紀(jì)念日四年級作文

紀(jì)念日四年級作文 篇1

清明最開始是一個非常重那個要的節(jié)氣，由于清明與寒食的日子接近，后來寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為了清明節(jié)的別稱，也變成了清明節(jié)的一個習(xí)俗。

“這車堵得要命，什么時候才能到呀？”一大早就爬起來去給姥姥掃墓的'我記得大聲問道。今天是清明節(jié)，這車大部分都是去給親人上墳的……

隨剎車的聲音，車子停在了百陵園的停車場。到了這里人們的心情都想灰蒙蒙的天空。震耳欲聾的鞭炮聲、濃濃的燒香的味道，又給這思念親人的清明節(jié)增添了幾分濕濕地、柔柔地情感，這讓人想起了杜牧的那句詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……

從人們那憂郁的臉上可以看出他們強忍不讓留下的淚珠，他們是在思念失去的親人，還是在懷念從前的日子？

來到姥姥的墓碑前，我深深地鞠了三躬，表示我們大家都非常想她、非常愛她。雖然我沒有見過姥姥，但親愛的姥姥一定會在某個地方關(guān)注我的成長……

紀(jì)念日四年級作文 篇2

雨紛紛清明已經(jīng)過去，未見幾許斷腸人，倒是借問酒家何所有的不在少數(shù)。麻醉神經(jīng)，損傷肝腎。嘉陵江邊，游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒熱氣的綠玉，不時幾個星子閃進(jìn)去。茶溶在水里邊，唾液溶在茶里。縱然茶葉再名貴，也不過是茶與唾液的混和物。自然沒什么味道。

江對岸，紅軍紀(jì)念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境”四個大字，確有一番韻味。但清明節(jié)仍無幾人上去緬懷先烈，似乎他們的`鮮血造就一群麻木不仁的看客，抑或只是裝飾了那一雙雙早已飽受光污染的眼。

古城里，衣暴露的女人到處留下倩影，全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問，那是自信的省城人。好在閬中不是小氣的麗江或周莊，道寬樓高倒使她們顯的嬌小了幾分。

這街愈走愈黑，到了漢桓侯祠燈也學(xué)會了戛然而止。本來就是古墓。門前又新挖一口“古井”就怕嚇不死人。唉，真為閬中中學(xué)的美女們擔(dān)心。

夜深了，閬中中學(xué)還傳來許許書聲。原來校方又在和全國人民作對，可憐的同學(xué)們，你們什么時候才能體會到中國早已解放？這樣補課，腦細(xì)胞死傷無數(shù)，本可以考北大的也只有考個渣渣了。

城里到處都是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值，多以百萬計數(shù)。若先人地下有收，一日收獲無數(shù)億，這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過看這一個個“孝男孝女”，我倒想起一句老話“活不孝死了孝，瞎鬧！”是啊，與其這樣“孝順”，生前何必惡語相加，置于死地而后快？這般孝順也不過是不是“哄死人”，也許有些人才自知罪孽深重或他（她）也成了父母。早知如此，何必當(dāng)處？

清明，人可醒？

紀(jì)念日四年級作文 篇3

星期六，我參加了快樂作文組織的祭奠抗日航空英烈活動，我們乘車來到櫻駝花園大門口，等待著本次活動的開始，參觀國際抗日航空烈士紀(jì)念公園。我既激動，又興奮，航公烈士紀(jì)念公園究竟是什么樣子的呢？

活動開始了，為了表示對航空烈士們的尊敬，我們徒步前往，經(jīng)過二十多分鐘的路程，我們終于到了紀(jì)念公園。我們首先從一條林蔭小道中來到航空烈士紀(jì)念碑前，只見兩座紀(jì)念碑像機翼一樣，聳立著。紀(jì)念碑前四名應(yīng)用的航空烈士雕像。他們是兩名美國飛行員。在航空烈士碑前，我們一起朗誦了由儲老師親自撰寫的憑吊烈士誓詞“藍(lán)天上是你……直到永遠(yuǎn)?！笔难栽诳罩谢厥幹?，回蕩著……大家的心情久久不能平靜。

隨后老師給我們介紹了當(dāng)時的歷史情況：有兩千多名美國烈士，八百多名中國烈士，兩名韓國烈士，還有許多蘇聯(lián)烈士，他們都為了正義，支持我國一同抗日，而英勇犧牲。老師還向我們介紹了許多烈士的`故事：高志航、劉桂丹、閻維文……，其中閻維文的故事讓我感觸很深。他本來可以活下去，可他為了不當(dāng)俘虜，把最后一顆子彈留給了自己，這讓我對他又多了一層敬意。

老師讓我們再旁邊的紀(jì)念碑中找出他們的名字，在尋找的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些紀(jì)念碑上沒有名字，感到很疑惑。儲老師解釋道：“他們其實都有自己的名字，他們英勇殺敵，血灑長空，努力拼搏，他們都是無名英雄。我們要把它想成有名字的，要一起紀(jì)念他們，感激他們，懷念他們?！?/p>

最后，我們到了航空烈士紀(jì)念館內(nèi)，里面有一些飛機模型，他們用過的物品，和他們的主要事跡。

這次活動圓滿成功了，我感到今天的幸福生活來之不易，我們要好好地珍惜。

紀(jì)念日四年級作文 篇4

清明是二十四節(jié)氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時節(jié)萬物“吐故納新”，人們忙于或植樹造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機。

清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來已久。近年來，南京人掃墓似乎提前了行動，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡(luò)繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會堵車，無端浪費了光陰。在我看來，掃墓是人之常情，在風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，去祭祀已故的長輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。

但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災(zāi)，給社會帶來不安定的因素，應(yīng)該設(shè)法予以避免（據(jù)報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi)）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻(xiàn)一束鮮花，足可以表達(dá)對逝者的思念與崇敬。

人雖逝去，但親人之間的'感情，是難以忘懷的。活著的人去給逝去的長輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達(dá)一種情感。 縱觀歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人問津。外戚之墳，更不必說了?？梢姃吣惯@種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠(yuǎn)代祖宗，就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。

逝后修墳?zāi)梗纪恋?，與子孫爭地盤，實屬不當(dāng)。有人問，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長眠之地。若如這樣下去，再過百年，墓穴遍地，泛濫成災(zāi)，令人擔(dān)憂。現(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海（水）長眠、樹根長眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹下，既衛(wèi)生干凈，又使逝者回歸大自然，實屬明智之舉。

孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責(zé)任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂，感受親情的溫暖，度過舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂心，找各種事由，責(zé)難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺到！實在沒有多大的意義。

紀(jì)念日四年級作文 篇5

小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。m.endrikfelipe.com

這六年來，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無窮的。

記得那是一次語文單元測試，因為我這次考試跟媽媽立過軍令狀，不拿第一我就不要零花錢，于是我認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我滿懷信心的等待著考試的日子，日子就在我翹首期盼中來臨，結(jié)果都在我的意料中，我拿到了班級第一。正當(dāng)我連走路都輕飄飄的時候，突然給了我一個晴天霹靂——同學(xué)中有人在議論我這次的成績有水分!為什么我拿第一就受懷疑呢，為什么老天爺對我那么的不公平?我越想越悲哀，越想越難過，整天過的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問題，會不會同學(xué)要說我現(xiàn)在故意想引起老師的'注意呢?

老師看出我的內(nèi)心，下課的時候把我叫到辦公室，語重心長的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什么樣的，如果不想讓人懷疑用你的實力去證明!一切的謠言都會不攻自破，謠言是止于智者。老師相信你的實力，同時老師也支持你!

經(jīng)過這一次談話，我突然明白了很多，真奇怪，從那以后，我發(fā)現(xiàn)老師講的我都明白，而且感覺很簡單，同時我也相信“一份耕耘，一份收獲”，付出的總是有回報的。

雖然經(jīng)歷過心酸，但是我相信人生也會有甜美的一面。

那是我小學(xué)生涯的最后一個生日，我想好好過，也想請最要好的同學(xué)一起分享。沒想到放心時候我去請她們的時候，個個都說晚上很忙，沒有時間。我簡直傷心透了，于是一個人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時候，意外出現(xiàn)了，她們個個出現(xiàn)在我家的門口，而且手里拿著蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過了12歲的生日!

我已告別童年，邁向少年。熟話說得好：花有重開日，人無在少年。我要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。