節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明(經(jīng)典8篇)

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于圣誕節(jié)的作文600字-節(jié)日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇1

每年圣誕節(jié)小朋友都非常開心。那天，圣誕老爺爺會乘著雪橇來給我們送禮物！去年圣誕節(jié)收到禮物的事讓我最開心。

圣誕節(jié)那天早上，我一覺醒來。發(fā)現(xiàn)床頭沒有堆積如山的禮物，只有一頂圣誕小紅帽和一張卡片。好失望！難道我的愿望圣誕老人沒看見？我拿起卡片讀了起來，只見上面寫著：“念念，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上（你學(xué)習(xí)的地方）?！蔽矣行┎唤猓曰蟮刈叩綍狼?，左找右找一無所獲！我猛然想起抽屜里還沒找，趕緊打開一看，??！竟然有一個百變魔尺，旁邊還有一張卡片，上面寫著：“念念，你要好好吃飯，身體健康（你吃飯的地方）！”這回我沒猶豫，直奔向飯桌。在飯桌底下，躺著一盒包裝精美的巧克力，旁邊也有一張卡片。我拿起卡片一看：“念念，你要多多讀書，愛讀書的孩子最聰明（你睡覺的地方）?！蔽遗芟虼策?，仔細尋找。啊，在床底下，一套《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》在靜靜地等著我，旁邊還有一張卡片，寫著：“念念，你要每天都有新進步，快樂健康成長！”

看著這堆禮物我興奮不已，開心極了。圣誕老爺爺一定是在他的水晶球里看到了我的努力和進步，所以才送我這么多禮物。因為圣誕老人只會給乖孩子送禮物。

我一定要按照圣誕老爺爺卡片上說的做，做一個好孩子，年年都能收到快樂如意的圣誕禮物。

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇2

圣誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因為快到圣誕節(jié)了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛的孩子送圣誕禮物了。真愁呀！圣誕老人正在為這件事想辦法。

突然，圣誕老人想到了一個好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個幸運的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個大禮包。

圣誕節(jié)晚上，每個孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物。可有個孩子看著布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個孩子回家了。這個孩子回到了家，急忙打開每一件禮物，看見里面都有圣誕老人給每一個孩子的祝福。他又打開自己的禮物，可是除了一個表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒有。那個孩子沉思了一會，又來到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見他勇于承認自己的錯誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。

從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰最誠實，但再也沒人去騙圣誕老人，做一些不好的事。

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇3

當(dāng)小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進了學(xué)校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。走進教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻一場精彩絕倫的演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。

下午，期待已久的時間終于到了，聯(lián)歡活動開始了！班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿，隨著音樂的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進口中的糖果也被鎖定到嘴邊……一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。

當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯(lián)歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇4

星期五的下午，也就是圣誕節(jié)，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿了節(jié)日的氣氛。

聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。

第二個節(jié)目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節(jié)目該誰表演了，正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調(diào)整好狀態(tài)開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當(dāng)我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂得哈哈大笑。

時間不知不覺得過去了，可教室里的聯(lián)歡會還在繼續(xù)，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇5

又一個圣誕節(jié)如期而至。雖然這是一個西方的節(jié)日，但我卻非常喜歡和盼望它的到來。我曾經(jīng)看過一部名為《圣誕傳說》的電影。它講了一個名叫“尼古拉斯”的小男孩，住在芬蘭的一個小島上。他小時在圣誕夜失去了自己的親人，后來一直被村里的村民照顧撫養(yǎng)長大。由于村民都不富裕，每到圣誕節(jié)時，他就要從一戶人家搬到另一戶人家。為了表達他的感謝，每次要離開的晚上，他都會用刀子將木頭雕刻成小禮物送給撫養(yǎng)過他的家庭中的小朋友們。

尼古拉斯一直在感恩，最終他去世后成為了圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數(shù)樂于替他延續(xù)傳統(tǒng)的善良的人。而他則身著紅衣，在一片銀裝素裹的夢境般的世界里任意遨游，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇給每家的孩子送去禮物，為越來越多的人帶來希望和快樂。從我出生到現(xiàn)在，我也都能在圣誕節(jié)收到爸爸媽媽和圣誕老人的禮物。圣誕節(jié)的早晨，我總能在圣誕樹下發(fā)現(xiàn)一些禮物，令我感到既新奇又興奮。我始終相信圣誕老人的存在。圣誕老人是存在的，這絕不是謊話。在這個世界上，如同有愛心、有同情心、有誠信一樣，圣誕老人也確確實實是存在的。圣誕老人是存在的。他既活在現(xiàn)實中，也活在我們每個人的心中。他給我們帶來一份快樂，一份期待。也許，平安夜里，當(dāng)你在煙囪下靜靜守候的時候，你就會看到一個穿著紅色外套，飄著雪白胡子的慈祥老人，駕著雪橇從天邊飛過，而圣誕禮物就飄落在你的眼前。圣誕老人的存在，代表了信仰、關(guān)愛的存在，否認了這些存在，人生將暗淡無光，人就失去了生存的意義。

正是這個世界人與人之間的感恩、誠信、關(guān)愛，才使我們的生活變得如此美好和快樂。所以我們需要信仰，需要希望，需要期待。更需要學(xué)會關(guān)心和幫助別人，學(xué)會感恩。我相信，正如我始終相信，那些我看不到的星星，捉不住的幸福，他們始終在那里，只是我們不要錯過。

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇6

冬夜的寒星總是的眨著眼睛，靜靜地看著人間的傷悲，感覺依然是那樣的凄美。思念散落在這唯美而又傷感的圣誕夜，好想好想對你說，好想和你在一起……

在這冰霜初凝的寂靜的深夜，遠方的你身體好點了嗎？有好好照顧自己嗎？是否安然入眠？是否已經(jīng)走進了甜美的夢境？我很想你，很牽掛你，夜雖已深，但還是輾轉(zhuǎn)難眠，帶著遠方的那份牽掛，心痛不能已，只能蜷縮于角落，痛苦并幸福著……

思念就像細沙穿過我的靈魂，我在黑暗里抽煙，我在靜寂中哭泣，香煙燒不盡的是回憶，淚水抹不去的是思念，一切好像在靜止，一切又好像在繼續(xù)，心疼時總給自己找千萬個借口，而每個都是自己欺騙自己。點上一根煙，去抽我的無奈，才發(fā)現(xiàn)，時間可以讓人磨滅傷痛，同樣也可以讓人刻骨銘記一份傷痛，我不會放棄，這是我心甘情愿。煙抽完了，無奈還在，思念更長，我很失落，這樣的夜晚注定是屬于我一個人的，清醒卻疲憊，熟悉又困惑，我只能在這小小的角落里思念……牽掛……再思念……

這樣凄美的夜，我希望我的淚，可以劃過你的手心。我說好了只帶給你快樂，痛苦留給自己，可是你是不是知道我心里的苦，不能說給你聽的苦？而你又是不是和我一樣在苦著？不能問。當(dāng)牽掛劃過我心尖時，我體會到了肝腸寸斷的滋味兒。我知道我自己深切的愛著你，怎么舍得你，血液和思維一樣沉寂，都在吐露著那句發(fā)自內(nèi)心和靈魂的話語：“韓冰，我等你！”

落花有情，流水無意。落花也有痛，流水也有傷。惆悵滾落花，思念逐流水。朝朝暮暮的思念，終不跌，無怨由！

圣誕夜，只為你溫柔……

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇7

這個星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié)，媽媽都會把家里的圣誕樹拿出來，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)的那一天，要等我放學(xué)回來。因為，我要親自裝飾圣誕樹啦！

下午放學(xué)回來，我趕緊把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)以后，媽媽已經(jīng)把圣誕樹的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準(zhǔn)備好了。

我先把圣誕樹的底座給安裝上，讓它可以站起來，再把它的樹枝整理好。接著，我開始掛小掛件了。我在最下面的樹枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個可愛的圣誕老人，我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個粉色帶蝴蝶結(jié)的大風(fēng)鈴，掛在哪里呢？我想不好了，就問媽媽：“掛在哪好看？”媽媽說：“掛在圣誕樹最上面吧。”

圣誕樹的小掛件掛完了，開始掛彩帶。媽媽說：“這個讓我來掛吧?！蔽艺f：“讓我試試好嗎？”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢！媽媽看到了，拿過去說：“我繞給你看看吧！”然后，我學(xué)著媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。

最后，就是掛彩燈啦！我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上，圣誕樹就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹擺在我面前啦。

媽媽把圣誕樹的燈打開了，圣誕樹一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹合了個影，因為這可是我第一次動手裝飾的美麗的圣誕樹，好開心??！

節(jié)日作文600字圣誕節(jié)說明 篇8

小時候，我相信圣誕節(jié)這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節(jié)，盼著圣誕老人的禮物?？墒?，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節(jié)，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？

圣誕節(jié)的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節(jié)會出現(xiàn)什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節(jié)……，帶著對圣誕節(jié)的種種想像，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發(fā)現(xiàn)一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……，正想著，門發(fā)出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準(zhǔn)備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費心??！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠愛你的媽媽。”??！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節(jié)，花費了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學(xué)習(xí)回報我的媽媽！

現(xiàn)在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)！我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。