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小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě)(熱門(mén)10篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-10

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇1

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

和諧,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。

和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)生活中,由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。胡爺爺把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來(lái),豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們小學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,我們應(yīng)該做的是:同學(xué)之間要和諧,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助;校園要和諧,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的美德。是??!我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的小學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!

同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講完畢,謝謝!

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言。

日月如梭,回首過(guò)去在xx小學(xué)的六年里,我們留下了太多的難忘,太多的留戀。難忘我們敬愛(ài)的老師們,難忘我親愛(ài)的同學(xué)們,留戀這美麗的校園,留戀在這里度過(guò)的歡樂(lè)幸福的每一天。

六年前的我們年幼無(wú)知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園。我們?cè)谶@里一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起淘氣過(guò),一起努力過(guò)……陽(yáng)光明媚的教室里,我們書(shū)生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中,我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場(chǎng)上,我們身影矯健。在老師諄諄教導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)下,我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。六年里,我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己。

明天我們將告別生活了六年的母校,同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。

最后,我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝我們敬愛(ài)的各位老師工作順利,同時(shí),也將最美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xxx。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)好廣泛,樂(lè)于助人,尊敬長(zhǎng)輩的小姑娘。

聽(tīng)媽媽說(shuō),從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就非常喜歡學(xué)習(xí),我愛(ài)看小人書(shū),愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,從書(shū)中,從媽媽的故事中,我懂得了很多知識(shí)。自從上了小學(xué),我更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在我擔(dān)任班級(jí)的禮儀委員、紀(jì)律委員,還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數(shù)的小組長(zhǎng),在自己努力學(xué)好功課的同時(shí),我也很樂(lè)意協(xié)助老師批改作業(yè),做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^(guò)批改同學(xué)們的作業(yè),我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識(shí)。

我的興趣愛(ài)好可廣泛了,我喜歡跳舞、唱歌,畫(huà)畫(huà)還有輪滑等,從我上幼兒園開(kāi)始,我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習(xí)班,我的一招一勢(shì)、一筆一畫(huà)有模有樣的呢,還參加過(guò)好多演出和比賽,在今年的三八婦女節(jié),我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。

我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘,有一次,班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯](méi)來(lái)上課,拉下了半天的課,后來(lái)我?guī)椭a(bǔ)課,讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng),都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d,有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外,我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦,我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)在的我,還有很多的缺點(diǎn),我有時(shí)候不夠自信,有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意,但我相信,在老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,在自己的不斷努力下,我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。

謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇4

同學(xué)們:

中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),禮儀之邦。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應(yīng)該純潔無(wú)暇、文明蕩漾!

文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個(gè)人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫(huà);不影響市容等等。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩(shī)一樣的樂(lè)章?

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以,我要做一個(gè)文明的小學(xué)生,在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不說(shuō)臟話;在家里孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的小學(xué)生,有良好的道德風(fēng)尚!

文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂(lè)、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

文明與否,不僅代表著我個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國(guó)家的形象。從現(xiàn)在起,堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的'行為禮儀,為創(chuàng)建文明校園,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇5

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好! 我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,還需要更加的耐心細(xì)致。今天,我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉,共同探討教育孩子更好的辦法。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí),持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無(wú)論多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),給予他笑面人生的自信和力量。

希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來(lái),共同培養(yǎng)教育孩子。最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇6

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

大家晚上好!

我是xxx。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。

4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇7

敬愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)?!贰6Y儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)教師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到教師的幫忙,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明文明月,全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校。

我的演講到此結(jié)束!多謝!

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx,我很幸運(yùn)自己能夠在這最后的時(shí)間在這畢業(yè)之際,站在這里跟大家進(jìn)行講話,這是我的榮幸,當(dāng)然,我也會(huì)珍惜最后這段時(shí)間,也會(huì)珍惜在我們學(xué)校最后的學(xué)習(xí),我一直都很強(qiáng)調(diào),學(xué)校是我們最好的年華,也是我們這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該去做好的一件事情,那就是學(xué)習(xí),當(dāng)然,現(xiàn)在到了畢業(yè)了,很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)圓滿的結(jié)束了,也要畫(huà)上一個(gè)句號(hào),對(duì)于我來(lái)講,這是比較突然的,也是比較讓人感慨的,我很是不舍,但是時(shí)間總是不給我們太多的,回想機(jī)會(huì),我們還是需要去面對(duì)他,對(duì)于這幾年來(lái)的學(xué)習(xí),我一直都非常非常的開(kāi)心,我也很認(rèn)真的在對(duì)待,成長(zhǎng)學(xué)習(xí)都是同時(shí)存在的,這一點(diǎn)我到現(xiàn)在恍然大悟,在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),也領(lǐng)悟了很多很多的道理,相信大家也跟我一樣,有這種感覺(jué)。

小學(xué)六年的時(shí)間,其實(shí)看上去很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是現(xiàn)在我覺(jué)得自己,這六年時(shí)間也是非常迅速的,自己即將步入到中學(xué)了,這六年真的對(duì)我影響很大,從一年級(jí)到現(xiàn)在,六年級(jí)在這里真的學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),也結(jié)交到了很多志同道合的朋友,我克服了很多困難,這六年真的讓我感覺(jué)像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣,雖然很長(zhǎng)很長(zhǎng),對(duì)于現(xiàn)在的.我來(lái)講,確實(shí)很長(zhǎng),我必須要去回顧一番,但是每當(dāng)我回想的時(shí)候,都是充滿了回憶,這段經(jīng)歷讓我不知道怎么去面對(duì),但是我真的很感激,我也真的實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的一些要求,對(duì)自己要求高,也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé),我現(xiàn)在堅(jiān)定不移的相信自己能夠處理好細(xì)節(jié)上面的事情,給自己一個(gè)好的態(tài)度,在最后這段間當(dāng)中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),也算給自己一個(gè)交代。

同學(xué)們,雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是我們還需要先定起自己的信念,要不斷的成長(zhǎng),要不斷的前進(jìn),還是要裹足自己的信心的,這一點(diǎn)我們肯定不能忘記了,也需要在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加用心,這個(gè)階段過(guò)了之后,我們就正式成為一名中學(xué)生了,對(duì)自己的要求應(yīng)該更加高,才是讓自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步,我們現(xiàn)在就是在給自己打基礎(chǔ),雖然說(shuō)小學(xué)六年,我們一直都在為自己的學(xué)習(xí)而努力著,但是我們不能掉以輕心,因?yàn)閷W(xué)習(xí)永無(wú)止境,再不入到中學(xué)之后,正式成為一名初中的學(xué)生,我們壓力可能會(huì)更加的大,也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,但是這樣都阻止不了我們,我們現(xiàn)在所有的經(jīng)歷都是應(yīng)該去經(jīng)歷的,所有事情都是應(yīng)該去面對(duì)的,真的很感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),我也真的希望自己能夠在未來(lái)給自己爭(zhēng)光,不辜負(fù)了老師,不辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的期望。

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇9

各位家長(zhǎng):

大家晚上好,我是雷xx。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。

如果說(shuō)我的學(xué)習(xí)比別人優(yōu)秀一點(diǎn),我想并沒(méi)有其他什么訣竅,只是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn):

⑴上課專心聽(tīng)講。上課認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的,考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了,就不愁考不好試了。

⑵作業(yè)認(rèn)真完成。每一次作業(yè)我都非常認(rèn)真仔細(xì)得去做,獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論,或者請(qǐng)教老師。每次解出一道難題,心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考帶給我的快樂(lè)。

⑶做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每天我都有復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的課程,預(yù)習(xí)明天學(xué)的知識(shí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)使我鞏固了今天學(xué)的',預(yù)習(xí)讓第二天能夠帶著問(wèn)題來(lái)上課,這樣,當(dāng)老師講到我不懂的地方,我會(huì)特別用心。

⑷提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)行,只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習(xí)時(shí),我可以全神貫注,一心學(xué)習(xí)。這樣不僅作業(yè)完成得快,還有時(shí)間看課外書(shū),甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。

⑸多看課外書(shū)。我非常喜歡看課外書(shū),課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識(shí),書(shū)本是最好的老師,字典是最好的朋友??凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候,我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣,有不懂的馬上去搞懂。

總之,學(xué)習(xí)并不是件難事,當(dāng)然也不容易,錢老師常告訴我們“要努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚!”。的確是這樣,希望我的發(fā)言對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助,謝謝!

小學(xué)生優(yōu)秀代表發(fā)言怎么寫(xiě) 篇10

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

您們好!

今天很榮幸能代表八班的同學(xué)們,歡迎各位叔叔、阿姨們前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

這兩天我一直在想,今天的家長(zhǎng)會(huì)上,作為學(xué)生代表發(fā)言,我應(yīng)該說(shuō)些什么呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想,我覺(jué)得我還說(shuō)說(shuō)我與爸爸媽媽之間的故事吧!

先說(shuō)明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的,下面就是我和爸爸媽媽的一些故事:

我的爸爸是一名教育工作者,我的媽媽是一名會(huì)計(jì)人員,他們都是普通的職工,在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地告誡我、學(xué)習(xí),沒(méi)有任何捷徑可走,唯一的可做的是:踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力!

1、關(guān)于學(xué)習(xí)。

媽媽常對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油?!鄙铣踔泻?,明顯地感覺(jué)到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……這令我們一時(shí)難以適應(yīng),我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷。每當(dāng)回到家發(fā)牢騷的時(shí)候,爸爸媽媽總是耐心地傾聽(tīng),一邊給我指點(diǎn),告訴我應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該如何來(lái)調(diào)整自己,而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的!

爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求并不高,“努力就好!”爸爸媽媽曾告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào)。在這次期中考試中,我雖然取得了班級(jí)第一名的好成績(jī),但是我并沒(méi)有受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。因?yàn)?,在這次考試中,我的語(yǔ)文僅考了68分,沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我的書(shū)寫(xiě)依然潦草、學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正。今后,我應(yīng)該更加虛心地學(xué)習(xí),努力克服掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、關(guān)于粗心。

考試完后,我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)這次錯(cuò)的題目好多都知道怎么做,就是粗心弄錯(cuò)啊。從六年級(jí)起,爸爸就告訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!任何時(shí)候,都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為我們找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過(guò)兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。

3、關(guān)于學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)還要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)著手的:晚上做完老師布置的作業(yè)后,就著手開(kāi)始完成預(yù)習(xí)作業(yè),并及時(shí)記下預(yù)習(xí)時(shí)所遇到的疑惑問(wèn)題;聽(tīng)課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái);課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)。

老實(shí)說(shuō),我們是一個(gè)不太讓老師和家長(zhǎng)省心的孩子。干事情沒(méi)有常性、做作業(yè)有時(shí)也不認(rèn)真,優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,尊敬的各位老師、叔叔阿姨們,我深信:在你們欣賞的目光中、在你們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,在你們的諄諄教導(dǎo)下,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的!請(qǐng)老師和叔叔阿姨放心,我們行,我們一定行!

謝謝各位叔叔阿姨們!

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