通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇1

主題式“同課異構(gòu)”課題研究計(jì)劃

9月 -----12月

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，本課題組堅(jiān)持按照開題計(jì)劃進(jìn)行課題科研工作。課題組的老師以“同課異構(gòu)”理論為指導(dǎo)，結(jié)合“三個(gè)一”活動(dòng)，積極開展校本教研，利用周四的數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)和研討，使課題組老師們掌握一定的理論基礎(chǔ)和理論依據(jù)，了解“同課異構(gòu)”教學(xué)手段在學(xué)科中的運(yùn)用和研究現(xiàn)狀。

課題組老師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)確定自己在課題研究中的重點(diǎn)努力方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立課改的新理念，提高教師素養(yǎng)，更新和改進(jìn)教師教學(xué)方法、完善教學(xué)手段。

在課題實(shí)踐研究過程中，充分發(fā)揮教研組的作用，營造出濃厚的教研教改氛圍，積極開展組內(nèi)的集體備課，采用“同課異構(gòu)”的形式，上好教研課，然后進(jìn)行互動(dòng)評(píng)議，通過上課老師的課后反思、分析學(xué)生的反饋意見、聽課老師的點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問題。我們依據(jù)邊研究、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)的原則，及時(shí)總結(jié)研究成果，并初步把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)工作實(shí)踐。

同課異構(gòu)校本研究的制度

我們課題組初步擬定了以下制度，保障“同課異構(gòu)”研究的順利進(jìn)行。

1、充分準(zhǔn)備：“同課異構(gòu)”的研究需要對(duì)新教材、新課標(biāo)、新理念有充分的認(rèn)識(shí)。因此要求每位教師認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。要求每位教師經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，查閱有關(guān)書籍，更新觀念，擴(kuò)大視野。

2、保障落實(shí)：以教研(或備課組)組為研究單位教研組一周一次進(jìn)行一次“同課異構(gòu)”研究活動(dòng)，課題負(fù)責(zé)人做好考勤記錄。

在蹲點(diǎn)月內(nèi)，該學(xué)科每周都要進(jìn)行“同課異構(gòu)”的研究活動(dòng)。

3、規(guī)范過程：規(guī)范“同課異構(gòu)”的研究過程：確定課題→個(gè)人備課→集體研討→課堂實(shí)踐→評(píng)課反思→完善教學(xué)設(shè)計(jì)→再次課堂實(shí)踐→再次評(píng)課反思的`備課研究。

4、建立檔案：建立“同課異構(gòu)”檔案，將研究資料、成果留存。

5、及時(shí)反饋改進(jìn)：為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，我們要求老師經(jīng)常性反思，對(duì)比性反思，提出新的問題，找到新的研究方向。

6、及時(shí)評(píng)價(jià)：重視每一位教師在“同課異構(gòu)”研究過程中的表現(xiàn)：看看該老師能否積極參與研究活動(dòng);能否在深鉆教材的基礎(chǔ)上提出有價(jià)值的問題;能否查閱資料、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容;能否在研討時(shí)，發(fā)表有個(gè)性的見解;能否博采眾人之長，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐;能否善于思考，總結(jié)提煉。

工作安排：9月-1月

9月：全組討論下半年課題工作計(jì)劃，落實(shí)課題研究重點(diǎn)，和切入點(diǎn)。布置課題研究工作安排與實(shí)施方案。

10月：(1)圍繞課題開展“三個(gè)一”教研活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課。

(2) 召開課題組會(huì)議。

11月：(1)圍繞課題開展教研活動(dòng)。 (2)進(jìn)行階段性反思。

12月：(1)進(jìn)行本階段課題總結(jié)。 (2)布置今后的工作。

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇2

一、遵循原則

1.遵循規(guī)律性。堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)理念，整體統(tǒng)籌各學(xué)段，理順各學(xué)段的功能定位與育人目標(biāo)，使其依次遞進(jìn)、有序過渡。

2.注重整體性。著眼完整人的成長，整體統(tǒng)籌各學(xué)科，加強(qiáng)學(xué)科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能。

3.體現(xiàn)協(xié)同性。整體統(tǒng)籌各類教育陣地與教育類型，實(shí)現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

二、具體措施

1.實(shí)施三段聯(lián)動(dòng)戰(zhàn)略，深化落實(shí)貫通培養(yǎng)

著眼于新的高考形勢(shì)和學(xué)生的未來發(fā)展，解決各年級(jí)教學(xué)研究和實(shí)踐中各自為戰(zhàn)的.問題，在創(chuàng)新人才落實(shí)三段聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，促進(jìn)我市創(chuàng)新教育教學(xué)研究和實(shí)踐更加科學(xué)有效。

一是根據(jù)學(xué)生在各年級(jí)的年齡特征、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)任務(wù)的不同，將三個(gè)年級(jí)學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的創(chuàng)新習(xí)慣、需掌握的創(chuàng)新技能和應(yīng)形成的創(chuàng)新能力綜合考慮，統(tǒng)籌安排各學(xué)段的教學(xué)任務(wù)，做到三段既相對(duì)獨(dú)立，又密切聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)段間教學(xué)內(nèi)容銜接的研究，協(xié)調(diào)三個(gè)學(xué)段的工作步調(diào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)段教學(xué)和研究力量的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和各種教育資源的共享，發(fā)揮學(xué)段統(tǒng)籌協(xié)作的整體集成效益。

二是確定具體任務(wù)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，統(tǒng)一制定提高創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略規(guī)劃。跟蹤最新教改成果，提出具有前瞻性的學(xué)科教學(xué)發(fā)展意見。開展三個(gè)學(xué)段學(xué)科貫通培養(yǎng)等重大課題研究。統(tǒng)一組織有關(guān)的創(chuàng)新教育活動(dòng)，為課堂教學(xué)提供正確的導(dǎo)向。發(fā)現(xiàn)與解決影響創(chuàng)新教育發(fā)展的問題，確定重點(diǎn)研究課題。

三是落實(shí)段聯(lián)動(dòng)措施。建立由三個(gè)年級(jí)教研員組成的學(xué)科創(chuàng)新教育研究小組，實(shí)行首席教研員制。組長在學(xué)科教研工作中要起核心作用，發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科其他各學(xué)段教研員和教師進(jìn)行教研教改。分學(xué)科制定三段聯(lián)動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)開展研究工作。創(chuàng)新教育研究中心和教研室對(duì)學(xué)科創(chuàng)新教育教學(xué)聯(lián)動(dòng)的情況每半年考評(píng)一次，主要是對(duì)學(xué)科組提出的研究問題、開展的研究活動(dòng)、研究的成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)科組內(nèi)實(shí)行捆綁式考核，納入教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制。

2.建立創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫，聯(lián)動(dòng)跟蹤培養(yǎng)

創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生是創(chuàng)新活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的具有濃厚興趣、創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)能力的學(xué)生，對(duì)于潛質(zhì)學(xué)生加強(qiáng)跟蹤管理有利于他們的良好的后續(xù)發(fā)展，同時(shí)能夠發(fā)揮積極的榜樣作用，使創(chuàng)新學(xué)生群體不斷壯大。

一是學(xué)校從創(chuàng)新課程落實(shí)及創(chuàng)客大賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，通過數(shù)據(jù)跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質(zhì)人才，形成潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫并及時(shí)跟進(jìn)培養(yǎng)，并推薦參加市級(jí)以上創(chuàng)新教育活動(dòng)。市創(chuàng)新教育研究中心通過搭建各類競賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)校具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行篩選，建立市級(jí)數(shù)據(jù)庫，推薦參加省級(jí)、國家級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)。

二是學(xué)校通過數(shù)據(jù)庫關(guān)注潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合人生規(guī)劃課程，及時(shí)與市創(chuàng)新教育研究中心、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校等做好溝通，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展搭建橋梁，為高中、中職學(xué)校提供創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)學(xué)校結(jié)合自主招生政策，為有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生升入高校牽線搭橋。

3.出臺(tái)貫通培養(yǎng)實(shí)施方案，提供政策保障

出臺(tái)加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)實(shí)施方案，確保人才貫通培養(yǎng)工作有政策保障。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市級(jí)相關(guān)部門聯(lián)合成立中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排1名局領(lǐng)導(dǎo)分管中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作，確定創(chuàng)新教育研究中心負(fù)責(zé)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。同時(shí)，各中小學(xué)校要有1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作。

二是保障經(jīng)費(fèi)投入。教育局將中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，重點(diǎn)支持科技教育資源、基地建設(shè)、設(shè)備設(shè)施購置、科技競賽活動(dòng)舉辦等工作。各學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中安排創(chuàng)新人才教育經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)用于活動(dòng)耗材的購置、活動(dòng)資源的引入、校內(nèi)外活動(dòng)的實(shí)施。

三是完善評(píng)價(jià)制度。教育局把學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作列入教育工作檢查評(píng)估的重要內(nèi)容;各學(xué)校對(duì)創(chuàng)新教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師工作納入學(xué)校評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生參加創(chuàng)新教育活動(dòng)進(jìn)行多元、動(dòng)態(tài)、過程性評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范疇。對(duì)高中學(xué)生創(chuàng)新成果記入檔案，賦予相應(yīng)學(xué)分，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校自主招生相對(duì)接的優(yōu)先錄取制度。

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇3

一、現(xiàn)狀分析

1、目前高職院校對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重要性的認(rèn)識(shí)尚未真正到位。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育尚未變成高職院校師生的共同行動(dòng)。原因是一部分管理者認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)校擴(kuò)招，教育資源嚴(yán)重不足，能維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就不錯(cuò)了;一部分教師覺得現(xiàn)在生源質(zhì)量下降，傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)質(zhì)量都難以保證，還談什么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?大多數(shù)學(xué)生則在應(yīng)付著各種考試，能否創(chuàng)新那是走上工作崗位以后的事。

2、“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式?jīng)]有得到根本性的確立。一是各種政策、制度和措施沒有形成一個(gè)系統(tǒng)的體系，而只是在傳統(tǒng)培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上的局部修正和補(bǔ)充;二是形式重于實(shí)質(zhì)，在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)中沒有起到真正的作用。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育缺乏強(qiáng)有力的目標(biāo)導(dǎo)向。長期以來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還沒有真正納入教師教學(xué)工作業(yè)績考核范圍。對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)單一評(píng)判模式的考核制度和考核方法依然在教學(xué)領(lǐng)域保持，成為實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)“雙創(chuàng)型”人才的“瓶頸”，阻礙著人才能力和素質(zhì)的提高。

二、方案探討

1、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一體化教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，創(chuàng)新是一個(gè)從新思想的產(chǎn)生到新知識(shí)、新技術(shù)、新產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和設(shè)計(jì)的過程，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造新產(chǎn)品或服務(wù)并實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過程。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的最核心要素和最本質(zhì)的特征，是創(chuàng)業(yè)的靈魂和關(guān)鍵，也是創(chuàng)業(yè)可持續(xù)性的保障。而創(chuàng)業(yè)基于創(chuàng)新，并推進(jìn)創(chuàng)新。高職教育“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)也應(yīng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育一體化。

2、確定“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)目標(biāo)“雙創(chuàng)型”人才的目標(biāo)特征有以下二個(gè)方面：一是“雙創(chuàng)型”人才應(yīng)具有扎實(shí)的知識(shí)根基和較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu);具有良好的自主學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力;具有典型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的精神;具有敏銳的洞察力、獨(dú)到的思維方式，善于判斷和把握機(jī)會(huì);具有高超的創(chuàng)新、實(shí)踐、實(shí)施和拓展能力;具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)競爭力。二是“雙創(chuàng)型”人才也應(yīng)該具有專業(yè)人才的行業(yè)特征。

3、優(yōu)化“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式建立由學(xué)校培養(yǎng)與學(xué)生自我發(fā)展相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、校內(nèi)理論教學(xué)和模擬教學(xué)與校外實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、國內(nèi)社會(huì)形勢(shì)教育與國際背景教育相給的開放式教育教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)中的多元作用。

4、創(chuàng)新“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)教學(xué)方法在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程比學(xué)習(xí)的結(jié)果更為重要，要摒棄傳統(tǒng)的以講授式為主的教學(xué)方法，積極推行以下三種教學(xué)方法：一是案例教學(xué)法，通過組織學(xué)生討論一系列實(shí)際存在案例，提出解決問題的方案，使學(xué)生掌握有關(guān)的專業(yè)技能、知識(shí)和理論;二是模擬教學(xué)法，運(yùn)用模擬器或模擬情境使學(xué)生在接近現(xiàn)實(shí)情況下扮演某個(gè)角色，并和其中的人或事產(chǎn)生互動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，以培養(yǎng)學(xué)生資訊獲得、動(dòng)作技能和決策等能力;三是“實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)法，在一個(gè)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境中，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情況下扮演某個(gè)真實(shí)的角色，開展業(yè)務(wù)工作，以達(dá)到真實(shí)的學(xué)習(xí)目的。

5、強(qiáng)化“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步要求，不斷更新和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，增加綜合性、設(shè)計(jì)性、開放性、創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中得到充分的基本技能和創(chuàng)新能力訓(xùn)練。

6、改革考核方式考核內(nèi)容應(yīng)以針對(duì)學(xué)生的能力、素質(zhì)與創(chuàng)新因素進(jìn)行檢測，要盡量具有挑戰(zhàn)性、競爭性，能充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新欲望、創(chuàng)新激情，能激勵(lì)學(xué)生不遺余力地去探討、鉆研;在考核標(biāo)準(zhǔn)上，把創(chuàng)新因素作為最主要的評(píng)判指標(biāo)。采用開放式、靈活多樣的考試方式，建立以開卷考核、分散考核、過程考核等為主要形式的考核方式。

7、建立保障機(jī)制一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)全校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作，加強(qiáng)對(duì)“雙創(chuàng)”教育的組織、協(xié)調(diào)和管理。二是健全規(guī)章制度，制定大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)意見，將“雙創(chuàng)”教育納入規(guī)范化、制度化管理。三是設(shè)立“雙創(chuàng)”專項(xiàng)基金，對(duì)學(xué)生的“雙創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)資助。

三、結(jié)束語

本文旨在確定“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位，分析傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式與“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式的差異，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中人才培養(yǎng)模式如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型提供探討方法。

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇4

一、制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及比較優(yōu)勢(shì)

先后被列為全國老工業(yè)基地技術(shù)改造試點(diǎn)城市、全國制造業(yè)信息化示范工程試點(diǎn)城市、全國技術(shù)創(chuàng)新試點(diǎn)城市。近年來，是西北重要的工業(yè)城市、全國老工業(yè)基地之一。市認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見》和《省振興裝備制造業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》緊緊抓住國家建設(shè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史機(jī)遇，大力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合優(yōu)勢(shì)資源，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，逐步形成了以機(jī)械制造、電工電器、電子信息、食品醫(yī)藥、建筑材料、能源化工等為主的制造業(yè)體系。截至年底，全市規(guī)模以上制造企業(yè)有166戶，實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值27.67億元，主營業(yè)務(wù)收入45.11億元，利稅3.86億元，分別占全市規(guī)模以上企業(yè)的97.6%50.5%59.6%80.3%

市制造業(yè)發(fā)展具有四個(gè)方面的比較優(yōu)勢(shì)：

一）具有一定的行業(yè)優(yōu)勢(shì)。市是省兩個(gè)裝備制造業(yè)基地之一和全國電器基地之一。數(shù)控機(jī)床、風(fēng)動(dòng)工具、鍛壓機(jī)床在全省乃至全國具有明顯優(yōu)勢(shì)；電子信息產(chǎn)業(yè)方面，封裝測試的'能力和水平均居全國前列；電工電器方面，石油鉆機(jī)電控裝置、中高壓開關(guān)領(lǐng)域位于國內(nèi)同行業(yè)前列。

二）具有一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。市現(xiàn)已建成省級(jí)以上企業(yè)技術(shù)中心和工程技術(shù)研究中心25家。技術(shù)中心的建設(shè)水平和數(shù)量均居全省市州首位。有高新技術(shù)企業(yè)33戶，省級(jí)以上“創(chuàng)新型企業(yè)”11戶，其中國家級(jí)“創(chuàng)新型企業(yè)”2戶、國家級(jí)“創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)”3戶。有25項(xiàng)新產(chǎn)品達(dá)到國際先進(jìn)及以上水平。長城電器試驗(yàn)研究所是西北唯一的國家級(jí)工業(yè)高低壓電器檢測中心。

三）具有一定的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。出口50多個(gè)國家和地區(qū)。國成功發(fā)射的神舟”飛船、衛(wèi)星等空間高端技術(shù)領(lǐng)域，市高低壓電器、集成電路、電子元器件、數(shù)控機(jī)床、風(fēng)動(dòng)工具、滾子軸承、通訊電纜、精密數(shù)控機(jī)床、智能開關(guān)、工業(yè)控制電器、鑿巖工具、試驗(yàn)機(jī)等60余種產(chǎn)品。均有我市企業(yè)提供的集成電路和電子器件產(chǎn)品。十五”期間，每年開發(fā)省、市級(jí)新產(chǎn)品100余項(xiàng)，新產(chǎn)品產(chǎn)值率達(dá)到40%以上。

四）具有一定的品牌優(yōu)勢(shì)。市有中國名牌產(chǎn)品1件、省名牌產(chǎn)品39件，有工業(yè)類著名商標(biāo)45件，其中中國馳名商標(biāo)9件，省唯一的國家商標(biāo)戰(zhàn)略實(shí)施示范城市，培育壯大了星火”機(jī)床、長城”電器、永紅”集成電路、海林”軸承、燎原”鑿巖機(jī)、213接觸器等一批裝備制造業(yè)品牌產(chǎn)品。

二、推進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)與地區(qū)融合發(fā)展的措施

一）加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作。積極融入經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展。主動(dòng)加強(qiáng)與地區(qū)的交流與合作，加大與經(jīng)濟(jì)區(qū)城市間先進(jìn)制造業(yè)的對(duì)接力度，積極吸引經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)企業(yè)參與我市企業(yè)改革重組，參股、控股現(xiàn)有企業(yè)，力爭盡快形成一批集中度大、關(guān)聯(lián)度強(qiáng)、集約化水平高的產(chǎn)業(yè)群，增強(qiáng)我市制造業(yè)的整體實(shí)力和配套能力，使我市先進(jìn)制造企業(yè)在經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的配套率達(dá)到70%以上。堅(jiān)持“引大引強(qiáng)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、強(qiáng)弱互補(bǔ)、互利共贏”思路，積極推進(jìn)我市企業(yè)與西電集團(tuán)、有色集團(tuán)、陜汽集團(tuán)、電子信息集團(tuán)、電力集團(tuán)、西飛集團(tuán)、中化集團(tuán)、酒鋼公司、通號(hào)集團(tuán)、兵器工業(yè)集團(tuán)及工信部行業(yè)管理企業(yè)集團(tuán)項(xiàng)目合作。依托蘭洽會(huì)、西洽會(huì)、西交會(huì)、伏羲文化旅游節(jié)等重大節(jié)會(huì)提供的平臺(tái)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)、基地及園區(qū)之間的交流與合作，提升經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)制造業(yè)整體發(fā)展水平。

二）加大資源集約。著力打造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群。按照“融合、獨(dú)立、輻射、發(fā)展”總體要求，全力推進(jìn)我市先進(jìn)制造業(yè)與地區(qū)融合發(fā)展的同時(shí)，立足老工業(yè)基地優(yōu)勢(shì)，采取 大企業(yè)引領(lǐng)、大項(xiàng)目支撐、集群化推進(jìn)、園區(qū)化承載”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，圍繞核心骨干企業(yè)，以知名品牌為紐帶

，優(yōu)化整合區(qū)域內(nèi)裝備制造企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群式快速發(fā)展。加快國家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)步伐，著力抓好星火機(jī)床工業(yè)園、華天電子科技產(chǎn)業(yè)園、長城電工電工電器產(chǎn)業(yè)園和縣區(qū)工業(yè)園區(qū)建設(shè)，打造園區(qū)功能品牌，不斷夯實(shí)先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局，引導(dǎo)企業(yè)和項(xiàng)目向工業(yè)園區(qū)集聚，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集中集約發(fā)展，整合和合理配置現(xiàn)有資源，提高制造業(yè)的配套協(xié)作能力和關(guān)聯(lián)度，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提升產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)資源集聚集約，做大做強(qiáng)數(shù)控機(jī)床、電工電器、新一代信息技術(shù)、新材料、食品醫(yī)藥、能源裝備及新型化工六大特色產(chǎn)業(yè)集群，努力形成經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)制造業(yè)分工合理、相互推動(dòng)、協(xié)調(diào)共進(jìn)的發(fā)展格局。

三）堅(jiān)持自主創(chuàng)新。不斷增強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)核心競爭能力。著力推進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展，積極爭取國家各項(xiàng)扶持政策，加大對(duì)先進(jìn)制造企業(yè)的扶持力度，建立健全品牌保護(hù)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的地做好名優(yōu)產(chǎn)品的培育發(fā)展，引導(dǎo)和支持企業(yè)創(chuàng)建自主品牌，集中力量培育、扶持、發(fā)展一批擁有核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知名商標(biāo)和品牌產(chǎn)品，力爭在核心技術(shù)和高端產(chǎn)品開發(fā)上取得突破，不斷提升先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和水平。以經(jīng)濟(jì)區(qū)統(tǒng)籌科技資源改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為突破口，積極推進(jìn)國家級(jí)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)。全力實(shí)施電氣傳動(dòng)、數(shù)控機(jī)床、制管設(shè)備、電工電器、高端集成電路封裝、風(fēng)力發(fā)電、航天育種等重大科技項(xiàng)目，積極推進(jìn)企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)，不斷強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，增強(qiáng)制造業(yè)發(fā)展的內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力。年，全市培育發(fā)展產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的企業(yè)技術(shù)中心和工程技術(shù)研究中心40個(gè)、國家級(jí)和省級(jí)科技創(chuàng)新型企業(yè)及創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)30家，著力提升在服務(wù)整個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展中的能力和水平。

四）注重節(jié)能降耗。努力推動(dòng)制造業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。國家批復(fù)的省循環(huán)經(jīng)濟(jì)總體規(guī)劃》將確定為省裝備制造業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)基地，作為全省7個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)基地之一，將堅(jiān)持企業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一的原則，加大制造業(yè)技術(shù)改造，支持企業(yè)按照市場需求和國家產(chǎn)業(yè)政策，積極實(shí)施節(jié)能降耗、提升裝備、安全生產(chǎn)等技術(shù)改造項(xiàng)目，加快水泥、建材、造紙、金屬加工等企業(yè)淘汰落后產(chǎn)能，推進(jìn)能源化工、金屬材料、新型建材等領(lǐng)域清潔生產(chǎn)，切實(shí)減少污染物排放，合理利用資源，努力培育一批“專、精、特、新”配套企業(yè)。加強(qiáng)低碳技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用，依托新能源資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展新能源裝備制造業(yè)。以機(jī)械制造、電工電器產(chǎn)品及關(guān)鍵部件為重點(diǎn)，組織實(shí)施產(chǎn)品再制造試點(diǎn)。積極發(fā)展裝備制造業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)機(jī)械制造、電子信息、電工電器等行業(yè)由資源消耗型向資源節(jié)約型、環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)我市企業(yè)更好地融入經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展。

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇5

地鐵公司高度重視安全生產(chǎn)月工作，按照上級(jí)部署要求，緊密結(jié)合“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)各項(xiàng)工作總體部署，以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”為重點(diǎn)，以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”(國家安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題)和“堅(jiān)持安全發(fā)展，落實(shí)安全責(zé)任，服務(wù)世界城市建設(shè)”(北京市安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題) 為主題，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、組織情況【W(wǎng)Ww.DG15.COm 工作總結(jié)之家】

成立20__年安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安全月活動(dòng)的組織實(shí)施。組織召開20__年安全月活動(dòng)部署會(huì)，統(tǒng)一研究、協(xié)調(diào)部署安全月各項(xiàng)活動(dòng)。各單位逐級(jí)落實(shí)公司部署，認(rèn)真組織籌備相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)情況

1、開展安全大討論

按照《關(guān)于進(jìn)一步開展安全大討論和隱患排查治理工作的通知》(地安文〔20__〕119號(hào))文件要求，各單位以安全大討論活動(dòng)為載體，結(jié)合近期安全運(yùn)營情況和典型事故，面向全員深入開展培訓(xùn)教育，總結(jié)事故教訓(xùn)，認(rèn)真排查相關(guān)安全隱患，切實(shí)從根本上提高各級(jí)員工安全意識(shí)。

2、建立安全文化宣傳志愿者隊(duì)伍

公司建立一支安全志愿者宣傳隊(duì)伍，定期開展安全宣傳活動(dòng)，各單位組織選拔優(yōu)秀團(tuán)員青年(運(yùn)營分公司不少于50人，設(shè)備單位不少于30人)，統(tǒng)一標(biāo)志、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，積極組織各項(xiàng)安全宣傳活動(dòng)。

3、組織安全教育培訓(xùn)

6月24日，地鐵公司邀請(qǐng)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全專員劉云昌為公司領(lǐng)導(dǎo)和全體中層干部進(jìn)行了《事故分析與責(zé)任認(rèn)定》專題講座，近期還將組織一次各單位中層管理干部參加的安全培訓(xùn)班。

各單位相應(yīng)組織開展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)。

一是組織一次安全管理知識(shí)培訓(xùn)，分層次對(duì)全體員工進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)專職安全管理人員和科級(jí)以上管理人員進(jìn)行一次安全理論知識(shí)和安全形勢(shì)培訓(xùn)。

二是組織一次崗位安全操作培訓(xùn)。組織重點(diǎn)崗位員工以現(xiàn)場操作、應(yīng)急演練、實(shí)操考試等形式，進(jìn)行一次崗位安全操作培訓(xùn)。

三是組織參觀安全展覽參觀活動(dòng)，預(yù)計(jì)8月上旬開始組織全員參觀安全展覽，要求新員工必須參加，參觀完畢后每人寫一篇觀后感，各單位進(jìn)行評(píng)比。

4、組織綜合應(yīng)急演練

6月12日，地鐵公司組織所屬四個(gè)運(yùn)營分公司，進(jìn)行了車站防汛搶險(xiǎn)桌面推演。各運(yùn)營分公司組織了突發(fā)大客流應(yīng)急處置演練、電梯和殘疾人升降平臺(tái)模擬故障處置演練、模擬消防報(bào)警處置演練、節(jié)日期間中層管理人員通訊聯(lián)絡(luò)演練、防汛演練、消防演練、突發(fā)路外傷害情況預(yù)案演練、列車臨時(shí)清人演練、列車區(qū)間迫停應(yīng)急救援演練等，強(qiáng)化各專業(yè)聯(lián)合協(xié)調(diào)處置能力。

5、安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒?dòng)

6月13日(星期日)上午，地鐵公司所屬19個(gè)換乘車站和重點(diǎn)車站集中開展安全月安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。市交通委運(yùn)輸管理局劉通亮局長和地鐵公司徐小林副總經(jīng)理參加了西單

站宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)?；顒?dòng)期間，地鐵公司車站工作人員和安全宣傳志愿者向乘客發(fā)放20萬冊(cè)《乘客安全指南》和各條線路乘車手冊(cè)，制作了多種多樣的安全宣傳紀(jì)念品向乘客發(fā)放，營造了良好的地鐵安全運(yùn)營氛圍，提高了地鐵安全的乘客參與度。

同時(shí)，地鐵公司派員參加了在北京現(xiàn)代汽車公司舉行的全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳品200余份。

6、“我為安全獻(xiàn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)和安全生產(chǎn)月攝影展

結(jié)合市交通委組織的“我為安全獻(xiàn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)，針對(duì)目前安全生產(chǎn)工作中存在的問題，面向全體員工征求進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作的意見和建議，對(duì)公司安全生產(chǎn)管理工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。也可為全市交通行業(yè)安全工作提出建議意見。共收到各單位上報(bào)各類建議和意見168項(xiàng)，經(jīng)過篩選上報(bào)交通委10項(xiàng)。

安全月期間，結(jié)合交通委“安全生產(chǎn)月攝影展”活動(dòng)要求，地鐵公司積極參與， 廣泛征集，共收集攝影作品近300幅，經(jīng)過比較篩選，上報(bào)交通委參評(píng)40幅。

7、主題演講比賽活動(dòng)

根據(jù)北京市安監(jiān)局和總工會(huì)統(tǒng)一部署，結(jié)合交通委相關(guān)工作安排，地鐵公司下發(fā)了《關(guān)于開展“安全在我身邊”演講比賽的通知》(地安文〔20__〕123號(hào))。

地鐵公司“安全在我身邊”演講比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，初賽由各單位分別組織，共推薦了21名選手參加復(fù)賽。復(fù)賽于20__年6月7日舉行，經(jīng)過激烈角逐， 12名優(yōu)秀選手晉級(jí)決賽。

20__年6月11日，地鐵公司舉行了安全生產(chǎn)月“安全在我身邊”演講比賽決賽。市國資委副主任尹義省、市交通委副主任劉縉等領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場觀看了演講比賽。地鐵公司總經(jīng)理張樹人及全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及公司所屬各單位、機(jī)關(guān)部室主要領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。

在本次演講比賽過程中，選手們激情洋溢、神情并茂，結(jié)合自身工作崗位，以身邊發(fā)生的安全案例和安全故事為題材，進(jìn)行了“安全行車從點(diǎn)滴小事做起”、“與安全攜手同行，讓幸福永駐身邊”和“責(zé)任守護(hù)安全”等演講。本次演講共評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)9名。

6月21日至28日，演講比賽的優(yōu)秀選手分兩批到12個(gè)二級(jí)單位共進(jìn)行了22場演講，受眾人數(shù)超過3500人。在廣大員工中營造了良好的安全氛圍，提高了全體員工的安全意識(shí)。今后安全宣傳志愿者隊(duì)伍將長期開展相關(guān)活動(dòng)，使更多員工了解安全、認(rèn)識(shí)安全、重視安全。在北京市安監(jiān)局與市總工會(huì)組織的“安全在我身邊”演講比賽活動(dòng)及市交通委舉辦的“安全連著你我他”演講比賽活動(dòng)中，我公司選送的選手顧江均以總分第一的好成績榮獲一等獎(jiǎng)。

8、努力營造地鐵公司安全氛圍

安全月期間，各單位要圍繞安全月活動(dòng)主題，在單位大門、廠區(qū)、車間、車站、建筑工地等場所懸掛安全生產(chǎn)標(biāo)語、橫幅，張貼宣傳畫、制作專題板報(bào);在職工宿舍或食堂開辟安全宣傳區(qū)域，普及安全常識(shí);充分利用各種手段在地鐵車站等人員密集場所開展安全教育宣傳活動(dòng)，向乘客宣傳相關(guān)安全規(guī)定、乘坐地鐵的安全常識(shí)、安全自救知識(shí)等，增強(qiáng)乘客安全意識(shí)，努力營造濃厚的安全宣傳氛圍。

三、活動(dòng)效果

20__年安全生產(chǎn)月活動(dòng)全員參與，層層互動(dòng)，周密部署，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話、部署會(huì)議39次，受眾人數(shù)超過1萬6千余人?；顒?dòng)期間張貼各種宣傳畫27532，發(fā)放宣傳材料186819份，重點(diǎn)車站、場區(qū)等區(qū)域懸掛橫幅151條。生產(chǎn)月期間設(shè)置專欄、板報(bào)等宣傳園地301個(gè)，對(duì)內(nèi)部及外委員工開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)76次，組織綜合性應(yīng)急演練165次。對(duì)所

屬單位開展安全生產(chǎn)檢查748次，查出隱患73個(gè)，對(duì)所查出的隱患全部進(jìn)行了整改，制定了針對(duì)性措施。

總之，地鐵公司將以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī)，再接再厲，不斷強(qiáng)化各項(xiàng)安全管理措施的切實(shí)落實(shí)，確保地鐵運(yùn)營穩(wěn)定。

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇6

校園文明禮儀建設(shè)是校園文化建設(shè)中一個(gè)不可或缺的重要組成部分，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)廣泛開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，以進(jìn)一步樹立校園文明禮儀新形象。

一、指導(dǎo)思想

以臺(tái)州市破陋習(xí)、樹新風(fēng)，文明風(fēng)尚見行動(dòng)這一主題為行動(dòng)指南，結(jié)合我院特點(diǎn)，把文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重，作為思想政治工作的重點(diǎn)內(nèi)容，作為創(chuàng)建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實(shí)踐活動(dòng)為抓手，認(rèn)真部署，層層落實(shí)，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識(shí)，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的整體素質(zhì)，同時(shí)為構(gòu)建和諧的臺(tái)州社會(huì)創(chuàng)造條件。

二、總體思路

以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為指針，從文明禮儀基本規(guī)范入手，以師生行為規(guī)范為主要內(nèi)容，宣傳和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，樹立先進(jìn)和全面推進(jìn)相結(jié)合，逐步推進(jìn)，營造氛圍，務(wù)求實(shí)效，使師生的文明禮儀知識(shí)和文明行為意識(shí)都有進(jìn)一步的提高，為臺(tái)州市創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)現(xiàn)代化新臺(tái)州做出積極貢獻(xiàn)。

三、具體安排

（一）第一階級(jí)：制訂行動(dòng)計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng)

（3月份）

1、貫徹落實(shí)臺(tái)州市統(tǒng)一行動(dòng)計(jì)劃。

2、部署文明禮儀教育活動(dòng)的具體方案和責(zé)任人。

3、宣傳發(fā)動(dòng)。一方面通過校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)等向師生開展廣泛宣傳；另一方面通過班主任和生活指導(dǎo)員等學(xué)生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動(dòng)要點(diǎn)，召開文明禮儀主題班會(huì)。

（二）第二階段：宣傳實(shí)踐

（4-12月）

1、以《公民道德教育實(shí)施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的行為規(guī)范制定我院學(xué)生的文明禮儀要求，并把它作為考核學(xué)生行為規(guī)范的硬杠之一。

（4月份）

2、以《文明禮儀知識(shí)讀本》為基礎(chǔ)，組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。開展人人爭做遵紀(jì)守法，提倡文明的好學(xué)生演講比賽。

（4月份）

3、組建院級(jí)禮儀隊(duì)，開展校園內(nèi)的'禮儀示范活動(dòng)，開展美化教室、美化寢室評(píng)比活動(dòng)。

（5月份）

4、以志愿者的形式組織文明禮儀宣傳隊(duì)，深入周邊社區(qū)宣傳文明禮儀。

（5-12月份）

5、舉行告別臟話，拒絕庸俗儀式。

（5月份）

6、開展學(xué)生個(gè)人儀表、行為規(guī)范大檢查。（不定期）

7、舉辦文明禮儀大家談網(wǎng)上論壇。

（6月份）

8、結(jié)合三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村宣傳文明禮儀。

（7月份）

9、組織文明禮儀知識(shí)競賽。

（9-10月份）

10、評(píng)選校園文明禮儀標(biāo)兵。

（11-12月份）

11、舉辦以講文明，樹新風(fēng)為主題的文藝晚會(huì)。

（12月份）

12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學(xué)工作。（全年）

四、保障措施

（一）高度重視，統(tǒng)一部署

把加強(qiáng)文明禮儀教育作為本年度的工作重點(diǎn)來抓，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有序推進(jìn)和求得實(shí)效，實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。

（二）廣泛動(dòng)員，全員參與

校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)都將開辟專門欄目用來宣傳文明禮儀，并把宣傳文明禮儀作為班主任、生活指導(dǎo)和學(xué)生干部的重要工作來抓。

（三）突出重點(diǎn)，全面結(jié)合。

1、文明禮儀教育與先進(jìn)性教育相結(jié)合。

2、文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

3、文明禮儀教育與黨、團(tuán)員的民主評(píng)議相結(jié)合。

4、文明禮儀教育與青年志愿者行動(dòng)相結(jié)合。

5、文明禮儀教育與三下鄉(xiāng)活動(dòng)相結(jié)合。

6、文明禮儀教育與落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)與改善大學(xué)生思想政治工作》相結(jié)合。

7、文明禮儀教育與師生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合。

8、文明禮儀教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

9、文明禮儀教育與重大節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。

10、文明禮儀教育與校外輔導(dǎo)員的工作相結(jié)合。

（四）形成機(jī)制，狠抓落實(shí)。

把文明禮儀的要求列入師生考核內(nèi)容，并形成制度，以求長效。

20__年三月二十三日

通號(hào)維修工班長工作計(jì)劃 篇7

大連地鐵206標(biāo)安全部的全部工作都以項(xiàng)目部制定的總目標(biāo)為目標(biāo)，在工作中嚴(yán)格以目標(biāo)為導(dǎo)向，以制度獎(jiǎng)懲為保障，以各種形式安全檢查為內(nèi)容，為項(xiàng)目部的施工生產(chǎn)保駕護(hù)航。截止到6月底，我們完成了以下工作：

1、安全目標(biāo)分解與細(xì)化;

2、安全責(zé)任制的建立及落實(shí);

3、安全培訓(xùn)工作的開展及檢查;

4、安全生產(chǎn)班組的建立及創(chuàng)優(yōu);

5、安全成績的追求與保持;

我們要做的工作還有很多，有不足的，也有值得繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)的，以下我就對(duì)半年工作做一小結(jié)，對(duì)個(gè)人乃至部門工作做一梳理，同時(shí)也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于不足給予批評(píng)、指正。

一、安全組織保證

大連地鐵206標(biāo)施工作業(yè)點(diǎn)多、面廣，工序交錯(cuò)緊密，地面結(jié)構(gòu)物及管線錯(cuò)綜復(fù)雜，與周邊個(gè)別生活群眾矛盾突出。206標(biāo)站線1.3km長，兩站一區(qū)間，現(xiàn)有五個(gè)施工豎井，兩個(gè)鋼筋加工廠，這么七個(gè)工作面每天都有數(shù)十人輪班作業(yè)，存在極大的物體打擊、坍塌事故、機(jī)械傷害、高空墜落、觸電等隱患。

項(xiàng)目部為了監(jiān)控危險(xiǎn)源、控制各類違章，逐步完善了各級(jí)安全組織機(jī)構(gòu)，由項(xiàng)目經(jīng)理任第一責(zé)任人，保證了安全權(quán)利的有效行駛與發(fā)揮;設(shè)置了安全檢察長，有效保證了安全制度的層層落實(shí)與貫徹執(zhí)行;

明確了安全環(huán)保部門的部門職責(zé)，切實(shí)抓好各項(xiàng)具體的安全工作。在各個(gè)豎井駐地，設(shè)置了經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老同志任專職安全員，維護(hù)、保證現(xiàn)場作業(yè)安全、人員生活安全、與地方交往安全;在各個(gè)工班內(nèi)部，發(fā)展了1~2名專職安全員，宣傳項(xiàng)目部的各項(xiàng)安全政策與制度，監(jiān)督一線工作的安全落實(shí)情況等等。

我們?cè)诟鱾€(gè)工點(diǎn)安全組織人員數(shù)量、素質(zhì)保證的基礎(chǔ)上，又按照大連地鐵指揮部的具體要求，根據(jù)豎井分布特點(diǎn)及工作需要成立了松江路安全工班小組、千山區(qū)間安全工班小組、千山路安全工班小組，形成互比互拼、爭拿安全獎(jiǎng)金的良好安全環(huán)保形勢(shì)。在成立的首月，唯獨(dú)松江路安全工班小組拿獎(jiǎng)金，在次月的安全評(píng)價(jià)中，三個(gè)安全工班小組不分伯仲，都給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，第三個(gè)月、四個(gè)月，形勢(shì)依然良好，安全工作持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二、安全責(zé)任制方面

明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任，是安全工作的第一要?jiǎng)?wù)，一定要達(dá)到人人關(guān)心安全，自覺認(rèn)識(shí)，人人需要安全的良好氛圍。項(xiàng)目部年初上場伊始，就與每一個(gè)人，分層次、分工種的簽訂了安全責(zé)任書。雖然去年大部分人都已經(jīng)簽訂過，但為了大家能有一個(gè)深深的印象并去執(zhí)行必須每一年，甚至每個(gè)月都要提醒每一個(gè)與安全生產(chǎn)有關(guān)系的參與者。 項(xiàng)目部上半年針對(duì)新員工、特殊工種、專崗位工種累計(jì)培訓(xùn)達(dá)400人次，培訓(xùn)上場安全教育、安全操作規(guī)程、安全責(zé)任特點(diǎn)等等，在現(xiàn)場，不定時(shí)的抽查作業(yè)人員的安全知識(shí)情況、指正安全操作的技能習(xí)慣違規(guī)等等，在茶余飯后，走到工人宿舍，落實(shí)自己的安全檢查責(zé)任，督

促工人們的各項(xiàng)行為符合工作需要、符合社會(huì)需要。

三、安全技術(shù)指導(dǎo)方面

206標(biāo)施工地質(zhì)復(fù)雜、工序繁多，涉及危險(xiǎn)源多，我們特別首先根據(jù)施工特點(diǎn)，識(shí)別、編制了各類重大危險(xiǎn)源，如地上構(gòu)筑物及管線、噪聲及渣場污染、特種設(shè)備空壓機(jī)及電葫蘆、施工面帶水作業(yè)等等。針對(duì)編制的重特大危險(xiǎn)源，討論、請(qǐng)教編制了針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的安全技術(shù)交底，通過交底會(huì)議的形式，讓每一個(gè)相關(guān)人員都明確、熟悉自己的安全操作規(guī)程與責(zé)任，對(duì)每一次的交底都通過簽字、考核確認(rèn)。在現(xiàn)場，專職安全人員、技術(shù)人員不定時(shí)指導(dǎo)、糾正三違現(xiàn)象。

四、安全檢查方面

安全的責(zé)任、安全的技能、安全的規(guī)程等等的落實(shí)最終落實(shí)在檢查上，項(xiàng)目部制定了安全檢查制度，從制度上規(guī)定了檢查的頻度、人員及內(nèi)容。安全大檢查、安全小檢查、安全專項(xiàng)檢查、安全抽查、安全聯(lián)合檢查、安全突擊檢查等等各種形式，歸根結(jié)底就是要發(fā)現(xiàn)安全盲點(diǎn)、安全捉迷藏現(xiàn)象、一線人員似懂非懂現(xiàn)象，抓到現(xiàn)行，提高一線人員的安全自我保護(hù)機(jī)能、保護(hù)他人機(jī)能、豐富一線人員安全操作規(guī)程知識(shí)。

在數(shù)次各種形式的檢查中，對(duì)于一而再、再而三的屢教不改、自以為是的人員進(jìn)行清理、事件所在工班進(jìn)行從上到下處罰。對(duì)于各層級(jí)人員評(píng)價(jià)一向很高的榜樣人員、榜樣班組進(jìn)行激勵(lì)，首先發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，再次通報(bào)表(更多請(qǐng)關(guān)注)揚(yáng)給榮譽(yù)。在項(xiàng)目部檔案中，對(duì)歷次檢查明確歸類，形成管理記錄，充實(shí)檔案資料。

五、安全目標(biāo)完成情況

1、施工現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)全員安全教育，特種作業(yè)持證上崗率達(dá)到100%，操作人員三級(jí)安全教育率100%。

2、及時(shí)消除重大事故隱患，一般隱患整改率達(dá)到97%;

3、揚(yáng)塵、噪聲、職業(yè)危害點(diǎn)合格率99%。

六、下半年安全工作重點(diǎn)

1、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，做好夏季、冬季的安全技術(shù)交底，完善防災(zāi)組織保證體系，及時(shí)消除各種隱患;

2、積極、認(rèn)真開展重大安全活動(dòng)和施工項(xiàng)目的日常安全活動(dòng);

3、一個(gè)不少的完成所有人員的各種形式的安全培訓(xùn)，達(dá)到100%;

4、針對(duì)項(xiàng)目部、一線操作者多開展安全案例、意識(shí)教育，切實(shí)提高206標(biāo)全體人員的安全管理水平、安全自保意識(shí)及能力。

5、繼續(xù)開展各種形式的檢查，嚴(yán)禁流于形式，爭取次次有所提高，消除安全死角。

中鐵十五局集團(tuán)第七有限公司大連地鐵項(xiàng)目部

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