相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的以少年為話題的作文800字(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
金桂飄香,秋意濃,彩旗飛揚(yáng),映日紅。我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)向我們緩緩走來。
操場(chǎng)上熱鬧非凡!你瞧,徑賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們拼命地跑著。一個(gè)個(gè)像脫韁的馬駒,那腳下的塵土慌亂揚(yáng)起,再驚魂未定地落下。馬駒卻絕塵而去,如同箭一樣,沖向終點(diǎn),引得觀眾們呼聲四起。
你看,田賽場(chǎng)上,跳高的同學(xué),一個(gè)個(gè)身輕如燕,輕松地躍過竹竿,取得了一次又一次的勝利。一瞬間,掌聲雷動(dòng)。
我們盼啊盼啊,終于盼到了屬于我們?nèi)昙?jí)的團(tuán)體接力賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心滿滿地來到場(chǎng)地?!芭尽钡囊宦暎宕嗟臉岉戇^后,第一棒的成櫟添緊握鐵棒,似猛虎一般沖向終點(diǎn),頓時(shí),加油聲震耳欲聾。第二棒的黃楷軒,早早做好接棒的準(zhǔn)備。他叉開腿,伸出手,那有力的右手,就像一只小鋼鉗,只見他死死地盯著那只越來越近的“小猛虎”。近了,更近了,黃楷軒穩(wěn)穩(wěn)接住鐵棒,一抽手,一撒腿,直奔第三棒。
就這樣,鐵棒來回傳遞著,幾個(gè)班級(jí)你追我趕,不分上下。眼看就要輪到我了,我的心“咚咚咚”地響著,像擂起的戰(zhàn)鼓一樣。對(duì)方來了,我一伸手緊緊握住鐵棒,撒腿就跑,腳像裝了航天推近器似的。最后當(dāng)我成功交棒時(shí),“咚咚咚”響的心才平復(fù)了下來。
順利的交接棒,飛速的奔跑,我們本以為勝利正在眼前招手。心在一瞬間輕松了起來,陽(yáng)光似乎更加明媚了?!鞍 钡囊宦暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí),不好,掉棒了!那根鐵棒,狠狠地砸在同學(xué)們的心上。吳釗譯呆若木雞,空氣仿佛凝固了似的?!鞍ァ眲倮麩o望了。不,輸也要有最美的姿態(tài)!我大喊一聲“快撿棒,跑!”他如夢(mèng)初醒,只見他飛快地抓起鐵棒,飛快地沖了出去,他的眼睛睜得大大的,額角青筋暴起,朝這沖來。他仿佛要用自己所有的力氣,來彌補(bǔ)自己掉棒的錯(cuò)誤。這時(shí),我們班的同學(xué)也都被感動(dòng)了,奮力地喊著“加油!”嘴巴喊干了,喉嚨也喊疼了,此刻,這個(gè)畫面是最美的。
這一次接力賽,我們因掉棒兩次,沒有得到好成績(jī),但是那奮不顧身的身影是最美的,那加油的吶喊聲是最動(dòng)聽的。
最美的聲音,最美的身影,最美的堅(jiān)持,最美的瞬間。加油吧!少年!
日子平平淡淡地流逝,就像冬季的風(fēng),沒有一絲留戀。而我迷失在自己簡(jiǎn)單而微妙的感情中已經(jīng)太久了。雨季,在我的生活里似乎特別漫長(zhǎng)。
那段時(shí)間,我忽然有了很多朋友——同性的,異性的,日子好像一下去盈滿了快樂,來得沒有一絲預(yù)兆。我沒有去探求它的根源,生怕一不小心,這種夢(mèng)境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面,和朋友一起瘋,一起鬧,無拘無束的笑聲傳出教室,嬉鬧的身影掠過同學(xué)的身旁??墒牵幸惶煳铱蘖?,因?yàn)橥瑢W(xué)幾句傷人的話。我以為可以不在乎,我以為用微笑可以消解她們的成見,可最終我還是受傷了。朋友勸我說:沒關(guān)系,就當(dāng)她們是一種忌妒。我無語(yǔ)。嫉妒?我有那個(gè)資格嗎?
一只小小的蛹蟲要長(zhǎng)成一只多姿的飛娥,就必須經(jīng)歷化蛹成蝶時(shí)撕心裂肺的痛。我呢?面對(duì)一次次的挑戰(zhàn),是進(jìn)取,還是消沉?我選擇了前者。我必須習(xí)慣艷陽(yáng)天中忽然烏云籠罩,風(fēng)平浪靜的'海面突然波濤洶涌,我要學(xué)會(huì)把所有的悲傷留給昨天。慢慢地,我嘗試著讓自己安靜。云淡風(fēng)輕的日子里,連空氣也變得有一點(diǎn)慵懶。半夜醒來,借著夜的寧?kù)o,我獨(dú)自咀嚼著苦楚。我真想看見滿世界的陽(yáng)光,趕走烏云,連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章,喜歡他筆下拼湊的那些文字的風(fēng)格,似乎帶給我一種似曾相識(shí)的感覺。繼而喜歡他瘦削的臉型,喜歡他令人心痛的眼神??臻e的時(shí)光,剩下的是忙碌的思考。在思考的空隙里,我忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上一個(gè)男孩已經(jīng)很久了。
給自己找一個(gè)理由,是因?yàn)樗兄疵靼愕哪樞秃脱凵瘛?墒俏覜]有想過說出來,因?yàn)檫@只是一個(gè)女孩的心事。愛情,離我們太遠(yuǎn),就算看上去觸手可及,可終究不屬于我。流星選擇美麗,就要面對(duì)隕落;曇花選擇綻放,就要接受枯萎;飛蛾選擇光明,就要經(jīng)歷焚身。但我相信,它們和我一樣都會(huì)無悔地作出選擇。天空中沒有飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。在抬頭的那一剎那,我看見天很高,很藍(lán)。我想,那里有我翱翔的天地。
后記:我想,我寫下的不只是文章,而是一種心情!因?yàn)槲矣X得,文字的一點(diǎn)點(diǎn)拼湊實(shí)際上是我們心情的一點(diǎn)點(diǎn)渲瀉。渲瀉過后,又會(huì)是陽(yáng)光明媚的一天!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”3月5日,嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上唱響。
這次的主題是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代好少年。在幼兒園的時(shí)候,媽媽就告訴我雷鋒的故事,要學(xué)習(xí)雷鋒,做個(gè)有愛心的人。
節(jié)目開始請(qǐng)的嘉賓是北京電視臺(tái)主持人李娜阿姨,她用28年的親身經(jīng)歷演繹了新時(shí)代的雷鋒精神內(nèi)涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學(xué)的畢業(yè)生而驕傲,她講述了每天對(duì)雷鋒叔叔敬禮的故事,讓我們明白了佩戴紅領(lǐng)巾的意義。把帶紅領(lǐng)巾這件事做好,做好身邊的每一件小事,我們才能去做更大的事,才能服務(wù)于別人,要做一顆發(fā)光的螺絲釘,做好自己分內(nèi)的工作,讓自己的工作開花結(jié)果,就如雷鋒叔叔說的:“我是一顆螺絲釘,黨把我們擰在哪里就在哪里起作用?!?/p>
雷鋒精神長(zhǎng)盛不衰,他的信仰依然散發(fā)著陣陣光芒,照亮我們,照亮大家。在我們身邊涌現(xiàn)出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經(jīng)歷,傳承著雷鋒精神。比如主動(dòng)扶老人過馬路的阿姨,清除垃圾和小廣告的同學(xué),義務(wù)捐贈(zèng)衣物給災(zāi)區(qū)的叔叔,給敬老院爺爺奶奶送春聯(lián)的'小朋友……
毛爺爺說過:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恒的,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn),永恒的雷鋒精神就是踐行核心價(jià)值觀,從一件件平凡的小事開始,做數(shù)不清的好事,一件件小事堆積起來,就成為了大事,老師用一生桃李滿天下,工人叔叔數(shù)十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園,警察叔叔用它們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀守護(hù)著和平,每一個(gè)工作崗位上都記載著各自的平凡事跡,堅(jiān)守著自己的崗位,為社會(huì)、為國(guó)家,貢獻(xiàn)著他們的一份力量。
而作為祖國(guó)花朵的我們,作為社會(huì)主義接班人,更應(yīng)該以自己的行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。說一尺不如做一寸,在家庭我們要做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成為國(guó)家有用之才,為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)我們的力量。續(xù)寫雷鋒篇章,傳承雷鋒精神。
“我們是社會(huì)主義接班人……向著理想勇敢前進(jìn)……”快樂時(shí)光,總是這么短,40分鐘的開學(xué)第一課就這樣結(jié)束了,但雷鋒精神卻永扎在我們心里。
在這個(gè)剛開始初一新階段的活躍班級(jí)里,周宇君特別惹人耳目。我知道,他不僅是一個(gè)麻煩制造者,他的身邊還是一個(gè)事故多發(fā)地,關(guān)于他的奇聞總是源源不斷地涌來,隨之成為同齡人的笑料、老師的導(dǎo)火索。
周宇君坐在教室最后的角落里,剛好與那只大號(hào)藍(lán)色垃圾桶緊挨在一起,數(shù)次,臨上課鈴響前一秒鐘周宇君快速地將它拖到講臺(tái)上,然后用百米沖刺的速度回到座位。老師進(jìn)教室憤怒地瞪垃圾桶老半天,同學(xué)只能尷尬地笑。周宇君順手拿起手邊的漫畫書遮住自己的臉,最后還是沒能逃脫和垃圾桶站在角落里聽課的結(jié)局。
在還沒完全融入初一班級(jí)的陌生環(huán)境里,我總是格外安靜。整天潛藏在書本后面,打量周宇君這個(gè)新奇人物。我發(fā)現(xiàn),不管地面滑不滑,每天課間周宇君在教室里快速穿行時(shí)都一律摔倒。有一次,他跌倒在過道里,頭撞在我的桌腳上,我對(duì)他微微一笑,這是表達(dá)友好的基本方式。周宇君快速爬起來,吃痛地揉著腦袋,不好意思地朝我微笑著,我很奇怪他會(huì)用微笑回應(yīng)我,這絲毫也不像班里的“搗蛋鬼”。后來我才明白不管是誰(shuí),只要用友善地態(tài)度對(duì)待他,他就會(huì)用微笑作為回報(bào)。周宇君是個(gè)害羞的男孩。以后好幾次,我和周宇君在學(xué)校不同場(chǎng)合遇見都用微笑打招呼,微笑成了我們唯一的交流方式。
周宇君是班里最高的男孩。升旗儀式上,因?yàn)橛心猩毕?,周宇君向前跳了幾個(gè)空位與我并列。
陽(yáng)光下,周宇君半瞇著眼睛,望著天上那輪滾燙的火球,身體輕微搖晃,在金色的光芒里露著燦爛的微笑。這一刻,仿佛成為永恒。
這時(shí),開學(xué)已經(jīng)幾個(gè)星期,我和周宇君都有想對(duì)彼此說第一句話的打算。
周宇君嘴角泛著羞澀的笑容,白凈的臉上出現(xiàn)微微紅暈,一只手不好意思揉著頭發(fā),支支吾吾地念叨一個(gè)“嗯”字。是太陽(yáng)將他塑造成一個(gè)害羞的男孩。那些關(guān)于他的差評(píng)仿佛只是傳說。
“你的……雙腿……為什么不能和我們一起快跑呢?小時(shí)候就是這樣的嗎?你感覺……痛嗎……”
我被許許多多的問句包裹得呼吸困難,心生委屈。我不知道周宇君第一次說話竟然是這樣,微笑在我臉上逐漸變得僵硬,我只想逃跑。
我沉默不語(yǔ),僵硬的微笑讓我感覺很狼狽,把臉轉(zhuǎn)到了一邊。幸好集會(huì)很快結(jié)束,我逃進(jìn)了人群里。
我泛一葉扁舟,在生命的源頭起航,激起一卷卷浪花,溯流而下。成長(zhǎng)的過程,帶走了許多,也留下了許多。——題記
時(shí)光靜走,青蔥歲月,彈指間,昨日稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得,恍若兩世。落日余暉,我整理好心情,帶走青澀,帶上夢(mèng)想。擦抹自己的足跡與回憶,留下青春,在明天繼續(xù)譜寫人生的劇本。
三年時(shí)光,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,臉上的汗水,眼角的淚水,揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習(xí),堆在桌的一角。所學(xué)的知識(shí)里承載著我們的夢(mèng)想,青春年少,當(dāng)初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶,飛揚(yáng)我的青春。
留下的青春是熱愛,是對(duì)夢(mèng)想的追求,桌面貼著的目標(biāo)卡。預(yù)計(jì)目標(biāo)分與實(shí)際形成鮮明的對(duì)比,這又是我不散執(zhí)念,與不消的熱情??己蟮腻e(cuò)題成堆,對(duì)各科的考向分析。周密的備戰(zhàn)計(jì)劃是我對(duì)自己的嚴(yán)格,煉就剛毅的勇氣與體魄,在青春正年少時(shí)去追逐夢(mèng)想。
留下的青春是拼搏的,挑燈苦讀至半夜,燈下奮筆疾書的背影,被印在了書頁(yè)上。桌面上是做不完的習(xí)題。以意志為筆,以知識(shí)為路,譜出青春拼搏的篇章,那也是我們對(duì)待青春的認(rèn)真。
留下的青春是奮斗的?!叭巳粲兄?,萬(wàn)事可為”,這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長(zhǎng)路漫漫,唯有奮斗,用最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)眼前的.挫敗,讓最純真的自己,腳踏實(shí)地,在歲月輾轉(zhuǎn)里,活出最好的自己。
青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光,我們此時(shí)天真又執(zhí)著,可青春又像是一江春水向東流,一去不復(fù)返,所以我要用激情去開創(chuàng),用拼搏去展現(xiàn)認(rèn)真對(duì)待,珍惜美好青春時(shí)光。當(dāng)我驀然回首,“那留下的青春”走過的青春年少時(shí),可以感嘆它是那樣精彩,那樣的刻骨銘心。
人生短暫,青春也匆匆,但他也承載著太多美好的回憶,它記錄著我們奮斗拼搏的樣子,也記載著我們無奈流淚的時(shí)刻。青春就像是一本書,編寫著成長(zhǎng)路上的精華。當(dāng)我們反復(fù)品讀時(shí),堅(jiān)毅的心讓我們充滿力量,整裝待發(fā),只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的,看著那來時(shí)的青春道路,我也漸漸走向成熟。
三年來留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人,走過之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書寫我的輝煌,讓留下的青春不負(fù)韶華。
青春是人生長(zhǎng)河中一朵最燦、最美的浪花,我們就是海浪中的搏擊者,勇敢、無畏是我們前行的帆,而無悔是我們抵達(dá)的岸。
青春是美好的,往往被我們賦予了無限的定義。而我認(rèn)為,青春沒有那樣復(fù)雜,青春就是我們?cè)跓o數(shù)次失敗面前跌倒時(shí),笑著爬起來,拍著自己的胸膛堅(jiān)定地說:“我一定會(huì)走下去,我一定行!”;青春就是敢做自己沒做過的事,敢于冒險(xiǎn),去走出屬于自己的一條路;青春就是和伙伴們度過充滿淚水和歡笑的奮斗時(shí)光,哪怕再難,卻仍然一起攜手笑到最后……
青春的時(shí)光中彌漫著不安的氣息,青春的我們不可以安于現(xiàn)狀,記得有人說過“青春痘火焰不安于平靜的燃燒。是啊,不要讓自己平淡的度過一生,要知道,正如所說:有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會(huì)做了。
資產(chǎn)數(shù)億的比爾·蓋茨就是一位無愧的勝者。年輕的他,沒有辜負(fù)自己的付出,成為電腦軟件的創(chuàng)始人,他擁有的不僅是指揮、才干,還有就是他把握住時(shí)間,有人曾問過他:“為什么看到地上有一千美元而不撿起呢?他堅(jiān)定的`說:“在我彎下腰的那幾秒里,我所能創(chuàng)造的財(cái)富不僅僅是幾倍而已?!彼某删土钍廊怂@嘆,而他的青春也因他的奮斗和他的勇敢而熠熠生輝。
還有我們熟知的音樂天才貝多芬,他很小的時(shí)候就可以自己創(chuàng)曲,但命運(yùn)卻偏偏捉弄人,在他二十幾歲的時(shí)候,耳朵失聰,但是他深知,音樂是他的夢(mèng)想,他不可以放棄,所以他用骨傳導(dǎo)來感知聲音,用心靈的窗口去感知世界,終于,他在有限的時(shí)光中為青春創(chuàng)造了無限的價(jià)值,譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。
在我們的青春路上,他們都是我們的好榜樣,可能像他們這樣偉大的創(chuàng)舉我們不一定做到,但如果我們?yōu)榱死硐?,為了目?biāo),這條路上就留下了拼搏的足跡,那么我們就不后悔,因?yàn)槲覀兊那啻簾霟徇^。
我們的青春應(yīng)該充滿活力,敢于告訴自己,哪怕是主宰世界的狂想,也是一萬(wàn)次的失望去換取第一萬(wàn)零一次的希望,不要怯懼,不要慌張。青春,我們每個(gè)人只有一次。不要等到流星變成沙礫,才去感嘆它的美麗,不要等到歲月變成年輪,才去體味生命的意義。
青春無需等待,它是屬于我們每個(gè)人自己的天空,不要留下遺憾,在時(shí)光匆匆的旅途中,為自己的青春留下無悔的最光亮的一筆。
走下樓梯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風(fēng)中,白發(fā)和落葉一起飛揚(yáng),在空曠的操場(chǎng)上,她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老,我心一酸,眼淚掉了下來。
外婆是來給我送生活費(fèi)的,還給我買了一條牛仔褲。“這么大的姑娘也該打扮打扮了,我看別的女孩子都穿了,也給你買了一條,不算貴,五十塊錢”。外婆的眼光里流淌著慈愛的笑意。背帶褲是我向往已久的,但捧在手里卻是那么的沉重,五十塊錢!那是外婆拾多少垃圾倒多少馬桶才湊齊的。
十六七歲的女孩,潛意識(shí)總是渴望令人注目,而我總是失望,總是被人忽略被人冷漠,只因?yàn)槲疑砩嫌肋h(yuǎn)是外婆縫制的土里土氣的也穿不完的灰色的`藏青色的衣服。
永遠(yuǎn)不能忘記的是,那天班里要排一個(gè)短劇,參加學(xué)校里的匯演,高中的學(xué)生對(duì)這種表演已不感興趣,沒有人愿意參加,老師在講臺(tái)上為難著,我站起來說:“我可以演”,當(dāng)時(shí)班里發(fā)出的只是笑聲,是那樣地刺痛了我的心。是的,我不漂亮,我沒錢買美麗的衣服,買洗發(fā)精護(hù)膚霜,你以為我貧窮,卑微,不美,瘦小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你們想錯(cuò)了……
我的成績(jī)一直是優(yōu)異的,我的文章發(fā)表在校內(nèi)外的報(bào)刊上,我參加本屆的中學(xué)生辯論賽獲得最佳辯論員的桂冠,評(píng)委們給我的稱號(hào)是尖酸,拿到最多的一次稿費(fèi)是一百元。捏著那筆巨款,我告訴自己要買一件漂亮的衣服。穿梭在五彩繽紛的服裝一條街,面對(duì)那么多美麗的衣服,我的心突突地跳著。而就在那時(shí),在烈日下,我看見了外婆,拎著一只塑料袋,正在弓著腰撿一個(gè)礦泉水瓶,在陽(yáng)光的映照下,淚水一下子涌到我的眼眶里,我飛快地轉(zhuǎn)身,買了一個(gè)大冰淇凌到外婆面前。外婆開心地嗔怪道:這得花多少錢啊。那時(shí)我明白了,我擁有了再多錢也買不來的真情,我是精神上的百萬(wàn)富翁。
青春無美衣,我并不遺憾,漂亮的衣服可以把女孩們打扮成一朵花,而我曲折的經(jīng)歷賦予我堅(jiān)韌純樸勤奮的品質(zhì),會(huì)使我成為一棵松樹,花總有凋謝的時(shí)候,而松樹卻可以長(zhǎng)青。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想如路,指引了前進(jìn)的方向,夢(mèng)想如燈,照亮了人生的前程,夢(mèng)想如酒,品出了人生的香醇。
記得有一次,那是在一個(gè)下雪的冬天,媽媽從早上一直睡到吃午飯,家里人叫她,她說頭暈,不想吃,當(dāng)時(shí)我心里疑惑,頭暈?不會(huì)是發(fā)燒了吧。說著走到床沿,伸手放在媽媽頭上,再摸摸自己的頭,正常?。]發(fā)燒,那怎么會(huì)暈?zāi)??于是問站在身旁一言不發(fā)的父親,父親搖了搖頭輕輕的說:“你媽媽呀!你去學(xué)校她就是這樣的,但是你回來她就好了。”嘆了口氣,“她在你回來的時(shí)候,看她的樣子,比現(xiàn)在好多了吧,那是她裝出來的,不想讓你擔(dān)心,怕你上課不認(rèn)真?!?/p>
看著靜靜的躺在床上的母親,不禁眼睛一熱,在心里感嘆:這是我的媽媽,我那無所不能的媽媽,她究竟在我不知道的時(shí)候,受了多少苦??!我卻總是喊著她要這要那,我真不懂事!
轉(zhuǎn)身,匆忙走到衛(wèi)生間,抹了一把臉,看著鏡子里的自己,苦笑的搖搖頭,真想放聲大哭,可誰(shuí)讓我正是青春期呢!要強(qiáng),努力的微微一笑,走出衛(wèi)生間到媽媽的臥室里,看見父親,可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲:“媽,吃飯了?!北蛔永锏膵寢寫?yīng)了一聲:“你去吃吧,媽不想吃!”但我還是堅(jiān)持的說:“媽,你總說人是鐵,飯是鋼,你多少吃一點(diǎn)吧!”媽媽輕輕的說:“你先去吃吧,我再躺會(huì)兒?!睋u了搖頭,走出臥室,忽然想起一個(gè)問題,快步走向廚房,問父親:“媽去看病了嗎?”父親悶悶的應(yīng):“去了,醫(yī)生說你媽媽沒病,就是那次說去福州玩的時(shí)候其實(shí)是去看病,我們這里的.醫(yī)生說沒事,那次到福州,醫(yī)生也說沒病,但是我讓醫(yī)生開了止痛藥,吃第一次,你媽媽不暈了,但多吃幾次就不管用了,我想說,你有時(shí)候遷就她一點(diǎn),不要跟她吵,你也知道頭暈很痛苦,所以體諒體諒她!”說完放下碗筷,倒了杯開水說:“我去看看她。”
想起自己頭暈的時(shí)候,不禁有些后怕,頭暈多么難受??!這會(huì)兒才真正體會(huì)到媽媽的痛苦,淚水不經(jīng)意間滑落??吭趬叄X海里浮現(xiàn)的都是母親那慈祥溫暖的笑容,浮現(xiàn)出了她對(duì)我的好,和我對(duì)她的吶喊。自嘲一笑,原來我一直都這么不懂事。
夢(mèng)想,這一航行的路線,指引了我的人生方向。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生,讓我的媽媽好起來,不再受病魔的折磨,讓她開開心心。也為所有承受著病痛折磨的人開心快樂。
現(xiàn)在,我會(huì)為我的夢(mèng)想之路鋪上基石,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我會(huì)努力去學(xué)習(xí),去幫助需要我的人,讓所有的同學(xué)們知道感恩,報(bào)效祖國(guó),引領(lǐng)他們走向成功之路,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),也讓這美好的品德融入在以后人們的生活里。
夢(mèng)想如刀,殺過一切困難,夢(mèng)想,讓狂風(fēng)暴雨中迷途的帆船找到了港灣。
紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現(xiàn)實(shí),升學(xué)的壓力,像是定時(shí)鬧鐘,挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng),分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng),輕輕梳理著我的發(fā)絲,陽(yáng)光斜照進(jìn)陰暗的角落,藍(lán)天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢(mèng)想踏上未知的旅途。
遲疑的腳步,領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒有考試,沒有課本,只有一張張的樂譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的'美妙,只有用心體會(huì)才能明了;旋律的精巧,只有浸潤(rùn)其中才能體會(huì),而這一切,都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨(dú),五線譜上,旋律與我同進(jìn)同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進(jìn)我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以拋開煩憂的一隅,有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。
記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的行囊飛往韓國(guó),在國(guó)際的舞臺(tái)上,展現(xiàn)祖國(guó)的美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來,汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長(zhǎng)的意義變得清晰,我們用音符,創(chuàng)造感動(dòng)的奇跡,短暫的十天里,我們?cè)谛睦锪粝履ú蝗サ暮圹E,觀眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標(biāo)而努力,為唱歌而成長(zhǎng),我深深的體認(rèn)到,有些感動(dòng),刻骨銘心;有些感謝,無法言喻。
我還是在為課業(yè)奮斗著,學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過,夢(mèng)是織出來的,要在時(shí)間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢(mèng)想,每一分自由而叛逆的揚(yáng)起頭,只要我想,夢(mèng)想永遠(yuǎn)相伴左右,只要我能,自由之門永遠(yuǎn)為我敞開,相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。
童年的夏夜,是那樣的夢(mèng)幻,一切都蕩漾著自由,萬(wàn)物都是那樣的純真;少年的黃昏,夢(mèng)幻中多了些朦朧,自由在朦朧中若隱若現(xiàn),幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時(shí)我開始變得沉靜,不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來表達(dá)自己的心聲,只覺得文學(xué)對(duì)自己意義重大,在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說過:“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑!”我是沒有傘的孩子嗎?不,擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值!我立志,要成為一名作家,用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值!
我重新拿起了筆,我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦,為夢(mèng)想插上翅膀,一定能飛向最美的藍(lán)天!就像綠葉,能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天!
少年時(shí)代,我們懷揣夢(mèng)想,總會(huì)迷茫,總會(huì)遇到挫折,有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是,沒有夢(mèng)想,哪有遠(yuǎn)方!沒有追求和付出,哪會(huì)有成功!只有努力奔跑,才能到達(dá)最美的山頂!
多少個(gè)秋日的黃昏,我曾靜靜地坐在田野,望著落葉滿地,繁華落盡,不禁問歲月:“時(shí)光流逝,會(huì)帶走什么?”
十六歲是人生的花季,在這個(gè)浪漫的季節(jié)里,我們?yōu)槔硐攵床瑸槿松鴬^斗。
“放下吧!當(dāng)作家掙不了多少錢!”“別太自不量力,當(dāng)作家沒那么容易!”“就是,就是,真好笑……”嘲諷,質(zhì)疑,讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,真是天壤之隔!“為什么!”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子,你要放棄么?這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)??怎么能因?yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說。對(duì)哦,人生是我自己的,怎能太在乎別人的說法呢?太不值得了!
我開始相信自己,開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè),思考著自己的夢(mèng)想,為自己立下許多條小目標(biāo),多少次我夢(mèng)見自己成功了,在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步,漸漸地,我得到了許多人的認(rèn)可,同學(xué)們眼中多了許多驚訝,老師的言語(yǔ)也鼓勵(lì)著我!從那一刻起,我知道,我離夢(mèng)想更近了一步,我會(huì)成功的!有夢(mèng)在前方,一定要努力奔跑!
只有流過血的手指,才能寫出最美的文字,我相信,做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年,才有征服人生的力量!
爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,我覺得需要做到以下幾個(gè)方面,首先我覺得做一名新時(shí)代的好少年,第一個(gè)品質(zhì)就是樂觀積極,如果你的生活一直都非常的消極,不肯面對(duì)生活上的困難,不積極的去處理生活上遇到的問題,每天都沉浸在自己消極的世界里,那么就沒有動(dòng)力和激情去做自己喜歡的事情和需要去做的事情,所以我覺得爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年,第一點(diǎn)就是要保持樂觀向上的心態(tài)和積極的樂觀的態(tài)度,去面對(duì)生活和處理生活上遇到的問題。爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好青年,我覺得還需要做到誠(chéng)信,誠(chéng)信是立人之本,如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,那么他就無法在社會(huì)上面立足,在學(xué)校中我們要講究誠(chéng)信,要知道不能隨便向別人撒謊,也不能夠不履行承諾,許下承諾的事情就一定要去完成,答應(yīng)別人的事情就要做到,這是最起碼的誠(chéng)信,在學(xué)校里我們也要講究誠(chéng)信,比如考試的時(shí)候我們不能夠超過答案,不能夠用手機(jī)查答案,這些都是不誠(chéng)信的行為。
爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好少年,要從誠(chéng)信做起,我們每個(gè)人都要講究誠(chéng)信。我認(rèn)為爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,還要懂得寬容和謙讓,在我們的生活中,如果別人對(duì)我們做了什么有利于我們的事情,我們一定要記得感恩,成為感恩的心是很重要的,但是如果有人不小心做了什么不對(duì)我們好的事情,我們要有一個(gè)寬容的心,不要什么事情都記著,這樣的話自己也會(huì)被自己弄得非常累的,因?yàn)槿绻麆e人做了什么事情你都記得,甚至他是沒有那么故意的,或者是對(duì)你沒有什么太大的.傷害的事情,都要牢牢記住的話,那我們的人生也就會(huì)充滿了消極的抱怨和埋怨,這樣對(duì)我們自身的發(fā)展也是不利的,所以我們要保持一顆寬容的心,還有的人在生活中不懂得謙虛,總是有什么問題,總覺得不好意思問別人,覺得自己就是最厲害的,或者是覺得問出來會(huì)顯得自己很丟人,這樣的想法也是錯(cuò)誤的,我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,做一個(gè)懂得謙虛的人,做一個(gè)謙遜的人,要對(duì)自己的能力有深刻的認(rèn)識(shí),不要總覺得好像全天下就自己最厲害,要去學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足。
爭(zhēng)做新時(shí)代的少年,還要學(xué)會(huì)樂于助人,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的困難和難題,需要?jiǎng)e人的幫助,別人在生活中也是這樣,如果我們樂于幫助別人,別人也會(huì)回報(bào)我們,而且也會(huì)在別人心中留下深刻的印象,也會(huì)給自己帶來快樂,所以爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,還需要有一顆熱情幫助別人的和善良的心。
每當(dāng)泛黃的紙頁(yè)在手中翻動(dòng)時(shí),我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁(yè)一般帶著淡淡書香氣令人回味無窮。轉(zhuǎn)念回想,值得慶幸的便是我依舊正青春著。
帶著回憶已逝青春的心,我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落,靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步,停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。
站在高大的梧桐樹下,我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。
它飄搖著,飄搖著。在幾乎沒有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜,在空中翻轉(zhuǎn),畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡(jiǎn)樸單調(diào)的舞曲,在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么,我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上,我抬頭看向那棵梧桐,盡管已經(jīng)是冬季,但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽,不過更多的是枯枝敗葉。它們?cè)谥︻^搖搖欲墜,渴望拜托樹枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐,葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來沒什么精神,但用不了多久它就會(huì)重新振作,那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。
第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說是枯葉了,它看起來是那么有活力。在風(fēng)的輔助下,它飛得很高很高,高過所有人的頭頂,高過他的母親——那棵大梧桐,甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng),還是真心向往?他的追求,是否藏在遙不可及的`云端?它是否要像飛鳥一般,飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后,似乎并不服氣就這樣迎來消亡,它努力的抬頭,努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求,盡管他已枯黃,但他才剛剛獲得自由,他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”,卻正迎來“青春”,它要趁生息未滅,趁青春猶在,去痛快的闖蕩一番,追求它所追求。
落葉飄的沒了影,我也收回了視線。我想,誰(shuí)都沒有資格放棄青春,放棄生活,放棄追求,誰(shuí)都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以,在時(shí)間還充裕的時(shí)候,在生命還年輕的時(shí)候,放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的??蔹S的葉片尚且有青春,更何況還在成長(zhǎng)的我們?請(qǐng)記?。簩幤疵恍琶?
所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來的夏日……
——席慕容
我不是懵懂的孩童,所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春;我也不是年近花甲的老嫗,所以不可能以最“客觀”的態(tài)度站在時(shí)間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個(gè)正在經(jīng)歷青春的人,所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。
或許,青春就是一本太倉(cāng)促的書。
一直以為,只要我愿意,青春就能一直在我手中,不會(huì)離去。然而我錯(cuò)了,青春其實(shí)是那掌心中的水,不管你攤開還是握緊,它都會(huì)穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水,也隨著時(shí)間的流逝,從掌心中一點(diǎn)一滴地風(fēng)干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明:青春曾經(jīng)來過。是如此倉(cāng)促,如此的迅速,青春就這樣在我們一呼一息中,一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
一直以為,只要我愿意,青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞,不會(huì)改變。然而我錯(cuò)了,青春并不總是鮮花簇?fù)?,掌聲相隨。當(dāng)我們還沉浸在成功的喜悅時(shí),無情的打擊已悄然來到我們身邊;當(dāng)我們還為那勝利而歡呼時(shí),殘酷的失敗早已埋伏在我們左右;當(dāng)我們還在享受他人贊賞的目光時(shí),冷漠的神情也伴隨而來。如此倉(cāng)促,如此的迅速,青春就在我們一睜一閉中,不斷轉(zhuǎn)換著角色。
或許,青春就是一門平衡得失的藝術(shù)。
要想裝進(jìn)一杯新泉,你就必須先倒掉已有的陳水;要想獲取一枝玫瑰,你就必須放棄那到手的薔薇;要想多一份獨(dú)有的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
這也就好像不是所有的歡笑都表達(dá)高興,不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎,不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,不是所有的`眼淚都表達(dá)痛苦,不是所有的赤心都表達(dá)真誠(chéng)。
青春到底是一本很倉(cāng)促的書,還是一門平衡得失的藝術(shù)?我不甚明白。是書,所以我們要時(shí)刻地“閱讀”,以至不會(huì)因?yàn)閭}(cāng)促而結(jié)束;是藝術(shù),所以我們要不停地“操練”,才能不以物喜,不以己悲。不管如何,有一點(diǎn)或許都是相同的吧。在青春流動(dòng)的過程中,我們只需——
喝下青春這杯無色的酒,不管是苦是甜;
唱起青春這首無尾的歌,不管是高是低;
趟過青春這條無名的河,不管是深是淺;
駕馭青春這輛五彩的車,不管是風(fēng)是雨……
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