20xx年11月30日-12月1日,20xx年學生“體藝科技節(jié)”陽光趣味運動會在一中操場圓滿舉行。作為屆時的執(zhí)行總裁判長,盡管是與一群資深美女合作執(zhí)法,我感覺很辛苦、很累,根本就不是“男女搭配,干活不累”那回事。
還在10月初,教育局分管陽光趣味運動的負責人就已電告我,希望我能繼續(xù)出任本屆“體藝節(jié)”陽光趣味運動會的總裁判長。因為,自2009年首次舉辦陽光趣味運動會以來,每屆都是我擔任總裁判長,那是因為我有組隊參加市大眾陽光趣味運動會的經(jīng)歷,更主要的是我能預(yù)見和臨場正確處理比賽中的問題。
但是,領(lǐng)導可能是考慮我在一線,工作很忙的原因,也許是因為有現(xiàn)成的比賽規(guī)程,故沒有多方聽取意見,就拿過去的規(guī)程發(fā)給了各學校,讓他們組隊訓練參加比賽。總裁判長若不清楚比賽規(guī)程,那還能組織裁判工作嗎?我是在比賽前一天的領(lǐng)隊、教練聯(lián)系會上,拿到比賽秩序冊時,才看到比賽規(guī)程。比賽秩序冊是按照田徑比賽的方法來編排的,抽調(diào)的工作人員和裁判員也是主觀臆想的,致使組織比賽的過程中總是出現(xiàn)一些不如意的問題,好在我有比較豐富的臨場經(jīng)驗,及時變通(比如:調(diào)整場地和比賽道次;改變檢錄方法,打破原來編組,憑臨時檢錄單,現(xiàn)場編組參加比賽;臨場訓練發(fā)令員,自己親自計時,卡準小組第一名的成績),才不使比賽出現(xiàn)大的混亂,而順利完成,也才讓我產(chǎn)生寫此總結(jié)的想法,以便今后所用。
一、規(guī)程中應(yīng)該明確比賽使用器材的規(guī)格和式樣,最好由教育局統(tǒng)一配發(fā)到各個學校。比如:毽子、跳繩的材質(zhì)和規(guī)格,袋鼠跳使用的袋子的式樣和規(guī)格等。
二、技術(shù)動作的說明應(yīng)該規(guī)范,越細致越明確越好,避免模凌兩可一般性地描述。比如:集體“8”字跳繩,是否規(guī)定搖繩的長度?失誤后是重跳?還是登記失誤不重跳?踢毽子的動作,是否禁止踢毽腳離地,像顛足球一樣地連續(xù)踢毽子?花樣踢毽子是比較難的技術(shù),失誤后應(yīng)該從失誤動作開始,不應(yīng)該從上一個動作開始重踢,要考慮性別和年齡的差距。
三、裁判員和工作人員的安排,要根據(jù)比賽的需要,要與比賽的編排組織相適合。抽調(diào)的人員要有一定的相關(guān)知識和經(jīng)驗,有些工作不是任何人都可以勝任的,比如:記時、發(fā)令等,否則,就是對運動員的不負責,對教練員辛苦工作的不尊重,我們看待比賽與運動員、教練員對待比賽的態(tài)度是截然不同的。建議臨場執(zhí)法的裁判員,應(yīng)該年輕點,50歲的阿姨顯然不適合,因為是用口、心數(shù)數(shù),要長時間保持注意力的高度集中。賽前必須培訓裁判員和工作人員。
四、其實,5人制氣排球比賽,是一項很安全,很適合中小學生的陽光體育運動,可以作為下一屆“體藝節(jié)”趣味運動會的比賽項目。
想到這里就寫到這里,以后再補充。
“七彩運動快樂童年”的校園趣味運動會已經(jīng)結(jié)束了,首先要感謝同事們的默契配合,這樣的活動需要的人員肯定少不了,而屬于學生們的節(jié)日就不能讓學生來當志愿者,一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。
雖然說在活動之前有考慮到各種情形以及相應(yīng)的處理措施,但在比賽過程中還是出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題:
1。、在《盛水接力》(跑道前方設(shè)置一個水桶,起點外設(shè)置一個大塑料瓶。比賽開始時參賽選手持水瓶到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi)依次進行盛水接力,大塑料瓶先盛滿水者為勝注:塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點)項目上,在前一天的試驗上是可以成功將水倒?jié)M的,而在比賽當天就出現(xiàn)了個別班級能倒?jié)M,大多數(shù)班級倒不滿的現(xiàn)象,到后面現(xiàn)場就要增同個場次的倒水人數(shù),這樣也就造成比賽現(xiàn)場有些混亂,增加了一些安全隱患。
2、在《你的地盤我做主》(10人為一組,每個人站在一張報紙上,每組有一名隊員手抱一個軟排球,任意的向身邊別的組拋球,球打到哪一組的哪張報紙上,這個組的報紙就減少一張(地盤被掠奪),紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了,他也必須被淘汰,最后哪一組剩下的隊員最多,哪一隊就獲勝了。)由于事先未考慮到場地大小以及低年組對規(guī)則的理解不是很清楚的因素,導致在這個項目上游戲時間拖延了不少;裁判員有限,有一些人被球打到了未及時制止其比賽,也導致了一些學生的異議不能很好地解決。
當然還有一些原因使得現(xiàn)場很亂,最主要的就是觀眾問題,由于科任老師全部擔任裁判,班主任要組織本班參賽人員,這樣沒有人負責組織觀眾,維護現(xiàn)場秩序就造成一些未參加此項比賽的學生三三兩兩的玩去了,甚至跑進比賽場地,進而干擾比賽。
針對活動出現(xiàn)的這些問題,我們會及時及時吸取教訓,在以后的活動中盡量改正,盡可能找一些班級來演習一遍,看一下有什么考慮不周之處,那里沒有想到,然后根據(jù)出現(xiàn)的問題及時調(diào)整,以達到最好的效果。
好的方面嘛,活動的氛圍很好,同學們熱情高漲,玩的很開心,各項活動均以團體的形式進行,增進了班集體的感情。學生放學回家之后和家長一起分享在學校的樂趣,從這方面說我們的目的達到了。體育活動本身就存在真不確定性,這也正是它的魅力所在,活動中不可避免的要出現(xiàn)一些問題,重要的是我們怎么及時解決這些問題,這就需要我們大家的共同努力!
生命在于運動,不論年齡的大小,我們都該讓生命運動起來,體育運動會讓人擁有一個好身體,擁有一個努力進取的好心態(tài),雖然有汗水,有創(chuàng)傷,有疼痛,有失敗、和成就,但更多的是促進我們心理的成長,會讓我們的心堅強、淡定。
為豐富學生的校園生活,進一步提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生運動技能,激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,12月18日,菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織,比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項,個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣,共有各類運動員600余人。
比賽的同學非常投入,觀看的同學熱情高漲,加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時,展現(xiàn)了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。
最后,劉林等98名學生獲一等獎,王李強等107名學生獲二等獎,楊俊等67名學生獲三等獎。
神龍小學秉承“綻放七彩童年,奠基繽紛人生”的辦學理念,確立了“建立一個‘開放、創(chuàng)造、多元、發(fā)展’的現(xiàn)代化學校,成為武漢開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”的辦學目標。為把每一個孩子培養(yǎng)成具有學習力、實踐力、創(chuàng)造力、合作力和生命活力的具有民族責任感和現(xiàn)代素養(yǎng)的未來人,學校的每一位老師進行了不遺余力的努力。期末將至,在辦學目標的引領(lǐng)下,各個年級針對本階段孩子的情況,制定了不同的活動方案。其中三年級以“七彩莊園”中的“運動歡樂島”為主題,制定了“我運動,我快樂,我健康”的活動方案。xx年12月31日下午,“我運動、我快樂、我健康”小學生趣味運動會在操場隆重拉開帷幕。
此次運動會共有十個項目,分別是:趣味投籃、雙人夾球跑、乒乓球托球跑、集體跳長繩、帶人跳短繩、趕小豬、快樂保齡球、投準游戲、兩人三足、編花籃。這十個項目分別由十位非班主任老師負責,也吸納了家委會的力量。每一個項目都會有一位老師和一位家長配合完成,學生管理以及總體協(xié)調(diào)方面也有家長們忙碌的身影。在此,感謝家長們的支持和參與。除了老師們,家長們的力量外,此次運動會還給予學生鍛煉的舞臺。部分學生有機會參與安全協(xié)管、總協(xié)調(diào)的工作,鍛煉了他們的執(zhí)行力。
由于項目多、管理難度大,為促進學生的安全管理,調(diào)動孩子參與活動的積極性,我們?yōu)槊恳晃缓⒆幼隽艘粡執(zhí)魬?zhàn)卡??ㄉ习错椖糠质畟€區(qū)域,每個區(qū)域由負責這一項目的老師蓋章,蓋章則表示過關(guān)。孩子拿著自己的挑戰(zhàn)卡根據(jù)不同的成績會獲得不同的獎勵。小小的章,薄薄的挑戰(zhàn)卡激起了孩子們極大的興趣。每一位孩子都摩拳擦掌,躍躍欲試。
下午一點半,火熱的趣味運動會一觸即發(fā)。孩子們奔跑的身影,激動歡快的笑聲撕開了本次運動會神秘的面紗。操場上,熱鬧非凡,活動進行得如火如荼。讓我們跟隨著孩子們一波又一波激動的笑聲來看一看吧!
報告廳后墻,正在進行的是投準游戲的活動。孩子們排著長長的隊伍等待激動人心的那一刻。拿球投靶子,打到靶子10分,打到藍色框內(nèi)6分,6次機會,得20分者過關(guān)蓋章。成功的孩子喜氣洋洋,興高采烈地奔向下一個活動現(xiàn)場??此麄冿w揚的手臂,是不是很用心?哪些等待的孩子們是不是很急切?
籃球場,正在進行的是趣味投籃活動。由于人數(shù)過多,分兩組同時進行。為激發(fā)孩子對籃球的興趣,鼓勵孩子們積極參與,路老師特意降低了過關(guān)的難度,加大了分值??茨切┸S躍欲試的孩子們,是不是很激動?
籃球場另一側(cè),正在進行的是趣味保齡球活動。由于場地有限,人數(shù)過多,孩子們的隊伍已經(jīng)很長很長了。等待的孩子很急切,可是沒有一位孩子選擇離去。甄老師和家長一起認真地組織他們游戲。越來越多的孩子參與進來,活動精彩紛呈。
足球場一側(cè),正在進行的是雙人夾球跑游戲。兩位孩子背靠背,手臂挽著手臂,球放兩人背部之間,合作前行再回來。三組同時進行,最先到達終點且球沒有掉的兩組過關(guān)。孩子們熱火朝天,激動地往前走,一不小心球就會掉下來。看來合作力還是很重要的?。?/p>
開發(fā)區(qū)中心小學首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,孩子收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié):
一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂,增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識,高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓孩子感到原來運動如此快樂。
活動中以年級為單位同時進行,趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識,孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發(fā)展。
二、增強了家校聯(lián)系,促進家長對我校工作的了解和支持。
本次活動面向全體家長開放,家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲?;顒又屑议L參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障。
從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果,展現(xiàn)了我校教師的良好風采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動對家長進行了通知?;顒忧霸谛@內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?;顒赢斕欤€邀請了家長參與觀看,較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊,策劃成功。
為了保證活動的順利開展,在張校長的總指揮下,經(jīng)過全體老師的共同努力,這些成員分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,學生、家長、教師等一百多名,活動開展得非常順利,得到了領(lǐng)導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當,差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂,而這是對我們教師的最好回報。同時,又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。
本屆趣味運動會在全校師生的積極參與共同努力下,經(jīng)過半天緊張、激烈、精彩的比賽,取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點:
一、領(lǐng)導重視、組織健全
運動會能取得圓滿成功,學校領(lǐng)導的高度重視是關(guān)鍵。為了使運動會取得圓滿成功,學校領(lǐng)導親自統(tǒng)籌指揮,統(tǒng)一思想,明確職責,成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領(lǐng)導核心,聽取運動會籌備情況的匯報,同時對運動會各項工作提出明確的要求,為本次運動會有力地提供了保障。
二、教師積極參與,團結(jié)協(xié)作
校運會的成功舉行,凝聚了各班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對選拔訓練運動員,填寫比賽報名表,他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間,班主任一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學生的安全。整個運動會期間,班主任對各項工作密切配合,任勞任怨。
三、學生體驗快樂,享受成長
本次趣味運動會是以“發(fā)展體能,突出趣味競技性”為主題的運動會,趣味運動會比賽項目樂趣十足、競技性強,豐富學生的課外生活,給學生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學生體驗運動的趣味和快樂、學會合作,且培養(yǎng)學生集體榮譽感和競爭意識,使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。
學校趣味運動會的特點就是體力、智力和合作,核心體現(xiàn)一個“趣”字, “趣味”不僅充分激發(fā)了孩子們對體育活動的興趣,也培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作的精神。趣味運動會是田徑運動會的一個有效補充,趣味運動會能廣泛而持久地吸引學生的興趣和熱情,為學生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年11月25日,信息科學與工程學院在校體育場舉辦了別開生面的趣味運動會,院學生會主席王俞人,副主席劉洋,劉新鵬,體育部部長馬強強和各部部長都親臨現(xiàn)場,和同學們共同見證了一次運動盛會。
本次運動會由體育部主辦,其他部門協(xié)助舉辦。比賽前,體育部成員都精心準備比賽器材,細心考慮比賽流程,考慮比賽過程中可能出現(xiàn)的問題。在前一天晚上,體育部全體成員認真清點物品器材,確保比賽萬無一失。11月25日早上布置場地。早上8點,學生會工作人員領(lǐng)取工作證。8點20各班全部到齊,各班體委簽到并安排各班到指定地點站隊集合。8點40分,趣味運動會開幕式正式開始,王俞人致開幕詞,最后王俞人主席宣布比賽正式開始!
比賽共4項,分別是拔河比賽、鉆呼啦圈、兩圈過河和螃蟹運球。比賽分組進行,將大一大二大三23只隊伍分為abcd4個小組,a、b、c每組6個隊,d組5個隊,比賽按照計劃有條不紊的進行。在拔河比賽中各班同學都很團結(jié),表現(xiàn)出極高的集體榮譽感,最終12計軟本以絕對的優(yōu)勢奪得冠軍,11通一獲得第二,11計本和11軟外獲得第三。鉆呼啦圈的同學表現(xiàn)出非凡的智慧,一個比一個快,大家臉上都充滿喜悅,12通一喜獲第一,11計信拼得第二,10計信拿到第三。中場是學生會拔河,學生會成員齊上陣,大家拔的不亦樂乎。螃蟹運球充滿了趣味性,同學們在比賽中充滿了歡聲笑語,最后比賽結(jié)果,11軟外、11通二、10計本分別獲得一、二、三名。兩圈過河,由于準備不充分,中間出了一點問題,但最后比賽還是順利的完成,12通三、10通三、12計三分別獲得一二三名。此次趣味運動會,是為了讓大家更快的融入大學生活,享受大學生活,增強機體榮譽感,增加班級凝聚力,通過此次比賽,同學們既收獲了友誼,也獲得了快樂。
此次運動會成功舉辦,我們要感謝老師和學生會的大力支持,還要感謝全體同學的積極配合。這次趣味運動會還有許多需要改進的地方我們會努力改正,這次犯下的錯誤以后不會再出現(xiàn)。希望在全體同學的努力下,我們再接再厲,以后活動爭取越辦越好。
為了進一步提高教職工的身體素質(zhì),豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會于x月x日下午1:30在校運動場舉行了教職工趣味運動會。
今年趣味運動會項目是根據(jù)各工會設(shè)計推薦,工會主席、體育委員上下反復(fù)醞釀,逐步篩選,最后經(jīng)校工會委員討論確定的。8個比賽項目,分別為:投籃、乒乓球擲準、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認真組織,教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復(fù)練習,探討比賽技巧,增強了參賽水平,全校領(lǐng)導親自參賽,還為大家鼓勁助威,使本單位的教職工信心倍增,比賽成績顯著提高。
本次運動會全體教職工都參加了比賽,獲獎覆蓋面20%,有24人次獲獎。此次趣味運動會取得了預(yù)期的效果,展示了我校教職工的精神風貌,加強了教職工的互幫互助精神,增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì),增進友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運動會,經(jīng)過兩個下午的激烈角逐,在運動、健康、團結(jié)、和─諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設(shè)有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽項目。其形式以年級組為單位參加比賽,并要求每位教師至少必須要參加一個項目的比賽,為進一步促進和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情,還進行了趣味運動會現(xiàn)場頒獎,三年級組獲得了一等獎;一、四年級組分別獲得了二等獎;二、五、六年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運動會,組織較好,教師參與面廣,并能用積極樂觀的心態(tài),自信頑強的精神,向我們展示新時代教師良好素質(zhì)和風范,展現(xiàn)出體育運動的無限魅力,凝聚了本年級教師的團結(jié)協(xié)作的團隊精神,真正達到身心健康的目的;學校舉辦教職工趣味運動會,旨在活躍校園體育文化,激發(fā)老師們體育鍛煉的意識,加強教師之間的交流,讓老師們勞逸結(jié)合。讓老師們能借助本次運動會的熱情,達到一種健身的習慣、養(yǎng)成一種健康的意識,努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關(guān)系,使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運動,我健康,我快樂。
當然本次運動會還存在一些不足,如:
1、在安排比賽項目方面要選擇一些危險性較低的項目,減少安全事故的發(fā)生。
2、在制定比賽規(guī)則時要盡量做到嚴謹,有效等。
總之,本次教職工趣味運動會,在一片愉悅、歡樂、和─諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
校運動順利閉幕了,這是我們新生的第一次大學生運動會,經(jīng)過長達一個月艱苦訓練的運動員們,終于在運動競技場上,發(fā)揮了自己的實力。努力為教育科學學院爭奪了榮譽,同學們也認真盡責的在做自己份內(nèi)的工作,并壞著一顆熱情的心,融入其中。
1、在校運動會期間,我們時刻代表著教科院。所以,不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上,運送員們也盡力拼搏著,在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時的歡愉,也不在乎失敗時的眼淚,他們只在乎自己的曾經(jīng)拼搏,也正是這種勇于拼搏的精神,這種不斷超越的精神。才產(chǎn)生了運動的風采,才讓運動變的更加精彩,更加吸引。
2、每天,在班級小本營,同學們都在穿梭往返著,后勤人員也忙前忙后。為運動員能得到更好的休息而奔跑著,時而那水,時而陪伴運動員做賽前準備。然后,激動而焦急地關(guān)注著運動員們的全程比賽,拉拉隊人員也早早地來到比賽現(xiàn)場,站好位置,在比賽過程中,竭盡全力地吶喊著。希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些,跳得更遠一些,渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量,推動運動動員們堅持下去。
3、在校運動會這樣強烈的競爭中,運動員的體力消耗更是巨大。并且,很多運動員都有參加多項比賽,雖然,我們的后勤人員都很盡職盡責,但盡管這樣,還是出現(xiàn)了一點差錯。在女子400米項目過程中,我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好,或許是照顧不周,暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學都感到很揪心。所以,在來年的運動會,我們會通過這次的教訓,總結(jié)經(jīng)驗,盡量避免這樣的事情再次發(fā)生。
4、不過,令大家共同欣喜的是,由于新生力軍的加入和往年老手的實力,教科院在這屆運動會中獲得很大進步,這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲!
最后,期待我們教科院明年在運動會中取得更加優(yōu)異的成績,也期待我們班的表現(xiàn)更加精彩!
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