨泉縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善食堂供餐實施方案》，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況、提高貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)水平”的工作要求，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全力保障和改善民生。

二、實施范圍和標(biāo)準(zhǔn)

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃由企業(yè)供餐過渡為食堂供餐，每天通過學(xué)校食堂為學(xué)生提供一頓完整午餐，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生4元，全年按200天計算。

學(xué)校食堂應(yīng)堅持“公益性、非盈利性”原則，由縣教育局統(tǒng)一招標(biāo)，不得對外個人承包租賃。

供餐企業(yè)需提供食品藥品監(jiān)督部門頒發(fā)的《餐飲服務(wù)許可證》，自備水需經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗，并取得《生活飲用水衛(wèi)生許可證》。食堂管理人員和從業(yè)人員須取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康體檢合格證明和食藥監(jiān)督部門頒發(fā)食品安全法律法規(guī)、食品安全知識培訓(xùn)合格證明。

三、供餐內(nèi)容和模式

（一）供餐方式：由學(xué)校食堂為學(xué)生提供一頓完整的午餐。午餐標(biāo)準(zhǔn)為兩葷一素一湯，食譜由學(xué)生營養(yǎng)監(jiān)測專家組審定，成本由物價部門核準(zhǔn)，依照4元標(biāo)準(zhǔn)，由食堂提供午餐。

（二）操作模式：按照“五統(tǒng)一”要求，統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一食譜、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一結(jié)算。米、面、油等在常溫下易儲存且保質(zhì)期較長的主食品，由供餐企業(yè)統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購，供貨商統(tǒng)一配送；新鮮肉食、蔬菜等副食品，根據(jù)學(xué)校分布情況進(jìn)行設(shè)點，就近采購，按照銷售營養(yǎng)監(jiān)測專家審定的內(nèi)容，統(tǒng)一食譜。

（三）資金預(yù)撥：學(xué)校依據(jù)實際在校學(xué)生數(shù)編制預(yù)算，中心學(xué)校匯總上報教育局；教育局負(fù)責(zé)審核，縣財政將專項資金撥到中心校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃補(bǔ)助資金賬戶。中心學(xué)校將國家補(bǔ)助資金建立專戶，實行“統(tǒng)一管理，專帳結(jié)算，滾存使用”，做到“日清、周平、月結(jié)”。民辦學(xué)校的國家補(bǔ)助資金撥付到所在轄區(qū)中心校賬戶，并接受中心學(xué)校監(jiān)管。

四、食堂管理

1、提高食堂供餐水平。接受縣教育局的指導(dǎo)和監(jiān)督，并對轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督考評。

2、建立健全學(xué)校組織制度。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組織，把食堂管理列為學(xué)校常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，實行校長負(fù)責(zé)制，配備專職食堂管理員。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全和資金安全管理，建立食品采購、食品出入庫管理、食品加工衛(wèi)生管理、餐具清洗消毒。食品留樣、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急預(yù)案等制度，并制度上墻。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂從業(yè)人員管理。食堂從業(yè)人員按照上級要求配置，經(jīng)費納入地方財政預(yù)算。從業(yè)人員必須取得健康證明和食品安全法律法規(guī)、食品安全知識培訓(xùn)合格證書，并定期進(jìn)行健康檢查和飲食衛(wèi)生專業(yè)知識培訓(xùn)。

4、實行校長陪餐制度。學(xué)校要細(xì)化校長陪餐制度的具體環(huán)節(jié)和要求，校長或?qū)W校管理人員輪流陪餐，費用自理，做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。

5、成立膳食委員會

通過民主推薦的方式，成立由學(xué)生、家長、教師、村民代表等組成的膳食委員會，膳食委員會實行任期制，每年一屆，報縣營養(yǎng)辦備案。膳食委員會組成人員名單及職責(zé)要在學(xué)校食堂或其他醒目位置長期公示，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。

6、實行“供餐日志”記錄制度

建立學(xué)生營養(yǎng)改善供餐日志，詳細(xì)記錄每天食譜以及食品的品種、數(shù)量、單價和來源，分別由采購人員、記賬人員、審核人員簽字。學(xué)校安排1-2名安全管理員對食堂進(jìn)行管理，在日志上記錄就餐學(xué)生數(shù)、陪餐情況、管理情況等，交學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。

五、食品安全

嚴(yán)格按照《臨泉縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐食品安全監(jiān)督管理暫行辦法》執(zhí)行，規(guī)范食品采購、貯存、加工、食用、留樣等各個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照“生進(jìn)熟出、單一流向”規(guī)程，確保食品衛(wèi)生安全。

1、食品采購。對所需米、面、油、蛋、奶等主副食品要通過公開招標(biāo)、邀標(biāo)等程序確定供貨，蔬菜、肉禽類副食品實行定點、集中采購，并與供貨商簽訂質(zhì)量安全保證協(xié)議。

2、索證索票。供貨商必須持有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》，采購的米、面、油、醬、醋、鹽等食品及營養(yǎng)制品，必須有企業(yè)食品生產(chǎn)許可證QS標(biāo)志。學(xué)校要設(shè)立食品驗收員，對主副食品的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行驗收，并履行簽字手續(xù)。

3、食品貯存。學(xué)校要建立符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品貯存場所；建立健全食品出入庫管理及臺賬登記制度；嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)貯存食品，食品和非食品庫房分開設(shè)置，并配置通風(fēng)、防潮、防鼠等設(shè)施；食品實行分類、分架、隔墻、離地存放，遵循先進(jìn)先出的原則擺放，周邊不得存放有毒、有害物品及個人生活物品。

4、食品加工。食品加工間必須吊燈、貼滿瓷磚，安裝排氣設(shè)備；不得加工使和使用腐敗變質(zhì)跡象或感官性狀異常的食品；食品加工工具、餐具不得混淆使用，使用前使用后要安全要求做好消毒工作，食品操作人員加工前要凈手消毒，著裝上崗，閑雜人員不得進(jìn)入食品加工間；食品原料在使用前應(yīng)洗凈，動物性食品原料、植物性食品原料、水產(chǎn)品原料應(yīng)分池清洗，禽蛋在使用前應(yīng)對外殼進(jìn)行清洗、必要時消毒處理；易腐爛變質(zhì)食品應(yīng)盡量縮短在常溫下的存放時間，加工后應(yīng)及時使用或冷藏，切配好的半成品應(yīng)與原料分開，根據(jù)性質(zhì)分開存放，并在規(guī)定的時間內(nèi)使用，已裝好食品的容器不得直接放在地上，生熟食品的加工工具及容器應(yīng)分開使用并有明顯標(biāo)志，需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透，加工后的`成品應(yīng)與半成品、原料分開存放，保持烹飪調(diào)料器皿清潔，使用后隨即加蓋，不得與地面或污垢接觸；學(xué)生就餐前，用紫外線燈對餐廳提前半小時消毒。

5、備餐供餐。備餐供餐前，工作人員應(yīng)對手部進(jìn)行二次清洗、消毒，并認(rèn)真檢查供應(yīng)食品，發(fā)現(xiàn)有感官異樣的不得供應(yīng)；食品供應(yīng)時間不得超過烹飪后2小時，操作時應(yīng)避免食品受到污染；供餐前應(yīng)檢查餐具是否潔凈衛(wèi)生。

6、食品留樣。學(xué)校食堂提供的食品每天要留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，表明留樣食品的時間，在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于100克。

7、清洗消毒。餐飲器具使用后應(yīng)及時洗凈，定位存放，保持清潔；消毒后的餐飲器具應(yīng)貯存在專用保潔設(shè)施內(nèi)，保潔設(shè)施應(yīng)有明顯標(biāo)記，保潔設(shè)施不得存放其他物品，不得重復(fù)使用一次性餐飲具，盛放調(diào)料的容器定期清洗消毒，定期檢查消毒設(shè)備。

8、視頻監(jiān)控。供餐學(xué)校要在食堂安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)食堂全方位監(jiān)控。

六、資金管理

1、嚴(yán)格資金管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《資金管理辦法》，規(guī)范收支行為。食品采購驗收清單填寫要完整規(guī)范準(zhǔn)確，供貨雙方在驗收清單上簽字生效。供貨商憑借發(fā)票（有效憑證）和驗收清單到中心校辦理結(jié)算手續(xù)，中心校不得自行采購營養(yǎng)食品，不得直接與供貨商發(fā)生資金結(jié)算關(guān)系。

2、規(guī)范資金核算。營養(yǎng)餐資金實行專戶管理，?？顚Ｓ茫瑔为毢怂?，設(shè)立營養(yǎng)餐資金專項賬簿，中心校財務(wù)人員承擔(dān)賬目的核算工作，營養(yǎng)餐專帳實行復(fù)式記賬，財務(wù)人員要按文件規(guī)定規(guī)范設(shè)置會計科目，及時將收支憑證進(jìn)行處理，登記賬簿，編制會計報表。

3、完善實名制系統(tǒng)。確定專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐實名制管理系統(tǒng)建設(shè)，學(xué)生信息要完整、準(zhǔn)確，學(xué)生異動要隨動隨報，嚴(yán)禁冒領(lǐng)和套取資金。

4、健全內(nèi)控機(jī)制。學(xué)校要充分發(fā)揮膳食委員會的作用，定期組織人員對營養(yǎng)改善計劃資金運行情況進(jìn)行審核。建立定期公示制度，自覺接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督。

七、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強(qiáng)對實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了譚棚中心校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂供餐的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組 長：

副組長：

成員：

2、建立職能組織。按縣相關(guān)要求，成立譚棚中心校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)營養(yǎng)改善辦公室、資金安全監(jiān)督辦公室、食品安全監(jiān)督辦公室。

3、廣泛宣傳。學(xué)校要高度重視食堂供餐的宣傳工作，根據(jù)學(xué)校實際，制定切實可行的方案，認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗，完善工作，提高質(zhì)量。

4、加強(qiáng)督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不斷督查各級組織的工作質(zhì)量和工作效率，定期檢查并聽取匯報，確保工作高效實施、安全實施。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇5

活動主題 ：展示成果，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。

一、活動目的

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實現(xiàn)我校"開放辦學(xué)，打開校門辦教育"的`工作理念。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：各處室及班主任

三、工作小組分工：（總調(diào)度：）

1、宣傳組：

職責(zé)：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責(zé)：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組：

職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

4、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

8、班主任工作組：全體班主任

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、?；?、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知長清區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

四、活動流程

第一時段 8：00—8：30 責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。

2、觀看"入校課程"視頻。

3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

第二時段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：

聽課組（責(zé)任人：） ：家長自選班級、學(xué)科聽課

參觀1組 責(zé)任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室（到運動場集合）

參觀2組 責(zé)任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

參觀3組 責(zé)任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

參觀4組 責(zé)任人：

參觀路線：實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

第三時段 9：40——10：10 學(xué)生大課間跑操展示 責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長觀看學(xué)生跑操。

2、引導(dǎo)家長到階梯教室

第四時段： 黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：

第五時段：11：20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責(zé)任人：

第六時段：11：40—12：00 家長參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人：

第七時段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表） 責(zé)任人：xx、各班班主任 地點：各班教室

各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

五、活動要求

1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。

2、各處室、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。

4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇6

根據(jù)《省政府糾風(fēng)辦關(guān)于深化民主評議推進(jìn)“群眾滿意基層站所”創(chuàng)建工作的意見》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年全省民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案》的要求，為切實加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，提高教師師德師風(fēng)水平，構(gòu)建和諧校園，明確各階段工作任務(wù)，突出重點，推動學(xué)校的教育教學(xué)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校繼續(xù)開展民主評議學(xué)校行風(fēng)活動。為此，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，著眼于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)。以提高教師素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為核心；以樹立教育形象、辦人民滿意教育為重點；以創(chuàng)建優(yōu)秀的行風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。堅持有錯必糾、糾建并舉的原則，營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍。切實解決群眾反映的突出問題，使我校廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范從教行為，形成良好的行業(yè)作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量滿意度，贏得更高社會評價。

我校民主評議行風(fēng)工作，堅持依靠群眾，社會監(jiān)督；標(biāo)本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實效；邊評邊改，評改結(jié)合；完善制度，規(guī)范行為；促進(jìn)管理，加快發(fā)展的原則。力爭在本年度使學(xué)校工作再上一個新臺階。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保學(xué)校行風(fēng)評議工作順利進(jìn)行，成立學(xué)校評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：（校長、書記）

副組長：

成員：全校中層、級部組長、工會委員、家長委員會代表

行風(fēng)評議工作下設(shè)辦公室，由發(fā)展策劃部主任xx兼任主任。

三、評議內(nèi)容

（一）辦學(xué)行為情況

辦學(xué)行為是否規(guī)范，學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策，以培養(yǎng)人才為目標(biāo)，依法行政，依法治教和依法治校。

（二）招生行為情況

招生工作中是否存在違反公平原則，弄虛作假等行為；有無中介機(jī)構(gòu)參與招生、發(fā)布虛假招生廣告和違規(guī)招生行為；是否真正做到“陽光招生”工程。

（三）收費行為情況

收費行為是否規(guī)范，是否實行收費公示。有無違反收費規(guī)定自立項目或擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費范圍，以及違反自愿原則強(qiáng)制收費行為；有無濫編、濫定、濫用教輔資料行為；有無強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買保險、報刊雜志及通過家長等形式強(qiáng)制學(xué)生接受有償服務(wù)等問題。

（四）教師教學(xué)和學(xué)生管理情況

教師授課質(zhì)量是否符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理水平是否過硬。發(fā)展黨員和學(xué)生干部的選拔是否公開公正；發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金、資助貧困生及落實助學(xué)金貸款是否到位等。

（五）后勤服務(wù)情況

學(xué)校后勤服務(wù)各項工作是否滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各種需要；是否努力提高食堂飯菜質(zhì)量，改善學(xué)習(xí)環(huán)境條件。是否按照“以人為本，以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生?！钡臉?biāo)準(zhǔn)開展工作。

（六）師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況

是否采取有力措施加強(qiáng)師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師和管理人員是否有違反自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；是否結(jié)合實際開展師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)專項活動等。

學(xué)校是否實行校務(wù)公開；是否結(jié)合實際情況開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項活動等；能否把師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)作為工作重點，從而推進(jìn)學(xué)校教育健康、有序地發(fā)展。

（七）自評工作情況

領(lǐng)導(dǎo)重視情況如何；健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況；對學(xué)生及家長反映的問題是否高度重視，對社會咨詢和答復(fù)的各種問題是否做到承諾履行到位，誠信解釋情況和認(rèn)真解決問題。

四、方法步驟

（一）準(zhǔn)備階段（9月1日——9月30日）

1、動員部署。成立行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)校教職工行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會。制定實施方案。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策，并召開會議安排布署評議工作。

2、自查自糾。按照行風(fēng)評議實施方案，在全校廣泛開展行風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動。對照評議內(nèi)容，自上而下，層層分解，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，“一級抓一級”層層落實，分工合作，相互監(jiān)督，深入開展學(xué)校內(nèi)部的自查自糾。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網(wǎng)、?？M幅標(biāo)語、情況簡報等形式，廣泛宣傳學(xué)校教育改革發(fā)展的.成果、教育改革發(fā)展過程中存在的困難和問題。宣傳行風(fēng)評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行評氛圍，使全校師生員工充分認(rèn)識行風(fēng)評議的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感，積極主動地投身到行風(fēng)評議活動中。

4、征求意見建議。由學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，通過問卷調(diào)查、座談會、走訪、行風(fēng)熱線、網(wǎng)站、評議意見箱、電話，手機(jī)短信等形式，征求學(xué)生、學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校的意見和建議。

（二）評議實施階段（10月1日——11月31日）

1、問題整改。學(xué)校通過自查自糾、自我監(jiān)督所反映的問題，予以認(rèn)真整理，進(jìn)行深入剖析，根據(jù)學(xué)校實際制定整改方案，及時解決存在問題，如有遺留問題，一時無法解決的要限定時間妥善解決，并做好意見反饋工作。建立完善民主評議行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，確保整改效果落到實處，長期堅持。

2、陽光評議。在整改工作的基礎(chǔ)上，接受上級部門和社會各界的評議、督導(dǎo)，檢查等工作。配合督導(dǎo)人員的工作，并積極做好意見的收集和反饋，邊評議，邊整改，邊提高。嚴(yán)格內(nèi)部工作紀(jì)律，依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，對在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)案件，按照干部管理權(quán)限實施責(zé)任追究。

3、收集建議。通過各種渠道收集社會對學(xué)校的評議意見。通過召開家長會，設(shè)立舉報電話，組織問卷調(diào)查，走訪服務(wù)對象，學(xué)校周邊的有關(guān)企業(yè)、相關(guān)部門及單位等方式，充分聽取家長和社會各界的意見建議。

（三）總結(jié)階段（12月1日——12月31日）

1、總結(jié)考核。學(xué)校對行風(fēng)評議的整體工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對各部門及有關(guān)人員進(jìn)行量化考核。總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，明確方向，不斷提高。

2、上報材料。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將一年來行風(fēng)評議工作的材料（包括評議方案、自查自糾情況、整改方案、評議工作報道情況、整改報告、評議工作意見，評議工作賬本等）裝訂成冊，按時上報。

3、總結(jié)表彰。學(xué)校對行風(fēng)評議工作中表現(xiàn)突出的部門和個人進(jìn)行表彰。

五、結(jié)果運用

（一）民主評議行風(fēng)結(jié)果作為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容列入學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作中，作為對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核的重要依據(jù)。

（二）民主評議學(xué)校行風(fēng)結(jié)果是各部門年度工作考核的重要內(nèi)容。

（三）民主評議學(xué)校行風(fēng)結(jié)果是職工個人評優(yōu)評先的主要參考依據(jù)。

（四）民主評議學(xué)校行風(fēng)結(jié)果是促進(jìn)學(xué)校各項工作進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。

民主評議學(xué)校行風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)校管理、培養(yǎng)良好師德師風(fēng)、樹立學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展的重大舉措。認(rèn)真開展行風(fēng)評議工作，是推進(jìn)教育改革、辦人民滿意教育的助推器。全校職工要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)責(zé)任意識，要把它與推行依法行政、依法治校工作結(jié)合起來；與開展“基層組織建設(shè)年”活動結(jié)合起來；與提高管理水平、提高工作效率結(jié)合起來；與校園廉政文化建設(shè)及和諧校園建設(shè)結(jié)合起來，認(rèn)真抓緊抓好。各部門一定要提高行風(fēng)建設(shè)工作重視力度，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。

（二）突出重點，務(wù)求實效。

堅持把解決突出問題，規(guī)范學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)，培育出良好的師德師風(fēng)和校風(fēng)，辦好人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點和落腳點，結(jié)合學(xué)校實際，改進(jìn)評議方法，創(chuàng)新評議形式，豐富評議載體，注重評議效果。以扎扎實實的工作成效取信于民，形成我校良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。

學(xué)校將對行風(fēng)評議結(jié)果進(jìn)行通報、并將結(jié)果作為考核及評估工作績效的重要依據(jù)；對行風(fēng)建設(shè)效果不明顯、行風(fēng)評議結(jié)果差的部門，在全校通報批評并限期整改，對在行風(fēng)評議中解決問題不力，工作推諉，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究有關(guān)部門責(zé)任人的責(zé)任。

把民主評議行風(fēng)工作與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，同部署、同檢查、同考核，使民主評議行風(fēng)工作成為學(xué)校發(fā)展史上的一個新亮點，激勵我們譜寫出新的篇章。

企業(yè)開放日活動總結(jié) 篇7

為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學(xué)年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于xx月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進(jìn)校園，聆聽教學(xué)，觀看學(xué)生校園生活。

一、活動目的：

1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解堂教學(xué)和改的`效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

2、進(jìn)行教育政策的宣講并對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見，調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。

二、活動主題：

融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展

三、溫馨提示

1、學(xué)校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。

2、到了學(xué)校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。

4、請各位家長愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。

5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。

6、當(dāng)孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。

7、請家長進(jìn)入班級后，把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動的位置，不要在教室內(nèi)接聽電話。

8、活動結(jié)束后，希望家長能留下忙整理一下場地。

9、學(xué)校會。

四、教師注意事項

1、這是我校的形象工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達(dá)出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。

2、通過學(xué)校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。

3、為了保證開放日活動的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。

4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。

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