五一勞動節(jié)主題活動主持詞(經(jīng)典8篇)

每年的5月1日，是全世界勞動人民的共同節(jié)日，這個節(jié)日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)主持詞（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇1

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

乙：伴隨著和煦的春風，我們迎來了全世界勞動者共同的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

甲：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：讓我們在這個特別的日子里，向所有的勞動者致敬，向他們表示我們最崇高的敬意。

甲：現(xiàn)在，我宣布“五一勞動節(jié)”主題班會正式開始！

節(jié)目一：詩朗誦《勞動贊歌》

乙：首先，請欣賞由XX同學帶來的詩朗誦《勞動贊歌》。

（XX同學上臺朗誦）

節(jié)目二：歌曲演唱《勞動最光榮》

甲：勞動是光榮的，勞動是幸福的。接下來，請聽XX同學為我們帶來的歌曲演唱《勞動最光榮》。

（XX同學上臺演唱）

節(jié)目三：小品表演《勤勞的小蜜蜂》

乙：勤勞的小蜜蜂，忙忙碌碌采花蜜。它們用辛勤的勞動，為我們帶來了甜美的蜂蜜。下面請欣賞由XX和XX同學帶來的小品表演《勤勞的小蜜蜂》。

（小品表演開始）

節(jié)目四：舞蹈表演《勞動之美》

甲：勞動是美麗的，它像一首詩，又像一幅畫。下面請欣賞由舞蹈隊的同學們帶來的舞蹈表演《勞動之美》。

（舞蹈表演開始）

游戲環(huán)節(jié)：猜勞動工具

乙：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，現(xiàn)在我們來玩一個輕松有趣的游戲吧！游戲的名字叫“猜勞動工具”。我會展示一些勞動工具的圖片，同學們來猜一猜它們是什么，并簡單描述一下它們的作用。

（游戲開始，同學們積極參與）

結(jié)尾

甲：通過今天的班會，我們更加深刻地理解了勞動的意義和價值。

乙：讓我們在今后的日子里，更加珍惜勞動成果，尊重每一位勞動者。

甲、乙：最后，祝愿大家五一勞動節(jié)快樂，身體健康，學習進步！

甲：我宣布，“五一勞動節(jié)”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

（班會結(jié)束，同學們熱烈鼓掌）

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇2

賀：老師們！

周：同學們！

賀、周：大家下午好！

賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

賀：我們沐浴著幸福的陽光。

周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

周：幸福不會從天降，美好生活等不來。

賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！

周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

賀、周：“勞動節(jié)教育”主題的班會現(xiàn)在開始。

周：大家可知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？它的由來是什么？下面由我和賀xx為大家進行詳細的介紹。

賀：五一國際勞動節(jié)簡稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。

周：5月1日，國際勞動節(jié)，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人集會要求8小時工作制。1884年，聯(lián)邦貿(mào)易組織通過了一項解決方案，以立法的形式規(guī)定從1886年5月1日開始執(zhí)行每日8小時工作制，但此后，工人們?nèi)匀槐粡娖让刻旃ぷ?0小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法明有實亡，而各地的聯(lián)邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態(tài)度，于是一場為爭取8小時工作的罷工開始了。

賀：中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節(jié)。五月一日定為法定的勞動節(jié)，節(jié)日中，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

周：剛剛給我們介紹的勞動節(jié)由來，大家明白了吧！接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)——猜謎語。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。（打一生活用品）

答案——掃帚

賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬？倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。（打一生活用品）

答案——拖把

周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。（打一生活用品）

答案——抹布

賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它（打一勞動工具）

答案——鋤頭

周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染……

賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務嗎？我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢？請大家舉手回答。

賀：大家回答真好！我們應該力所能及幫媽媽做些家務。

周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。答案：錯誤。

賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對

周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對

賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。

周：第五題：論題：放學了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關(guān)，小紅該怎么辦呢？

賀：通過剛才的學習，大家有什么感受？勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實！如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢？

周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的'轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。

賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。

周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，

賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。

周：勞動能夠創(chuàng)造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現(xiàn)，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。

賀：今天，當他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！

周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

周：自己的事情自己做

賀：不會的事情學著做

合：我們要從小愛勞動。

賀：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

周：下面有請陳老師作點評！

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇3

主持人A：親愛的同學們，大家好！我是今天的主持人xxx。

主持人B：大家好！我是主持人xxx。在這陽光明媚的日子里，我們迎來了五一勞動節(jié)。

主持人A：五一勞動節(jié)，是我們向所有辛勤工作的勞動者們致敬的日子。勞動是光榮的，勞動者是最美的。

主持人B：沒錯，勞動不僅創(chuàng)造了財富，更塑造了我們的品質(zhì)。我們要珍惜勞動成果，尊重勞動精神。

主持人A：今天，我們將通過一系列的活動，來感受勞動的魅力，體驗勞動的快樂。

主持人B：首先，我們請幾位同學上臺，分享他們在勞動中的體驗和收獲。

（學生分享環(huán)節(jié)）

主持人A：聽了同學們的分享，我們更加深刻地感受到了勞動的意義。接下來，我們來進行一場有趣的勞動知識競賽。

主持人B：這場競賽將考驗大家對勞動相關(guān)知識的了解程度?，F(xiàn)在，我來出題，大家來搶答。

（勞動知識競賽環(huán)節(jié)）

主持人A：經(jīng)過激烈的競賽，我們感受到了勞動知識的博大精深。接下來，我們將進行一場團隊協(xié)作的手工制作活動。

主持人B：每個小組將利用身邊的材料，制作出一件具有創(chuàng)意的手工作品。讓我們看看哪個小組能發(fā)揮出最強的團隊合作精神。

（手工制作活動環(huán)節(jié)）

主持人A：看著同學們精心制作的作品，我們不禁為他們的創(chuàng)造力和團隊精神點贊。最后，我們將舉行一個簡短的頒獎儀式，為在競賽和手工制作中表現(xiàn)突出的同學頒發(fā)獎品。

主持人B：讓我們用熱烈的掌聲，為這些優(yōu)秀的同學送上最真摯的祝賀！

主持人A：今天的班會活動，讓我們更加深入地了解了勞動的意義和價值。我們要向所有的勞動者們學習，用我們的雙手創(chuàng)造美好的未來。

主持人B：最后，讓我們再次向辛勤工作的勞動者們致以最崇高的敬意！祝大家五一勞動節(jié)快樂！

主持人A、B：謝謝大家，班會到此結(jié)束！

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇4

甲：尊敬的各位領導，親愛的同事們，大家下午好！

乙：歡迎各位參加我們今天的慶五一工會活動，我是主持人乙。

甲：我是主持人甲，很高興能和乙一起主持今天的活動。五一勞動節(jié)是我們的共同節(jié)日，也是我們向辛勤工作的勞動者們致敬的日子。

乙：沒錯，勞動最光榮，每一位在崗位上默默奉獻的勞動者都值得我們的尊重和贊揚。那么，話不多說，讓我們趕快進入今天的活動吧！

甲：首先，我們將進行一場激烈的拔河比賽。這不僅是一場力量的較量，更是團隊協(xié)作精神的體現(xiàn)。讓我們期待各支隊伍的精彩表現(xiàn)吧！

（拔河比賽進行）

乙：真是激烈?。】吹贸龃蠹叶挤浅Ｍ度?，也讓我們看到了團隊協(xié)作的力量。接下來，我們將進入輕松愉快的環(huán)節(jié)——猜謎語。

甲：猜謎語這個游戲可是考驗大家的智慧和反應能力的哦。希望大家能夠積極參與，展示出自己的聰明才智。

（猜謎語環(huán)節(jié)進行）

乙：看來大家都非常聰明，謎語環(huán)節(jié)進行得非常順利。接下來，我們將進行一場才藝展示。各位同事們，你們準備好了嗎？

甲：是的，才藝展示環(huán)節(jié)可是展現(xiàn)大家多才多藝的好機會。無論是唱歌、跳舞、樂器演奏還是其他才藝，都歡迎大家踴躍上臺展示。

（才藝展示環(huán)節(jié)進行）

乙：真是精彩紛呈??！大家的才藝真是讓人嘆為觀止。接下來，我們將進入最后一個環(huán)節(jié)——幸運抽獎。

甲：幸運抽獎環(huán)節(jié)可是大家都非常期待的`。我們將抽出幾位幸運兒，送上精美的禮品。希望大家都能有好運氣，成為今天的幸運兒。

（幸運抽獎環(huán)節(jié)進行）

乙：今天的活動真是豐富多彩，大家都玩得非常開心。在此，我們要感謝每一位參與者的付出和貢獻。

甲：是的，也要感謝各位領導和同事們的支持和關(guān)注。讓我們再次向辛勤工作的勞動者們致敬，祝大家五一勞動節(jié)快樂！

乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲結(jié)束今天的活動，期待下一次的相聚。

甲、乙：謝謝大家，再見！

（活動結(jié)束，掌聲雷動）

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇5

陶：有這樣一句名言：少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要?。?/p>

沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現(xiàn)在開始。

陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽光。

沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！畲筢?/p>

勞動是一切知識的源泉?！砧T

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實?！谞?/p>

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活?！R梭

勞動是社會中每個人不可避免的義務?！R梭

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

沈：同學們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，

陶：今天，當他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！

沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會的事情學著做

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

沈：伙伴們，同學們

陶：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。

沈：練就過硬的本領，

陶：長成豐滿的羽翼。

沈：現(xiàn)在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（xxx）

我們305班全體同學要做到：

1、會穿衣服和系鞋帶；

2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；

3、會自己整理床鋪和書包；

4、會自己洗腳、梳頭；

5、會疊衣服和摘菜；

6、堅持每天做一件家務。

陶：相信我們班的同學們一定都能做到。

沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合。

陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”

沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動的偉大意義。

陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結(jié)束，謝謝大家。有請孫老師為我們總結(jié)講話。

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇6

主持人A：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！在這春光明媚、鳥語花香的季節(jié)里，我們迎來了屬于勞動者的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

主持人B：是的，勞動最光榮，勞動最偉大。今天，我們相聚在這里，舉行一場別開生面的班會，共同慶祝這個屬于所有勞動者的節(jié)日。

主持人A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們致辭，為我們今天的班會拉開序幕。

【班主任致辭】

主持人B：謝謝班主任老師的精彩致辭！接下來，讓我們進入今天的第一個環(huán)節(jié)——勞動故事分享。

【勞動故事分享環(huán)節(jié)】

主持人A：在這個環(huán)節(jié)，我們將邀請幾位同學上臺，分享他們身邊的勞動故事，讓我們一起感受勞動的魅力。

【同學們依次上臺分享勞動故事】

主持人B：聽了大家的分享，真是深受啟發(fā)。勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，更鍛煉了我們的意志品質(zhì)。接下來，我們將進入更加有趣的'環(huán)節(jié)——勞動知識競答。

【勞動知識競答環(huán)節(jié)】

主持人A：這個環(huán)節(jié)我們將通過一系列問題，考驗大家對勞動知識的了解程度。準備好了嗎？讓我們開始吧！

【進行勞動知識競答】

主持人B：看來大家對勞動知識都掌握得不錯。接下來，我們將進入更加輕松愉快的環(huán)節(jié)——勞動主題游戲。

【勞動主題游戲環(huán)節(jié)】

主持人A：這個游戲叫做“勞動接力賽”。我們將分成幾個小組，每個小組需要完成一系列與勞動相關(guān)的任務，比如搬運重物、打掃衛(wèi)生等。最后，用時最短的小組將獲勝。

【進行勞動接力賽游戲】

主持人B：真是熱鬧非凡??！大家都玩得非常開心，也深刻體會到了勞動的樂趣。最后，讓我們進入班會的尾聲——勞動歌曲合唱。

【勞動歌曲合唱環(huán)節(jié)】

主持人A：請大家起立，一起合唱這首經(jīng)典的勞動歌曲，用我們的歌聲表達對勞動者的敬意和祝福。

【全班合唱勞動歌曲】

主持人B：歌聲悠揚，情感真摯。今天的班會就要結(jié)束了，但我們對勞動的熱愛和尊重將永遠銘記在心。

主持人A：最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝班主任老師的指導和同學們的熱情參與。祝大家五一勞動節(jié)快樂，愿我們每個人都能成為勤勞、勇敢的勞動者！

主持人B：今天的班會到此結(jié)束，謝謝大家！

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇7

男：尊敬的工廠領導！

女：親愛的員工朋友們！

合：大家晚上好！

男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權(quán)利和自豪。

女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了xx青年勇于肩負社會責任的歷史使命感。

男：是廣大員工的辛勤勞動把我們的裝扮得如此的絢麗多彩。

女：是各位青年的蓬勃朝氣使我們的大偉活力四射。

男：伴著春天的旋律，全體員工在“團結(jié)、拼搏、奮斗”感召下，xx朝著希望飛翔。

女：在昂揚向上，務實求真的作風中，大偉一路高歌向天涯。

男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們工人階級自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

女：今天，我們相約這里，共同迎接我們青年的節(jié)日——五四青年節(jié)。

男：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。

女：今天，我們相約這里，真情謳歌xx，暢想美好未來。

男：讓我們共同祝愿每一位xx員工身體健康，工作順利。

女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。

合：xx廠20xx年慶五一聯(lián)歡晚會正式開始！

男：下面我非常榮幸的向大家介紹出席今天晚會的領導。

女：非常感謝工廠總經(jīng)理xx和行政部經(jīng)理xx對員工業(yè)余文化生活的關(guān)心和支持，下面有請行政部經(jīng)理xx先生為本次晚會致辭。

男：掌聲有請！

女：感謝xx經(jīng)理激情洋溢的講話，在這個激動人心的時刻，讓我們攜起手來，與工廠同呼吸、共命運，心連心、共同奔向美好的明天。

節(jié)目游戲串詞

男：今夜星光燦爛，在這個放飛夢想的夜晚，讓我們?nèi)紵械臒崆?，去?chuàng)造更加嶄新的未來。

女：今日的xx人你追我趕，只爭朝夕，表現(xiàn)出xx人真我的風采。下面請欣賞噴印車間xx給大家?guī)淼摹墩嫖业娘L采》。

男：愛太深，恨太深，所以難舍難分。千紙鶴，千顆心，千份情，下面有請xx紅星注塑車間xx用歌聲《千紙鶴》來表達我們對大偉的情與愛。

女：在在兩首優(yōu)美、動聽的歌曲之后，讓我們大家來放松放松一下激動的心情，下面我們來做一個游戲！它的`名字叫“搶凳子”。

男：宣讀游戲規(guī)則，（工作人員準備）員工上臺參與游戲。

女：面對品質(zhì)我們無話可說，質(zhì)量是我們生存的唯一，下面是品檢部xx給大家?guī)淼莫毘赌箍茮]有眼淚》。

男：愛是令人心醉的，刻骨銘心的，同時也是最令人心痛的，有請噴印車間的xx、xx演唱《愛多一次痛多一次》。

女：乒乓球大家都有打過吧！但是你夾過嗎？下面我們就來進行一次用筷子夾乒乓球的比賽，看誰夾得最快，最多。

男：宣讀游戲規(guī)則，（工作人員準備），員工參與游戲。

女：遠離家鄉(xiāng)的游子，對家，對親人的思念是永遠說不完的話題。

男：是??！慈母手中線，游子身上衣。下面就請工模部xx為大家演唱《念親恩》。

女：有一種東西酸酸甜甜的，是話梅還是葡萄？

男：噢！二個都不是，下面有請工模部的xx用歌聲來告訴大家。

女：請欣賞歌曲《酸酸甜甜就是我》。

男：黃梅戲《天仙配》中有一個選段：你挑水來，我澆園，夫妻雙雙把家還……”下面我們做一個游戲，這個游戲的就叫做：《夫妻雙雙把家還》，（宣讀游戲規(guī)則）。

女：有請五對“夫妻”上臺來！

男：剛才“夫妻雙雙把家還”的游戲大家弄懂沒有，我們的主持人xx小姐已經(jīng)開始懂了，下面有有請物料部xx小姐為大家演唱《開始懂了》。

男：感謝xx小姐給我們帶來的動聽歌聲。下面有請彩油車間的劉天王xx為大家演唱《你是我的玫瑰花》。

女：感謝劉天王送給xx女同胞的玫瑰花，下面我們做一個游戲《心有靈犀一點通》。

男：心有靈犀是不是一點就通，我猜你猜大家猜！關(guān)鍵是看各組搭檔之間的配合。宣讀游戲規(guī)則。

女：有請五位選手上臺，（同時再請五位選臺下的作為自己的搭檔）

男：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，有請行政部xx為大家演唱這首令人心神激蕩的歌曲，《龍的傳人》。

女：感謝我們的xx先生，在五月份我們就可以見到xx的傳人，開個玩笑！xx先生五月份就要做父親了。下面我們做最后的一個非常有意思的游戲《拋圈套物》。

男：宣讀游戲規(guī)則。

女：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又是我們勞動者的節(jié)日──“五一”節(jié)。

男：回想起我們大家在xx一起走過的日子，真是感慨萬千！

女：下面有請噴印車間的xx、注塑車間的xx與大家一起懷念《一起走過的日子》！

晚會結(jié)束詞：

男：我們xx走過了13個春秋，累累碩果，海外揚名。

女：weee和rosh指令的貫徹執(zhí)行，icti的認證通過。

男：無不標志著xx在其國際化的征程上，闊步前進，不斷飛越。

女：新的藍圖，帶給我們新的憧憬，新的目標，描繪我們新的征程。

男：繼往開來，步步展宏圖，與時俱進，永遠愛xx。

女：告別今天，我們將站在新的起點。

男：展望明天，我們用奮斗鑄就輝煌。

合：共同祝愿我們的xx明天更好、更大、更強。

男：20xx年xx廠慶五一聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

女：祝大家身體健康，萬事如意！朋友們！再見！

五一勞動節(jié)主題活動主持詞 篇8

開頭語：

A：尊敬的老師們，親愛的同學們，

B：大家上午好！

A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝五一勞動節(jié)，感受勞動的偉大與光榮。

B：在這個特殊的日子里，我們舉辦了一場別開生面的演講比賽，讓同學們用語言的力量，表達對勞動的熱愛與贊美。

A：接下來，就讓我們一起聆聽同學們的演講，感受他們心中的勞動之聲。

活動過程與演講題目：

B：首先，讓我們有請第一位選手，他將為我們帶來演講《勞動鑄就夢想》。

（選手演講）

A：感謝第一位選手的精彩演講。接下來，第二位選手將為我們講述《勞動是最美的風景》。

（選手演講）

B：第二位選手的演講真是感人至深。接下來，比賽進入評分階段，我們將由評委老師們對各位選手的表現(xiàn)進行打分。

（評分過程）

A：經(jīng)過緊張的評分環(huán)節(jié)，我們終于迎來了激動人心的時刻?，F(xiàn)在，請允許我宣布本次演講比賽的獲獎名單。

B：獲得三等獎的'是……獲得二等獎的是……而本次演講比賽的一等獎得主是……

（頒獎環(huán)節(jié)）

A：恭喜所有獲獎的同學們，你們的努力和付出得到了最好的回報。

結(jié)束詞：

B：通過今天的演講比賽，我們更加深刻地認識到了勞動的偉大和意義。

A：讓我們在今后的日子里，用雙手創(chuàng)造美好，用勞動鑄就輝煌。

B：最后，感謝所有參賽同學的精彩表現(xiàn)，也感謝各位評委老師的辛勤付出。

A：小學五一勞動節(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

B：我們期待下一次的相聚，再見！