青年節(jié)征文1000字

青年節(jié)征文1000字 篇1

時(shí)光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬(wàn)里黃沙；當(dāng)年的無(wú)期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂(lè)……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂(lè)，但若與當(dāng)年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。

漫漫長(zhǎng)夜，寂靜無(wú)息；弱冠少年，奮筆疾書(shū)；寒往暑來(lái)，苦中作樂(lè)；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰(zhàn)七月；滿懷期望，考場(chǎng)爭(zhēng)霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的身影。

當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù)，為了完成這個(gè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)考進(jìn)理想中學(xué)的夢(mèng)想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時(shí)期?，F(xiàn)在想來(lái)，那哪算什么艱難?。〉诋?dāng)時(shí)，我為了小考無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，奮筆疾書(shū)，在那個(gè)酷暑七月，我流過(guò)多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來(lái)，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開(kāi)拓的，是我?guī)讉€(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽(tīng)起來(lái)，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)的確比高考更艱難。

但也正是因?yàn)檫@種艱難，考上理想中學(xué)后的快樂(lè)才更加快樂(lè)。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒(méi)有想過(guò)，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒(méi)那么好？因?yàn)榛钪奈r子被丟進(jìn)爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動(dòng)，伸展，蜷縮，抱成一團(tuán)死去，肉質(zhì)緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里，它沒(méi)知覺(jué)沒(méi)反應(yīng)，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來(lái)的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因?yàn)槲以谖业那啻郝飞吓^斗，所以在以后我回想起來(lái)，才可以自豪的說(shuō)：“我有一條努力奮斗過(guò)的青春之路。”在我實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想后，我無(wú)比快樂(lè)。踏入我的理想中學(xué)，綠的草，藍(lán)的水，白的云，紅的葉，我看著這一場(chǎng)秋天的童話發(fā)呆。

靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿樹(shù)韶光，樹(shù)葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬(wàn)千：“我走過(guò)了一條奮斗的青春路?！闭酒饋?lái)拍拍褲腿，向不知名的地方走去。

青年節(jié)征文1000字 篇2

村頭的英子輟學(xué)了。這消息一傳開(kāi)，各種議論把整個(gè)村子掀翻了。張老頭“吧嗒吧嗒”的吸著老旱煙，吐著煙圈：“又不是個(gè)男娃子，一個(gè)閨女讀那么多書(shū)頂個(gè)啥用，早學(xué)點(diǎn)針線也比讀書(shū)強(qiáng)啊”。小河邊上。李家媳婦拉直了她那根長(zhǎng)舌頭：“哎呀呀，英子讀書(shū)讀得那么好，怎么就輟學(xué)了呢，肯定是她爹，舍不得學(xué)費(fèi)，心一狠，就不讓英子上了唄！”周圍的人聽(tīng)了，只能搖頭嘆頭。

是啊，英子書(shū)讀得那么好，怎么就不上了呢？是這么回事，頭幾天啊，英子娘上山去拔草喂羊，結(jié)果一腳踩了空，從半山腰上滾了下來(lái)，摔斷了腿。醫(yī)院里的醫(yī)生說(shuō)要先交住院費(fèi)，英子爹就把為英子存的.學(xué)費(fèi)帶了過(guò)去。醫(yī)生說(shuō)這哪夠啊？沒(méi)辦法，就把幾只正長(zhǎng)肉的羊賣了，東拼西湊，才湊足了住院費(fèi)，在那住了沒(méi)幾天，交不了醫(yī)療費(fèi)，英子爹就騎著除鈴不響哪都響的三輪車，把英子娘接了回來(lái)。趕上英子開(kāi)學(xué)?？杉依飬s也沒(méi)啥值錢(qián)東西了。

“英子，不是爹娘狠心不讓你上啊，可家里實(shí)在沒(méi)啥東西賣來(lái)供你上學(xué)，爹對(duì)不住你啊?！庇⒆幼陂T(mén)檻上，英子一邊燒火一邊抹淚，又懂事地應(yīng)了爹一聲。

這天早上，天蒙蒙亮，英子就斜挎著籃子上山去摘一些草藥，就瞅著山腳下站著幾個(gè)人，急急地在說(shuō)些什么。英子看他們幾個(gè)也不像以前老師常說(shuō)的壞人，就壯著膽子。走了過(guò)去。

“嘿，你們?cè)诟缮哆?？?/p>

“小姑娘，你住在這村啊？”一個(gè)戴著眼鏡的人反問(wèn)了一句。

“是啊，我這要上山采藥哩?！?/p>

“你能幫個(gè)忙不？我們?nèi)齻€(gè)是縣里的干部，這天還沒(méi)亮，那邊的村出了點(diǎn)事，咱們過(guò)來(lái)瞧瞧，也沒(méi)瞧見(jiàn)這么一個(gè)大坑，車子前截栽了進(jìn)去，出不來(lái)了。你能幫忙找?guī)讉€(gè)人幫我們把車?yán)鰜?lái)不？”聲音挺急的，不像在說(shuō)謊。

“那你們等等”英子一轉(zhuǎn)身，就往村里跑。

“大柱叔，快來(lái)幫忙啊?！?/p>

“二牛哥，快幫忙啊?！?/p>

一會(huì)工夫，叫了七八個(gè)人，都跟著英子去山腳，忙活了一個(gè)多小時(shí)，才把車子拖了出來(lái)。

那三個(gè)人對(duì)大家伙謝了半天，大家伙擺擺手都回自家田里忙了。

“眼鏡”才回想起什么，“小姑娘，這么早你就上山，不用上學(xué)??？”

“嗯，嗯家里沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)了，我輟學(xué)了?！甭曇粜⌒〉模蹨I又流了下來(lái)。

“噢，你放心，我們會(huì)幫你重返校園的。”“眼鏡”一邊拍著英子的肩，一邊在思索著什么。

隔天，“眼鏡”又來(lái)了。手里拿著一個(gè)鼓鼓的大紙包，“英子，這是村里人為你捐的五百塊錢(qián)和我單位里頭為你捐的錢(qián)，上頭為你的學(xué)費(fèi)，書(shū)本費(fèi)減半，有什么困難盡管說(shuō)，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子啊?！?/p>

英子圓潤(rùn)的臉露出幸福的光澤。

學(xué)校里。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們偉大的祖國(guó)……”

青年節(jié)征文1000字 篇3

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝一頁(yè)載入了中華民族的.史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神！

青年節(jié)征文1000字 篇4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在青春成長(zhǎng)的道道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？——題記

作為正在青春道路上奔走的年輕人，我受益匪淺，懂得了那些刻苦銘心的道理。

筆墨青春

自幼練習(xí)毛筆書(shū)法，將書(shū)法看得比生命還重要。將飯菜與墨汁搞混，食入口中的是那黑色的墨。他總是就池練字，便在池中洗硯，形成了那聞名的“墨池”。就連自己的婚姻大事也是因練字結(jié)的緣。最后被世人成為“書(shū)圣”，因?yàn)樗床饲啻骸?/p>

放肆年華

整日無(wú)所事事，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)劃。游手好閑，四處流浪，世界沒(méi)有色彩全是灰白的。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上對(duì)自己沒(méi)有自信，最終只會(huì)是一敗涂地，因?yàn)樗速M(fèi)了大好年華。

奮斗終生

“有志者，事竟成”，在小的時(shí)候，我已立下了志向。在學(xué)習(xí)生活中我為了志向而奮斗，它給了我動(dòng)力，向前沖的那股勁！在青春的道路上會(huì)遇見(jiàn)許許多多的絆腳石，我會(huì)讓它只能是我的墊腳石。打敗道路上的一切障礙，使自己的生活有著獨(dú)特的色彩，青春只有充滿冒險(xiǎn)才會(huì)更加有樂(lè)趣。

路的盡頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是走回到最初的那顆心。奮筆疾書(shū)，為了最后的那一刻，只要成功了一切都沒(méi)有白費(fèi)。站在路的盡頭，回首看那過(guò)往的云煙，內(nèi)心還有幾分憂愁。在人的整個(gè)青春征程中，誰(shuí)沒(méi)有幾件想要重來(lái)的事情。我們要視此為顏料，只為畫(huà)出更加美麗的畫(huà)；我們要視此為暴雨，欣賞到最艷麗的彩虹；我們更要牢記這些教訓(xùn)，取得輝煌的成就！

走在青春成長(zhǎng)路途上的我明白了那些刻苦銘心的道理，體會(huì)到了只有在風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，只有努力過(guò)才會(huì)品嘗成功汗水的滋味?，F(xiàn)在的奮斗是為了給畫(huà)布增添一份色彩，最終成為全場(chǎng)最耀眼的物品。

我沒(méi)有轟轟烈烈的人生，卻有一個(gè)不平凡的青春。在不平凡中，我收獲了許多好的東西，認(rèn)識(shí)了許多天真善良的人。一道路上，我一直在奮斗著，從未有過(guò)停止的步伐，我向往著美麗的生活，只因我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！

從古至今，從那時(shí)到現(xiàn)在，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話。在我?jiàn)^斗的青春道路上，是這句話給了我力量，我知道青春的道路上只有奮斗才不會(huì)磨滅希望的火種！

青年節(jié)征文1000字 篇5

昔日先人，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；

少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；

少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望，強(qiáng)國(guó)之本在于少年。

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，分秒必爭(zhēng)，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺(jué)又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬(wàn)千。

每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長(zhǎng)。

我們是祖國(guó)的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛(ài)，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來(lái)。

“明日復(fù)明日，明日何其多？”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小，渴望長(zhǎng)大?？稍诓恢挥X(jué)之間，我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí)，感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。

在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。

但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？作為青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

面對(duì)眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗，心念通達(dá)。

作為青少年的我們，將在未來(lái)披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

青年節(jié)征文1000字 篇6

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

而有人說(shuō)過(guò)：青春=理想+奮斗！因?yàn)橛辛死硐?，青春就有意義，相反，沒(méi)有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒(méi)有了理想，青春就像展翅高飛的鳥(niǎo)兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎？而正處青春大門(mén)的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì)奮斗！這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)出青春的真諦！

怎樣學(xué)會(huì)奮斗呢？這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目，首先要樹(shù)立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心，其次要勇敢面對(duì)人生路上的困難和挫折，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下，一點(diǎn)點(diǎn)克服，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì)領(lǐng)悟到奮斗的意義，到那時(shí)候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒來(lái)，保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理，才會(huì)把握今天。為了明天，可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心，讓它安靜下來(lái)；為了明天，可以放下心中那無(wú)窮的欲望，僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧；為了明天，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，來(lái)建造更美的夢(mèng)！而這就是理想和奮斗的真諦！

或許，今天的一份努力，會(huì)是青春的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會(huì)是理想的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會(huì)是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng)，明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩(wěn)重，明天就會(huì)化作騰飛的力量!

奮斗吧！明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想！奮斗吧！明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪！邁向青春！奮斗吧！明天我們將真正到達(dá)青春！

青年節(jié)征文1000字 篇7

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

青年節(jié)征文1000字 篇8

“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉而矣?！鄙诮K昆山的顧炎武，自幼就歷經(jīng)王朝覆滅之苦，自幼便也立下奮發(fā)興國(guó)之志。為了抗清復(fù)明，他參加過(guò)武裝斗爭(zhēng)，失敗后，又奔走大江南北，聯(lián)絡(luò)愛(ài)國(guó)志士。他輾轉(zhuǎn)各地，奔波勞苦，可一人之力終究難以撼動(dòng)滿清。他便轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)一途，一生游居各地25年，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。并以自己的獨(dú)特經(jīng)歷和卓越貢獻(xiàn)，成為一代宗師。

要成功，向前沖。要興國(guó)，總得要有敢為人先之精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)勇敢的民族。回顧歷史，為了拯救民族危亡，中國(guó)人民奮起反抗，仁人志士奔走吶喊。無(wú)論中國(guó)處在多么艱難的境地，英雄的中國(guó)人民總會(huì)站起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，邁開(kāi)步子，擼起袖子，攥緊拳頭，奮力高呼，呼我中華民族敢為人先，呼我中華民族堅(jiān)韌不拔，呼我中華民族屹立不倒！不會(huì)想，也不屑于去想個(gè)人的榮辱得失。英勇的先烈們以忘我之精神，揚(yáng)我華夏之力量。面對(duì)敵人的槍口，奮力揮動(dòng)我黨之旗幟，耀眼的紅色鋪滿古老的中國(guó)大地，璀璨的五星紅旗在風(fēng)中呼呼作響。呼呼的風(fēng)聲永不停息，這強(qiáng)勁的颶風(fēng)吹遍東方，現(xiàn)在正吹向世界。讓躲在掩體后畏手畏腳的敵人們心頭滴血，讓匿于碉堡中的紙老虎們?yōu)橹懞?/p>

向老一輩革命家們看齊。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的.時(shí)代早已成為歷史，當(dāng)今之青少年應(yīng)更多的了解中國(guó)近代史。老一輩革命家們的精神深深感染了當(dāng)今的青少年，我們每天都會(huì)受到強(qiáng)國(guó)思想的熏陶，無(wú)時(shí)不刻都在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)知識(shí)。望著博物館內(nèi)先驅(qū)們堅(jiān)毅的臉龐，我們?cè)桨l(fā)的感到親切，看到紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的目光，我們的敬佩之情溢于言表。不由得露出發(fā)自內(nèi)心的微笑，為中國(guó)人民的頑強(qiáng)感到激動(dòng)，為中華之崛起感到分外自豪！

“少年智則國(guó)智，年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！泵刻鞂W(xué)習(xí)著各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，做著繁瑣的習(xí)題作業(yè)。我們時(shí)常會(huì)感到困惑，感到疲倦，困惑于這個(gè)日新月異的時(shí)代，疲倦于繁重的學(xué)業(yè)?？擅慨?dāng)周一注視著中國(guó)國(guó)旗冉冉升起，耳畔傳來(lái)響亮的國(guó)歌，我們的心緒也會(huì)慢慢明朗。每當(dāng)政治課學(xué)到革命先烈的光榮事跡，新聞里放出新時(shí)代青年的典范時(shí)，我們都會(huì)感到心頭一震，思路漸漸清晰，目標(biāo)逐漸明確?？粗袊?guó)共產(chǎn)黨繪就的宏偉藍(lán)圖，中國(guó)青少年們渾身的熱血都被點(diǎn)燃。我們很清楚，中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的使命需要我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，中國(guó)人民的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，中華民族的崛起需要我們來(lái)完成。

我們中國(guó)青少年們定當(dāng)不忘初心，牢記使命?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我們！

青年節(jié)征文1000字 篇9

翻過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，撥動(dòng)古老的時(shí)梭，穿過(guò)時(shí)光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。

這一日正是1919年5月4日，古老中國(guó)在宣紙上潑墨揮毫，抒寫(xiě)下新的篇章，譜寫(xiě)出新的歌謠。

這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢(shì)萬(wàn)鈞，浩浩蕩蕩，猶如長(zhǎng)江巨浪般滾滾而來(lái)。他的磅礴震驚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的雙眸，他的深切感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈！

在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來(lái)的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江旁，讓我們無(wú)悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。

這是他們青春的狂傲，為了祖國(guó)未來(lái)而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。

看著他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來(lái)，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見(jiàn)了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過(guò)去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫(huà)抒寫(xiě)在歷史的篇章與未來(lái)不朽的樂(lè)譜之中。

我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈?jiàn)Z目?；蛟S我們的青春也會(huì)遭遇坎坷，會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過(guò)往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場(chǎng)青春呢？如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動(dòng)青春的利斧，開(kāi)辟出一條屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的征途。

韶華易逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無(wú)限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎；害怕的時(shí)候，我們不離不棄；退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語(yǔ)，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說(shuō)一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過(guò)是繁華塵世的過(guò)眼云煙。

過(guò)眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。

為青春，為“五四”，我們應(yīng)該好好走過(guò)一場(chǎng)青春，走過(guò)一次生命的無(wú)悔。

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