感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿(匯總十二篇)

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的最催人淚下勵(lì)志的感人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

收獲有很多種，秋天豐盛的果實(shí)是收獲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沉甸甸的獎(jiǎng)牌是收獲;考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)也是收獲。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

還記得那次史上罕見(jiàn)的四川大地震。一方有難，八方相助，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校捐款捐物的號(hào)召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時(shí)省吃儉用的零花錢(qián)很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來(lái)了書(shū)籍、文具，希望四川的小朋友能夠盡快讀書(shū)上學(xué)。我們的力量是微薄的'，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場(chǎng)景，怎能讓我不感動(dòng)?

還記得我剛上一年級(jí)，課間玩耍時(shí)不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái)，背起我就直往醫(yī)務(wù)室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來(lái)越急促，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒(méi)有放慢。到醫(yī)務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著老師忙碌的身影，怎能讓我不感動(dòng)?

還記得那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我考砸了，怕父母責(zé)備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強(qiáng)的我背著沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關(guān)愛(ài)的目光。沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯(cuò)題，又拉著我的手聊學(xué)習(xí)，聊生活，談了很久的心。我的心結(jié)終于被打開(kāi)了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著，原來(lái)她的感冒還沒(méi)有痊愈啊，望著媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動(dòng)?

如果一份感動(dòng)代表一顆星星，總有一天我將會(huì)收獲整個(gè)浩瀚的星空，無(wú)數(shù)份感動(dòng)在閃耀著，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時(shí)刻!

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

有一縷陽(yáng)光，穿過(guò)云，穿過(guò)風(fēng)，穿過(guò)綠葉，打著你，拉著你的身影久久不散……在我的青春里生活了很久的客人，早已默默離去，不知你的心里是否還有我的足跡。

還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？

那是周五晚上，輪到我們組進(jìn)行周末大掃除了。為了遠(yuǎn)離塵封的狹小空間，我毅然承擔(dān)起將堆積在山上的垃圾搬運(yùn)到校園外臭氣熏天的角落。這個(gè)艱巨而勇敢的使命，是一個(gè)被腐肉爛菜覆蓋的泥土屋頂。我走的臺(tái)階幾乎都是血污，以至于每次走過(guò)這里都要蒙上眼睛憑直覺(jué)一步一步往上爬。最后，我沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，從上面狠狠地摔在地上。突然，我的胳膊疼得厲害。我沒(méi)有哭，只是對(duì)著空蕩蕩的街道喊，卻沒(méi)有回音。我感到一種前所未有的恐慌，試圖讓自己站起來(lái)，雙腿癱軟在地。就在我不知道自己錯(cuò)在哪里的時(shí)候，一道微弱的光打在了我的臉上，我朝光的方向看去，一個(gè)輕者引起了我的注意。

“是你，我們班的女生，‘這么晚了，你怎么還不回去？’”就在我疑惑的時(shí)候，你慢慢走過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，輕聲問(wèn)；疼嗎？我?guī)闳メt(yī)院，看看你有沒(méi)有重傷。我愣了一下，不知道該怎么回答。你微笑著幫我在路上慢慢走，漸行漸遠(yuǎn)。到了醫(yī)院的時(shí)候，月亮已經(jīng)掛在空中了，還有幾顆星星點(diǎn)綴在上面。你把我扶到外科后，借了醫(yī)生的手機(jī)給我家人打電話。

我坐在長(zhǎng)椅上，看著角落里的你，看著你為我忙碌，心里沸騰著一股說(shuō)不出的暖流。一行清淚不知不覺(jué)滴在我的外套上。我趕緊用袖子擦干眼淚，嘴角總是掛滿微笑。不一會(huì)兒，你打完電話后，慢慢走向我，輕聲對(duì)我說(shuō)；我已經(jīng)給你爺爺打過(guò)電話了。他應(yīng)該很快就會(huì)來(lái)。讓我和你一起等一會(huì)兒。然后他就坐我旁邊，我好奇地問(wèn)；不急著回去嗎？你父母不會(huì)責(zé)怪你嗎？你只是淡淡地說(shuō)；沒(méi)事的。我就給他們解釋一下?，F(xiàn)在最緊迫的任務(wù)是盡快讓你動(dòng)手術(shù)，讓你早日康復(fù)，”聽(tīng)了這句話，眼淚又濕潤(rùn)了我的臉頰，我感激地說(shuō)；謝謝你。你只是笑笑，然后就沉默了。這種安靜的氣氛似乎持續(xù)了很久，似乎只過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺就匆匆趕到了醫(yī)院，你也不知道什么時(shí)候悄悄離開(kāi)。

也正是因?yàn)檫@段動(dòng)人的經(jīng)歷，我們成為了無(wú)話不談的好閨蜜，從校服到婚紗，我們相遇，熬過(guò)了時(shí)間的盡頭，從彼此結(jié)婚?？上КF(xiàn)實(shí)還是太殘酷了，我們終究還是分開(kāi)了，到現(xiàn)在也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。

我有自知之明，我知道我不能再陪你從綠絲到白暮，但我還是希望這個(gè)青春里的情感能陪我們很久很久，久到忘記時(shí)間和一切。

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在我五彩繽紛的童年里有許多可笑的、好玩的，也有許多感動(dòng)的事，其中有一件事令我很感動(dòng)。

那是一個(gè)星期天，媽媽的幾位朋友要來(lái)我們家玩，媽媽明白后十分高興，當(dāng)即拿上一百元錢(qián)拉著我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽明白她們喜歡吃冬瓜，便直奔前面的一個(gè)小攤位。

攤主是個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，大概已經(jīng)有七、八十歲了吧。媽媽問(wèn)了一下價(jià)格，覺(jué)得有點(diǎn)貴便和老爺爺講價(jià)錢(qián)，可沒(méi)想到怎樣說(shuō)老爺爺就是不降一分，媽媽有些不耐煩了看了一下時(shí)間，呀!還有一個(gè)小時(shí)客人就要來(lái)了，媽媽只好去買(mǎi)別的菜了，我們圍著整個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈買(mǎi)了許多好吃的菜，什么烤鴨啊、牛肉啊很多很多，就唯獨(dú)冬瓜沒(méi)買(mǎi)，想明白為什么嗎?

就是因?yàn)閯e的小攤賣(mài)的都比老爺爺?shù)馁F，我們只好再回老爺爺?shù)男傎I(mǎi)冬瓜，買(mǎi)完后一看時(shí)間不夠了便風(fēng)風(fēng)火火的趕回去了，當(dāng)我們正要拿鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí)，啊!

媽媽叫了一聲，我急忙問(wèn)怎樣了?原先是鑰匙不明白在那個(gè)小攤上弄丟了，爸爸在出差，我們只好再去一次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)碰碰運(yùn)氣，經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)臄偽粫r(shí)，老爺爺叫住了我們問(wèn)：“你們是不是丟了一把鑰匙?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他說(shuō)：“年輕人啊，以后細(xì)心一點(diǎn)!”說(shuō)完便咳嗽起來(lái)。

我們一詢問(wèn)，老爺爺為了讓我們拿到鑰匙等了一個(gè)多小時(shí)，并且他還有病，都快發(fā)病了。我十分感動(dòng)，想這位老爺爺人真好，我以后要常來(lái)照顧他的生意。

這件事情令我很感動(dòng)，你有什么感動(dòng)的事情也和大家分享分享吧!

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人人都說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！弊詮奈疫蛇陕涞?，媽媽就精心地哺育著我，對(duì)我的學(xué)習(xí)傾注了很多的心血，對(duì)我的生活更是關(guān)愛(ài)有加。媽媽的愛(ài)，有時(shí)是一把遮風(fēng)擋雨的大傘，有時(shí)是在傷心時(shí)給予的溫暖的慰籍，有時(shí)是在生病時(shí)體貼入微的關(guān)懷……媽媽的愛(ài)，就是那么的普通而平凡。

這天夜晚，我不停地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。不知是不是因?yàn)榘滋焓軟龅木壒剩腋械接掷溆譄?，十分難受。我有氣無(wú)力地喊著媽媽?zhuān)瑡寢屄劼曏s來(lái)，得知我可能生病了后，連忙拿來(lái)體溫計(jì)幫我測(cè)體溫，測(cè)完后看了下體溫計(jì)，哇，39度!發(fā)燒了!接著媽媽又拿來(lái)一些退燒藥和一杯熱水，半坐在床邊，讓我依偎在她的懷里，為我喝完退燒藥，又一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我喝熱水。我半閉著眼，迷迷糊糊的，不知是太困，還是因?yàn)橛袐寢尩呐惆?，讓我感到十分溫暖，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，燒已經(jīng)完全退了，整個(gè)人都感覺(jué)特別舒服。媽媽也已經(jīng)醒了，原來(lái)她一整晚都守在我的身旁?？粗⑽⒎狐S的臉龐和慈愛(ài)的眼神，我忽然覺(jué)得媽媽一夜間蒼老了許多，又想起以前媽媽為我所做的'一切，我忍不住說(shuō)出了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”平日里難以啟齒的話，這時(shí)竟脫口而出。聽(tīng)到這話，媽媽愣住了，眼睛里閃爍著驚喜與感動(dòng)的淚光，欣慰地笑了，撫摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你長(zhǎng)大了!”

窗外初升的陽(yáng)光柔柔地、暖暖地籠罩著我們，一切都是那么靜謐美好，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)雖然平凡卻最?lèi)?ài)我的媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《讀書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

在我的生活中有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到快樂(lè)，那就是讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，還有做人的`道理。書(shū)，就像沙漠中的泉水，為我解除干渴;書(shū)，就像茫茫人生路上的指路標(biāo)，指引我走向成功。

很小的時(shí)候，我就讓媽媽拿著書(shū)給我講故事，上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了字，就一邊查字典，一邊讀書(shū)，別提心里有多高興了。在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了聰明、淘氣而又善良的桑桑，在寒假里我讀《夏洛的網(wǎng)》為夏洛想方以法救威爾伯而感動(dòng)。讀《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，我更是愛(ài)不釋手。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：葵花更是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏、我被感動(dòng)得邊流淚邊讀，在這本書(shū)中，我感受到了人與人之間的愛(ài)，我知道只要我們多感受一份愛(ài)，就會(huì)多一份溫暖;只要我們多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就會(huì)多一份快樂(lè)。

一本好書(shū)就是我的良師益友，它豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，給我了智慧，給了我快樂(lè)，給了我力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧!

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇6

“他是一位真正的耕耘者，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍專(zhuān)注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足，他畢生的夢(mèng)想就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓?！边@就是獲的國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，被評(píng)為20xx年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的科學(xué)家袁隆平。我是一個(gè)容易被感動(dòng)得的人，當(dāng)我用心去欣賞、去理解這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的人和事時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的視線，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能平靜，我為我們國(guó)家擁有這樣的優(yōu)秀人物而自豪、而驕傲！

其實(shí)，在我們交大附中的校園內(nèi)，令人感動(dòng)的人和事又何止一個(gè)、十個(gè)，一件、十件。這是一個(gè)令人感動(dòng)的學(xué)校、令人感動(dòng)的群體。我們有著一個(gè)個(gè)一身儒雅正氣，兩袖清風(fēng)，身先士卒，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)著、感染著全校師生，運(yùn)籌帷幄，為附中描繪了美好藍(lán)圖的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；有著許多像黑永先、董偉良、王永祥、李會(huì)珍、陳國(guó)永、于志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，默默奉獻(xiàn)，用自己無(wú)聲的語(yǔ)言影響著每個(gè)青年老師和學(xué)子的老教師；有著許多像史曼麗、蔣云貴、朱雁、杜來(lái)州、張傳敏、張躍進(jìn)、潘安生等一批批年富力強(qiáng)，干勁十足，承擔(dān)了更多教書(shū)育人重任、毫無(wú)怨言、踏實(shí)努力的中年教師；有著一代代朝氣蓬勃、滿腔熱情、謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)的的青年教師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實(shí)無(wú)華，默默吐絲奉獻(xiàn)，燃燒著自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊梁。我們還有著一群群活波可愛(ài)、刻苦努力、素質(zhì)全面的莘莘學(xué)子們，他們就是我們可愛(ài)的孩子，也正是他們成就了我們的事業(yè)。在交大附中，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，一心為了工作、為了附中、為了學(xué)生任勞任怨的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。學(xué)生們文明的談吐、尊師的風(fēng)度、刻苦上進(jìn)、多才多藝的品質(zhì)同樣時(shí)時(shí)感動(dòng)著我、感染著我、影響著我。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是交大附中老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照；“位不在高，愛(ài)崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師、惟勤耕耘”這是交大附中老師愛(ài)崗敬業(yè)精神的自然流露。“志篤心紅，風(fēng)華正茂，創(chuàng)新活潑”這是交大附中莘莘學(xué)子的世紀(jì)宣言。

我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛(ài)。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向；感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫；我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心、寬廣的胸懷。原創(chuàng)材料，盡在知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，一個(gè)個(gè)學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你面對(duì)的不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神與靈魂。

在附中這塊育人的天地和沃土中，我時(shí)時(shí)被感動(dòng)著、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著、努力地奉獻(xiàn)著。在這里，我懂得了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)，懂得了什么是真正的任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍，懂得了什么是真正的喜愛(ài)學(xué)生。到了附中，我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生；到了附中，我才體會(huì)到了什么是學(xué)生在老師心中的分量，在我們老師的交談中，無(wú)論以什么話題開(kāi)始，最后都會(huì)以學(xué)生的話題而結(jié)束。學(xué)生是老師頭頂?shù)囊黄?，無(wú)論如何，我們不能讓天塌下來(lái)。

為了學(xué)生，為了學(xué)校，為了自己，我愿意奉獻(xiàn)自己畢生的力量。如果我的學(xué)生是蜜蜂，我就甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭，我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程！

我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?；我驕傲，因?yàn)槲沂且幻淮蟾街械慕處?；我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育；我奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兏脑斓氖侨祟?lèi)的靈魂。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的時(shí)代需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，共同創(chuàng)造我們附中更加輝煌燦爛的明天！ 謝謝各位評(píng)委，謝謝大家！

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇7

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動(dòng)”。我觀看著《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，仿佛自己與所有觀眾都融入了愛(ài)與感動(dòng)的海洋，而那些感人的事跡，不斷地?fù)軇?dòng)著我的心弦。其中，無(wú)論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動(dòng)的都是一些平凡的人，都是社會(huì)中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周?chē)囊磺?。他是一位年邁的老人，呼吸已經(jīng)非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國(guó)默默地做著貢獻(xiàn)，他便是專(zhuān)家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫(yī)治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數(shù)步以外的辦公桌前開(kāi)始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強(qiáng)地活著，努力地工作，他沒(méi)有給家人留下什么，他只說(shuō)了這樣一句話“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦、二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?！薄皯?zhàn)士有戰(zhàn)士的告別”。??！林俊德，你永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下！

一根布帶，小時(shí)候象征著母愛(ài)，因?yàn)槟赣H總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時(shí)時(shí)刻刻不離我半步；長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽?zhuān)@便是母親與兒子感人的經(jīng)歷。這個(gè)人就是孝子陳斌強(qiáng)，他的母親患上了老年癡呆癥，陳斌強(qiáng)對(duì)自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯(lián)系在一起，一連五年，他都風(fēng)雨無(wú)阻地和媽媽一起騎車(chē)上班。每天晚上九點(diǎn)，他服侍母親睡下，凌晨一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)抱母親上廁所，清晨五時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃干凈。當(dāng)媽媽老了，記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)走遠(yuǎn)，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多么偉大的'孝心??！真是孝更絕倫足可矜??！

還有許多人物的事跡令我感動(dòng)，如；一個(gè)平凡的女孩在自己要死去的時(shí)候，把自己的器官捐獻(xiàn)給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書(shū)寫(xiě)著美麗的人生，留給人們的是無(wú)盡的思索和感動(dòng)。還有人民公仆陳家順，幾次深入多家企業(yè)，以農(nóng)民工的身份，聘到企業(yè)“臥底”打工，遵守了“動(dòng)人以行不以言”的準(zhǔn)則。他是替百姓打工，為百姓奉獻(xiàn)的大好人！是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

他們每個(gè)人的心中都充滿了愛(ài)，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學(xué)習(xí)，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個(gè)人的心里都充滿愛(ài)?！陡袆?dòng)中國(guó)》！感動(dòng)你我！讓愛(ài)灑向千萬(wàn)人、千萬(wàn)家，讓感動(dòng)留在我們每個(gè)人的心中，激勵(lì)我們前行！

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇8

她是一位纖弱卻堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真卻謙和的姐姐。她“相當(dāng)?shù)摹笔萑酰瑓s始終保持著樂(lè)觀積極關(guān)愛(ài)他人的生活態(tài)度，堅(jiān)守著愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的平凡精神。有些話她會(huì)常常掛在嘴邊：我們不能全然預(yù)知明天，但我們可以充分利用今天；我們不能要求事事順利，但我們可以做到事事盡心。她如是說(shuō)也如是做的。她就是我們分子篩車(chē)間唯一的一位女共產(chǎn)黨員。

在我們車(chē)間大伙常愛(ài)用一句話來(lái)形容群姐，“平凡的感動(dòng)，點(diǎn)滴溫暖人心”沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的一個(gè)人，掛心同事，貼心他人，工作投入而認(rèn)真，奉獻(xiàn)自己卻從不宣揚(yáng)，平凡中塑造出了一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代女性可親形象。

記得有一次，正面臨車(chē)間預(yù)加氫、后加氫裝置改造的關(guān)鍵時(shí)期，她突感身體不適，到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)身體內(nèi)有一小囊腫，必須馬上切除，但這正值車(chē)間裝置檢修改造的關(guān)鍵時(shí)期，作為綜合主辦，承擔(dān)車(chē)間保管、統(tǒng)計(jì)核算等主要工作的她，為了不耽誤車(chē)間工作，她利用雙休日動(dòng)了手術(shù)。正是需要休息的時(shí)刻，但是為了車(chē)間她要緊牙關(guān)堅(jiān)守崗位。

醫(yī)院打電話通知她到醫(yī)院復(fù)檢，被書(shū)記聽(tīng)見(jiàn)了，叫她回去好好休息，她一邊不停地敲打著計(jì)算器，一邊說(shuō)：“車(chē)間循環(huán)水表量與實(shí)際差距很大，嚴(yán)重影響了車(chē)間能耗指標(biāo)，年底會(huì)影響職工們的收入，正好借著預(yù)加氫、后加氫裝置停工時(shí)機(jī)，標(biāo)定循環(huán)水用量，崗位需要我，等檢修完了，再說(shuō)?！?/p>

看著她蒼白的臉色，強(qiáng)忍著手術(shù)傷口撕裂的痛楚，仍然不愿意丟下自己工作的堅(jiān)定，車(chē)間大伙們感動(dòng)留在心底。佩服寫(xiě)在臉上。不愧為分子篩車(chē)間唯一的女性共產(chǎn)黨員，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子也被何群的工作執(zhí)著所打動(dòng)，代表車(chē)間工會(huì)對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn)，給她送去了慰問(wèn)金與營(yíng)養(yǎng)品，但是何群為了給車(chē)間減輕負(fù)擔(dān)，她拒絕了，她說(shuō)“車(chē)間工會(huì)經(jīng)費(fèi)有限，現(xiàn)在職工家里上有老、下有小，比我困難的多的多?！弊鳛檐?chē)間工會(huì)干事，職工有困難，她都最先代表車(chē)間去看望，而她自己生病時(shí)侯，卻時(shí)時(shí)刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無(wú)私的精神與高尚的品格感動(dòng)著車(chē)間許許多多的普通員工。

平凡的感動(dòng)，點(diǎn)滴溫暖人心。

只要有點(diǎn)閑暇，何群就會(huì)跑到外操室和同事們噓寒問(wèn)暖聊聊家長(zhǎng)里短，幫大家打掃一下衛(wèi)生，再及時(shí)把關(guān)于職工的各種福利政策、廠里的文件精神、工會(huì)近期的活動(dòng)、車(chē)間新的考核規(guī)定等等傳達(dá)給大伙。車(chē)間兩名大學(xué)生剛來(lái)時(shí)候，只要逢年過(guò)節(jié)她就叫上他們到家里過(guò)節(jié)日。大家親切地譽(yù)為“最貼心的人”。

一個(gè)女共產(chǎn)黨員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，卻憑自己的一顆愛(ài)心，譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章，唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。你偉大嗎？不，你很平凡；你平凡嗎？不，你又很偉大。你啊，是一面激勵(lì)人永遠(yuǎn)前進(jìn)的旗幟！

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇9

同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。

作為一名高三學(xué)生，各位同學(xué)經(jīng)歷了十多年的磨練，雖然磕磕絆絆，但也一路走了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，面對(duì)即將來(lái)臨的高考，你們是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士們，勝利，是你們共同的愿望和目標(biāo)。

沖鋒的號(hào)角即將響起，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有這樣的一種人，他們血脈噴張，張牙舞爪，急不可耐地想撕毀敵人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?dòng)而忘記了帶武器，這樣等于是送死，非常不值得。

還有一種人，整天處于在恐懼中，畏畏縮縮想的都是自己無(wú)數(shù)的死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺了，要么自殺了，這就是懦夫。

面對(duì)高考，我們不能做一個(gè)莽夫，只有激情是不夠的，表面上總是準(zhǔn)備好了，總能玩一場(chǎng)游戲，其實(shí)什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好，最后的激情只能變成考場(chǎng)上的'不知所措。

大家要成為懦夫嗎?每天總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里總是空蕩蕩的。當(dāng)沒(méi)有退路的時(shí)候，做一個(gè)懦夫有什么用?

我們要成為第三種人——真正的勇士。無(wú)論是離高考還有100天，60天，還是6天，都不能一鼓作氣，然后一蹶不振，三心二意。我們應(yīng)該要持之以恒，永不氣餒，讓心中的激情伴你到最后一刻，讓心中的激情激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情提醒我們：精神不死，戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)!

真正的猛士除了有勇氣，還要保持一顆冷靜的心，這是決勝時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

“冷靜”要求我們把工平時(shí)的練習(xí)當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，只有在平時(shí)做好了，才可以在考場(chǎng)中真正地戰(zhàn)斗，同時(shí)也不會(huì)那么恐慌。

所以這兩天的熱身測(cè)試，我希望大家按照高考的標(biāo)準(zhǔn)去完成，只有這樣，才能確保大家在高考考場(chǎng)中淡定、從容。

我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇10

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

初夏的五月，帶著幾分青澀。多彩的季節(jié)迸發(fā)出活力與活力。懷著對(duì)未來(lái)完美的憧憬，我無(wú)怨無(wú)悔。

青春是人一生中最耀眼的光環(huán)，去追求感情、友情、親情……去追求夢(mèng)想，挑戰(zhàn)的不僅僅是自我，更是青春。

風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無(wú)限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂(lè)時(shí)，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有夢(mèng)想，去拼，去奮斗，青春才能無(wú)悔，才不會(huì)留下遺憾。

看過(guò)了《正青春》，讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣，愛(ài)的青澀，明白到了青春真正的意義。正直青春年華，有夢(mèng)想，有追求，有愛(ài)，你僅有經(jīng)過(guò)去拼，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)有白活，才發(fā)現(xiàn)自我青春一樣的完美。

恰同學(xué)少年，青春需要交流，需要一個(gè)知己，增加彼此間的友誼，有了友誼，青春才會(huì)無(wú)悔。溝通你我，切磋知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同到達(dá)成功的`彼岸。十年寒窗苦讀，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，滋潤(rùn)了青春，為成功埋下了壯實(shí)的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。

感情的種子才剛剛發(fā)芽，有幾分羞澀，又有幾分甜蜜，敞開(kāi)心靈去擁抱一下，青春的萌動(dòng)從那里開(kāi)始。為愛(ài)奮斗，彼此之間相互鼓勵(lì)，相互加油。讓青春不要留下無(wú)悔的愛(ài)。

青春，在血液里注入了力量，在血液中沸騰。方剛的活力，越拼越有勁。奧運(yùn)健兒們用青春說(shuō)話，愛(ài)拼才會(huì)贏，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù);志愿者們用青春說(shuō)話，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)傳遞，社會(huì)才完美;工人們用青春說(shuō)話，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，祖國(guó)才會(huì)繁榮……

是啊，有限的青春多完美，如流星一般的劃破長(zhǎng)空后又悄悄地流逝。珍惜這青春吧，給了我們活力，給了我們智慧，去創(chuàng)造完美明天。最美的大學(xué)生，最美的司機(jī)，最美的武警戰(zhàn)士，他們青春無(wú)悔，用犧牲寫(xiě)下青春最壯麗的篇章。犧牲小我，完成大家。不會(huì)忘記他們，不會(huì)忘記他們的名字，更不會(huì)忘記他們最終的身影。

90后的我們趕上了一個(gè)活力向上的時(shí)代潮流，我相信，這份活力與活力去敢于拼，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你的青春才無(wú)悔。

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

那件事是很久以前發(fā)生的了，可那令我感動(dòng)的故事卻像生了根似的烙印在回憶里，在腦中一向久久不能平息。

那一次和媽媽吵架，我一向很不服氣的在與媽媽頂嘴，最終我走進(jìn)了自我的房間，重重的合上門(mén)，也不理會(huì)門(mén)外憤怒的叫囂以及門(mén)發(fā)出的痛苦呻吟。徑直走到窗前，觀望起窗外的那一樹(shù)海棠。

那年春天來(lái)得晚，三月里還有點(diǎn)薄薄的碎冰掛在蒼白如紙的花葉上，看著那一樹(shù)海棠花兒弱不禁風(fēng)的樣貌，我真有點(diǎn)兒擔(dān)心它會(huì)倒下去?；ㄖ?xì)細(xì)的，在風(fēng)中搖擺不定，花瓣輕輕薄薄的，上頭凝著些許白霜，倒是更襯得它出落得靈秀乖巧，稍有了小家碧玉的味道?？墒撬吘惯€是有些纖弱啊，朵朵粉白的海棠花兒在枝頭搖曳著，像是稍有不慎就會(huì)跌下來(lái)似的，我看著都有點(diǎn)兒心疼了，擔(dān)心這傾國(guó)傾城的絕代佳人就這么散了一世芳華，化作漫天塵雨了。

風(fēng)越發(fā)的大了，絲毫不憐香惜玉劃過(guò)這美麗的花樹(shù)，卷走了滿樹(shù)的粉白花瓣，剎那間，仿佛空氣里都彌漫著那甜美的芬芳。粉白的瓣在空中飛舞著，跳躍著，就像在表演著消逝之前最華美的樂(lè)章，里面沒(méi)有痛苦和絕望，我只看到了憧憬和向往。似乎是前一秒那兒還是幾多繁華，而此刻呢?只剩下了光禿禿的花枝了。

我本認(rèn)為我能從中看到依戀，不舍，不想離開(kāi)這樣的念想?？墒俏覅s只看到了從容的大度，我似乎明白了什么，盡管它的瓣化作了塵雨，散在空中，落進(jìn)泥里，可這不正如‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！兄v述的那樣嗎?寧可自我洗盡繁華，也要盡自我所能奉獻(xiàn)的去養(yǎng)育別的花朵。

霎時(shí)間我被它感動(dòng)了，被這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。那可是是一樹(shù)小小的，柔弱的海棠花兒，都能夠盡自我的一份力去為了其它的花兒綻放所奉獻(xiàn)，而我們，又怎能不為至親之人去奉獻(xiàn)呢?

我將門(mén)拉開(kāi)一條細(xì)細(xì)的縫，細(xì)心翼翼的看著媽媽?zhuān)偕臒艄馀?，?xì)碎的光影在媽媽臉龐上的皺紋間流動(dòng)。媽媽手中拿著一本書(shū)，我看了她好久，可那本書(shū)的書(shū)頁(yè)卻遲遲沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)。我走出門(mén)，給媽媽道歉，媽媽卻笑了，過(guò)了很久我都沒(méi)有讀懂?huà)寢尩男θ?，直到有一天我回憶到了那日媽媽眼中的欣慰?/p>

我相信待到春暖花開(kāi)時(shí)，那樹(shù)下必須會(huì)開(kāi)出最美麗的花，因?yàn)槟菢?shù)下埋著一樹(shù)海棠甜美的夢(mèng)，和一個(gè)令我感動(dòng)的瞬間。

感動(dòng)哭全場(chǎng)的演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

周末一向在網(wǎng)上忙事情，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè)?；叵肫鹦r(shí)候教師總說(shuō)的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！贝丝淌怯猩钋械捏w會(huì)了。

小學(xué)僅有幾科科目，完全能夠應(yīng)付過(guò)來(lái)。但到了初中，要學(xué)習(xí)的科目一下子翻了一番?？赡芤?yàn)榭颇康脑龆啵h(huán)境的改變，感覺(jué)自我越來(lái)越難以適應(yīng)初中教師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還能夠跟上教師的講課速度，但因?yàn)樵摫车臎](méi)背，該做的沒(méi)做。到之后就聽(tīng)的很渺茫，有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。所以，隨之而來(lái)的.就是上課畫(huà)畫(huà)，偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習(xí)。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

學(xué)生手冊(cè)一下來(lái)，看了分?jǐn)?shù)，問(wèn)了排行，才明白自我到了再差就得去別的班級(jí)的地步了。分析了自我的過(guò)錯(cuò)。為什么別人當(dāng)初能適應(yīng)教師的講課方式，為什么別人當(dāng)初能夠適應(yīng)環(huán)境的改變，原因有很多，但最主要的還是因?yàn)樽晕冶旧淼膽卸?，?dǎo)致了惡性循環(huán)：“上課聽(tīng)不懂，就看漫畫(huà)，越看就越不懂，越不懂就越看?！?/p>

此刻也是初二的第二學(xué)期了，回憶了一下：第一次手冊(cè)上教師的留言：期待你的提高，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成長(zhǎng)。三個(gè)期待，我讓教師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力，我也期待自我的突破，自我的成長(zhǎng)!