隨著社會在進(jìn)步,我們都會用到申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編精心整理的低收入家庭申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
申請人:____
被申請人:____
因勞動爭議仲裁反申請書訴反申請人勞動爭議糾紛一案,日收到貴委送達(dá)的仲裁申請書,針對勞動爭議仲裁反申請書的仲裁請求和事實(shí)理由提出
如下反請求事項(xiàng):
1、請求裁令勞動爭議仲裁反申請書中途提出解除勞動合同,是違約行為,裁令繼續(xù)履行勞動合同?;蛴蓜趧訝幾h仲裁反申請書支付違約金。
2、請求依法裁令勞動爭議仲裁反申請書賠償因其不辦理交接手續(xù)而造成反申請人的各項(xiàng)直接經(jīng)濟(jì)損失23320元。
事實(shí)與理由:
20__年元月28日雙方簽訂的勞動合同約定,固定期限:20__年元月28日起至20__年元月28日,申請人中途毀約,解除勞動合同,申請人違約要求離開答辯人,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。為維護(hù)勞動合同的嚴(yán)肅性,反申請人要求繼續(xù)履行勞動合同。
不辦理交接手續(xù)造成反申請人的損失客觀存在。勞動爭議仲裁反申請書不辭而別并違法帶走了反申請人的相關(guān)財(cái)產(chǎn)與培訓(xùn)資料、員工名單、應(yīng)聘人員信息等,給反申請人的生產(chǎn)經(jīng)營活動造成了極其嚴(yán)重的困難。為此,反申請人多次電話通知勞動爭議仲裁反申請書到反申請人處辦理相關(guān)工作交接手續(xù)。勞動爭議仲裁反申請書以種種借口一直拒絕與反申請人辦理工作交接
手續(xù),影響反申請人工作的正常開展,在這種情況下,為了減少損失,反申請人放棄相關(guān)招聘業(yè)務(wù)的'開拓。
勞動爭議仲裁反申請書如要離開公司,應(yīng)退還公司給予的和造成反申請人的經(jīng)濟(jì)損失。
如因勞動爭議仲裁反申請書行為造成反申請人業(yè)務(wù)不能進(jìn)一步正常開展,包括勞動爭議仲裁反申請書泄露反申請人商業(yè)秘密(包括但不限于經(jīng)營信息、員工名單、應(yīng)聘人員信息)等,侵害反申請人商譽(yù)的,造成反申請人經(jīng)濟(jì)損失的,將另案追究。
針對上述情況,為維護(hù)反申請人的合法權(quán)益,根據(jù)有關(guān)規(guī)定特提起反申請,請求依法裁決。
此致
___人民法院
申請人:___
____年___月___日
申請人(一審原告 二審上訴人)李__,男,生于1975年8月10日,漢族,農(nóng)民,住___。
被申請人(一審被告 二審被上訴人)劉__,男,1968年10月10日出生,漢族,無業(yè),住___。
申請人因勞務(wù)合同糾紛一案,對__市中級人民法院于20__年8月16日作出的(20__)平民三終字第506號民事判決書不服,提出再審申請。
請求事項(xiàng):
1、請求依法再審,糾正原一、二審不當(dāng)。
2、請求依法撤銷(20__)平民三終字506號民事判決。
事實(shí)理由
一、申請人勞務(wù)增加工程量費(fèi)用,一、二審法院在事實(shí)上不認(rèn)定錯誤。
《駐馬店市高新區(qū)電暢科技有限公司關(guān)于關(guān)王廟工業(yè)園鋼結(jié)構(gòu)廠房在拆裝過程中出現(xiàn)工程停工問題的處理意見》第8-9頁,有證據(jù)從分證明被申請人在勞務(wù)合同外所增加的工程量。申請人提供錄音記錄證據(jù)中顯示,申請人一再要求就增加工程量部分出個手續(xù)或出個認(rèn)證單,但發(fā)包方說申請人主體不對,不給出,所以沒有合同直接印證,但有處理意見和錄音記錄間接證據(jù)相互印證這一事實(shí),但一、二審對這兩份證據(jù)置之不理,武斷的認(rèn)定申請人沒有補(bǔ)簽合同或勞務(wù)增加工程量合同,證據(jù)不足,不予支持。
二、由于被申請人的原因或過錯造成申請人窩工、停工的經(jīng)濟(jì)損失,不應(yīng)由申請人承擔(dān) 。
在施工過程中,1、因被申請人不履行自己的職責(zé),導(dǎo)致經(jīng)常停電的窩工的`人工費(fèi)和生活費(fèi)損失;2、因被申請人不按期給付工人工資,導(dǎo)致工人停工不干人工費(fèi)和生活費(fèi)及申請人借錢給工人發(fā)工資的利息損失。這部分損失證據(jù)由1、工人領(lǐng)走工資的工資表印證;2、工人聯(lián)名狀佐證;3、職工考勤表佐證;4、施工記錄佐證。
三、被申請人提供錯誤的施工圖紙,導(dǎo)致申請人二次返工的人工費(fèi)和生活費(fèi)及材料費(fèi)(有材料費(fèi)證據(jù)清單),這部分損失一、二審均未認(rèn)定,由申請人承擔(dān)極不公平。
以上三項(xiàng),共計(jì)造成申請人__萬余元實(shí)際支出損失,這是有據(jù)可查的,申請人給工人支出生活費(fèi)和工資37萬余元,材料費(fèi)__元,共計(jì)__元。與一、二審認(rèn)定的36萬余元,相差__元,為此特請求貴院站在“司法為民,有錯必糾”的公正立場上,依法再審,查清事實(shí),糾正錯誤,撤銷二審判決,依法改判,維護(hù)再審申請人的合法權(quán)益。
此致
__省高級人民法院
再審申請人:__
______年______月______日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!我叫xx,女,xx歲,xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師,至今已有三年半教齡?,F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請周轉(zhuǎn)房一間,理由如下:
一、我家在xx鎮(zhèn),距離單位較遠(yuǎn),無法在家居住。
二、因幼兒園沒有宿舍,這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。
三、父母年事已高,在家務(wù)農(nóng),家庭困難。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予理解、支持和批準(zhǔn)!
xxx
2xx年1月21日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20xx年畢業(yè)于杭州青年專修學(xué)院,大專學(xué)歷。20xx年5月3日應(yīng)聘來拓才教育培訓(xùn)中心擔(dān)任語文老師一職。至今已在拓才擔(dān)任語文老師8個多月,今天有幸能夠申請二級教師職稱,非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在教學(xué)成績方面,主動與學(xué)生家長溝通,及時分析考差的原因,適時調(diào)節(jié)學(xué)生情緒和學(xué)生狀態(tài),加強(qiáng)薄弱科目的.練習(xí)。這半年多的工作中,我學(xué)到了很多,同時也讓我明白了一個道理:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及家長的關(guān)心配合可以決定他們的成績。所以,在今后的工作中,我一定要努力讓每一個家長先認(rèn)可我的工作,從而通過我們的共同努力,讓學(xué)生成績有所提高。 成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
此致
敬禮!
申請人:
時 間:20xx.12.16
xx鎮(zhèn)豐收村民委員會:
我叫邵喜林,家庭戶籍所在地為克東縣xx鎮(zhèn)豐收村1組,現(xiàn)居住在xx鎮(zhèn)豐收村1組,本人現(xiàn)年74歲,我代表家庭申請農(nóng)村低收入家庭認(rèn)定,現(xiàn)將家庭情況誠信申報(bào)如下:
一、家庭成員情況:全家共有2人,其中患重病2人。
二、家庭年收入情況:1800元
三、家庭財(cái)產(chǎn)狀況:
(一)、無住房
(二)、其他財(cái)產(chǎn)20xx元。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
社區(qū):
我叫xx,xx年生,系xx社區(qū)居民,xxxx年至xxxx年在xx廠做工,xx年以后無固定職業(yè)。丈夫xx,xx年生,xx鎮(zhèn)xx旱田人,無固定職業(yè),目前在家務(wù)農(nóng),xx年11月5日家中老房毀于洪水、泥石流,現(xiàn)借住于村鄰家。女兒許晴,現(xiàn)年8歲,就讀于xx縣民族小學(xué)三年級。本人長期以來身患xx病,四處求職無門,無固定收入,xx手術(shù)后失敗后需長期服藥治療,雙方有4位老人需贍養(yǎng),一家人全部費(fèi)用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。xx年8月和xx年12月,本人和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。本人和丈夫1999年結(jié)婚至今一直居無定所,為了生活,在縣城四處奔波,租房居住,且夫妻長期兩地分居,由于本人家庭生活的實(shí)際困難和無住房的實(shí)際情況,現(xiàn)申請政府廉租住房一套,望給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xxx專業(yè),20xx年4月至今就職于xxxx學(xué)院,任財(cái)經(jīng)系專職教師。就職期間,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:
在校期間主要擔(dān)任《xxx》、《xxxx》兩門課程的教學(xué),在教學(xué)過程中,充分準(zhǔn)備,認(rèn)真講授,嚴(yán)格要求學(xué)生,按時完成教學(xué)任務(wù),無任何教學(xué)事故,教學(xué)效果良好。
二、思想政治方面:
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,時刻提醒自己,注重“為人師表”的.職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng),提高自身專業(yè)技能。
三、生活方面:
在生活中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),和同事和睦相處,樂于向各位前輩請教。關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生的需求,努力和每個學(xué)生成為朋友。
參照xx省高校職稱評定文件,我已基本達(dá)到參評助教資格條件,向特向系職稱推薦兩道小組提出申請,請給予批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮!
申請人:xxx
日期:xx年xx月xx日
XXXX局
由我司負(fù)責(zé)施工的XXXXX工程,由于項(xiàng)目機(jī)構(gòu)人員工作調(diào)動,原項(xiàng)目管理班子人員中技術(shù)負(fù)責(zé)人:XXX同志 、施工員:XXX同志、XXX同志 、質(zhì)量檢查員:XXX同志 、安全員:XXX同志 ,因向本公司辭去其職務(wù)?,F(xiàn)擬更換技術(shù)負(fù)責(zé)人為XXX同志、施工員為XXX同志、XXX同志、質(zhì)量檢查員為XXX同志、安全員為XXX同志.
特此申請人員變更,請貴局批準(zhǔn)!
XXX工程有限公司
XXX年X月XX日
____市交通局執(zhí)行辦:
由新疆樂峰路橋建筑有限公司承建,新疆立弓交通監(jiān)理咨詢中心監(jiān)理的伊犁州交通局____年重要農(nóng)村公路改建工程施工單位第九合同段,監(jiān)理組第五合同段。目前項(xiàng)目部因多方原因,現(xiàn)提出對以下人員變更的申請。
為了更好的.把進(jìn)度趕上來特此上報(bào)!望領(lǐng)導(dǎo)批示為盼!
__
20____年__月__日
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人為學(xué)校在編在崗教師,符合學(xué)校提出的入住條件,特此提出愿意入住申請。
1、滿足學(xué)校提出的入住要求并繳納xx元保證金;
2、服從學(xué)校對周轉(zhuǎn)房的統(tǒng)一管理;
3、目前本人常年住在學(xué)校D類危房。
請學(xué)校予以審核并批準(zhǔn)。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
申請人(原審原告):韋__,男,19___年1月11日出生,壯族,農(nóng)民,住__縣__瑤族鄉(xiāng)__村__41號,聯(lián)系電話:____
被申請人(原審被告):梁__,男,19___年8月出生,壯族,農(nóng)民,住__縣__鄉(xiāng)__村__。
申請人因人身損害賠償一案,不服__縣人民法院(20__)田民一初字第355號民事調(diào)解書,申請?jiān)賹彙?/p>
人在幫工過程中從二樓摔下來,造成右股骨頸骨折。事后,被申請人并未及時將申請人送往醫(yī)院治療,而是將其送到定安私人診所用草藥醫(yī)治。20__年6月12日,經(jīng)右江司法鑒定中心鑒定,原告的傷殘等級為六級傷殘。20__年6月16日,申請人起訴至__縣人民法院,要求被申請人賠償醫(yī)藥費(fèi)、殘疾賠償金等各種費(fèi)用共計(jì)57793.87元。法院開庭審理了此案,法院認(rèn)為案發(fā)是20__年12月30日,已過了訴訟時效,就動員申請人與被申請人調(diào)解,申請人擔(dān)心超過訴訟時效,法院駁回其起訴,到時一分錢都拿不到,就與被申請人簽訂了調(diào)解協(xié)議,被申請人賠償申請人各種費(fèi)用5000元。
申請人認(rèn)為,《最高人民法院關(guān)于民法通則的司法解釋》第168條規(guī)定:“人身損害賠償?shù)脑V訟時效期間,傷害明顯的,從受傷害之日起算;傷害當(dāng)時未曾發(fā)現(xiàn),后經(jīng)檢查確診并能證明由侵害引起的,從傷勢確診之日起算?!贝藯l中的“受傷害之日”不能只是簡單地理解為事發(fā)當(dāng)天,而應(yīng)理解為治療完畢或治療費(fèi)用能夠確定之日,因?yàn)槿松頁p害賠償不僅要有損害事實(shí),還要有具體的賠償數(shù)額,而要有確切損害數(shù)額就離不開醫(yī)院的診斷和治療,造成傷殘的',還應(yīng)有傷殘鑒定才能確定賠償數(shù)額。因此,從該案的具體情況看,訴訟時效的起算應(yīng)當(dāng)從做出傷殘鑒定之日起算,即從20__年6月12日起算,而不是從20__年12月30日起算。
申請人:
20__年__月__日
喜歡《年金提取申請書11篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了提取申請書專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
在人們思想快速躍進(jìn)的今天,申請書出現(xiàn)在我們生活中的各個場合。一般來說,申請書都有固定的格式,不可隨意更改,你知道怎么寫出一篇申請書嗎?小編深入閱讀后認(rèn)為“取經(jīng)費(fèi)申請書”堪稱精品之作,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?小編花時間專門編輯了證據(jù)調(diào)取申請書,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!申請人:________...